每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高中生出國留學(xué)推薦信篇一

武義實驗中學(xué)是武義成績最優(yōu)異的學(xué)校。作為和施順緯相處三年的數(shù)學(xué)老師徐珊,，我很樂意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個概要介紹,，以便貴校的評估。

在相處的這三年間,，他留給我的感覺是個認(rèn)真,、聰明,、活潑、善于思考,、非常有上進(jìn)心的孩子,。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細(xì)的完成好,，碰見不會的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助,。所以，這三年中他的數(shù)學(xué)成績一直在不斷的進(jìn)步,。就整體而言,，他還是很突出的。

從另外一些方面,，我了解到他也是一個熱愛寫作和籃球的男孩子,。這兩樣都需要他有著堅強(qiáng)的毅力和敏捷的反應(yīng)。記得剛開學(xué)的時候,，他就是因為出書而缺席了開學(xué)典禮,。還有在一次運動會的比賽中，他為了班級的榮譽奮力的奔跑,，最終為班里取得了可喜的成績,。不僅如此，他還十分喜歡音樂,，并且也積極的參加各類的比賽,，取得了不錯的成績。而且還在打球骨折的情況下,，堅持的練習(xí)薩克斯并取得了等級證書,。

在于同學(xué)的相處方面，一到下課,，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周圍,，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開朗,、幽默,、大方、樂觀的生活態(tài)度,。每當(dāng)老師有任務(wù)布置下來的時候,，他總是第一個搶著去完成，是老師不可缺的助手,。即使在期末考將近,，課業(yè)繁重的時期，他也是第一個到校為同學(xué)們開門,，最后一個離開教室關(guān)好門窗,。只是他有時候會因為太專注于打球而忘記跟家里知會一聲,，生活方面的能力有待加強(qiáng)。

施順緯無論是在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn),，我相信都能給貴校留下深刻的印象,。如果您需要進(jìn)一步的了解這個杰出的學(xué)生，請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系,。

推薦人：****

聯(lián)系電話：****

email: ******

時間：xx.1.28

高中生出國留學(xué)推薦信篇二

一是從第三者角度對申請者自述信及成績的確認(rèn)和重新解釋;二是對申請者的陳述和成績進(jìn)行補(bǔ)充;三是以同行的身份向錄取委員會的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推薦信),，包括申請者的素質(zhì)，動機(jī)以及申請者是否能從該課程獲益等,。作為錄取委員會對申請者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一,，推薦信的作用是不可忽視的,，好的推薦信會幫助申請者拿到學(xué)校的取錄和獎學(xué)金,，而差的,，尤其是那些泛泛而論的,，內(nèi)容混亂的推薦信往往會導(dǎo)致申請功虧一簣,，甚至?xí)斐芍旅鼈Α?/p>

推薦信要客觀,、公正,、切忌流于形式,，內(nèi)容空洞,，要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。推薦信也應(yīng)注意格式,、文法等,。因為向來有"名師出高徒"之說,。推薦信的格式與一般書信基本相同,。有信頭,，發(fā)信日期,，收信人姓名,，稱呼，正文,，信尾謙稱,，簽名,，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。

書寫出國留學(xué)推薦信,，我們首先要選擇合適的推薦人推薦信是了解申請人的重要依據(jù),，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師,、教授或雇主,。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確,，在學(xué)術(shù)上是否有前途,，以及學(xué)生的適應(yīng)能力,、創(chuàng)造能力、品行和特長。

書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫,。不過,，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人,。推薦人一般應(yīng)具備高級技術(shù)職稱，如教授,、副教授,、研究員,、副研究員等,。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽，或者被申請就讀學(xué)校聘為客座教授,，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了,。

出國留學(xué)推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：

1.為了便于校方查閱,，必須提到被推薦者的全名,，被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間,、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷,。

2. 推薦人必須交待與被推薦者的認(rèn)識期間(何時開始認(rèn)識或認(rèn)識多久),，認(rèn)識程度(偶爾見面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系，上下級關(guān)系,，同事等),。

3.推薦人對被推薦人的基本評價,。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ),、個性,、特點,、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計,。若是推薦研究生,，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力,。顯然,，恰如其分地評價被推薦人的基礎(chǔ),、能力和前途,，比言過其實的贊譽更令人情服,，更具有實際意義。

4.推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵,，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會議,，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評價,。

5.推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者,，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么,。

6.必須表明推薦人的態(tài)度,，是極力推薦還是有保留地推薦,。 如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格,，則必須按這類表格認(rèn)真逐項填寫,。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項,，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%,，10%,，或25%等,。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點,。

高中生出國留學(xué)推薦信篇三

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。

該生畢業(yè)于xxxx學(xué)院,，普通的院校,，普通的她,，卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信,、樂觀,、敢于迎接一切挑戰(zhàn),，雖然只是一名普通的大專畢業(yè)生,，但是,，年輕是她的本錢，拼搏是她的天性,，努力是她的責(zé)任,，她堅信,，成功定會成為必然。

