學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會(huì)范文最新一

11月29日至今,，我有幸在教院參加了“國培學(xué)習(xí)”培訓(xùn),。我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會(huì)，積極認(rèn)真地參與了培訓(xùn)的全過程,。今天我利用教研活動(dòng)將我在本次培訓(xùn)中的一點(diǎn)收獲和感悟匯報(bào)給大家,，若有不妥之處敬請給位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正。

在培訓(xùn)中我聆聽了英語教育專家的精彩講座,，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格,、先進(jìn)的教育理論；也與班上的各位優(yōu)秀的教師一起進(jìn)行了交流,，不但加強(qiáng)了理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，又和本班的教師一起進(jìn)行了課例研究。尤其是這些新課改理念與我校倡導(dǎo)的“三步九法“相吻合,?？梢哉f此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺,。

一,、轉(zhuǎn)變教育思想，開闊改革視野,。

為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見卓識的,。在本次培訓(xùn)中,，每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座,，闡述了他（她）們對初中英語教學(xué)的獨(dú)特見解,，對新課程的各種看法，對英語思想方法的探討,，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識,，以及如何開展課例研究,。從各位專家的親身體驗(yàn)，從國內(nèi)教育到國外理念,，讓我猶如呼吸到清新的空氣,，為之振奮。

二,、通過學(xué)習(xí)理論,，不斷應(yīng)用實(shí)踐。

作為一名骨干教師,，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能,，使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的英語教學(xué)工作。在培訓(xùn)過程中,，我把自身對英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流,，并在課例跟進(jìn)后，用新課程的基本理念來指導(dǎo)教學(xué),，面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，學(xué)生通過思考,、調(diào)查,、討論、交流,、合作等方式學(xué)習(xí)和使用英語,。

同時(shí)，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,，在新理念的引領(lǐng)下,，不斷反思、調(diào)整我的教育觀,，正是這種換位思考,，讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量,。在教學(xué)中以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體。以情境創(chuàng)設(shè)為主線,，以參與性和創(chuàng)造性的練習(xí)為重點(diǎn),，以提高語言綜合能力為主旨，采用探究式學(xué)習(xí),，把問題提出來給學(xué)生，讓學(xué)生探究合作來完成,，使每一位學(xué)生都能積極參與活動(dòng),，從中受益。

三、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，做專業(yè)型教師,。

在忙碌的工作中，培訓(xùn)成為我放松的途徑,，了解到自己除了在教學(xué)上有優(yōu)勢,，在教研中自己的缺乏。因?yàn)樵诒敬闻嘤?xùn)中,，只要專家講的內(nèi)容,，除了理念上的東西之外，特別重視對與自己專業(yè)有關(guān)的東西,，如目標(biāo)的確定是根據(jù)教材內(nèi)容而定的,，語言目標(biāo)的完成如何就是課堂效果。課堂效果就是衡量一節(jié)課的基本標(biāo)準(zhǔn),。其次,，教學(xué)設(shè)計(jì)具體達(dá)到目標(biāo)的要求，研究教材,，學(xué)會(huì)整合教材,，重新處理教材，該加的加,，該刪的刪,，該講的講，不該講的要抹去,，面向全體學(xué)生,，不能忽視部分學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)歸納能力,，教學(xué)步驟要有彈性（指隨機(jī)應(yīng)變）,。另外也學(xué)會(huì)了一套系統(tǒng)的記詞法：

1、先教音標(biāo),，根據(jù)音標(biāo)寫單詞是最好的方法,。

2、構(gòu)詞法：如前綴,、后綴,、合成、轉(zhuǎn)變詞性等形式,。

3,、朗讀：通過朗讀，加深記憶,。是一種行之有效的途徑,，此方法往往被學(xué)生所忽視,。

4、通過語境背誦部分段落來記憶單詞,。

5,、遣詞造句，整句翻譯,，或者段落翻譯,。也是一種重要的記憶方式。學(xué)習(xí)的目的是為了交際,，寫作訓(xùn)練,，循序漸進(jìn)，由淺入深,，由易到難,，由點(diǎn)到面，記音標(biāo)（詞）,，簡單句的五種基本類型,，時(shí)態(tài)的正確度，復(fù)合句特別是狀語從句等,，并且在平時(shí)的教學(xué)中對于寫的基本步驟加以指導(dǎo),。

