學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會范文最新一

11月29日至今,，我有幸在教院參加了“國培學(xué)習(xí)”培訓(xùn)。我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會,，積極認(rèn)真地參與了培訓(xùn)的全過程,。今天我利用教研活動將我在本次培訓(xùn)中的一點(diǎn)收獲和感悟匯報(bào)給大家，若有不妥之處敬請給位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正,。

在培訓(xùn)中我聆聽了英語教育專家的精彩講座,，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論,；也與班上的各位優(yōu)秀的教師一起進(jìn)行了交流,，不但加強(qiáng)了理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，又和本班的教師一起進(jìn)行了課例研究,。尤其是這些新課改理念與我校倡導(dǎo)的“三步九法“相吻合,。可以說此次培訓(xùn)收益頗豐,、獲取匪淺,。

一、轉(zhuǎn)變教育思想,，開闊改革視野,。

為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我把埋著苦干的頭抬了起來,，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見卓識的,。在本次培訓(xùn)中，每位專家老師給我們做精彩的講座,。各位專家老師的講座,，闡述了他（她）們對初中英語教學(xué)的獨(dú)特見解，對新課程的各種看法,，對英語思想方法的探討,，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究,。從各位專家的親身體驗(yàn),，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣,，為之振奮,。

二,、通過學(xué)習(xí)理論，不斷應(yīng)用實(shí)踐,。

作為一名骨干教師,，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動能，使之有效地指導(dǎo)平時的英語教學(xué)工作,。在培訓(xùn)過程中,，我把自身對英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流，并在課例跟進(jìn)后,，用新課程的基本理念來指導(dǎo)教學(xué)，面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,，學(xué)生通過思考、調(diào)查,、討論,、交流、合作等方式學(xué)習(xí)和使用英語,。

同時,，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下,，不斷反思,、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考,，讓我學(xué)會了信任學(xué)生,，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。在教學(xué)中以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,。以情境創(chuàng)設(shè)為主線，以參與性和創(chuàng)造性的練習(xí)為重點(diǎn),，以提高語言綜合能力為主旨,，采用探究式學(xué)習(xí)，把問題提出來給學(xué)生,，讓學(xué)生探究合作來完成,，使每一位學(xué)生都能積極參與活動，從中受益,。

三,、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，做專業(yè)型教師,。

在忙碌的工作中,，培訓(xùn)成為我放松的途徑,，了解到自己除了在教學(xué)上有優(yōu)勢，在教研中自己的缺乏,。因?yàn)樵诒敬闻嘤?xùn)中,，只要專家講的內(nèi)容，除了理念上的東西之外,，特別重視對與自己專業(yè)有關(guān)的東西,，如目標(biāo)的確定是根據(jù)教材內(nèi)容而定的，語言目標(biāo)的完成如何就是課堂效果,。課堂效果就是衡量一節(jié)課的基本標(biāo)準(zhǔn),。其次，教學(xué)設(shè)計(jì)具體達(dá)到目標(biāo)的要求,，研究教材,，學(xué)會整合教材，重新處理教材,，該加的加,，該刪的刪，該講的講,，不該講的要抹去,，面向全體學(xué)生，不能忽視部分學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)歸納能力,，教學(xué)步驟要有彈性（指隨機(jī)應(yīng)變）。另外也學(xué)會了一套系統(tǒng)的記詞法：

1,、先教音標(biāo),，根據(jù)音標(biāo)寫單詞是最好的方法。

2,、構(gòu)詞法：如前綴,、后綴、合成,、轉(zhuǎn)變詞性等形式,。

3、朗讀：通過朗讀,，加深記憶,。是一種行之有效的途徑,，此方法往往被學(xué)生所忽視。

4,、通過語境背誦部分段落來記憶單詞,。

5,、遣詞造句，整句翻譯,，或者段落翻譯,。也是一種重要的記憶方式,。學(xué)習(xí)的目的是為了交際，寫作訓(xùn)練,，循序漸進(jìn),，由淺入深，由易到難,，由點(diǎn)到面,，記音標(biāo)（詞），簡單句的五種基本類型,，時態(tài)的正確度，復(fù)合句特別是狀語從句等,，并且在平時的教學(xué)中對于寫的基本步驟加以指導(dǎo),。

