無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)班隊(duì)課主持稿篇一

大家好,！有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己,，照亮別人的蠟燭,；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去；有人說(shuō)老師像辛勤的農(nóng)夫,，“日出而作,，日落而息?！睘橥粔K土地精心耕作,，無(wú)私奉獻(xiàn)著。有人說(shuō)老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),。但是,，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽(yáng)光背后有風(fēng)雨,，歡笑背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣,。

xx年的幼教生涯，讓我更加體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累,，委屈和無(wú)奈,。沒(méi)有鮮花的陪伴，沒(méi)有優(yōu)裕的待遇,，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是對(duì)孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無(wú)奈的嘆息。我曾心灰意冷過(guò),，也曾委屈彷徨,，但更多的是堅(jiān)定的意志，百倍的信心,，因?yàn)槲覑?ài)教師這一行,，為了孩子堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無(wú)怨無(wú)悔,。

令我更加欣慰的是今年教師節(jié),，孩子們稚嫩的話語(yǔ)和祝福,，深深地打動(dòng)了我，更堅(jiān)定了我對(duì)幼教工作的信念,。

辛勤的耕耘,，必然會(huì)結(jié)出累累的碩果，必然會(huì)得到人們的肯定,。時(shí)代在前進(jìn),，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入,，教育要振興,，作為一個(gè)平凡的幼教工作者，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,、義無(wú)返顧，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧,！快樂(lè)地付出同樣也會(huì)快樂(lè)地收獲。

幼兒園就像一個(gè)大家庭,，充滿溫馨,，不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì)幫著做。雖然工作很忙很累,，但是大家每天都繁忙并快樂(lè)著,。“看孩子就是良心活,，把孩子照顧好心里才踏實(shí)”,，這是一位教師常說(shuō)的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶,，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮,，讓我在平凡中感受到了精彩,。天真無(wú)邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂(lè)著，可愛(ài)的老師們無(wú)私奉獻(xiàn),。

謝謝大家,！

教師節(jié)班隊(duì)課主持稿篇二

在《老師，我愛(ài)你》的音樂(lè)中,，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)”《老師,，我愛(ài)你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人1：親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,！首先讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的老師們！

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年,。

主持人3：第32個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜,，

主持人4：在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福：

（4個(gè)主持合）：

祝福在座的老師、祝福天下的老師,，祝福你們節(jié)日快樂(lè),，身體健康，心想事成,。

主持1：有一種人,，他們恩比天高，節(jié)如青竹,，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī),？

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血,，不求回報(bào),，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)？

2個(gè)主持合：他們,，就是老師,！

主持3：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè),；老師,，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人；老師,，人類靈魂的工程師,。

主持4：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦,，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自己卻甘作蠟燭，愿為春蠶,。

2個(gè)主持合：三寸粉筆,，三尺講臺(tái)心系國(guó)家；一顆丹心,，一生秉燭鑄就民魂,。

主持1：

今天,，在這教師自己的節(jié)日里，我們初一(33)班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上這一節(jié)特別的慶祝教師節(jié)主題班會(huì),。

主持人2：同學(xué)們,，你們知道教師節(jié)的來(lái)歷嗎？（讀ppt）

主持人3：讓我們一起來(lái)了解幾個(gè)名人尊師的小故事,。（主持人,、4、1分別讀程門(mén)立雪,、子貢以太陽(yáng),、月亮喻孔子、毛主席尊師重教,。）

主持人2：接下來(lái),，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出 xx四位同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詩(shī)一首。（音樂(lè)起）

主持人3：同學(xué)們,，為了感謝老師奉獻(xiàn)給我們的愛(ài),，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師，但今天,，我們用深深的一鞠躬代表我們莘莘學(xué)子對(duì)老師們的感恩之情,。全體起立，鞠躬,！

借此機(jī)會(huì),，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說(shuō),！讓我們暢所欲言吧,！

主持人1：九月，金色的季節(jié),，九月,，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié),，九月,，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！

主持人4：我們激動(dòng),，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律,，伴我們吟唱出對(duì)老師的愛(ài)！

主持人1：在我們每天的生活中,，接觸最多的可能就是老師了,。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦,？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言,，說(shuō)說(shuō)你眼中的老師,。