1、熟悉體裁,，掌握格式,，認(rèn)真審題。確定主干（先范文,，再訓(xùn)練）,。

2、緊扣重點(diǎn),，表達(dá)準(zhǔn)確,。

3、整理要點(diǎn),，課篇布局（分幾段）

4,、過渡自然，連綴成文,。文中要用上表并列的關(guān)系詞,，如and also as well as表遞進(jìn)的關(guān)系詞如even besides，表轉(zhuǎn)折的詞如though but yet how ever,，表時(shí)間順序的詞如while soon after,，因果關(guān)系詞so、 as a result,，表總結(jié)性的詞如in short ,、in a word,、in generally speaking,。

5,、通讀全文，認(rèn)真核對人稱,、時(shí)態(tài),、主謂一致和拼寫，字跡清晰,，書寫工整,。

閱讀也是教中學(xué)很難把握與提升的一種題型，那么閱讀的策略是瀏覽及略讀,，尋讀（又稱為掃讀）,，跳讀，預(yù)測及推斷,，掌握好閱讀策略就會(huì)事半功倍,。

可以說是培訓(xùn)激勵(lì)了我的意志，啟發(fā)了我的心智,，讓我更加執(zhí)著的撲在初中英語教育教學(xué)生,。有句話說得好，“老是要想給學(xué)生一碗水,，自己必需得有一桶水,，甚至是源源不斷地源頭水”。所以我們要想做一名骨干教師不能做一潭死水,，而是要做那源源不斷地源頭水,。因此必須要不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理論水平的提高。

四,、努力做一名具有專業(yè)素養(yǎng)負(fù)責(zé)任的人民教師

此次“國培”雖將結(jié)束的,，但是教師培訓(xùn)教師素養(yǎng)的提升永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，“國培”帶給我們的知識,、思想和精神將會(huì)是持久的陪伴和影響,，“國培”會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路輻射全國教師；通過這次培訓(xùn),，使我提高了認(rèn)識,，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距所在,，我將以此為起點(diǎn),，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我,，促使自己不斷成長,。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,，潛下心來采他山之玉，靜下心來納百家之長,，在教中學(xué),，在教中研，以生為本,，在教和研中追求質(zhì)量和水平,，創(chuàng)造出自己在農(nóng)村教育事業(yè)的一片新天地，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，努力成為一名更加受黨和國家,、人民信任、放心,，學(xué)生尊重和喜歡的人民教師,。“國培”你真的很“給力。

牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成為是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?rdquo;因此能參加這次骨干教師培訓(xùn)要感謝學(xué)校給我提供的一個(gè)肩膀讓我站的更高,，看得更遠(yuǎn),！在教育這條路上奮斗的目標(biāo)還在遠(yuǎn)方，我將以本次培訓(xùn)的收獲作為一種鼓勵(lì),，鼓勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn),。

一句話，我學(xué)習(xí),，我收獲,，我快樂。謝謝大家,。

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會(huì)范文最新二

時(shí)光飛逝,，光陰荏苒。不知不覺英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,。度過了將近半學(xué)期,，回首這些時(shí)光，英語教研組所開展的一系列活動(dòng),。旨在引導(dǎo)教師逐步樹立新的教育理念,，不斷提高我們教師的教育，教學(xué)水平;不斷促進(jìn)幼兒對英語的主動(dòng)學(xué)習(xí),，先將這兩個(gè)月的

工作總結(jié)

一.加強(qiáng)英語教師的師資隊(duì)伍建設(shè)：

在英語教學(xué)中為了更好的將知識教給孩子,。英語教師必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論,、教法和學(xué)法,。并積極參加各種英語培訓(xùn)，提高自身能力。

二.扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教學(xué)：

衡量一個(gè)教師工作責(zé)任心的標(biāo)志之一就是教學(xué)常規(guī)工作,。只有扎扎實(shí)實(shí)的定好教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)等工作,。才能上好每一節(jié)課,，對活動(dòng)中存在問題及時(shí)的討論并交流，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。因此,，我們英語教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,。經(jīng)常開展各種聽課活動(dòng),，取長補(bǔ)短，共同提高,。

