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期末政教主任講話稿題目篇一

大家上午好,。

今天會(huì)議的時(shí)間比較長(zhǎng),，大家辛苦了,。剛才吳主任代表學(xué)工處解讀了本學(xué)期德育工作計(jì)劃，布置了最近的工作,，這是經(jīng)過(guò)我們集體討論的，我就不重復(fù)了,。內(nèi)容比較具體明確，請(qǐng)各位班主任老師按計(jì)劃和要求落實(shí),。

今天是新學(xué)年的第一次班主任大會(huì),，我想和各位班主任老師談?wù)勑?，溝通一下我們?duì)班主任工作的認(rèn)識(shí),。談一談關(guān)于責(zé)任的話題。

在我們學(xué)校,，班主任工作至關(guān)重要是我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)的共識(shí)。學(xué)生進(jìn)校選班就是要選班主任,，班主任強(qiáng)則班級(jí)強(qiáng),，班級(jí)強(qiáng)則年級(jí)強(qiáng)，年級(jí)強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng),。很多時(shí)候看到我們的班主任老師起早摸黑、來(lái)去匆匆,，我都非常感動(dòng),。有時(shí)聽(tīng)到有些家長(zhǎng)和學(xué)生非議我們的班主任，我又非常的心痛,。看到一個(gè)稱職的班主任帶出了成功的班級(jí),，我從內(nèi)心里感到高興和自豪；看到有些不是很認(rèn)真的班主任荒廢了班級(jí)和學(xué)生,，我有時(shí)感到很憤怒，很自責(zé),，覺(jué)得愧對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng),。

不是一家人不吃一鍋飯,。我們今天坐在這兒，我們就與沙市中學(xué)榮辱與共了,。鄧北平校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)我們沙市中學(xué)還沒(méi)有度過(guò)危險(xiǎn)期,，我是極力認(rèn)同這一觀念的。而且我個(gè)人認(rèn)為按照目前荊州的經(jīng)濟(jì)水平和教育模式,，沙市中學(xué)將在一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都是逆水行舟的時(shí)期。荊州經(jīng)濟(jì)落后,，教育經(jīng)費(fèi)投入少，學(xué)校辦學(xué)難,；辦學(xué)無(wú)序,，優(yōu)生分散，重點(diǎn)中學(xué)有名無(wú)實(shí)（老八大校我們的生源壓力最大，沒(méi)有地方力量保護(hù)我們,，連中間層的學(xué)生都有學(xué)校跟我們爭(zhēng)奪）；我們的教育質(zhì)量還不是很高,，還有很大的空間可以提升。

沙市中學(xué)已經(jīng)走過(guò)了七十了崢嶸歲月,，目前的聲望來(lái)之不易。我認(rèn)為我們學(xué)校目前正處于興旺與衰退的十字路口,，如逆水行舟，不進(jìn)則退,。因此我們這一代人責(zé)任重于泰山。如何擔(dān)當(dāng)我們的責(zé)任,，我有一些想法和老師們共勉：

要竭盡全力管好我們的班級(jí)，我的班級(jí)我做主,，為學(xué)校、為班級(jí),、為學(xué)生、為我們自己拼搏,。名校班拼清華北大,，拼一本；普通班拼一本和二本。既然做了老師,，就不要甘于平庸；既然做了班主任,，就要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為我們的一畝三分地拼它一個(gè)輪回,，我相信有什么樣的老師就會(huì)有什么樣的班級(jí)，有什么樣的班級(jí)就會(huì)有什么樣的學(xué)生,，沒(méi)有教不好的學(xué)生,，每一個(gè)學(xué)生都有他的最近發(fā)展區(qū)和特長(zhǎng),，關(guān)鍵是看我們付出了多少,，發(fā)掘了多少。上屆高三高考成績(jī)的取得,，就是全年級(jí)勇于拼搏的結(jié)果。得過(guò)且過(guò)是出不了成績(jī)的,，怨天尤人是沒(méi)有人來(lái)幫助我們的,！

現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境很差，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)環(huán)境也相應(yīng)的比較緊張,。班主任的責(zé)任是無(wú)限的,，但學(xué)校經(jīng)費(fèi)又是有限的。學(xué)校確實(shí)有責(zé)任不斷提高我們班主任的待遇,，但有時(shí)難免捉襟見(jiàn)肘,，一碗水難以端平,。其實(shí)我們很多班主任在下面默默無(wú)聞地做了大量的工作,，我每天在學(xué)校里面轉(zhuǎn),，也看的很清楚,，班主任的工作確實(shí)不是用金錢(qián)可以衡量的。作為老師我也羨慕李燁老師所在的西北工大附中…………但我們目前沒(méi)有那個(gè)條件,，我們技不如人,，我們還只有拼搏,，還只有奉獻(xiàn)。今年暑假,，招生大戰(zhàn)，為了一個(gè)個(gè)優(yōu)生能來(lái)學(xué)校,，我們很多新高一年級(jí)的班主任老師一個(gè)個(gè)上門(mén)做工作或者打電話，穩(wěn)定了生源,，我們的劉仁洪年長(zhǎng)開(kāi)車(chē)到松滋接優(yōu)生，我們的肖小權(quán)年長(zhǎng)開(kāi)車(chē)到江陵接優(yōu)生來(lái)學(xué)校,，我們的羅圓成年長(zhǎng)和我一起到公安鄉(xiāng)鎮(zhèn)走訪優(yōu)生，使我們今年八個(gè)縣市區(qū)來(lái)了6個(gè)狀元,，

這是一個(gè)令人振奮消息,。但在今年的招生工作中我也聽(tīng)到了一些不和諧的聲音,。有家長(zhǎng)要到學(xué)校來(lái)參觀,，有的老師說(shuō)今天是星期天不上班,，讓我們白白跑了一個(gè)優(yōu)生,，我聽(tīng)了后非常氣憤,；有些班主任認(rèn)為是暑假，也有的認(rèn)為我是老師,，不想做招生打電話這樣的瑣事，我聽(tīng)了很著急,，如果我們不全員上陣，我們的優(yōu)生何來(lái),，我們的質(zhì)量何來(lái)？有的家長(zhǎng)說(shuō)我們的一些老師教書(shū)很不錯(cuò),，就是不管班級(jí)，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任,，我聽(tīng)后真是又慚愧，又著急,。有的家長(zhǎng)說(shuō)你們說(shuō)你們是省重點(diǎn),，你說(shuō)你們教學(xué)質(zhì)量好,，為什么你們的清華北大人數(shù)還不如有的縣一中,？我想所有的沙市中學(xué)的老師聽(tīng)了這些話都不會(huì)坐視不管的，都不會(huì)熟視無(wú)睹的,！

教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》指出：班主任是中學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師,。

