總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
教師個人思想總結(jié)范文1
擔(dān)任學(xué)校初一,、初二年級10個班(各5個班)信息技術(shù)教學(xué)工作,同時在學(xué)校辦公室兼職工作,。工作一年來,,進(jìn)取創(chuàng)新,努力進(jìn)取,,不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,,以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我,,使自我順利地完成了從大學(xué)畢業(yè)生到教師的轉(zhuǎn)變,。
在思想上,,我不斷提高自我,充實自我,,嚴(yán)格要求自我,,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨及其制定的路線方針政策,,進(jìn)取向黨靠攏,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想,關(guān)心國際形式,,認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治,。經(jīng)過3天的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨章,,了解黨的光輝歷史,,更加堅定了我志愿加入黨組織的決心。
同時,,我也時刻反思自我的不足,,在日常工作中時刻注意向其他老教師學(xué)習(xí),有明確的教育目的,,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,。我平時注意主動工作和學(xué)習(xí),,使自我在工作過程中得到鍛煉,增長了知識,,提高了工作的本事。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,在同事們的幫忙下,,經(jīng)過自我的努力,克服缺點(diǎn),,取得更大的提高,。
在教學(xué)方面,開學(xué)前,,我認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,,制訂學(xué)期工作目標(biāo)和工作計劃。開學(xué)后,,進(jìn)取參加科組活動,,與科組同級教師進(jìn)行團(tuán)體備課,相互討論學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,研究教學(xué)方法,進(jìn)取聽其他教師的課,,從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和課堂管理方法,。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,,寫好教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向科組教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的本事,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,不明白的耐心講解,,及時查缺補(bǔ)漏,。根據(jù)減負(fù)的要求,布置的作業(yè)都讓學(xué)生在課堂上完成,,而假期則給他們一些有創(chuàng)造性和探索性的電腦三小制作任務(wù),。
在搞好教學(xué)的同時,我也進(jìn)取參與教研活動,。在x年10月x教育局教研室舉辦的x中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀課例和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計比賽活動中,,教學(xué)設(shè)計獲得x二等獎,課例獲得x三等獎,,為自我和學(xué)校爭取到榮譽(yù),。我還進(jìn)取參與信息技術(shù)科組開展的第二課堂活動,擔(dān)任學(xué)校信息學(xué)奧林匹克競賽培訓(xùn)班(初中普及組)主講教師,,利用每周一,、三、五午時第八,、九節(jié)課組織學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),,已經(jīng)得到了必須的成績,力求在x年10月舉行的x第十一節(jié)信息學(xué)奧林匹克競賽中取得更大的突破,。
身為一名光榮的教師,,我深深體會到“愛”在教學(xué)中的作用。愛學(xué)生就要了解學(xué)生,,包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情景、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情景,、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。愛是教育的“潤滑劑”,,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫忙學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于理解教育,,教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,,學(xué)習(xí)差的也要愛,。尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位,,但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,,信任他們的潛在本事,,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在磨練中成長,。僅有這樣,,學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生情感,。我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生,,尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用“愛”字改變他們,,理解尊重信任他們,。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對其缺點(diǎn)錯誤,,不縱容,、不姑息、不放
任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。
教學(xué)工作之余,我還在學(xué)校辦公室兼職工作。處理辦公室文件收發(fā)傳遞,、勞資計算和辦公室常務(wù)工作等工作,,盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),,不辭辛勞,,努力提高自我的工作本事。
過去一年中,,剛剛步入工作的我,,經(jīng)過自我的努力,在思想和工作上都取得了必須的提高,。當(dāng)然,,還有很多不足。經(jīng)驗也好,,教訓(xùn)也好,,都將是我人生征程中很寶貴的財富,他們必將很好的指引我以后人生的道路,,指導(dǎo)我的思想以及我的工作,。我也將一如既往,進(jìn)取嚴(yán)格要求自我,,在前進(jìn)的道路上兢兢業(yè)業(yè),,不斷進(jìn)取,!
