在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園班主任轉(zhuǎn)正述職報告篇一

懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺,。一個學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多,，下頭我對上學(xué)期的工作作一…懷著對教育的一腔熱血,，我踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂,，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲頗多，下頭我對2021年學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標,。

一,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

能夠認真貫徹黨的基本路線,、教育方針政策，經(jīng)過報紙,、雜志,、書籍進取學(xué)習(xí)政治理論，充實自我的頭腦,，端正自我的思想態(tài)度,，做到一步一個腳印，逐步向黨組織靠攏,，嚴格要求自我,，鞭策自我,，力爭思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用；遵紀守法,，認真學(xué)習(xí)法律知識，先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍,，提高自我的法律意識,；愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責(zé)感和事業(yè)心,，進取主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責(zé),。

二,、專業(yè)知識、工作本事和具體工作,。

來到x小學(xué)已經(jīng)兩年了,，負責(zé)學(xué)校總務(wù)工作也已經(jīng)有一年的時間了,。教學(xué)任務(wù)艱巨,、總務(wù)工作瑣碎，但為了搞好工作,，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí),、自我摸索實踐,，在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作本事，在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,，開拓創(chuàng)新意識,，進取圓滿的完成了以下本職工作：

（1）教育教學(xué)方面。

把學(xué)生教好,，是每位教師的心愿,。這學(xué)期，我依然擔(dān)任三年級語文教師,，為了上好每節(jié)課,，我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱,，做到有目的的備課，有準備的上課,。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計好每堂課的教學(xué)過程,，注重對學(xué)生各種本事的培養(yǎng)。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時，我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。

（2）在班主任工作方面,。

在接任孫教師的班主任職務(wù)以來,，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，并時時以“愛心,、耐心、細心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動,，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。經(jīng)過晨會、班會,、黑板報等渠道,，使學(xué)生自覺地成為團體的主人，學(xué)習(xí)的主人,。加強“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,，可是在與家長的聯(lián)系上,，我還缺乏力度，在今后的工作中,，我會盡力克服,，正確做得更好,。

（3）協(xié)助學(xué)校做好財務(wù)管理工作。

財務(wù)工作是學(xué)校的一項重要工作,，需要認真負責(zé),，態(tài)度端正、頭腦清晰,。我認真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財務(wù)制度,，理清思路，分類整理好各類帳務(wù),，并認真登記，完成了2018年的財產(chǎn)登記,、賬目管理等工作,，學(xué)校的財務(wù)工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好,。

（4）做好辦公用品的管理工作,。

做好辦公用品領(lǐng)用管理，按需所發(fā),，做到不浪費,，按時清點，以便能及時補充辦公用品,，滿足大家工作的需要,。

為了學(xué)校工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作,，我還進取配合其他同事做好工作,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

熱愛自我的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入,，熱心為大家服務(wù),，認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間,，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成,。

總結(jié)一年的工作,，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足,，異常是由于工作的繁雜,，缺乏計劃性,，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里,，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

多謝,！

幼兒園班主任轉(zhuǎn)正述職報告篇二

時光飛逝，驀然回首時,，發(fā)現(xiàn)自己的從教已二十多年,，也做了二十多年的班主任。大家都知道,，班主任辛苦,，做小學(xué)班主任更辛苦，酸甜苦辣各種滋味,，我都在其中嘗遍,。當(dāng)然有付出就有回報，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可,、家長的支持和學(xué)生的愛戴,，這是我每年都做班主任前進的動力?；仡欉@二十年的所走過的歷程,，透過班主任這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責(zé)任心”,。

一,、身先士卒，率先垂范

我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,，更是一個班級的教育者,。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動,，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子,，影響尤為突出,。于是，學(xué)校每一項評比,，我都積極參與其中,，我為他們尋找材料、出謀劃策,，手把手地教他們?nèi)绾巫?，在些過程中，我贏得了學(xué)生的信任,，增進了師生之間的感情,，因而幾乎每一項評比，我班均取得了好成績,。

