每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高中生出國(guó)留學(xué)推薦信篇一

武義實(shí)驗(yàn)中學(xué)是武義成績(jī)最優(yōu)異的學(xué)校。作為和施順緯相處三年的數(shù)學(xué)老師徐珊,，我很樂(lè)意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個(gè)概要介紹,，以便貴校的評(píng)估。

在相處的這三年間,，他留給我的感覺(jué)是個(gè)認(rèn)真,、聰明、活潑,、善于思考,、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè),，他都能積極仔細(xì)的完成好,，碰見(jiàn)不會(huì)的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助。所以,，這三年中他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在不斷的進(jìn)步,。就整體而言，他還是很突出的,。

從另外一些方面,，我了解到他也是一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和敏捷的反應(yīng),。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，他就是因?yàn)槌鰰?shū)而缺席了開(kāi)學(xué)典禮。還有在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他為了班級(jí)的榮譽(yù)奮力的奔跑,，最終為班里取得了可喜的成績(jī),。不僅如此，他還十分喜歡音樂(lè),，并且也積極的參加各類(lèi)的比賽,，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。而且還在打球骨折的情況下,，堅(jiān)持的練習(xí)薩克斯并取得了等級(jí)證書(shū),。

在于同學(xué)的相處方面，一到下課,，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周?chē)?，跟他天南地別的侃。這是因?yàn)樗哂虚_(kāi)朗,、幽默,、大方、樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度,。每當(dāng)老師有任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候,，他總是第一個(gè)搶著去完成，是老師不可缺的助手,。即使在期末考將近,，課業(yè)繁重的時(shí)期，他也是第一個(gè)到校為同學(xué)們開(kāi)門(mén),，最后一個(gè)離開(kāi)教室關(guān)好門(mén)窗,。只是他有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘珜?zhuān)注于打球而忘記跟家里知會(huì)一聲，生活方面的能力有待加強(qiáng),。

施順緯無(wú)論是在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn),，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進(jìn)一步的了解這個(gè)杰出的學(xué)生,，請(qǐng)毫不猶豫的與我取得聯(lián)系,。

推薦人：****

聯(lián)系電話(huà)：****

email: ******

時(shí)間：xx.1.28

高中生出國(guó)留學(xué)推薦信篇二

一是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)者自述信及成績(jī)的確認(rèn)和重新解釋;二是對(duì)申請(qǐng)者的陳述和成績(jī)進(jìn)行補(bǔ)充;三是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推薦信)，包括申請(qǐng)者的素質(zhì),，動(dòng)機(jī)以及申請(qǐng)者是否能從該課程獲益等,。作為錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，推薦信的作用是不可忽視的,，好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)者拿到學(xué)校的取錄和獎(jiǎng)學(xué)金,，而差的，尤其是那些泛泛而論的,，內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣，甚至?xí)斐芍旅鼈Α?/p>

推薦信要客觀(guān)、公正,、切忌流于形式,，內(nèi)容空洞，要與申請(qǐng)人的其它材料(如成績(jī)單)等相符,。推薦信也應(yīng)注意格式,、文法等。因?yàn)橄騺?lái)有"名師出高徒"之說(shuō),。推薦信的格式與一般書(shū)信基本相同,。有信頭，發(fā)信日期,，收信人姓名,，稱(chēng)呼，正文,，信尾謙稱(chēng),，簽名，推薦人姓名,，職稱(chēng)及工作單位等部分,。

書(shū)寫(xiě)出國(guó)留學(xué)推薦信，我們首先要選擇合適的推薦人推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù),，在研究生課程中尤其如此,。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主,。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途,，以及學(xué)生的適應(yīng)能力,、創(chuàng)造能力、品行和特長(zhǎng),。

書(shū)寫(xiě)推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫(xiě),，一封由專(zhuān)業(yè)課教授寫(xiě)，一封由自己的導(dǎo)師寫(xiě),。不過(guò),，對(duì)方若無(wú)規(guī)定，則除了自己的親屬之外,，任何人皆可為推薦人,。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)，如教授,、副教授,、研究員、副研究員等。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù),，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授,，或者曾經(jīng)在該校講過(guò)學(xué)，那么這樣的推薦人寫(xiě)的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了,。

出國(guó)留學(xué)推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：

1.為了便于校方查閱,，必須提到被推薦者的全名，被推薦人的基本情況介紹,。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間,、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷,。

2. 推薦人必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間(何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久),，認(rèn)識(shí)程度(偶爾見(jiàn)面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系,，同事等),。

3.推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),、個(gè)性,、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì),。若是推薦研究生,，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然,，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ),、能力和前途，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服,，更具有實(shí)際意義,。

4.推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過(guò)的論文,，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議,，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來(lái)支持自己的評(píng)價(jià)。

5.推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么,。

6.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦,。 如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格,，則必須按這類(lèi)表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫(xiě)。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng),，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%,，10%,，或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià),，可以稍高一點(diǎn),。

高中生出國(guó)留學(xué)推薦信篇三

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。

該生畢業(yè)于xxxx學(xué)院,，普通的院校，普通的她,，卻擁有一顆不甘于平凡的心,。她自信、樂(lè)觀(guān),、敢于迎接一切挑戰(zhàn),，雖然只是一名普通的大專(zhuān)畢業(yè)生,，但是，年輕是她的本錢(qián)，拼搏是她的天性,，努力是她的責(zé)任，她堅(jiān)信,，成功定會(huì)成為必然,。

在這三年的時(shí)光里，xx同學(xué)堅(jiān)持每天晨讀英語(yǔ),，上好晚自習(xí);每星期至少有六個(gè)小時(shí)的時(shí)間在閱覽室度過(guò),。努力學(xué)習(xí)而不滿(mǎn)足，默默地記住學(xué)到的知識(shí),，上課時(shí)積極與老師交流,，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。課下與同學(xué)共同探討,，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,。學(xué)無(wú)常師，她隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之。在學(xué)習(xí)的方法上,，她堅(jiān)持:“溫故而知新”,。

與此同時(shí)，她還特別注意學(xué)思結(jié)合,，勇于實(shí)踐,，靈活運(yùn)用知識(shí)，真正做到理論和實(shí)際能結(jié)合,，把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合,，“一份耕耘,，一份收獲”，她連續(xù)多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金,。大二上學(xué)期,，順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，同時(shí),，在學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，獲得一等獎(jiǎng)!