在這三年的時光里,，xx同學(xué)堅持每天晨讀英語，上好晚自習(xí);每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過,。努力學(xué)習(xí)而不滿足，默默地記住學(xué)到的知識,，上課時積極與老師交流,，有問題及時請教,。課下與同學(xué)共同探討,，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,。學(xué)無常師,，她隨時隨地注意向他人學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之,。在學(xué)習(xí)的方法上，她堅持:“溫故而知新”。

與此同時,，她還特別注意學(xué)思結(jié)合，勇于實踐,，靈活運用知識，真正做到理論和實際能結(jié)合,，把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合,，“一份耕耘,，一份收獲”，她連續(xù)多次榮獲獎學(xué)金,。大二上學(xué)期，順利通過英語四級,，同時,，在學(xué)校數(shù)學(xué)競賽中,，獲得一等獎!

現(xiàn)在,，她以滿腔的熱情準(zhǔn)備投身社會這個大熔爐中,，她知道存在有很多艱難困苦,，但她相信，通過學(xué)習(xí)所掌握和獲取的知識和技能,，以及她對生活的熱愛,，能使她戰(zhàn)勝它們!希望貴企業(yè)能給她一個發(fā)展的平臺,，她會好好珍惜并全力以赴,，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”,，我相信該生一定會踏踏實實的做好工作,，為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力,。

再次感謝,，望貴單位予以重點考慮,，她一定會不負(fù)您的重托!

推薦人：

xxxx年xx月xx日

高中生出國留學(xué)推薦信篇四

推薦信是推薦人對求職者能力、素質(zhì)等個人情況的客觀評價和介紹,，是求職有力的支持文件,，是到國外,、國內(nèi)外資或中外合資企業(yè)求職的必備材料之一,。其作用是讓用人單位更客觀,、更全面的了解求職者的有關(guān)情況,。小馬過河國際教育

1,、推薦人,。推薦人是由求職者自己選擇,，一般是學(xué)術(shù)水平高,、社會影響大的原任課教師,、系主任或單位領(lǐng)導(dǎo),。有些公司為了更全面的了解應(yīng)聘者的情況,，會要求提供2-3份推薦信。

2,、推薦信的寫作要點

(1)表明自己的態(tài)度,，說明自己樂意推薦某人,，也可以同時說明與被推薦人的關(guān)系,。如師生關(guān)系就可寫為：我極為高興地推薦我的學(xué)生×××進(jìn)入貴公司擔(dān)任×××職務(wù),。以上內(nèi)容可作為推薦信的開頭,。

(2)介紹被推薦人的人品,、能力,、性格特點等,。這是推薦信的重點內(nèi)容,，要表述的精練,、客觀,、準(zhǔn)確,，同時體現(xiàn)出推薦人的個人傾向,。這是推薦信的正文,。

(3)正文末段,。建議用人單位對被推薦人的申請予以重點考慮或聘用被推薦人,，并對用人單位接受自己的推薦表示謝意。

(4)簽名并注明自己的職稱或職務(wù),。

3、推薦信的寫作格式

有些企業(yè)設(shè)計了統(tǒng)一的推薦信格式,，大部分用人單位不統(tǒng)一設(shè)計,，由推薦人自行決定,，一般與普通信件格式類似,。稱呼要注意以下兩點,。

第一,，用于非特定單位和無特定閱信人的推薦信,，其稱呼可通用“先生/女士”或“致有關(guān)人士”，這也是國際上流行的稱呼方法,。這種推薦信具有普遍意義,，使用范圍廣,，可復(fù)印多份用于不同的用人單位,。第二,，對于事先已知道用人單位和閱信人,，或回復(fù)用人單位的詢問而寫給特定閱信人的推薦信,，其稱呼必須是特定閱信人,。如“×××經(jīng)理”,、“×××主任”等,。這種推薦信經(jīng)被推薦人閱讀同意后，由推薦人直接郵寄給用人單位,，而不能由被推薦人面交對方,。

推薦信的篇幅不要過長,，一般不超過一頁,。內(nèi)容要以寫被推薦人的優(yōu)點,、優(yōu)勢為主,，但必須實事求是,，真實可靠,。決不能無中生有，過分夸張,。

將以上求職材料進(jìn)行單項準(zhǔn)備完善后,，還要進(jìn)行統(tǒng)一整理,，并進(jìn)行適當(dāng)包裝,。遠(yuǎn)大集團(tuán)的人力資源部經(jīng)理王志宇認(rèn)為,，除應(yīng)聘美術(shù)設(shè)計,、裝潢,、廣告等專業(yè)外,，一般來說簡歷不必做得太花哨,，用質(zhì)量好一些的白紙就可以了,。他建議用a4紙,。王志宇說他曾看到過一份簡歷,，其封面上赫然寫著四個大字“通緝伯樂”,，給人感覺是在威脅用人單位,。一般人不會對此類材料感興趣,。