二,、尊重學(xué)生、相信學(xué)生

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,，所以我首先充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說,，創(chuàng)建和諧的班集體,，班干部是決定性的因素。于是,，我著手對管理體制進行“放權(quán)”,，通過幾次班干部例會，要求班干部敢想,、敢做,，不僅要做實干家，更要做決策者,，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論,。這樣一來,，發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性,，我工作起來輕松許多,，而且效果也較好。現(xiàn)在你如果到我班,，你就會看到整潔的環(huán)境,，井然的教學(xué)秩序，和一張張開心的笑臉。

三,、鼓勵學(xué)生樹立自信,，展示自我

三四年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,，利用班會開展一些小活動，諸如：古詩文比賽,，成語接龍,，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演,，增強自信,。

四、家校聯(lián)系不可少,。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策,，也利用平時放學(xué)時與多位家長進行交流,。

有了這些平臺，學(xué)生自我管理的能力增強了,，學(xué)習(xí)成績也自然而然地提高了,。最近幾年的學(xué)生成績質(zhì)量調(diào)查中，各科成績均位于年級的前列;我將班主任工作的點點滴滴匯成文字,，幾篇論文在溧陽市獲獎,。

最后，我以屈原的話做為的結(jié)束語：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。

幼兒園班主任轉(zhuǎn)正述職報告篇三

班主任工作既是艱巨的，又是光榮的?，F(xiàn)結(jié)合我班實際情況,，對本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一,、用數(shù)據(jù)說話，公平激勵,，促進學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng),。

俗話說得好：“沒有規(guī)矩難以成方圓”。為了讓班級管理有章可循,，我班列出學(xué)習(xí),、紀律、衛(wèi)生等方面的具體條款,，全體同學(xué)共同討論,，制定出全體同學(xué)必須遵守的詳細的班規(guī)，實施班級管理量化考核制度,。把學(xué)生在校的所有行為予以量化記分,，定期公布，累計積分,，并把積分作為評優(yōu)的依據(jù),，這樣使班級管理有法可依，有法必依,。具體操作是：從每組選出一位紀律小組長,，負責(zé)登記日常德育加減分情況，每周末在班里匯報一次,，學(xué)期結(jié)束后,，把各周的分數(shù)累加得出總分。

“金無足赤,，人無完人?！泵總€人在學(xué)習(xí),、生活、工作中,，難免會出一些問題,，因此，應(yīng)該允許學(xué)生犯一些非原則上的錯誤,，若能真正,、切實改過，在量化考核的時候,，應(yīng)給這些學(xué)生適當(dāng)?shù)丶踊乇豢鄣姆謹?shù),，以鼓勵他們不斷進取，調(diào)動他們的積極性,。知錯能改也是一種優(yōu)秀的品質(zhì),，應(yīng)該鼓勵。班級的量化管理只要運用得法，必然能因為管理規(guī)范,，有效地避免主觀,、片面性，增強客觀,、公平性以及透明度,。這樣，從整體著眼,，從細處著手,，既培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強學(xué)生的自尊心和自信心,，也激發(fā)了學(xué)生的自覺性,、積極性，從而達到讓學(xué)生自我約束,、自我提高的目的,，也達到了提高學(xué)生德育素質(zhì)的最終目的。

二,、家校攜手,，加強溝通，促進學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,，因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介?？梢?，班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗,，具有非常重要的意義,。

家庭是孕育小學(xué)生個性品質(zhì)雛形的地方。家長的言談舉止,，文化情趣,，對學(xué)生有潛移默化的作用，因而作為教師,，必須根據(jù)學(xué)校教育的目的,、要求，及時地向家長作宣傳,，把家長看成班級管理的生力軍,，充分調(diào)動家長教育子女的積極性，不斷總結(jié),、推廣家長教育子女的好做法,、好經(jīng)驗,。

