每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)語文教師求職信 語文教師求職信字篇一

您好,！首先感謝你在百忙之中垂詢我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門,，給我一個邁向成功的機會,。

我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生,。所學(xué)專業(yè)：中文系漢語言文學(xué)，在大學(xué)的期間認真學(xué)會了相關(guān)的專業(yè)知識,，同時也獲得了同學(xué)和老師們的認可,。

經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點,。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者,。競爭時代,，實力為先，學(xué)歷不等于能力,，努力才會有成績,。

在大學(xué)期間，我以做一名新世紀的建設(shè)者為目標,，不斷充實和完善自己,。學(xué)習上我刻苦認真，成績優(yōu)異,，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上,，平均成績84分，除了專業(yè)課學(xué)習外,，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),，適應(yīng)時代人才要求，（考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書,。

在英語學(xué)習方面,，我在學(xué)習大學(xué)英語的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯,、閱讀,、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力,。同時我自學(xué)并掌握了計算機操作技能,。此外，我還積極進行各種社會實踐,，提高了自己的綜合素質(zhì),，尤其是今年八、九月份教育實習中,，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗,，這將使我受益終生！??！誠然,，我不具備最高的學(xué)力，但我有達到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實,，“玉在櫝中求善價,，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任,。

過去并不代表未來,，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信,，憑我的知識和能力,、熱情與毅力、誠懇與敬業(yè),，定能很快適應(yīng)貴單位的環(huán)境，勝任自己的工我能很快的適應(yīng)工作壞境,，熟悉業(yè)務(wù),，并且在工作中不斷學(xué)習，不斷完善自己,，做好本職工作,。期待您的反饋！祝你生活愉快,！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)語文教師求職信 語文教師求職信字篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先對占用您的寶貴時間深表歉意,。

我是一名于xxxx年6月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生,。所學(xué)專業(yè)：中文系漢語言文學(xué)。

經(jīng)過長期努力拼搏,，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點,。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林,，然而我堅信我自己不是弱者,。競爭時代，實力為先,，學(xué)歷不等于能力,，努力才會有成績。

在大學(xué)期間,，我以做一名新世紀的建設(shè)者為目標,，不斷充實和完善自己。學(xué)習上我刻苦認真,，成績優(yōu)異,，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上,，平均成績82分，除了專業(yè)課學(xué)習外,，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),，適應(yīng)時代人才要求，考取了計算機國家一級證書以及普通話等級證書,。在英語學(xué)習方面,，我在學(xué)習大學(xué)英語的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯,、閱讀,、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力,。同時我自學(xué)并掌握了計算機操作技能,。此外，我還積極進行各種社會實踐,，提高了自己的綜合素質(zhì),，尤其是今年八、九月份教育實習中,，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗,，這將使我受益終生！誠然,，我不具備最高的學(xué)歷,，但我有達到最高學(xué)歷的好學(xué)勤奮與務(wù)實,，“玉在櫝中求善價,，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學(xué)成之后的大手施展,，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻,！不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來,！

最后十分感謝您對我自薦書的審視,。期待您的回音,！

誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達,！

此致

敬禮,！

求職人：

xx年x月x日

小學(xué)語文教師求職信 語文教師求職信字篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,，我將呈上我的自信和能力,，用我的真誠博得您的共鳴。

我叫苗臣耿,，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育x年本科畢業(yè)生,。在校期間努力提高和完善自我,，取得了優(yōu)異成績。20xx年8月就職于一所示范高中,，從事高中語文教學(xué)工作,。

工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評,。下面我從教學(xué)、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

從教以來本著對學(xué)生負責，對學(xué)校和國家負責,，全身心投入到教學(xué)中,。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰,。

x年4月,，在xx縣教育局教研室組織的20xx年“xx縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎,。

x年4月,，在xx市教學(xué)研究室組織的xx市20xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎,。

x年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)分會評定為語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,，獲得一等獎,，本人榮獲教學(xué)能手稱號。