1、熟悉體裁,，掌握格式,，認(rèn)真審題。確定主干（先范文,，再訓(xùn)練）,。

2、緊扣重點(diǎn),，表達(dá)準(zhǔn)確,。

3、整理要點(diǎn),，課篇布局（分幾段）

4,、過渡自然，連綴成文,。文中要用上表并列的關(guān)系詞,，如and also as well as表遞進(jìn)的關(guān)系詞如even besides，表轉(zhuǎn)折的詞如though but yet how ever,，表時間順序的詞如while soon after,，因果關(guān)系詞so、 as a result,，表總結(jié)性的詞如in short ,、in a word,、in generally speaking。

5,、通讀全文,，認(rèn)真核對人稱、時態(tài),、主謂一致和拼寫,，字跡清晰，書寫工整,。

閱讀也是教中學(xué)很難把握與提升的一種題型,，那么閱讀的策略是瀏覽及略讀，尋讀（又稱為掃讀）,，跳讀,，預(yù)測及推斷，掌握好閱讀策略就會事半功倍,。

可以說是培訓(xùn)激勵了我的意志,，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著的撲在初中英語教育教學(xué)生,。有句話說得好,，“老是要想給學(xué)生一碗水，自己必需得有一桶水,，甚至是源源不斷地源頭水”,。所以我們要想做一名骨干教師不能做一潭死水，而是要做那源源不斷地源頭水,。因此必須要不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理論水平的提高,。

四、努力做一名具有專業(yè)素養(yǎng)負(fù)責(zé)任的人民教師

此次“國培”雖將結(jié)束的,，但是教師培訓(xùn)教師素養(yǎng)的提升永遠(yuǎn)不會結(jié)束,，“國培”帶給我們的知識、思想和精神將會是持久的陪伴和影響,，“國培”會繼續(xù)堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路輻射全國教師,；通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識,，理清了思路,，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距所在，我將以此為起點(diǎn),，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力,，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,，潛下心來采他山之玉,，靜下心來納百家之長，在教中學(xué),，在教中研,，以生為本，在教和研中追求質(zhì)量和水平,，創(chuàng)造出自己在農(nóng)村教育事業(yè)的一片新天地,，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力成為一名更加受黨和國家,、人民信任,、放心，學(xué)生尊重和喜歡的人民教師,。“國培”你真的很“給力,。

牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成為是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?rdquo;因此能參加這次骨干教師培訓(xùn)要感謝學(xué)校給我提供的一個肩膀讓我站的更高，看得更遠(yuǎn),！在教育這條路上奮斗的目標(biāo)還在遠(yuǎn)方,，我將以本次培訓(xùn)的收獲作為一種鼓勵，鼓勵著我繼續(xù)前進(jìn),。

一句話,，我學(xué)習(xí)，我收獲,，我快樂。謝謝大家,。

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會范文最新二

時光飛逝,，光陰荏苒。不知不覺英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,。度過了將近半學(xué)期,，回首這些時光，英語教研組所開展的一系列活動,。旨在引導(dǎo)教師逐步樹立新的教育理念,，不斷提高我們教師的教育，教學(xué)水平;不斷促進(jìn)幼兒對英語的主動學(xué)習(xí),，先將這兩個月的

工作總結(jié)

一.加強(qiáng)英語教師的師資隊(duì)伍建設(shè)：

在英語教學(xué)中為了更好的將知識教給孩子,。英語教師必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論,、教法和學(xué)法,。并積極參加各種英語培訓(xùn)，提高自身能力,。

二.扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教學(xué)：

衡量一個教師工作責(zé)任心的標(biāo)志之一就是教學(xué)常規(guī)工作,。只有扎扎實(shí)實(shí)的定好教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)等工作,。才能上好每一節(jié)課,，對活動中存在問題及時的討論并交流，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。因此,，我們英語教師積極學(xué)好教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。經(jīng)常開展各種聽課活動,，取長補(bǔ)短,，共同提高。

