總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大班保育員工作總結新學期篇1

這個學期是大班孩子在幼兒園的最終一個學期,，也是幼兒園加強作風建設的一年，為了進一步加強教師的作風建設,，我園提出了一系列的活動計劃,，我組成員將本著認真學習、理解貫通,、努力實施,、不斷提高的原則，以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去,，現(xiàn)提出班組工作計劃：

一,、指導思想

以園部提出的"服務、發(fā)展,、創(chuàng)新,、育人"為目標,，進一步解放思想、更新觀念,、提高素質,、增強水平，不斷提高服務意識,、服務水平和服務本事,，努力做到善解人意、和藹可親,、熱情大方,、和諧歡樂。

二,、主要任務

1,、加強作風建設、提高服務水平,。

認真學習園部關于作風建設活動計劃,，轉變觀念、提高認識,，深刻理解加強作風建設的重要性和必要性,。認真參加園部組織的各項學習，關心時事,、了解時政,、理解時局、信任政黨,，養(yǎng)成多讀書,、讀好書、多看報的良好習慣,。提高自身的服務意識,，做到微笑服務、愛心服務,、耐心服務,，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情,，不斷提高服務水平,。

2、增強專業(yè)意識,、提高科研水平,。

按照園部提出的"提高學歷、培養(yǎng)本事、增強實力,、開發(fā)潛力"的師資建設要求不斷努力,。經(jīng)過看書、參觀,、教海沙龍,、專家講座等形式加強學習，并做到學以致用,，將生態(tài)式教育觀念融會貫通,，并且不斷總結教育教學心得，撰寫論文和教師隨想,，提高科研水平,，努力做到理論和實踐相結合;操作和總結相結合。

3,、做到保教結合,、提高保育水平。

保教結合一向都是幼兒園工作重點,，教師之間相互配合,、相互支持、協(xié)調工作,、共同提高,。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎上,，也多加強學習,，了解班級教育工作，書寫保育筆記,，做到保教在觀念,、工作上真正的結合，提高保育水平,。

三,、工作重點和方法措施

(一)認真參加政治業(yè)務學習，提高自身素質,。

1、認真參加園部組織的各項學習,，加強作風建設的意識,，完善作風建設的認識，提高作風建設的本事,，將提高服務質量做為工作重點,，樹立正確的服務觀。

2、以園部提出的"提高學歷,、培養(yǎng)本事,、增強實力、開發(fā)潛力"的要求為目標,，參加學歷考試,、學習幼兒園英語口語、學習制作課件,、學習新的教育觀念等,，樹立正確的學習觀。

3,、認真參加各教研組活動,，及時吸收新的信息，謙虛好學,、不恥下問,、主動思考、善于總結,，并學以致用,、融會貫通，樹立正確的教育觀,。

(二)切實做好日常教學工作,，提高服務質量。

1,、繼續(xù)開展主題活動,，各班根據(jù)主題資料創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合,，主題與游戲相融合。

2,、不斷加強《綱要》及"生態(tài)式"教育活動的學習,，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相結合,，操作和總結相結合,，注意收集和積累資料，反思和總結成果,，每學期撰寫一篇論文,，每學期出一本主題夾。

3,、根據(jù)各班特色,，開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》,、《旋轉樂園》,、《畢業(yè)了》等主題活動，教師注重收集素材,，運用靈活多樣地教育模式,，活動前有計劃有準備，活動中有對話有記錄,，活動后有分析有反思,。

4、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,，創(chuàng)設游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求,，促進幼兒發(fā)展,。

5、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,，確保幼兒的一日活動量,，促進幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。

6,、運用家長園地,、家長會等方法與家長交流、溝通,，使家長及時了解班級動態(tài),、教學活動、幼兒在園情景,，更好地配合班級工作,。開辟每日教學公布欄，展示班級教學動態(tài),。

(三)真正做到保育教育結合,，提高保育質量。

1,、加強保教結合意識,，學習新的教育理念，為幼兒成長供給良好的物質與心理環(huán)境,。

2,、保育教師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔,，周周小掃，月月大掃，為幼兒供給衛(wèi)生,、整潔,、明亮的環(huán)境;堅持每一天消毒制度，毛巾,、餐具,、茶杯定點消毒，寢室,、教室定期消毒,，為幼兒供給無菌、無害,、無污染的環(huán)境,。

