總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)不足篇一
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。
平時(shí)做到周前備課,。虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。為了能夠上好每一節(jié)課,,我收集了大量資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,。根據(jù)所任班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行修改,,既要備學(xué)生又要備教材教法,我在這方面下了不少功夫,,力爭(zhēng)每一課都做到:“有備而去”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課以及該班級(jí)作出總結(jié),。
2,、常規(guī)課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練。力爭(zhēng)做到每個(gè)孩子都學(xué)會(huì),,不但要會(huì)而且要做到標(biāo)準(zhǔn),、到位。還運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,加強(qiáng)師生交流,使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)體育課的興趣,。剛剛開始上課時(shí)還總覺得心里沒底,,但孩子總歸是孩子,只要用我們美好的心靈去感化他們,,他們都是非??蓯鄣模壹o(jì)律越來越好,,感覺到上課是我最開心的時(shí)刻,。每當(dāng)孩子有問題時(shí),我都會(huì)蹲下來耐心的作出回答,。上課時(shí)我們是友好的師生關(guān)系,,而下了課我們就會(huì)變成無話不談得好伙伴,。
3、學(xué)習(xí),。
在教學(xué)上,,有疑必問,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,。抓住學(xué)校安排每一次聽課的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽課,、評(píng)課,、觀摩、研討活動(dòng),,虛心學(xué)習(xí),,不恥下問,及時(shí)消化,,吸取別人的精華,,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。教學(xué)研究活動(dòng),老師們積極參與,,在教學(xué)中自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)、反思,、研究的習(xí)慣。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,,研究問題,,解決問題,不斷總結(jié),,共同提升。在不斷的工作實(shí)踐中,,我深深地認(rèn)識(shí)到,,教育教學(xué)需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,,提高自身的素養(yǎng),。在教學(xué)中也顯示出自己的不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生,,如何作好更好的教書育人,這些還需不斷地努力,。
我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。積極參與聽課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)不足篇二
本學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了,,回顧一學(xué)期的工作,,想說的真是太多了。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,,擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù)。下面我從五個(gè)方面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結(jié),。
一,、思想方面:本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,,擁護(hù)以__為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,。
二,、教學(xué)方面
1、備課開學(xué)初,,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),,在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,,認(rèn)真記,,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,,提前兩周備好課,,寫好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,,我積極查找課件,制作課件,,準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,,我把每一單元的知識(shí)框架,、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。
2,、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,,找出不足。
3,、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,不明白的耐心講解,,教給他們好的記憶方法,,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)溝通情況,,使家長(zhǎng)了解情況,,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督,。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,,我只在雙休日布置適量作業(yè),作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
二,、德育工作:德育是學(xué)校工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情,,沒有私利與目的,,然而這種愛卻有一種巨大的力量,。
1,、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生,,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。
2,、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤(rùn)滑劑",,是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?,教師才能贏得學(xué)生的信賴,,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,,文靜踏實(shí)的要愛,,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛,。
3,、愛就是尊重。
尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,,在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
4,、愛就是責(zé)任,。
愛學(xué)生要深入地愛,愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,,不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。
在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),,不僅要使優(yōu)等生學(xué)好,,也要使中等生學(xué)好,更要使學(xué)困生學(xué)好,。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué),,因材施教。同時(shí)在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,,小組互幫互助的方法,,讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過一段時(shí)間的互助,,他們的學(xué)習(xí)情況有了明顯的進(jìn)步,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準(zhǔn)則,。