本學(xué)期，在利用家長會,、班級qq群等方法和家長進行溝通,，充分了解學(xué)生年齡特點和個別差異的基礎(chǔ)上，針對不同特點的學(xué)生,，因勢利導(dǎo),，進行教育。有的需要嚴厲批評,，有的需要和風(fēng)細雨式的說服,，有的需要給予體貼、關(guān)懷式的溫情,，有的需要給予信心,。

通過多方面交流，與家長達成教育共識,。經(jīng)常邀請家長參加有意義的班級活動,，并請家長配合班主任做好具體工作，形成家校共育管理體系,，促進了學(xué)生全面發(fā)展,。

三、創(chuàng)建優(yōu)良班級學(xué)風(fēng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、抓好課堂紀律,，首先作好學(xué)生的思想工作,，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次,，采取相應(yīng)的促使及獎懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),，并由紀律委員,、小組長記錄學(xué)生的課堂紀律情況，及時了解反饋,。對于違紀的同學(xué)給予一定的懲罰,，并肯定學(xué)生的點滴進步,，提高其重視度。最后,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個體制定措施，幫助提升學(xué)習(xí)成績,。

2,、在班級中樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個小對手,，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識,。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比,，做好獎勵工作。

四,、組織多彩活動,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

三年級學(xué)生活潑好動,，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。在班級中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用學(xué)習(xí)園地這樣一個平臺,，每周選取優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示到學(xué)習(xí)園地,，讓其他的孩子能夠看到，達到相互學(xué)習(xí)的效果,。并且經(jīng)常在課上朗讀學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作,，學(xué)生反響熱烈，習(xí)作興趣也更濃厚了,。此外利用班會開展一些小活動，諸如：講故事,、唱歌,、跳舞等才藝展示活動來益智身心，鼓勵孩子為大家表演,，增強自信,。

假期歸來，出去旅游或回老家的孩子熱情地跟同學(xué)們舉行“美食分享會”,，還做起了義務(wù)小導(dǎo)游;母親節(jié),，給媽媽寫一封信,，說說心里話;在父母的生日那天，孩子們主動整理家里的衛(wèi)生,，并為父母做一份愛心餐，體會父母的辛苦,，學(xué)著去感恩;“六一兒童節(jié)”,，在班里的聯(lián)歡會上，同學(xué)們展示自己精心準備的節(jié)目,，讓每個同學(xué)都有展示的機會,，在活動中學(xué)會分享快樂，學(xué)會感恩同學(xué),、感恩父母,、感恩所有幫助自己的人……

在家委會的組織下，去山東省素質(zhì)教育拓展中心進行團體拓展訓(xùn)練,，在合作中感受集體的力量與智慧,，略顯疲憊卻興奮不已的臉上滿是成長的快樂和滿足。在深受孩子們喜歡的各種各樣的活動中,，他們輕輕松松地活動著,、努力著、奮斗著,，體驗著成功的喜悅和成長的快樂,。

總之，讓學(xué)生置身于“健康,、向上”的校園育人環(huán)境中,，體驗豐富多彩、喜聞樂見的活動,，體味戰(zhàn)勝困難所帶來的快樂……這樣才能加快孩子們心靈的凈化,，成為健全學(xué)生心理的催化劑。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上付出的是汗水,，收獲的卻是那一份份充實,、沉甸甸的情感,。新學(xué)期，我將繼續(xù)努力!

