俗話說的好：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這比喻的不正是老師們嗎?讓我由衷的說一聲：“老師,，你們辛苦了!”下面小編在這里為大家精心整理了幾篇歡慶教師節(jié)作文，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下。

歡慶教師節(jié)作文1

這一天，天氣晴朗,，燈籠、條幅,、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗,。下午，各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞,，燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表,、教師代表、學(xué)生代表……

午后三時(shí)許,，徐校長健步走臺(tái)前,，宣布慶祝大會(huì)開始。這時(shí)候,，禮炮轟鳴,，群情振奮。

首先是印校長發(fā)言,，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了,。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績時(shí)，臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停,。接著是企業(yè)代表,、家長代表、學(xué)生代表,、教師代表依次發(fā)言,。

發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開始了,。獲得省,、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長宣布："在江都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎(jiǎng)的是：四(3)班張邈,，二等獎(jiǎng)：四(3)班孔令杰……"時(shí),，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺(tái),，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光,。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面,，站在臺(tái)上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽(yù)證書,，雙手捧著，昂首站立,。"咔嚓,，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間?？粗枧_(tái)上手捧證書的同學(xué),，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書,，他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是啊!這些成績的取得,，他們不知熬了多少夜晚,，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興,，感到自豪,。

最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲,、笑聲,、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,，"百靈鳥"馬慧出臺(tái)亮相,。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去，活潑極了!看,，她手持話筒,，面帶微笑，盡情歌唱,。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生,，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱,，一會(huì)兒舞蹈,，真是棒極了!她那動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲,。

看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)?，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓,、家長、學(xué)生無不高興,，無不激動(dòng),。此時(shí)的校園像一片歡樂的海洋。

歡慶教師節(jié)作文2

李老師,，您辛苦了!

記得那年,，您教我們數(shù)學(xué)，我的基礎(chǔ)差,，還想考個(gè)好成績,。所以，每天下午我都去辦公室找您輔導(dǎo),。

當(dāng)我第一次拿著書走進(jìn)辦公室時(shí),，我第一眼看到的是您的微笑,。我拘謹(jǐn)?shù)刈叩侥媲埃χ鴨栁遥?ldquo;有什么事嗎?”“老師,，我想請(qǐng)您幫我講幾道數(shù)學(xué)題,。”我慢慢地說。您二話沒說,，提起筆就開始給我講,。在此之前，我還以為您會(huì)像以前那樣指責(zé)我,，但這次您卻沒有,，而是帶著微笑給我講完那一道道簡單的數(shù)學(xué)題。

不久,，我們就學(xué)會(huì)了廣播體操,。可同學(xué)們的動(dòng)作都不到位,，您就在校園里手把手的教我們,，一遍又一遍給我們指導(dǎo)，我們練累了,，也煩了,，看著您還如此耐心，我想：難道老師不累嗎?難道老師不想休息嗎?我就在心里默默祈禱：同學(xué)們,，認(rèn)真練,，可別讓老師失望啊。

接著,，每天下午第八節(jié)下課,，您都要陪著多學(xué)二十分鐘。您每天能堅(jiān)持陪著我們學(xué)習(xí),，而我們做到“認(rèn)真”二字了嗎?能對(duì)得起您對(duì)我們的一片苦心嗎?

是啊,，忘不了清晨您帶領(lǐng)著我們?cè)缱x，忘不了在軍訓(xùn)時(shí)操場上的風(fēng)吹日曬,，忘不了您誨人不倦的專注神情,，也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您每天認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，有時(shí)要鉆研很多資料,，您仔細(xì)批改作業(yè)，有事直至深夜,。別人有八小時(shí)的工作制,，而您的工作又何止八小時(shí)!別人有兩天的雙休日，您又何曾有過真正的周末!

每當(dāng)我們考完試,，您都不分是白天還是黑夜,，是雙休還是上課,，幫我們分析試卷。您的奉獻(xiàn)是無私的,，所以無法用“工作”來衡量,，您的工作是無限延長的，所以無法用“時(shí)間”來衡量!假如要問世上誰最辛苦,，我要說是您，我敬愛的老師!

