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第二學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃安排篇一

一、學(xué)生情況簡(jiǎn)析

本班學(xué)生共__人,，__人來(lái)自本村,，x人來(lái)自__村。學(xué)生整體學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性。紀(jì)律自由散漫,，不能自我約束,。勞動(dòng)不積極,。家長(zhǎng)平時(shí)忙于農(nóng)活或外出務(wù)工,，對(duì)孩子疏于管教,，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,。這是一個(gè)各方面都急待提高的班級(jí),。

二,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。

三,、工作目標(biāo)

1、爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生,，為低年級(jí)的學(xué)生做表率,。

2、關(guān)愛(ài)他人,，有集體意識(shí),，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑,、健康,、向上”的班集體。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律,，以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī),。

4、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力,。

四、具體措施

（一）加強(qiáng)常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性

利用班會(huì)時(shí)間,，從紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情,，不該做哪些事情,。并能夠自覺(jué)遵守、自我管理,、相互監(jiān)督,。

（二）了解學(xué)生思想狀況

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：

1,、與學(xué)生多多交流,。這樣不僅有利于增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，而且有利于更好地開(kāi)展工作,。

2、不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的家庭作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。

（三）抓好班主任的日常工作

1,、組織好學(xué)生參加每周一的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),。

2、檢查本班學(xué)生的值日工作,。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。通過(guò)班級(jí)的值日工作，可以對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

（四）做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學(xué)生的教育工作,。

以上是我為本班制定的班主任工作計(jì)劃,，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),！

第二學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃安排篇二

一,、指導(dǎo)思想

以小學(xué)部工作計(jì)劃為核心，以貫徹_和小學(xué)辦特色為主線,，以落實(shí)世紀(jì)星理事會(huì)發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn),，堅(jiān)持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的原則,，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)_,，以德育為首位,，通過(guò)德育活動(dòng)、體藝“2+1”活動(dòng),、文明禮儀教育活動(dòng),、平安健康教育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng),、“六一”師生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等,，提高學(xué)生道德修養(yǎng)、科學(xué)修養(yǎng)及身體素質(zhì),，進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)又好又快發(fā)展,。

二、班級(jí)分析

六(3)班現(xiàn)有學(xué)生46人,，其中男生31人,，女生15人，男生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生人數(shù),。其中寄學(xué)生39人,，校車(chē)接送生3人，走讀生4人,，寄學(xué)生人數(shù)所占比例大,，大部分來(lái)自茶陵縣的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn),。寄學(xué)生當(dāng)中又有5個(gè)人是坐學(xué)校校車(chē)的。(謝曉朵,、劉露,、譚亞雄、劉坤,、尹亮亮,、陳雨婷、周雙吉,、劉唯杰)本學(xué)期新進(jìn)了一個(gè)新生,，其余45個(gè)學(xué)生都是老生，他們已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，整體班風(fēng)比較好,。偶爾有幾個(gè)調(diào)皮一點(diǎn)的，如肖寧,、譚斌等,。還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，作業(yè)不整潔的,，如有彭毅豪,、劉坤等，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的如鄧國(guó)強(qiáng),、肖寧,、羅家雄、譚斌等等,。

三,、主要工作及措施

(一)進(jìn)一步抓好學(xué)生的安全工作，確保學(xué)生的安全健康

安全工作是學(xué)校的首要工作,，也是班級(jí)的首要工作,。對(duì)班級(jí)的安全工作常抓不懈。對(duì)學(xué)生周日返校,、晨跑,、做課間操、就餐,、就寢,、回家以及空間時(shí)間的安全做指導(dǎo)、監(jiān)督和教育,。讓學(xué)生能夠安全的在校,，平安的在家。這是享受優(yōu)質(zhì)教育,，幸福生活的基礎(chǔ),。

(二)組建一支管理組織能力非常強(qiáng)的班干部團(tuán)隊(duì)