主持人2：通過(guò)大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實(shí)很辛苦,。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力,，既教書(shū)又育人。為把我們培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，夜以繼日地辛苦操勞,，忘我工作,。處處以身作則，為人師表,。像蠟燭一樣,，燃盡了自己，照亮了別人,，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章,。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng),，把老師視作父母,，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。

下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我走到老師的窗前》（播放歌曲,，同學(xué)在下面一起唱）

主持人3：聽(tīng)完這首歌,，請(qǐng)大家認(rèn)真思考一下：我們應(yīng)該怎樣尊重老師的勞動(dòng)呢？在老師精心準(zhǔn)備的課堂上,，我們應(yīng)該怎么學(xué),？我們應(yīng)該如何對(duì)待老師花大量時(shí)間精心批閱的作業(yè)？（同學(xué)們自由發(fā)言）

主持人4：（讀ppt）尊師,，并非需要做什么大事,，你只要從小事做起：

作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是尊師,；

見(jiàn)面微笑著問(wèn)聲好,，讓老師疲憊頓消，這就是尊師,；

課堂安靜,，積極回答，讓老師開(kāi)心上課,，這就是尊師,；

積極參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗,，爭(zhēng)取佳績(jī),，這就是尊師；

孝敬長(zhǎng)輩,，關(guān)愛(ài)幼小,，愛(ài)做好事，這就是尊師,；

保持教室整潔,，一塵不染，讓老師走進(jìn)教室心滿意足,，這就是尊師；

熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)決抵制不良書(shū)籍影像，這也是尊師,；

……

(合)感恩在心,，報(bào)恩在行！

主持人1：老師對(duì)我們的要求并不高,，最大的要求是在培養(yǎng)我們健全人格的前提下,，不斷提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓大家都能考上一所理想的學(xué)校,，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主持人2：同學(xué)們,，那我們應(yīng)該怎么做呢,？假如我們能夠做到這三個(gè)詞：團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定,、向上，相信一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,！

團(tuán)結(jié)：只有大家齊心協(xié)力，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

穩(wěn)定：只有腳踏實(shí)地,，才能更上一層樓。

向上：要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆進(jìn)取心,。

（尾聲）

主持人3：師恩是一首唱不完的歌,；老師是一篇寫(xiě)不完的詩(shī)。我們?cè)诶蠋熽P(guān)愛(ài)的天空下健康地成長(zhǎng),，可是啊，我們卻無(wú)法為敬愛(ài)的老師們做些什么,，因?yàn)樽龅囊磺卸紵o(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師深深的愛(ài),。

主持人4：同學(xué)們，讓我們一起獻(xiàn)詩(shī)一首：（全體起立）

感念師恩

父母生我,，給我生命,；

老師教我，長(zhǎng)我慧命,。

使我由蒙昧見(jiàn)到光明,，

使我由無(wú)知變?yōu)橛兄?/p>

使我由愚癡啟發(fā)智慧，

使我由無(wú)能成為才能,。

老鼠只會(huì)永遠(yuǎn)在地上打洞,，

因?yàn)樗麄儧](méi)有老師；

小鳥(niǎo)只會(huì)永遠(yuǎn)在樹(shù)上做窩,，

因?yàn)樗麄儧](méi)有老師,。

老師是我們文化的'傳人，

老師是我們慧命的保姆,。

因?yàn)橛欣蠋煟?/p>

人類文化才有進(jìn)展,；

因?yàn)橛欣蠋煟?/p>

人類前途才有光明；

因?yàn)橛欣蠋煟?/p>

人性尊嚴(yán)才能建立,；

因?yàn)橛欣蠋煟?/p>

人性光明才得發(fā)揚(yáng),。

因此，發(fā)愿：

永遠(yuǎn)真心地尊敬老師,！

永遠(yuǎn)真心地感激老師,！

主持人1：最后,，讓我們一起對(duì)老師們說(shuō)一聲：

(合)：老師，您辛苦了,！祝您節(jié)日快樂(lè),！

教師節(jié)班隊(duì)課主持稿篇三

一、主持甲：是誰(shuí),，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻,？

主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿,？

主持合：是您,，我們敬愛(ài)的老師！

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持丁：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇,；

主持丙：您的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問(wèn)候一聲——

主持合：老師您好！

主持甲：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

二、送祝福

主持乙：我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。

主持丙：在此,，讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來(lái)表達(dá)表達(dá)敬愛(ài)之情和祝福之愿吧,！

