時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學教師開學工作計劃安排優(yōu)秀一

情況分析

本班共有學生-人,，其中男生-人，女生-人,。他們分別來-x,。本班學生基礎(chǔ)良好，班級學風濃,、班風正,。但學生之間發(fā)展還很不平衡，參差不齊,，一部分學生學習目的不明確,，學習方法不科學，有待提高,，為此特做班級工作計劃,。

工作目標

1、根據(jù)學生的實際,，加強學生的思想品德教育,。

2、重視愛國主義教育,，振奮民族精神,，樹立民族自尊心和自豪感。

3,、寓思想教育與各科教育于一體,，努力提高學生的思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì),。使思想教育滲透于各科教學中去,。

4、建立健全三教一體,，借助社會,、家庭對學生進行有效地思想教育，重視和加強家訪工作,，勾通學校與家庭的聯(lián)系,。

5、有效運用重大節(jié)日如：教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等對學生進行尊師重教的教育，愛國主義的教育,，傳統(tǒng)教育,。

6,、加強管理，向管理要效益,，加強養(yǎng)成教育,，使學生講文明、懂禮貌,。愛護學校的一草一木,。

7、抓好學生的學習,，調(diào)動學生的積極性和主動性,，為此教師要不斷學習，研究心理學,、教育學,，掌握新的教育觀念，促進學生自主發(fā)展,，全面提高教育質(zhì)量,。

8、加強深入開展好科技活動和創(chuàng)新活動,，培養(yǎng)學生廣泛的興趣,。

9、切實搞好體育衛(wèi)生工作,，全面保證學生的身心健康,，促進學生身體素質(zhì)的提高。

10,、加強勞動觀念的教育和勞動技術(shù)的教育,，全面推行素質(zhì)教育,。

主要措施

1,、繼續(xù)鞏固以德育為首的教育成果，抓好教學這一中心任務,，組織好各種各樣的活動,，將德育寓于各項活動中去。

2,、加強法制教育,，教育學生做一個遵紀守法的公民。

3,、抓緊抓好《規(guī)范》教育,，成立日常行為規(guī)范監(jiān)督小組，監(jiān)督學生的行為,。

4,、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，找準焦點，有的放矢地進行引導教育,。

5,、抓好班委會的建設，發(fā)揮班委會的管理作用,，努力把班級建設成為先進班集體,。

小學教師工作計劃：工作目標是不是為你帶來了不少的歡樂，解決了不少的麻煩呢?

小學教師開學工作計劃安排優(yōu)秀二

新的學期,，為了能把自己的工作做到最好,，特意制定了以下的工作計劃。

一,、班級工作計劃

為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級工作計劃：

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。作為一個班級體,，應該要有一個目標,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。

在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

3,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學校活動,，對在文娛方面表現(xiàn)突出的學生,，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

6、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手、動口能力,，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等,。

7,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。

8、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進,。

9、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

10、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

二,、預期目標：

作為我校年輕教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心,，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長,，在反思中進步,。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。

與此同時,，我們以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心,。加強數(shù)學教學常規(guī)管理和教學研究,，開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓數(shù)學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

小學教師開學工作計劃安排優(yōu)秀三

根據(jù)自身的業(yè)務水平,，真是發(fā)現(xiàn)了自己存在在科學技術(shù)應用上的諸多不足，所以我為了適應“高效課堂的范式”教學,，積極做好小學語文教學工作,，使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，特制定教師個人研修計劃,。

一,、指導思想

通過學習“新理念,、新課程、新技術(shù)和師德教育”,，全面提高自身素質(zhì),，使自己具有現(xiàn)代教學理念，以提高教師綜合素質(zhì)為前提,，開展個人研修,。逐步形成個人教學風格，做一名優(yōu)秀的小學教師,。

二,、研修要求

1、提高自身素質(zhì),。

具有高尚的道德情操,，遠大的理想和抱負，敬業(yè)愛崗,，任勞任怨,，淡泊名利、不求索取,，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,，從小事做起不斷進取，超越自我,。

2,、加強理論學習。

通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,，及時把握課改的前沿信息,，并努力運用于課堂教學實踐之中。