先通過(guò)自我推薦,，他人推選出名單，然后民主舉手投票,，班主任監(jiān)督參考,，已選出一支管理組織能力非常強(qiáng)的班干部團(tuán)隊(duì)，這些班干部嚴(yán)格要求自己,，管理和組織能力又非常強(qiáng),，對(duì)待工作非常認(rèn)真。如班長(zhǎng)謝曉朵,、副班長(zhǎng)劉暉,、學(xué)習(xí)委員譚文希等等。安排班干部輪流值日,，安排副班長(zhǎng)劉暉管理好紀(jì)律,，學(xué)習(xí)委員管理好早讀、交作業(yè),、背書(shū),、晚自習(xí)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)相關(guān)的事情,。勞動(dòng)委員王劉涵,、江黃華管理好教室和公共區(qū)的衛(wèi)生。生活委員劉可興,、彭毅豪管理水電,、門(mén)窗、班費(fèi)的事情,。讓他們各司其職。班長(zhǎng)謝曉朵與班干部,、班主任進(jìn)行協(xié)調(diào),。六年級(jí)是高年級(jí)，他們有一定的主動(dòng)性和能動(dòng)性,，班主任只是適度給予指導(dǎo),，監(jiān)督。讓他們養(yǎng)成自主管理的習(xí)慣,。

(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1,、注重文明禮儀教育。教育學(xué)生見(jiàn)到老師要打招呼,、進(jìn)入辦公室,、或遲進(jìn)教室要打報(bào)告。讓班干部每日檢查學(xué)生的儀容儀表,，紅領(lǐng)巾佩戴情況,，班主任對(duì)每天的情況做總結(jié)或教育,。

2、強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè),，凈化班級(jí)環(huán)境,。用優(yōu)美的氛圍陶冶人，把玫級(jí)環(huán)境的凈化,、美化,、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學(xué)性,、布置有教育性,、整體上有陶冶性。

3,、領(lǐng)好勞動(dòng)工具,，安排好勞動(dòng)輪流表，安排好勞動(dòng)委員做好衛(wèi)生的檢查監(jiān)督工作,，如實(shí)做好衛(wèi)生打掃記錄,，發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生做好互相監(jiān)督持工作。班主任及時(shí)做好總結(jié),。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。平時(shí)，對(duì)學(xué)生也做好個(gè)人衛(wèi)生的教育,。開(kāi)展一兩次個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比,。

4、努力使學(xué)生做大課間操,、眼保健操的動(dòng)作規(guī)范,。與體育老師溝通，做好晨跑的規(guī)范,。同時(shí),，時(shí)常提醒學(xué)生上課的坐姿、寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì),。

5,、養(yǎng)成學(xué)生閱讀課外書(shū)的習(xí)慣。在學(xué)校閱讀的大氣氛中,，班級(jí)組建圖書(shū)角,，每人捐兩本書(shū)，學(xué)習(xí)委員做好登記,。每周日以小組為單位去借書(shū),，每周五以小組為單位去還書(shū)。小組長(zhǎng)做好讀書(shū)登記。語(yǔ)文老師和同學(xué)推薦優(yōu)秀書(shū)目,。讓閱讀成為學(xué)生的精神成長(zhǎng)史,。

(四)加強(qiáng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、與科任老師,、學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系

與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,，反映班級(jí)存在的一些困難，以及時(shí)解決,。與科任老師溝通,，了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)。與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，全方位了解學(xué)生的情況,，發(fā)動(dòng)多方面力量教育學(xué)生。以教育是服務(wù),，質(zhì)量是生命這個(gè)原則,，盡我的一些微薄之力。

