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小學(xué)教師開學(xué)個(gè)人計(jì)劃小學(xué)教師開學(xué)計(jì)劃安排篇一

全班__個(gè)學(xué)生經(jīng)過了一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，對六年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較牢固,，期末測試合格率達(dá)到__%,，平均分?jǐn)?shù)達(dá)到x，優(yōu)生率x%,，多數(shù)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能按時(shí)完成作業(yè)，能積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真思考,，思維習(xí)慣良好，書寫比較認(rèn)真,，動(dòng)手能力提高得也比較快,，多數(shù)學(xué)生都能自己動(dòng)手操作研究問題。

一,、教材分析

本冊教材的內(nèi)容分?jǐn)?shù)與代數(shù),、空間與圖形,、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合應(yīng)用四大塊共六個(gè)單元：圓,、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用,、圖形的變換、比的認(rèn)識(shí),、統(tǒng)計(jì)和觀察物體,。內(nèi)容的呈現(xiàn)體現(xiàn)以學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)為主線;刪繁就簡，突出基本的數(shù)學(xué)思想方法;選取密切聯(lián)系學(xué)生生活,、生動(dòng)有趣的素材,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力;進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，滲透數(shù)學(xué)思想方法;教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式靈活多樣,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、認(rèn)識(shí)同一圓的半徑和直徑及其關(guān)系,，體會(huì)圓的特征及圓心和半徑的作用，會(huì)用圓規(guī)畫圓,。

2,、在活動(dòng)中探索并掌握圓的周長和面積的計(jì)算方法并能正確應(yīng)用，體會(huì)“化曲為直”的思想,，發(fā)展空間觀念,。

3、在平移和旋轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上制作復(fù)雜圖形,，能有條理的表達(dá)圖形變換過程,，能靈活運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)和對稱軸在方格紙上設(shè)計(jì)圖案,。

4、能正確辨認(rèn)從不同方向(正面,、左面,、上面)觀察到的立體圖形(5個(gè)小正方體)的形狀，并畫出草圖,，能根據(jù)從正面,、左面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形(5個(gè)小正方體)的組合,。

5,、認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，了解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),，能讀懂簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖,，能根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有效的表示數(shù)據(jù)。

6、能綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決某一生活領(lǐng)域的實(shí)際問題并獲得成功體驗(yàn),，發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信心,。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

1,、認(rèn)識(shí)同一圓的半徑和直徑及其關(guān)系,，會(huì)用圓規(guī)畫圓。

2,、探索并掌握圓的周長和面積的計(jì)算方法并能正確應(yīng)用,，體會(huì)“化曲為直”的思想，發(fā)展空間觀念,。

3,、制作復(fù)雜圖形，能靈活運(yùn)用平移,、旋轉(zhuǎn)和對稱軸在方格紙上設(shè)計(jì)圖案,。

4、能正確辨認(rèn)從不同方向(正面,、左面,、上面)觀察到的立體圖形(5個(gè)小正方體)的形狀，并畫出草圖,，能根據(jù)從正面,、左面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形(5個(gè)小正方體)的組合,。

5,、能根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有效的表示數(shù)據(jù)。

6,、能綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決某一生活領(lǐng)域的實(shí)際問題,。

四、教學(xué)設(shè)想

1,、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境,，從中發(fā)現(xiàn)問題。

2,、在教學(xué)活動(dòng)中自主探索,、互動(dòng)解決問題。

3,、注重學(xué)習(xí)過程和解決問題策略多樣化,。

4、綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題,。

5,、引導(dǎo)學(xué)生反思小結(jié),，激勵(lì)評價(jià)。

6,、在學(xué)習(xí)過程中建立自信,，打造一流。

小學(xué)教師開學(xué)個(gè)人計(jì)劃小學(xué)教師開學(xué)計(jì)劃安排篇二

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)潘校長開學(xué)典禮上的講話精神,，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃,，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研,，積極參與集體備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。 ⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材,、如何組建章節(jié)知識(shí)框架,、如何利用手中的教輔資料,、如何利用好每節(jié)課，如何對待每次練習(xí)與測試等,。 ⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性的時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2、做好課后輔導(dǎo),。

中去,，還要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從鼓勵(lì)著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以和差生交談時(shí),，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽課,、評課，虛心向優(yōu)秀老師和其他同事學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言,，精選的典型習(xí)題,，博采眾長,，全面提高自己的教學(xué)水平。