所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙,。

輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎,。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習報》第52期。張曼同學(xué)的《詩兩首》發(fā)表在《學(xué)習周報》第108期頭版,。20xx年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽,，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎,。

作為教研組長曾指導(dǎo)語文組教師參加縣,、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎,。

x年9月開始擔任班主任工作,，所帶班級學(xué)習成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽,。每周一篇周記,，學(xué)生暢所欲言，班主任真情回復(fù),，加強了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通,。

x年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力,，提高了學(xué)生的辦事水平,，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性，受到學(xué)校和家長的一致稱贊,。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動,。x年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎,。x年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運,，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異,。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎,。

1.撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文,。

x年3月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評比大賽中教學(xué)案例《濟南的冬天》榮獲二等獎,。

x年7月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學(xué)法的運用及反思》榮獲三等獎。

x年10月在xx縣教育局教研室組織的20xx年中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎,。

x年12月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的“20xx年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動中論文《“活動式”教學(xué)之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎,。

x年8月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的“20xx年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動中教學(xué)設(shè)計《〈項鏈〉的生成性學(xué)習課堂設(shè)計》榮獲一等獎。

x年12月在安徽省教育學(xué)會20xx年教育教學(xué)論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎,。

x年6月在x年xx市中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎,。

2.參加課題研究。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究,。

x年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習作選》,，受到學(xué)生好評,。

此致

敬禮!

求職人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)語文教師求職信 語文教師求職信字篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,，我將呈上我的自信和能力,，用我的真誠博得您的共鳴。

我叫苗臣耿,，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育xxx年本科畢業(yè)生,。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績,。20xx年8月就職于一所示范高中,，從事高中語文教學(xué)工作。

工作五年來我兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。下面我從教學(xué),、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

一,、教學(xué)方面

從教以來本著對學(xué)生負責，對學(xué)校和國家負責,，全身心投入到教學(xué)中,。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰,。

20xx年4月,，在xx縣教育局教研室組織的20xx年“xx縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎,。

20xxx年4月,，在xx市教學(xué)研究室組織的xx市20xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。

20xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)分會評定為語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,，獲得一等獎,，本人榮獲教學(xué)能手稱號。

所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙,。

輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎,。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習報》第52期。張曼同學(xué)的《詩兩首》發(fā)表在《學(xué)習周報》第108期頭版,。20xx年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽,，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎,。

作為教研組長曾指導(dǎo)語文組教師參加縣,、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎,。

二,、教育方面

20xx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績優(yōu)秀,，師生關(guān)系融洽,。每周一篇周記，學(xué)生暢所欲言,，班主任真情回復(fù),，加強了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

20xx年3月開展班級自主管理活動,，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力,，提高了學(xué)生的辦事水平，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性,，受到學(xué)校和家長的一致稱贊,。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動。xxx年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽,，榮獲個人二等獎,。xxx年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽,，成績優(yōu)異,。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。

三,、教研方面

1.撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,，并寫成論文。

20xx年3月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評比大賽中教學(xué)案例《濟南的冬天》榮獲二等獎,。

20xx年7月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展,、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學(xué)法的運用及反思》榮獲三等獎。

20xx年10月在xx縣教育局教研室組織的2006年中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎,。

20xx年12月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的“2006年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動中論文《“活動式”教學(xué)之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎,。

20xx年8月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的“2007年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動中教學(xué)設(shè)計《〈項鏈〉的生成性學(xué)習課堂設(shè)計》榮獲一等獎。

20xx年12月在安徽省教育學(xué)會2007年教育教學(xué)論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎,。

20xx年6月在20xx年xx市中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎,。

2.參加課題研究。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究,。

xxx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習作選》,，受到學(xué)生好評,。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)語文教師求職信 語文教師求職信字篇五

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中惠閱此信,。我是xx大學(xué)中文系的優(yōu)秀畢業(yè)生xx,。在大學(xué)里，我認真學(xué)習,，成績?nèi)蹬琶谝?。我已通過公共英語四級考試，普通話水平達二級甲等,。在學(xué)校期間,，獲得多項市級、校級獎勵,。