四,、活動(dòng)安排

2月

1,、安排好衛(wèi)生打掃表，進(jìn)行新學(xué)期全面大掃除,。

2,、制定班主任工作計(jì)劃。

3,、排座位,，發(fā)書(shū)，選班干部,。

4,、統(tǒng)計(jì)周末乘車(chē)生，城內(nèi)乘車(chē)生,。

5,、討論完善“班級(jí)量化考核細(xì)則”。

6,、抓好大課間，全體教師參與,，彰顯英語(yǔ)特色,。

7、狠抓亂扔,、亂丟,、文明禮貌、就餐,、就寢等養(yǎng)成教育,。

8,、每月一事：讓我們不闖紅燈。

3月

1,、舉辦“文明禮儀”手抄報(bào)創(chuàng)作大賽,。

2、預(yù)防春季流行病,，進(jìn)行健康衛(wèi)生方面保健教育,。

3、每月一事：讓我們一起去種樹(shù)

4月

1,、致家長(zhǎng)的一封信,。

2、個(gè)人衛(wèi)生檢查抽查,。

3,、每月一事：讓我們?nèi)ヌで?/p>

5月

1、舉行“我向名人學(xué)禮儀”作文競(jìng)賽活動(dòng),。

2,、舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

3、每月一事：讓我們學(xué)會(huì)掃地

6月

1,、“慶六一”師生藝術(shù)節(jié),。

2、養(yǎng)成教育家庭大調(diào)查,，舉行“禮儀小明星”評(píng)比活動(dòng),。

3、每月一事：讓我們學(xué)唱一首歌

7月

1,、致家長(zhǎng)的一封信,。

2、集中精力,，搞好復(fù)習(xí),，做好學(xué)期結(jié)束檢測(cè)、安全,、衛(wèi)生等工作,。

3、提醒學(xué)生在假期里,，注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，不去參加不安全的活動(dòng)。

4,、寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ),、做好評(píng)先評(píng)優(yōu)工作。

5、上交班務(wù)及政教工作總結(jié),。

6,、每月一事：讓我們玩球去

第二學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃安排篇三

又是一學(xué)期開(kāi)始了，可是又不同于其他的學(xué)期,，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了,。這是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級(jí)，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力,，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì)，所以,，在新學(xué)期開(kāi)始,，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，一切以學(xué)校的工作思路,、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體情況較好——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績(jī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極,、先進(jìn)的班集體,。

二、思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,，實(shí)施途徑和方法，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

1,、抓好愛(ài)為主義教育，理想與前途教育,，要組織學(xué)生愛(ài)班,、教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情化為愛(ài)校、開(kāi)展主題活動(dòng),，愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的具體行動(dòng),。

2,、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧?、曉之以理,、?dǎo)之以行、持之以恒,。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),，掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心,、同學(xué)幫助,，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

3,、開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，教師要洞察學(xué)生心靈,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,；要有心理容量，克服心理偏見(jiàn),，寬容學(xué)生過(guò)錯(cuò),。

4、強(qiáng)化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作,，了解學(xué)生家長(zhǎng),、家庭情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見(jiàn)和對(duì)家教的要求。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次,，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,，通過(guò)溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生,。

三,、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)

六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多,、任務(wù)重,，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟,、有效果地進(jìn)行,。對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán),、實(shí),、精、活”,。全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生、全面育人,、全程育人,；有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求,；從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí),，講求實(shí)效,；工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要,；講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。具體做到：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課；

2,、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)習(xí)題；

3,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。堅(jiān)持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅(jiān)持深淺取舍適度,，講練準(zhǔn)確到位,，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭；堅(jiān)持方法指導(dǎo),、心理調(diào)控,，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握,。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的,。

4、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織,，嚴(yán)格要求,，精心安排。平時(shí)考試,、單元考試,、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格,，人人過(guò)關(guān),。

5、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課、評(píng)講課,、考試課四類課型模式,，處理好講、練,、改,、評(píng)、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié),，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料,、能力與難度,、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分,、總結(jié)與反思,、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱,，忠于教材,，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考,，減少?gòu)?fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù),，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。科學(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過(guò)程,。

總體目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

5、爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量有所突破,。

6,、爭(zhēng)取在期末畢業(yè)檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

四,、具體措施：

1,。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng),。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時(shí)做好評(píng)比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心放到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的思想工作,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