3,、立足常規(guī)教學,。

潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學,，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。

4,、注重經(jīng)驗積累積極撰寫教學反思,、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學語文論壇和個人博客里,，以便達到資源共享,，優(yōu)勢互補的效果,。

三,、研修措施,。

(一)積極參加教師集體學習活動。

1,、認真參加每周一次的教研活動,，做好學習筆記，與其他教師主動交流,。

2,、積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動,。

(二)多讀對自己有用的書,，進行讀書研習。

廣泛閱讀各類書目,，可以充實,、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學的真諦,，提高自己的教學水平。同時,，注意多鉆研,、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格,。積極研讀《小學語文新課程標準》和有關(guān)高效課堂范式的視頻，深入理解,、掌握新課程的基本理念,，及時更新教育理念。

(三)虛心向他人請教,，取人之長,，補己之短，進行教學研討和提升,。

目前進行的工作對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學習,，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，虛心向大家學習。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。在實踐中提高自己的教學能力,。

(四)加強教育教學研究,，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,，來激發(fā)學生的學習興趣,。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學設計,。同時,，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文,。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動,，提升教學研究能力。

(五)樂于動筆,，提高教育科研水平,。

面對自己將來的工作，我充滿了信心,，也有許多美好的設想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，促使自己盡快成長起來,。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生,，學習,，再學習，在學習中不斷超越自己,。

小學教師開學工作計劃安排優(yōu)秀四

在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展,，不斷提高自我的業(yè)務水平的目的，根據(jù)學校20-年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃,。

一,、加強學習

應對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求,。不僅僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革,。為不被時代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師,，在一個學期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴,，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位,，僅有不斷的`學習,，才能充實自我,，才會有不斷的創(chuàng)新,，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研,，成為新型教師，適應時代發(fā)展

二,、向科研教師型轉(zhuǎn)變

1,、在課堂教學改革中嚴格要求自我，努力使自我的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”,。為了提高課堂教學效率,，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學,、勤學,、會學。我要養(yǎng)成每一天記日記的習慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗,，在課堂常規(guī)訓練上有自我的特色。

2,、扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學習新課標,。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自我研究的子課題,。在教學中做進一步的深入研究,，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自我的研究成果,。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應有作用。主要表此刻：擴充成長記錄袋的資料,、定期專人負責裝袋,、定期進行總結(jié)評價、鼓勵家長參與，堅持教育一致性,。

3,、為提高教師的業(yè)務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動,。我將報著學習提高的態(tài)度進取參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”,、“校內(nèi)評估課”等教研活動,。在向別人學習的同時使自我的業(yè)務水平有所提高。

4,、教案的編寫是作為教師必做的一項工作,。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實用、新穎,、具有個性化特點的教案,。

5、根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導,，注意學生對漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識,，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞本事,。

三、“備”,、“改”,、“批”、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作,，每一項都十分重要。在備好課,，上好課的同時還不要忘記對期望生的輔導工作,，要曉之以理，動之以情,，用愛心去幫忙每一個期望生,，最重要的是有成效,，讓每個期望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新本事培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新本事的教師,。我將努力學習，不斷提高自我的業(yè)務水平,，為興安二小輝煌的明天貢獻自我的一點力量!

小學教師開學工作計劃安排優(yōu)秀五

我是一名小學語文教師,，從踏上教師崗位的那一天開始,，就一向工作在教育教學的第一線,，參加工作已快二十年了，我立足本職工作,，教書育人,，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè),，進取參與教研教改,，改革課堂教學，關(guān)心愛護每一位學生,，用自我的良好言行潛移默化的影響學生,，努力成為學生成長的引導者。

一,、個人分析：

1,、優(yōu)勢：

(1)善于捕捉課堂小學學生的變化，培養(yǎng)學生的探究本事,，同時不斷激勵學生的自信,。

(2)熟練運用信息技術(shù)，促進教學過程的流暢,。同時能夠利用網(wǎng)絡資源,，到達信息的重組和優(yōu)化。

2,、不足：

(1)語文教師專業(yè)素養(yǎng)不夠,。

(2)、在面向每一個學生方面做得不夠,，在教學中沒有兼顧到所有學生的進取性,。

二,、目標及措施：

發(fā)展目標：樹立終身學習的思想，多讀書,、不斷學習先進的教育教學理論,、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自我,，做思想型教師,，進取學習關(guān)于自我專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自我的教學中,，及時進行反思及重構(gòu),。多讀多思，堅持寫教學隨筆,，提高自我的理論層次