現(xiàn)在，她以滿(mǎn)腔的熱情準(zhǔn)備投身社會(huì)這個(gè)大熔爐中,，她知道存在有很多艱難困苦,，但她相信，通過(guò)學(xué)習(xí)所掌握和獲取的知識(shí)和技能,，以及她對(duì)生活的熱愛(ài),，能使她戰(zhàn)勝它們!希望貴企業(yè)能給她一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，她會(huì)好好珍惜并全力以赴,，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”，我相信該生一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好工作,，為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力,。

再次感謝，望貴單位予以重點(diǎn)考慮,，她一定會(huì)不負(fù)您的重托!

推薦人：

xxxx年xx月xx日

高中生出國(guó)留學(xué)推薦信篇四

推薦信是推薦人對(duì)求職者能力,、素質(zhì)等個(gè)人情況的客觀(guān)評(píng)價(jià)和介紹，是求職有力的支持文件,，是到國(guó)外,、國(guó)內(nèi)外資或中外合資企業(yè)求職的必備材料之一。其作用是讓用人單位更客觀(guān),、更全面的了解求職者的有關(guān)情況,。小馬過(guò)河國(guó)際教育

1、推薦人,。推薦人是由求職者自己選擇,，一般是學(xué)術(shù)水平高、社會(huì)影響大的原任課教師,、系主任或單位領(lǐng)導(dǎo),。有些公司為了更全面的了解應(yīng)聘者的情況，會(huì)要求提供2-3份推薦信,。

2,、推薦信的寫(xiě)作要點(diǎn)

(1)表明自己的態(tài)度,，說(shuō)明自己樂(lè)意推薦某人，也可以同時(shí)說(shuō)明與被推薦人的關(guān)系,。如師生關(guān)系就可寫(xiě)為：我極為高興地推薦我的學(xué)生×××進(jìn)入貴公司擔(dān)任×××職務(wù),。以上內(nèi)容可作為推薦信的開(kāi)頭。

(2)介紹被推薦人的人品,、能力,、性格特點(diǎn)等。這是推薦信的重點(diǎn)內(nèi)容,，要表述的精練,、客觀(guān)、準(zhǔn)確,，同時(shí)體現(xiàn)出推薦人的個(gè)人傾向。這是推薦信的正文,。

(3)正文末段,。建議用人單位對(duì)被推薦人的申請(qǐng)予以重點(diǎn)考慮或聘用被推薦人，并對(duì)用人單位接受自己的推薦表示謝意,。

(4)簽名并注明自己的職稱(chēng)或職務(wù),。

3、推薦信的寫(xiě)作格式

有些企業(yè)設(shè)計(jì)了統(tǒng)一的推薦信格式,，大部分用人單位不統(tǒng)一設(shè)計(jì),，由推薦人自行決定，一般與普通信件格式類(lèi)似,。稱(chēng)呼要注意以下兩點(diǎn),。

第一，用于非特定單位和無(wú)特定閱信人的推薦信,，其稱(chēng)呼可通用“先生/女士”或“致有關(guān)人士”，這也是國(guó)際上流行的稱(chēng)呼方法,。這種推薦信具有普遍意義,，使用范圍廣，可復(fù)印多份用于不同的用人單位,。第二,，對(duì)于事先已知道用人單位和閱信人，或回復(fù)用人單位的詢(xún)問(wèn)而寫(xiě)給特定閱信人的推薦信,，其稱(chēng)呼必須是特定閱信人,。如“×××經(jīng)理”、“×××主任”等,。這種推薦信經(jīng)被推薦人閱讀同意后,，由推薦人直接郵寄給用人單位,，而不能由被推薦人面交對(duì)方。

推薦信的篇幅不要過(guò)長(zhǎng),，一般不超過(guò)一頁(yè),。內(nèi)容要以寫(xiě)被推薦人的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)為主,，但必須實(shí)事求是,，真實(shí)可靠。決不能無(wú)中生有,，過(guò)分夸張,。

將以上求職材料進(jìn)行單項(xiàng)準(zhǔn)備完善后，還要進(jìn)行統(tǒng)一整理,，并進(jìn)行適當(dāng)包裝,。遠(yuǎn)大集團(tuán)的人力資源部經(jīng)理王志宇認(rèn)為，除應(yīng)聘美術(shù)設(shè)計(jì),、裝潢,、廣告等專(zhuān)業(yè)外，一般來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)歷不必做得太花哨,，用質(zhì)量好一些的白紙就可以了,。他建議用a4紙。王志宇說(shuō)他曾看到過(guò)一份簡(jiǎn)歷,，其封面上赫然寫(xiě)著四個(gè)大字“通緝伯樂(lè)”,，給人感覺(jué)是在威脅用人單位。一般人不會(huì)對(duì)此類(lèi)材料感興趣,。

1,、分類(lèi)整理。原始的材料很多,，一般按照以下五個(gè)方面分類(lèi)整理：個(gè)人簡(jiǎn)歷性材料,、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)材料、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)論性材料,、社會(huì)實(shí)踐材料,、特長(zhǎng)愛(ài)好材料。分類(lèi)整理的同時(shí),，要對(duì)每一份材料進(jìn)行一次審查,，發(fā)現(xiàn)不當(dāng)及時(shí)修改。