1,、分類整理。原始的材料很多,，一般按照以下五個方面分類整理：個人簡歷性材料、專業(yè)學(xué)習(xí)材料,、獎勵評論性材料、社會實踐材料,、特長愛好材料,。分類整理的同時,，要對每一份材料進(jìn)行一次審查,，發(fā)現(xiàn)不當(dāng)及時修改,。

2,、合理編撰,。求職時不能將所有材料簡單疊加后交寄給用人單位，必須針對用人單位和求職目標(biāo)的具體要求,，結(jié)合自己的實際情況,，將材料合理取舍,，有機(jī)組合,，從而充分體現(xiàn)出你的競爭優(yōu)勢,，切忌“一份多投”,。

3,、適度包裝,。將編撰后的材料加以包裝是完成求職材料的最后一道工序,。首先要設(shè)計好封面。封面設(shè)計的基本原則和要求是：美觀,、大方,、醒目、整潔,。要有一個能突出主題的標(biāo)題，最好出現(xiàn)姓名,、專業(yè),、畢業(yè)學(xué)校等基本內(nèi)容,，但不易過多,。其他內(nèi)容要按照適當(dāng)順序編排,，統(tǒng)一用a4標(biāo)準(zhǔn)紙打印后裝訂,。包裝要適度,，裝幀不能太華麗,，保持清潔,、明快很重要,。

4,、全面審查,。對包裝好的求職材料,，必須作全面的認(rèn)真審查,，確保無任何錯誤和遺漏或殘缺,。

高中生出國留學(xué)推薦信篇五

你應(yīng)仔細(xì)閱讀申請指南上所述的關(guān)于推薦信的所有要求,。通常情況下,，大學(xué)或公司會要求一種特定類型的推薦人為你做擔(dān)保，通常是與你申請的專業(yè)或者職位相關(guān)的,。有些要求可能包括以下內(nèi)容：

他們一定認(rèn)識你很長時間了（至少2年）,；

他們一定是因為職業(yè)或教育的關(guān)系才認(rèn)識你的,；

他們自己必須是某種專業(yè)人員,，如醫(yī)生或警察,；

他們必須在你的國家有公民身份,。

在你選定了理想的推薦人之后,，你要告知到他,，這不僅是出于禮貌,，你也不想他們某天就突然給你打電話來詢問你是誰吧（確定他們還記得你?。?？

1,、曾就讀學(xué)校的教師,、導(dǎo)師、及校長

當(dāng)你申請大學(xué)時,，你可能會被要求提供一份學(xué)術(shù)推薦信,，要與你的申請息息相關(guān),。理想的推薦人,，是你所在院系或申請的研究領(lǐng)域內(nèi)的人,，這樣他們就可以在更高的層面談?wù)摗獮槭裁茨銓且粋€這一專業(yè)的最佳人選,，以及到目前為止你所完成的所有學(xué)業(yè)成績,。在所有你進(jìn)行過學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)，與1—2名老師保持聯(lián)系,，在這個時候就顯得十分重要了（試著得到個人的電子郵件地址，以防他們換工作而失去聯(lián)系,，或要求添加他們的微信等私人聯(lián)系方式,，這樣你也能是不是的和他們進(jìn)行聯(lián)系,，增進(jìn)了解和感情）,。

或者，學(xué)校里還有很多其他的工作人員,，比如學(xué)生輔導(dǎo)員,，辦公室職員,，甚至院長和校長,，可以問問他們,。

2,、團(tuán)體成員

你是否參加過社區(qū)或社會團(tuán)體,，特別是作為一名志愿者,？如果是這樣的話,，該團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者可以作為你的推薦人人選,。像如果你參與了這個團(tuán)隊的活動策劃,，他們是可以為你的專業(yè)技能做擔(dān)保的,。他們談?wù)撃阍谶@個團(tuán)隊所做事情,，是可以將你的人物形象完整地描繪出來的（例如，你對什么充滿激情等）,。如果你是團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者,，那就更好了,；你可以請團(tuán)隊內(nèi)的某個人為你做推薦,，也可以請任命你的人,。志愿團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)職位表明，你放棄了自由時間來此追求人生價值,，這會成為招生官們看中的品質(zhì)。

3,、以前的雇主

即使你還未畢業(yè)或者將畢業(yè)想要申請大學(xué),，一份兼職工作雇主的推薦信也會表明,，你已經(jīng)養(yǎng)成了努力工作的道德觀念——自己掙錢,，是除了學(xué)業(yè)之外要承擔(dān)責(zé)任。這在年輕人中間是值得欽佩的品質(zhì),，一些兼職工作不僅可以提升你的簡單技能，比如時間責(zé)任心和解決問題的能力等等,，還會讓兼職者清楚額外努力的重要性,。