總之，在新的學(xué)年中,，我會(huì)一如既往,，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階,，讓孩子們?cè)谛W(xué)的最后一學(xué)期更加快樂(lè)的成長(zhǎng),！

第二學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃安排篇四

一、班級(jí)概況

六年級(jí)三班現(xiàn)有學(xué)生80人,，男生為39人,，女生為41人，班級(jí)民族學(xué)生共7人,。目前班級(jí)風(fēng)貌優(yōu)良,，班級(jí)曰常工作平穩(wěn)有序，班中學(xué)生們愛(ài)好廣泛,，各具特長(zhǎng),，在班、校組辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,，同學(xué)們都能奮勇向前，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。

因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿足,，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個(gè)體差異比較大,，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多,，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。

二,、指導(dǎo)思想：

德育：開(kāi)展凈,、靜、敬,、竟的品行教育,。

學(xué)習(xí)：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效,。

組風(fēng)：自立,、合作、共同進(jìn)步。

班風(fēng)：健康,、活潑,、團(tuán)結(jié)、向上,。

三,、工作目標(biāo)

1、爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生,，為低年級(jí)的學(xué)生做表率,。

2、關(guān)愛(ài)他人,，有集體意識(shí),，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑,、健康,、向上”的班集體。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律,以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī),。

4,、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力,。

四、具體措施

1,、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo),，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,、管理能力及責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2,、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng),?；顒?dòng)之前制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹(shù)立威信,；鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用,；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體,，建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。（注：班干部每周開(kāi)一次總結(jié)交流會(huì),，會(huì)議的重點(diǎn)找出問(wèn)題及解決問(wèn)題，會(huì)議做記錄,，期末評(píng)優(yōu)秀班干時(shí)參用,。）

4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

從學(xué)生自身出發(fā),，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認(rèn)真抓好晨檢、大課間加餐,、兩操,、夕會(huì)總結(jié)、優(yōu)秀小組,、每日靜思等工作,，使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

5、針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育

（1）通過(guò)多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

（2）針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

（3）開(kāi)展互幫活動(dòng),。通過(guò)“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng),，從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

五,、活動(dòng)安排

（一）目標(biāo)：

1,、完成校、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、每月舉辦班會(huì)兩次，主題隊(duì)活動(dòng)兩次,，激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心,培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力,，振奮學(xué)生的精神。

3,、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)由班干部組織舉辦,活動(dòng)做到全員參加,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

（二）具體安排

二月份：

1,、暑假生活總結(jié),。辦相關(guān)內(nèi)容的小報(bào)、寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容的文章及讀書(shū)總結(jié),，并出一期展板,。

2,、訂好班級(jí)和個(gè)人目標(biāo)，明確班干部的工作任務(wù),，落實(shí)日常工作的分工,，穩(wěn)定班級(jí)日常工作秩序。

3,、完成少先大隊(duì)的收舊利廢等工作,，并及時(shí)做總結(jié)。

三月份：

1,、開(kāi)展慶“三八”的活動(dòng),，并辦相應(yīng)的展板、小報(bào)及黑板報(bào),。

2,、開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”的交流活動(dòng)。

3,、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng),。

四月份：

1、開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng),。積極參加校運(yùn)會(huì),。校運(yùn)會(huì)總結(jié)表彰。

2,、開(kāi)展“騰飛的新疆”主題隊(duì)活動(dòng),。并舉辦此主題的詩(shī)文朗誦會(huì)。小報(bào),、展板,、演講會(huì)。

五月份：

1,、班級(jí)工作總結(jié),，進(jìn)一步穩(wěn)定班級(jí)的日常工作。

2,、優(yōu)秀作業(yè)展,。

3、舉辦主題班隊(duì)會(huì)：我是怎樣學(xué)習(xí)的,。

4,、好書(shū)推薦介紹交流會(huì),。

六月份：

1,、惜時(shí)勤學(xué)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃迎接畢業(yè),。