4,、為了更好地充實(shí)自己,，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時(shí),，多讀書,，讀好書，除了閱讀與教學(xué)研究有關(guān)的書籍外,，也要著手有計(jì)劃地閱讀文學(xué)書籍,、科技前沿類書籍，認(rèn)真做好讀書筆記,，完成讀書心得,，不斷拓寬自己的知識(shí)面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力提高自己的教學(xué)水平,。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到定時(shí)、定內(nèi)容,，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評論員文章,。 學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè),，師德,、民主管理的報(bào)道，并與新課程改革密切結(jié)合,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主,，和骨干教師分章節(jié)進(jìn)逐章漫談,、討論和研究。同時(shí)自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際,，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法,。

3,、及時(shí)對每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來抽時(shí)間整理,，并爭取能夠上網(wǎng)站發(fā)貼,，與同行們進(jìn)行交流與對話，共同切磋,，共同進(jìn)步,。

4、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,，取長補(bǔ)短,，盡量擠時(shí)間爭取去聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,。

5、狠抓教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作,，切實(shí)提高學(xué)生成績。從實(shí)際情況入手,，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析,，制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段,，認(rèn)真探索好的方法,，個(gè)別情況作個(gè)別輔導(dǎo)，加大力度,。通過家校聯(lián)系,、學(xué)生互助、學(xué)習(xí)競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

6,、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高班主任管理班級(jí)的能力和措施,。

總之,，切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書育人的意識(shí)，使新課程實(shí)驗(yàn)工作取得較好的效果,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人道德知識(shí)素養(yǎng)

個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具 , 它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí) , 一直在為工作努力的學(xué)習(xí) , 總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷 , 但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn) , 因而會(huì)急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的'工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。所以,，在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力的提高個(gè)人的道德素養(yǎng)，做一個(gè)好的榜樣,！

二,、為人師表，以身為活教材

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。要求學(xué)生每天 7：40到校，我堅(jiān)持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí),，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、提高個(gè)人能力,，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)

隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生,、家長及社會(huì)的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平；同時(shí),，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

總之,，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象,，本著教育一個(gè)學(xué)生,，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報(bào)社會(huì),。

一、培訓(xùn)內(nèi)容：以《新時(shí)期師德教育》和“八榮八恥”為主的“師德教育”培訓(xùn),；以《新課程推進(jìn)中的問題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn),；以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》為主的“新課程”培訓(xùn)；以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn),。

二,、參加培訓(xùn)時(shí)間：2015年9月——2015年1月

三、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng)安排

1,、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)

按照學(xué)校《培訓(xùn)計(jì)劃》,，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記；虛心接受授課教師的輔導(dǎo),；認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè),。

2、自主學(xué)習(xí)

利用空閑時(shí)間自學(xué),，認(rèn)真做好筆錄,，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課件。

四,、達(dá)到的目標(biāo)

1,、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)參加省統(tǒng)一考試,，力爭取得好成績

社會(huì)主義榮辱觀,，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、關(guān)愛學(xué)生,，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

小學(xué)教師開學(xué)個(gè)人計(jì)劃小學(xué)教師開學(xué)計(jì)劃安排篇三

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)潘校長開學(xué)典禮上的講話精神,，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃,，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研,，積極參與集體備課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。 ⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主總結(jié),，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識(shí)框架,、如何利用手中的教輔資料,、如何利用好每節(jié)課，如何對待每次練習(xí)與測試等,。 ⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性的時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，分層次布置好作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、做好課后輔導(dǎo)。

中去,，還要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從鼓勵(lì)著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時(shí),，對他的處境,，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

積極參與聽課,、評課,，虛心向優(yōu)秀老師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,，靈活的教學(xué)方法,，精煉的教學(xué)語言，精選的典型習(xí)題,，博采眾長,，全面提高自己的教學(xué)水平。

4,、為了更好地充實(shí)自己,，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時(shí),，多讀書,，讀好書，除了閱讀與教學(xué)研究有關(guān)的書籍外,，也要著手有計(jì)劃地閱讀文學(xué)書籍,、科技前沿類書籍，認(rèn)真做好讀書筆記,，完成讀書心得,，不斷拓寬自己的知識(shí)面,，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教學(xué)水平,。

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到定時(shí),、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評論員文章,。 學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，班集體建設(shè)，師德,、民主管理的報(bào)道,，并與新課程改革密切結(jié)合。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書,，以閱讀為主,，和骨干教師分章節(jié)進(jìn)逐章漫談,、討論和研究。同時(shí)自學(xué)自練相結(jié)合,，理論聯(lián)系實(shí)際,，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法,。

3,、及時(shí)對每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來抽時(shí)間整理,，并爭取能夠上網(wǎng)站發(fā)貼,，與同行們進(jìn)行交流與對話，共同切磋,，共同進(jìn)步,。