主持丁：有請(qǐng)我們的班主任——周老師閃亮登場(chǎng),！

主持甲：請(qǐng)第一小隊(duì)表心意：我代表

請(qǐng)第二小隊(duì)送祝福：

請(qǐng)第三小隊(duì)獻(xiàn)禮：

請(qǐng)第四小隊(duì)用具體行動(dòng)來(lái)展示：

三,、微故事

主持乙：老師，似春蠶,，如蠟燭,，比慈母，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧,！

生1陳麟鑫生2金楚翹生3

四,、小組討論：

主持丙：尊師,，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行

動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢,？請(qǐng)同學(xué)們討論討論,。

主持丁：哪位同學(xué)愿意說(shuō)一說(shuō),。（叫人）

五,、結(jié)束

甲：老師是石，敲出星星之火,；

乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈,；

丙：老師是燈,，照亮前進(jìn)之路；

?。豪蠋熓锹?，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師,，感謝您們的諄諄教誨,；

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`,；

丙：祝福恩師,，祝福您們教師節(jié)快樂(lè)；

?。鹤８６鲙?，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè),！

六,、留影（和老師的幸福瞬間）

教師節(jié)班隊(duì)課主持稿篇四

主持人1：各位老師、各位同學(xué),，大家好,！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎這天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,！

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年,。

主持人3：第二十九個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。此時(shí)此刻,，我們心潮澎拜,，

主持人4：在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一齊祝福：

4個(gè)主持合：

祝福在坐的老師、祝福天下的老師,，祝福你們節(jié)日快樂(lè),，身體健康，心想事成,。

主持1：有一種人,，他們恩比天高，節(jié)如青竹,，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī),？

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血,，不求回報(bào),，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)？

2個(gè)主持合：他們,，就是老師,。

主持1：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè),；老師,，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人；老師,，人類靈魂的工程師,。

主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦,，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自我卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持：三寸粉筆,，三尺講臺(tái)心系國(guó)家,；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂,。

男1,、女1主持合：

這天，在這教師自我的節(jié)日里,，我們初二(2)班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)個(gè)性的教師節(jié)主題班會(huì),。

主持人：首先我們請(qǐng)出張彬慧、林艷艷同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……,。

——老師我們?yōu)槟阒幐瑁ㄙY料略）音樂(lè)聲起)（愛(ài)的奉獻(xiàn)音樂(lè)起）

(這時(shí),，郭蘇蘇同學(xué)走上臺(tái)，唱起了歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一齊唱了起來(lái),?！璩局?，

主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛(ài),，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師,，但這天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給老師！——獻(xiàn)花開(kāi)始,！借此機(jī)會(huì),，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說(shuō),！你們?cè)V吧,、說(shuō)吧、跳吧,、笑吧,！哭吧！)【此時(shí)主題班會(huì)到達(dá)_】

主持人1：九月,，金色的季節(jié)，九月,，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月,，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，九月,，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝,，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán),！

主持人4：我們激動(dòng),，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛(ài)！

主持人：在我們每一天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了,。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng),？下方請(qǐng)大家踴躍發(fā)言

主持人：透過(guò)大家細(xì)微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦,。老師為了我們的成長(zhǎng),，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力,，既教書(shū)又育人,。為把我們培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作。處處以身作則,，為人師表,。像蠟燭一樣，燃盡了自我,，照亮了別人,，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動(dòng),，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師,。

下方請(qǐng)聽(tīng)歌曲《老師,，我想你》（播發(fā)mtv，同學(xué)在下方一齊唱）

主持人：聽(tīng)完這首歌,，請(qǐng)大家回答問(wèn)題下方問(wèn)：

問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為,？（資料略）

問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師？（資料略）

主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好,，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,，并將用心改正，真正做到尊師重教,。

主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師,！我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨,！

教師節(jié)班隊(duì)課主持稿篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我們感恩老師，因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)燃了我們心中的夢(mèng)想。

從咿呀學(xué)語(yǔ)到懵懂初開(kāi),，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事到今天的信息時(shí)代，正是一代代老師的默默付出才換來(lái)今天這燦爛的文明,。