過去,，您給我很多幫助,。記得那次在我最傷心的時(shí)候，您找我談話,。您說：“不要想太多,，如果有什么想法不好班主任說，可以像和我溝通一樣,，給她寫信……”聽了這些話后,，那時(shí)的我感動(dòng)的流下了眼淚。心想：雖然您不是我們的班主任,，但還是一如既往的關(guān)心我,，呵護(hù)我，我該怎樣回報(bào)您呢?只有兩個(gè)字：努力!

是啊,，老師如此平凡,，做出的事卻令人如此感動(dòng)。此時(shí)的我只想高聲呼喊：老師,，您辛苦了!老師,，雖然我們已經(jīng)分別了，可您的一言一行卻令我磨齒難忘,，我依然要說：老師,，您為我們付出的實(shí)在太多太多了。老師,，您辛苦了!

您在我最困難的時(shí)候幫助我,，卻不為自己著想。當(dāng)我得到您的幫助時(shí),，我感覺就像走進(jìn)母親的懷抱那樣溫暖,。此時(shí)，我真想叫您一聲：媽媽,。

是啊,，老師的一生都很平凡，但您卻用自己平凡的一生做出了不平凡的事,。您永遠(yuǎn)是我心里最明亮的太陽,，永遠(yuǎn)是我最好的避風(fēng)港灣,。

歡慶教師節(jié)作文3

金色九月，秋高氣爽,。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),，我們即將迎來第22個(gè)教師節(jié)，在此,，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利,，生活愉快!

大浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨過后，更見青松巍峨!過去的一學(xué)年,，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年,，是卓有成效的一學(xué)年，在這一學(xué)年里,，全校師生員工齊心協(xié)力,，以職校人特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn),，在實(shí)踐中升華,，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢想，向社會(huì)交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展,，還順利通過了國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收,，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章!

今天,，是第24個(gè)教師節(jié),。九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的,、現(xiàn)在的,、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來,，對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師一直是教育,、激勵(lì)、抲護(hù)我們的人,，雖然他們生活平淡,，卻情系教育,，心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神，燃燒著自己,，卻照亮了別人;在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中,，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來的光榮使命,，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,，支去進(jìn)取!

__校走過的十二年，是一部創(chuàng)業(yè)史,，是一部奮斗史,，又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師來自全國各地，大江南北,，為了__的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教,，默默奉獻(xiàn)著自己的青春,，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中,，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽,、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生,、談衛(wèi)兵,，有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇，還有更多默默無聞的部長,，科長,，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力,，才使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的!這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴,。我們__一向來都有著尊師重教的傳統(tǒng)，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng),，尊重教師,，聆聽老師的教誨，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?

歡慶教師節(jié)作文4

金秋踏著歡快的步伐來到我們身邊,，一年一度的教師也如約而至,。如果你問我教師節(jié)送給老師什么禮物，我的回答會(huì)讓你驚嘆不已,。這個(gè)禮物不單是鮮花,、漂亮的蠟燭或音樂賀卡，而是隆重的盛宴,，一個(gè)為老師的生日精心策劃的盛宴,。

盛宴的起源于一年前今天,，不知哪們同學(xué)偷聽到老師的生日是9月10日，我們給敬愛的老師開了birthday party,，給她一個(gè)意外的驚喜,。事后，老師解釋10號(hào)不是她的生日,，但全班同學(xué)固執(zhí)認(rèn)為哪一天并不重要,，重要借教師節(jié)名義師生之間的歡聚。9月10固定的師生共慶由此沿續(xù)下來,。

今年教師節(jié)的前幾天,，班長和同學(xué)們秘密交談并籌備盛宴所需要的東西，當(dāng)然號(hào)召全班同學(xué)資助一點(diǎn)資金(每人2元),，用來買生日蛋糕和鮮花,。教師節(jié)的前一天下午，班長動(dòng)員全班同學(xué)布置教室,。這下,，同學(xué)們忙開了，有的裝飾黑板,，有的吹氣球,，還有的在墻上帖花，忙得不亦樂乎,。不一會(huì)兒,，教室變成了宮殿。萬事俱備,，只欠東風(fēng),，就等著主角出場了。