4、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課,，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長補(bǔ)短,，盡量擠時(shí)間爭取去聽課,，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,。

5,、狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作,，切實(shí)提高學(xué)生成績,。從實(shí)際情況入手，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析,，制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,，平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段，認(rèn)真探索好的方法,，個(gè)別情況作個(gè)別輔導(dǎo),，加大力度。通過家校聯(lián)系,、學(xué)生互助,、學(xué)習(xí)競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

6,、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí),，切實(shí)提高班主任管理班級(jí)的能力和措施。

總之,，切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書育人的意識(shí),，使新課程實(shí)驗(yàn)工作取得較好的效果。

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案,、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上,，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

三、教育教學(xué)方面：

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心,，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心。

四,、家長工作

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長們的互動(dòng)交流外,，還會(huì)增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通,。

越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。 在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí),、更有效,、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,。

以上是我對這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃,，希望自己能夠積極的完成。

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課,，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

三,、教育教學(xué)方面：

樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心,。

四、家長工作

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通,。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,。” 在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí),、更有效,、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,。

以上是我對這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃,，希望自己能夠積極的完成。

小學(xué)教師開學(xué)個(gè)人計(jì)劃小學(xué)教師開學(xué)計(jì)劃安排篇四

小學(xué)低年級(jí)教材生字量大,，集中識(shí)字性較強(qiáng),，這就有待任課教師采用靈活多樣的識(shí)字方法，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。我打算運(yùn)用以下幾種方法開展本學(xué)期的識(shí)字教學(xué),。

1.用熟字換、加偏旁法識(shí)字,。將熟字與所學(xué)生字聯(lián)系起來,，利用熟字學(xué)生字，既復(fù)習(xí)了熟字,，又學(xué)習(xí)了生字,，既找到了它們的`聯(lián)系，又區(qū)分了它們之間的不同，會(huì)起到事半功倍的作用,。

2.用會(huì)意,、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律,、造字特點(diǎn)識(shí)字,，學(xué)生就會(huì)用這種方法識(shí)記很多同類型的生字。學(xué)習(xí)會(huì)意字,，教師只教給方法,，讓學(xué)生自學(xué)掌握。只有讓學(xué)生在課堂上有了主人翁感,，學(xué)生在課堂上才會(huì)學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得輕松，效果必然會(huì)很很好,。

二,、重積累，抓閱讀背誦

朗讀能力是學(xué)習(xí)語文必須具備的能力之一,，是一項(xiàng)重要的閱讀基本功?，F(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑,，富有兒童情趣,。課文語言規(guī)范，易讀易背,，易于進(jìn)行復(fù)述和說話訓(xùn)練,。古今許多教育實(shí)踐早已證明“熟讀成誦”是學(xué)習(xí)漢語行之有效的方法。所以,，本學(xué)期我要樹立以讀為主,，強(qiáng)化積累的教學(xué)思想，以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設(shè)計(jì)教學(xué)程序,，選擇教學(xué)方法,。

三、重能力,，抓“口語交際”

“口語交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應(yīng)用才能,，是雙向甚至多向的。因此,，在“口語交際”教學(xué)中,，不僅僅要憑借教材，還要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)談話,、提問和參與討論,，充分體現(xiàn)出“生生之間,、師生之間的雙向互動(dòng)特點(diǎn)”，更重要的是要擴(kuò)大實(shí)踐面,，把“口語交際”拓展到社會(huì)生活的大背景中去,。本學(xué)期在“口語交際”教學(xué)活動(dòng)中可設(shè)計(jì)去“百貨商店買東西”的情境,，還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實(shí)話實(shí)說”,、“焦點(diǎn)訪談”等節(jié)目，討論學(xué)生最關(guān)心的熱點(diǎn)問題,，讓學(xué)生的個(gè)性和思維能力得到快速發(fā)展以達(dá)到“口語交際”訓(xùn)練的要求,。

小學(xué)教師開學(xué)個(gè)人計(jì)劃小學(xué)教師開學(xué)計(jì)劃安排篇五

根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校的語文教研將以追求有效性教學(xué)為核心,，以課題研究為抓手,，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo),，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展,，促進(jìn)我校語文學(xué)科的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二,、工作目標(biāo)

1,、樹立濃厚教研風(fēng)氣，加強(qiáng)校本研修,，將教研活動(dòng)落到實(shí)處,。

2、更新觀念,，提高認(rèn)識(shí),，形成學(xué)習(xí)型群體，全面提高本教研組教師的語文教學(xué)水平,。

三,、具體工作

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷研究,，提高教師素質(zhì)

