我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

通過學(xué)習(xí),，我真切地體會(huì)到優(yōu)秀的管理就是最好的調(diào)動(dòng)。抓學(xué)校的規(guī)范管理,。辦人民滿意的教育,，歸根結(jié)底就是要提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,。從教本,、備課、上課,、作業(yè)輔導(dǎo),，教育教學(xué)活動(dòng)的開展都要重創(chuàng)新,、講實(shí)效，積極推進(jìn)教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力,、教育教學(xué)藝術(shù)的提高,，為每一位學(xué)生全面的成長(zhǎng)和發(fā)展提供最佳的營(yíng)養(yǎng)“套餐”。其次要強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的調(diào)整,，學(xué)校務(wù)必要求真務(wù)實(shí),，分別制定出各層面的質(zhì)量目標(biāo)，并要根據(jù)既定目標(biāo),，采取切實(shí)可行的方法和措施,，落實(shí)目標(biāo)，提高質(zhì)量,，在實(shí)施過程中不僅僅要重視其結(jié)果,，更要關(guān)注實(shí)施的過程，總結(jié)和反思,，從而激勵(lì)教師,、學(xué)生，有效地工作,、學(xué)習(xí)全面和諧的發(fā)展,。

首先要學(xué)會(huì)管理。學(xué)校管理中要盡一切可能關(guān)注人的需求,，即以人為本

這是學(xué)校管理工作的精髓,。要充分發(fā)揮教師的積極性，鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校管理,，積極聽取教師的意見,，以寬容的心態(tài)對(duì)待教師，念人之功,，容人之過,。讓教師在寬松、和諧的環(huán)境中張揚(yáng)個(gè)性,，發(fā)揮潛能,。領(lǐng)導(dǎo)要努力在教師中建立一種“有威信、沒架子”的融洽的人際關(guān)系,，建立一種彼此尊重,，相互信賴的情感關(guān)系。只有達(dá)到了這樣一種和諧的境界,，教師工作的積極性才能得到最大的調(diào)動(dòng),，各項(xiàng)工作才能順利開展，才能取得更好的成績(jī),。引導(dǎo)教師建立和諧的師生關(guān)系,，是創(chuàng)建和諧校園的又一重要因素,。教師與學(xué)生之間要建立起民主、平等,、和諧的新型師生關(guān)系,。教師在與學(xué)生的交往中，要理解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，寬容平等地對(duì)待每一名學(xué)生,。與學(xué)生互相信任,，和諧共處，這樣,，就能更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

其次就是要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)。要充分發(fā)揮集體的戰(zhàn)斗堡壘作用,、調(diào)動(dòng)先鋒模范作用還要加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)-----這是一

條有效的途徑,。盡管學(xué)校工作千頭萬緒、任務(wù)繁重,，但還是必須要擠出時(shí)間,，腳踏實(shí)地的加強(qiáng)教職員工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在平時(shí),，要多鼓勵(lì)教職員工多關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)大事,，關(guān)心時(shí)事政治，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高理論水平,，提高思想覺悟，提高工作能力和業(yè)務(wù)水平,。只有這樣,，通過不斷的學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教職工思想覺悟才能進(jìn)一步提高,，才能進(jìn)一步鞏固已有的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，在各項(xiàng)工作中的進(jìn)一步發(fā)揮作用。只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭,、全校教職工嚴(yán)以律己,，做好本職工作，這樣,，就一定更有利于學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,。蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話：“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),，其次才是行政管理,。”

校長(zhǎng)要有良好的服務(wù)意識(shí),，就要養(yǎng)成三種習(xí)慣,，這是管理者強(qiáng)身之本，即鍛煉的習(xí)慣,；學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；反思的習(xí)慣。當(dāng)

今世界,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，新的教育理論層出不窮，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,，對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)來說,，要保持清醒頭腦，有效履行職責(zé),，防患于未然,，注意經(jīng)常進(jìn)行反思是非常重要的。通過反思更新管理觀念,，不斷提高自身的道德,、心理和文化素養(yǎng)。校長(zhǎng)要有“三情”,，即：熱情,、激情、愛情,，愛情就是校長(zhǎng)要有愛心,，愛自己的老師、愛自己的學(xué)生,、愛自己的事業(yè),、愛自己的學(xué)校。

校長(zhǎng)應(yīng)站起來能當(dāng)傘,，俯下去能做牛,，耐得住清貧，忍得住寂寞,，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校,，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系,。當(dāng)好主管而不主觀,，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議,，做到互相支持不撤臺(tái),，做到思想同心,，事業(yè)同干，做到層層分工,，層層把關(guān),，層層負(fù)責(zé)。把握好班子建設(shè),、思想建設(shè)問題,、班子團(tuán)結(jié)問題、科學(xué)決策問題,、表率作用問題,。校長(zhǎng)要公道正派，用自己的人格力量去帶好班子,，去影響班子,。校長(zhǎng)應(yīng)多一點(diǎn)人情味,；多一點(diǎn)教