要做一個(gè)引領(lǐng)者，我們班主任自己就必須要有積極向上的,、樂(lè)觀的人生態(tài)度,，我們應(yīng)該用我們的激情喚起學(xué)生的激情，用我們的樂(lè)觀喚起學(xué)生的樂(lè)觀,，用我們的勤奮鼓勵(lì)學(xué)生勤奮,。“教書(shū)育人,，育人為本”,，教師的首要任務(wù)是育人,。育人則是以人格塑造人格,，以愛(ài)心撫育愛(ài)心,，以激情喚起激情的行業(yè),。這就要求我們教師嚴(yán)以律己,，加強(qiáng)自身德性修養(yǎng),，對(duì)祖國(guó)和職業(yè)充滿熱愛(ài),，對(duì)生活和學(xué)生充滿激情,，我們才能培養(yǎng)出熱愛(ài)生活、刻苦學(xué)習(xí),、積極上進(jìn)的人。如果一個(gè)老師僅僅把教書(shū)作為他謀生的手段,，上課照本宣科，對(duì)學(xué)生麻木不仁,，學(xué)生又怎么能融入他的課堂？如果一個(gè)教師對(duì)社會(huì)怨聲載道,，對(duì)學(xué)校盲目的批評(píng)指責(zé),，學(xué)生又怎么能熱愛(ài)我們學(xué)校，又怎么能形成積極向上的人格呢,？如果教師上課委靡不振，神色暗淡,，語(yǔ)言毫無(wú)華采,，內(nèi)心毫無(wú)波瀾，這樣的課堂與老和尚念經(jīng),，瞎子排八字又有何差異,？學(xué)生的興趣從何談起,？學(xué)生的創(chuàng)造力從何而來(lái),？師生之間的交流又何處可尋？如此沉悶的氛圍,，別說(shuō)專心致志了,，學(xué)生厭學(xué)也是情有可原的！蘇霍姆林斯基說(shuō)：“情感是肥沃的土壤,，知識(shí)的種子就是播種在這土壤之上?！?/p>

有教育家說(shuō)過(guò)，不當(dāng)班主任,，就不能算真正當(dāng)過(guò)教師。當(dāng)班主任,，雖然苦，但苦中有樂(lè),。我們選擇了這一職業(yè),，就要對(duì)得起這份責(zé)任和榮譽(yù)。與其被動(dòng)聽(tīng)校長(zhǎng),、年長(zhǎng)指揮,，不如主動(dòng)出擊,，做我們想做的事情；與其怨天尤人,、感嘆生不逢時(shí)，不如與學(xué)生打成一片,，享受我們做教師的樂(lè)趣，因?yàn)槲覀兇蟛糠秩诉@輩子都不會(huì)像商人的揮金如土,，也不會(huì)像官員那樣的前呼后擁，也不會(huì)像明星那樣呼風(fēng)喚雨,。孩子王有孩子王的樂(lè)趣，既然改變不了,，就把我們選擇的事做好。人一輩子總要做點(diǎn)是事情,！謝謝大家,！

期末政教主任講話稿題目篇二

各位老師：

大家下午好!如期而至的今天,，也是我們盼望已久的今天,。假期即將來(lái)臨,，回顧一學(xué)期的工作,，應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期的教育教學(xué)工作在我們?nèi)w教師的共同努力下，已經(jīng)圓滿結(jié)束了并取得了些許成績(jī),。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位的辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn),，表示最真誠(chéng)的感謝，并通過(guò)你們向你們的家人對(duì)學(xué)校工作的理解支持表示最衷心的感謝,。

一學(xué)期來(lái),，學(xué)校德育工作有序開(kāi)展，"好習(xí)慣益終生活動(dòng)"貫穿于學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作之中,，并通過(guò)教導(dǎo)處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅(jiān)持,、任勞任怨的努力，學(xué)生的精神面貌有所改觀,，學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升,。特別是對(duì)本學(xué)期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝!教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，咱們的老師們都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí),，特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考,、四年抽考。應(yīng)該說(shuō)六年和四年級(jí)的八位教師不計(jì)個(gè)人得失,，每天起早貪晚的傾情付出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng),，讓每一位教師佩服,。更讓人感動(dòng)的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說(shuō)話和嗓子啞說(shuō)不出話的痛苦依然堅(jiān)持工作,。本學(xué)期，我們還成功地舉辦了數(shù)學(xué)的"同課異構(gòu)"和語(yǔ)文的"模課"活動(dòng),?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出了像趙淑萍,、江式杰等優(yōu)秀教師。

以上所有成績(jī)的取得凝聚了全體教職員工的心血和汗水,，當(dāng)然我們?cè)诳吹匠煽?jī),、看到光明燦爛的前景的同時(shí)也非常清醒地意識(shí)到發(fā)展中的困難和矛盾,，惋惜地發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題和不足,。比如生源的逐年下降;比如我們

極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退,、輝煌不再,，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平,、銳氣已大不如從前;比如我們還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠，工作缺乏主動(dòng)性,，對(duì)學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理,，教育教學(xué)工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長(zhǎng)期積淀的定勢(shì)的思維使我們有些老師,，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著,。

為此我向全體老師提出三點(diǎn)希望：

1、安安靜靜讀書(shū)蘇東坡曾說(shuō)過(guò)"腹有詩(shī)書(shū)氣自華",，在這樣一個(gè)喧囂浮躁的世界里，讀書(shū)能讓我們擁有一顆寧?kù)o的心,。作為老師,，注定了我們終身與書(shū)為伴，讀書(shū)應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣,、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來(lái)讀些名著,，讀些科普作品,，讀些名人傳記,，讀些教育理論,。在這里我向大家推薦一本書(shū)：鄭杰的《給教師的一百條新建議》,。

2,、坦坦蕩蕩做人教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德,、守紀(jì)律,，我們可以清貧,、可以寂寞、可以受委屈,，但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守,，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不被社會(huì)所關(guān)注,。所以我希望我們的老師要時(shí)刻注重教師的身份和形象,，在與家長(zhǎng)的交往中應(yīng)做到不卑不亢,。我們更要做一個(gè)胸襟開(kāi)闊的大氣的人,，不無(wú)端猜疑，不妄加評(píng)論,，更不要無(wú)中生有,。同事之間和睦相處、互相尊重,、互相關(guān)心,，因?yàn)楹椭C的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。

3,、開(kāi)開(kāi)心心生活

應(yīng)該說(shuō)，一學(xué)期來(lái),，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個(gè)假期中,，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊,，快樂(lè)生活。放下一些不必要的麻煩,，如給學(xué)生補(bǔ)課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受,。

期末政教主任講話稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸,，在今天這個(gè)特別的日子里,，我能夠代表15位班主任在這里發(fā)言,，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!對(duì)在座的一百多個(gè)可愛(ài)的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!

