總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師個(gè)人思想總結(jié)范文1

擔(dān)任學(xué)校初一,、初二年級(jí)10個(gè)班（各5個(gè)班）信息技術(shù)教學(xué)工作,，同時(shí)在學(xué)校辦公室兼職工作。工作一年來,，進(jìn)取創(chuàng)新,，努力進(jìn)取，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,，以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我,，使自我順利地完成了從大學(xué)畢業(yè)生到教師的轉(zhuǎn)變。

在思想上,，我不斷提高自我,，充實(shí)自我，嚴(yán)格要求自我,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨及其制定的路線方針政策,，進(jìn)取向黨靠攏,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想,，關(guān)心國(guó)際形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,。經(jīng)過3天的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨章，了解黨的光輝歷史,，更加堅(jiān)定了我志愿加入黨組織的決心,。

同時(shí)，我也時(shí)刻反思自我的不足,，在日常工作中時(shí)刻注意向其他老教師學(xué)習(xí),，有明確的教育目的，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,。我平時(shí)注意主動(dòng)工作和學(xué)習(xí),，使自我在工作過程中得到鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了工作的本事,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫忙下,，經(jīng)過自我的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的提高,。

在教學(xué)方面,，開學(xué)前，我認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，制訂學(xué)期工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,。開學(xué)后，進(jìn)取參加科組活動(dòng),，與科組同級(jí)教師進(jìn)行團(tuán)體備課,，相互討論學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，研究教學(xué)方法,，進(jìn)取聽其他教師的課，從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和課堂管理方法,。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向科組教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。根據(jù)減負(fù)的要求,，布置的作業(yè)都讓學(xué)生在課堂上完成，而假期則給他們一些有創(chuàng)造性和探索性的電腦三小制作任務(wù),。

在搞好教學(xué)的同時(shí),，我也進(jìn)取參與教研活動(dòng)。在x年10月x教育局教研室舉辦的x中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀課例和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)中,，教學(xué)設(shè)計(jì)獲得x二等獎(jiǎng),，課例獲得x三等獎(jiǎng)，為自我和學(xué)校爭(zhēng)取到榮譽(yù),。我還進(jìn)取參與信息技術(shù)科組開展的第二課堂活動(dòng),，擔(dān)任學(xué)校信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽培訓(xùn)班（初中普及組）主講教師，利用每周一,、三,、五午時(shí)第八、九節(jié)課組織學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),，已經(jīng)得到了必須的成績(jī),，力求在x年10月舉行的x第十一節(jié)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中取得更大的突破。

身為一名光榮的教師,，我深深體會(huì)到“愛”在教學(xué)中的作用,。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情景,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情景,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的“潤(rùn)滑劑”,，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫忙學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于理解教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,，學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛,。尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在本事,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)。僅有這樣,，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生情感。我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們,。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容,、不姑息,、不放

任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

教學(xué)工作之余,，我還在學(xué)校辦公室兼職工作,。處理辦公室文件收發(fā)傳遞、勞資計(jì)算和辦公室常務(wù)工作等工作,，盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞,，努力提高自我的工作本事,。

過去一年中，剛剛步入工作的我,，經(jīng)過自我的努力,，在思想和工作上都取得了必須的提高。當(dāng)然,，還有很多不足,。經(jīng)驗(yàn)也好,，教訓(xùn)也好，都將是我人生征程中很寶貴的財(cái)富，他們必將很好的指引我以后人生的道路,，指導(dǎo)我的思想以及我的工作,。我也將一如既往,，進(jìn)取嚴(yán)格要求自我,，在前進(jìn)的道路上兢兢業(yè)業(yè)，不斷進(jìn)??！

教師個(gè)人思想總結(jié)范文2

任現(xiàn)任職稱以來，自我嚴(yán)格要求,，模范履責(zé),，出色完成份內(nèi)份外各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想政治表現(xiàn)：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，胸懷祖國(guó)，熱愛人民,，遵守憲法和法律,，我進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。深知教書育人,，為人師表，要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,。我認(rèn)真履行崗位職責(zé),，在工作中,，具有高度的責(zé)，任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，在班主任工作,、教育教學(xué)工作中始終推行尊重,、賞識(shí)的管理方法，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。工作進(jìn)取主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局,，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來,，一向堅(jiān)持出全勤,。每一天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從團(tuán)體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象。