3、保育教師經(jīng)過學習崗位工作細則,、清潔消毒制度,，不斷提高工作質量，并構成相互學習,、相互促進,、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍,，堅持書寫保育筆記,，記錄心得。

(四)不斷增強科研意識水平,，提高科研質量,。

1、繼續(xù)開展"生態(tài)式"和"蒙式"教育研究,，不斷增強科研意識和水平,，注重學習、注重思考,、注重探索,、注重反思，真正做到學以致用,。

2,、進取探索"生態(tài)式"和"蒙式"教育相融合的教育模式，有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結合,，主題活動和操作活動相結合,，主題活動和親子活動相結合等教育資料。

3,、深入地開展園本課程的研究,，每周堅持主題研討,，并經(jīng)過外出學習、專家講座,、組內觀摩等活動促進教科研水平,。

4、要善于積累不斷總結,，每學期設計主題夾一本,，每學期撰寫論文一篇，并理解開課,、觀摩,、參觀等任務。

大班組是一支團結進取,、努力好學,、勤勞善良、主動熱情的隊伍,，在園部加強作風建設,，提高各種質量的今年必須會再創(chuàng)佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑,、真心的服務做到讓家長,、孩子、社會真正的滿意,。

大班保育員工作總結新學期篇2

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班,，主要是配合我班老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

一,、思想工作方面

在這個學期里,，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。

二、生活衛(wèi)生方面

做到來園開窗通風,，搞好室內外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,，時間準確,，按時上交。

三,、保育工作方面

本人能夠熱愛幼兒,、關心、耐心,、細心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿,、__服。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

以上四個方面是我20__年度的工作總結,，雖然取得了一些成績,，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處,，今后我將更加用心的去工作,，不斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好,。

大班保育員工作總結新學期篇3

我今年x月新接手大一班,，其中x、x月由__老師負責保育工作,，她離職后就由我和__老師共同負責保育工作,，轉眼間一學期結束了，經(jīng)過我們共同的努力,，全班__名幼兒的各項能力有了提高,，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習慣現(xiàn)在每天中午都可以自己穿衣疊被子,，讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的保育工作做以下總結：

一,、保育方面每天我進教室的第一件事就是按照教師一日工作細則,，開窗通風,，以及各項衛(wèi)生工作。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，在進行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的飯菜,，做到不挑食、偏食,，針對進餐有挑食的孩子,，給予鼓勵和誘導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時,，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡,，在我值班期間,，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后,，能及時調整孩子的睡姿,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意,，是對我工作的肯定。

二,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度對班級的衛(wèi)生工作,，我嚴格按照本園制度執(zhí)行，我們一直注重幼兒餐具,、毛巾,、地面、門,、窗,、玩具、等物品的消毒工作,。平時注意觀察孩子的情況,，早上家長送來時，看到孩子情緒不高時，我都會向家長了解情況,，特別是帶藥的孩子,，我們都細致了解。午睡起床,，我會讓孩子自己穿衣,、整理床鋪。在戶外或室內活動時,，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作,。

三、安全問題是大事在活動中能注意幼兒的安全,，并注意及時給他們增減衣服,。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，并加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。

四,、家園互動方面我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的,，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通,，了解幼兒的生活習慣，興趣愛好,，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受,。

大班保育員工作總結新學期篇4

時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風刺骨的季節(jié),，在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的提高,。同時一學期又將過去了，那里,，我也應當整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自我的各項工作水平,。

一,、不斷學習進取，總結工作經(jīng)驗。

認真做好自我的保教工作,，社會在不斷發(fā)展,，不斷提高，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷提高，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位教師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自我的保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,，盡自我力所能及,，會和本班教師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務,。

二,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活本事,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、幼兒進餐時，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)禮貌行為習慣，讓幼兒學會使用,、收放自我的物品,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理本事，教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,，整理自我的床上用品。學做一些力所能及的事,。

3,、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架,、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質。

4,、保證幼兒戶外活動的時間,，保證活動的質量，增強了幼兒的體質,，提高了身體抗病本事,。

三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕了安全職責事故的發(fā)生,。

教師們有高度的職責心，時刻讓孩子在自我的視線范圍內,，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變本事,，開學前,，我會對桌椅、床,、玩具等進行了全面檢查,，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

四,、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

五、認真做好清洗消毒工作,，平時做到一日一小搞,，一周一大搞，室內無紙屑,、果殼,，物品擺放整齊，窗明地凈,，地面整潔,，無死角。

本學期我經(jīng)過時間,，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為一名合格的保育員教師,。