我志愿投身于教育事業(yè),，渴望早日成為一名教育工作者。在大學(xué)四年的學(xué)習和生活中,，我以“為人師表”的準則要求自己,，注重道德情操的培養(yǎng)、專業(yè)知識的掌握和師范技能的訓(xùn)練,，為成為合格的人民教師做準備。

我希望能成為貴校的一名語文教師,，充分發(fā)揮自己的能力,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生貢獻自己的青春和力量,。

為了讓您對我的情況有一個更詳細的了解,，后面附有我的個人資料。如果您認為我符合貴校聘用要求，希望能賜予面試的機會,。萬分感謝,！

此致

敬禮

小學(xué)語文教師求職信 語文教師求職信字篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料,。從這一刻起,，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴,。我叫苗臣耿,，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育xx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我,，取得了優(yōu)異成績,。xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學(xué)工作,。工作五年來我兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評,。下面我從教學(xué),、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

一,、教學(xué)方面

從教以來本著對學(xué)生負責，對學(xué)校和國家負責,，全身心投入到教學(xué)中,。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰,。xx年4月,，在阜南縣教育局教研室組織的xx年阜南縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎,。xx年4月,，在阜陽市教學(xué)研究室組織的阜陽市xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎,。xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)分會評定為語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,，獲得一等獎，本人榮獲教學(xué)能手稱號,。所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先,。輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習報》第52期,。張曼同學(xué)的《詩兩首》發(fā)表在《學(xué)習周報》第108期頭版,。xx年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆中華情主題寫作大賽,，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎,。作為教研組長曾指導(dǎo)語文組教師參加縣,、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎,。

二,、教育方面

xx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績優(yōu)秀,，師生關(guān)系融洽,。每周一篇周記，學(xué)生暢所欲言,，班主任真情回復(fù),，加強了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。xx年3月開展班級自主管理活動,，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力,，提高了學(xué)生的辦事水平，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性,，受到學(xué)校和家長的一致稱贊,。積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動。xx年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的交通知識大賽,，榮獲個人二等獎,。xx年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的迎奧運，講文明演講比賽,，成績優(yōu)異,。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。

三,、教研方面

1,、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文,。

xx年3月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評比大賽中教學(xué)案例《濟南的冬天》榮獲二等獎,。xx年7月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的主體發(fā)展、活動課堂高峰論壇論文評比中論文《競賽制教學(xué)法的運用及反思》榮獲三等獎,。xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的xx年中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎,。xx年12月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的xx年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽活動中論文《活動式教學(xué)之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。xx年8月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的xx年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽活動中教學(xué)設(shè)計《〈項鏈〉的生成性學(xué)習課堂設(shè)計》榮獲一等獎,。xx年12月在安徽省教育學(xué)會xx年教育教學(xué)論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎,。xx年6月在xx年阜陽市中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。

2,、參加課題研究,。參加工作以來，積極參加科研課題的研究,。

xx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員,。參加編寫校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習作選》，受到學(xué)生好評,。xx年參加《學(xué)生自我教育和自我管理的行為習慣培養(yǎng)的實驗》課題組,，本班學(xué)生經(jīng)過實驗自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習慣,。

四,、繼續(xù)教育

xx年7月參加全國中語會主體發(fā)展、活動課堂論壇,，計16課時,。xx年8月參加英特爾未來教育核心課程培訓(xùn)，并榮獲優(yōu)秀學(xué)員獎,。xx年7月參加安徽省普通高中新課程培訓(xùn),，完成了24課時的學(xué)習任務(wù)。xx年8月參加安徽省普通高中新課程實驗研修班語文學(xué)科的學(xué)習,。鑒于畢業(yè)五年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好高中的語文教學(xué),。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風,、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念,，我期待著能成為貴校的一員。 若承蒙賞識,，請撥打手機或qq與我聯(lián)系,。

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮,！

求職人：

xx年x月x日

小學(xué)語文教師求職信 語文教師求職信字篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__,，是一名剛剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生，畢業(yè)于xx農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院,。通過三年來的努力和鍛煉,，我順利的拿到了大專學(xué)歷,。

