總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個(gè)人不足篇一

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育;教學(xué)中我認(rèn)真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以身作則,，言傳身教,，親自示范，細(xì)心指導(dǎo),，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作,。著重提高學(xué)生素質(zhì)與能力，加強(qiáng)學(xué)生自己的動(dòng)手能力,。

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己的美術(shù)知識(shí)盡心盡力地傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了一定的美術(shù)方面的基本技能和技巧,，使學(xué)生提高審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。利用媒體展示,，講述名人故事等,，我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，在美術(shù)教學(xué)中,，

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式總之,，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,，通過(guò)扎實(shí)的工作，不懈的努力,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美能力和情操;提高了學(xué)生的觀(guān)察,、想象、思維和創(chuàng)新能力,，成績(jī)顯著,。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個(gè)別學(xué)生的作品不理想;二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn),，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚,。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生,，積極營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛,，為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻(xiàn)!

相信今后在工作中，我會(huì)不斷在成功中吸取力量,，從不足中吸取營(yíng)養(yǎng),，在教學(xué)中，爭(zhēng)取新的突破,。

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個(gè)人不足篇二

小學(xué)低年級(jí)教材從造型的角度看都是采用的是平面造型,，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形,、圓形,、方形,、三角形，范畫(huà)和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡(jiǎn)單形象,，教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀(guān)察,、理解和表現(xiàn)具體的形象，因此要特別注意把握教學(xué)的尺度,。

比如,，低年級(jí)學(xué)生畫(huà)人的動(dòng)態(tài)是很困難的，但是只要學(xué)生能運(yùn)用橢圓形,、方形等基本形來(lái)畫(huà)出人物的動(dòng)態(tài),，比例大體上正確就可以了，不能一下子向?qū)W生提出形體,、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求,，在低年級(jí)階段,，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)的眼光去認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)周?chē)臇|西，讓他們認(rèn)為看什么都要通過(guò)基本形去概括物體外形的習(xí)慣,。

這種觀(guān)察方法首先要能看出具體物象是方的,、圓的，還是三角形的,，進(jìn)一步就要能觀(guān)察出這些基本形在比例上的變化,，更進(jìn)一步就要在一個(gè)物體由幾個(gè)基本形組合成的情況下。

能觀(guān)察出哪部分是方形,，哪部份是圓形,，哪部份是大的'，哪部份是小的,，以及這部份與那部份組合的具體方式,，在教學(xué)中，要把基本形的概念貫穿到每一個(gè)練習(xí)中去,，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)基本形去觀(guān)察,，理解形象的特征，培養(yǎng)起整體觀(guān)念,，這對(duì)到中高年級(jí)深入學(xué)習(xí)是很有益的,，因此，低年級(jí)教材的重點(diǎn)就是要讓學(xué)生對(duì)基本形的把握,，同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫(huà)觀(guān)察和表現(xiàn)的最基本的方法之一,。

在低年級(jí)教材中的色形是很豐富的，學(xué)生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界,。在第一冊(cè)向?qū)W生介紹了三原色的和三間色,，在第二冊(cè)通過(guò)色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺(jué)。同時(shí)在低年級(jí)階段,，學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫(huà)棒,，因此，不容易通過(guò)色彩的直接混合去認(rèn)識(shí)色彩的變化,。

教材中色彩認(rèn)識(shí)的介紹與手工制作結(jié)合起來(lái),，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵,，就是利用各種練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺(jué)。比如,，原色“紅”加上原色“黃”,，變成“橙色”，如果在教學(xué)中對(duì)學(xué)生講,，學(xué)生是很難理解的,。只有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌,，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù),。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫(huà)，還多處出現(xiàn)灰色,。此外將利用教材中的各種彩色范畫(huà),，指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異，擴(kuò)大色彩感知的面,，同時(shí),，要求學(xué)生能準(zhǔn)確地把各種顏色和它們的名稱(chēng)對(duì)上號(hào)，在低段教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺(jué)是與基本功訓(xùn)練并重的一項(xiàng)根本任務(wù),。

在低年級(jí)教材中也安排了大量的創(chuàng)作課，這些課是同學(xué)們進(jìn)行綜合練習(xí),，檢查對(duì)所學(xué)的造型,、色彩知識(shí)的掌握情況，同時(shí)便是同學(xué)們發(fā)揮自己想象能力的好機(jī)會(huì),。

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個(gè)人不足篇三

在這一學(xué)期里,，全體美術(shù)教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，圓滿(mǎn)地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),。老師們既能做到教書(shū)又育人，上好美術(shù)課,，又能盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項(xiàng)工作,。并積極配合其他老師做好份外工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、不斷提高教研組自身素質(zhì),。