2,、做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作,，撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)，各項(xiàng)工作總結(jié)表彰,。

六,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

1、彰各活動(dòng)中表現(xiàn)突出者,。

2,、表彰優(yōu)秀大組中的各個(gè)成員。

3,、表彰優(yōu)秀小干部,、全優(yōu)生。

第二學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃安排篇五

在這萬(wàn)物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸,，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解,，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作,，把我們的六.一班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)基本情況:

我班共有學(xué)生45人,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是有的同學(xué)自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二,、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

三、學(xué)生的思想工作

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩,，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成,，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言,，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。

四,、教育學(xué)生要自尊,、自重、自信

人無(wú)完人,，金無(wú)足赤,，只有自重，才能自尊自愛(ài),，如果沒(méi)有自尊,，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處,，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹(shù)立自信,，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī),，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我”。

五,、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開(kāi)朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度,。無(wú)論什么樣的事,，都能容的下，俗話說(shuō)”有容乃大”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正,，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒，有則改之,，無(wú)則加勉,，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計(jì)較,，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué),。

六,、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)

我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化,、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏,，積極進(jìn)取,，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰,，成為對(duì)社會(huì)有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒(méi)有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出,。

七,、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

八、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部,，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

九,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如雨絲,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。

總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,；在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我

趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。

十,、班級(jí)活動(dòng)安排：

1,、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織,，明確班干部職責(zé),，分工，,，值日責(zé)任到人,，班級(jí)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比,。

2,、“三比”活動(dòng),，比紀(jì)律、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),，哪組的最好，作出總結(jié),，指出不足,，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取先進(jìn),。

3,、“獻(xiàn)愛(ài)心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,，體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感,。

4,、比先進(jìn),，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比,、學(xué),、趕、幫,、超活動(dòng)的開(kāi)展,，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快,，樹(shù)立典型,。

5、小組總結(jié)評(píng)比,，總結(jié)每周班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

總之,，在新的學(xué)年中,，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力,，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階,。

第二學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃安排篇六

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六一班的班主任,，上學(xué)期,，在全體師生的共同努力下，六一班在各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步。在新學(xué)期,，希望六一班同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、克服缺點(diǎn)，形成一個(gè)積極向上,、溫馨團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)班貌,，特?cái)M定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)概況及工作目標(biāo)：

我根據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn),，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級(jí)工作,，做好家校溝通等方面的工作,，將是本學(xué)期班級(jí)工作的主要目標(biāo)。,。

二,、重點(diǎn)工作及具體措施

1、認(rèn)真迎接新學(xué)期,，努力做好“開(kāi)門(mén)紅”評(píng)比內(nèi)容的各項(xiàng)工作,。首先讓學(xué)生明白“開(kāi)門(mén)紅”工作的具體要求，然后按照要求去認(rèn)真去做,，努力實(shí)現(xiàn)開(kāi)門(mén)紅,。

2、繼續(xù)開(kāi)展“五個(gè)一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。讓學(xué)生的“五個(gè)一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步鍛煉,。每周進(jìn)行評(píng)比，并及時(shí)對(duì)各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、抓好常規(guī)教育。

利用晨會(huì),、班會(huì)等時(shí)間,，按照六一班班規(guī)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等方面的具體要求,。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時(shí)每刻都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。每周進(jìn)行評(píng)比,，并將評(píng)比結(jié)果，公布在“看,，我最閃亮”的評(píng)比欄內(nèi),。

4,、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

利用清明祭掃,、五四青年節(jié),、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開(kāi)展一些富有特色的德育活動(dòng),。讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富自己的思想和文化,，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了寓教于樂(lè)。

5,、對(duì)班干部定期進(jìn)行培訓(xùn),。每月定期，對(duì)班干部開(kāi)展培訓(xùn)工作,，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),，提高班干部的管理能力，促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作,。