三.加元配合,，充分發(fā)揮家園共育的作用：

在實(shí)施家園共育中,，為了使家長們進(jìn)一步了解幼兒園英語教學(xué)的作用，我們通過一日活動,、召開家長會,、網(wǎng)絡(luò)等方式與家長取得聯(lián)系，共同提高孩子的對英語學(xué)習(xí)的興趣,。

四.利用游戲,，輕松學(xué)習(xí)英語。

游戲是幼兒易于接受的,，是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的‘催化劑’特別是針對年齡小的孩子,。只有將好玩的游戲融入英語教學(xué)中，幼兒才會愿意學(xué),。通過游戲,，引導(dǎo)孩子積極參與活動，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,，讓孩子主動的加入到活動中來,。

五.新的一年工作構(gòu)想：

1.努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

2.積極探索新的教學(xué)方法,。

3.勇于創(chuàng)新，盡最大努力培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,。

英語是我國的特色之一,，為了營造一個輕松和諧的英語教學(xué)氣氛，在今后工作中，必須繼續(xù)去探索,，去思考,，去實(shí)踐，在新的一年,，我要以嶄新的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn),。

幼兒園英語培訓(xùn)

心得體會

現(xiàn)在什么都講究專業(yè)性，只有在一個方面研究的深了才可能有成就,，恰恰英語也是這個道理,，這也就是為什么英語要分為很多種類。而商務(wù)英語就是英語當(dāng)中的一個分類,，它主要是用于商務(wù)貿(mào)易,。接下來就請北京環(huán)球托業(yè)英語培訓(xùn)中心的老師，為大家分享一下學(xué)習(xí)商務(wù)英語的心得,。

1.商務(wù)英語的特點(diǎn)

與普通英語不同,，商務(wù)英語強(qiáng)調(diào)的是商務(wù)溝通能力，其追求的目標(biāo)是用最準(zhǔn)確,、最清晰的商務(wù)語言來與同事,、老板以及客戶進(jìn)行最有效的溝通和交流。另外商務(wù)英語還涉及了很多西方的先進(jìn)管理思想和工作方式,，包括如何與外國員工合作以及他們之間的交流方式等等,。基于此處,，商務(wù)英語又包含了很多西方人的工作理念,。

商務(wù)英語是英語的一種社會功能變體，是專門用途英語中的一個分支,，是英語在商務(wù)場合中的應(yīng)用,。它涉及技術(shù)引進(jìn)、對外貿(mào)易,、招商引資,、對外勞務(wù)承包與合同,、國際合同,、國際金融、涉外保險(xiǎn),、國際旅游,、海外投資、國際運(yùn)輸?shù)鹊?，人們從事這些活動所使用的英語統(tǒng)稱為商務(wù)英語,。商務(wù)英語源于普通英語，并以此為基礎(chǔ)，完全具有普通英語的語言學(xué)特征,，但同時它又是商務(wù)知識和普通英語的綜合體,，因而具有其內(nèi)在的獨(dú)特性。

2.商務(wù)英語的學(xué)習(xí)方法

2.1掌握商務(wù)英語語匯句型,，熟悉商務(wù)英語篇章

學(xué)習(xí)商務(wù)英語首先要從英語語言基礎(chǔ)入手,，由于商務(wù)英語涉及到英語的聽、說,、讀,、寫、譯,，商務(wù)英語學(xué)生必須在這些方面有一定的基礎(chǔ),。提高聽、說,、讀,、寫、譯水平最根本的辦法就是要掌握盡可能多的商務(wù)英語詞匯,、短語,、句型和商務(wù)英語習(xí)慣表達(dá)法。商務(wù)英語學(xué)生都有一定的英語基礎(chǔ),，但對有關(guān)商務(wù)詞匯,、短語、句型掌握得不多,，對商務(wù)英語語篇不熟悉,，因此，應(yīng)該先從商務(wù)英語詞匯等方面開始,。