2,、合理編撰,。求職時(shí)不能將所有材料簡(jiǎn)單疊加后交寄給用人單位，必須針對(duì)用人單位和求職目標(biāo)的具體要求,，結(jié)合自己的實(shí)際情況,，將材料合理取舍,，有機(jī)組合，從而充分體現(xiàn)出你的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，切忌“一份多投”,。

3、適度包裝,。將編撰后的材料加以包裝是完成求職材料的最后一道工序,。首先要設(shè)計(jì)好封面。封面設(shè)計(jì)的基本原則和要求是：美觀(guān),、大方,、醒目、整潔,。要有一個(gè)能突出主題的標(biāo)題,，最好出現(xiàn)姓名、專(zhuān)業(yè),、畢業(yè)學(xué)校等基本內(nèi)容,，但不易過(guò)多。其他內(nèi)容要按照適當(dāng)順序編排,，統(tǒng)一用a4標(biāo)準(zhǔn)紙打印后裝訂。包裝要適度,，裝幀不能太華麗,，保持清潔、明快很重要,。

4,、全面審查。對(duì)包裝好的求職材料,，必須作全面的認(rèn)真審查,，確保無(wú)任何錯(cuò)誤和遺漏或殘缺。

高中生出國(guó)留學(xué)推薦信篇五

你應(yīng)仔細(xì)閱讀申請(qǐng)指南上所述的關(guān)于推薦信的所有要求,。通常情況下,，大學(xué)或公司會(huì)要求一種特定類(lèi)型的推薦人為你做擔(dān)保，通常是與你申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)或者職位相關(guān)的,。有些要求可能包括以下內(nèi)容：

他們一定認(rèn)識(shí)你很長(zhǎng)時(shí)間了（至少2年）,；

他們一定是因?yàn)槁殬I(yè)或教育的關(guān)系才認(rèn)識(shí)你的；

他們自己必須是某種專(zhuān)業(yè)人員,，如醫(yī)生或警察,；

他們必須在你的國(guó)家有公民身份。

在你選定了理想的推薦人之后,，你要告知到他,，這不僅是出于禮貌,，你也不想他們某天就突然給你打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)你是誰(shuí)吧（確定他們還記得你啊）,？

1,、曾就讀學(xué)校的教師、導(dǎo)師,、及校長(zhǎng)

當(dāng)你申請(qǐng)大學(xué)時(shí),，你可能會(huì)被要求提供一份學(xué)術(shù)推薦信，要與你的申請(qǐng)息息相關(guān),。理想的推薦人,，是你所在院系或申請(qǐng)的研究領(lǐng)域內(nèi)的人，這樣他們就可以在更高的層面談?wù)摗獮槭裁茨銓?huì)是一個(gè)這一專(zhuān)業(yè)的最佳人選,，以及到目前為止你所完成的所有學(xué)業(yè)成績(jī),。在所有你進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)，與1—2名老師保持聯(lián)系,，在這個(gè)時(shí)候就顯得十分重要了（試著得到個(gè)人的電子郵件地址,，以防他們換工作而失去聯(lián)系，或要求添加他們的微信等私人聯(lián)系方式,，這樣你也能是不是的和他們進(jìn)行聯(lián)系,，增進(jìn)了解和感情）。

或者,，學(xué)校里還有很多其他的工作人員,，比如學(xué)生輔導(dǎo)員，辦公室職員,，甚至院長(zhǎng)和校長(zhǎng)，可以問(wèn)問(wèn)他們,。

2、團(tuán)體成員

你是否參加過(guò)社區(qū)或社會(huì)團(tuán)體,，特別是作為一名志愿者,？如果是這樣的話(huà),，該團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者可以作為你的推薦人人選,。像如果你參與了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)策劃，他們是可以為你的專(zhuān)業(yè)技能做擔(dān)保的,。他們談?wù)撃阍谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)所做事情,，是可以將你的人物形象完整地描繪出來(lái)的（例如，你對(duì)什么充滿(mǎn)激情等）,。如果你是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，那就更好了,；你可以請(qǐng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的某個(gè)人為你做推薦，也可以請(qǐng)任命你的人,。志愿團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)職位表明,，你放棄了自由時(shí)間來(lái)此追求人生價(jià)值，這會(huì)成為招生官們看中的品質(zhì),。

3,、以前的雇主

即使你還未畢業(yè)或者將畢業(yè)想要申請(qǐng)大學(xué)，一份兼職工作雇主的推薦信也會(huì)表明,，你已經(jīng)養(yǎng)成了努力工作的道德觀(guān)念——自己掙錢(qián)，是除了學(xué)業(yè)之外要承擔(dān)責(zé)任,。這在年輕人中間是值得欽佩的品質(zhì)，一些兼職工作不僅可以提升你的簡(jiǎn)單技能,，比如時(shí)間責(zé)任心和解決問(wèn)題的能力等等，還會(huì)讓兼職者清楚額外努力的重要性,。

如果你年紀(jì)稍大，正在找工作,，那么填補(bǔ)你工作經(jīng)歷中的空白是很重要的,。考慮你申請(qǐng)的人會(huì)想知道你在哪里工作過(guò),，你為公司做過(guò)些什么貢獻(xiàn),，以及你為什么結(jié)束這份工作,。你不應(yīng)該因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳或行為不端而被解雇,，原因是：這可能會(huì)伴隨你多年。有時(shí)候，也不是不可以,，你的同事可以為你提供推薦信,，但是公司高層的人會(huì)更受歡迎，因?yàn)樗麄冇心芰蛡蚋呗毼坏膯T工,。所以可以考慮你的部門(mén)經(jīng)理,、董事甚至老板/總裁/首席執(zhí)行官，總之職位越高越好,。

