范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國旗下講話篇一

大家好!

世界文學(xué)大師雨果曾說：“大自然既是善良的慈母,，也是冷酷的屠夫”。近些年隨著祖國的日益發(fā)展,，一幢幢高樓大廈拔地而起,，道路上的車輛川流不息，夜晚的霓虹燈爭奇斗艷,?？墒悄懵犇寝Z隆隆的聲音，是機(jī)器把廢水排進(jìn)了小河中,，清澈見底的小河一下子變成了廢水溝,。你看那個(gè)小朋友，把廢舊電池扔到了地上,，既污染了環(huán)境,，又對人們身體造成傷害。

我常聽爸爸講,，在他小的時(shí)候,，我家旁邊的小河清澈見底，在河邊可以清晰地看見水中的魚兒;岸邊的柳樹垂著長長的秀發(fā),，在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng);抬頭仰望天空，像一塊絲手帕,，十分透明,，藍(lán)天上點(diǎn)綴著細(xì)碎的云塊，令人心曠神怡,。也許從前人們的生活不像今天這樣便利,，但處處都是美景。而今天的人們,，坐在高樓大廈中辦公,，使用最先進(jìn)的交通工具出行，卻再也沒有了“漠漠水田飛白鷺,，陰陰夏木囀黃鸝”的美景,，我們的天空不再像從前一樣蔚藍(lán)，我們的河流不復(fù)往日的潔凈,，我們尋不回綠色的生機(jī),，這是為什么呢?

答案就在我們自己的生活中。同學(xué)們,，你們想想,，是不是很多時(shí)候我們的作業(yè)本只用了一半就不再使用了?是不是在不那么炎熱的天氣里，卻依然要打開空調(diào)?是不是在可以走路出行的時(shí)候,，卻還是讓家長開車接送我們?這些日常生活中看似細(xì)小的行為,，其實(shí)就是保護(hù)環(huán)境重要的一部分,。

那我們要怎么做才能還天空一片蔚藍(lán)，還湖泊一片清澈呢?我的倡議是低碳環(huán)保,，健康自然,。比如外出的時(shí)候我們不要使用塑料袋，有一次媽媽買菜的時(shí)候,，提著大大小小的塑料袋,，既不環(huán)保又不方便，我立刻想到家里有買東西時(shí)售貨員阿姨給的布袋子拿給媽媽;出行的時(shí)候,，我都選擇低碳環(huán)保的方式,，和爸爸媽媽一起步行或者騎自行車，必須要坐車,，也是選擇公共交通出行,，既增進(jìn)了我和父母之間的感情，又能減少汽車尾氣排放,，真是一舉兩得!回家的時(shí)候,，少乘坐電梯，多爬樓梯,，又省電又鍛煉身體;每天媽媽做飯剩下的淘米水可以用來澆花,，能讓花朵更好地成長。這些環(huán)保意識(shí)就像一粒小小的種子,，此時(shí)把它根植在我們心中,，漸漸萌發(fā)出嫩芽，他日就會(huì)長成參天大樹,，用枝丫為人們提供蔭涼,。

習(xí)近平爺爺說：“綠水青山就是金山銀山”。我們是21世紀(jì)的主人,，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)地球母親,，優(yōu)美、低碳,、環(huán)保的居住環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造!我想看一看詩中“榆柳蔭后園,，桃李羅堂前”的生活美景，也想看見漫山遍野的春色,，更想見證祖國綠水青山!各位同學(xué),，請大家用熱情去傳播低碳環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任,。有你,，有我，有他，讓我們舉起手中的畫筆,，為祖國繪出碧水青山!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國旗下講話篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《環(huán)保與生命,，緊緊相連》。

浩瀚美麗的宇宙中,，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿,。綠油油的草原，幽靜的叢林,，湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗,，那就是我們居住的地方——地球。

地球居住著的人們,，有著不同的種族,，不同的樣子，不同的交流方式,，但相同的就是我們都是地球的兒女,，都一脈相連，心心相映,。

早在數(shù)億年前,，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬年前,，恐龍滅絕了,，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前,，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來生存,，他們用自己的方法來保護(hù)美麗的大自然,，大自然變得更加生氣勃勃。

從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代,。人們遺忘了地球母親對我們的好,，肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益,，嚴(yán)重地破壞環(huán)境,，無顧忌地砍伐樹木，為此,，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水,、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來，無數(shù)人類的生命就此喪失了,。大家一定學(xué)過“食物鏈”吧!通過學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課,，我們可以知道,，任何東西的生存依靠都是由草開始，比如說在大草原上,，老鼠吃草,，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方,，就比如說草原上的草,，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來源,，只好餓死,，老鼠餓死了，想要蛇死,，也就指日可待了,，最后，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了,。

草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲?。由于人類在不停地制造垃圾，?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池,，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長年不長花草,，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長花草,。

如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會(huì)發(fā)霉,、爛掉,，最后引來一群飛蟲，它們在面包上呆一段時(shí)間后,，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子,，對它進(jìn)行破壞。這次,，它們的破壞對象就是那株花草了,。

既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它,，為我們的生命營造一個(gè)美麗的環(huán)境,。讓我們攜手努力吧!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國旗下講話篇三

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

在人類生存發(fā)展,，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭,、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià),。然而,，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭,、疾病,、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!