三.加元配合,，充分發(fā)揮家園共育的作用：

在實(shí)施家園共育中，為了使家長們進(jìn)一步了解幼兒園英語教學(xué)的作用,，我們通過一日活動(dòng),、召開家長會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等方式與家長取得聯(lián)系,，共同提高孩子的對英語學(xué)習(xí)的興趣,。

四.利用游戲，輕松學(xué)習(xí)英語,。

游戲是幼兒易于接受的,，是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的‘催化劑’特別是針對年齡小的孩子。只有將好玩的游戲融入英語教學(xué)中,，幼兒才會(huì)愿意學(xué),。通過游戲，引導(dǎo)孩子積極參與活動(dòng),，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,，讓孩子主動(dòng)的加入到活動(dòng)中來。

五.新的一年工作構(gòu)想：

1.努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

2.積極探索新的教學(xué)方法。

3.勇于創(chuàng)新,，盡最大努力培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,。

英語是我國的特色之一，為了營造一個(gè)輕松和諧的英語教學(xué)氣氛,，在今后工作中,，必須繼續(xù)去探索,，去思考，去實(shí)踐,，在新的一年,，我要以嶄新的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。

幼兒園英語培訓(xùn)

心得體會(huì)

現(xiàn)在什么都講究專業(yè)性,，只有在一個(gè)方面研究的深了才可能有成就,，恰恰英語也是這個(gè)道理，這也就是為什么英語要分為很多種類,。而商務(wù)英語就是英語當(dāng)中的一個(gè)分類,，它主要是用于商務(wù)貿(mào)易。接下來就請北京環(huán)球托業(yè)英語培訓(xùn)中心的老師,，為大家分享一下學(xué)習(xí)商務(wù)英語的心得,。

1.商務(wù)英語的特點(diǎn)

與普通英語不同，商務(wù)英語強(qiáng)調(diào)的是商務(wù)溝通能力,，其追求的目標(biāo)是用最準(zhǔn)確,、最清晰的商務(wù)語言來與同事、老板以及客戶進(jìn)行最有效的溝通和交流,。另外商務(wù)英語還涉及了很多西方的先進(jìn)管理思想和工作方式,，包括如何與外國員工合作以及他們之間的交流方式等等?；诖颂?，商務(wù)英語又包含了很多西方人的工作理念。

商務(wù)英語是英語的一種社會(huì)功能變體,，是專門用途英語中的一個(gè)分支,，是英語在商務(wù)場合中的應(yīng)用。它涉及技術(shù)引進(jìn),、對外貿(mào)易,、招商引資、對外勞務(wù)承包與合同,、國際合同,、國際金融、涉外保險(xiǎn),、國際旅游,、海外投資、國際運(yùn)輸?shù)鹊?，人們從事這些活動(dòng)所使用的英語統(tǒng)稱為商務(wù)英語,。商務(wù)英語源于普通英語，并以此為基礎(chǔ)，完全具有普通英語的語言學(xué)特征,，但同時(shí)它又是商務(wù)知識和普通英語的綜合體,，因而具有其內(nèi)在的獨(dú)特性。

2.商務(wù)英語的學(xué)習(xí)方法

2.1掌握商務(wù)英語語匯句型,，熟悉商務(wù)英語篇章

學(xué)習(xí)商務(wù)英語首先要從英語語言基礎(chǔ)入手,，由于商務(wù)英語涉及到英語的聽、說,、讀,、寫、譯,，商務(wù)英語學(xué)生必須在這些方面有一定的基礎(chǔ),。提高聽、說,、讀,、寫、譯水平最根本的辦法就是要掌握盡可能多的商務(wù)英語詞匯,、短語、句型和商務(wù)英語習(xí)慣表達(dá)法,。商務(wù)英語學(xué)生都有一定的英語基礎(chǔ),，但對有關(guān)商務(wù)詞匯、短語,、句型掌握得不多,，對商務(wù)英語語篇不熟悉，因此,，應(yīng)該先從商務(wù)英語詞匯等方面開始,。