四、個(gè)人學(xué)習(xí):
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,,給自己充電,,為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,為教學(xué)服務(wù),,同時(shí)也幫助其他同事打材料,上網(wǎng)查找資料等等,。積極撰寫教育教學(xué)論文,,本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。
五,、努力方向:
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識(shí)上做到課課清,。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。
5、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。一份春華,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵,。
美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)不足篇三
本人熱愛教育、堅(jiān)持黨的基本原則,、堅(jiān)持黨的教育方針,。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》,。思想上嚴(yán)于律己,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)以嚴(yán)格的要求來約束自己,,鞭策自己,。力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)期來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念,、觀點(diǎn),,注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用,理論聯(lián)系實(shí)踐,,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。
二,、教學(xué)工作上
在教學(xué)工作方面,,認(rèn)真研究教材教法和新課程標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué),、初中美術(shù)目標(biāo)教學(xué)案例精編》,、《跨世紀(jì)中小學(xué)教師教改論文集》、《沉思錄》,、《山東教育》等書籍,、報(bào)刊。多聽老教師的課,,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,每上的一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任三,、四,、五、六年級(jí)幾個(gè)班的美術(shù),、信息技術(shù),、體育的教學(xué)及學(xué)校出納工作。對(duì)于學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)情況等我都一清二楚,,并且經(jīng)過兩年多的摸索,對(duì)教材比較熟悉,,所以工作起來還算比較順利,。在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,,本學(xué)年,,我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣為突破口,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性和主動(dòng)性,,經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng),,用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,,從而優(yōu)化課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、開展四人小組互助活動(dòng),,以點(diǎn)帶面提高班級(jí)的優(yōu)秀率。在課堂教學(xué)中,,凡是開展自主探索或是堂上討論活動(dòng),,我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,學(xué)生一般都能比較認(rèn)真和自覺參加討論活動(dòng),。
3,、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好,。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),,以良好的學(xué)風(fēng),推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。在以后的教育教學(xué)工作中,,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對(duì)不同層次的學(xué)生,,采用不同的教育教學(xué)方法,,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,,運(yùn)用各種教學(xué)手段,激勵(lì)學(xué)生積極,、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程,,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
4,、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)美術(shù)大賽活動(dòng),,并取得了一定的成績(jī),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,開展了書法特色教育,。
5、在體育上認(rèn)真按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn),,并堅(jiān)持狠抓學(xué)生安全教育工作,。
6、信息技術(shù)課上,,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),,盡可能的給學(xué)生多的實(shí)踐機(jī)會(huì),組織學(xué)生參加了“全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)大賽”和“濰坊青少年科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng),,用實(shí)際行動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),,根據(jù)教育局一體化大課堂要求,把學(xué)生實(shí)踐放在第一位,,努力培養(yǎng)全面,、個(gè)性的時(shí)代小學(xué)生。
三,、紀(jì)律考勤上
認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到有事請(qǐng)假,因?yàn)檎?qǐng)假耽誤的課程盡可能的用一定手段進(jìn)行挽救,。
四,、學(xué)習(xí)方向上
繼續(xù)熟研教材,積極撰寫教學(xué)隨筆,,在教育局博客和教育在線上發(fā)表文章,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),多讀教育專著,,為自身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。
美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)不足篇四