當一名光榮的教師始終是我心向往，并愿傾盡畢生心血追求的'事業(yè),。教師是神圣而偉大的,，人常說“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”,，因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操,。

在校期間，我主修語文教育專業(yè),，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ),，同時我還利用課余時間學(xué)習了秘書的基本知識，提高了自己的修養(yǎng),。秘書專業(yè)中的交際,、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè),。

我從網(wǎng)上看到了貴學(xué)校的招聘信息,，非常喜歡貴單位，本人有扎實的教師基本功,，三筆字,，個人簡歷簡筆畫，以及語文教育專業(yè)的知識基礎(chǔ),，我都已熟練的把握,，并且在校期間多次登臺試講，畢業(yè)后曾到xx學(xué)校實習,，當我聽著學(xué)生們圍在身邊老師,、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛,，那一張張稚氣的小臉,，生活中所有的不快頓時煙消云散，使我多了一份愛心,、耐心和責任心,，多了一份成熟和自信。

我還曾參加學(xué)校舉行的大型越野賽,，班級的團結(jié)和努力獲得了系越野賽的第一名,。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學(xué)院的大型團體活動服務(wù),，并多次獲得了二,、三等獎學(xué)金。

愿您的慧眼，開啟我人生的路途!我非常希望能成為貴學(xué)校的一名成員,，為貴學(xué)校服務(wù),，我相信自己可以勝任貴學(xué)校的語文教師，請給我一次機會,，我會努力做到最好,。感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人

日期

小學(xué)語文教師求職信 語文教師求職信字篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！我是四川綿陽某中學(xué)一位語文高級教師，現(xiàn)年45周歲,。盡管我知道現(xiàn)在的單位在招聘人才時,，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢,，向貴校自薦,。原因如下，請您百忙中耐心看完,，好嗎,？

一、身體好,。毛主席說過,，身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可,，“革命”當然不成問題,！一直工作的普通的教育教學(xué)崗位上，無遲到,、早退之紀錄,。

二、工作好,。從教以來,，從未因教育、教學(xué)事故受處分,、挨批評,。多次被評為“優(yōu)秀教師”。雖無“省優(yōu)”“部優(yōu)”“國優(yōu)”之名號,，但深受學(xué)生喜愛,。“金杯銀杯,，不如學(xué)生的口碑”,。受家長歡迎才是硬道理！系綿陽市首批骨干教師,，多年擔任高三語文備課組長,，效果好,，深受同道歡迎。授課以風趣,、幽默之風格而頗受弟子捧場,。傳道、授業(yè),、解惑不限于本校,、本市，尚有云南,、貴州,、湖北、河北等地的學(xué)生向本人問道求教,。曾有弟子考入北大,、清華等名校，心理安慰獎由自己發(fā),，不亦快哉,！曾獲綿陽市語文高考三等獎（本應(yīng)多次獲獎，但照顧同事,，將榮譽讓位于別人）,。

指導(dǎo)學(xué)生作文，被多家報刊選載100余篇,，并有學(xué)生習作收入《全國高中生最佳話題作文全編（珍藏卷）》（北京,，華語教學(xué)出版社，20xx年2月）,、《新課標“互動作文”》（山西教育出版社,，20xx年）、《作文評點報》,、《教育導(dǎo)報》,、《新課程報"語文導(dǎo)刊》、《優(yōu)秀作文選評》等書報刊,。曾指導(dǎo)“小荷文學(xué)社”工作,，培養(yǎng)了一批文學(xué)愛好者，有的已經(jīng)嶄露頭角,。