老師的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡；老師的愛(ài),，嚴(yán)厲中透著溫暖,。老師，您沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是您耕耘的犁頭；三尺講臺(tái),，是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

當(dāng)我懷著疑惑面對(duì)難題時(shí)，老師,，是您耐心細(xì)致的講解,，將我?guī)нM(jìn)了舉一反三的解題思路中。

當(dāng)我懷著慚愧面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師,，是您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)，使我分清是非走出迷茫,。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師,，是您像天使般的來(lái)到我身邊,，給我以勇氣給我以希望。

當(dāng)我懷著喜悅的心收獲成功時(shí),，老師,，是您以深遠(yuǎn)的目光給我以更高的期望。

感恩老師,，給我前進(jìn)的動(dòng)力,；

感恩老師，給我飛翔的翅膀,；

感恩老師,，給我指明人生的方向；

感恩老師,，給我放眼世界的目光……

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈,；學(xué)會(huì)感恩,，是為了傳承文明的火種。

課堂上,，一個(gè)堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課,，這便是感恩,；

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師,，我能行”，這,，更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師,！

教師節(jié)班隊(duì)課主持稿篇六

老師年復(fù)一年，日復(fù)一日,，辛勤地工作,，忘我的付出。他們傳遞著人類文明的成果,，造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。那么教師節(jié)我們?cè)撛趺幢硎灸兀肯旅媸墙處煿?jié)班會(huì)課主持稿的內(nèi)容,，歡迎參考,！

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：（齊）： 大家好,！

一,、贊

甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？

乙：是誰(shuí),，耕耘遍野燃燒的心愿,？

合：是您，我們敬愛(ài)的老師,！

丙：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。

甲：又是丹桂飄香,、天高云淡的秋季,，老師開(kāi)始了辛勤的耕耘，我們開(kāi)始了新的學(xué)年,。

乙：第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。

丙：難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師,！

?。涸谶@歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師--

（齊）：祝福老師節(jié)日快樂(lè),，身體健康,！

甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇,；

丙：您的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問(wèn)候一聲--

合：老師您好,！

甲：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

二、話

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái),；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高,；您默默無(wú)聞,，您無(wú)怨無(wú)悔。

女：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師,，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，下面,，我們暢所欲言,，說(shuō)出自己心里的感激和祝福吧。

（依次點(diǎn)學(xué)生起來(lái),，可以介紹自己的作品,，如：板報(bào)，繪畫(huà),，手工,，并說(shuō)說(shuō)自己的心里話）

男：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上,，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢,？請(qǐng)同學(xué)們討論討論。

三,、頌

女：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊,，我怎能把您遺忘！

男：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師！在您的節(jié)日里,，您的孩子們,，為您而頌歌，為您而吟唱,！大家掌聲歡迎,！

（請(qǐng)表演詩(shī)朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演）

第一首詩(shī)歌

1組：老師是石，敲出星星之火,；

2組：老師是火,，點(diǎn)燃生命之燈；

3組：老師是燈,，照亮前進(jìn)之路,；

4組：老師是路,，引你走向輝煌。

1組：感謝恩師,，感謝您們的諄諄教誨,；

2組：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`,；

3組：銘記恩師,，記住您陪伴我們成長(zhǎng)的所有日子；

4組：祝福恩師,，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,，歡樂(lè)！

第二首詩(shī)歌

謝謝您,，老師

您教給我們“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆”。

您教給我們“敏兒好學(xué),，不恥下問(wèn)”,。

您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。

您教給我們“己所不欲,，勿施于人”。

您教給我們知識(shí),，教我們學(xué)做人,。

老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天,。

我要說(shuō)聲“謝謝您,！”

我們要說(shuō)聲：“謝謝您，老師,！”

四,、演

女：桃李滿天下，春暉遍四方,。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩(shī)句,，一首首動(dòng)人的歌曲,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您,，萬(wàn)事如意，身體健康,！

男：您是春天的第一縷春風(fēng),；您是夏天的第一場(chǎng)甘露,；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您,！您辛苦了,！

（下面請(qǐng)才藝表演的同學(xué)上臺(tái)表演，大家歡迎?。?/p>

五,、唱

男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸,。

女：無(wú)論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光,，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌,。今天讓我們一起放聲歌唱吧！

（在合唱《歌聲與微笑》中結(jié)束本次班會(huì)）