1,、多讀書，提升自我的生命質(zhì)量,，做一個高雅的人,。

讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍,、,。同時，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的,。唯有如此,，教師才能完成其教書育人的神圣使命，把"學習與思考"真正成為自我的一個習慣,。

2,、虛心請教，取人之長,，補己之短,。

要進取向同事們學習，多走進同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學習,。進取參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,，教學感悟反思,，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

3,、加強教育教學研究,，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,，來激發(fā)學生的學習興趣,。在教學中對教材要認真分析,，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計,。

4,、堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自我,。

遵循"以人為本"的管理原則,，增強自我的管理本事。在教育教學工作中,，真正為學生的終身發(fā)展負責,，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

5,、教研,、科研方面：

以科研培訓為先導，以校本培訓為主體,，以教研培訓為輔助,，抓住“問題即課題”,，在教學中留心積累,、思考，進取撰寫教育科研論文,，進取參加學校教科研課題的開發(fā)與實踐,，成為具有較強科研本事的教師，確立自我的研究課題,，力爭在三年內(nèi)構(gòu)成必須的科研成果,。

三、教育教學方面

樹立依法治教的辦學理念,，全面貫徹教育方針,，實施素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學習先進的教育理論知識,，參加各種培訓及研討活動,，進取投身于課程改革的探索與實踐,，提升業(yè)務水平;勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材,，構(gòu)成自我的教學風格,。緊跟教育發(fā)展的形勢,，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念,。帶領(lǐng)學生多讀書,，把學習的主動權(quán)還給學生，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和合作本事,，使課堂教學煥發(fā)生命活力,、使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，構(gòu)成濃厚的讀書氛圍,，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材,。提高課堂教學效益，提高教學質(zhì)量,，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績,。多參加外出學習和培訓，緊跟課改的動向,，學習優(yōu)秀同行的經(jīng)驗,。盡量把每一節(jié)課都當作公開課，認真?zhèn)湔n,，精心上課，注意總結(jié)反思,。進取投身于課程改革的探索與實踐,，提升業(yè)務水平;勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材,，使自我的教學風格在必須領(lǐng)域(鎮(zhèn))內(nèi)獨樹一幟,。繼續(xù)和學生一齊多讀書，使讀書真正成為生活的一部分,。進取參加各種教學研討活動,，不斷反思自我的教學,，勇于探索和實踐,，構(gòu)成自我獨特的教育教學風格,。

四,、多反思

自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑，對自我的教學行為,、學生的活動方式,、教學目標的制定,、教學資料的選擇……及時進行反思、總結(jié),、改善，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型,。

1,、不斷進行師德自查，反省自我的行為,，規(guī)范自我的言行,，做到身正為師，學高為范,。

2,、在自我的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思,，從培養(yǎng)學生實踐本事著手,，拓展教學資料，優(yōu)化教學過程;教學中反思,，及時自動地在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣;教學后反思，隨時審視,，隨時修正,，構(gòu)成自我的教學個性。

五,、多實踐

1,、努力探索、大膽實踐,，用新的教學藝術(shù)充實課堂教學。在自我的課堂教學中,，努力營造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,，加強師生的對話交流,，力爭完成從教學的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變,。

2,、積薄厚發(fā)、開拓創(chuàng)新,，做教育教學的研究者,。進取參加各類的教育教學活動,，提高自我的理論水平，不斷的磨練自我,，在挫折中不斷的成長完善,，結(jié)合教學實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變,。

3,、整合資源、為我所用,，在課堂教學方面構(gòu)成自我的特色,。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段，觀摩名家教學,，撰寫讀書筆記,、教學反思，在課堂教學中利用電教多媒體手段立體展示教學資料,，激發(fā)學生學習的興趣,，創(chuàng)設情景，授予學生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的技巧，營造氛圍,，培養(yǎng)學生終生學習的習慣,。