商務(wù)英語有別于普通英語,。商務(wù)英語是在買賣商品或服務(wù)的商務(wù)活動中使用的各種正式與非正式文件，或者說,，商務(wù)英語主要是商務(wù)應(yīng)用文英語,，說明論證性文章占絕大多數(shù)，如：商務(wù)信函,、備忘錄,、商務(wù)報(bào)告、廣告,、合同協(xié)議等,。因此，商務(wù)英語一般采用演繹或歸納等論證方法或因果,、對比比較,、過程分析,、說服、陳列等說明方法來組織構(gòu)建文章的篇章,。

2.2學(xué)習(xí)培養(yǎng)商務(wù)英語的聽說讀寫譯能力

在學(xué)習(xí)掌握了英語基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上,，我們必須學(xué)習(xí)掌握商務(wù)英語的聽說讀寫譯能力。這是我們畢業(yè)后就業(yè)謀職的本領(lǐng),。要學(xué)習(xí)掌握商務(wù)英語的聽說讀寫譯能力,，我們應(yīng)熟悉各種商務(wù)英語題材和體裁的口語書面文字，就商務(wù)英語這種專門用途英語進(jìn)行大量的聽說讀寫譯的實(shí)踐訓(xùn)練活動,。通過商務(wù)英語的學(xué)習(xí),，我們必須掌握商務(wù)英語交流談判的能力，熟悉并掌握商務(wù)英語應(yīng)用文的寫作技能和書面交流,、談判,、交易的能力，學(xué)習(xí)并掌握商務(wù)英語口筆譯能力,。

2.3熟悉世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織

學(xué)習(xí)國際商務(wù)英語不能不了解常見的國際貿(mào)易,、國際經(jīng)濟(jì)組織。尤其是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)趨于全球化,，WTO成員國都遵守同樣的國標(biāo)貿(mào)易游戲規(guī)則,，我們更有必要了解一些著名的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織及其性質(zhì)與職能，只知道這些組織的英語名稱是不夠的,。例如,，只知道APEC是Asia Pacific Economic Cooperation的縮略語還不夠。有必要了解APEC是一個成員間就經(jīng)濟(jì)貿(mào)易問題進(jìn)行協(xié)商的論壇,，它不是一個政策談判機(jī)構(gòu),。又如WTO，大家都知道它是World Trade Organization的縮略,。但你知道WTO與GATT（關(guān)貿(mào)總協(xié)定）的關(guān)系嗎,？這樣的問題對學(xué)習(xí)國際商務(wù)英語的人來講都有必要掌握。

2.4熟悉國際商務(wù)英語有關(guān)行業(yè)的基本術(shù)語及其內(nèi)涵意義

如前文所述,，國際商務(wù)英語涉及到國際貿(mào)易,、經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域。對涉及到的這些領(lǐng)域的基本詞匯必須了解,，并且對有關(guān)的內(nèi)涵意義也需熟悉,。例如，只知道L/C是Letter of Credit（信用證）的縮寫仍不夠,，需要了解信用證的含義,、作用甚至它的操作流程,。Marketing Mix意思是營銷組合,，那么,，營銷組合到底指什么呢？我們必須知道Marketing Mix指的是4Ps,。4Ps指四個以P開頭的英語單詞,，即：Product，Price,，Promotion,， Place。再例如,，F(xiàn)OB,、CIF分別來自Free On Board，Cost,，Insurance,，F(xiàn)reight，只知道它們的意思是離岸價格和到岸價格同樣不夠,。要了解它們的不同之處,，買方和賣方的基本義務(wù)和權(quán)利等。

3.商務(wù)英語學(xué)習(xí)心得

3.1學(xué)外語無捷徑,。

盡管不能否認(rèn),，好的教材，輔助設(shè)備,，老師,，環(huán)境，以及個人的恒心乃至天分,，都對學(xué)好外語有一定作用,。然而絕不存在一種超越一切普通方法的神招妙術(shù)。國內(nèi)近二十年來流行過無數(shù)的國外英語教材和五花八門的學(xué)習(xí)方法,，然而無不是曇花一現(xiàn),。常識和專家早就告訴我們：學(xué)外語和學(xué)其他一種技能一樣，只能靠日積月累,，無論什么方法都一樣,。