二,，教育教學(xué)工作：任職以來,，我要求自我不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持趣味性、啟發(fā)性,、探究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，異常是備,、教,、導(dǎo)、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討；備--備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；教、向課堂40分中要質(zhì)量,；輔導(dǎo)--輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考--不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。在教學(xué)資料和目標(biāo)的實(shí)施上,，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對(duì)學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí),，追求“個(gè)性差異發(fā)展”。

在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成了自我的特色,，我針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)本事,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動(dòng)，將教學(xué)資料融于活動(dòng)中，寓教于樂,。在簡(jiǎn)便之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的本事,，營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用,。

在班主任工作中我積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合本地的人文習(xí)慣,，科學(xué)的耐心教育學(xué)生,。始終堅(jiān)持做學(xué)生的朋友，傾聽他們的煩惱與歡樂,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,，常利用課后時(shí)間與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)情景和生活情景,。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考本事，鼓勵(lì)他們大膽參與班級(jí)管理,，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)制定好班級(jí)管理規(guī)定,。讓他們做班級(jí)的主人，加強(qiáng)了班團(tuán)體觀念及榮譽(yù)感,。由于所采用的措施科學(xué)有效,，班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班團(tuán)體。

三,、工作實(shí)績(jī)：任現(xiàn)職以來,，每年均超額完成480學(xué)時(shí)的教學(xué)工作量，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，教育教學(xué)效果顯著,，1996年被陜西省數(shù)學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)評(píng)為陜西省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，所代班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)均居全區(qū)前茅,，具有較強(qiáng)的管理本事,，2020年在陜西省青少年綜合素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)暨禮貌禮儀普及系列活動(dòng)中榮獲先進(jìn)教育工作者獎(jiǎng)，2020年先后被銅川市,、陜西省授予巾幗建功標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào),。擔(dān)任班主任工作多年，主持輔導(dǎo)的北街小學(xué)珠心算興趣小組連年獲銅川市珠心算協(xié)會(huì)一等獎(jiǎng),，我個(gè)人2020年被銅川市珠心算協(xié)會(huì)評(píng)為珠心算教育工作先進(jìn)個(gè)人,，完成了多項(xiàng)校本研修任務(wù)，其中校本研修成果《柳公權(quán)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)狀況調(diào)查報(bào)告》2020年在陜西省‘十一五’時(shí)期校本教研成果評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),，親自主持的傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究課題構(gòu)成了完整的總結(jié)報(bào)告《傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究報(bào)告》,，教育教學(xué)方法靈活多樣，能承擔(dān)區(qū)級(jí)以上示范觀摩教學(xué)，撰寫的《學(xué)校安全文化的構(gòu)建》在陜西教育系統(tǒng)（安全,、績(jī)效）專題研討會(huì)上作為經(jīng)驗(yàn)材料交流,，撰寫的《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)》在陜西召開的有效教學(xué)有效管理專題研討會(huì)上作為經(jīng)驗(yàn)材料交流并發(fā)表，1997--1998學(xué)年度,，在教育教學(xué)工作中成績(jī)顯著,，被耀州區(qū)區(qū)委、區(qū)政府

評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,。培養(yǎng)指導(dǎo)了多名教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)本事取得了良好成績(jī),，如將張秋娟教師培養(yǎng)為省級(jí)教學(xué)能手，將李欣,、宋艷麗教師培養(yǎng)為市級(jí)教學(xué)能手,。

四、繼續(xù)教育情景：進(jìn)取參加學(xué)校和上級(jí)組織的各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng),，均取得了結(jié)業(yè)證和合格證,。

教師個(gè)人思想總結(jié)范文3

不知不覺間，本學(xué)期的工作已接近尾聲,，回想起本學(xué)期的工作,，有收獲，也有不足,，為了今后的工作能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,、開創(chuàng)新局面。現(xiàn)將本期個(gè)人思想工作總結(jié)如下：

一,、思想方面：

在本期,，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論,。進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上進(jìn)取要求提高,。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇,，任勞任怨,。熱愛黨的教育事業(yè)，有無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。

