在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧,。

工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會(huì)篇一

出產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不可少的實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論常識與工程實(shí)習(xí)的一致。在實(shí)習(xí)進(jìn)程中,，我以技能員的身份深化到修建施工單位,，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所，在項(xiàng)目部技能室主任的指導(dǎo)下,，參與工程施作業(yè)業(yè),，順暢完成了兩周的實(shí)習(xí)使命。一起,，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)刻打下杰出基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既了解又陌生的字眼，由于我十幾年的學(xué)生生計(jì)也經(jīng)歷過許多的實(shí)習(xí),，但這次卻又是那么的異乎尋常,。他將全部查驗(yàn)我各方面的才干：學(xué)習(xí)、日子,、心思,、身體、思維等等,。就像是一塊試金石,，查驗(yàn)我能否將所學(xué)理論常識用到實(shí)習(xí)中去。聯(lián)系到我將來能否順暢的立足于這個(gè)充溢應(yīng)戰(zhàn)的社會(huì),，也是我樹立信心的要害所在,，所以,，我對它的投入也是的！嚴(yán)重的一個(gè)月的實(shí)習(xí)日子完畢了,，在這半多月里我仍是有不少的收成,。

在結(jié)構(gòu)柱配筋檢驗(yàn)進(jìn)程中，規(guī)劃單位在立筋的選用上挑選光圓筋,，而施工隊(duì)在施工進(jìn)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,，致使箍筋向下滑移,，給施工帶來不便,。因而，施工隊(duì)私行將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,，以便于箍筋的綁扎施工,，但這一變動(dòng)極大的增加了本錢。經(jīng)過活躍思考,，我向技能室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋選用2光圓筋和2螺紋筋,，施工時(shí)穿插對角放置，學(xué)習(xí)是無止境的,，經(jīng)過看到的效果,，活躍思考疑問發(fā)生的因素以及處理辦法，這么才干在作業(yè)中學(xué)到更多常識,，真實(shí)起到理論聯(lián)系實(shí)習(xí)的杰出實(shí)習(xí)作用,，在處理遇到的工程技能題的進(jìn)程中，增強(qiáng)剖析疑問,、處理疑問的才干,。

在學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)了許多課表里的詳細(xì)施工辦法的一起還對許多詳細(xì)施工細(xì)節(jié)以及辦理進(jìn)程有了更實(shí)在更進(jìn)一步的了解。

在施工項(xiàng)目辦理的進(jìn)程中涉及到的詳細(xì)辦理發(fā)展及方案的變更以及項(xiàng)目發(fā)展方案及評估由于遭到各種攪擾,，經(jīng)常呈現(xiàn)實(shí)習(xí)發(fā)展與方案發(fā)展不一致的景象,。這種誤差必須采納辦法予以糾正。咱們通常選用對發(fā)展方案的履行情況進(jìn)行跟蹤查看,，發(fā)現(xiàn)疑問后,，及時(shí)采納辦法加以處理。

經(jīng)過項(xiàng)目經(jīng)理部的辦理施工發(fā)展旬月報(bào),，對工程的施工發(fā)展及存在的疑問進(jìn)行了解,。由擔(dān)任方案的工程師去現(xiàn)場，查看發(fā)展方案的實(shí)習(xí)履行情況,，并定時(shí)與不定期的參與現(xiàn)場會(huì)議,，了解工程實(shí)習(xí)發(fā)展情況，一起和諧有關(guān)方面的發(fā)展聯(lián)系,。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,，我項(xiàng)目部選用橫道圖比較法對照工程的實(shí)際履行情況與方案方針的區(qū)別,。

在實(shí)習(xí)中不只可以學(xué)到常識，也可以讓你怎么處理好人際聯(lián)系,，施工單位是個(gè)人員和雜亂的單位,，咱們要真摯待人。我剛來到時(shí),，遇到許多新的臉龐,，由于和他們未了解，所以不敢和他們說太多的話,，并且對作業(yè)未曾了解,，開端覺得不太習(xí)慣。后來我漸漸發(fā)現(xiàn),，只要真摯待人,，謙虛討教搭檔，他們也很樂意和我往來,。還教會(huì)我一些技能,，在公司里不但要學(xué)會(huì)怎么干事，并且要學(xué)會(huì)怎么做人,。正確處理搭檔之間的聯(lián)系是非常主要的,，它會(huì)聯(lián)系到你能否展開工作。