大班保育員工作總結新學期篇5

20__年秋季已經(jīng)臨近，第二學期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號,。在園領導正確的領導和大力支持下,，在家長們的積極配合下，在我們教師的共同努力和辛勤工作下,，順利完成了各項任務,。

大一班像個大家庭，我班的孩子在老師的愛護下快樂成長,。本班孩子在各方面都有了不同程度的提高,，特別是孩子的語言,、美術、音樂等方面有了明顯的提高,，孩子的一日生活常規(guī)也有了較大的進步?，F(xiàn)對第二學期來的教育教學工作做一簡單總結。

一,、德育方面

對于幼兒的有些自然而然的不良舉止,，我們及時給于指出和糾正，并請大家來監(jiān)督,，進步了就及時表揚,，培養(yǎng)幼兒講禮貌、團結友愛,、守紀律等良好品德行為和分享意識,，形成活潑、開朗的性格,，同時,，還鼓勵幼兒積極參加各項活動，自覺遵守活動規(guī)則,，同伴間相互關心,。

在我們開展的環(huán)保主題活動中，教育幼兒愛護環(huán)境,，愛護地球,，愛護地球上的每一個生命，從小養(yǎng)成了環(huán)保意識,，并用自己的行動去影響身邊的人,，他們感覺自己擔負著神圣的使命，孩子是純潔的,。

在平時的生活學習中,，孩子與孩子間的交往和諧了許多，許多小朋友都能熟練的使用禮貌用語,，謝植楨,、馬梓濠、李銘銘小朋友經(jīng)常主動去幫助有困難的孩子,，幫助龍湘疊被子,、穿衣,。劉政小朋友常常譏笑別人,，還有一些小朋友出口就是說人家笨蛋或者說人家怎么這么笨啊，在教育和談心下,，他們漸漸改變了,，還通過一些故事,，使他們明白了每個人都有自己的優(yōu)缺點，譏笑,、嘲諷別人同樣也是缺點,，現(xiàn)在，基本上聽不到小朋友的告狀聲了,。

這學期,，在班上里舉行了跳繩比賽，小朋友都認真練習,，大部分的孩子們都學會了怎樣跳繩,，在比賽中，為同伴加油,，當聽到得獎時,，興奮的跳起來、叫起來,，在他們心中,，集體榮譽感已經(jīng)形成。

二,、智育方面

在晨間活動中,，組織幼兒進行觀察，讓幼兒對周圍自然,、社會環(huán)境感興趣;并會愛護,、照顧身邊的動、植物,，培養(yǎng)了幼兒好奇好問,、和探索的興趣，幼兒會選擇使用玩具,、學具材料和簡易工具,、有目的地進行各類操作活動。在教師的引導下,，很多幼兒喜歡說普通話,，并會用普通話與老師、同伴交流,，能初步領會一些文學作品的情感和簡單寓意,，有的小朋友能認讀許多字，在幾個字中,，他們認識其中的一個或者兩個,，就能根據(jù)其他因素，加上自己的想法,，想象文字的含義,，他們愛認字,。在談話活動和評講中，孩子們的語言表達比較流暢,，并且能用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感,。

大班幼兒在計算方面的學習內容加重，我們以多種形式組織幼兒進行學習,，讓幼兒學會10以內數(shù)的分解,、組成加減運算，認識立體圖形和平面圖形異同及關系,。通過學看正點,、半點和日歷，培養(yǎng)幼兒的時間觀念,。

我們這學期開展了很多主題活動,，在每個活動中，小朋友都積極主動的參加,，進行調查活動,，探索發(fā)現(xiàn)，小朋友的觀察和表達能力,，以及表現(xiàn)能力有了非常大的進步,，而且他們的責任意識也提高了不少，慢慢地,，他們也有了主動學習的意識,。

三、體育方面

每天,，我們都按時組織幼兒進行早操和各項體育活動,，保證戶外活動的時間不少于兩小時，培養(yǎng)幼兒愛護公共衛(wèi)生的意識,，小朋友也不象以前那么自私了,，不再霸占了一件玩具不給別的小朋友玩，他們還能有條理的活動并能收拾活動器具,，特別是幾個小男生：張璐,、黎明杰、陽金紅等,。