三,、學(xué)習好。當今社會是學(xué)習型社會,。只有不斷進取,，才能不致落后而被動挨打。教學(xué)教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書,、寫作,，與學(xué)生一起進步，大大促進了自己的教學(xué)工作上新臺階,。撰寫教學(xué),、教研性文章逾100篇。應(yīng)邀參加編寫高考復(fù)習資料15本及撰寫復(fù)習輔導(dǎo)文章上百篇（懶于統(tǒng)計,，但絕不會少于100篇）,。文章被全國互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載200多篇（次）；有文章被人在論文中引用或作為參考文獻（如浙江余杭高中（省一級重點中學(xué)）應(yīng)老師獲浙江省優(yōu)秀論文一等獎的論文就參考,、引用了本人的拙著《語文教學(xué)應(yīng)重視“語言陌生化”現(xiàn)象》）,。

有此“三好”應(yīng)稱得上“三好老師”了吧？

說明：本人淡薄名利,，故虛名很少，但實績不差,。

本人鄭重宣告：一月內(nèi)教學(xué)不能讓學(xué)生滿意,，自己卷被蓋走人！

【附錄】發(fā)表文章,、獲獎目錄（部分）

篇目發(fā)表書報刊（刊號）（主編）報刊編輯出版單位（發(fā)表,、出版、獲獎評定單位,、時間）備注

1.《語文教學(xué)要重視語言“陌生化”現(xiàn)象》《中國教師優(yōu)秀論文選》（桑建中李發(fā)舜主編）珠海出版社（1995年5月）該文獲綿陽市優(yōu)秀論文評選一等獎,、四川省優(yōu)秀論文三等獎

2.《人物形象分析摭談》 《中國改革與發(fā)展論文選》（中央教科所編）光明日報出版社（1998年8月版）

3.《議論文的語體特征》《寫作》（臧克家主編）（1998年第8期）教育部主管、中國寫作學(xué)會會刊,、寫作學(xué)科核心期刊,、國家一級期刊國家級期刊

4.《剪報間諜的啟示——談作文材料的積累》 《寫作》（1998年第1期）教育部主管、中國寫作學(xué)會會刊,、寫作學(xué)科核心期刊,、國家一級期刊

國家級期刊

5.《要重視課文后的“補白”》 《語文報》第696期語文報社（中國教育學(xué)會語文教學(xué)專業(yè)委員會會報）

6.《課本延伸讀書法》 《語文報高中版》第42期同上

7.《鑒賞言談，聽中求知》 《語文報高中版》第102期同上

8.《語言“陌生化”與寫作》《語文報高中版》第232期同上

9.《<語文報>六步導(dǎo)讀法》《語文報高中版》第43期同上

10.《游寺耳記》評析《語文報高中版》第664期同上

11.《滬杭車中（徐志摩）》評析《語文報高中版》第51期同上

12.《一部極富爭議的作品》 《語文報高中版》第55期同上

13.《品詩填空》 《語文報高中版》,。第66期同上

14.《品味曲線》評析《語文報高中版》第78期同上

15.《相思》評析《語文報高中版》第105期同上

16.《詩》（宗白華）評析《語文報高中版》第145期同上

17.《關(guān)于士兵》評析《語文報高中版》第152期同上

18.《鄉(xiāng)情》評析《語文報高中版》第172期同上

小學(xué)語文教師求職信 語文教師求職信字篇九

尊敬的張校長：

您好,！

我真誠地聽說你們學(xué)校受過良好的教育，管理良好,，在社會上享有很高的聲譽。所以,，xxx,，20xx班文學(xué)新聞專業(yè)的畢業(yè)生，是一個對教育和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的年輕人，渴望在這樣的環(huán)境下選擇自己的學(xué)校工作,，從而施展才華,，發(fā)展事業(yè)。

請允許我向你介紹我自己,。

我堅信,，只有通過不懈的跋涉，我們才能從沙漠走向綠洲,。大學(xué)四年,，我努力學(xué)習，用21世紀大學(xué)生的標準要求自己,，從各方面不斷發(fā)展完善自己,，使自己成為時代要求的合格師范大學(xué)生。

本人注重構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),，廣泛學(xué)習學(xué)科的基礎(chǔ)知識和技能,、專業(yè)理論和前沿知識。在30多門專業(yè)課中,，取得了三分之二的最好成績,，在班里排名第五，培養(yǎng)了較強的創(chuàng)新能力和科研能力,。同時,，它吸收了其他領(lǐng)域的知識來充實自己，廣泛閱讀和涉獵社會,。