二,、在教學(xué)方面：

1、吸取經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)本事,。

本期，我能夠進(jìn)取參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,，鉆研教材,，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，因人施教,，因材施教,。經(jīng)常與同頭課教師在一齊研究教法，學(xué)法,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教,。有獨(dú)立駕馭教材的本事，開拓了學(xué)生的思維,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

作為一名青年教師，我認(rèn)為,，聽課是提高自身教學(xué)本事的一個(gè)好方法,，僅有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽課的主要對(duì)象是同頭課教師,，本學(xué)期，我聽了十六節(jié)課,，聽了兀姍教師,，趙婷教師,，劉小丹教師等人的課,，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，我對(duì)照聽課記錄，修改自我的備課教案,，將有經(jīng)驗(yàn)教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。

除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向同頭課教師以及其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的問題,。這些教師都十分熱情的幫我解答,，使我有所提高。從中我也明白了,，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自我從天上掉下來,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自我當(dāng)成學(xué)生一樣,，進(jìn)取吸取周圍其他教師一切先進(jìn)的東西,，才能提高自我的水平。此外，學(xué)校組織的教研活動(dòng)和團(tuán)體備課活動(dòng),，也使我受益非淺,。

2、關(guān)愛后進(jìn)生,，耐心輔導(dǎo),。

看到很多教師都在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好,。所以,，我也向這些教師學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo),。學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,，他們有自卑感，認(rèn)為自我天生就笨,，比不上別人,，缺乏自信心。對(duì)待他們,，我向?qū)Υ晕业暮⒆幽菢?，?yán)中有愛，做到耐心,，細(xì)心,，愛心。異常是后轉(zhuǎn)進(jìn)我校的那一部分學(xué)習(xí)上的落后生,，養(yǎng)成習(xí)慣不好,。我主動(dòng)靠上去，不厭其煩的進(jìn)行說服教育,，分析學(xué)習(xí)差的原因,，幫他們正確認(rèn)識(shí)自我，相信自我并不比別人差,，找回自我,。經(jīng)過自身的努力，必須會(huì)趕上來,。我利用一切能夠利用的時(shí)間,，進(jìn)行輔導(dǎo)，并讓學(xué)習(xí)中的優(yōu)生和他們結(jié)成對(duì)子,。多表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)。讓他們時(shí)時(shí)感受到教師的愛,。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。經(jīng)過一段時(shí)間,，也收到了比較明顯的效果。

三,、班主任工作：

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段,，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生本身,，對(duì)于構(gòu)成和完善兒童個(gè)性,，對(duì)于兒童的主體發(fā)展乃至對(duì)于提高整個(gè)下一代的身心素質(zhì)，都具有重要的影響,。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn),，我認(rèn)為在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，要注意貼合兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本規(guī)律,，注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，在對(duì)具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，幫忙學(xué)生逐步構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí),，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手,，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì)（舉右手,，坐端正,，不要碰撞桌子發(fā)出響聲，更不能站起來喊：“師,，我,，我,。”）,，發(fā)言時(shí)，聲音必須要洪亮,。其次,，以編兒歌的形式使學(xué)生在簡(jiǎn)便愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息和認(rèn)真做作業(yè)時(shí),，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生,。其三，注意良好習(xí)慣構(gòu)成后的鞏固,。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),，從心理學(xué)的角度看,，學(xué)生對(duì)技能的構(gòu)成會(huì)產(chǎn)生遺忘，所以反復(fù)抓,，抓反復(fù),，成為班主任的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段,，多以比賽,、競(jìng)爭(zhēng)、獎(jiǎng)紅花等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)

慣得到了及時(shí)提醒和督促,，經(jīng)過很多系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之構(gòu)成行為遷移,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

2、及時(shí)溝通,，家校聯(lián)合,。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，它是世界上最重要的教育機(jī)構(gòu),。家長(zhǎng)是子女的第一位教師,。學(xué)校教育成功與否，與家庭教育密不可分,。究竟怎樣才能把學(xué)校教育與家庭教育密切結(jié)合起來呢,？我認(rèn)為，班主任進(jìn)行家訪是學(xué)校與家庭教育的紐帶和橋梁,。