一年來,本人熱愛教育事業(yè),,堅(jiān)持黨的教育方針政策,,在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)校安排,,堅(jiān)持從小事做起,,不說空話,不搞形式,,認(rèn)真做好自己的工作,,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中,,本人重點(diǎn)從備課,、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作,。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,,教學(xué)的有效性也不好,,怎樣有效的組織教學(xué),,提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,,研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,上好每一堂課,,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),,每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,,讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時(shí)間,,對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。通過不斷的努力,,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中,,堅(jiān)持學(xué)習(xí),,通過對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性,,例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究,,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。在教學(xué)中不斷地研究和反思,,通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求,。
在自己分管的工作中,,本人首先是服從學(xué)校的安排,將學(xué)生安全放到首位,,堅(jiān)持和學(xué)生溝通,,家長(zhǎng)溝通,與班主任溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,,幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),,對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難,。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),,事情涉及到方方面面,,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,,人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,,,每天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事,,只有每天學(xué)生的檢查管理,。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作,。沒有大會(huì)上的全面布臵工作,,只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒有每周的固定會(huì)議議程,,只有每晚必做的檢查,。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學(xué)生走后凌亂和祝愿,。
在這一年的工作中,,工作有一點(diǎn)成績(jī),很多地方還是有值得思考的地方,,在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,,還是有很多可以做的,。繼續(xù)努力吧。
美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)不足篇五
本學(xué)期,,我努力學(xué)習(xí)貫徹黨的x屆x中全會(huì)精神,,認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,,實(shí)施素質(zhì)教育,不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng),,提高自身素質(zhì)和思想覺悟,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,。嚴(yán)以律己,,為人師表,教書育人,。充分發(fā)揮了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;在業(yè)務(wù)上為了適應(yīng)新的課程改革的大潮,,我刻苦學(xué)習(xí)新的教育理論,不斷更新教育理念,,實(shí)施素質(zhì)教育,。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與學(xué)習(xí)筆記,。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),,努力延伸相關(guān)專業(yè)深度,不斷提高自己的教學(xué)水平,。
在教學(xué)工作中,,為了給學(xué)生上好每一堂課,從不打無準(zhǔn)備之仗,,總是做好課前準(zhǔn)備:認(rèn)真細(xì)致的備好課,,做好教學(xué)設(shè)計(jì)。認(rèn)真鉆研教材,,弄清教材基本思想,、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),,分析重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,并能運(yùn)用自如,。并找準(zhǔn)教材與時(shí)政的結(jié)合點(diǎn),,學(xué)生的興趣點(diǎn);了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
在課堂上,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,以學(xué)生為中心,堅(jiān)持教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體,,的教學(xué)原則,堅(jiān)持三講三不講,,因材施教,,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,。同時(shí)組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān);做好認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作。
在學(xué)生教育管理工作中,,對(duì)有些學(xué)生愛動(dòng),、好玩,缺乏自控能力和自信心,,及時(shí)做好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
在教法上,,為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,提高課堂效率,不斷探索教育教學(xué)的方法,,積極構(gòu)建自主,、合作、高效,、優(yōu)質(zhì)課堂,,逐步形成了“四步教學(xué)法”(自主學(xué)習(xí)、形成意識(shí)——探究合作,、啟發(fā)思維———練習(xí)反饋,,落實(shí)目標(biāo)———強(qiáng)化效應(yīng),拓展提高,。)就是教師根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的知識(shí)結(jié)構(gòu),,根據(jù)學(xué)生自身發(fā)展的規(guī)律,有目的,、有計(jì)劃,、有組織的培養(yǎng)和弘揚(yáng)學(xué)生的獨(dú)立自主性、主觀能動(dòng)性,,開發(fā),、發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生主體的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生積極參與到教學(xué)中,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。我在教學(xué)中,圍繞著構(gòu)建“自主,、,、合作、優(yōu)質(zhì),、高效課堂”實(shí)施了“四步教學(xué)法”,。取得了良好的效果。