4,、其他工作熟人

如果，不管出于什么原因,，你不能讓你以前工作地的同事來(lái)做你的推薦人,，那就轉(zhuǎn)變方向，尋求你和其他公司或組織的聯(lián)系吧,。你和其他公司的人有過(guò)密切聯(lián)系嗎,？他可能是和你一起參加過(guò)某些專(zhuān)業(yè)活動(dòng)或協(xié)議簽署的人?；蛘吣闶欠裨谎?qǐng)作為專(zhuān)家主持過(guò)研討會(huì),，或在活動(dòng)上發(fā)過(guò)言？這些都是你在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行出色工作的例子,。好好回想一下,，看能否從這些活動(dòng)中搜尋到合適的推薦人人選。

高中生出國(guó)留學(xué)推薦信篇六

一,、推薦信要寫(xiě)給誰(shuí)

學(xué)生的推薦信有可能是遞交給學(xué)校的某個(gè)人,，也有可能是遞交到委員會(huì)。大家在遞交的時(shí)候也要確定一下是不是應(yīng)該其他的申請(qǐng)文件一起遞交過(guò)去,，還是單獨(dú)的遞交。

在推薦信周,，學(xué)校比較感興趣的內(nèi)容有學(xué)生的主動(dòng)性,、成績(jī)和榮譽(yù)這一些，要是有哪些特別獎(jiǎng)項(xiàng)最好也寫(xiě)一下,。最重要的內(nèi)容是自己的這個(gè)申請(qǐng),，為什么會(huì)讓學(xué)校有利，對(duì)自己也有利,。

二,、注意推薦信的篇幅

在推薦信的時(shí)候，最好是能簡(jiǎn)潔一些明,，不過(guò)最基本的詳細(xì)介紹還是要有的,，最好也寫(xiě)一寫(xiě)自己和推薦人是怎樣認(rèn)識(shí)的,，雙方是什么關(guān)系。在信件的末尾說(shuō)明一些自己在哪里有優(yōu)勢(shì),，也可以把這些優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步說(shuō)明,。

三、選擇推薦人

推薦信有的時(shí)候能讓自己在許多的候選人中被學(xué)校選中,。所以大家選擇替自己寫(xiě)推薦信的人時(shí)要謹(jǐn)慎的選擇,，別把這點(diǎn)忽視了。

1,、找對(duì)老師

推薦信可以讓自己的老師來(lái)寫(xiě),，當(dāng)然了，是要找那些比較熟悉自己的老師來(lái)給你寫(xiě),。如果是老師來(lái)做推薦人,，那么他對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)越具體越有利，英國(guó)這邊學(xué)校的老師也會(huì)很注意對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià),。在推薦信中不但要寫(xiě)學(xué)生優(yōu)點(diǎn),，也要把學(xué)生的缺點(diǎn)給寫(xiě)出來(lái)，這樣才能勾勒學(xué)生的個(gè)性與形象,。

也別空洞的寫(xiě)某某學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,，這樣的評(píng)價(jià)是很難凸顯出學(xué)生的特征。最好能具體地把學(xué)生的優(yōu)勢(shì)深入的表達(dá)出來(lái),，這樣招生老師才能看到學(xué)生的鮮活形象,。

2、寫(xiě)感興趣的

英國(guó)這邊的招生老師往往會(huì)對(duì)學(xué)生的這幾點(diǎn)有興趣：

第一就是學(xué)生的愛(ài)好,，適當(dāng)?shù)恼f(shuō)一點(diǎn),，而且具體一點(diǎn)就好。不要以為是一些小事就不寫(xiě),。然后就是自己的成績(jī),，不但要校內(nèi)的，有校外的成績(jī)更好,。最后是自己對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)有哪些看法,，以及對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)在就業(yè)上的看法。

四,、特別注意的

很多學(xué)校都能用open reference,，也就是學(xué)生能直接取得老師給寫(xiě)的這一份推薦信,，這樣的推薦信可以直接傳到學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)中,，這樣來(lái)遞交推薦信是比較有效的。但要是給你寫(xiě)推薦信的是國(guó)外的老師,，那么大家在填寫(xiě)網(wǎng)申時(shí),，注意要把鏈接給老師，或者是給老師發(fā)郵件。提交了網(wǎng)申后也要和老師聯(lián)系,，讓他盡快的把推薦信提交,，好讓學(xué)校能夠開(kāi)始審理。

（一）寫(xiě)推薦信要盡快的起草,，因?yàn)閷?xiě)完一封推薦信是要一些時(shí)間的,，而且也得配合著老師的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)推薦信。所以早一點(diǎn)去起草推薦信,，讓你的老師能有足夠的時(shí)間來(lái)一起完成推薦信,。

（二）把自己更多更充份的信息都告訴替你寫(xiě)推薦信的老師，這樣他才能盡可能的的掌握到更多關(guān)于你的優(yōu)點(diǎn),。當(dāng)然大家在描述的時(shí)候別太自空洞,。另外把自己要申請(qǐng)的那個(gè)學(xué)校什么時(shí)候截止申請(qǐng)告訴老師，這樣能避免不會(huì)耽誤申請(qǐng),。

（三）推薦信內(nèi)使用的打字或者是書(shū)信的字體,，可以按照自己的推薦者來(lái)選擇型式，也能用來(lái)區(qū)分開(kāi)不同的推薦者,。