首先,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班主任工作的支持和信任。我們深知,，領(lǐng)導(dǎo)把整個(gè)學(xué)校的班級(jí)工作交給了我們也就是把整個(gè)宣堡孩子們的前途,、命運(yùn)及未來(lái)交給了我們。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重托和家長(zhǎng)的期盼,，我們深感責(zé)任重大，肩上的擔(dān)子更重了,，壓力更大了。但面對(duì)困難和壓力,，我們?cè)缫炎龊昧艘磺袦?zhǔn)備,，決不退縮。一定以百分之百的熱情,把全部的精力和滿腔真情投入到班級(jí)管理中去,。

通過(guò)5年的班主任工作,，我深深的感到,，我們要用愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生,，用誠(chéng)心來(lái)打動(dòng)學(xué)生,，用熱心去幫助學(xué)生，用微笑去面對(duì)學(xué)生,，用自己的人格去影響學(xué)生,。班主任要給學(xué)生們一個(gè)美麗的天空,，充分發(fā)揮學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生們自由而輕松的翱翔,，使他們成為明天最美的太陽(yáng)!我們會(huì)真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”，真心對(duì)待每一位學(xué)生,，用心與每一位學(xué)生交談,。我們把學(xué)生看作天使,，那我們也就好象生活在天堂一樣，感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福,。能和同學(xué)們朝夕相處,，真的是一種享受。

在新的學(xué)期,，我們將全身心地投入到工作中去,，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn),，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)日常管理工作。把校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)切實(shí)的落到實(shí)處,，把工作做的實(shí)一些,，再實(shí)一些;細(xì)一點(diǎn)，再細(xì)一點(diǎn),。其實(shí)我們?cè)缫寻褜W(xué)校和班級(jí)看作是自己的家,，把學(xué)生看作是自己的孩子。

班主任老師工作的過(guò)程就是一個(gè)全心全意為學(xué)生,，為科任老師，為學(xué)校服務(wù)的過(guò)程,。我們一定會(huì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為科任老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的工作環(huán)境,，為學(xué)校的榮譽(yù)爭(zhēng)光、添彩,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)放心,、學(xué)生放心。我們十五顆班主任的心早已緊緊連在一起,，決心不負(fù)重托，不辱使命,。既然用我，用我必勝,。

最后,，我再向全體教師致以衷心的祝福,，祝福大家在新的學(xué)期身體健康,，工作順利;向全體同學(xué)致以最真誠(chéng)的問(wèn)候!愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，學(xué)有所成，夢(mèng)想成真,。

期末政教主任講話稿題目篇四

尊敬的各位老師：

大家下午好!

本學(xué)期政教處在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以創(chuàng)建平安校園為動(dòng)力,，以提高學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以德治校,，注重養(yǎng)成教育，以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn),，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，組織開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng),，全面提升了學(xué)校德育工作水平和學(xué)生思想道德素質(zhì)，下面我將一學(xué)期工作作如下總結(jié)：

(一)常規(guī)工作扎實(shí)有效,。

各班結(jié)合學(xué)生管理考評(píng)細(xì)則，把行為規(guī)范教育抓到了實(shí)處,。我們班主任老師不僅早來(lái)晚歸，而且經(jīng)常深入學(xué)生中間,，加強(qiáng)與學(xué)生交流和溝通，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，大家除了正常的備課上課,、批改和輔導(dǎo)外,，還要把大量的精力用于班級(jí)管理上,，所以在此再次向大家表示感謝,，感謝大家一年來(lái)對(duì)政教處工作的支持,。

(二)主題活動(dòng)豐富多彩,，以主題活動(dòng)為切入點(diǎn),，寓道德教育于活動(dòng)之中，彰顯出鮮明的時(shí)代氣息,。

我們組織了系列主題班會(huì)，趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、三年級(jí)增加了跑操，一二年級(jí)加入課間活動(dòng),，組織的疏散演練等等。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,，使學(xué)生從活動(dòng)中去感悟自己，提升自己,，寓教育于文化活動(dòng)之中,。

(三)開(kāi)學(xué)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，布置學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容,，建設(shè)一支有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的骨干力量,。樹(shù)立“學(xué)高為師,，德高為范”的師德形象,。期中考試后組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，程校長(zhǎng)親自主講,，提高了班主任工作的理論水平，更新和改進(jìn)了班主任工作的方式方法,，豐富班主任專業(yè)知識(shí)，開(kāi)闊班主任視野,。

(四)定時(shí)召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)制度,，明確中學(xué)生應(yīng)遵循的各項(xiàng)規(guī)定、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評(píng)比制，讓學(xué)生來(lái)參與日常的各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,，從而培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性和良好習(xí)慣。

(五)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。各班召開(kāi)“珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命,、珍重人生的積極心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康水平的進(jìn)一步提高,，幫助學(xué)生在自己的學(xué)習(xí),、生活中快樂(lè)成長(zhǎng),。

(六)安全、法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作。

為貫徹落實(shí)“以人為本,，安全第一，預(yù)防為主”的方針,，牢固樹(shù)立“學(xué)校安全工作無(wú)小事”的思想,，創(chuàng)建平安校園,，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生,，確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn),、物品的安全，學(xué)校多次組織開(kāi)展安全工作專題教育,。充分利用櫥窗、廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的宣傳,，使學(xué)生能切實(shí)意識(shí)良好行為習(xí)慣的重要性，進(jìn)而從行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,。同時(shí)，配合后勤處不定期對(duì)校內(nèi)設(shè)施進(jìn)行安全排查,。同時(shí)堅(jiān)持每期進(jìn)行一次安全疏散演習(xí),，讓學(xué)生不僅僅從思想上意識(shí)到安全教育的重要性,，還從實(shí)際行動(dòng)中得到了實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

(一)班級(jí)管理還需加強(qiáng)。從我們檢查發(fā)現(xiàn)的情況,，首先，是早讀的問(wèn)題,，個(gè)別班主任到校較晚，組織不力,，學(xué)生遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次是上課遲到的同學(xué)較多,，存在曠課的同學(xué);上自習(xí)時(shí)間,，有的學(xué)生在聊天，有的在看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的不健康書(shū)籍,，有的教室亂哄哄的;環(huán)境衛(wèi)生雖有一些改觀，但往教學(xué)樓帶零食,，亂扔塑料袋、包裝紙的現(xiàn)象還是屢禁不止,。還有個(gè)別學(xué)生抽煙，喝酒,，發(fā)型，服飾絕對(duì)成人化,，甚至不堪入目,。

因此,，不僅要加強(qiáng)管理，還要進(jìn)行正確的引導(dǎo),。有些學(xué)生和老師認(rèn)為,，學(xué)生只要不在學(xué)校干壞事，就沒(méi)必要管他,，沒(méi)有必要一天到晚由班主任“盯”著,。我想這是錯(cuò)誤的想法，危險(xiǎn)的意識(shí),。我們要看到我們的學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、行為習(xí)慣等還不平等發(fā)展,，每時(shí)每刻都可能我們意想不到的事情,，所以,，我們的管理要與我們的學(xué)校實(shí)際結(jié)合,，不加強(qiáng)管理和教育是不能保證正常的課堂教學(xué)的。

這里我們想說(shuō)的是：責(zé)任到位的班主任制度和嚴(yán)格的班級(jí)管理應(yīng)該是我校有區(qū)別于其它學(xué)校的重要的特色,，失去了這一優(yōu)勢(shì),，我們談何發(fā)展,、談何競(jìng)爭(zhēng),。