本學期在班上開展的體育跳繩比賽,，小朋友都積極練習跳繩，堅持每天都練習,，很快,，沒有幾個幼兒不會跳繩的了，這和他們積極認真的練習是分不開的。小朋友們的動作也有了很大的發(fā)展,，在組織的各項動作練習中，小朋友基本上都能根據(jù)要求來完成,。

四,、美育方面

這學期的音樂活動都是我們本班的老師來組織的，小朋友的音樂感受能力和表達能力又了非常大的進步,，特別是學習新歌,，小朋友一旦理解歌詞意思，一下子就學會了,，并且會用優(yōu)美的,，好聽的聲音來演唱，在歌表演與舞蹈中,，小朋友能自己來編動作,，模仿能力也很強。所以這次舉行的畢業(yè)典禮活動中孩子們表現(xiàn)得都很出色,。

我們這學期開展小制作活動,，大家積極收集各種廢舊材料，一起來制作,，一起來變廢為寶,，他們各有各的創(chuàng)意，吳梓檳小朋友的動手能力雖然不是太出色,，但他的想象非常有創(chuàng)意,，總是能滔滔不絕的說出自己的設計意圖。

我們還一起用廢舊材料來制作花瓶和服裝等,，在班里,，我們大家一起來展示自己的作品，雖然是自娛自樂,，但小朋友還是陶醉于其中,。同時，我們也注重小朋友繪畫水平的提高,，注重色彩的搭配和表達,，在班中的環(huán)境布置，都是根據(jù)孩子的創(chuàng)意,，大家一起動手來布置,、裝飾的，里面都是小朋友們的心血,，老師只是出于引導和協(xié)助的地位,。

五、勞動方面

自值日生制度的不斷完善和大家的群眾監(jiān)督,，值日生工作每天都認真完成,，有的小朋友知道自己是值日生,，早上就提早一些，用完點心,，主動拿了抹布擦桌子,，干好值日生的勞動內容，每天老師幫小朋友盛飯或者點心的時候,，他們都是主動的去洗手,，然后幫老師來分發(fā)碗筷，真是老師的小幫手,。

小朋友一直都不知道東西放哪里,，喜歡隨便一放，經(jīng)過多次的教育,，很多幼兒都能做到哪里拿的就放回哪里,，雖然有時因貪玩忘記，但較以前相比,，進步是飛躍,。

六月份開始背書包上幼兒園，小朋友都能堅持每天背書包上學,，在檢查他們的書包時,，發(fā)現(xiàn)他們的書包都整理得整整齊齊，除了幾個能力特別差的幼兒以外,，小朋友能根據(jù)老師的要求,，達到老師的要求，一些心細的小朋友的書和本子整整齊齊,，沒有一個角是翹起的,。

六、日常生活方面

本學期,，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行。

日常生活中,，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快,。

在老師的指導下,，幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣和自理生活能力，能獨立的穿脫—衣褲和鞋襪,。本學期教師還特別注重社交禮儀,，要求幼兒養(yǎng)成坐立行等正確姿勢和輕聲交流的習慣。

七,、家長工作

我們利用多種形式,，如家訪,、電話交流,、約談、家園聯(lián)系冊與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，并且認真閱讀家長的留言，根據(jù)家長的要求,，努力完成家長的囑托,。

每月，及時更換家長園地,，向家長公布我們的教育教學計劃,，使家長進一步了解我們的活動進程，同時還向家長介紹一些教育和保養(yǎng)方面的知識,，使得更好的教育和教養(yǎng)好每一個幼兒,。每個主體活動，我們都得到了家長們的大力支持,，才使得我們的教育活動順利的開展下去,，家園配合至關重要。

幼小銜接中,，我們給幼兒觀看關于小學的cd,，讓幼兒聽小學生上課，學習小學生上課,，還開展了一系列的配套活動,，使得孩子們產(chǎn)生了上小學生的愿望，同樣,，也有一些小朋友舍不得幼兒園,，使我深深的感動，他們長大了,，離開幼兒園了,，作為老師的我，心里確實也舍不得，回想他們在幼兒園的表現(xiàn),，歡聲笑語,，有喜有憂。

但愿孩子們在新的學習中能有更大的進步,，而我,，在接納新的學生中，更要全身心的投入,，把更多的愛給孩子們,，使孩子們快樂的從幼兒園畢業(yè)，不負家長和社會所托,，更不負孩子們的信任,。

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