如果你年紀(jì)稍大,，正在找工作,，那么填補(bǔ)你工作經(jīng)歷中的空白是很重要的,?？紤]你申請的人會想知道你在哪里工作過,，你為公司做過些什么貢獻(xiàn)，以及你為什么結(jié)束這份工作,。你不應(yīng)該因為表現(xiàn)不佳或行為不端而被解雇,，原因是：這可能會伴隨你多年。有時候,，也不是不可以,，你的同事可以為你提供推薦信,，但是公司高層的人會更受歡迎，因為他們有能力雇傭更高職位的員工,。所以可以考慮你的部門經(jīng)理,、董事甚至老板/總裁/首席執(zhí)行官，總之職位越高越好,。

4,、其他工作熟人

如果，不管出于什么原因，你不能讓你以前工作地的同事來做你的推薦人,，那就轉(zhuǎn)變方向,，尋求你和其他公司或組織的聯(lián)系吧。你和其他公司的人有過密切聯(lián)系嗎,？他可能是和你一起參加過某些專業(yè)活動或協(xié)議簽署的人,。或者你是否曾被邀請作為專家主持過研討會,，或在活動上發(fā)過言,？這些都是你在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行出色工作的例子。好好回想一下,，看能否從這些活動中搜尋到合適的推薦人人選,。

高中生出國留學(xué)推薦信篇六

一、推薦信要寫給誰

學(xué)生的推薦信有可能是遞交給學(xué)校的某個人,，也有可能是遞交到委員會,。大家在遞交的時候也要確定一下是不是應(yīng)該其他的申請文件一起遞交過去，還是單獨的遞交,。

在推薦信周,，學(xué)校比較感興趣的內(nèi)容有學(xué)生的主動性、成績和榮譽這一些,，要是有哪些特別獎項最好也寫一下,。最重要的內(nèi)容是自己的這個申請，為什么會讓學(xué)校有利,，對自己也有利。

二,、注意推薦信的篇幅

在推薦信的時候,，最好是能簡潔一些明，不過最基本的詳細(xì)介紹還是要有的,，最好也寫一寫自己和推薦人是怎樣認(rèn)識的,，雙方是什么關(guān)系。在信件的末尾說明一些自己在哪里有優(yōu)勢,，也可以把這些優(yōu)勢進(jìn)一步說明,。

三、選擇推薦人

推薦信有的時候能讓自己在許多的候選人中被學(xué)校選中,。所以大家選擇替自己寫推薦信的人時要謹(jǐn)慎的選擇,，別把這點忽視了。

1,、找對老師

推薦信可以讓自己的老師來寫,，當(dāng)然了，是要找那些比較熟悉自己的老師來給你寫。如果是老師來做推薦人,，那么他對于學(xué)生的評價越具體越有利,，英國這邊學(xué)校的老師也會很注意對于學(xué)生的評價。在推薦信中不但要寫學(xué)生優(yōu)點,，也要把學(xué)生的缺點給寫出來,，這樣才能勾勒學(xué)生的個性與形象。

也別空洞的寫某某學(xué)生成績優(yōu)異,，這樣的評價是很難凸顯出學(xué)生的特征,。最好能具體地把學(xué)生的優(yōu)勢深入的表達(dá)出來，這樣招生老師才能看到學(xué)生的鮮活形象,。

2,、寫感興趣的

英國這邊的招生老師往往會對學(xué)生的這幾點有興趣：

第一就是學(xué)生的愛好，適當(dāng)?shù)恼f一點,，而且具體一點就好,。不要以為是一些小事就不寫。然后就是自己的成績,，不但要校內(nèi)的,，有校外的成績更好。最后是自己對于這個專業(yè)有哪些看法,，以及對于這個專業(yè)在就業(yè)上的看法,。

四、特別注意的

很多學(xué)校都能用open reference,，也就是學(xué)生能直接取得老師給寫的這一份推薦信,，這樣的推薦信可以直接傳到學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)中，這樣來遞交推薦信是比較有效的,。但要是給你寫推薦信的是國外的老師,，那么大家在填寫網(wǎng)申時，注意要把鏈接給老師,，或者是給老師發(fā)郵件,。提交了網(wǎng)申后也要和老師聯(lián)系，讓他盡快的把推薦信提交,，好讓學(xué)校能夠開始審理,。

（一）寫推薦信要盡快的起草，因為寫完一封推薦信是要一些時間的,，而且也得配合著老師的時間來完成這個推薦信,。所以早一點去起草推薦信，讓你的老師能有足夠的時間來一起完成推薦信,。

（二）把自己更多更充份的信息都告訴替你寫推薦信的老師,，這樣他才能盡可能的的掌握到更多關(guān)于你的優(yōu)點。當(dāng)然大家在描述的時候別太自空洞。另外把自己要申請的那個學(xué)校什么時候截止申請告訴老師,，這樣能避免不會耽誤申請,。