教師個人思想總結(jié)范文2
任現(xiàn)任職稱以來,,自我嚴(yán)格要求,模范履責(zé),,出色完成份內(nèi)份外各項工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想政治表現(xiàn):擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,胸懷祖國,,熱愛人民,遵守憲法和法律,,我進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),,遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書育人,,為人師表,,要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,。我認(rèn)真履行崗位職責(zé),在工作中,,具有高度的責(zé),,任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,,在班主任工作,、教育教學(xué)工作中始終推行尊重、賞識的管理方法,,幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。工作進(jìn)取主動,,勇挑重?fù)?dān),顧全大局,,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。任現(xiàn)職以來,一向堅持出全勤,。每一天堅持早到晚歸,,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甘于奉獻(xiàn),,從不計較個人得失,,絕對做到個人利益服從團(tuán)體利益。在學(xué)生和教師心目中,,具有較好的教師形象,。
二,教育教學(xué)工作:任職以來,,我要求自我不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),,深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,,堅持趣味性,、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實落實教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),,異常是備、教,、導(dǎo),、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討,;備--備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,;教,、向課堂40分中要質(zhì)量;輔導(dǎo)--輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考--不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補(bǔ)漏。在教學(xué)資料和目標(biāo)的實施上,,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神,,對學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實,,追求“個性差異發(fā)展”,。
在教學(xué)方法的設(shè)計上,在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)中,,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,,構(gòu)成了自我的特色,我針對學(xué)生的特點(diǎn),,突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)本事,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,,我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動,,將教學(xué)資料融于活動中,,寓教于樂。在簡便之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的本事,,營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,,起了很好的導(dǎo)向作用。
在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗,,善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),,結(jié)合本地的人文習(xí)慣,科學(xué)的耐心教育學(xué)生,。始終堅持做學(xué)生的朋友,,傾聽他們的煩惱與歡樂,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,,常利用課后時間與學(xué)生交流,,了解他們的學(xué)習(xí)情景和生活情景。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考本事,,鼓勵他們大膽參與班級管理,,引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點(diǎn)制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人,,加強(qiáng)了班團(tuán)體觀念及榮譽(yù)感。由于所采用的措施科學(xué)有效,,班級多次被評為學(xué)校先進(jìn)班團(tuán)體,。
三、工作實績:任現(xiàn)職以來,,每年均超額完成480學(xué)時的教學(xué)工作量,,治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),教育教學(xué)效果顯著,,1996年被陜西省數(shù)學(xué)競賽委員會評為陜西省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,,所代班級學(xué)習(xí)成績均居全區(qū)前茅,具有較強(qiáng)的管理本事,,2020年在陜西省青少年綜合素質(zhì)教育實踐活動暨禮貌禮儀普及系列活動中榮獲先進(jìn)教育工作者獎,,2020年先后被銅川市、陜西省授予巾幗建功標(biāo)兵榮譽(yù)稱號,。擔(dān)任班主任工作多年,,主持輔導(dǎo)的北街小學(xué)珠心算興趣小組連年獲銅川市珠心算協(xié)會一等獎,我個人2020年被銅川市珠心算協(xié)會評為珠心算教育工作先進(jìn)個人,,完成了多項校本研修任務(wù),,其中校本研修成果《柳公權(quán)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)狀況調(diào)查報告》2020年在陜西省‘十一五’時期校本教研成果評選活動中獲一等獎,親自主持的傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)優(yōu)勢互補(bǔ)研究課題構(gòu)成了完整的總結(jié)報告《傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)優(yōu)勢互補(bǔ)研究報告》,,教育教學(xué)方法靈活多樣,,能承擔(dān)區(qū)級以上示范觀摩教學(xué),,撰寫的《學(xué)校安全文化的構(gòu)建》在陜西教育系統(tǒng)(安全、績效)專題研討會上作為經(jīng)驗材料交流,,撰寫的《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的反思意識》在陜西召開的有效教學(xué)有效管理專題研討會上作為經(jīng)驗材料交流并發(fā)表,,1997--1998學(xué)年度,在教育教學(xué)工作中成績顯著,,被耀州區(qū)區(qū)委,、區(qū)政府
評為先進(jìn)個人。培養(yǎng)指導(dǎo)了多名教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)本事取得了良好成績,,如將張秋娟教師培養(yǎng)為省級教學(xué)能手,,將李欣、宋艷麗教師培養(yǎng)為市級教學(xué)能手,。
四,、繼續(xù)教育情景:進(jìn)取參加學(xué)校和上級組織的各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,均取得了結(jié)業(yè)證和合格證,。
教師個人思想總結(jié)范文3
不知不覺間,,本學(xué)期的工作已接近尾聲,回想起本學(xué)期的工作,,有收獲,,也有不足,為了今后的工作能夠揚(yáng)長避短,、開創(chuàng)新局面?,F(xiàn)將本期個人思想工作總結(jié)如下:
一、思想方面:
在本期,,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,,毛澤東思想,鄧小平理論,。進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),,思想上進(jìn)取要求提高。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,,作風(fēng)扎實,,工作勤勤懇懇,任勞任怨,。熱愛黨的教育事業(yè),,有無私奉獻(xiàn)精神。
二,、在教學(xué)方面:
1,、吸取經(jīng)驗,提高教學(xué)本事,。
本期,,我能夠進(jìn)取參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,鉆研教材,,抓住重點(diǎn)難點(diǎn),,因人施教,因材施教,。經(jīng)常與同頭課教師在一齊研究教法,,學(xué)法,虛心向有經(jīng)驗的教師求教,。有獨(dú)立駕馭教材的本事,,開拓了學(xué)生的思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
作為一名青年教師,,我認(rèn)為,聽課是提高自身教學(xué)本事的一個好方法,,僅有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是同頭課教師,,本學(xué)期,,我聽了十六節(jié)課,聽了兀姍教師,,趙婷教師,,劉小丹教師等人的課,我的收獲很大,,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,,我對照聽課記錄,,修改自我的備課教案,將有經(jīng)驗教師的優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。
除了聽課之外,,平時我也經(jīng)常向同頭課教師以及其他教師請教教學(xué)上的問題。這些教師都十分熱情的幫我解答,,使我有所提高,。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗不會自我從天上掉下來,,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,,把自我當(dāng)成學(xué)生一樣,進(jìn)取吸取周圍其他教師一切先進(jìn)的東西,,才能提高自我的水平,。此外,,學(xué)校組織的教研活動和團(tuán)體備課活動,也使我受益非淺,。
2,、關(guān)愛后進(jìn)生,耐心輔導(dǎo),。
看到很多教師都在課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,效果很好。所以,,我也向這些教師學(xué)習(xí),,在課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,,他們有自卑感,,認(rèn)為自我天生就笨,比不上別人,,缺乏自信心,。對待他們,我向?qū)Υ晕业暮⒆幽菢?,?yán)中有愛,,做到耐心,細(xì)心,,愛心,。異常是后轉(zhuǎn)進(jìn)我校的那一部分學(xué)習(xí)上的落后生,養(yǎng)成習(xí)慣不好,。我主動靠上去,,不厭其煩的進(jìn)行說服教育,分析學(xué)習(xí)差的原因,,幫他們正確認(rèn)識自我,,相信自我并不比別人差,找回自我,。經(jīng)過自身的努力,,必須會趕上來。我利用一切能夠利用的時間,,進(jìn)行輔導(dǎo),,并讓學(xué)習(xí)中的優(yōu)生和他們結(jié)成對子。多表揚(yáng),,鼓勵,。讓他們時時感受到教師的愛。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長。經(jīng)過一段時間,,也收到了比較明顯的效果,。
三、班主任工作:
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
小學(xué)階段是人的成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段,,低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生本身,對于構(gòu)成和完善兒童個性,,對于兒童的主體發(fā)展乃至對于提高整個下一代的身心素質(zhì),,都具有重要的影響。根據(jù)低年級學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn),,我認(rèn)為在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣時,,要注意貼合兒童學(xué)習(xí)活動的基本規(guī)律,注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律,,在對具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,,幫忙學(xué)生逐步構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),,我首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練,。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時,告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手,,再進(jìn)行示范練習(xí),,要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(舉右手,坐端正,,不要碰撞桌子發(fā)出響聲,,更不能站起來喊:“師,我,,我,。”),發(fā)言時,,聲音必須要洪亮,。其次,,以編兒歌的形式使學(xué)生在簡便愉快中養(yǎng)成習(xí)慣,。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息和認(rèn)真做作業(yè)時,把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生,。其三,,注意良好習(xí)慣構(gòu)成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié),,從心理學(xué)的角度看,,學(xué)生對技能的構(gòu)成會產(chǎn)生遺忘,,所以反復(fù)抓,抓反復(fù),,成為班主任的一項重要工作,,我在這一階段,多以比賽,、競爭,、獎紅花等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)
慣得到了及時提醒和督促,,經(jīng)過很多系統(tǒng)的訓(xùn)練,,使之構(gòu)成行為遷移,養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
2,、及時溝通,家校聯(lián)合,。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,,它是世界上最重要的教育機(jī)構(gòu)。家長是子女的第一位教師,。學(xué)校教育成功與否,,與家庭教育密不可分。究竟怎樣才能把學(xué)校教育與家庭教育密切結(jié)合起來呢,?我認(rèn)為,,班主任進(jìn)行家訪是學(xué)校與家庭教育的紐帶和橋梁。
由于一年級學(xué)生每一天都是家長接送,,所以,,與家長的交流代替了家訪。在與家長的交流溝通中,,我及時了解到學(xué)生在家中的表現(xiàn),,并說明學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),同時,,我以表揚(yáng)為主,,充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),長處,,并根據(jù)他們的不一樣情景,,提出相應(yīng)的期望。讓他們感受到“我能行”的喜悅,。聽到教師表揚(yáng)自我的孩子,,他們做家長的能不高興嗎?孩子就更高興了。對于坐接送車的學(xué)生,,我也會經(jīng)常與其家長電話聯(lián)系,,保證家校通氣。我相信,,有了他們的支持和合作,,我們的教育、教學(xué)工作會再上一個新臺階,。
四,、所取得的點(diǎn)滴成績:
本期中,無論是在教育工作,,還是在教學(xué)工作中,,我從不弄虛作假,認(rèn)真努力的去做每一項工作,,并取得了必須的成績,。
在本期,我們班被評為“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班團(tuán)體”,、四月份,,被評為“學(xué)習(xí)先進(jìn)”,在春季運(yùn)動會中,,體操比賽榮獲第一名,,拔河比賽第二名。在期末考試中,,我們班的各項成績均到達(dá)目標(biāo),。