育渠道,，少一點(diǎn)空洞說教。尊重,、信任班子的每一個(gè)成員,，讓他去想辦法、出思路,，遵循現(xiàn)在是同事,，永遠(yuǎn)是朋友的理念，從各方面關(guān)心好每一位同志,，建立好友誼,。

通過學(xué)習(xí)我的視野開闊了，任權(quán)民校長(zhǎng)的現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃

一,、制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃的意義,。

二、如何制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,。

三,、如何制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。使我很受啟發(fā),，這次的學(xué)習(xí)我深感到學(xué)校與個(gè)人均需長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,、做到可持續(xù)發(fā)展，才能適應(yīng)形勢(shì)要求,。以后的工作本人要以求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),，緊緊圍繞加快學(xué)校發(fā)展這個(gè)中心認(rèn)真做好本職工作。要緊緊團(tuán)結(jié)在班子核心周圍,，積極發(fā)揮集體的力量,，同大家共同履行好自己的義務(wù),。要提倡奉獻(xiàn)精神，要樹立品牌意識(shí),，提高工作效率----校長(zhǎng)手里不是拿著鞭子,，而應(yīng)舉著旗子走在前面。

我酷愛的幾句管理名言是這樣的：第一句,，“教育是事業(yè),，教育的意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué),，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。第二句：“學(xué)校無小事,，事事皆教育,；教師無小節(jié)，處處皆楷?！?。第三句：“教師素養(yǎng)的厚度,，決定了學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的高度”,。第四句：“校長(zhǎng)只有把教師放在第一位,，教師才會(huì)把學(xué)生放在第一位”,。因此,，我在學(xué)校事務(wù)管理中,，一貫堅(jiān)持民主,，嚴(yán)格按照廉政自律要求自己，實(shí)行校務(wù)公開,，不以權(quán)謀私,，始終堅(jiān)持集體利益高于一切，從大局利益出發(fā),，秉公辦事,，求真務(wù)實(shí)。堅(jiān)持走群眾路線,，積極推行以人為本的管理思想,。二是明白：校長(zhǎng)只是一種榮譽(yù)，一種責(zé)任,，更是一種服務(wù)和奉獻(xiàn),；三是要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教。對(duì)校長(zhǎng)來說,，做校長(zhǎng)不是一輩子的事,，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，教

書做人才是一生的功課,，在任職期內(nèi),，應(yīng)該做點(diǎn)成績(jī)，在校史中應(yīng)留下光榮的一筆,，有為才有位,。因此在工作中，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),，管理育人,，為人師表，狠抓落實(shí),。樹立一切為教師,、學(xué)生家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。他認(rèn)為工作應(yīng)有激情,，有狀態(tài),，應(yīng)做一位有理想、有行動(dòng),、有奉獻(xiàn)的人,。“做老實(shí)人才能做好事”是一名優(yōu)秀人大代表的座右銘,。培訓(xùn)講座或交流研討中,，無不滲透著“以人為本”的現(xiàn)代管理和育人理念，管理是校長(zhǎng)在管理,，管理的對(duì)象是人,，是班子成員、教師,、學(xué)生,，甚至關(guān)系到學(xué)生的家長(zhǎng)、社會(huì)相關(guān)人員,，因而做人最關(guān)鍵,，只有做好人才能做好事，校長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須做好,。

總之，經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到了不少的知識(shí),，在今后的工作中，我將把這次學(xué)到的理論與我校實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來,，做到學(xué)以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的始終,，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革,，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理,，努力辦人民滿意的學(xué)校,，更好地服務(wù)社會(huì)，讓我們學(xué)校的教育教學(xué)迎來長(zhǎng)足發(fā)展的春天,！

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

通過這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),，對(duì)全省社會(huì)組織負(fù)責(zé)人提高學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出了明確的要求,，使我進(jìn)一步理解和認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對(duì)社會(huì)組織負(fù)責(zé)人的重大意義,，特此分享我培訓(xùn)完的心得體會(huì)。