商務(wù)英語有別于普通英語。商務(wù)英語是在買賣商品或服務(wù)的商務(wù)活動(dòng)中使用的各種正式與非正式文件,，或者說,，商務(wù)英語主要是商務(wù)應(yīng)用文英語，說明論證性文章占絕大多數(shù),，如：商務(wù)信函,、備忘錄、商務(wù)報(bào)告,、廣告,、合同協(xié)議等。因此,，商務(wù)英語一般采用演繹或歸納等論證方法或因果,、對比比較、過程分析、說服,、陳列等說明方法來組織構(gòu)建文章的篇章,。

2.2學(xué)習(xí)培養(yǎng)商務(wù)英語的聽說讀寫譯能力

在學(xué)習(xí)掌握了英語基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，我們必須學(xué)習(xí)掌握商務(wù)英語的聽說讀寫譯能力,。這是我們畢業(yè)后就業(yè)謀職的本領(lǐng),。要學(xué)習(xí)掌握商務(wù)英語的聽說讀寫譯能力，我們應(yīng)熟悉各種商務(wù)英語題材和體裁的口語書面文字,，就商務(wù)英語這種專門用途英語進(jìn)行大量的聽說讀寫譯的實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng),。通過商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，我們必須掌握商務(wù)英語交流談判的能力,，熟悉并掌握商務(wù)英語應(yīng)用文的寫作技能和書面交流,、談判、交易的能力,，學(xué)習(xí)并掌握商務(wù)英語口筆譯能力,。

2.3熟悉世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織

學(xué)習(xí)國際商務(wù)英語不能不了解常見的國際貿(mào)易、國際經(jīng)濟(jì)組織,。尤其是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)趨于全球化,，WTO成員國都遵守同樣的國標(biāo)貿(mào)易游戲規(guī)則，我們更有必要了解一些著名的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織及其性質(zhì)與職能,，只知道這些組織的英語名稱是不夠的,。例如，只知道APEC是Asia Pacific Economic Cooperation的縮略語還不夠,。有必要了解APEC是一個(gè)成員間就經(jīng)濟(jì)貿(mào)易問題進(jìn)行協(xié)商的論壇,，它不是一個(gè)政策談判機(jī)構(gòu)。又如WTO,，大家都知道它是World Trade Organization的縮略,。但你知道WTO與GATT（關(guān)貿(mào)總協(xié)定）的關(guān)系嗎？這樣的問題對學(xué)習(xí)國際商務(wù)英語的人來講都有必要掌握,。

2.4熟悉國際商務(wù)英語有關(guān)行業(yè)的基本術(shù)語及其內(nèi)涵意義

如前文所述,，國際商務(wù)英語涉及到國際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域,。對涉及到的這些領(lǐng)域的基本詞匯必須了解,，并且對有關(guān)的內(nèi)涵意義也需熟悉。例如,，只知道L/C是Letter of Credit（信用證）的縮寫仍不夠,，需要了解信用證的含義、作用甚至它的操作流程,。Marketing Mix意思是營銷組合,，那么,，營銷組合到底指什么呢？我們必須知道Marketing Mix指的是4Ps,。4Ps指四個(gè)以P開頭的英語單詞,，即：Product，Price,，Promotion,， Place。再例如,，F(xiàn)OB,、CIF分別來自Free On Board，Cost,，Insurance,，F(xiàn)reight，只知道它們的意思是離岸價(jià)格和到岸價(jià)格同樣不夠,。要了解它們的不同之處,，買方和賣方的基本義務(wù)和權(quán)利等。

3.商務(wù)英語學(xué)習(xí)心得

3.1學(xué)外語無捷徑,。

盡管不能否認(rèn),，好的教材，輔助設(shè)備,，老師,，環(huán)境，以及個(gè)人的恒心乃至天分,，都對學(xué)好外語有一定作用。然而絕不存在一種超越一切普通方法的神招妙術(shù),。國內(nèi)近二十年來流行過無數(shù)的國外英語教材和五花八門的學(xué)習(xí)方法,，然而無不是曇花一現(xiàn)。常識和專家早就告訴我們：學(xué)外語和學(xué)其他一種技能一樣,，只能靠日積月累,，無論什么方法都一樣。