看到孩子們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績,看到他們健康活潑的成長,。工作中的酸,,苦、辣,,有時被誤解,,均煙消云散。心中只留下那份甜蜜,,那份喜悅,。
人無完人,我是個直腸子,,好犯急躁情緒,,也存在著這樣或那樣的缺點(diǎn),請領(lǐng)導(dǎo)教師們多多批評指教,。
在今后的工作中,,我會一如既往,盡職,、盡責(zé),、盡心、盡力的去做好本職工作,,盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù),。我衷心的感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,以及工作上給予我?guī)兔Φ慕處焸?。我深信:一份耕耘,,一份汗水,就會有一份收獲,。
教師個人思想總結(jié)范文4
一年來,,我把愛崗敬業(yè),認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,,完成學(xué)校交給的工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點(diǎn),,認(rèn)真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作狀況如下:
一,、我的思想
堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自我,,努力地提高自我,,解剖自我,分析自我,,正視自我,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,。用心參加學(xué)校各活動,,并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,,我不斷研究,、探索和學(xué)習(xí)政治理論,同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),,讓自我不斷成長,。我踏實工作,、拼搏進(jìn)取、為人師表,,在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。
二、我的紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對人真誠、熱愛學(xué)生,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力,。
三,、我的教學(xué)
我認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識技能,、興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
四,、我的課堂
我組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,。
五,、我的作業(yè)
根據(jù)學(xué)期開始的計劃,在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時,,力求做到全批全改,重在訂正,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之,,一年一度的教育教學(xué)中,,這天也算告一個句號,過去成了歷史,,這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,,永遠(yuǎn)微笑,也永遠(yuǎn)刻入心底,,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。
教師個人思想總結(jié)范文5
在全面深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今日,,我作為一名中學(xué)語文教師,,能忠于教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長,,為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著,。近幾年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,我踏實地,、開創(chuàng)性地開展工作,取得了必須的成績,,現(xiàn)總結(jié)如下,。
一,、在思想方面:
熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持四項基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,,學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想,,深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的資料和精神,,并以此作為自我的行動準(zhǔn)則,樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,。經(jīng)過聽廣播,、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治,。與時俱進(jìn),,忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),,用社會主義道德規(guī)范約束自我的行為,,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動宗旨,,遵循教育規(guī)律,,對自我的工作盡忠盡責(zé)。
二,、在師德方面:
熱愛自我的工作,,有良好的事業(yè)心、職責(zé)心,,有鉆研精神,。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),,樂于理解各項工作任務(wù),,熱愛每一
位學(xué)生,平時能夠以身作則,、言行一致,,做學(xué)生的表率,注重個人形象,,使學(xué)生得到良好的教育,,真正實踐了身教重于言教的規(guī)律,。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則,關(guān)心團(tuán)體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,。
三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學(xué)本事方面:
深刻地認(rèn)識到:時代在發(fā)展,,社會在提高,,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),,所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實知識,提高文化專業(yè)知識水平,。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志,、書籍,,從中了解最新的教育動態(tài),,教育改革的新動向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自我的教育行為,。
在教學(xué)工作中,,我刻苦鉆研,大膽探索初中語文教育的新方法,,將新信息,、新觀念滲透到日常教學(xué)中,學(xué)以致用,。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,,選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動資料,,始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個教學(xué)實踐活動的組織,,面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個體差異,,鼓勵學(xué)生在不一樣本事層次上都有所提高,。及時與家長溝通、交流,,經(jīng)過家長會,、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,,做到學(xué)校與家庭的同步教育,。
四、工作實績:
本學(xué)期,,我一向兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實,,一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗,虛心理解別人的意見,,一步一個腳印走到今日,。經(jīng)過不斷努力,在工作中取得了必須的成績,。但我深知,,過去的工作成
績已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)取,,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生,。
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