2019年11月29日-12月1日,，我有幸參加了甘肅興邦社會(huì)工作服務(wù)中心舉辦的《2019年社會(huì)組織負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》,，培訓(xùn)過程中，時(shí)間短,、任務(wù)重,，但是通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們都圓滿的完成了任務(wù),，在短短三天的時(shí)間里,，我學(xué)到了很多東西，這場(chǎng)培訓(xùn)讓我收獲頗多,、受益匪淺,。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)方式,，是提高社會(huì)組織管理者素質(zhì)的最有效手段。開場(chǎng)的破冰活動(dòng),，甘肅興邦白曉榮老師通過“快速說出我是誰旁邊的誰”這個(gè)小游戲,，讓大家迅速認(rèn)識(shí)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里對(duì)身邊的幾個(gè)伙伴都有了籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí),。破冰環(huán)節(jié)，組委會(huì)通過抽紙條的方式給大家布置了“國(guó)王與天使”的作業(yè),，要求大家在三天培訓(xùn)結(jié)束后通過細(xì)微的觀察猜出自己的天使是誰,。接下來又布置了籌資和關(guān)系的作業(yè)，這些小任務(wù)的布置,，體現(xiàn)出了甘肅興邦在組織培訓(xùn)時(shí)的良苦用心之處,，最終目的不是完成任務(wù)，而是讓大家在三天的培訓(xùn)時(shí)間里抓住每一次機(jī)會(huì)了解其他組織,，取其精華,，去其糟粕。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我清楚的體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì),、能力的培養(yǎng)和鍛煉的重要性。

因?yàn)樽陨碓?，我已?jīng)有3年多沒有參加過類似的社會(huì)組織培訓(xùn),。這次的機(jī)會(huì),，對(duì)我來說也是一種挑戰(zhàn)。面對(duì)全省社會(huì)組織界的各位前輩,，內(nèi)心的膽怯總是有的,。脫離社會(huì)組織培訓(xùn)時(shí)間太久，對(duì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的了解以及政策的熟知都有些生疏,，但是短短三天時(shí)間,，讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。張麗宏老師從《領(lǐng)導(dǎo)力概念》,、《第五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力》,、《什么是領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格》、《領(lǐng)導(dǎo)力行為實(shí)踐》,、《高效組織領(lǐng)導(dǎo)》等各個(gè)方面,，從自身舉例子，又從身邊的事件說起,，幾堂看似很復(fù)雜的課程在她通俗易懂的講授中源源不斷的灌輸在了我們的大腦里,。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我體會(huì)到全省社會(huì)組織上下一心,、共度時(shí)艱,、共謀新的發(fā)展。

在參加培訓(xùn)的過程中,，會(huì)務(wù)組把我們所有學(xué)員分成了6個(gè)小組,，我很榮幸被分到了第五小組。分組成功后,，我們?cè)谧约旱男〗M里各自詳細(xì)的介紹了自己還有自己的機(jī)構(gòu),，通過介紹，我們對(duì)彼此都有了一個(gè)詳細(xì)的認(rèn)識(shí),，最后大家一致推選資歷最深,、機(jī)構(gòu)發(fā)展較快的慶陽市匯澤社會(huì)工作服務(wù)中心姬懷淵老師為我們的組長(zhǎng)。在后續(xù)三天的培訓(xùn)里,，組長(zhǎng)也發(fā)揮了他的職能,，賦權(quán)給我們每一個(gè)組員，我們也各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，哪個(gè)任務(wù)誰擅長(zhǎng)誰就上,，在大家的多方協(xié)作下，我們順利完成了老師布置的各項(xiàng)任務(wù),。甘肅興邦的這次培訓(xùn)，通過破冰,、分組等各個(gè)環(huán)節(jié),，把全省社會(huì)組織凝成了一股繩,，抱團(tuán)才能取暖，合作就是力量,。

通過培訓(xùn),，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，在今后的工作中有了新的方向,。

本次培訓(xùn),，張麗宏老師通過對(duì)我們進(jìn)行disc性格測(cè)試，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到自己是什么樣的人,，自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都是什么,？又通過畫平衡輪的方法，讓我們?yōu)樽约旱纳?、情感,、家庭、健康,、工作等等各個(gè)方面打了分?jǐn)?shù),，在新的一年讓我們?yōu)楦髯韵胍姆謹(jǐn)?shù)做了調(diào)整，通過這個(gè)方法,，讓我對(duì)自身有個(gè)全面的了解,，也為下一年的工作生活做了打算。

總之,，通過這次培訓(xùn),，既增長(zhǎng)知識(shí)、明確目標(biāo),，又學(xué)會(huì)了諸多方法和不斷提高的途徑,，明確了今后的工作重心和工作思路。我要通過這次領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)和管理水平提高,，立足本崗、開拓創(chuàng)新,，盡職盡責(zé)干好本職工作,，為全省社會(huì)組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