（四）如果是在一般的邏輯中老師不可能知道的關(guān)于自己的特質(zhì),，就不需要提及。比如說(shuō)給你寫(xiě)推薦信的是正式科目的教授,，那么他就不可能知道你在課外一些活動(dòng)的表現(xiàn),，或者是其他一些科目的課堂表現(xiàn)，如果其他的教授沒(méi)有說(shuō)過(guò),，那么他也不可能會(huì)知道并且能進(jìn)行評(píng)論,。另外像是自己寫(xiě)報(bào)告用了多久的時(shí)間，這些情況老師一般也不會(huì)知道得太詳細(xì)搜,，所以在推薦信中也不要提及,。

（五）推薦信英應(yīng)該寫(xiě)得更加簡(jiǎn)短有力。別用過(guò)多的形容詞,，比如是勤勞,、負(fù)責(zé)這一種語(yǔ)句，適當(dāng)?shù)挠靡恍┚秃?，這樣才不會(huì)太過(guò)形式,，落入俗套。

（六）自己選擇的推薦者盡量是和自己所讀的學(xué)科是有關(guān)的,。比如說(shuō)自己將來(lái)想申請(qǐng)英文科目,，那么推薦人最好就是自己的英文老師?；蛘呤窍胍x加拿大的名校,，那么讓出身于加拿大名校的人來(lái)給自己寫(xiě)推薦信會(huì)更加有用,。

（七）在信件中也適當(dāng)?shù)奶峒白陨淼囊恍叭秉c(diǎn)”。如果整封信中全是寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn),，自然是很不妥,，如果在信中能恰當(dāng)?shù)貙?xiě)一些自己的缺點(diǎn)，這樣你的推薦信就更加真實(shí)了,。

高中生出國(guó)留學(xué)推薦信篇七

根據(jù)申請(qǐng)?jiān)盒５囊?/p>

很多本科留學(xué)申請(qǐng)項(xiàng)目要求兩位不同任課老師(一般推薦為高二或高三的主科任課老師),，還有一位升學(xué)指導(dǎo)老師，在國(guó)內(nèi)高中則可以找班主任,、學(xué)生處老師等,。

研究生和博士留學(xué)申請(qǐng)則一般要求2~3封推薦信，如果你在以往的學(xué)習(xí)生涯中有一些實(shí)習(xí)或者工作經(jīng)驗(yàn),，那么這兩到三封推薦信當(dāng)中,，可以有一封是來(lái)自你的雇主的。

也有一部分學(xué)校出于對(duì)了解學(xué)生個(gè)人生活方面的考慮,，會(huì)要求你提供私人的推薦信,，例如說(shuō)你的好朋友寫(xiě)的。

找了解自己的推薦人

推薦信是通過(guò)提供教授或雇主對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià),，來(lái)讓招生辦更全面地了解申請(qǐng)者,。所以說(shuō)推薦人應(yīng)當(dāng)都是對(duì)申請(qǐng)者有一定深入了解的，比如上過(guò)教授的課,，做過(guò)研究或一起共事過(guò),。

切記不要只追求推薦人的名聲名望，如果給你寫(xiě)推薦信的人與你幾乎沒(méi)有交集或者了解的很少,，那么推薦信也是空洞泛談,，沒(méi)有它的價(jià)值了。

提前2-3個(gè)月聯(lián)系推薦人

另外,，要留給推薦人足夠的時(shí)間來(lái)思考并完成推薦信,。有些教授到了申請(qǐng)季會(huì)有很多推薦信要寫(xiě)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)所要花費(fèi)的時(shí)間和精力是很大的,。

有些教授教學(xué)與科研很忙,，答復(fù)是否愿意幫你寫(xiě)推薦信就需要幾周，所以要在截止日期2-3個(gè)月前就聯(lián)系推薦人,。

在問(wèn)詢(xún)推薦人能否寫(xiě)推薦信的郵件或電話(huà)中,，要禮貌地請(qǐng)求，并提供詳細(xì)的說(shuō)明,，包括申請(qǐng)截止日期和申請(qǐng)人希望在什么時(shí)間完成申請(qǐng),。像有些大學(xué)對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)的材料是隨到隨審的，這種情況就越早提交越好,。

有些教授還會(huì)要求提交簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述,，以便他們更好地了解申請(qǐng)人。

如果聯(lián)系后一周內(nèi)得不到回應(yīng),，不要害怕再發(fā)一封郵件follow up,。如果推薦人答應(yīng)幫忙，可以約見(jiàn)面聊一下寫(xiě)作的角度和素材,。

這里一定要注意找推薦人要找真心愿意幫助你的人,，如果很勉強(qiáng)或者不情愿，后續(xù)可能由于各種原因擱置,，就會(huì)造成很多麻煩了,。

推薦信一般申請(qǐng)人提交

國(guó)內(nèi)以老師自己提交推薦信的情況比較少，主要因?yàn)橛⒄Z(yǔ)水平不夠,，并且國(guó)內(nèi)大學(xué)里面也沒(méi)有教授親自寫(xiě)推薦信的文化,。這種情況下申請(qǐng)人也應(yīng)該和推薦人交流，根據(jù)推薦人對(duì)你的評(píng)價(jià)和考量角度,，選擇好寫(xiě)作素材再為其代筆,。有時(shí)候可以讓推薦人寫(xiě)一封中文推薦信再為其翻譯。