（三）推薦信內(nèi)使用的打字或者是書信的字體，可以按照自己的推薦者來選擇型式,，也能用來區(qū)分開不同的推薦者,。

（四）如果是在一般的邏輯中老師不可能知道的關(guān)于自己的特質(zhì)，就不需要提及,。比如說給你寫推薦信的是正式科目的教授,，那么他就不可能知道你在課外一些活動的表現(xiàn)，或者是其他一些科目的課堂表現(xiàn),，如果其他的教授沒有說過,，那么他也不可能會知道并且能進(jìn)行評論。另外像是自己寫報告用了多久的時間,，這些情況老師一般也不會知道得太詳細(xì)搜,，所以在推薦信中也不要提及。

（五）推薦信英應(yīng)該寫得更加簡短有力,。別用過多的形容詞,，比如是勤勞、負(fù)責(zé)這一種語句,，適當(dāng)?shù)挠靡恍┚秃?，這樣才不會太過形式，落入俗套,。

（六）自己選擇的推薦者盡量是和自己所讀的學(xué)科是有關(guān)的,。比如說自己將來想申請英文科目，那么推薦人最好就是自己的英文老師,?；蛘呤窍胍x加拿大的名校，那么讓出身于加拿大名校的人來給自己寫推薦信會更加有用,。

（七）在信件中也適當(dāng)?shù)奶峒白陨淼囊恍叭秉c”。如果整封信中全是寫自己的優(yōu)點,，自然是很不妥,，如果在信中能恰當(dāng)?shù)貙懸恍┳约旱娜秉c，這樣你的推薦信就更加真實了,。

高中生出國留學(xué)推薦信篇七

根據(jù)申請院校的要求

很多本科留學(xué)申請項目要求兩位不同任課老師(一般推薦為高二或高三的主科任課老師),，還有一位升學(xué)指導(dǎo)老師，在國內(nèi)高中則可以找班主任,、學(xué)生處老師等,。

研究生和博士留學(xué)申請則一般要求2~3封推薦信，如果你在以往的學(xué)習(xí)生涯中有一些實習(xí)或者工作經(jīng)驗，那么這兩到三封推薦信當(dāng)中,，可以有一封是來自你的雇主的,。

也有一部分學(xué)校出于對了解學(xué)生個人生活方面的考慮，會要求你提供私人的推薦信,，例如說你的好朋友寫的,。

找了解自己的推薦人

推薦信是通過提供教授或雇主對申請者的評價，來讓招生辦更全面地了解申請者,。所以說推薦人應(yīng)當(dāng)都是對申請者有一定深入了解的,，比如上過教授的課，做過研究或一起共事過,。

切記不要只追求推薦人的名聲名望,，如果給你寫推薦信的人與你幾乎沒有交集或者了解的很少，那么推薦信也是空洞泛談,，沒有它的價值了,。

提前2-3個月聯(lián)系推薦人

另外，要留給推薦人足夠的時間來思考并完成推薦信,。有些教授到了申請季會有很多推薦信要寫,，對他們來說所要花費的時間和精力是很大的。

有些教授教學(xué)與科研很忙,，答復(fù)是否愿意幫你寫推薦信就需要幾周，所以要在截止日期2-3個月前就聯(lián)系推薦人,。

在問詢推薦人能否寫推薦信的郵件或電話中,，要禮貌地請求，并提供詳細(xì)的說明,，包括申請截止日期和申請人希望在什么時間完成申請,。像有些大學(xué)對于留學(xué)申請的材料是隨到隨審的，這種情況就越早提交越好,。

有些教授還會要求提交簡歷和個人陳述,，以便他們更好地了解申請人,。

如果聯(lián)系后一周內(nèi)得不到回應(yīng),，不要害怕再發(fā)一封郵件follow up。如果推薦人答應(yīng)幫忙,，可以約見面聊一下寫作的角度和素材,。

這里一定要注意找推薦人要找真心愿意幫助你的人,，如果很勉強(qiáng)或者不情愿,，后續(xù)可能由于各種原因擱置,，就會造成很多麻煩了,。

推薦信一般申請人提交

國內(nèi)以老師自己提交推薦信的情況比較少,，主要因為英語水平不夠，并且國內(nèi)大學(xué)里面也沒有教授親自寫推薦信的文化。這種情況下申請人也應(yīng)該和推薦人交流,，根據(jù)推薦人對你的評價和考量角度，選擇好寫作素材再為其代筆,。有時候可以讓推薦人寫一封中文推薦信再為其翻譯,。