由于一年級(jí)學(xué)生每一天都是家長(zhǎng)接送,，所以，與家長(zhǎng)的交流代替了家訪,。在與家長(zhǎng)的交流溝通中,，我及時(shí)了解到學(xué)生在家中的表現(xiàn)，并說明學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，同時(shí),，我以表?yè)P(yáng)為主，充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),，長(zhǎng)處,，并根據(jù)他們的不一樣情景，提出相應(yīng)的期望,。讓他們感受到“我能行”的喜悅,。聽到教師表?yè)P(yáng)自我的孩子，他們做家長(zhǎng)的能不高興嗎,？孩子就更高興了,。對(duì)于坐接送車的學(xué)生,，我也會(huì)經(jīng)常與其家長(zhǎng)電話聯(lián)系，保證家校通氣,。我相信,，有了他們的支持和合作，我們的教育,、教學(xué)工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

四、所取得的點(diǎn)滴成績(jī)：

本期中,，無(wú)論是在教育工作,，還是在教學(xué)工作中，我從不弄虛作假,，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作,，并取得了必須的成績(jī)。

在本期,，我們班被評(píng)為“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班團(tuán)體”,、四月份，被評(píng)為“學(xué)習(xí)先進(jìn)”,，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，體操比賽榮獲第一名，拔河比賽第二名,。在期末考試中,，我們班的各項(xiàng)成績(jī)均到達(dá)目標(biāo)。

看到孩子們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī),，看到他們健康活潑的成長(zhǎng),。工作中的酸，苦,、辣,，有時(shí)被誤解，均煙消云散,。心中只留下那份甜蜜,，那份喜悅。

人無(wú)完人,，我是個(gè)直腸子,，好犯急躁情緒,，也存在著這樣或那樣的缺點(diǎn),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)教師們多多批評(píng)指教。

在今后的工作中,，我會(huì)一如既往,，盡職,、盡責(zé)、盡心,、盡力的去做好本職工作,，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。我衷心的感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，以及工作上給予我?guī)兔Φ慕處焸?。我深信：一份耕耘，一份汗水,，就?huì)有一份收獲,。

教師個(gè)人思想總結(jié)范文4

一年來，我把愛崗敬業(yè),，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作狀況如下：

一,、我的思想

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針,。嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我，解剖自我,，分析自我,，正視自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。用心參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng),，讓自我不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作,、拼搏進(jìn)取,、為人師表,，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二,、我的紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力,。

三、我的教學(xué)

我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

四、我的課堂

我組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

五、我的作業(yè)

根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃,，在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

總之,，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個(gè)句號(hào),，過去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑,，也永遠(yuǎn)刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

教師個(gè)人思想總結(jié)范文5

在全面深化教育改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今日,，我作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，能忠于教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作,，取得了必須的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、在思想方面：

熱愛祖國(guó),、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”,、“八榮八恥”的重要思想,，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的資料和精神，并以此作為自我的行動(dòng)準(zhǔn)則,，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),。經(jīng)過聽廣播、看電視,、看報(bào)紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治,。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè),，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自我的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨,，遵循教育規(guī)律，對(duì)自我的工作盡忠盡責(zé),。

二,、在師德方面：

熱愛自我的工作，有良好的事業(yè)心,、職責(zé)心,，有鉆研精神。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，樂于理解各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛每一

位學(xué)生,，平時(shí)能夠以身作則,、言行一致，做學(xué)生的表率,，注重個(gè)人形象,，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,，關(guān)心團(tuán)體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三,、在文化專業(yè)知識(shí)水平及教育教學(xué)本事方面：

深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在提高，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)知識(shí),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志,、書籍,，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自我的教育行為,。

在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研,，大膽探索初中語(yǔ)文教育的新方法,，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,，學(xué)以致用,。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的,、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)資料,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體學(xué)生,，重視學(xué)生的個(gè)體差異,，鼓勵(lì)學(xué)生在不一樣本事層次上都有所提高。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,、交流,，經(jīng)過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式,，做到學(xué)校與家庭的同步教育。

四,、工作實(shí)績(jī)：

本學(xué)期,，我一向兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn),，虛心理解別人的意見,，一步一個(gè)腳印走到今日。經(jīng)過不斷努力,，在工作中取得了必須的成績(jī),。但我深知，過去的工作成

績(jī)已成為歷史,，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生,。

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