最多就是收拾幾件衣服,，帶一些常備的藥物,，或者是你喜歡的小物件，而其他的東西,，則不用帶,，尤其是家電。

高中生出國(guó)留學(xué)推薦信篇八

尊敬的先生或女士：

你好!我叫xxx,，是xx省法制委員會(huì)委員,、xx大學(xué)edp企業(yè)家聯(lián)合會(huì)的理事、xxxx律師事務(wù)所主任律師,。我是xxx法律實(shí)踐期間的指導(dǎo)老師,。xxx在今年九月份在我律所參與法律實(shí)踐。她利用有限的時(shí)間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料,，積極參與我所在辦案件的法律實(shí)務(wù)工作,，虛心向我所的律師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。她最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與不斷的進(jìn)取心,，她是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生之一，學(xué)習(xí)成績(jī)卓著,，人文與自然科學(xué)樣樣精通,，更有超強(qiáng)的語(yǔ)言天賦：精通中、德,、英等國(guó)的語(yǔ)言,。更為難得的是她從不妄自尊大,、自以為是，始終是謙虛謹(jǐn)慎,、虛心好學(xué),。她認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐任務(wù)。短短的法律實(shí)踐活動(dòng),，她的語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人溝通的能力、獨(dú)立的研究能力,、活動(dòng)的組織能力都表現(xiàn)的非常突出,。

xxx不光是我的學(xué)生，還是我的朋友,。她的個(gè)性與理想深深的吸引了我,。她總是主動(dòng)為大家服務(wù)，任勞任怨,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮她的聰明才智無(wú)私地為所在團(tuán)隊(duì)服務(wù)奉獻(xiàn);她又非常幽默樂(lè)觀(guān)，始終用她的微笑傳遞給大家每一天的好心情;她還是一名體育健將,，跑步,、打羽毛球、游泳,、野外探險(xiǎn)等是她生活的一部分,，從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快,，我們互相分享學(xué)習(xí),、生活中的快樂(lè)。

得知xxx想要出國(guó)深造,，我感到非常高興和無(wú)比欣慰,。依依不舍之間，但我尊重她的理想與選擇,。能在英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí),，是她很久以前的夢(mèng)想，為此她早已作好了各種準(zhǔn)備,。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái),，我相信她一定會(huì)學(xué)有所成。

因此,，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年,。謝謝!

xxxx律師事務(wù)所xxx律師

xxxx年xx月xx日

高中生出國(guó)留學(xué)推薦信篇九

我名字叫林蕊，生于1982年，2xxx年從上海師范大學(xué)（shanghai normal university）

畢業(yè),，獲得學(xué)士學(xué)位,，專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)語(yǔ)言。我想申請(qǐng)你們大學(xué)的xxxxx碩士課程,。

我的祖父母和姑姑都是老師,，很小的時(shí)候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對(duì)瑞典的第一印象,，因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)的存在，讓我對(duì)遙遠(yuǎn)的瑞典有了一種崇敬,。我讀的第一個(gè)兒童小說(shuō)就是《pippi》,，后來(lái)才知道，這是瑞典作家von astrid lindgren的作品,。隨著年齡的增長(zhǎng),，我逐漸知道了越來(lái)越多關(guān)于北歐，關(guān)于瑞典的歷史和人文知識(shí),。從諾貝爾到圣誕老人,，從愛(ài)立信到宜家（ikea）。知道得越多,，我就越是對(duì)瑞典充滿(mǎn)了向往,，希望自己有一天能踏上這個(gè)美麗的國(guó)度。受到祖父母的影響,，我考進(jìn)了上海師范大學(xué),，選擇了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槲矣X(jué)得這是我了解世界的一個(gè)有力的工具,。

在四年中,，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)言的知識(shí)，聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)中,，我知道每門(mén)課程都會(huì)給我?guī)?lái)收獲，都是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的基石,。我堅(jiān)信只要我認(rèn)真的,，努力的去學(xué)習(xí)，我一定能做到最好,。四年中,，我連續(xù)獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，順利的通過(guò)了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)考試6級(jí),，8級(jí),，而且現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)了上海市高級(jí)口譯的筆試部分,，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過(guò)這個(gè)測(cè)試,，獲得高級(jí)口譯證書(shū),。當(dāng)我從上海師范大學(xué)畢

業(yè)時(shí)，我在專(zhuān)業(yè)中排名第4,，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱(chēng)號(hào),。

畢業(yè)以后，我進(jìn)入了一家機(jī)械貿(mào)易公司,。作為經(jīng)理的助理,，我整日要面對(duì)大量的英文文檔的書(shū)寫(xiě)、翻譯,。除了日常的英語(yǔ)交流以外,，我遇到了大量的機(jī)械、貿(mào)易等等方面的專(zhuān)業(yè)詞匯,，這是對(duì)我的挑戰(zhàn),，而且我知道，如果戰(zhàn)勝了這個(gè)挑戰(zhàn),，我將會(huì)有一個(gè)很大的提高,。于是我利用所有可以利用的時(shí)間翻閱專(zhuān)業(yè)字典，跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流,。從開(kāi)始的磕磕絆絆,，經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對(duì)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)了,。

通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和工作,，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國(guó)留學(xué)的想法,。瑞典是一個(gè)我最向往的國(guó)家,，如果能在瑞典學(xué)習(xí)，我想我不但能進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平,，而且可以學(xué)習(xí)瑞典語(yǔ),，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲,。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，中國(guó)跟北歐的文化、經(jīng)濟(jì)交流必然會(huì)越來(lái)越多,，涉及的面會(huì)越來(lái)越廣,。如果我能獲得一個(gè)在你們學(xué)校xxxxxxx專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我想我必然會(huì)在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會(huì)利用自己學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，多做一些對(duì)中瑞交流有益的事情,，將瑞典文化介紹給中國(guó)人民，將中國(guó)文化介紹給瑞典人民,，增進(jìn)我們的相互了解,，增進(jìn)我們的友誼。

申請(qǐng)人：林蕊

高中生出國(guó)留學(xué)推薦信篇十

由于大部分美國(guó)學(xué)校要求三封推薦信,，所以建議申請(qǐng)者聯(lián)系5個(gè)左右的推薦人,，有兩個(gè)推薦人作為備用，以備不時(shí)之需,。