最多就是收拾幾件衣服，帶一些常備的藥物,，或者是你喜歡的小物件,，而其他的東西，則不用帶,，尤其是家電,。

高中生出國留學(xué)推薦信篇八

尊敬的先生或女士：

你好!我叫xxx,，是xx省法制委員會委員,、xx大學(xué)edp企業(yè)家聯(lián)合會的理事,、xxxx律師事務(wù)所主任律師。我是xxx法律實踐期間的指導(dǎo)老師,。xxx在今年九月份在我律所參與法律實踐,。她利用有限的時間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料,，積極參與我所在辦案件的法律實務(wù)工作,，虛心向我所的律師學(xué)習(xí),、請教,。她最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與不斷的進(jìn)取心,，她是我見過的最聰明的學(xué)生之一，學(xué)習(xí)成績卓著,，人文與自然科學(xué)樣樣精通,，更有超強(qiáng)的語言天賦：精通中,、德,、英等國的語言。更為難得的是她從不妄自尊大,、自以為是,，始終是謙虛謹(jǐn)慎,、虛心好學(xué)。她認(rèn)真仔細(xì)地對待每一項學(xué)習(xí)和實踐任務(wù),。短短的法律實踐活動,，她的語言表達(dá)能力、與人溝通的能力,、獨立的研究能力,、活動的組織能力都表現(xiàn)的非常突出。

xxx不光是我的學(xué)生,，還是我的朋友,。她的個性與理想深深的吸引了我。她總是主動為大家服務(wù),，任勞任怨,，從不計較個人得失，充分發(fā)揮她的聰明才智無私地為所在團(tuán)隊服務(wù)奉獻(xiàn);她又非常幽默樂觀,，始終用她的微笑傳遞給大家每一天的好心情;她還是一名體育健將,，跑步、打羽毛球,、游泳,、野外探險等是她生活的一部分，從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快,，我們互相分享學(xué)習(xí),、生活中的快樂。

得知xxx想要出國深造,，我感到非常高興和無比欣慰,。依依不舍之間，但我尊重她的理想與選擇,。能在英語國家學(xué)習(xí),，是她很久以前的夢想，為此她早已作好了各種準(zhǔn)備,。這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來，我相信她一定會學(xué)有所成,。

因此,，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。謝謝!

xxxx律師事務(wù)所xxx律師

xxxx年xx月xx日

高中生出國留學(xué)推薦信篇九

我名字叫林蕊,，生于1982年,，2xxx年從上海師范大學(xué)（shanghai normal university）

畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位,，專業(yè)是英語語言,。我想申請你們大學(xué)的xxxxx碩士課程。

我的祖父母和姑姑都是老師,，很小的時候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情,。諾貝爾是我對瑞典的第一印象，因為諾貝爾獎的存在,，讓我對遙遠(yuǎn)的瑞典有了一種崇敬,。我讀的第一個兒童小說就是《pippi》，后來才知道,，這是瑞典作家von astrid lindgren的作品,。隨著年齡的增長，我逐漸知道了越來越多關(guān)于北歐,，關(guān)于瑞典的歷史和人文知識,。從諾貝爾到圣誕老人，從愛立信到宜家（ikea）,。知道得越多,，我就越是對瑞典充滿了向往，希望自己有一天能踏上這個美麗的國度,。受到祖父母的影響,，我考進(jìn)了上海師范大學(xué)，選擇了英語專業(yè)，因為我覺得這是我了解世界的一個有力的工具,。

在四年中,，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了英語語言的知識，聽,、說,、讀、寫都打下了堅實的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)中,，我知道每門課程都會給我?guī)硎斋@，都是實現(xiàn)我的夢想的基石,。我堅信只要我認(rèn)真的,，努力的去學(xué)習(xí)，我一定能做到最好,。四年中,，我連續(xù)獲得了學(xué)校的獎學(xué)金，順利的通過了專業(yè)英語考試6級,，8級,，而且現(xiàn)在已經(jīng)通過了上海市高級口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分,，我有十足的把握通過這個測試,，獲得高級口譯證書。當(dāng)我從上海師范大學(xué)畢

業(yè)時,，我在專業(yè)中排名第4,，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。

畢業(yè)以后,，我進(jìn)入了一家機(jī)械貿(mào)易公司,。作為經(jīng)理的助理，我整日要面對大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外,，我遇到了大量的機(jī)械,、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯，這是對我的挑戰(zhàn)，而且我知道，如果戰(zhàn)勝了這個挑戰(zhàn)，我將會有一個很大的提高,。于是我利用所有可以利用的時間翻閱專業(yè)字典，跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流,。從開始的磕磕絆絆,，經(jīng)過努力的學(xué)習(xí),，我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對這些專業(yè)知識了。

通過多年的學(xué)習(xí)和工作,，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間,，于是我萌生了出國留學(xué)的想法。瑞典是一個我最向往的國家,，如果能在瑞典學(xué)習(xí),，我想我不但能進(jìn)一步提高自己的英語水平，而且可以學(xué)習(xí)瑞典語,，這樣我就能更好的去了解瑞典,、了解歐洲。

隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，中國跟北歐的文化,、經(jīng)濟(jì)交流必然會越來越多，涉及的面會越來越廣,。如果我能獲得一個在你們學(xué)校xxxxxxx專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會,，我想我必然會在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會利用自己學(xué)到的專業(yè)知識,，多做一些對中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國人民,，將中國文化介紹給瑞典人民,，增進(jìn)我們的相互了解，增進(jìn)我們的友誼,。

申請人：林蕊

高中生出國留學(xué)推薦信篇十

由于大部分美國學(xué)校要求三封推薦信,，所以建議申請者聯(lián)系5個左右的推薦人，有兩個推薦人作為備用,，以備不時之需,。

1、推薦人與申請者的關(guān)系是直接可信賴的,。

所謂直接,，是指推薦人與申請者有過較長時間的直接的接觸，教過申請者相關(guān)課程,，指導(dǎo)過申請者項目,、研究、論文,，是申請者實習(xí)期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系,。

這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學(xué)術(shù)背景、個人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解,，保證推薦人具備推薦資格,，能夠?qū)ι暾堈吣撤矫娴哪芰退刭|(zhì)進(jìn)行評價,，增加推薦信的可信度。

所謂可信賴,，是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正,、客觀，是指對于學(xué)校來說,，推薦人的推薦值不值得信賴,。

直接與可信賴必須同時滿足，比如申請者的父母,，雖然跟申請者的關(guān)系是直接的,，對申請者也很了解，但是在校方看來,，他們對申請者所做出的推薦可能會有所偏袒,，也就是無法信賴的。

2,、推薦人與申請者的關(guān)系與所申請專業(yè)相關(guān),。

推薦信的目的在于從第三者的角度對學(xué)生的專業(yè)背景、專業(yè)潛質(zhì)等做出評價,，是為校方篩選,、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以,，推薦人與申請者的關(guān)系應(yīng)該與所申請專業(yè)相關(guān),。

比如，如果選擇教過申請者相關(guān)課程的老師來寫推薦信,，那么,，選擇相對應(yīng)的專業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導(dǎo)老師作為推薦人,，那么選擇指導(dǎo)其進(jìn)行過與所申專業(yè)相對應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好,。

當(dāng)然，如果跨專業(yè)申請,，確實找不到那么多所申專業(yè)領(lǐng)域的推薦人,，也可以選擇原專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，推薦信則應(yīng)著重體現(xiàn)你的能力和潛質(zhì),。

3,、在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，推薦人的職位越高越好,，影響力越大越好,。因為這無疑會增加推薦信的含金量。

比如,，如果推薦人是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的專家,、在國際上有一定聲望,，甚至可能與申請學(xué)校的教授有著業(yè)務(wù)來往、私交,，那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠(yuǎn)不能比的了,。

注意：只有在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，第三條才適用,，如果只是職位高,，比如學(xué)校的校長，但是對申請者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解,，也不建議采用其作為推薦人,。

因為推薦人對申請者的評價需要通過具體的事例和細(xì)節(jié)來展現(xiàn)，美國學(xué)校并不會只看推薦人的名譽,、聲望,。唯一的例外情況是，申請者的資源能夠強(qiáng)大到,，無論你怎么寫推薦信的內(nèi)容,，對方都能夠簽字，這種情況下,，也可以考慮選擇其做為推薦人,。

推薦人大致可以分為兩類，即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人,。

學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師,、論文指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)項目(研究,、實驗等)的老師等。對于專業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請者來說,，建議選取后兩者作為推薦人,，主要對申請者的學(xué)術(shù)研究能力，研究潛質(zhì)等作出評價,。

對于專業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請者來說,，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業(yè)課程的授課老師,，跨專業(yè)的申請者,，也可以選擇核心基礎(chǔ)課程的授課老師作為推薦人。

一般情況下,，選擇大學(xué)后兩年的授課老師來寫推薦信會更好一些,，畢竟在前兩年，申請者接觸到的課程難度通常不會太高,。

也有一部分申請者會選擇自己有過接觸的一些領(lǐng)域內(nèi)的一些權(quán)威教授來幫自己寫推薦信,，比如曾經(jīng)有申請者通過參加某教授的講座,，爭取到與教授面對面交流的機(jī)會，并在會后主動與教授保持密切聯(lián)系,，向教授請教專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一些問題,，并成功爭取到其作為自己的推薦人。

總之,，推薦人的選擇,，也有很大的靈活性，只要有利于向?qū)W校展示自身的專業(yè)能力和水平,，對申請有利,，都可以嘗試。

工作推薦人主要指申請者實習(xí),、工作期間的領(lǐng)導(dǎo),、同事等熟悉申請者實習(xí)、工作期間的表現(xiàn)的人,。

如果申請者曾經(jīng)有過在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實踐經(jīng)歷,，申請項目也比較看重實踐運用、就業(yè)導(dǎo)向比較強(qiáng)的話,，三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的,。

一般情況下，對于大部分在讀申請者來說,，可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信,，有的學(xué)校官方網(wǎng)址也會明確寫明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)或者申請者有特別出彩的實踐經(jīng)歷的除外,。