思想,、文化等學(xué)科和內(nèi)容，從中我學(xué)會了獨立觀察和思考,，系統(tǒng)輔修漢語言文學(xué),，進一步提升了我的文學(xué)功底和修養(yǎng)。在xx學(xué)校實習期間,，充分展示了自己較高的綜合素質(zhì),，獲得了實習單位的認可和好評。在我擔任某文學(xué)社班委,、宿舍長,、編輯的四年時間里，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力,，培養(yǎng)了我踏實,、認真、負責的工作作風,，善于創(chuàng)新工作思維方式,。我以身作則,、務(wù)實求真、誠實寬容的工作原則和工作能力贏得了師生的信任和支持,。

xx師范大學(xué)四年的培養(yǎng)和我的努力讓我成長為一名全面發(fā)展的大學(xué)生,。在今后的工作學(xué)習中，我將以自己對教育的無限熱愛和奉獻,，以及勇于創(chuàng)新,、勇于合作的工作意識為基石，不斷學(xué)習,、不斷進步,，成為一名創(chuàng)新型、科研型的教師,，將教學(xué)個性滲透到課堂教學(xué)和管理中,。

我堅信，我對你的選擇不后悔,。希望你能給我一個機會,。我有信心和能力證明你對我的選擇不會后悔！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)語文教師求職信 語文教師求職信字篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xxx,，是一名xx師范大學(xué)xx系畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學(xué)習和不懈努力,，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中,，服務(wù)于教育事業(yè),，實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理體制,，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師,，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

大學(xué)的四年時光里，我本著自強不息,，學(xué)以致用的原則,，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué),，心理學(xué),，教育學(xué)等方面的書籍,，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,，我勤學(xué)苦練,，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ),。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué),，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人,，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè),。我將以愛心,，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師,。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最合適的! 我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會自強不息,，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

小學(xué)語文教師求職信 語文教師求職信字篇十一

尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,，我是xx師范大學(xué)xx學(xué)專業(yè)碩士研究生，即將畢業(yè),，誠求貴校xx教師一職,。

自大學(xué)填報志愿以來，我就決定做一位優(yōu)秀的教師,，教書育人工作低調(diào)且平凡的,，但是對于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情，并且在平時的實踐中不斷學(xué)習,、進步,。

誠實正直、勤勞務(wù)實是我的原則,，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念,，并有了獨特的思維方式,、和諧的人際關(guān)系。

大學(xué)生活強化了我的文化知識修養(yǎng),，并塑造了良好的心理素質(zhì),，切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。

工欲善其事,，必先利其器,。

在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，掌握了多項技能,，能自如運用計算機軟件，熟悉word,、excel,、latex等辦公軟件。

積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動,，同時,，我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng),，積極參加各種社會活動,，抓住機遇，鍛煉自己,。

為了自己能更好的掌握教育教學(xué)技能,，平時我利用課余時間從事家教工作，在大學(xué)本科期間也曾獨立辦過暑期輔導(dǎo)班,，在研三學(xué)期開始我找到一所實習學(xué)校擔任五個班的物理教學(xué)工作,，因此，擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗和社會實踐能力,。

在杭州學(xué)校競爭激烈的環(huán)境下,，得知貴校以“仁愛求真”為校訓(xùn),，以培養(yǎng)“具有理性精神,，健全人格，深厚文化素養(yǎng)和高度責任意識的公民”為己任,，堅持“優(yōu)質(zhì)化,、科研化、國際化,、特色化,、現(xiàn)代型”的辦學(xué)方向，堅持以人為本,，憑借自己獨特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨樹一幟,，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，我欲以滿腔的熱情加入這個大集體,，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè),。

再次感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音,！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,！

此致

敬禮！

小學(xué)語文教師求職信 語文教師求職信字篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的自薦信,。