六、多總結(jié)

定期對自我的教育教學工作進行總結(jié),，經(jīng)過及時總結(jié),，有所沉淀，不斷為今后的工作積累,。

小學教師開學工作計劃安排優(yōu)秀六

一,、工作思路：

以提高教育教學質(zhì)量為目標，深入推進基礎(chǔ)教育課程改革,，牢固樹立課改意識(合作意識,、全員全過程育人的意識、角色意識,、效益意識);內(nèi)練技能,，外塑形象;扎實工作夯實基礎(chǔ)，合格率,、優(yōu)秀率達到區(qū)標準,。形成扎實、踏實、高效的教風,、學風,。

二、工作目標：

1,、期末區(qū)五年級統(tǒng)測,，語數(shù)英三科的平均分穩(wěn)定在區(qū)平均水平，合格率達到100%,，優(yōu)秀率達到30%以上;其他年級三科的合格率要達到100%,，優(yōu)秀率不低于區(qū)平均水平。

2,、全體師生養(yǎng)成明確的目標意識,。

三、重點工作及時間安排：

1,、本學期繼續(xù)開展以“目標明確,，落實到位”為主題的校本研訓活動。

2,、繼續(xù)加強聽推門課的力度,，聽課前檢查學生作業(yè)，聽課后檢查教師的教案,。

3,、召開20-—20-第一學期的教學質(zhì)量分析會，使用好區(qū)教研室下發(fā)的各年級的平均數(shù)據(jù),。(2月)

4,、開展“師帶徒”做課展示活動。(4月)

5,、開展每人說一節(jié)課的活動,。(5、6月),。

6,、成功舉辦區(qū)教學干部展示活動。(4月)

7,、積極參加區(qū)第四屆“創(chuàng)新杯”活動,。(4月)

8、進行語文,、數(shù)學、英語教師基本功考核,。(6月)

9,、進行2—6年級期中考試，具體考試內(nèi)容以教研大組長通知的為準。(5月8,、9,、10日)

10、開展好知識點檢測,。(包括全校性口算一次,，英語、語文讀書每班10人,，本學期各檢測3次)

小學教師開學工作計劃7

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高學生的學習積極性,，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,，即以“學生為本，以校為本”的教育思想,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養(yǎng)

1,、認真學習教學大綱和有關(guān)數(shù)學課程等材料,。

2、加大對自己和學生的自我分析和解剖,。

二,、按數(shù)學課程標準，進行教學研究,，提高課堂教學效益在備課中,，積極開展共同研究，全面合作的活動,，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤,。

1、加強對自己和上課的標準,，探討課堂教學結(jié)構(gòu),、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教,，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務,，具有一定教學業(yè)務水平合格教師。

2,、加強對自己知識水平的提高,，俗話說，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識,，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手,，使學生能夠?qū)χR更加理解得透徹,。

3、加大對學生的管束力度,，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

4,、“初中新教材”的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標,。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力,。力爭讓學生全面發(fā)展,。

5、加強教學常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認真學習其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

6、針對不同學習基礎(chǔ)的學生的不同情況,，進行不同的教育方式,，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處,，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中,。

7,、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠,，更遠,，更遠。

小學教師開學工作計劃安排優(yōu)秀七

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，一個學期又過去了,，在接下來到來的新學期,，我充滿了積極的態(tài)度,。光陰似箭,，時光飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了,。這學期得到了上學期的成績,，我?guī)О嗟膶W生成績還比較好，比去年的成績有所進步,。我特別欣慰,，證明在上學期的教學過程中我的教學方法還比較令人滿意，我也從中得到了一些經(jīng)驗,，雖然仍然有不足,，但是大部分的效果還是良好的。

一,、思想教育方面

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,，我缺乏對的學習，只知道埋頭工作,，我總是希望把工作做得盡善盡美,，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學生,，教師的思想、行為,、作風,、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。因此,，教師必須“美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到。