對于在職申請者,，提交工作推薦信是必要的，因為畢竟你離開學(xué)校已經(jīng)有一段時間了,，學(xué)校更希望了解你最近的表現(xiàn),。

但是工作推薦信的數(shù)量不宜太多，除非申請者有很多很多年的工作經(jīng)驗,，可以選擇兩封工作推薦信以外,，都建議申請者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對于phd申請者,，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門從事研究性的工作,，否則不宜提交超過一封的工作推薦信。

1,、學(xué)術(shù)推薦人一般至少要有教授,、副教授或者博士學(xué)位。一般情況下,，不建議選擇講師作為推薦人,，特殊情況除外,。

2、推薦人的選擇應(yīng)保持一定程度的多元化,，爭取達(dá)到一個從多角度向校方展示申請者的目的,。比如，可以選擇授課老師,、論文指導(dǎo)老師,、項目研究負(fù)責(zé)老師、院系領(lǐng)導(dǎo),、實習(xí)(工作)期間的上司等進(jìn)行合理搭配,。

搭配的意義在于：一方面避免推薦信內(nèi)容無意義的重復(fù)，比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價,，這就不可避免地會造成內(nèi)容的雷同,。

另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評價,，進(jìn)行合理地推薦信搭配能夠使學(xué)校更全面地了解申請者,，也能夠更好地把申請者的優(yōu)點和特點都展現(xiàn)出來，這也符合美國學(xué)校對spanersity的要求,。

3,、一般意義上來說，外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高,，但是,，同時也要考慮外國教授一般情況下都會實話實說，并且不會讓申請者看到推薦信內(nèi)容等因素,。

在選擇外國人作為推薦人時,，一方面要確認(rèn)他與自己確實有一定程度的了解，并能夠?qū)ψ约耗撤矫娴哪芰退刭|(zhì)做出評價,，另一方面,，可以從其他渠道了解一下，往年這個推薦人對待推薦信的態(tài)度是怎樣的,，內(nèi)容是否會亂寫，網(wǎng)推是否及時等,。

4,、理想的推薦人通常具備以下特點：與申請者有較長時間的相識;熟悉申請者的學(xué)術(shù)背景、潛質(zhì);了解申請者個性特征;在專業(yè)的特定領(lǐng)域?qū)ι暾堈哂羞^指導(dǎo)和影響;了解申請者留學(xué)的動機(jī),、學(xué)術(shù)興趣,、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)目標(biāo)等;在專業(yè)領(lǐng)域擁有一定地位和聲望,。

在確定推薦人時,，可以詢問一下對方對自己的評價,，印象比較深刻的事情等，可以作為后期寫作的參考,。

如果推薦人是業(yè)內(nèi)比較知名的教授,，也可以請對方給一些選校的建議，因為他們推薦的學(xué)校里往往都會有他們認(rèn)識的教授,。在美國學(xué)校錄取審核的過程中,，熟人推薦往往具有決定性的影響力。

高中生出國留學(xué)推薦信篇十一

dear sir or madam：

*****是西安高新區(qū)一所有名的學(xué)校,，也是全國的課改名校,。我是***同學(xué)初中近三年的班主任兼數(shù)學(xué)老師，今天很樂意的將***同學(xué)近三年來的在校情況做一個概要介紹,，以便貴校的評估,。

在相處的近三年里，我對她的整體評價是——認(rèn)真,、聰明,、活潑，熱愛鉆研,、非常有上進(jìn)心和集體榮譽感,。課堂內(nèi)外的任務(wù)均能夠積極主動的完成，且能不斷地進(jìn)行鉆研和探究,，三年來的成績不斷地在進(jìn)步,，多次被評為班級的“進(jìn)步之星”。 ****是一個熱愛生活的人,，有很好的審美和集體榮譽感,，經(jīng)常幫助班集體布置和裝飾教室，為我們同學(xué)們營造了非常優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，同時也經(jīng)常幫助班主任為班集體的事情出謀劃策,，為一個集體的進(jìn)步作出了很大的貢獻(xiàn)。

在和同學(xué)相處方面,，因為她的熱情,、樂觀、陽光,、正能量,，所以在同學(xué)中有很好的人緣和威信，同學(xué)們都很喜歡和她交流,，在得知要離開我們這個集體時,，很多同學(xué)和老師都是帶著祝福的眼淚與之別過的，對她很是珍惜與不舍。

****同學(xué)不管是學(xué)習(xí)知識,、還是人文素養(yǎng),、以及性格態(tài)度，都是一個很優(yōu)秀的孩子,，我相信她會給您們留下非常好的印象,，我也非常愿意向您推薦她，如果您想進(jìn)一步了解***,，可以毫不猶豫的和我聯(lián)系,。

謝謝！

推薦人：****

聯(lián)系電話：****

email: ******

時間：xx.1.28