1,、為提高教師的理論水平，每月組織一次理論學(xué)習(xí),。每次學(xué)習(xí)圍繞有效教學(xué)的主題進(jìn)行,，組內(nèi)老師能有準(zhǔn)備地參加學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備發(fā)言交流,，每次教研,，大家說話,、大家交流。要“研”起來,，要先“學(xué)”后“研”,，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)零距離：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的新動(dòng)態(tài);向?qū)W生學(xué)習(xí),，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平,，同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組,。

2,、落實(shí)各項(xiàng)語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實(shí)有效,。做好“六認(rèn)真”的檢查記載,。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思,、認(rèn)真做好單元測試質(zhì)量分析,。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查,，并做到檢查有記載,，有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng),，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時(shí)解決,。

3、認(rèn)真?zhèn)浜镁氛n,，組內(nèi)教師在資源共享的基礎(chǔ)上,，能根據(jù)自己的特長和班級(jí)特點(diǎn)，對教案進(jìn)行改動(dòng),、反思,。教研組加強(qiáng)對組員的備課檢查，使每堂課能用自己滿意的教學(xué)方法完成教學(xué)任務(wù),。

4,、結(jié)合教研課題，上好語文(教研)課,。

5,、響應(yīng)教導(dǎo)處提倡的常態(tài)課,，隨時(shí)接受教研人員和教導(dǎo)處的推門課。

6,、加強(qiáng)教研組內(nèi)的日常交流性聽課(邀請聽課),。

(二)重視培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)

1、圍繞“經(jīng)典國學(xué)誦讀”,，開展經(jīng)典誦讀比賽,，利用早讀時(shí)間和自習(xí)課前十分鐘，有計(jì)劃的背誦經(jīng)典詩文,。

2,、認(rèn)真落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)的興趣和研究、實(shí)踐的能力,。如：中高年級(jí)的手抄報(bào),，低年級(jí)的生活識(shí)字等，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外,、社會(huì),。

(三)確定本組課題，深入開展研究,。

1,、教研組繼續(xù)結(jié)合學(xué)校課題《課堂教學(xué)中師生互動(dòng)的方式極其有效性的研究》開展教研工作，并圍繞課題組織學(xué)習(xí),，開展教學(xué),，及時(shí)記錄、交流,，組織教師圍繞課題進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)論壇使課題研究真正為教學(xué)服務(wù),，從而提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對課堂問題的交流與討論,，及時(shí)提煉成個(gè)人學(xué)期研究方向(問題就是課題)，有意識(shí)地進(jìn)行總結(jié),，反思,，寫成有價(jià)值的教學(xué)論文(每人一篇)。積極參加市,、縣組織的論文,、案例、課件評比,，提高自己的教科研水平,。

小學(xué)教師開學(xué)個(gè)人計(jì)劃小學(xué)教師開學(xué)計(jì)劃安排篇六

一,、基本情況

學(xué)校共設(shè)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生208人,，其中女103人,，教職工14人，專任教師合格率,、任職資格率為100%,。本年度學(xué)區(qū)共有適齡生171人，其中女88人,，隨著義務(wù)教育工作的不斷深入開學(xué),，自--年以來，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率,、在校學(xué)生鞏固率及15周歲初等義務(wù)教育完成率均為100%,。學(xué)校設(shè)有圖書室、多媒體室,，教學(xué)設(shè)施基本滿足教學(xué)需求,。學(xué)校占地面積6506平方米，生均32平方米,，校舍建筑面積720平方米,，生均3、56平方米,。

開學(xué)初期我校教師提前一周到校對校園進(jìn)行了規(guī)劃平整,，同時(shí)對各班級(jí)的室內(nèi)布置重新進(jìn)行了美化。近期我校又對墻體的校風(fēng)與校訓(xùn)進(jìn)行了大的更換——由原來的平面字變成了現(xiàn)在的立體字,，這使得這些風(fēng)紀(jì)字變得更加醒目,。相信通過這些努力一定會(huì)使學(xué)生在新學(xué)期感受到新的氣象。