這次實(shí)習(xí),，在社會(huì)這個(gè)大校園中學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)常識,。這也是我首次真實(shí)觸摸社會(huì)，感觸社會(huì),。

很僥幸能觸摸到師傅來帶我,，給了我作業(yè)上的知道和協(xié)助，在實(shí)習(xí)中使自個(gè)可以充沛的將所學(xué)的理論與實(shí)習(xí)聯(lián)系起來,，清晰了自個(gè)今后的發(fā)展方向,，盡管在實(shí)習(xí)的開端進(jìn)程中碰到了比如語言等方面的一些妨礙，可是更使得自個(gè)清晰了本身的缺乏努力學(xué)習(xí),，塌實(shí)作業(yè),，活躍面臨每一次新的機(jī)遇。

工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會(huì)篇二

為提高我們測繪專業(yè)所有人的專業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手的能力,，并將理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)內(nèi)容為用dj—6經(jīng)緯儀和s3e水準(zhǔn)儀畫地形測繪圖,。我們在實(shí)習(xí)過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時(shí)培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。

緊張而有難忘的一周測量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了,。通過本次實(shí)習(xí)，鞏固,、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識,，掌握了dj—6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度,，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法,。在鍛煉大家畫測繪圖積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能,，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑,。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理,！

本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種,！我們組有七名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率,。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,，合作的能力,。因?yàn)橐郧叭思艺f測繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神，我都沒有能夠完全了解,。的確,，一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，也是不可能將要做的工作做好,。另外這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,，深化了友誼,。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些意見不一的事情,，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,。我們嚴(yán)格要求測量質(zhì)量,，即使收工了，百分之百也要重新來過,，這樣的話太劃不來,，既浪費(fèi)時(shí)間和精力，有摧毀了組員的積極性,，百害而不一利,。我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站,，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計(jì)算,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，沒有對上一步的檢核,，絕不進(jìn)行下一步的測量,，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率,，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測,。我們的控制測量出現(xiàn)了很大的誤差，經(jīng)過大家的商榷,，我們在一次的做了一次控制測量,，使我們的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，直至符合測量要求為止,。

我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心,、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣,，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,，少走彎路。例如：進(jìn)行測圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)：

（1）標(biāo)尺要立直,，盡量避免晃動(dòng),，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合）,，否則造成的誤差會(huì)很大,。

（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小,，最好使單線與目標(biāo)重合,，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo),。

（3）在測量時(shí)候一定要小心,，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對中水平,，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí),，每位成員都要細(xì)心,，既要看得準(zhǔn)，還要果斷,，不能猶豫不決,，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

（5）選點(diǎn)非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好。

（6）要先將道路和主要建筑物確定下來,，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測,、重測,。

（7）團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,，當(dāng)我們完成了測圖的工作,，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),，大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小,，

有的說測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對所用的儀器要精心呵護(hù),，在學(xué)校如此,，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧,。此外,，我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理,、碎部點(diǎn)的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件,，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡單明了?？傊?，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的,。

工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會(huì)篇三

作為一個(gè)土木的學(xué)生，我們能深刻體會(huì)到實(shí)踐對我們的誘惑,，因?yàn)樗鼤?huì)快速的提高我們的專業(yè)能力,，俗話說實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗(yàn)真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。現(xiàn)在到處都在修建房屋,、無論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu),，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場是不能隨便進(jìn)入的,，所以以前也都是遠(yuǎn)距離的觀望,，只能看到外部結(jié)構(gòu)?？傁脒M(jìn)去看看里面的內(nèi)容,。

我們都知道一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。所以學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們都很珍惜,，希望能通過這次實(shí)習(xí)提高我們的專業(yè)知識和素質(zhì),，為我們以后的工作打下基礎(chǔ)。

回顧這些天的經(jīng)歷,，我們確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西,，也思考了許多問題。我們感觸頗多,，也受益良多,。此次在施工現(xiàn)場實(shí)習(xí)，能親眼看到各個(gè)班組的施工過程,，能親耳聽到技術(shù)人員針對問題的討論,，能親身參加工程的例會(huì)，是我們最大的收獲,。這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認(rèn)識,，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。在現(xiàn)場的短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能,。