(二)政教處對(duì)于班主任隊(duì)伍建設(shè)措施還需加強(qiáng),。特別是關(guān)于對(duì)班主任的培訓(xùn)工作是做得不夠的,，這一點(diǎn)是我們要必須承認(rèn)的,。我們不僅要“教書(shū)育人、管理育人”,，還要“服務(wù)育人”。隨著學(xué)校規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,，又有很多老師將擔(dān)任班主任,。因此,，政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能部門(mén)，要發(fā)揮它的作用,，在進(jìn)行學(xué)生管理宏觀調(diào)控的同時(shí),，要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，建設(shè)一支穩(wěn)定的,、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,，使班主任工作有條件、干事有平臺(tái),、發(fā)展有空間。

(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“合力”教育的局面尚未形成,。學(xué)生管理、學(xué)生思想政治教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，光靠哪一個(gè)部門(mén)，哪一個(gè)老師是不能解決問(wèn)題的,。從時(shí)間和空間上講,，無(wú)論是在課堂教學(xué)中,，還是在主題班會(huì)的教學(xué)中，或是在各種校園文化和班集體的活動(dòng),，學(xué)生都應(yīng)該受到人生觀、價(jià)值觀,、紀(jì)律觀和安全觀的教育;從責(zé)任的角度上一說(shuō)，無(wú)論你是否是班主任都應(yīng)該具有育人的責(zé)任,，只要你是十三中的一員,。只有這樣，才能形成推動(dòng)學(xué)生管理工作的強(qiáng)大合力,。

1、放假前以班級(jí)為單位,，班主任親自組織全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)寒假青少年自我保護(hù)提示，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,，度過(guò)一個(gè)健康、平安的假期,。

2,、按照學(xué)校致假期指導(dǎo)手冊(cè)內(nèi)容，要充分利用校信通平臺(tái),，做好學(xué)生假期學(xué)習(xí)、生活,、休閑等方面的引導(dǎo)和教育。

3,、自主召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。周二晚上七點(diǎn)進(jìn)校,，七點(diǎn)二十開(kāi)始。周三下午三點(diǎn)進(jìn)校,，三點(diǎn)二十開(kāi)始。晚上七點(diǎn)進(jìn)校,，七點(diǎn)二十開(kāi)始。三個(gè)時(shí)間段根據(jù)各班情況自由選擇,。要早規(guī)劃，早準(zhǔn)備,，在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前要有整體規(guī)劃，班主任和任課老師發(fā)言一定要準(zhǔn)備好發(fā)言稿,，避免隨意性。教室精心布置,，前后黑板充實(shí)內(nèi)容。多肯定進(jìn)步,，并給與表?yè)P(yáng),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)假期學(xué)習(xí)的積極性,。另外家長(zhǎng)交通工具不能進(jìn)校,。

4,、假期每位班主任對(duì)3-5名學(xué)生進(jìn)行一次家訪,。特提出以下建議：

留守子女家庭,，監(jiān)護(hù)人執(zhí)行能力弱，在家管不住孩子,，必家訪,。

父母對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任,，對(duì)子女放任自流,，要家訪,。

苗子,，有發(fā)展?jié)摿Γ稍熘?，要家訪。

家長(zhǎng)特別關(guān)心孩子，常校訪,，沒(méi)必要家訪。

逢年過(guò)節(jié)前,，不適宜家訪。選準(zhǔn)時(shí)機(jī),，年前或者年后。

十年樹(shù)木百年樹(shù)人,，學(xué)校作為育人的重要基地，需要我們?nèi)w班主任具有自覺(jué)的育人意識(shí),，凡事著眼于學(xué)生的終生發(fā)展,，從小事做起從現(xiàn)在做起,，我們將不斷開(kāi)拓不斷創(chuàng)新使我校德育工作步步登高。

謝謝大家!

期末政教主任講話稿題目篇五

各位班主任：

今晚召開(kāi)全校班主任工作會(huì)議,，我代表政教處對(duì)班主任工作回顧與總結(jié)，并提出要點(diǎn),。

學(xué)校政教工作在閆校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下、在各年級(jí)主任的鼎力協(xié)助下,，在班主任辛勤努力工作下,，圓滿地完成了上一年的工作,，使學(xué)校平穩(wěn),、有序地發(fā)展。

在過(guò)去地一年里,，按照閆校長(zhǎng)的要求和部署，學(xué)校狠抓校園環(huán)境建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣地養(yǎng)成，保持了我校良好地校園環(huán)境,，保障了全校師生身心健康的發(fā)展。在實(shí)施校園環(huán)境衛(wèi)生凈化地過(guò)程中,，政教處、班主任都付出了辛勤的勞動(dòng),。為了不讓自己的衛(wèi)生區(qū)影響到學(xué)校整體面貌，有的班主任帶領(lǐng)學(xué)生一起勞動(dòng),，不怕勞動(dòng)任務(wù)量大，在衛(wèi)生方面,，班主任親臨指導(dǎo),，身體力行地班主任有王國(guó)勝,、李歡,、張海豹，高二年級(jí)有王冰濤,、李付山,、朱小鴿,、楊志強(qiáng)等,。

在紀(jì)律管理方面,，為了防止學(xué)生跳墻,、掂飯等行為,，政教處組織學(xué)生會(huì)進(jìn)行檢查，使跳墻,、校外買(mǎi)飯等行為有了一定地收斂,，但是與學(xué)校要求還是有一定地距離,。由于政教處工作人員少,，在工作執(zhí)行方面，確實(shí)是心有余而力不足,。還需要各年級(jí)加大對(duì)學(xué)生地管理和要求。

在新學(xué)年里,，為了使學(xué)校工作整體健康平穩(wěn)推進(jìn)，結(jié)合我校實(shí)際情況,，我代表學(xué)校給各位在座的班主任提幾點(diǎn)要求：

1.加強(qiáng)學(xué)生地思想品德教育。德育教育要貫穿于整個(gè)中學(xué)生時(shí)期,，要常抓不懈,，使學(xué)生分辨美與丑、善與惡,、光榮與可恥等行為,，爭(zhēng)做美德少年,、美德學(xué)生,。

2.對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)行感恩,、勵(lì)志、自信,、成材教育，強(qiáng)化學(xué)校地正面教育,、傳統(tǒng)教育。教育學(xué)生要常懷感恩之心,，常念感恩之情，常思感恩之人,。有一定地理想，堅(jiān)信天生我材必有用,，努力進(jìn)取,。

3.要不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人教育,，教給學(xué)生做人的道理，辦事的方法,，說(shuō)話地方式,，解決矛盾地途徑，在錯(cuò)誤中得到成長(zhǎng),，悟出道理，在校會(huì)做學(xué)生,，做一名合格學(xué)生。(徐永貴老師做的很好)教育學(xué)生別人吃一塹,，自己長(zhǎng)一智。

4.加強(qiáng)學(xué)生的儀容儀表的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生禮儀十不準(zhǔn)》。

5.加強(qiáng)校園環(huán)境地治理,，確保校園衛(wèi)生干凈，班主任要有衛(wèi)生意識(shí),，不斷強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，不斷強(qiáng)化學(xué)生地環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),，保持教室、寢室衛(wèi)生,，不隨手亂扔垃圾,，勞動(dòng)積極,。