3.2 "成功"與否取決于具體目地,。

十個(gè)學(xué)外語的人大概就有十種不同的目地,。例如考級，職稱,，學(xué)分,，工作需要，留學(xué),，進(jìn)入外企,，上網(wǎng)瀏覽,，乃至于看懂產(chǎn)品說明書等等。目的不同,，所要投入的時(shí)間和精力也大不相同,。例如對于一個(gè)受過中等以上教育，除了"ABC"之外基本沒有英語基礎(chǔ)的人,，看懂簡短的英語的產(chǎn)品說明書也只需半小時(shí),。要通過英語六級則需三至五年時(shí)間（依上述條件的不同而異）。若要達(dá)到和自己的母語一樣的水平,，唯一的辦法就是終生學(xué)習(xí),，天天使用。

3.3學(xué)習(xí)的方法和側(cè)重點(diǎn)也取決于學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

我感到國內(nèi)目前流行的英語教學(xué)方式太強(qiáng)調(diào)聽,，說，讀,，寫面面俱到的訓(xùn)練,。其實(shí)絕大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者是沒有或很少有機(jī)會(huì)"說"和"寫"的。因此這種訓(xùn)練往往是事倍功半,。因?yàn)閷W(xué)得再好不用很快就忘記了,。對于絕大多數(shù)人來說，"讀"是唯一有實(shí)際效用,，也是唯一能夠盡快掌握的技能,。

3.4只要有明確的目標(biāo)和興趣，假以時(shí)日,，任何人都可以學(xué)好一門甚至多門外語,。

總而言之，從我個(gè)人的經(jīng)歷看,，學(xué)好英語主要是興趣和目標(biāo),。這和做任何事沒什么兩樣。很多人一開始興趣濃厚,，可漸漸就興味索然了,。這主要是缺乏明確的目標(biāo)和動(dòng)力。我開始學(xué)英語的目標(biāo)是讀懂簡寫本的英文小說,，后來變成讀懂英文原著,。后來又希望能聽懂英語廣播，再后來又想能和外國人自由交談,。這期間當(dāng)然還有許多小的階段性目標(biāo),。在每一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后，你都會(huì)有一種成功的樂趣,。如果漫無目的,，或者好高鶩遠(yuǎn),，就會(huì)很快感到?jīng)]趣或挫折。這是大多數(shù)人不能堅(jiān)持下去的根本原因,。至于什么教材,，什么方法，都是些很次要的因素,。其實(shí)這主要是因?yàn)槠溟g斷斷續(xù)續(xù),，未能很好地堅(jiān)持下去所至。因此,，只有抱著濃厚的興趣和目確的目標(biāo),，任何語言都是可以學(xué)好的。

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會(huì)范文最新三

伴著淅瀝的雨和清涼的風(fēng),，為期一周的暑期英語教師培訓(xùn)結(jié)束了,，請?jiān)试S我在這里真誠地表達(dá)我的謝意。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo),，組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓(xùn)經(jīng)歷,，給了我這個(gè)難得的與名師共同交流，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步的機(jī)會(huì),。我是湖北咸豐一名普通的小學(xué)英語教師，我雖然很熱愛小學(xué)英語教育事業(yè),，但理論知識與實(shí)踐操作能力尚處于低水平階段,。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽了各位專家和名師的授課,，感覺受益匪淺,，并把我的心得與體會(huì)記錄下來，與各位英語教師共勉,。

我縣于xx年秋季學(xué)期正式開設(shè)了從小學(xué)三年級至六年級的英語學(xué)科課程,，而今，我也經(jīng)歷了許多的英語課程培訓(xùn),，但唯獨(dú)這次的武漢培訓(xùn)之行，雖然時(shí)間短,，但是收效卻是巨大的,。，一周的學(xué)習(xí)是短暫的,，但通過《簡筆畫在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用》,、《英語課堂

教學(xué)設(shè)計(jì)

此次給我們授課的老師基本都是來自小學(xué)英語教研員和來自教學(xué)一線的老師,。我要特別感謝和我們共同相處一周，敬職敬業(yè)的老師們,，他們隨意而不失嚴(yán)謹(jǐn),，廣博而不失幽默的教學(xué)風(fēng)格，都給我留下了非常深刻的印象,，也讓我從中受益匪淺,。