3.2 "成功"與否取決于具體目地。

十個學(xué)外語的人大概就有十種不同的目地,。例如考級,，職稱，學(xué)分,，工作需要,，留學(xué)，進(jìn)入外企,，上網(wǎng)瀏覽,，乃至于看懂產(chǎn)品說明書等等,。目的不同，所要投入的時間和精力也大不相同,。例如對于一個受過中等以上教育,，除了"ABC"之外基本沒有英語基礎(chǔ)的人，看懂簡短的英語的產(chǎn)品說明書也只需半小時,。要通過英語六級則需三至五年時間（依上述條件的不同而異）,。若要達(dá)到和自己的母語一樣的水平，唯一的辦法就是終生學(xué)習(xí),，天天使用,。

3.3學(xué)習(xí)的方法和側(cè)重點(diǎn)也取決于學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

我感到國內(nèi)目前流行的英語教學(xué)方式太強(qiáng)調(diào)聽,，說,，讀，寫面面俱到的訓(xùn)練,。其實(shí)絕大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者是沒有或很少有機(jī)會"說"和"寫"的,。因此這種訓(xùn)練往往是事倍功半。因?yàn)閷W(xué)得再好不用很快就忘記了,。對于絕大多數(shù)人來說,，"讀"是唯一有實(shí)際效用，也是唯一能夠盡快掌握的技能,。

3.4只要有明確的目標(biāo)和興趣,，假以時日，任何人都可以學(xué)好一門甚至多門外語,。

總而言之,，從我個人的經(jīng)歷看，學(xué)好英語主要是興趣和目標(biāo),。這和做任何事沒什么兩樣,。很多人一開始興趣濃厚，可漸漸就興味索然了,。這主要是缺乏明確的目標(biāo)和動力,。我開始學(xué)英語的目標(biāo)是讀懂簡寫本的英文小說，后來變成讀懂英文原著,。后來又希望能聽懂英語廣播,，再后來又想能和外國人自由交談。這期間當(dāng)然還有許多小的階段性目標(biāo),。在每一個目標(biāo)達(dá)到之后,，你都會有一種成功的樂趣。如果漫無目的,，或者好高鶩遠(yuǎn),，就會很快感到?jīng)]趣或挫折,。這是大多數(shù)人不能堅(jiān)持下去的根本原因。至于什么教材,，什么方法，都是些很次要的因素,。其實(shí)這主要是因?yàn)槠溟g斷斷續(xù)續(xù),，未能很好地堅(jiān)持下去所至。因此,，只有抱著濃厚的興趣和目確的目標(biāo),，任何語言都是可以學(xué)好的。

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會范文最新三

伴著淅瀝的雨和清涼的風(fēng),，為期一周的暑期英語教師培訓(xùn)結(jié)束了,，請?jiān)试S我在這里真誠地表達(dá)我的謝意。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo),，組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓(xùn)經(jīng)歷,，給了我這個難得的與名師共同交流，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步的機(jī)會,。我是湖北咸豐一名普通的小學(xué)英語教師，我雖然很熱愛小學(xué)英語教育事業(yè),，但理論知識與實(shí)踐操作能力尚處于低水平階段,。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽了各位專家和名師的授課,，感覺受益匪淺,，并把我的心得與體會記錄下來，與各位英語教師共勉,。

我縣于xx年秋季學(xué)期正式開設(shè)了從小學(xué)三年級至六年級的英語學(xué)科課程,，而今，我也經(jīng)歷了許多的英語課程培訓(xùn),，但唯獨(dú)這次的武漢培訓(xùn)之行,，雖然時間短，但是收效卻是巨大的,。,，一周的學(xué)習(xí)是短暫的，但通過《簡筆畫在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用》,、《英語課堂

教學(xué)設(shè)計(jì)

此次給我們授課的老師基本都是來自小學(xué)英語教研員和來自教學(xué)一線的老師,。我要特別感謝和我們共同相處一周,，敬職敬業(yè)的老師們，他們隨意而不失嚴(yán)謹(jǐn),，廣博而不失幽默的教學(xué)風(fēng)格,，都給我留下了非常深刻的印象，也讓我從中受益匪淺,。