6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育,、時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念教育,，嚴(yán)肅班規(guī)班紀(jì),。在校是一名合格的學(xué)生，走上社會(huì)是一位合格公民,，防止出現(xiàn)重大違紀(jì)及人身傷害,。

7.嚴(yán)查在校學(xué)生上網(wǎng),、打架,、談戀愛(ài)(荒廢學(xué)業(yè),、人身傷害,、有損學(xué)校形象聲譽(yù)),，作為學(xué)校的“三大紀(jì)律”,，嚴(yán)格按照《處罰條例》來(lái)管理學(xué)生,。

8.班主任要勤于班務(wù)，多為班級(jí)的發(fā)展穩(wěn)定想辦法,，在工作上身體力行,，雷厲風(fēng)行，以自身行動(dòng)來(lái)引領(lǐng)學(xué)生,，以個(gè)人魅力來(lái)感召學(xué)生。

9.班主任要有熱心,、愛(ài)心,、耐心。

10.班主任對(duì)待學(xué)生要一視同仁,，懲罰學(xué)生要公平公正，就事論事,，對(duì)事不對(duì)人，給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

各位班主任，教育家“葉圣陶”先生說(shuō)過(guò),，“教育就是要培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣”，“習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)”?？梢?jiàn)，習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)人生發(fā)展非常重要,。但習(xí)慣地養(yǎng)成不是一蹴而就的,，要常抓不懈，反復(fù)強(qiáng)化,。希望班主任不要怕煩,，要不厭其煩地提醒。當(dāng)前,，對(duì)我校的學(xué)生情況來(lái)講，就是要狠抓學(xué)生紀(jì)律,，狠抓學(xué)生習(xí)慣,。班級(jí)沒(méi)有一個(gè)良好班風(fēng),，何談學(xué)風(fēng)。各年級(jí)把重點(diǎn)放在管理上,，向管理要成績(jī)，以管理保平安,，以管理樹(shù)風(fēng)氣、正風(fēng)氣,。

班主任是一項(xiàng)非常辛苦地工作，(在上好課的同時(shí),，還要管好班級(jí)，在管理班級(jí)上消耗了班主任大部分時(shí)間和精力),，能夠有擔(dān)任班主任工作的勇氣，說(shuō)明在座各位都有很強(qiáng)地事業(yè)心,，都有奉獻(xiàn)精神。希望班主任在新的學(xué)年里,，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地干好工作,，政教處將協(xié)助各年級(jí)各班主任圓滿完成20xx—20xx學(xué)年我校地教育教學(xué)工作。

最后,，也希望班主任們勞逸結(jié)合，保重身體,，為我校的教育事業(yè)積存力量,。

謝謝大家!

期末政教主任講話稿題目篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們回到了老教室,，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望,，踏上了新的征程,。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)始,，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然,，我的心是否還在飛揚(yáng)?

也許,，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。

人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣,。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!

燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái),，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇,。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。

新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,，去爭(zhēng)取新的輝煌。

不僅要提高學(xué)習(xí),，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài),，孝順父母。

讀書(shū)需要用心,，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人,、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。

除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設(shè)：

第一,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的班級(jí)環(huán)境,。

每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明,，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧，不打游戲;在家尊重父母,，做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵紀(jì)守信,、文明禮貌,、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生,。培養(yǎng)自已良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律,，處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，和班級(jí)行為規(guī)范。只有創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文明有序和諧的班級(jí)環(huán)境,，同學(xué)們才能更好的投入學(xué)習(xí)。

第二,、創(chuàng)立一種認(rèn)真刻苦,，迎難而上的學(xué)風(fēng),。

新學(xué)期開(kāi)始,，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開(kāi)始,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課,，認(rèn)真完成每一次作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。

同學(xué)們,，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們，今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)，遵守校規(guī)制度,，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí),，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)合作,，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我,。

期末政教主任講話稿題目篇七

各位班主任：

大家好!

今天召開(kāi)班主任工作會(huì)，主要目的是進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)相關(guān)工作,，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效,。

學(xué)校的任何工作,，歸根結(jié)底都要靠班主任來(lái)落實(shí)。班主任作為學(xué)?；鶎幼钪苯拥闹笓]員，一是要抓好開(kāi)學(xué)工作,，二是要抓好班級(jí)全層的管理工作。良好的開(kāi)端等于成功的一半,，所以今天在各位面前談?wù)勛约旱年P(guān)于班級(jí)管理的一些籠統(tǒng)的想法，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、抓好學(xué)生報(bào)名工作，報(bào)名工作中嚴(yán)格控制學(xué)生的穿著,，通訊工具，頭發(fā)的發(fā)型(男生不留長(zhǎng)發(fā),、特別是怪發(fā)，女生不燙發(fā),、不染發(fā)、不染指甲,，不穿高跟鞋,、禁止穿奇裝異服,、歪帶帽子,、穿拖鞋進(jìn)入學(xué)校，總之不符合學(xué)生儀表,、儀容的要堅(jiān)決杜絕)文明用語(yǔ)(教育學(xué)生在校遇到師長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好，公眾場(chǎng)合舉止文明,、不爭(zhēng)不搶)等方面,，讓學(xué)生初步形成一個(gè)怕懼,，以便于今后班級(jí)管理工作的開(kāi)展,。其次，認(rèn)真嚴(yán)格的檢查每一個(gè)學(xué)生的暑假作業(yè)完成情況,，對(duì)完成得好的公開(kāi)表?yè)P(yáng)，未完成的要了解查明原因,，要對(duì)這部分學(xué)生采取批評(píng)教育加適當(dāng)懲戒的雙結(jié)合，使學(xué)生初步形成學(xué)習(xí)意識(shí),，知道要按時(shí)完成作業(yè),，否則我們管理的終極目標(biāo)也就沒(méi)有任何意義可言。

2,、要好好的召開(kāi)第一次班會(huì)。9月1日各班級(jí)召開(kāi)第一次班會(huì),，本次班會(huì)以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年為主題,，縣教育局統(tǒng)一制作了課件和教學(xué)設(shè)計(jì)。內(nèi)容上傳在教師群中,，各班主任下載后安排好授課。各班主任還要第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育,，要講清新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求,、班級(jí)常規(guī)、學(xué)校常規(guī)等方面的要求,，講清學(xué)生即將要遇到的困難，告誡學(xué)生學(xué)會(huì)正確面對(duì),，怎么樣更輕松的迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活，說(shuō)實(shí)在的很多學(xué)生其實(shí)是很萌的,，需要我們的班主任老師及時(shí)的指導(dǎo)，學(xué)生方可輕松很多,。

抓好開(kāi)學(xué)第一周。第一,、第二周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī),、生活等方面的養(yǎng)成周，希望班主任要千方百計(jì),、采取多種手段,、將學(xué)生務(wù)必強(qiáng)行拉入正軌，開(kāi)頭開(kāi)好了,，接下來(lái)的班級(jí)管理工作想來(lái)就順手多了。