自己作為一個(gè)備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),,一個(gè)老教師,主動(dòng)帶動(dòng)年輕教師,發(fā)揮自己的余熱,,使年輕教師在思想盡快成熟起來,,在業(yè)務(wù)上盡快發(fā)展起來,成為學(xué)校的棟梁,。同時(shí)積極組織,、參與聽課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,,按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。
美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)不足篇六
(一)優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),做好高二數(shù)學(xué)知識(shí)教學(xué),,向課堂45分鐘要效率
1.立足于新課標(biāo)和新教材,,尊重學(xué)生實(shí)際,實(shí)行層次教學(xué),。
高二數(shù)學(xué)中有許多難理解和掌握的知識(shí)點(diǎn),,如不等式、圓錐曲線等,,對(duì)高二學(xué)生來講確實(shí)困難較大,。因此,,我在教學(xué)中,,放慢起始進(jìn)度,然后逐步加快教學(xué)節(jié)奏,。在知識(shí)導(dǎo)入時(shí),,多由實(shí)例引入。在知識(shí)落實(shí)上,,先落實(shí)課本例題,,然后再變式訓(xùn)練,用活課本,。在難點(diǎn)知識(shí)講解上,,從學(xué)生理解和掌握的實(shí)際出發(fā),對(duì)教材作必要層次處理和知識(shí)鋪墊,,并對(duì)知識(shí)的理解要點(diǎn)和應(yīng)用注意點(diǎn)作必要?dú)w納及舉例說明,。
2.重視展現(xiàn)知識(shí)的形成過程和方法探索過程,培養(yǎng)學(xué)生解題能力,。
高中數(shù)學(xué)比初中抽象性強(qiáng),,應(yīng)用靈活,要求學(xué)生對(duì)知識(shí)理解要透,應(yīng)用要活,,不能只停留在對(duì)知識(shí)結(jié)論的死記硬套上,,在教學(xué)中我盡量向?qū)W生展示新知識(shí)和新解法的產(chǎn)生背景、形成和探索過程,,不僅使學(xué)生掌握知識(shí)和方法的本質(zhì),,提高應(yīng)用的靈活性,而且還使學(xué)生學(xué)會(huì)如何質(zhì)疑和解疑的思想方法,,促進(jìn)思維能力的提高,。
3.重視培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。
我在教學(xué)中注重“導(dǎo)”與“學(xué)”,,“導(dǎo)”就是我在學(xué)生自學(xué)時(shí)做好引導(dǎo),開始我列出自學(xué)提綱,,引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,,怎樣尋找疑點(diǎn)和難點(diǎn),怎樣歸納,,怎樣嘗試做練習(xí),,然后逐步放手;“學(xué)”就是在閱讀教材的基礎(chǔ)上,使學(xué)生課前做到心中有數(shù),,上課帶著問題專心聽講,,課后通過復(fù)習(xí),落實(shí)內(nèi)容才做習(xí)題,,作業(yè)錯(cuò)誤自行訂正,,這樣使學(xué)生開動(dòng)腦筋,提高成績(jī),,而學(xué)生有了自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力,,就能變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
4.重視培養(yǎng)學(xué)生自我反思自我總結(jié)的良好習(xí)慣,,提高學(xué)習(xí)的自覺性,。
高中數(shù)學(xué)概括性強(qiáng),題目靈活多變,,只靠課上聽懂是不夠的,,需要課后進(jìn)行認(rèn)真消化,認(rèn)真總結(jié)歸納,。我要求學(xué)生應(yīng)具備善于自我反思和自我總結(jié)的能力,。為此,我在教學(xué)中,,抓住時(shí)機(jī)積極培養(yǎng),。在單元結(jié)束時(shí),,幫助學(xué)生進(jìn)行自我章節(jié)小結(jié),在解題后,,積極引導(dǎo)學(xué)生反思:思解題思路和步驟,,思一題多解和一題多變,思解題方法和解題規(guī)律的總結(jié),。由此培養(yǎng)學(xué)生善于進(jìn)行自我反思的習(xí)慣,,擴(kuò)大知識(shí)和方法的應(yīng)用范圍,提高學(xué)習(xí)效率,。
(二)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
①引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真制定計(jì)劃的習(xí)慣,合理安排時(shí)間,,從盲目的學(xué)習(xí)中解放出來,。
②引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,并布置一些預(yù)習(xí)作業(yè),,保證學(xué)生聽課時(shí)有針對(duì)性,。
③引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課,要求積極思考,,做好適當(dāng)?shù)墓P記,,盡量理解;
④引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,課后要反復(fù)閱讀課本,,回顧課堂上老師所講內(nèi)容,,強(qiáng)化對(duì)基本概念、知識(shí)體系的理解和記憶,。
⑤引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,,要獨(dú)立地分析問題,解決問題,。切忌有點(diǎn)小問題,,或習(xí)題不會(huì)做,,就不加思索地請(qǐng)教老師同學(xué),。
⑥引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成系統(tǒng)復(fù)習(xí)小結(jié)的習(xí)慣,將所學(xué)新知識(shí)融會(huì)貫通,。
⑦引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀有關(guān)報(bào)刊和資料的習(xí)慣,,以進(jìn)一步充實(shí)大腦,拓寬眼界,。我把加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)寓于新課講解,、作業(yè)評(píng)講、試卷分析等每一教學(xué)活動(dòng)中,。
(三)重視培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待困難和挫折的良好心理素質(zhì)
我在教學(xué)中,,注意運(yùn)用情感和成功原理,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,。我首先深入學(xué)生當(dāng)中,,從各方面了解關(guān)心他們,特別是學(xué)困生,,幫助他們解決思想,、學(xué)習(xí)及生活上存在的問題,給他們講數(shù)學(xué)在各行各業(yè)中的應(yīng)用,,使他們提高認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng),,嘗試用自己的方式去解決問題,,發(fā)表自己的看法。
在提問和布置作業(yè)時(shí),,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),,多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì),以體會(huì)成功的喜悅,,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。由于高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn),決定了高二學(xué)生,,特別是女生在學(xué)習(xí)中的困難大挫折多,。為此,我在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待困難和挫折的良好心理素質(zhì),,使他們善于在失敗面前,,能冷靜地總結(jié)教訓(xùn),振作精神,,主動(dòng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí),,并努力爭(zhēng)取今后的勝利。