教學(xué)總在不斷的總結(jié)和嘗試,。在教學(xué)模式和方法上，一定要重體驗(yàn),、重實(shí)踐,、重參與、重創(chuàng)造,。這就要求我們教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上要貼近生活,，符合學(xué)生興趣的需求，我們給學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容要能引起學(xué)生的興趣,，例如單詞教學(xué),、會話表演、游戲活動等,；教學(xué)的語言材料要真實(shí),、實(shí)用。學(xué)生在課上通過用中學(xué),、學(xué)中用,，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合,。采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會，優(yōu)化教學(xué)過程。

靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里,？來自不斷更新的教育理念,，來自我們的不斷發(fā)展的教育實(shí)踐，來自我們孜孜不倦的探索研究和學(xué)習(xí),。在今后的`工作中,，我要把學(xué)到的知識，多用在實(shí)際教學(xué)中去,，力爭使自己和學(xué)生共同進(jìn)步,，為英語教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。感覺到授課老師們知識真的很淵博,。我更加明白了一個道理：一桶水和一碗水的關(guān)系,！老師要教好學(xué)生,，沒有豐富的科學(xué)文化知識是不行的,。所以上課之余，我利用了很多空余時間書店買很多相關(guān)的書籍,，我想,，這次培訓(xùn)完之后我要好好刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識以及相關(guān)的教學(xué)理論知識，來充實(shí)自己的大腦,！

此次培訓(xùn)為我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，開闊了我們的視野，增長了我們的見識,。我發(fā)現(xiàn)自身在教學(xué)上存在著許多的不足之處,，作為年輕教師，作為一線英語教師,，我感到肩上的擔(dān)子更重了,，我一定要多努力學(xué)習(xí)。今后,，我會在教材的鉆研上多下功夫,，在新的課程改革的帶動下，轉(zhuǎn)變教育思想改變教學(xué)模式,，實(shí)施真正意義的主體性教學(xué),，我會盡量將學(xué)到的知識技能運(yùn)用到小學(xué)英語課堂教學(xué)中。我會加倍努力,，在以后的教育教學(xué)中勤于思考,，善于分析，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語教師,！

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會范文最新四

雪花飛舞的時節(jié),，放飛的是希望，收獲的是充實(shí)，看時光匆匆的溜走,，忙碌的時節(jié)也飛快的離我們而去,。

時光荏苒，一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,，在這一學(xué)期中,，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛護(hù)下，是我對自己充滿信心的過程,，當(dāng)然更是我快速成長的過程,！靜下心來，我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的總結(jié),。

首先,，在這學(xué)期里，我擔(dān)任中班的英語教學(xué)工作,。在抓好班級英語教學(xué)的同時,，還帶動老師們做好全園的英語環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供一個良好學(xué)習(xí)英語的氛圍,，各班有英語區(qū)及雙語區(qū),，給幼兒充分的視覺感官，更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。利用晨間晚會期間,，培訓(xùn)教師們學(xué)習(xí)日常口語100句,，讓她們在幼兒一日生活中能貫穿英語日?？谡Z，提高師資英語水平,，從而達(dá)到全園上下人人學(xué)英語,，人人說英語，使我園幼兒沉浸在學(xué)英語的快樂氛圍之中,。

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè),。幼兒教育更是一份神圣的工作！在全社會呼喚師德的形勢下,，我有這樣一份以愛為主題的工作,，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作,。在工作中我也常常會這樣子想：“假如我是孩子,。”“假如是我的孩子。””我會怎么做,？”那樣的話我就不會為孩子暫時達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,，不會為孩子不小心犯錯而指責(zé)，更多的是理解，寬容,，尊重,，愛。

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，準(zhǔn)備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學(xué)活動,，上課時平等對待每一個孩子,，給每一個孩子都有一個充分展示自己的機(jī)會，還給膽小的孩子多一些愛護(hù),，給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵,，給體弱的孩子多一些照料，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn),。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思,，不斷總結(jié)，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，讓寶寶們學(xué)到更多,，爭取取得更好的成績,，就是我最大的心愿,！