我叫xx,，安徽師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)（師范類）應(yīng)屆畢業(yè)生，得知貴校正在招聘高中政治課教師,，有意謀求此職位,，我來自于內(nèi)蒙古一個偏遠的小山村，家里還有兩個姐姐,，父母以務(wù)農(nóng)為生,，由于我們那里經(jīng)濟發(fā)展的不是很好，同時教師招聘大部分是蒙漢兼通崗位,，很難找到一個理想的職位,，所以想在南方這邊發(fā)展，我的家里人也非常支持我在這邊找工作,，在南方生活了四年,，我也深深地喜歡上江南水鄉(xiāng)，我發(fā)自內(nèi)心的想留在這邊工作,，甚至是以后在這邊定居,，我現(xiàn)在已經(jīng)做好了充分的準備。

經(jīng)過四年的認真學(xué)習和不懈努力,，我已經(jīng)掌握了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實踐能力,，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情投身到教育事業(yè)之中。在大學(xué)四年里,，我利用課余時間共帶三分家教和一份輔導(dǎo)班教學(xué),，參加五四愛心學(xué)校和七彩課堂支教活動共四次，同時在大二期間,，我成功應(yīng)聘到了學(xué)院輔導(dǎo)員助理這一職位,，這些不僅減輕了家庭經(jīng)濟壓力，更重要的是磨練了我的意志,，提高的教學(xué)實踐能力,。

在大三下學(xué)期我們專業(yè)進行了為期兩個半月的教育實習，我被分到了蕪湖市第十二中學(xué)實習,，在實習期間,，我認真?zhèn)湔n,，思索教法、課程設(shè)計和教具的選擇,，在課堂上取得了學(xué)生主動學(xué)習的良好效果,，得到了指導(dǎo)老師的好評，同時我在實習期間還存在很多不足,，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下我的教學(xué)能力得到了很大的提高,，也正是因為這次意義重大的教育實習，讓我更加喜歡教師這個職業(yè),。

假如,，我有幸成為貴校教師隊伍的一員，我一定會踏踏實實工作,，決不辜負老師們對我的期望,。

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠,！

此致

敬禮,！

求職人：

xx年x月x日

小學(xué)語文教師求職信 語文教師求職信字篇十三

尊敬的張校長：

您好！

誠聞貴校治學(xué)有方,，管理有序,，在社會上享有很高的聲譽。為此,，20xx屆文學(xué)與新聞專業(yè)的畢業(yè)生,，***，一個對教育事業(yè)和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的青年,，渴望能選擇貴校這樣的環(huán)境中工作,，以施展自己的才華，開拓自己的事業(yè),。

請允許我向您介紹一下自己的情況,。

只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲,，是我堅定的信念,。大學(xué)四年，我刻苦勤奮,，以二十一世紀大學(xué)生的標準要求自己,，不斷地從各方面發(fā)展完善自我,，使自身成為一名時代要求的合格師范大學(xué)生,。

我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，廣泛學(xué)習學(xué)科基礎(chǔ)知識和技能,、專業(yè)理論和學(xué)科前沿知識,。在所修的三十多門專業(yè)課中達到三分之二優(yōu),，在班級排名第五，從中練就較強的創(chuàng)新能力和科學(xué)研究能力,，同時,，攝取其它領(lǐng)域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會,、思想,、文化等各科各類內(nèi)容，從中學(xué)會觀察和獨立思考,，并系統(tǒng)性地輔修漢語言文學(xué)專業(yè),，進一步增強我的文學(xué)底蘊和修養(yǎng)。在**學(xué)校實習期間,，充分表現(xiàn)較高的綜合素質(zhì),，贏得實習單位的認可和好評。

大學(xué)四年,，在擔任班委,，寢室長以及文學(xué)社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉我的組織管理能力,，培養(yǎng)我腳踏實地,、認真負責的工作作風，善于創(chuàng)新的工作思維方式,，我以身作則,，務(wù)實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得師生的信任和支持,。

**師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力,，已使我成長為全面發(fā)展的大學(xué)生，在今后的工作和學(xué)習中,，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著,，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學(xué)習進取,，成為一名創(chuàng)新型,、科研型教師，將自己的教學(xué)個性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中,。