表示對(duì)別人的尊重,，先要尊重別人的時(shí)間,。最好的團(tuán)隊(duì)會(huì)分享彼此的休戚?！罢?wù)勀阌心男﹥?yōu)勢(shì),？對(duì)什么感興趣,，以及目前有哪些成就,。還有你不擅長(zhǎng)什么,；你想做什么類型的工作,？”任何時(shí)候你影響了別人的想法,、信念或發(fā)展，那就是你卓越領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn),。誰愿為首,，就必做眾人的服務(wù)者,。領(lǐng)導(dǎo)者還必須時(shí)刻注重成長(zhǎng)。卓越的領(lǐng)導(dǎo)者不是不為自己考慮,，只是考慮的少些。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力的另外一面——執(zhí)行,。學(xué)習(xí)能力決定了領(lǐng)導(dǎo)能力。如果我停止學(xué)習(xí),，也停止了對(duì)別人的領(lǐng)導(dǎo),。成長(zhǎng)是區(qū)分事物有沒有生命力的標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)于自己,、關(guān)于他人,、關(guān)于企業(yè)、關(guān)于卓越領(lǐng)導(dǎo)力：

1,、要想增長(zhǎng)知識(shí),，領(lǐng)導(dǎo)者要從自己開始，增加對(duì)自己的認(rèn)識(shí),，有高度的自知之明,。要知道你的優(yōu)勢(shì)是什么,；學(xué)習(xí)方式和偏好有哪些,；你對(duì)什么有激情；喜歡用什么方式領(lǐng)導(dǎo),；風(fēng)格主要有哪些,，是喜歡授權(quán)還是訓(xùn)練別人；你是哪種性格,；這些問題又有什么意義,？

2、其次你要增加對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象的了解,，不論是成員還是組織,。他們的夢(mèng)想和希望是什么？他們擔(dān)心什么,？你了解他們的家庭嗎,？他們有過什么工作經(jīng)歷？他們對(duì)事業(yè)有什么抱負(fù),？他們屬于那種性格,？他們個(gè)人怎么看待賞識(shí)？喜歡公開表彰還是私下表?yè)P(yáng),？鈔票和獎(jiǎng)杯對(duì)哪個(gè)比較感興趣,？獎(jiǎng)勵(lì)幾天假期，是不是比獎(jiǎng)勵(lì)一百美元更好,？你對(duì)別人的了解越多,，就能更好為別人服務(wù)。

3,、接著,，你要增加對(duì)所在行業(yè)的了解。你對(duì)自己的行業(yè)知道多少,；過去有哪些成就,；現(xiàn)狀如何；將來朝哪個(gè)方向發(fā)展,；你主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有哪些,；他們擅長(zhǎng)什么？不擅長(zhǎng)什么,？過去十年里有什么變化,？

4、最后,，領(lǐng)導(dǎo)者要更新對(duì)卓越領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識(shí),。有哪些趨勢(shì)？最好的做法是什么？你能獲得什么技能,？能磨練哪些技能,？要讀什么書？誰能做你的導(dǎo)師,？哪種繼續(xù)教育會(huì)有意義,？你要為領(lǐng)導(dǎo)者的成長(zhǎng)，做些什么,？

很多領(lǐng)導(dǎo)者沒能增長(zhǎng)知識(shí),，因?yàn)橛刑嗍虑橐幚怼麄兿朐谧疃痰臅r(shí)間做最多的事情。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)習(xí)者,。把學(xué)習(xí)卓越領(lǐng)導(dǎo)力想象成學(xué)習(xí)武術(shù)。你每學(xué)一點(diǎn),，更進(jìn)一層,，就要付出比上一層更多的努力。這很好也很有必要,。不斷增加難度,，會(huì)讓你展示自己的才華——從而“成長(zhǎng)”。

所以當(dāng)我說下一步會(huì)更有挑戰(zhàn),，也是好事,。記住：成長(zhǎng)源于挑戰(zhàn),。當(dāng)收到新思想,、新問題甚至新機(jī)會(huì)的挑戰(zhàn)時(shí)，你的思想會(huì)愈加成熟,；當(dāng)通過鍛煉來挑戰(zhàn)自己身體時(shí)——比如增加舉重的負(fù)重,，或者跑得更快更遠(yuǎn)，你的體力得到增強(qiáng),。卓越領(lǐng)導(dǎo)力也是同樣道理,。當(dāng)你面臨新挑戰(zhàn)，無論它是自己給自己的,，或是他人施加的,，你都有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。你的新工作聽起來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),，而挑戰(zhàn)又是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

轉(zhuǎn)瞬間，近三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活即將接近尾聲,，通過這樣脫產(chǎn)全身心的再次投入課堂的學(xué)習(xí)方式,，對(duì)于自己來說又是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，讓我不僅收獲了更多的理論管理知識(shí)，結(jié)合工作多年的管理經(jīng)驗(yàn),，讓自己在企業(yè)全面管理上有了更深的認(rèn)識(shí),，更讓自己開闊了視野、突破了許多原有的管理理念,，加之來自不同地區(qū),、不同企業(yè)、不同崗位的同學(xué),，通過相互交流溝通,，借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于自己來講又是一個(gè)第二課堂,，不僅收獲了知識(shí),，同時(shí)也收獲了友誼。現(xiàn)就近三個(gè)月所學(xué)的各專題,，收獲頗豐的方面,，做一簡(jiǎn)單心得體會(huì)：