3,、安全。上好開(kāi)學(xué)安全第一課,。安全教育其實(shí)我們時(shí)常都在抓，并且現(xiàn)在對(duì)小學(xué)生的教育里面已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了生命教育,，當(dāng)然我們作為完中學(xué)校,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的生命教育更是重中之重,，要使學(xué)生圍繞生命重視安全、凸顯安全意識(shí),。教育好學(xué)生一定要按學(xué)校的相關(guān)安全要求管好自己，告誡班上騎電動(dòng)車(chē)的同學(xué)進(jìn)校時(shí)在校門(mén)口必須減速停車(chē),，講車(chē)子停放在指定區(qū)域內(nèi)，另外也請(qǐng)開(kāi)車(chē)上班的老師們?cè)诜艑W(xué)的時(shí)候也遲幾分鐘出校門(mén),，不要和學(xué)生搶道，一旦發(fā)生安全事故,，那就不堪設(shè)想,，后悔都來(lái)不及。另外,、就是樓道上要教育學(xué)生不要瘋打、嬉笑打鬧,，學(xué)校樓道上的欄桿還是比較矮，還是比較危險(xiǎn)。

4,、衛(wèi)生,。衛(wèi)生也是文明的一項(xiàng)重要標(biāo)志,。為迎接國(guó)檢和含山縣文明辦的“四城同創(chuàng)”工作,，希望我們各班主任繼續(xù)做好值日,、教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域的打掃，上學(xué)期的流動(dòng)紅旗制度還將繼續(xù)進(jìn)行,，不明清潔區(qū)的請(qǐng)與劉書(shū)記聯(lián)系，歷年來(lái)關(guān)于衛(wèi)生還是衛(wèi)生死角的問(wèn)題,，希望老師們務(wù)必重視,，校園干凈了我們大家都能感覺(jué)到大家庭的溫暖和舒適,。

另外，就是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，教育學(xué)生不要帶早餐進(jìn)校，課間有很多學(xué)生在小賣(mài)部買(mǎi)東西的食品袋不要亂丟亂扔,，放入指定位置，中午有很多學(xué)生在教室內(nèi)吃飯,，不要將剩飯剩菜倒在教室的垃圾兜里,，直接扔在垃圾池里較好,，衛(wèi)生環(huán)境需要大家保持，學(xué)生只要養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，干凈的學(xué)校校園也就成了自然的事。

5,、認(rèn)真制定好本學(xué)期班級(jí),。計(jì)劃里要將德育目標(biāo),、教學(xué)目標(biāo),、活動(dòng)安排、具體舉措都安排想象到位,，這樣我想這樣本期班級(jí)管理的工作才能有計(jì)劃、有條不紊的組織和實(shí)施。另外,、也請(qǐng)開(kāi)好班級(jí)的班委會(huì)會(huì)議,，要能好好回顧上學(xué)阿奇的得與失，展望好好的未來(lái),，很多時(shí)候有楊梅的生活其實(shí)是很好的，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這個(gè)道理也是適合的,。

6,、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任班級(jí)管理量化考核工作,，希望各位班主任老師注意考核內(nèi)容中的方方面面,。

1、首先請(qǐng)讀懂學(xué)生

讀懂學(xué)生在這里其實(shí)就是“知己知彼”,，全面透徹、敏銳的觀察學(xué)生情感,、行為和儀表。采取談心,、明察暗訪,、讀懂學(xué)生有和特點(diǎn),、長(zhǎng)處、疙瘩,、困難和需求。

2班主任要傾注深情

班主任在管理工作中要對(duì)癥下藥,，以情商激活為突破口。要滿腔熱情的給與學(xué)生鼓勵(lì)、信任和厚望;用真情滋潤(rùn)學(xué)生的,、冷漠、消沉自卑的心田,。情感效應(yīng)是向同方向彌散的，你熱學(xué)生也會(huì)熱起來(lái),，你冷學(xué)生也會(huì)冷,、你真心學(xué)生肯定也會(huì)真誠(chéng)。

3,、班主任工作要掌握好激勵(lì)藝術(shù)

工作中請(qǐng)各位班主任老師多激勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生，使他們心境開(kāi)闊,、興趣濃厚、信心增加,。激勵(lì)是動(dòng)力、是催化劑,，更是師生感情的潤(rùn)滑劑,，在萬(wàn)不得已的情況下不放棄學(xué)生，因?yàn)槟惴艞壦?，同時(shí)他也會(huì)放棄你。

4,、班主任工作要講究落實(shí)到位

五個(gè)方面的到位：要求到位(從高從嚴(yán),，細(xì)微處不放過(guò))責(zé)任到位(對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)學(xué)校,、對(duì)事業(yè)切實(shí)負(fù)責(zé))督促檢查到位(定期或者突擊角度督促檢查)獎(jiǎng)勵(lì)到位(褒貶分明,、立威信,、正班風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)秀,、造人才)功夫到位(勢(shì)必親躬，勤研究,、勤思考、勤于學(xué)生談心,、勤察、勤出點(diǎn)子,、具有頑強(qiáng)執(zhí)著精神)

1,、首要的是安全教育

2,、愛(ài)國(guó)主義教育

3,、衛(wèi)生行為教育

4,、學(xué)習(xí)行為及能力培養(yǎng)教育

5,、紀(jì)律及日常行為規(guī)范教育

6、心理及生理健康教育

7,、感恩教育

8、法律法規(guī)教育

希望班主任本學(xué)期利用班會(huì)課開(kāi)展好以上八大方面的教育,，形式可以多樣。至于出板報(bào)以政教處,、團(tuán)委的工作安排為主，也可以不違反規(guī)定的自行安排,。

期末政教主任講話稿題目篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

又是一年春草綠,。我們踏著春天的舞步,，伴著春風(fēng)的旋律又迎來(lái)了新的學(xué)期。此時(shí)我們師生的心情無(wú)比激動(dòng)與興奮,。今天我很榮幸作為一名優(yōu)秀教師在開(kāi)學(xué)典禮上講話,，我內(nèi)心既高興又慚愧,。在此,，我只想說(shuō)四句話來(lái)表達(dá)我的心情。

感謝,。

我們每一位教師都會(huì)在新的學(xué)期里用良好的師德感化學(xué)生;用廣博的知識(shí)教導(dǎo)學(xué)生;用誠(chéng)懇的微笑去感染學(xué)生;用文明的舉止去塑造學(xué)生,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同奮斗，站在新的起點(diǎn),，以新的姿態(tài)，新的干勁,，展示新的風(fēng)采。

我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué),，新學(xué)期里一定要改陋習(xí),，勤鉆研;講文明,，懂禮儀;保安全，健體魄,。做一個(gè)德、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生。我相信,，只要我們與努力同行,，希望就一定會(huì)與我們同在!

我借此機(jī)會(huì)，祝福所有的老師新的一年里身體健康,，工作順利，家庭幸福!祝福所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，步步登高，成績(jī)優(yōu)異!

期末政教主任講話稿題目篇九

各位班主任：

大家好!