當(dāng)今社會(huì)競爭激烈,，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度,，給自己作一個(gè)好的定位，不要自恃甚高也不應(yīng)該妄自菲薄,。對每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí),，創(chuàng)造出價(jià)值才有所收獲。對人應(yīng)該熱忱,，處理好周邊的關(guān)系,。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力,。并且我們還要學(xué)會(huì)虛心向他人學(xué)習(xí),，不懂就問,，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你,。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展,。

無論從事什么樣的工作都需要認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度，土木工程專業(yè)更明顯,，俗話說：差之毫厘,、謬之千里。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會(huì)減少工程的壽命,，甚至?xí)劤纱蟮?，這種情況也越來越多，工程剛建好就出現(xiàn)各種各樣的問題,，這些都會(huì)給戶主帶來很大的困擾,，甚至?xí)λ麄兊纳鼛硗{。而且也會(huì)給公司帶來巨大的損失,。所以我們要謹(jǐn)慎做事,，處處留心。

這短短的實(shí)習(xí),，讓我大開眼界,，也深刻體會(huì)到自己的不足，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的東西,，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考,。理論和實(shí)際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了，原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心,。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華,，心中又多了一份人生感悟,。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐,，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)四化的歷史性任務(wù),，不能只顧埋頭書堆,，紙上談兵，用自己所學(xué)到的知識來造福社會(huì)才是我們的最終歸宿,。因此,，我們因該在學(xué)習(xí)至于多參加一些這樣的實(shí)踐,，從而跟好的提升自己。

工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會(huì)篇四

我在河間市的環(huán)境保護(hù)局開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉,。開始還不是很適應(yīng),，但后來經(jīng)過自我調(diào)整和學(xué)習(xí)，慢慢就步入了正軌,。在環(huán)保局工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺,。整個(gè)實(shí)習(xí)期分2部分，前面2周在項(xiàng)目管理科和環(huán)境監(jiān)測站實(shí)習(xí),，后兩周做環(huán)境調(diào)查和宣傳等工作,。

項(xiàng)目管理科的職責(zé)職能是貫徹實(shí)施國家建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理有關(guān)法律、法規(guī)及環(huán)境影響評價(jià),、“三同時(shí)“管理制度等規(guī)定和政策,，并負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書、報(bào)告表,、登記表的審批管理工作和相應(yīng)項(xiàng)目“三同時(shí)“竣工驗(yàn)收管理工作,；統(tǒng)計(jì)全縣建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理基本數(shù)據(jù)，編制全縣建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理資料報(bào)告,；參與審查縣總體規(guī)劃和工業(yè)布局,；負(fù)責(zé)申報(bào)、下達(dá)環(huán)境科研項(xiàng)目,，推薦和組織實(shí)施重點(diǎn)環(huán)境保護(hù)實(shí)用技術(shù)(工程)示范項(xiàng)目,、協(xié)調(diào)環(huán)境保護(hù)技術(shù)引進(jìn)工作；組織編制并實(shí)施全縣環(huán)境可行性報(bào)告保護(hù)科技發(fā)展規(guī)劃與計(jì)劃,。

換句話說,，項(xiàng)目科的主要工作就是：派工作人員下鄉(xiāng)考察，對所考察的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并分類,，然后制作建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響登記表,、報(bào)告表或報(bào)告書，再經(jīng)過逐級審批通過之后,，項(xiàng)目就可以進(jìn)行建設(shè)并開始一段時(shí)間的試生產(chǎn),，如果生產(chǎn)符合環(huán)保要求，經(jīng)工作人員驗(yàn)收后,，就可以開始正式生產(chǎn)了,。項(xiàng)目管理科所從事的環(huán)境影響評價(jià)工作正好是我所學(xué)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)去向之一，所以我在這里參加實(shí)習(xí)鍛煉是再好不過培訓(xùn)心得體會(huì)了,，通過了解環(huán)評工作情況，我可以更好的規(guī)劃我的專業(yè)學(xué)習(xí),，為將來的工作打基礎(chǔ),。