教學(xué)總在不斷的總結(jié)和嘗試。在教學(xué)模式和方法上,，一定要重體驗(yàn),、重實(shí)踐、重參與,、重創(chuàng)造,。這就要求我們教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上要貼近生活，符合學(xué)生興趣的需求,，我們給學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容要能引起學(xué)生的興趣,，例如單詞教學(xué)、會(huì)話表演,、游戲活動(dòng)等,；教學(xué)的語言材料要真實(shí)、實(shí)用,。學(xué)生在課上通過用中學(xué),、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐,，學(xué)用結(jié)合,。采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會(huì),，優(yōu)化教學(xué)過程,。

靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里,？來自不斷更新的教育理念，來自我們的不斷發(fā)展的教育實(shí)踐,，來自我們孜孜不倦的探索研究和學(xué)習(xí),。在今后的`工作中，我要把學(xué)到的知識,，多用在實(shí)際教學(xué)中去,，力爭使自己和學(xué)生共同進(jìn)步，為英語教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn),。感覺到授課老師們知識真的很淵博,。我更加明白了一個(gè)道理：一桶水和一碗水的關(guān)系！老師要教好學(xué)生,，沒有豐富的科學(xué)文化知識是不行的,。所以上課之余，我利用了很多空余時(shí)間書店買很多相關(guān)的書籍,，我想,，這次培訓(xùn)完之后我要好好刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識以及相關(guān)的教學(xué)理論知識，來充實(shí)自己的大腦,！

此次培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，開闊了我們的視野，增長了我們的見識,。我發(fā)現(xiàn)自身在教學(xué)上存在著許多的不足之處,，作為年輕教師，作為一線英語教師,，我感到肩上的擔(dān)子更重了,，我一定要多努力學(xué)習(xí)。今后,，我會(huì)在教材的鉆研上多下功夫,，在新的課程改革的帶動(dòng)下，轉(zhuǎn)變教育思想改變教學(xué)模式,，實(shí)施真正意義的主體性教學(xué),，我會(huì)盡量將學(xué)到的知識技能運(yùn)用到小學(xué)英語課堂教學(xué)中。我會(huì)加倍努力,，在以后的教育教學(xué)中勤于思考,，善于分析，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語教師,！

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會(huì)范文最新四

雪花飛舞的時(shí)節(jié)，放飛的是希望,，收獲的是充實(shí),，看時(shí)光匆匆的溜走,，忙碌的時(shí)節(jié)也飛快的離我們而去。

時(shí)光荏苒,，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,，在這一學(xué)期中，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛護(hù)下,，是我對自己充滿信心的過程,，當(dāng)然更是我快速成長的過程！靜下心來,，我對這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的總結(jié),。

首先，在這學(xué)期里,，我擔(dān)任中班的英語教學(xué)工作,。在抓好班級英語教學(xué)的同時(shí)，還帶動(dòng)老師們做好全園的英語環(huán)境創(chuàng)設(shè),，為幼兒提供一個(gè)良好學(xué)習(xí)英語的氛圍,，各班有英語區(qū)及雙語區(qū)，給幼兒充分的視覺感官,，更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。利用晨間晚會(huì)期間，培訓(xùn)教師們學(xué)習(xí)日?？谡Z100句,，讓她們在幼兒一日生活中能貫穿英語日常口語,，提高師資英語水平,，從而達(dá)到全園上下人人學(xué)英語，人人說英語,，使我園幼兒沉浸在學(xué)英語的快樂氛圍之中,。

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。幼兒教育更是一份神圣的工作,！在全社會(huì)呼喚師德的形勢下,，我有這樣一份以愛為主題的工作，我愛我身邊的孩子,，我愛我的工作,。在工作中我也常常會(huì)這樣子想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子,。””我會(huì)怎么做,？”那樣的話我就不會(huì)為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁，不會(huì)為孩子不小心犯錯(cuò)而指責(zé)，更多的是理解,，寬容,，尊重，愛,。

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，準(zhǔn)備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，上課時(shí)平等對待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子都有一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì),，還給膽小的孩子多一些愛護(hù),，給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵(lì)，給體弱的孩子多一些照料,，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn),。每一節(jié)課上完之后我都會(huì)不斷反思，不斷總結(jié),，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，讓寶寶們學(xué)到更多，爭取取得更好的成績,，就是我最大的心愿,！