大氣污染超標(biāo),、溫室效應(yīng)增強(qiáng),、臭氧層被破壞、土地沙漠化,、水資源污染嚴(yán)重,、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減,、物種消失加劇,、垃圾威脅人類、人口增長過快,，這些世界性的環(huán)境問題,，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致,。

這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心,。保護(hù)環(huán)境,，利在當(dāng)代，功在千秋,，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),，更是中化民族千秋萬代利益所在。

千里之行,，始于足下,。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園,，要從我做起，從小事做起,。心動(dòng)不如行動(dòng),。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾,，不浪費(fèi)糧食,，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙,，拒絕使用一次性的“白色污染物”,，乘公共交通旅行，多栽樹種草,，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂,。

我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印,、腳印和球印;教室里,、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志,。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,，要心系全球，著眼身邊,，立足校園,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起,，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園,，塑造我們美好的靈魂!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國旗下講話篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：低碳環(huán)保,，人人有責(zé)。

近幾年,，“低碳環(huán)?！边@個(gè)詞語越來越熱門，因?yàn)椤暗吞寂c環(huán)?！笔且环N生活方式,。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個(gè)人做到環(huán)保的生活。

解釋“低碳與環(huán)?！边@個(gè)詞很簡單,，就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少，從而減低碳排放,，特別是二氧化碳的排放,。人人都知道，我們吸入氧氣,，呼出二氧化碳,。我們不可以不喘氣。但我們可以從生活方面來控制它,。

現(xiàn)在,，越來越多的環(huán)境問題出現(xiàn)，溫室氣體讓地球發(fā)高燒,，本世紀(jì)末海平面可能會(huì)升高1.9米,。生物物種會(huì)減少，甚至影響到形體的變化,。這些問題都與我們的生活息息相關(guān),，它們在提醒我們要愛護(hù)地球母親，不該讓它背負(fù)太多的垃圾,?！钡厍蚴俏覀冑囈陨娴募覉@“這句話每個(gè)人都耳熟能詳，但對于地球來說,，我們能做的真的很少,。我們生活在地球上，就對它有了責(zé)任,，所以環(huán)保,，早就應(yīng)該盡力的開始了。國家也在呼吁節(jié)能減排,，倡導(dǎo)全社會(huì)低碳出行,，綠色環(huán)保。

有人認(rèn)為”低碳“生活很艱難,，其實(shí)不然,，降低碳排放量有很多辦法。在我們?nèi)粘Ｉ钪芯涂梢暂p易做到,。夏天快到了,，現(xiàn)在的氣溫比往年都高，許多人會(huì)一回家就把空調(diào)打開,，并且把空調(diào)的溫度調(diào)到最低,。這一舉動(dòng)又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。每開一小時(shí)就增加了0.621kg的碳,。我們每一個(gè)人開一個(gè)小時(shí)的空調(diào)，那你可以想象二氧化碳的排放有多少，那數(shù)目將是大道驚人,。所以我們在夏天,，還是要做到盡量開風(fēng)扇，既省電,，又低碳,。一舉兩得。如果非要開空調(diào),，那么,，空調(diào)的溫度控制在26度。汽車的廢氣排放量也是非常巨大的,，現(xiàn)在越來越多的人家配置了小汽車,，小汽車越多，廢氣的排放量就越大,。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%,。這是多么恐怖的一個(gè)數(shù)字啊。所以,，減少此類氣體排放的辦法就是低碳出行,，那就是騎自行車或乘坐公交車，更是可以步行,，同時(shí)也鍛煉身體,。

對于我們學(xué)生一代來說，我們也可以從很多方面做起,，擔(dān)當(dāng)起該有的責(zé)任,。

我們可以用學(xué)生的力量，大力宣傳低碳環(huán)保的重要性,，學(xué)校也可以組織相應(yīng)的活動(dòng)來提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí),。同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會(huì)低碳環(huán)保，我們可以從衣食住行等各個(gè)方面來體現(xiàn)低碳環(huán)保,。生活在這個(gè)世紀(jì),，低碳環(huán)保生活很快就會(huì)成為一種體現(xiàn)個(gè)人品味的生活方式,。

走進(jìn)低碳，改造環(huán)境,。做到”低碳環(huán)?！埃恰比巳擞胸?zé)“,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國旗下講話篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》,。

每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，每個(gè)人都能感受到她的美麗,、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士,，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,，暢想未來,。

曲格平曾說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義,?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。保護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,。參與環(huán)保活動(dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、集會(huì)時(shí)能做到有秩序,、有禮貌，而不是高聲喧嘩,、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫,，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到,。我相信,，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€(gè)個(gè)遵守公德,，我們的校園一定會(huì)更加干凈,、整潔、美麗!

同學(xué)們,，校園是我家,，環(huán)保靠大家!

為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來,，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

謝謝大家!