老師一進(jìn)教室的門,，班里就炸開了鍋,，全班同學(xué)一窩蜂般地?fù)淼剿媲埃r花,、禮物撲向她,，差點(diǎn)兒沒把她擠出去。隨著同學(xué)們的歡呼聲,，她走上講臺(tái),。埋伏在講臺(tái)上的同學(xué)拿出早已準(zhǔn)備好的噴花紙灑向她，弄得她滿頭都是,，像出席宴會(huì)的嘉賓,。這時(shí)的老師，已滿臉激動(dòng)，喜上眉梢,，眼睛里閃爍著幸福的光芒,，得意洋洋地發(fā)表著幸福感言“嗯，別班的老師都可羨慕我了,，他們都問我,，‘你們班的孩子咋對(duì)你那么好?’我說‘這是私人秘密，我們的感情深著呢!’”

經(jīng)典時(shí)刻來臨了,，老師開始切蛋糕,。手捧蛋糕的同學(xué)過于興奮，竟把蛋糕上的兔子說成了老鼠,，引來大家的哄堂大笑,。盛蛋糕的托盤子夠，后面的同學(xué)用杯子裝蛋糕,，活像個(gè)冰激凌,。不知是誰，把奶油涂在別人臉上,，大家開始互相涂抹,。有些同學(xué)搞得滿臉奶油，好像抹了層面膜一樣;有的人剛洗完臉回來,，又遭到再次襲擊。

盛宴雖然不在華麗的皇宮,，吃的不是豪華大餐,，但卻飽含了我們對(duì)老師深深的愛。今天是教師節(jié),，我要對(duì)全天下所有的老師說一聲“謝謝您,，老師!”

歡慶教師節(jié)作文5

我又一次坐到窗前，窗外蔥綠的梧桐葉,，綠瑩瑩的草茵,，不時(shí)還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過?；赝^去,，曾經(jīng)有那么一塊玻璃，牢牢地禁錮著我的心靈,，讓我無法釋放自己,，融身于窗外美麗動(dòng)人的風(fēng)景

年幼時(shí)，我性格孤僻,，只愛躲在教室最后靠窗的一角,，那是我個(gè)人的天地。朋友們不愿意和一個(gè)聲若蚊蠅的伙伴玩耍，幾乎只會(huì)囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問,。許多人圍成一個(gè)圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，永不可能沖破枷鎖,。窗外溫暖的陽光下,，我的心，寒冷如冰,。這句話是我當(dāng)時(shí)心情的最好寫照,。

二年級(jí)的時(shí)候，來了一位新的.班主任,，她教語文,。在她的第一堂課上，不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個(gè)叫起來回答問題,。全班嘩然,。我呆住了。我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對(duì),，讓我承受巨大的壓力,。

然而我還是鼓起勇氣站了起來，喃喃著我的答案,，然后又偷望了她一眼,。

她瞇起的眼睛似乎沒有惡意，你說什么同學(xué),，請(qǐng)大聲點(diǎn)!

我咬了咬牙,，漲紅了臉，又說了一遍,。

然后是短暫的沉默,，靜得可怕。我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化,。我無法控制我快要跳出胸口的心,。

同學(xué)，你的聲音能不能再大一點(diǎn),，大一點(diǎn)她還在堅(jiān)持著,。

所有的視線火辣辣地集中在我身上,，一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出,。淚如泉涌。我不顧一切地大聲喊出了我的答案,。

我不敢抬頭,，更不敢看她的臉,。啪，啪,，啪,接下來分明是她的掌聲,。為我鼓掌是的，為我鼓掌!她走到了我的面前,，慢慢地,，一字一句地說：你有如此的勇氣，喊出自己的見解,，難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎

我呆住了,，熱血凝固在發(fā)燙的臉頰，耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音不,，那絕對(duì)是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,，是這個(gè)聲音，打碎了我的精神枷鎖;是這個(gè)聲音,，重新鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng);是這個(gè)聲音,，讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望!

七年之后的今天，我再一次坐在窗前,，回望我踏下的成長的腳印,，無不充滿了自信和陽光。這一刻,，我心中空空如焉,，除了感激二字。真的,，我從心底里感謝這位重生我的老師,。也許，歲月能模糊我腦海中她的影像,，而歷久彌重的那句話，早已升華為我人生道路上的座右銘,。

窗外的召喚,，我永遠(yuǎn)銘記在心!

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