二,、工作措施

1,、切實(shí)加強(qiáng)校務(wù)透明度建設(shè)。為增強(qiáng)學(xué)校管理的透明度,，開學(xué)初校委會(huì)一班人員及時(shí)召開了校委會(huì),，對本學(xué)期的工作進(jìn)行了全面規(guī)劃，實(shí)行分工負(fù)責(zé),，責(zé)任到人,，并召開了全體教師會(huì)議，對本學(xué)期各項(xiàng)工作分工,、財(cái)務(wù)收支,、帳務(wù)管理及學(xué)校用品購買辦法等進(jìn)行了會(huì)議公開，充分接受全體教師的監(jiān)督,。學(xué)校購買用品票據(jù)報(bào)銷實(shí)行購物人,、收物人和校長共同簽字的辦法,，使學(xué)校財(cái)務(wù)管理做到了人人參與監(jiān)督的透明化管理，同時(shí)學(xué)校在開學(xué)的第一周就組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，促使了教師“以德育人”理念的升華,。

2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,。辦人民滿意教育是我們的追求,，在辦學(xué)中我校始終堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展,、全面育人”理念,，充分尊重每位學(xué)生的個(gè)性差異開展教育教學(xué)。

3,、安全工作高于一切,。由于暑假期間學(xué)生脫離學(xué)校管理教育，部分學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)有所淡薄,，針對這一現(xiàn)狀,，在開學(xué)報(bào)到的第二天，我校就嚴(yán)格要求各班集中利用一個(gè)下午的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)安全教育,，在第一時(shí)間內(nèi)樹立了學(xué)生的安全意識(shí)。同時(shí)學(xué)校又及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)了學(xué)校安全工作制度,、安全目標(biāo)責(zé)任書等內(nèi)容,，使教師進(jìn)一步明確了安全教育工作的重要性和責(zé)任性。做到安全警鐘常鳴,，安全教育常抓不懈,。

4、開學(xué)常規(guī)管理,。為確保我校學(xué)校各項(xiàng)工作在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入規(guī)范化,、正常化,，我校嚴(yán)格依據(jù)中心校的部署安排,，教師于2月23日開學(xué)報(bào)到，2月25日整理校園,，集中開展安全教育,，制定教學(xué)計(jì)劃及安排，3月1日正式開課,，全體師生嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)到校，無缺崗和缺課的現(xiàn)象發(fā)生,。

6,、上一學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)的配套設(shè)施為我校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)了大量的力量,。學(xué)期開始為了更加有效地發(fā)揮這一設(shè)備的作用，我校為此配備了較為專業(yè)的技術(shù)管理人員（郭友范,、陳璀璨）,，相信在他們的努力下我校的電教水平會(huì)提升到一個(gè)新的水平，會(huì)為其他老師的教學(xué)帶來更加便利與廣泛的教學(xué)資源,。

三,、存在的問題及工作打算

開學(xué)近一周來，雖然我校的各項(xiàng)工作在學(xué)校的安排部署下正在逐步開展,，但也存在著一定的問題,，諸如部分工作進(jìn)度緩慢；教育配套資金嚴(yán)重不足從而導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)無法進(jìn)行,；個(gè)別工作還需根據(jù)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整等,，針對這些問題我校會(huì)積極與中心校及相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)最終把問題逐步解決掉。

小學(xué)教師開學(xué)個(gè)人計(jì)劃小學(xué)教師開學(xué)計(jì)劃安排篇七

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)的教育教學(xué)工作還是以深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為為主,，提升教師業(yè)務(wù)水平,，提高課堂教學(xué)效率，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控。

二,、工作目標(biāo)：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng),，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)校際交流與協(xié)作,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3,、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究,，確保學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

三、工作重點(diǎn)：

新教法為課程的教學(xué)研究,。準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì),、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù),，切實(shí)作到“求真務(wù)實(shí),、扎實(shí)有效”。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實(shí),。以教研組為單位，每周組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，定期開展教學(xué)常規(guī)檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改,，力求實(shí)效,。

3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案,。

4、積極組織參加上級(jí)教育教研部門開展的教學(xué)研究活動(dòng),，調(diào)動(dòng)青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高,。

四,、工作措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材、處理新教材,、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

3,、以區(qū)教育局對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評的標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，嚴(yán)格常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）備課：組織教師開展集體備課活動(dòng),，積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課,，實(shí)用課,。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式,，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況,。

（2）上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是講課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。

（3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時(shí),，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范。

（4）輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

（5）檢測：改進(jìn)檢測的方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià),，形式和手段可以多樣化。除筆試外,，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價(jià)所提供的大量信息,，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程,。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作,。

（6）聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思,，及時(shí)評注,。實(shí)施“推門聽課”制度。

4,、結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng)，本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué),，每位教師進(jìn)行一次集體備課活動(dòng),。

5、加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流,，提升學(xué)校知名度,。

6、積極參加上級(jí)組織的各類教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教學(xué)競賽及論文評比活動(dòng),。