在項(xiàng)目科實(shí)習(xí)鍛煉的這幾星期我長了很多見識：我去的時(shí)候,，該科的工作人員正在處理河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司中水回用項(xiàng)目，當(dāng)我看到那一堆堆的表格和數(shù)據(jù),，感覺很熟悉但也很陌生,，因?yàn)橛幸恍┪覀儗W(xué)校學(xué)習(xí)過，但很多沒見過,，這對我有很大的感觸,，行萬里路讀萬卷書，就靠學(xué)校教授的知識在社會(huì)上工作是不行的,。

在不斷詢問和調(diào)查相關(guān)資料下,，我終于明白了這個(gè)項(xiàng)目的大概狀況：河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司采用生化處理中水回用工程處理廢水，設(shè)計(jì)處理能力為20000噸/日,，治理設(shè)施進(jìn)水濃度為2496mg/l,，治理設(shè)施出水濃度位50.9mg/l，上年環(huán)統(tǒng)中cod排放量450.18噸,，上年環(huán)統(tǒng)中污水排放量為5002000噸,。后面的時(shí)間我就處理改建項(xiàng)目中一些簡單的數(shù)據(jù)和圖表并記錄，在這個(gè)過程中,，我明白的細(xì)節(jié)和溝通的重要性,，工作中一定要保持頭腦的清醒，因?yàn)閿?shù)據(jù)太多了容易使人疲倦,，記得第一天的時(shí)候我很不適應(yīng),，一些數(shù)據(jù)記錄的位置弄錯(cuò)了，幸好當(dāng)時(shí)的工作人員及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了,，還有就是要和很多部門和單位溝通查找需要的信息,。在整個(gè)過程中團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作都很重要，一個(gè)人的能力再大也不可能在規(guī)定的工作日能完成一個(gè)大的項(xiàng)目,。

下面是一些改項(xiàng)建目的的內(nèi)容：排項(xiàng)目核算登記表,，產(chǎn)量及污水減排匯總表，工業(yè)企業(yè)和治理工程基本情況表,，企業(yè)工作心得,，污水處理”三量臺帳“月報(bào)表，企業(yè)在線監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)臺賬,，污水在線系統(tǒng)驗(yàn)收資料,，日常監(jiān)督檢測和監(jiān)察報(bào)告，污水處理工程調(diào)試報(bào)告,，工程驗(yàn)收資料,。

因?yàn)樾枰獢?shù)據(jù)，我有機(jī)會(huì)和監(jiān)測站的工作人員一起去監(jiān)測點(diǎn)取樣,，再回監(jiān)測站實(shí)驗(yàn)分析水樣,。在該過程中,，有些實(shí)驗(yàn)雖然操作很簡單，也沒有學(xué)校里的要求高,，不過我認(rèn)為自己還是不能很熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識,。比如，很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液,。在學(xué)校,，我們有時(shí)在抱怨實(shí)驗(yàn)條件差，學(xué)的東西沒用,，在實(shí)驗(yàn)室也沒有盡自己最大的努力,，盡可能多的去了解有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識。所以現(xiàn)實(shí)社會(huì)細(xì)節(jié)和認(rèn)真的態(tài)度很重要,，讓我們從現(xiàn)在起,，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)理解,，這樣就能多一點(diǎn)收獲,，少一點(diǎn)遺憾吧!

工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會(huì)篇五

大四的實(shí)習(xí)生活臨近尾聲，在這次實(shí)習(xí)過程中,，在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下,，我對實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí),，通過這次實(shí)習(xí),，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理,。

在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),，主要有以下四點(diǎn)：

一,、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任鐵路工程工作，因此,，盡管在不久的將來走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識和技能,。

二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,，因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機(jī)會(huì),，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請教,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

三,、專業(yè)知識在工程中運(yùn)用不夠靈活,。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用欠靈活,。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系,，這些零散的知識點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此,，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。

四,、對理論只是的掌握不夠扎實(shí),實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好.在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過關(guān),才在考試的時(shí)候隨便看一下,等考試過后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了.熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子.對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快地判斷出施工的對錯(cuò).對于一些施工順序還不太明了,對每一個(gè)施工過程的操作不了解.理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,對于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少。