我們?cè)谒枷肷弦筮M(jìn)步,，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，遵守《教師法》,、《教育法》，在實(shí)際工作中嚴(yán)于律己,，做到為人師表,、嚴(yán)于治教，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生，不僅對(duì)學(xué)生授以知識(shí),，更注意以美育人,，陶冶性情。

我們積極開(kāi)展教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)貫徹20xx版美術(shù)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，認(rèn)真研究教材,，鉆研教法,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，為了更好的了解教育信息，我們共同閱讀有關(guān)的美術(shù)資料,，學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度要求,；多看和教育有關(guān)的書(shū)籍，提高自己的教學(xué)水平,。從而開(kāi)闊視野,，提高了理論修養(yǎng)。

除課堂教學(xué)研討外,，加強(qiáng)教師基本功練習(xí),，每周一張鋼筆字、一板粉筆字,。我們組共有六位美術(shù)教師,，一名書(shū)法教師，課時(shí)量都很大,，但本組老師事業(yè)心和責(zé)任心都很強(qiáng),，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，具有改革創(chuàng)新的能力，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生,。本學(xué)期,，我們團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真進(jìn)行美術(shù)教學(xué)研究,，除了學(xué)校組織的每周三上午第一節(jié)課集體研討之外,，平時(shí)根據(jù)教學(xué)需要，隨時(shí)進(jìn)行小組研討,，形成濃厚的教研氛圍,。

加強(qiáng)美術(shù)組成員云空間和教師個(gè)人博客的建設(shè)，按教導(dǎo)處具體要求及時(shí)上傳材料,，同組成員做到人人瀏覽點(diǎn)評(píng),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。重視反思在日常教學(xué)中的作用,，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣,。

二、不斷提高教研組課堂教學(xué)能力,。

在教學(xué)上,，我們組老師，認(rèn)真深入研究學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，把暑假里遠(yuǎn)程研修的知識(shí)落實(shí)到課堂上,，在教學(xué)中注重教學(xué)方法和形式，面向全體學(xué)生,，注重美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng),，關(guān)注個(gè)別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo),，不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，全面發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。

根據(jù)學(xué)生年齡的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計(jì),，并注意處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,；在培養(yǎng)能力的過(guò)程中,，加強(qiáng)思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感,、美感陶冶功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力，以美引善,，以美育德,，體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)素質(zhì)教育方向。通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)文化教育,。例如利用課件美術(shù)資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象直觀(guān)的美術(shù)教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。例如與各班級(jí)班主任老師緊密配合,，抓好課堂紀(jì)律,，開(kāi)展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育等等,。

提高課堂教學(xué),，實(shí)行先周備課。在本組成員的合作下,，組內(nèi)每人一節(jié)公開(kāi)課,，進(jìn)行了一系列課堂教學(xué)活動(dòng)：教學(xué)能手觀(guān)摩課；青年教師研討課,；學(xué)科教師達(dá)標(biāo)課,，迎接課堂大比武。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n,，堅(jiān)持美術(shù)課理論技能堂堂清,。同時(shí)對(duì)任教班級(jí)學(xué)困生情況了如指掌，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注上下兩端學(xué)生的成長(zhǎng)狀況,，結(jié)合學(xué)校開(kāi)設(shè)的校本課程提高班,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的針對(duì)性輔導(dǎo)。老師們?cè)诨顒?dòng)中得到了鍛煉,，對(duì)課堂教學(xué)有了新的感悟，并明白了自身不足,，從而確定了未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),。可以說(shuō),，活動(dòng)讓老師們不斷成長(zhǎng),。

三、注重學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展,，為學(xué)生創(chuàng)造展示才華的平臺(tái),。

我們組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生,，組織他們?cè)谛１菊n堂上進(jìn)行培養(yǎng),。為了使學(xué)生們學(xué)有樂(lè)趣、學(xué)有所獲，有大的飛躍,，我們美術(shù)組老師做到有計(jì)劃,，有步驟，有效果地培養(yǎng)學(xué)生,。并利用美術(shù)作品對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)大自然的教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。舉行了“藝術(shù)之冬”校園藝術(shù)節(jié)慶元旦學(xué)生書(shū)畫(huà)展,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，行成正確的價(jià)值取向,。美術(shù)組展覽后進(jìn)行作品收藏,，校領(lǐng)導(dǎo)非常支持美術(shù)教育工作，多次給我們購(gòu)買(mǎi)了畫(huà)框,，便于學(xué)生美術(shù)作品的收藏和展覽,。

存在的問(wèn)題：通過(guò)參加全省骨干教師培訓(xùn)，見(jiàn)識(shí)到了全省各地的美術(shù)發(fā)展特色,。作為美術(shù)教研組,，我們?cè)摪迅嗟木Ψ旁趯?duì)美術(shù)的鉆研和對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)上來(lái)，讓學(xué)校美術(shù)發(fā)展有自己的特色,，能開(kāi)出奇異的鮮花,！