一個學(xué)期很快地過去了，看時光匆匆地溜走,！留給我們的有喜有悲,，有收獲亦有失去，不過總得來說給自己收獲還是瞞大的,，為自己的教育路程上又添了燦爛的一筆,，我很高興！也很自豪,！我知道我也有我的不足之處,，對于這項(xiàng)工作我還得加油，好好積累教學(xué)中的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),，聽取有益的建議及意見,，豐富自己的教學(xué)方法，請相信我在不懈的努力,！

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會范文最新五

一月8日和9日進(jìn)修校組織我縣全體小學(xué)英語教師進(jìn)行了集中培訓(xùn),。經(jīng)過培訓(xùn)，我受益匪淺,，感觸很深,。

第一天為我們進(jìn)行精彩講座的是馬麗佳老師和王琳老師，他們的熱情始終感染著我，特別是聽到馬老師會唱那么好聽的英文歌曲,，我明白了作為一名教師,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，提高自身的整體素質(zhì)是很重要的,，而且我們要把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，一步一個腳印,。

第二天講座的是優(yōu)秀教研員李波老師和張宇老師,，他們?yōu)槲覀冊敿?xì)講解了教學(xué)環(huán)節(jié)方面的內(nèi)容，讓我們認(rèn)識到自身水平的差距,，通過觀看優(yōu)秀的教學(xué)片斷,，我學(xué)到了很多好的教學(xué)方法，相信下學(xué)期我會將之用于教學(xué)之中的,。

總之通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了,。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會加倍努力,，在以后的教育教學(xué)工作中勤于思考,，善于分析，努力成為一名合格的小學(xué)教師,，有效地開展小學(xué)的英語教學(xué)工作,。

為期10天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕，在這緊張,、充實(shí)而又快樂的10天里,，我感受了很多，也學(xué)到了很多,，這次培訓(xùn)使我受益匪淺,，雖然時間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助,，聽了的外籍教師的理論指導(dǎo),，親身體驗(yàn)了一些活動，讓理論聯(lián)系了實(shí)際,，使得我更深刻,、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會：

一,、重新認(rèn)識了自我

通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變,，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識,，熟練的操作技能,，良好的思維品質(zhì),，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上,，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友,。

二、對英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識

通過聽外籍教師教授的一些教學(xué)技能,，我對英語課堂教學(xué)也有了一個全新的認(rèn)識,，英語課以語言對象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手,，放眼看周圍世界,，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個就是知識點(diǎn),。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣,，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信；在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率,；在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展,；在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際能力,；在教學(xué)評價上,，注重運(yùn)用激勵機(jī)制和多元評價。英語教師應(yīng)具備的聽,、說,、讀,、寫,、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向,，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),。

三、英語基礎(chǔ)知識和基本技能有了質(zhì)的飛躍

聽了老師的指導(dǎo)后,，我才知道游戲設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中要設(shè)計(jì)出高層次的活動,，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。能通過游戲,，學(xué)到實(shí)質(zhì)的東西。語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生,。通過外籍教師的精心講解,，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽,、說、讀,、寫的教學(xué),，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會感到學(xué)習(xí)的快樂,，事實(shí)上每一項(xiàng)能力的教學(xué)都可以教得非常有趣,。外教的做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因?yàn)闆]有安全的語言環(huán)境,。強(qiáng)調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言,，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往,，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了,。因而，要提高學(xué)生的聽說能力,，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境,。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性,。利用自我糾錯能力,，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中,，學(xué)生的口語能力才會不斷的提高,。

四、對教材的把握有了一個整體的認(rèn)識

作為一線教師,，我知道了怎樣的課才算是一堂好課,，不泛包括師生互動，學(xué)生主體等,，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握,，通過培訓(xùn)，使我明白了,，我要用教材教學(xué)生,，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材,，圍繞課標(biāo)可刪可增,，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，也就是聽,、說,、讀、寫的能力,，也就是說在課堂中,，Pairwork和Groupwork部分不但要練,，還要讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口,，使課堂氣氛活躍而有秩序,，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂,。

作為年輕教師,，作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考,，善于分析,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的英語教師！

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