競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與企業(yè)抉擇

通過本專題的學(xué)習(xí)，收獲以下幾方面：

一,、明白國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性,。作為一名優(yōu)秀的企業(yè)家應(yīng)全面的了解國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)政策，在此大環(huán)境下,，再去經(jīng)營(yíng),、去發(fā)展，才能讓企業(yè)前途有所保障,；

二,、明確企業(yè)戰(zhàn)略就是企業(yè)大的發(fā)展方向，是企業(yè)的憲法,，企業(yè)怎樣發(fā)展戰(zhàn)略說了算，戰(zhàn)略一經(jīng)確定,，必須堅(jiān)定不移的執(zhí)行,，在執(zhí)行的過程中，可以根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù),，但不能偏離戰(zhàn)略方向,，任何總經(jīng)理職位的更換，都必須遵守企業(yè)原定的戰(zhàn)略目標(biāo),，而不能因人員更換去改變,；

三、明確企業(yè)戰(zhàn)略制定的思路及方法：自己的企業(yè)現(xiàn)處于什么狀態(tài),，未來的發(fā)展方向及目標(biāo)是怎樣的及如何去實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo),，讓自己今后的工作在戰(zhàn)略方向制定上,，有了更清晰的思路及方向,；

四,、根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略選擇的方法，結(jié)合自己所在公司的情況,，能清晰公司業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略應(yīng)選擇的方向,，具備為公司提供初步業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略方案的能力,；

五,、通過"現(xiàn)代企業(yè)管理"的學(xué)習(xí),，更加清晰明確管理的含義及責(zé)任，管理理念得到了進(jìn)一步的更新,，明確什么是"硬管理",、"軟管理"及在管理中的重要性，企業(yè)到何種階段,，應(yīng)怎樣去抓好軟硬管理；

六,、清晰企業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段及各階段應(yīng)采取的管理辦法，結(jié)合自己所在公司,，能夠找到更準(zhǔn)確的管理方法,，對(duì)今后的工作提供更明確的方向；

七,、明白管理者的角色定位,，怎樣處理與上級(jí)、同級(jí),、下級(jí)的管理關(guān)系及對(duì)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)有了更清晰的思路,，怎樣做一個(gè)教練式的管理者，讓下屬在成長(zhǎng)的同時(shí)又收獲快樂,，從而擁有更高的工作熱情。

管理心理學(xué)與商業(yè)模式創(chuàng)新

通過本專題的學(xué)習(xí),，收獲以下幾方面：

一,、通過紅、黃,、藍(lán),、綠四種顏色性格的學(xué)習(xí),，清楚各種顏色的性格特征，在以后的工作中能根據(jù)各種顏色的性格特征,，更加合理的安排工作及能更好的溝通合作,，發(fā)揮性格在工作中的優(yōu)勢(shì)。

二,、通過"管理技能提升與情壓管理"學(xué)習(xí),，更好的掌握了溝通的技巧，明白溝通在管理中的重要性,，懂得怎樣去有效授權(quán)及各種授權(quán)的溝通方法,；明白個(gè)人情緒壓力管理在工作中的重要性，遇到問題時(shí),，只有調(diào)整好自己的心態(tài),，以積極的思維方式去面對(duì)問題，問題才能迎刃而解,。

三,、"心力資本"的學(xué)習(xí)，給了自己一次心靈排毒,，讓自己學(xué)會(huì)感恩,，擁有更平和更積極的心態(tài)去面對(duì)今后的工作和生活。

市場(chǎng)營(yíng)銷管理

通過本專題的學(xué)習(xí),，收獲如下：

"戀愛式服務(wù)課程"的學(xué)習(xí),，更加明白服務(wù)的深層含義，結(jié)合自身所處的服務(wù)行業(yè),，讓自己對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)理解更上一個(gè)臺(tái)階,，那就是優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)并不是你為客戶解決了問題，而是你為客戶提供了多少種解決問題的方案,，供你的客戶選擇,；其次，通過揭開客戶需求表層的"面紗"理論的理解,，能明白客戶背后真正的需求,，從而在工作中提高客戶的滿意度。

生產(chǎn)運(yùn)作與供應(yīng)鏈管理

通過本專題的學(xué)習(xí),，收獲如下：

一,、通過個(gè)人知識(shí)管理的學(xué)習(xí)，明白優(yōu)秀的人與平庸的人的最大區(qū)別就是優(yōu)秀的人不犯重復(fù)性錯(cuò)誤,，對(duì)自己的行為都會(huì)定期反省,，此理念自己受益匪淺，由此也養(yǎng)成了定期寫反省錄的習(xí)慣,，對(duì)自己的一些不良習(xí)性起到了很好的控制,，同時(shí)此習(xí)慣也會(huì)一直堅(jiān)持,；