幼兒園班主任轉(zhuǎn)正述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標,。一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行述職報告,。

一,、思想品德方面

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文教學(xué)以及____班的班主任工作,，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵

在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

2,、分層合作，是實現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標

語文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析,，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

幼兒園班主任轉(zhuǎn)正述職報告篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭,。隨著時光的流逝，繁忙而豐碩的2018—2019年學(xué)年度的第一學(xué)期即將過去,。在這學(xué)期里,，我擔(dān)任四（3）班的班主任，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以身作則,，認真做好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等教育教學(xué)工作,，本學(xué)期來取得了一些提高,，但也存在一些問題。現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：

一,、本班的基本情景

全班現(xiàn)有學(xué)生57人,，男26人，女31人，這學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,，轉(zhuǎn)入一人,，大部分的學(xué)生的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)都頗為不錯,，異常是班委成員在全班中起了模范帶頭作用,，幫忙教師管理好班里的事務(wù)工作，是教師的得力助手,，如：x等,，但還有一小部分如：x等同學(xué)，經(jīng)屢次教育后,，思想,、學(xué)習(xí)上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象。

二,、本學(xué)期的主要工作

四年級正處在小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點,，教育好對他們小學(xué)的后半階段將起著很大的影響作用。當(dāng)我接手這個班時,，我深感到肩負著一個重大的職責(zé),，如何抓好班級管理工作？帶著這個問題,，我著手制定班主任工作計劃,，開始入手工作：

（一）了解學(xué)生，個別施教

俗話說,，“知人才能善教,，善教須先知人?！币愫冒嗉壒ぷ?，首先就要全面深入了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、生活以及家庭狀況等,。其次，根據(jù)學(xué)生的不一樣情景,，開展個別教育,。例如：對表現(xiàn)好、成績優(yōu)秀的同學(xué)多講,，“百尺竿頭,，再進一步”的道理。對表現(xiàn)差的同學(xué)幫忙查找原因,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”和微小的提高等,，使其受到教育,。如黃寶多同學(xué)，開學(xué)初,，他表現(xiàn)得異常煩躁,，動不動就罵人，我所以找到他,，和他慢慢談,，才發(fā)現(xiàn)是他的家庭原因引起的，他的爸爸和媽媽整天吵架,，家里成天都沖滿著火藥味,，所以他也受到很大的影響。之后我找到了家長和她談了這件事,，期望能和孩子溝通，做好孩子思想工作,。

（二）培養(yǎng)骨干,，做好指導(dǎo)工作

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對班干部嚴格要求,，加強管理,，勤于指導(dǎo)，是他們明確自我的職責(zé),，大膽工作,，在班里起帶頭的作用，關(guān)心團體,。在班干的作用下,，構(gòu)成良好的班團體，促進班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進一步改善,。

（三）科學(xué)管理，合理分工,，注意效果

班主任工作要有預(yù)見性,，要有超前意識。首先,，班級管理要有明確的目標,，即班級目標和個人目標。其次,，將各項管理制度化,，任務(wù)具體化，具體的任務(wù)要落實到個人,。再次,，學(xué)生中的好,、壞典型做到及時公布、及時表揚和批評,，考試情景要及時通報,，向管理要質(zhì)量，要效果,。

培養(yǎng)學(xué)生要有班級目標,、個人目標。加強紀律的管理,，提高人人皆的團體意識,，為班爭光。如：九月份出版的“弘揚和培育民族精神”板報獲優(yōu)秀獎,。九月份在衛(wèi)生,、班文化建設(shè)、“特色班”評比中為優(yōu)秀,。十月份出版“慶國慶”板報獲優(yōu)秀獎,。十月份獲“慶國慶攝影比賽”組織獎。十一月份在出版環(huán)抱手抄（電腦）報展出獲優(yōu)秀獎,。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎,。

（四）愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實

本學(xué)期即將結(jié)束,，我從中深深地體會到做一個班主任,。班主任的一言一行對學(xué)生的影響很大，所以,，班主任不但要注意“言教”,，更要注意“身教”，要求學(xué)生做到的自我要首先做到,。處處要起“示范”作用,，除此，班主任對教育事業(yè)要充滿熱情,，不斷增強職責(zé)感,。要在平凡的工作崗位中，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,。但由于本人經(jīng)驗有限,，水平有限，在管理班級工作中,，還存在許多的不足之處,，今后，更加虛心學(xué)習(xí),，進一步提高自我的教育管理水平,。

多謝,！