1,、推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系是直接可信賴(lài)的。

所謂直接,，是指推薦人與申請(qǐng)者有過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的直接的接觸,，教過(guò)申請(qǐng)者相關(guān)課程,，指導(dǎo)過(guò)申請(qǐng)者項(xiàng)目,、研究、論文,，是申請(qǐng)者實(shí)習(xí)期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系,。

這一原則主要是為保證推薦人對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景、個(gè)人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解,，保證推薦人具備推薦資格,，能夠?qū)ι暾?qǐng)者某方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，增加推薦信的可信度,。

所謂可信賴(lài),，是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀(guān),，是指對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),，推薦人的推薦值不值得信賴(lài)。

直接與可信賴(lài)必須同時(shí)滿(mǎn)足,，比如申請(qǐng)者的父母,，雖然跟申請(qǐng)者的關(guān)系是直接的，對(duì)申請(qǐng)者也很了解,，但是在校方看來(lái),，他們對(duì)申請(qǐng)者所做出的推薦可能會(huì)有所偏袒，也就是無(wú)法信賴(lài)的,。

2,、推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系與所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)。

推薦信的目的在于從第三者的角度對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景、專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)等做出評(píng)價(jià),，是為校方篩選,、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以,，推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系應(yīng)該與所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān),。

比如，如果選擇教過(guò)申請(qǐng)者相關(guān)課程的老師來(lái)寫(xiě)推薦信,，那么,，選擇相對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導(dǎo)老師作為推薦人,，那么選擇指導(dǎo)其進(jìn)行過(guò)與所申專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好,。

當(dāng)然，如果跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng),，確實(shí)找不到那么多所申專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的推薦人,，也可以選擇原專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的推薦人，推薦信則應(yīng)著重體現(xiàn)你的能力和潛質(zhì),。

3,、在前兩者都滿(mǎn)足的基礎(chǔ)上，推薦人的職位越高越好,，影響力越大越好,。因?yàn)檫@無(wú)疑會(huì)增加推薦信的含金量。

比如,，如果推薦人是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的專(zhuān)家,、在國(guó)際上有一定聲望，甚至可能與申請(qǐng)學(xué)校的教授有著業(yè)務(wù)來(lái)往,、私交,，那這封推薦信在申請(qǐng)中能起到的作用就是普通的推薦信遠(yuǎn)不能比的了。

注意：只有在前兩者都滿(mǎn)足的基礎(chǔ)上,，第三條才適用,，如果只是職位高，比如學(xué)校的校長(zhǎng),，但是對(duì)申請(qǐng)者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解,，也不建議采用其作為推薦人。

因?yàn)橥扑]人對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)需要通過(guò)具體的事例和細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn),，美國(guó)學(xué)校并不會(huì)只看推薦人的名譽(yù),、聲望。唯一的例外情況是,，申請(qǐng)者的資源能夠強(qiáng)大到,，無(wú)論你怎么寫(xiě)推薦信的內(nèi)容,，對(duì)方都能夠簽字，這種情況下,，也可以考慮選擇其做為推薦人,。

推薦人大致可以分為兩類(lèi)，即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人,。

學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師,、論文指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)項(xiàng)目(研究,、實(shí)驗(yàn)等)的老師等,。對(duì)于專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，建議選取后兩者作為推薦人,，主要對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)研究能力,，研究潛質(zhì)等作出評(píng)價(jià)。

對(duì)于專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人,。建議選擇核心專(zhuān)業(yè)課程的授課老師，跨專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)者,，也可以選擇核心基礎(chǔ)課程的授課老師作為推薦人,。

一般情況下，選擇大學(xué)后兩年的授課老師來(lái)寫(xiě)推薦信會(huì)更好一些,，畢竟在前兩年,，申請(qǐng)者接觸到的課程難度通常不會(huì)太高,。

也有一部分申請(qǐng)者會(huì)選擇自己有過(guò)接觸的一些領(lǐng)域內(nèi)的一些權(quán)威教授來(lái)幫自己寫(xiě)推薦信,，比如曾經(jīng)有申請(qǐng)者通過(guò)參加某教授的講座，爭(zhēng)取到與教授面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),，并在會(huì)后主動(dòng)與教授保持密切聯(lián)系,，向教授請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一些問(wèn)題，并成功爭(zhēng)取到其作為自己的推薦人,。

總之,，推薦人的選擇，也有很大的靈活性,，只要有利于向?qū)W校展示自身的專(zhuān)業(yè)能力和水平,，對(duì)申請(qǐng)有利，都可以嘗試,。

工作推薦人主要指申請(qǐng)者實(shí)習(xí),、工作期間的領(lǐng)導(dǎo)、同事等熟悉申請(qǐng)者實(shí)習(xí),、工作期間的表現(xiàn)的人,。

如果申請(qǐng)者曾經(jīng)有過(guò)在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實(shí)踐經(jīng)歷,，申請(qǐng)項(xiàng)目也比較看重實(shí)踐運(yùn)用、就業(yè)導(dǎo)向比較強(qiáng)的話(huà),，三封推薦信中提交一封工作推薦信對(duì)于申請(qǐng)也是很有幫助的,。

一般情況下，對(duì)于大部分在讀申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),，可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信,，有的學(xué)校官方網(wǎng)址也會(huì)明確寫(xiě)明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導(dǎo)向的專(zhuān)業(yè)或者申請(qǐng)者有特別出彩的實(shí)踐經(jīng)歷的除外,。

對(duì)于在職申請(qǐng)者,，提交工作推薦信是必要的，因?yàn)楫吘鼓汶x開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了,，學(xué)校更希望了解你最近的表現(xiàn),。