6,、做好家校溝通工作。

平時(shí)要多和學(xué)生談心,，關(guān)注其思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)通過(guò)校信通與家長(zhǎng)進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系,、利用好每一次學(xué)生離返校時(shí)間,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全方位的教育,。

7、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不歧視任何一名后進(jìn)生,。對(duì)后進(jìn)生平時(shí)要多輔導(dǎo),、多鼓勵(lì)。

8,、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn),。

本學(xué)期，為了使六一班成為一個(gè)積極,、文明,、團(tuán)結(jié)、向上的優(yōu)秀班集體,，我將繼續(xù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、書(shū)籍等形式,，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐于自己的工作之中,。

第二學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃安排篇七

一晃眼,，新的學(xué)期又到來(lái)了，作為一個(gè)六年級(jí)也是畢業(yè)班的班主任,，我不好好為我的工作做一個(gè)計(jì)劃,，讓我的工作有足夠明確的方向的話，我的畢業(yè)班可真是帶不好的,，要知道這些孩子們可是要面臨人生中第一次大考了,，如果說(shuō)高考決定了孩子們的未來(lái)走向，那么中考也就決定了孩子們高考的位置,，而小升初的這次考試,，可以說(shuō)是他們?nèi)松壽E的第一大轉(zhuǎn)折。我可真不敢不負(fù)責(zé)任的亂帶亂教,。以下是我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,，為自己提供方向，也為孩子們做正確的引導(dǎo)：

一,、六年級(jí)是畢業(yè)班

首先我會(huì)從根本上給我們班的孩子們樹(shù)立一種“畢業(yè)班”的意識(shí),。讓我們班的孩子們知道不僅初三是畢業(yè)班，高三是畢業(yè)班,，我們六年級(jí)也是畢業(yè)班,，讓孩子們重視這一次考試，讓他們知道小升初也能夠改變他們的未來(lái),。作為一個(gè)畢業(yè)班的班主任,，我會(huì)以身作則的給孩子們做好學(xué)習(xí)上的服務(wù)工作，給他們每一個(gè)人帶去學(xué)習(xí)上的幫助,，會(huì)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)給他們進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)習(xí),，讓每一個(gè)孩子都盡可能的在人生第一次大考中考出好的成績(jī)，讓他們有更多的選擇機(jī)會(huì),。

二,、小孩也該長(zhǎng)大了

和我們班孩子們的家長(zhǎng)溝通時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)普遍存在“他還是個(gè)孩子”的心理,，一度原諒孩子一犯再犯的錯(cuò)誤,。我以為這是影響他們未來(lái)的一大問(wèn)題,。我計(jì)劃在今年的教學(xué)過(guò)程中,，通過(guò)家訪以及邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參加特殊心理會(huì)的形式，讓他們這些做家長(zhǎng)的意識(shí)到自己作為家長(zhǎng)所陷入的誤區(qū),。六年級(jí)的孩子,，小的差不多十歲,，大的差不多十二歲了,，都已經(jīng)不是那么小了，古代十一二歲的孩子都已經(jīng)到了嫁人娶親的年紀(jì)了,，我們現(xiàn)代人卻越來(lái)越寵孩子,，導(dǎo)致孩子一直都長(zhǎng)不大。這學(xué)期是我計(jì)劃讓我們班孩子和家長(zhǎng)們“長(zhǎng)大”的新學(xué)期,，我會(huì)盡自己所能去改變家長(zhǎng)以及孩子們的想法的,！

三、小升初是一大考

小學(xué)六年級(jí)考初中考去了一個(gè)師資力量薄弱的學(xué)校,，對(duì)一個(gè)自學(xué)成才的孩子影響不是很大,，但對(duì)一個(gè)以老師教育為準(zhǔn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可就是影響甚大了,。我計(jì)劃在這學(xué)期用實(shí)際行動(dòng)讓所有的孩子都重視這一次小升初的考試,，讓他們明白這一次機(jī)會(huì)沒(méi)有把握好的話，他們就得浪費(fèi)多少年的時(shí)光,。