二、"專業(yè)采購(gòu)談判策略與技巧"的學(xué)習(xí),，結(jié)合自身的工作,，可謂受益匪淺，之前對(duì)談判的理解就是自己提出某一方面的條件,，對(duì)方如有困難不能執(zhí)行,，就會(huì)想辦法去說服自己順應(yīng)對(duì)方，對(duì)談判的思路,、技巧幾乎沒有概念,，此專題的學(xué)習(xí)，不僅讓自己明白談判應(yīng)具備的個(gè)人素質(zhì),、心理素質(zhì)及談判的幾大策略,、談判前后的準(zhǔn)備工作等相關(guān)知識(shí)，更重要的是能將此知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,，對(duì)今后的談判工作起到很好的指導(dǎo)作用,，讓自己對(duì)談判的理解及談判能力更上一個(gè)臺(tái)階。人力資源開發(fā)與管理

國(guó)學(xué)與管理

通過本專題的學(xué)習(xí),，收獲如下：

一,、通過國(guó)學(xué)與管理專題的學(xué)習(xí)，可以說是革新自我的很多理念及闊寬了自己的知識(shí)面,，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解,，對(duì)風(fēng)水、辦公選址有了新的認(rèn)識(shí)和理解,，明白世間萬事萬物都有規(guī)律可尋，以及這些對(duì)企業(yè)的影響,。

二,、通過養(yǎng)生專題的學(xué)習(xí)，可以說讓自己受益終生,，對(duì)養(yǎng)生有了更深入的理解,，回顧總結(jié)，其實(shí)養(yǎng)生就是做人,，做企業(yè)也是做人,，養(yǎng)生需要付出、需要堅(jiān)持,、需要毅力……,。做企業(yè)也正如此，通過對(duì)許多養(yǎng)生習(xí)慣的堅(jiān)持,，會(huì)讓自己擁有更平和,、更從容的心態(tài)去面對(duì)工作,、面對(duì)生活，從而讓自己工作的更快樂,，生活的更精彩,。

"在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)",，總之,，此次學(xué)習(xí)對(duì)于我來說猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，讓自己多年的管理經(jīng)驗(yàn)得到了及時(shí)的梳理,，對(duì)管理的認(rèn)識(shí)和理解更上了一個(gè)臺(tái)階,。我相信只要我們用新的理念武裝自己，敢于創(chuàng)新,，勇于實(shí)踐,，認(rèn)真反思，學(xué)以致用,，一定會(huì)為所在企業(yè)創(chuàng)造更好的明天,。

最后，感謝任老師,、康老師,、趙老師及培訓(xùn)中心所有的教職人員對(duì)我們學(xué)習(xí)期間生活的照顧、支持和幫助,，感謝所有老師對(duì)我們知識(shí)的傳遞和辛勤的講授,，祝愿"清華領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班"走的更遠(yuǎn)，飛的更高,。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

我在岳陽市電大參加了由岳陽市教育體育局主持的“國(guó)培計(jì)劃”岳陽市中小學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn),。在這短暫的五天里，多位領(lǐng)導(dǎo),、教授,、校長(zhǎng)為我們呈上了一堂堂精彩紛呈的專業(yè)課，他們準(zhǔn)備充分,，內(nèi)容寬泛,，中心突出。學(xué)員聽講認(rèn)真,，參與積極,，五天下來，可謂收獲頗多,。