今天我們把班主任老師聚集在一起,，舉辦這個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流,、培訓(xùn)會(huì),，體現(xiàn)了班主任在學(xué)校工作中的重要地位和重要作用,。希望通過(guò)這個(gè)會(huì)議,，給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，不斷豐富班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，努力提高班主任工作的能力和水平。剛才,聽(tīng)了八位班主任同志的發(fā)言,，我深有感觸，他們的發(fā)言很實(shí)在,，他們的.工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)用，他們的工作精神很感人,。作為班主任,，要學(xué)會(huì)吃苦,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān),，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生;要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，責(zé)任感和過(guò)硬的教學(xué)水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖,，思想向?qū)?、行?dòng)楷?！痪湓挘嘀魅喂ぷ髌D巨而辛苦,，崇高而偉大。下面,，我就班主任工作談三點(diǎn)意見(jiàn),，與大家共勉,。

班主任是班級(jí)的組織者,、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,，是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各科任教師的紐帶,。班主任在學(xué)校教育中承擔(dān)著非常光榮的任務(wù),。如果學(xué)校是一座大廈,，班主任就是承重的墻,、奠基的石。班主任工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)角色上：

首先,，班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,，起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用,。對(duì)于引領(lǐng)者,，我的理解就是如學(xué)生跑步，你在前面帶路,，學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否，速度快慢如何,，都取決于你這位“引領(lǐng)者”。作為班主任,，比普通教師更多一份責(zé)任,，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣,。這份責(zé)任,、付出,、酸甜苦辣,，就是對(duì)學(xué)生的教育,、指導(dǎo)和關(guān)愛(ài),，對(duì)全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活,、從個(gè)人到家庭,、從思想進(jìn)步到身心健康成長(zhǎng),，無(wú)不關(guān)心,，無(wú)不負(fù)責(zé),。班主任所做的工作直接關(guān)系到學(xué)生成長(zhǎng),。一名不稱職的老師，影響的是一門(mén)學(xué)科的教學(xué);而一名不稱職的班主任,，影響的將是學(xué)生全面健康的發(fā)展。因此說(shuō),，班主任是學(xué)校里最辛苦的人,，也是最可愛(ài)的人，更是最值得尊敬的人,。

其次，班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者,，起著貫徹落實(shí)作用,。在學(xué)校,，再好的決策,，如果沒(méi)有一支好的執(zhí)行隊(duì)伍來(lái)實(shí)施和落實(shí),，也就等于是空談,。這個(gè)執(zhí)行隊(duì)伍的先頭部隊(duì)就是我們的班主任群體。班主任就是通過(guò)協(xié)調(diào)各科任教師,，共同落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。如果說(shuō)一所學(xué)校有了發(fā)展,，首先應(yīng)該歸功于以班主任為首的教師隊(duì)伍,。因此說(shuō),，班主任工作的質(zhì)量，關(guān)系著班級(jí)教育教學(xué)任務(wù)的順利完成,，關(guān)系著一所學(xué)校整體的教育教學(xué)水平,。正是基于這一點(diǎn)，學(xué)校工作關(guān)鍵是抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實(shí)者,，上面千條線，下面一根針,，各項(xiàng)工作的落實(shí)都要靠班主任。因此,，這支隊(duì)伍素質(zhì)的高低，工作作風(fēng)如何,，直接關(guān)系到學(xué)校的各項(xiàng)工作能否上水平、上臺(tái)階,。為了進(jìn)一步明確任務(wù),，落實(shí)責(zé)任，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí),，各班主任應(yīng)諾必行，行必果,，切實(shí)做好本責(zé)工作,。

第三，班主任是家庭社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)者,，起著橋梁紐帶的作用。

大家都有共識(shí),，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校教師群體的了解,，都是通過(guò)班主任這個(gè)窗口,，因?yàn)榘嘀魅问羌议L(zhǎng)最早接觸和接觸最多的人,?？梢哉f(shuō),，班主任的舉止,、言行,、態(tài)度代表了學(xué)校的形象,，是一所學(xué)校的代言人,。同時(shí)，許多重要工作都要靠班主任與家長(zhǎng),、社會(huì)溝通,、協(xié)調(diào),、推進(jìn)、落實(shí),。

當(dāng)前教育處于一個(gè)變革的時(shí)代,，教育發(fā)展日新月異，我們面對(duì)的學(xué)生,、家庭、社會(huì)都發(fā)生著很大的變化,。特別是黨的十八屆三中全會(huì)提出，“全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持立德樹(shù)人,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，形成愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健,。改進(jìn)美育教學(xué),，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)?！币虼耍瑢?duì)班主任工作提出了新的.挑戰(zhàn),。它主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一、學(xué)生對(duì)于班主任工作要求更高,。

我們現(xiàn)在面對(duì)的學(xué)生大部分都是21世紀(jì)后(中學(xué)之前)，他們接受新事物很快,，具有很強(qiáng)的叛逆心理,，不再“盡信師”，“唯師是聽(tīng)”,。他們大多為留守兒童,，缺少關(guān)愛(ài);有的為獨(dú)生子女,，處在養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境中，使他們形成了自由散漫,、無(wú)拘無(wú)束的性格，養(yǎng)成教育欠缺,，這與班集體要強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神形成了強(qiáng)烈的沖突,。而此時(shí)的班主任，在引導(dǎo),、改造學(xué)生個(gè)體時(shí)，如何把藝術(shù)性,、靈活性,、策略性很好地結(jié)合,、發(fā)揮出來(lái),，就是一個(gè)很大的難題。

第二,、家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的期望值更高,。

望子成龍，望女成鳳,，依然是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)兒女最殷切的期望,，是家長(zhǎng)求才永恒的主題。每一個(gè)父母在送子女入校時(shí),，都想選一個(gè)好班級(jí)，其實(shí)關(guān)鍵就是想找一個(gè)人品,、能力俱佳的班主任,，希望通過(guò)優(yōu)秀班主任的教育、管理,，使子女成人成才。他們認(rèn)識(shí)到,，一個(gè)好的班主任能帶出一個(gè)好的班集體,，一個(gè)好的班集體具有積極向上的班級(jí)精神(如：我是某某班代言人，我驕傲,，我自豪;我是小“光盤(pán)族”;“入室則靜，入座則學(xué)”;“靜是思考,，動(dòng)是創(chuàng)新，動(dòng)靜結(jié)合,，打造明天”等等)，一個(gè)良好的班集體是一種特殊的教育力量,，對(duì)于發(fā)展他們的智力、能力和個(gè)性,，促使他們身心和諧,、健康發(fā)展都有著十分重要的意義(這個(gè)作為我們當(dāng)老師的應(yīng)該理解最深)。這種對(duì)子女未來(lái)寄予的遠(yuǎn)大希望,，在不經(jīng)意間就寄托到班主任身上。期望值高,，要求就高,，所以說(shuō)每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任工作寄予殷切的厚望，也使我們感到壓力加大,。