但是工作推薦信的數(shù)量不宜太多，除非申請(qǐng)者有很多很多年的工作經(jīng)驗(yàn),，可以選擇兩封工作推薦信以外,，都建議申請(qǐng)者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對(duì)于phd申請(qǐng)者,，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門(mén)從事研究性的工作,，否則不宜提交超過(guò)一封的工作推薦信。

1,、學(xué)術(shù)推薦人一般至少要有教授,、副教授或者博士學(xué)位。一般情況下,，不建議選擇講師作為推薦人,，特殊情況除外。

2,、推薦人的選擇應(yīng)保持一定程度的多元化,，爭(zhēng)取達(dá)到一個(gè)從多角度向校方展示申請(qǐng)者的目的。比如,，可以選擇授課老師,、論文指導(dǎo)老師、項(xiàng)目研究負(fù)責(zé)老師,、院系領(lǐng)導(dǎo),、實(shí)習(xí)(工作)期間的上司等進(jìn)行合理搭配。

搭配的意義在于：一方面避免推薦信內(nèi)容無(wú)意義的重復(fù),，比如如果兩封推薦信都是對(duì)你的研究能力做評(píng)價(jià),，這就不可避免地會(huì)造成內(nèi)容的雷同。

另一方面,，不同的推薦人能夠從不同的角度針對(duì)申請(qǐng)者的不同方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià),，進(jìn)行合理地推薦信搭配能夠使學(xué)校更全面地了解申請(qǐng)者,，也能夠更好地把申請(qǐng)者的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)都展現(xiàn)出來(lái)，這也符合美國(guó)學(xué)校對(duì)spanersity的要求,。

3,、一般意義上來(lái)說(shuō)，外國(guó)教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高,，但是,，同時(shí)也要考慮外國(guó)教授一般情況下都會(huì)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，并且不會(huì)讓申請(qǐng)者看到推薦信內(nèi)容等因素,。

在選擇外國(guó)人作為推薦人時(shí),，一方面要確認(rèn)他與自己確實(shí)有一定程度的了解，并能夠?qū)ψ约耗撤矫娴哪芰退刭|(zhì)做出評(píng)價(jià),，另一方面,，可以從其他渠道了解一下，往年這個(gè)推薦人對(duì)待推薦信的態(tài)度是怎樣的,，內(nèi)容是否會(huì)亂寫(xiě),，網(wǎng)推是否及時(shí)等。

4,、理想的推薦人通常具備以下特點(diǎn)：與申請(qǐng)者有較長(zhǎng)時(shí)間的相識(shí);熟悉申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景,、潛質(zhì);了解申請(qǐng)者個(gè)性特征;在專(zhuān)業(yè)的特定領(lǐng)域?qū)ι暾?qǐng)者有過(guò)指導(dǎo)和影響;了解申請(qǐng)者留學(xué)的動(dòng)機(jī)、學(xué)術(shù)興趣,、職業(yè)規(guī)劃,、學(xué)術(shù)目標(biāo)等;在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域擁有一定地位和聲望。

在確定推薦人時(shí),，可以詢(xún)問(wèn)一下對(duì)方對(duì)自己的評(píng)價(jià),，印象比較深刻的事情等，可以作為后期寫(xiě)作的參考,。

如果推薦人是業(yè)內(nèi)比較知名的教授,，也可以請(qǐng)對(duì)方給一些選校的建議,，因?yàn)樗麄兺扑]的學(xué)校里往往都會(huì)有他們認(rèn)識(shí)的教授,。在美國(guó)學(xué)校錄取審核的過(guò)程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力,。

高中生出國(guó)留學(xué)推薦信篇十一

dear sir or madam：

*****是西安高新區(qū)一所有名的學(xué)校,，也是全國(guó)的課改名校。我是***同學(xué)初中近三年的班主任兼數(shù)學(xué)老師,，今天很樂(lè)意的將***同學(xué)近三年來(lái)的在校情況做一個(gè)概要介紹,，以便貴校的評(píng)估。

在相處的近三年里,，我對(duì)她的整體評(píng)價(jià)是——認(rèn)真,、聰明,、活潑，熱愛(ài)鉆研,、非常有上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。課堂內(nèi)外的任務(wù)均能夠積極主動(dòng)的完成，且能不斷地進(jìn)行鉆研和探究,，三年來(lái)的成績(jī)不斷地在進(jìn)步,，多次被評(píng)為班級(jí)的“進(jìn)步之星”。 ****是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,，有很好的審美和集體榮譽(yù)感,，經(jīng)常幫助班集體布置和裝飾教室，為我們同學(xué)們營(yíng)造了非常優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，同時(shí)也經(jīng)常幫助班主任為班集體的事情出謀劃策,，為一個(gè)集體的進(jìn)步作出了很大的貢獻(xiàn)。

在和同學(xué)相處方面,，因?yàn)樗臒崆?、?lè)觀(guān)、陽(yáng)光,、正能量,，所以在同學(xué)中有很好的人緣和威信，同學(xué)們都很喜歡和她交流,，在得知要離開(kāi)我們這個(gè)集體時(shí),，很多同學(xué)和老師都是帶著祝福的眼淚與之別過(guò)的，對(duì)她很是珍惜與不舍,。

****同學(xué)不管是學(xué)習(xí)知識(shí),、還是人文素養(yǎng)、以及性格態(tài)度,，都是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,，我相信她會(huì)給您們留下非常好的印象，我也非常愿意向您推薦她,，如果您想進(jìn)一步了解***,，可以毫不猶豫的和我聯(lián)系。

謝謝,！

推薦人：****

聯(lián)系電話(huà)：****

email: ******

時(shí)間：xx.1.28