一個(gè)學(xué)期很快地過去了，看時(shí)光匆匆地溜走,！留給我們的有喜有悲,，有收獲亦有失去，不過總得來說給自己收獲還是瞞大的,，為自己的教育路程上又添了燦爛的一筆,，我很高興！也很自豪,！我知道我也有我的不足之處,，對于這項(xiàng)工作我還得加油，好好積累教學(xué)中的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),，聽取有益的建議及意見,，豐富自己的教學(xué)方法，請相信我在不懈的努力,！

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會(huì)范文最新五

一月8日和9日進(jìn)修校組織我縣全體小學(xué)英語教師進(jìn)行了集中培訓(xùn),。經(jīng)過培訓(xùn)，我受益匪淺,，感觸很深,。

第一天為我們進(jìn)行精彩講座的是馬麗佳老師和王琳老師，他們的熱情始終感染著我，特別是聽到馬老師會(huì)唱那么好聽的英文歌曲,，我明白了作為一名教師,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，提高自身的整體素質(zhì)是很重要的，而且我們要把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，一步一個(gè)腳印,。

第二天講座的是優(yōu)秀教研員李波老師和張宇老師，他們?yōu)槲覀冊敿?xì)講解了教學(xué)環(huán)節(jié)方面的內(nèi)容,，讓我們認(rèn)識到自身水平的差距,，通過觀看優(yōu)秀的教學(xué)片斷，我學(xué)到了很多好的教學(xué)方法,，相信下學(xué)期我會(huì)將之用于教學(xué)之中的,。

總之通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我會(huì)加倍努力,，在以后的教育教學(xué)工作中勤于思考，善于分析,，努力成為一名合格的小學(xué)教師,，有效地開展小學(xué)的英語教學(xué)工作。

為期10天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕,，在這緊張,、充實(shí)而又快樂的10天里，我感受了很多,，也學(xué)到了很多,，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時(shí)間很短,，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助,，聽了的外籍教師的理論指導(dǎo)，親身體驗(yàn)了一些活動(dòng),，讓理論聯(lián)系了實(shí)際,，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)了老師所講的內(nèi)容,。以下是我的一些心得體會(huì)：

一,、重新認(rèn)識了自我

通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師,，必須具有淵博的英語知識,，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中,，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。

二,、對英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識

通過聽外籍教師教授的一些教學(xué)技能,，我對英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)全新的認(rèn)識，英語課以語言對象,，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手,，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力,，這個(gè)就是知識點(diǎn),。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信,；在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率,；在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展；在語言教學(xué)的目標(biāo)上,，注重培養(yǎng)語感和交際能力,；在教學(xué)評價(jià)上，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評價(jià),。英語教師應(yīng)具備的聽,、說、讀,、寫,、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向,，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),。

三、英語基礎(chǔ)知識和基本技能有了質(zhì)的飛躍

聽了老師的指導(dǎo)后,，我才知道游戲設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中要設(shè)計(jì)出高層次的活動(dòng),，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。能通過游戲,，學(xué)到實(shí)質(zhì)的東西。語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生,。通過外籍教師的精心講解,，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽,、說、讀,、寫的教學(xué),，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂,，事實(shí)上每一項(xiàng)能力的教學(xué)都可以教得非常有趣,。外教的做法讓我很受啟發(fā)。很多時(shí)候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因?yàn)闆]有安全的語言環(huán)境,。強(qiáng)調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言,，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往,，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而,，要提高學(xué)生的聽說能力,，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境,，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性,。利用自我糾錯(cuò)能力，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了,。只有在不斷的練習(xí)中,，學(xué)生的口語能力才會(huì)不斷的提高。

四,、對教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識

作為一線教師,，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動(dòng),，學(xué)生主體等,，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓(xùn),，使我明白了,，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材,，可以創(chuàng)造性地使用教材,，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,，也就是聽,、說、讀,、寫的能力,，也就是說在課堂中,，Pairwork和Groupwork部分不但要練，還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中,，勇于張口,，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位,，真正喜歡上英語課堂,。

作為年輕教師，作為一線英語教師,，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)加倍努力,，在以后的教育教學(xué)中勤于思考,，善于分析，爭取早日成為一名優(yōu)秀的英語教師,！

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