第三，環(huán)境對(duì)班主任工作影響更大,。

當(dāng)前社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性,，對(duì)于學(xué)校管理，尤其是對(duì)學(xué)生的思想教育引導(dǎo)工作提出了更高的要求,，如唯金錢(qián)(即拜金主義)現(xiàn)象、事事以錢(qián)為主,、相互攀比、貪圖享樂(lè),、心理脆弱、追求虛榮,、進(jìn)網(wǎng)吧、厭學(xué)逃學(xué),、與不良青年鬼混、不堪挫折等等,。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)大環(huán)境，班主任如何加強(qiáng)教育管理,，更新教育理念，讓學(xué)生的心靈不受到消極因素的侵害,，工作責(zé)任和工作難度也在不斷增加。

第一,、要端正態(tài)度，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

在常人的眼中，班主任工作是辛苦的,、瑣碎的、微小的,，但同時(shí)，班主任工作也是甘甜的,、奉獻(xiàn)的、偉大的,。因?yàn)椋處熒闹杏辛税嘀魅蔚慕?jīng)歷,，有了與學(xué)生親密的接觸,，才是完整意義上的教師,。作為班主任老師，在選擇了這份工作的同時(shí),，就要選擇一份職責(zé)，就要選擇一份付出,。心理學(xué)家馬斯洛曾說(shuō)：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的人生跟著改變”,。所以，班級(jí)能否管理好,，關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風(fēng),。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)與班主任的態(tài)度及個(gè)人工作作風(fēng)有極大的相似：班主任責(zé)任心強(qiáng)，班風(fēng)就正,，各項(xiàng)工作井井有條;班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作就拖拖拉拉,，懶懶散散,，其班級(jí)工作也就上不去，日積月累,，問(wèn)題成堆，最后成了一個(gè)爛攤子,。因此要當(dāng)好一名班主任，首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，克服職業(yè)倦怠消極思想,，用高度的責(zé)任感去影響學(xué)生，用強(qiáng)烈的事業(yè)心去感染學(xué)生,，才能培養(yǎng)出學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣。其次,，班主任要保持一顆平常心,。如果沒(méi)有一顆平常心，就壓制不住浮躁,，就克服不了困難，就改變不了局面,。班主任是一個(gè)特殊的群體，能競(jìng)聘為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好,、業(yè)務(wù)能力棒、工作責(zé)任心強(qiáng)的佼佼者,。可以說(shuō),，班主任就是教師的模范和標(biāo)尺，這就要求各位班主任要更加嚴(yán)格地要求自己,，以不帶有任何世俗和功利色彩的心態(tài),，收起性子,，沉下身子，專注于班級(jí)管理,，致力于學(xué)生教育。

第二,、要提高師德，凝煉人格,。

高尚的師德是塑造學(xué)生健全人格的關(guān)鍵,。班主任工作是以人格培養(yǎng)人格,、以靈魂塑造靈魂的工作,。老師的一言一行，一舉手一投足,，無(wú)不對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響和作用,。育人者必先育已，不正已者則不能正人,。一名好班主任能夠帶出一班好學(xué)生，并能影響學(xué)生的一生,，學(xué)生也會(huì)永遠(yuǎn)尊敬他、記住他,。

第三、要傾注情感,，轉(zhuǎn)變理念。

“以班規(guī)規(guī)范言行,，以情感凝聚眾心”是班主任工作追求的境界,。學(xué)生只有在感受到了師愛(ài)的溫暖,、師愛(ài)的無(wú)私、師愛(ài)的純真后,，才能將心交給老師。班主任只有給學(xué)生以真摯的情感,，給學(xué)生以親近和信任，學(xué)生才會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生仰慕心理,，才會(huì)向老師敞開(kāi)內(nèi)心世界,，才會(huì)樂(lè)于接受老師的教育。正所謂親其師,，才能信其道。這就要求我們的班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處,，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,，構(gòu)建和諧班集體,，創(chuàng)建學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值,，發(fā)現(xiàn)“天生我材必有用”的平臺(tái)(如中學(xué)的“畢業(yè)杯”籃球賽,，就是幫容易失學(xué)的學(xué)生找到、發(fā)揮他的長(zhǎng)處,，從而留校學(xué)習(xí)的一種好方法)。

第四,，提高素質(zhì),，講究藝術(shù)。

在班級(jí)管理過(guò)程中,，班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，需要淵博的學(xué)識(shí),。班主任的學(xué)識(shí)越多,，業(yè)務(wù)水平越高，綜合素質(zhì)越強(qiáng),，在學(xué)生中威信就越高，學(xué)生就越容易被他吸引,，聽(tīng)從他的教誨。班主任知識(shí)淵博,、興趣廣泛、談吐幽默,，學(xué)生才會(huì)感覺(jué)到“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”,。因此，班主任要拓寬自己的視野,，豐富自己的知識(shí)，文理兼通,，博聞強(qiáng)識(shí)。從某種意義上說(shuō),，班主任要成為“全才”,、“雜家”,。班主任工作是一門(mén)藝術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)問(wèn)，在教育學(xué)生,、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,、甚至在改造學(xué)生時(shí)，其形象感人的語(yǔ)言,、人格風(fēng)范的感化、教育情感的熏染都離不開(kāi)“藝術(shù)”二字,，所以，我們?cè)诠ぷ髦幸獎(jiǎng)?chuàng)新工作思路,，要注意教育手段的技巧化,、教育方式的藝術(shù)化,，變刻板說(shuō)教為潛移默化,。

阿基米德說(shuō)：“給我一根杠桿和一個(gè)支點(diǎn),，我將撬動(dòng)地球”。現(xiàn)在,，學(xué)校給了我們“班主任”這根“杠桿”,，給了我們“班級(jí)”這個(gè)支點(diǎn),，就看我們能否把“質(zhì)量”這個(gè)“地球”撬動(dòng)起來(lái)，圍繞學(xué)?！傲⒌聵?shù)人，提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心轉(zhuǎn)動(dòng);能否在“沿河系”眾多星系中凸顯運(yùn)動(dòng)點(diǎn)(即發(fā)展點(diǎn))和閃光點(diǎn),。

今后學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作專業(yè)化培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí)反思--研究--總結(jié)--實(shí)踐,，“學(xué)習(xí)”就是要精心讀好幾本書(shū),，“反思”就是要反思工作中遇到的問(wèn)題,，“研究”就是帶著這些問(wèn)題用研究的眼光和方法審視自己的教學(xué)行為,，尋求解決問(wèn)題的辦法，“總結(jié)”就是總結(jié)班主任的經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)班主任教育工作的“實(shí)踐”，“提升”班主任專業(yè)化素養(yǎng),。

各位班主任老師,，同志們，對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn),，人格是教育的風(fēng)帆,。對(duì)于班主任而言，關(guān)愛(ài)是工作的靈魂,，寬容是工作的基礎(chǔ)，執(zhí)著是工作的動(dòng)力,。希望我們將教師良好的修養(yǎng)、崇高的境界,、高尚的人格與班主任無(wú)私的關(guān)愛(ài),、仁慈的寬容、堅(jiān)定的執(zhí)著相融合,，努力在教育這個(gè)大舞臺(tái)上、在土地坳教育這個(gè)這個(gè)大家園中,，演奏出美妙的樂(lè)章。真正做到讓“學(xué)生成才,，教師成功，學(xué)校發(fā)展,，社會(huì)滿意”的土地坳教育!

謝謝!!