學(xué)校無論大小,，都由校長(zhǎng)制定發(fā)展綱要，而在這個(gè)大家庭里,，最突出的成員,，教師,。他們?cè)趯W(xué)校的定位，在學(xué)校的發(fā)展,，在學(xué)校的地位,，最終都由校長(zhǎng)高屋建瓴，制定相應(yīng)的方針政策,。我們先應(yīng)該告訴老師教育最應(yīng)該關(guān)注什么,。而在潘志揚(yáng)科長(zhǎng)的定位中，我們應(yīng)該傳達(dá)一個(gè)信息,，那就是先要關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn),，在這個(gè)命題下，要知道課程之間的聯(lián)系,，要考慮本課程與其他教育活動(dòng)之間在關(guān)系,。需確定課程涉及的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn),、能力點(diǎn)與培養(yǎng)方式,。在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范下，可以組織安排專業(yè)人員在這個(gè)方面進(jìn)行講授,?；诨A(chǔ)教育有著公共性、基礎(chǔ)性的特點(diǎn),。進(jìn)而使老師明白教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。要知道當(dāng)我們從教開始，要具備傳播知識(shí)的思想,，使學(xué)生明白真理是我們的歷史使命,，是人民交給我們的時(shí)代重任。所以我們教師要有理想信念,、有道德情操,、有仁愛之心。也應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)有著非同一般在人認(rèn)同感,，要明白用生命回應(yīng)職業(yè)的需要，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,。這是一項(xiàng)浩大的工程,。作為校長(zhǎng)，從自己上任開始,，就應(yīng)當(dāng)和上任校長(zhǎng)無縫對(duì)接,，避免重復(fù)工程，即承上啟下,，又融入自己在思想,，在自己的任期內(nèi),，將教師在職業(yè)發(fā)展和專業(yè)提升的引領(lǐng)方面做好文章。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。規(guī)劃學(xué)校發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)下教育穩(wěn)定發(fā)展的必要條件。尤其是通過本次培訓(xùn),，學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃尤其重要,，這是當(dāng)代社會(huì)學(xué)校信息化自我管理的需要，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息化管理愿景的手段,。在這種背景下,，校長(zhǎng)集合全體教職員工的思想，將信息化校園建設(shè)規(guī)劃下來,，這也是校長(zhǎng)管理的抓手,。集合教師智慧的方案，有利于教師認(rèn)同學(xué)校信息化發(fā)展,，有利于開發(fā)和利用各類教學(xué)資源,，有利于學(xué)校信息化特色創(chuàng)建。但是,，我們一定要避免“紙上畫畫,、墻上掛掛、嘴上話話”的局面,，而是大面宣傳,，大膽實(shí)施，大力推進(jìn),。因?yàn)椤拔磥硪褋?，將來已至”，作為校長(zhǎng),，無論推行規(guī)劃的路上有何等困難,，我們都要從人、財(cái),、物,、時(shí)間等方面全力支持，推行學(xué)校信息化發(fā)展,?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！鄙踔翆⑦@一工作可能性的發(fā)展成為本校特色。

吳軍其教授的課，對(duì)于校長(zhǎng)們而言,，無疑是收益最大的,，他高屋建瓴、全面思考,，對(duì)教師在校的各個(gè)層面進(jìn)行了規(guī)范,。教育是教無定法、教有方法,、貴在得法,。譬如在一堂新授課內(nèi)，對(duì)于教師的板書,，我們可以在標(biāo)題,、知識(shí)綱要、重點(diǎn)難點(diǎn),、理科證明,、演算推算過程結(jié)論方面板書，這樣才是規(guī)范的板書行為,。譬如教學(xué)媒體與技術(shù)在選擇方面,，要注重教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對(duì)象,、教學(xué)條件,、教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)不同的教學(xué)情境,，選用恰當(dāng)在教學(xué)媒體,。那么怎樣選擇教學(xué)媒體呢？要注意能否激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,、提高教學(xué)效率、提高教學(xué)效果,、突出教學(xué)難點(diǎn),、突出教學(xué)重點(diǎn)。甚至在使用粉筆的保護(hù)教師自己方面,，都進(jìn)行的規(guī)范,。觸類旁通，的確,，作為一校之長(zhǎng),，應(yīng)該全方位思考問題，在教師規(guī)范行為,、規(guī)定動(dòng)作、身正為范等方面,，給教師以正確引導(dǎo),。

“路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！睂?duì)于學(xué)校管理，我們永遠(yuǎn)在路上,，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷積累，不斷創(chuàng)新,，才有可能使學(xué)校健康發(fā)展,。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

20xx年1月7日至11日，在組織的關(guān)懷和安排下,，我有幸脫產(chǎn)參加清華大學(xué)xx市處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)力提升專題培訓(xùn)班,，在全國(guó)著名高等學(xué)府美麗的清華園，親身感受清華大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),。為期5天的緊張學(xué)習(xí),，聆聽了10位全國(guó)知名專家學(xué)者的講課，深受教育,，頗有收獲,，理想信念得到再堅(jiān)定，觀念得到了再升華,、思想得到了再解放,、使命得到了再增強(qiáng)、視野得到了再拓展?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，把這次學(xué)習(xí)作為提高黨性修養(yǎng)與能力素質(zhì)的契機(jī)，特別是聽了中央組織部培訓(xùn)中心二處處長(zhǎng),、清華大學(xué)客座教授郭馳講授《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》,、清華大學(xué)教授劉樹林講授《黨性修養(yǎng)與干部素質(zhì)提升》后，我認(rèn)真梳理和審視自己近年來的思想和工作,，更加深化了對(duì)如何提高黨性修養(yǎng)與能力素質(zhì)的認(rèn)識(shí),，激發(fā)了自己對(duì)如何提高領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的思考。為此,，我決心從學(xué)習(xí)期間做起,，時(shí)刻提醒自己是一名學(xué)員，迅速轉(zhuǎn)換思維、轉(zhuǎn)變角色,，帶頭遵守培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)制度和生活紀(jì)律,，以學(xué)員為標(biāo)準(zhǔn)，以教員為標(biāo)桿,，堅(jiān)持做到不遲到,、不早退，潛心鉆研,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、討論活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的紀(jì)律觀和集體觀,。在今后的工作中,，我將嚴(yán)格要求自己，切實(shí)按照黨政干部應(yīng)當(dāng)具備的六個(gè)方面的素質(zhì)要求,，進(jìn)一步提升黨性修養(yǎng),、能力素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力,，認(rèn)真履行好崗位職責(zé),。