二,、自身能力方面

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術(shù),。”雖然上學期取得了良好的成績，但是也不能在教學方面有所驕傲,。不能有了好成績就覺得自己能一直帶出好成績,，要隨著孩子的成長不斷的調(diào)整自己的工作態(tài)度以及工作計劃。以不變應萬變,，能得到質(zhì)的飛躍,。當上級領(lǐng)導分配到別的學校去積極學習的時候，一定要積極參與,，到別的學校學習別的老師的教學方法以及對待學生們的態(tài)度,。讓我們這些學校能互相彌補自己的不足，看到別人的長處認識自己的不足,。

三,、存在的不足

本學期，我繼續(xù)擔任一年級教學工作,。雖然這對于我來說負擔比較重,，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上,，惟我獨尊，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀，尊重學生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生，更不歧視差學生,，要愛得有方,，嚴得有度,，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間，不計報酬,。做好對學生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，作為教師我會以孩子的一切利益出發(fā)，讓他們學好知識,，還能以我為榜樣做好任何一件事,，當然這樣的前提是我有能力勝任他們的榜樣。用現(xiàn)在的話說,，我應該成為他們授課的偶像,。同時我也會成為校領(lǐng)導的重點栽培對象，積極配合他們的工作,。認真做好每一件小事,，小事的點點滴滴積累也會變?yōu)榇笫碌挠兴鳛椤?/p>

以上就是所有我的工作計劃，望校領(lǐng)導能積極督促,，發(fā)展好每一位老師的教育工作,。

小學教師開學工作計劃安排優(yōu)秀八

一,、學生分析

一年級的學生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱,，但是一年級學生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，學生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征，自信心不斷增強,。

二,、教學目標：

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中學到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性教育,。

3,、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心。

三,、教學重點：

1,、每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習.

2、體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,。

3、校園集體舞,，七彩陽光廣播操

四,、教學難點：

一年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難,。

五、教材分析

一年級的體育教學內(nèi)容,，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標,，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標,。具體的教學內(nèi)容,，以游戲為主，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動,、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走,、跑,、跳躍、投擲,、攀爬,、跳繩、踢毽子,、滾翻,、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等,。游戲：奔跑游戲(多種移動,、躲閃、急停),、跳躍游戲(各種跳躍等),、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等,。這些內(nèi)容強調(diào)活動,，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合,，創(chuàng)造性地進行教學,。

六、教學措施：

在教學過程中教師積極引導學生,，充分發(fā)揮學生的主體作用,。讓學生在玩的過程中主動學習,、主動探索，培養(yǎng)學生的自學,、自練,、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學,，讓學生樂于其中,。

小學教師開學工作計劃安排優(yōu)秀九

一、多讀對自己有用的書,，進行讀書研習,。

廣泛閱讀各類書目，可以充實,、更新自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦,，提高自己的教學水平,。同時，注意多鉆研,、勤思考,，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格,。在近期內(nèi),，我計劃精讀有關(guān)高效課堂范式的視頻和《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關(guān)教育教學方面的書刊，及時更新教育理念,。工作之余,，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想,，從而不斷充實自己,。

二、虛心向他人請教,，取人之長,，補己之短，進行教學研討和提升,。

目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學習,，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，虛心向大家學習。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,，教學感悟反思,，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。在實踐中提高自己的教學能力,。

三,、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,，爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學設計,。同時，還要堅持每天都有點滴收獲,，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文,。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力,。

四,、具體實施方案。

1,、勤于學習,，樹立終身學習的觀念。

(1)堅持不懈地學,。活到老,，學到老,，樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學,。要做學習的有心人,，在書本中學習，學習政治思想理論,、教育教學理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的。

(3)廣泛地學,。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

2,、善于思考,，在實踐中探求、感悟,。

要堅持用腦子工作,，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。

時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、樂于動筆，提高教育科研水平,。

面對自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來,。走進學生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學習,，再學習,，在學習中不斷超越自己。

【小學教師開學工作計劃安排優(yōu)秀10篇】相關(guān)推薦文章:

小學教師開學工作計劃及安排優(yōu)秀10篇

小學教師秋季個人工作計劃（精選10篇）

小學教師工作計劃范文模板10篇

小學教師秋季個人工作計劃模板10篇

2022年小學開學工作計劃最新 小學開學工作計劃安排優(yōu)質(zhì)范文