總之,,在高二數(shù)學(xué)教學(xué)階段,,分析清楚學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)困難的原因,使學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式,,從而更有效,、更順利地接受高中數(shù)學(xué)新知和發(fā)展數(shù)學(xué)能力。在以后的教學(xué)中,還應(yīng)多向老教師請(qǐng)教,多總結(jié)考點(diǎn)和重難點(diǎn)的教法,盡量讓學(xué)生聽懂,掌握基本方法基本技能,提高自己的教學(xué)水平,。
美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)不足篇七
一年來,,我在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,,新的時(shí)代,,新的教育理念,,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,,現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),,繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。
一,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集。
二,、努力增強(qiáng)我的上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,,條理化,,準(zhǔn)確化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。
三,、與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師
在教學(xué)上,,有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),,多聽老師的課,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,,征求他們的意見,,改進(jìn)工作。
四,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
新課改提了的,,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。
五、工作成績(jī)
除了完成日常的教學(xué)工作外,,我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟,。我校教師在由我參與,、組織的首屆教師藝術(shù)節(jié)上取得了優(yōu)秀成績(jī),此外,,在上年度我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練,,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好,條件稍差的同學(xué)比如:音準(zhǔn),、節(jié)奏,、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下,基本上達(dá)到我的教學(xué)目的,,一年度下來已經(jīng)有很大的進(jìn)步,。參加了學(xué)校“藝術(shù)社團(tuán)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的文藝演出,。
六,、努力目標(biāo)
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,,利用各種方法,,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭(zhēng)取多做公開課,,多去參加比賽和參加教研活動(dòng),,以錘煉自己。
在今后的工作中我會(huì)再接再厲,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,不斷學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)不足篇八
從事幼兒教育工作半年多,,經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情,,也正是這些瑣碎的事,,鍛煉了自我各方面的潛力,培養(yǎng)自我成為細(xì)心,,注重細(xì)節(jié)的人,。可是瑣碎的平凡,,卻是一種神圣的使命,,因?yàn)槲覀儜?yīng)對(duì)的是孩子,每一個(gè)瑣碎能夠說聯(lián)系到孩子的健康,、安全,、成長(zhǎng)和歡樂!這半年多來,,我應(yīng)對(duì)著孩子,懵懂,、迷茫,、不知所措,、驚慌,、焦慮也有喜愛和成就感帶來的歡樂,。總的來說,,自我是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,,可是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自我工作,。愛孩子是母雞都能夠做到的事,,所以真正做到愛孩子,要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng),,不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自我的專業(yè)理論知識(shí),,才能真正使孩子一生受益。
告別人生中第一個(gè)幼兒園半年工作的經(jīng)歷,,來到了萬豐幼兒園已有一個(gè)多月,,在那里應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),一切從零開始,,難免感到吃力,??墒怯變簣@的文化豐富多彩,這不,,我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng),,透過學(xué)習(xí),我不但更愛孩子,,并且更懂得如何去愛,。原先,教師的語言,、動(dòng)作,、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。
教師的語言對(duì)孩子的影響十分大,,很多孩子在幼兒期十分喜歡模仿,,如果教師的語言不禮貌,孩子也會(huì)跟風(fēng),,有些孩子也會(huì)把不禮貌的語言帶回家,,勢(shì)必讓家長(zhǎng)覺得我們教師沒修養(yǎng),從而對(duì)我們教師的印象大打折扣;教師批評(píng)孩子的語氣和方式也很重要,,如果過重,,可能會(huì)決定孩子一生的命運(yùn)和歡樂,因?yàn)楹⒆尤绻斫獠划?dāng)?shù)呐u(píng),,會(huì)構(gòu)成自卑感,,沒有自信心,想想后果多么嚴(yán)重,。
教師的禮貌動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素,,孩子與教師朝夕相處,行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的,。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動(dòng)作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活,。久而久之,孩子也會(huì)構(gòu)成禮貌的行為規(guī)范,。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,,從而增強(qiáng)孩子的自信心。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn),,那么教師的這一舉動(dòng)能夠說為社會(huì)創(chuàng)造了和諧,。
態(tài)度決定一切,不管做什么事情,,態(tài)度是十分重要的,,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,,就要愛崗敬業(yè),,用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,做到細(xì)心,、耐心,、用心愛孩子,要有極強(qiáng)的職責(zé)心,,才能體現(xiàn)工作的價(jià)值,。
當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,能讓孩子科學(xué)健康地成長(zhǎng),,我們教師就應(yīng)多學(xué)習(xí)教育理論,提高自我的專業(yè)技能,,掌握科學(xué)的教育方法,,才能做到有的放矢。