事有所成，必是學(xué)有所成,。由于工作任務(wù)繁重,，平常主要靠中心組學(xué)習(xí)和自學(xué)，很難有整段時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí),，這次到清華大學(xué)學(xué)習(xí),，為我提供了難得的充實(shí)和提高的機(jī)會(huì)。此次培訓(xùn)班課程設(shè)計(jì)科學(xué)合理,，授課專家規(guī)格高,，國(guó)防大學(xué)教授徐焰講授了《中國(guó)的國(guó)防安全與國(guó)際形勢(shì)》，財(cái)政部科研所研究生部副主任,、教授楊照南講授了《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化》,，中央黨校研究室巡視員、研究員曾業(yè)松講授了《四化同步發(fā)展戰(zhàn)略與扶貧開發(fā)》,，清華大學(xué)教授李忠講授了《城市化與城市現(xiàn)代化》,、《特色農(nóng)業(yè)發(fā)展與旅游規(guī)劃》,，《現(xiàn)代傳播》副主編,、副編審趙均講授了《媒體溝通與危機(jī)處理》,，國(guó)家行政學(xué)院教授姜平講授了《社會(huì)轉(zhuǎn)型與管理創(chuàng)新》，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng),、教授尹鴻講授了《文化產(chǎn)業(yè)前沿問題與發(fā)展模式》，專家們的講課不僅有理論上的高度，更有工作上的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),。通過學(xué)習(xí),，提高了辯證思維,、戰(zhàn)略思維、全局思維,、創(chuàng)新思維等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。一是對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和國(guó)防等各方面形勢(shì)有了全面了解,，科學(xué)文化知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作能力有所提高,。二是深刻體會(huì)到作為一名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，必須思路寬、眼界寬、胸襟寬,，只有這樣，才能具備看大勢(shì)、想大局、做事業(yè)的能力,。三是豐富了我的思維方式,，更善于用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題,，對(duì)進(jìn)一步提高我的工作能力大有裨益,。

三人行,，必有我?guī)煛⒓舆@次培訓(xùn)班的學(xué)員來自市直單位,、縣（市、區(qū)）,，知識(shí)結(jié)構(gòu),、經(jīng)驗(yàn)積累和個(gè)人經(jīng)歷、政治閱歷也都不同,。這次學(xué)習(xí),，還安排了小組討論，班級(jí)交流,，為大家提供了一個(gè)相互交流,、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)和環(huán)境。在共同的研究探討中,，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高，增強(qiáng)了工作的預(yù)見性,。我深知“他山之石,、可以攻玉”的重要性，主動(dòng)與其他學(xué)員坦誠(chéng)交流,，共同探討工作中遇到的困難和問題,，以心交心,，促進(jìn)了解，深化情誼,，廣納善方,，有利于今后工作的開展。

如何學(xué)以致用,，用學(xué)到的新思想,、新觀點(diǎn)、新論斷,、新政策來指導(dǎo),、推動(dòng)和促進(jìn)工作，是我在學(xué)習(xí)期間考慮得最多的問題,，回到工作崗位后,，我將結(jié)合工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，用好,、用活、用夠所學(xué)到的新知識(shí),、新理論,，緊緊圍繞市委、市政府確定的“八新”目標(biāo)要求和全市工作“穩(wěn)進(jìn)突圍,，提速發(fā)展”總基調(diào)以及開展“五大工程推進(jìn)年”活動(dòng)重要決策部署,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)政府辦公室全體同志認(rèn)真履行職責(zé),，創(chuàng)新工作方法，著力提高素質(zhì)上水平,、優(yōu)化服務(wù)樹形象,、狠抓落實(shí)見成效,、加強(qiáng)協(xié)調(diào)增活力,、強(qiáng)化督查促執(zhí)行,，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的精神狀態(tài),，力推各項(xiàng)工作上檔進(jìn)位，齊心奮力建設(shè)幸福新河池,。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，理想信念更加堅(jiān)定，思想作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變,，知識(shí)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化,，工作能力有所提高，為做好工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。衷心感謝組織給予我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),，我將以此為契機(jī),，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，努力做好本職工作,，不辜負(fù)組織的期望,。