我堅信無悔于貴校的選擇,，希望您能給我一個機會，我有信心,、有能力證明：您將無悔于對我的選擇,！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年**月**日

小學(xué)語文教師求職信 語文教師求職信字篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx大學(xué)xx級中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。步入教育事業(yè)一直是我的夢想,，xx大學(xué)的幾年歷練為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學(xué)語文教師,。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地,，教師成長展才的沃壤，重視教育,，重視能力,，上下團結(jié)一心，有堅實的教育基礎(chǔ),，對此,，我十分仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以求職信的形式展現(xiàn)給您,，望貴校給我一個展示才華的機會,，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想,。

選擇了教育事業(yè),，選擇了xx大學(xué)，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心,。進入大學(xué)以后,，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦,。才高為師,，身正為范。作為師范生,，我在思想上積極要求進步,，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識,，不畏難繁,，有信心、有責任感,。在能力培養(yǎng)上,，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試,，多次進行教學(xué)實踐,，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力,。

大鵬展翅,，駿馬飛馳都需要有自己的天地,。貴校科學(xué)管理體制和明達的理念,；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

"良禽擇木而棲,，士為知己者死",，面臨物盡其用，人盡其才的今天,，我希望到重視人才,，注重實干是貴校的發(fā)展，同時也希望以我所學(xué),，盡我所能,，為貴單位的繁榮與發(fā)展貢獻自己一份微薄之力。若能給我一個機會,，我將倍感榮幸,。

最后，祝貴校廣納賢才,，再創(chuàng)佳績,！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)語文教師求職信 語文教師求職信字篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先,，向您致以深深的敬意!同時,，十分感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。從貴校公布的招聘信息中了解到貴校正在招聘小學(xué)語文教師,。我認為自己的條件和能力符合該職位的要求,，希望能在貴校謀求到一份與專業(yè)和興趣相符的工作。因而,，我懷著一顆誠摯的心真誠地向您推薦自己,。

我叫xxx，出生于xxxx年,，性格開朗,、積極陽光。是xx學(xué)校xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,，在校學(xué)習的是小學(xué)教育專業(yè),。經(jīng)過四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的實際教學(xué)能力,。而做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想,，我時刻準備著以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到教育事業(yè)之中。

在大學(xué)學(xué)習期間,，我本著認真負責的態(tài)度對待學(xué)習與其他工作事務(wù),。我始終努力認真的學(xué)習專業(yè)課程，不斷磨煉自身的教師技能，并在比賽中獲得了優(yōu)異的成績,，與此同時,，我還自覺利用課余時間努力學(xué)習專業(yè)外知識，順利通過了大學(xué)英語四六級考試,、心理咨詢師三級等等,。我還十分注重綜合知識與技能的學(xué)習。圖書館是我的秘密武器——在這里,，我學(xué)到了更豐富的知識,，廣泛的涉獵了文學(xué)、教育學(xué),、計算機學(xué)等多方面的書籍,。班干部的工作等讓讓我明白合作與溝通的重要性，提高了我的問題解決能力,。雖然比起社會,，大學(xué)所教會我的只是鳳毛麟角，但我相信自己的熱情與努力可以彌補暫時的不足,。

貴校,，xxx小學(xué)，是我的母校,。對這里的一切,，我都感到無比的熟悉和親切，我相信這將成為我以后工作的優(yōu)勢,。相信在母校領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)下,，通過自身的不斷努力，我會成為一名合格乃至優(yōu)秀的人民教師,！

命運之神只會垂青有準備之人,，而我已做好準備，我愿以最大的熱情和信心投入到教師工作中去,。我真摯地希望自己可以融入到貴校這個大家庭中,，我將以愛心，熱心以及敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標,！

我或許不是令您最滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最適合的!誠摯希望貴校能夠垂惠!

最后祝貴校的教育蒸蒸日上,，穩(wěn)步發(fā)展!

此致敬禮!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日