實(shí)習(xí)期間,我還深深體會(huì)到應(yīng)該如何做人與講話.一,、待人真誠友好.不要陽奉陰違,、虛假做作,跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心.二、虛心學(xué)習(xí).不論是項(xiàng)目經(jīng)理,、施工員還是普通工人,我們都要虛心請教,要不卑不亢,、沉著細(xì)致,不要自以為是、自高自大.三,、積極主動(dòng).不要怕丟面子,不懂就要問,而且要不恥下問,心里有什么話不要藏著掖著,不要怕出錯(cuò),一定要說出來.四,、說話的分寸與技巧.說話要大方得體,遇著什么樣的人說什么樣的話,輕重適宜、恰當(dāng)合理,、兼顧多方.要達(dá)到“雙贏”甚至“多贏”的目的.五,、細(xì)致深入.無論做什么事情都不要浮于表面,不要只知其一、不知其二,明其事更應(yīng)該明其理.不要半懂不懂,一定要深入的了解.六,、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo).我們不能只顧眼前,不求發(fā)展,給自己一個(gè)合理的目標(biāo),一步一個(gè)腳印,踏實(shí)進(jìn)取.切忌不要做一天和尚撞一天鐘.要制定計(jì)劃,努力爭取. 由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,，因此這次實(shí)習(xí)具有針對性和實(shí)踐意義。通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí),，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,。

十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號,。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了,。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí),；現(xiàn)在即將踏上社會(huì),，顯然，自己的身份就有所變化,，自然重心也隨之而改變,，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這實(shí)習(xí)期,，好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族,，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況,，不盡如意。對此我思考過,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,，應(yīng)該還算是及時(shí)吧,，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里,，我會(huì)朝這個(gè)方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝師傅們在這段時(shí)間里對我的指導(dǎo)和教誨,，我從中受益良多,。

工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐心得體會(huì)篇六

通過此次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，我深刻的認(rèn)識到只學(xué)好理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們應(yīng)該在理論的基礎(chǔ)上加上實(shí)踐,，將動(dòng)手操作和理論相結(jié)合才能使自己的能力和水平進(jìn)一步提高。

我很榮幸被同學(xué)們推選為第二小組的組長,，在實(shí)驗(yàn)開始的初步階段,，我采取了分工合作的方式，使實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行，每一位組員都參與到了實(shí)驗(yàn)中來,，我們第一天的任務(wù)是制作砂型,。我們組選取了制作米老鼠背面，與第一組選擇的米老鼠正面相呼應(yīng),。

同學(xué)們很清楚這是在我們大四畢業(yè)前期難得的一次學(xué)校實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，大家都很珍惜。積極參與到此次實(shí)驗(yàn)中來,，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,，同學(xué)們相互鼓勵(lì)，相互爭做最先完成,，充滿了歡聲笑語。在實(shí)驗(yàn)過程中我們發(fā)現(xiàn)了一些問題,，比如模具制作過程中有一些不足的地方,，例如上模具澆鑄口不合理，沒有設(shè)置冒口和氣孔,，這直接導(dǎo)致我們的澆鑄產(chǎn)品的失敗,。與此同時(shí)我們也深刻的認(rèn)識到澆鑄速度對于澆鑄試樣同樣重要，在澆鑄時(shí)盡管有著鋁液的九百度高溫,，但是這個(gè)澆鑄過程防護(hù)是到位的,，不應(yīng)該在心里產(chǎn)生害怕，澆鑄的時(shí)候應(yīng)該保持一定的速度不緩不快的澆鑄,，不得急躁,。

對于我們組澆鑄試樣成品效果較差，我和我的組員們倍感惋惜,。失敗是成功之母,，我們組認(rèn)真的總結(jié)了失敗的原因：

（1）澆鑄速度過快，澆鑄液未充滿型腔,，造成樣品未填滿,；

（2）模型氣孔量不足，澆鑄時(shí)氣體未充分排除,，造成很多的空洞,。

此次實(shí)驗(yàn)過程中，我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,，同時(shí)也將書本上的知識運(yùn)用到實(shí)際生活生產(chǎn)中,。擔(dān)任組長提高了自己的組織管理能力，實(shí)踐生產(chǎn)提高了自己的綜合能力,。為即將到來的工作奠定了一定的基礎(chǔ),。