在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

閱讀建議書(shū)結(jié)尾篇一

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中把閱讀當(dāng)作語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要手段和主要能力，規(guī)定小學(xué)六年閱讀總量達(dá)到145萬(wàn)字,。博覽,、誦讀、精思,、背誦,，是學(xué)生接受豐富的文化滋養(yǎng)、積累語(yǔ)言,、培養(yǎng)感悟,、形成較扎實(shí)的語(yǔ)文功底的有效方法。讓學(xué)生變聰明的方法,，不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)量，而是閱讀,、閱讀,、再閱讀。讓學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀,，借助豐富的人類(lèi)文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,，充實(shí)學(xué)生的頭腦，無(wú)疑是使孩子終生受益的重要措施,。

可以說(shuō),，閱讀使我們的語(yǔ)言更豐富,，思維更深刻，視野更開(kāi)闊,，心靈更純凈,，目光更敏銳，個(gè)性更健全,。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，已經(jīng)成為專(zhuān)家,、教師、家長(zhǎng)指導(dǎo)下一代健康成長(zhǎng)的共識(shí),。

作為老師,，我希望把讀書(shū)活動(dòng)延伸到每一個(gè)家庭，進(jìn)一步開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng),，真正讓書(shū)籍成為我們的良師益友,，讓讀書(shū)成為我們生活的一部分。

為此,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友積極配合,，給予以下支持：

一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的家庭讀書(shū)環(huán)境,，每天保證孩子至少有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,。

二、深入孩子的學(xué)習(xí)生活,，開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng),，和孩子共享閱讀的美好時(shí)光。使孩子在耳濡目染中接受文化熏陶,，不斷規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，逐步養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

三,、配合教師做好讀書(shū)指導(dǎo),，鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

四,、針對(duì)我們開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策。

柳遇春風(fēng)方得綠,，船離灘頭始揚(yáng)帆,。在這春意融融、惠風(fēng)和暢的時(shí)節(jié)，讓我們攜手并進(jìn),，為了孩子的美好明天多盡一份我們應(yīng)盡的義務(wù)吧!

閱讀建議書(shū)結(jié)尾篇二

親愛(ài)的老師們：

金羊飛逝,，靈猴納福。

還記得,，在山東曲阜孔府考察,，并來(lái)到孔子研究院，對(duì)擺放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的書(shū)籍和刊物,，他一本本饒有興趣地翻看,。看到《孔子家語(yǔ)通解》,、《論語(yǔ)詮解》兩本書(shū)，他拿起來(lái)翻閱,，說(shuō)：“這兩本書(shū)我要仔細(xì)看看,。”

還記得培根說(shuō)過(guò),，讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密,，哲理使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯,。

試想把讀書(shū)作為一種生活方式的精神,，這就是我們教師讀書(shū)的一面鏡子。學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期身體力行,、大力提倡,、反復(fù)闡述的一個(gè)重大問(wèn)題。他一路走來(lái)一路講,，從正定講到寧德,，從福建講到浙江，從上海講到中央,。他兼任中央黨校校長(zhǎng)期間,，對(duì)黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)作了全面系統(tǒng)深刻的闡述。在習(xí)倡導(dǎo)的這場(chǎng)讀書(shū),、學(xué)習(xí)的革命中,，教師理應(yīng)走在最前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

熱愛(ài)讀書(shū)的人，知識(shí)不會(huì)老化，

善于讀書(shū)的人,，才思不會(huì)枯竭,。

熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能夠有效地教書(shū),，

善于讀書(shū)的教師,，才能夠更好地育人。

作為一名教師,，只有讀書(shū),，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書(shū),，我們才能生成新的信息,，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū);只有讀書(shū),，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

我們都知道：

豐富的理論知識(shí)，需要在讀書(shū)中大量獲取;

精湛的教學(xué)能力,，需要在讀書(shū)中融匯貫通;

寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，需要在讀書(shū)中歸納總結(jié);

卓越的創(chuàng)新思想，需要在讀書(shū)中厚積薄發(fā),。

我們更懂得：

讀書(shū)能夠使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o;

讀書(shū)能夠使我們的生活提高品味;

讀書(shū)能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧;

讀書(shū)能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛!

近年來(lái)隨著人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求,，我校加快了教改步伐，提出以“愉悅教育”理念來(lái)育人,，以“核心素養(yǎng)課堂”研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能成長(zhǎng),。上述一切工作的實(shí)施都離不開(kāi)教師的學(xué)習(xí)，而讀書(shū)是教師學(xué)習(xí)最有效的方法,。

正如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!就讓我們?cè)跁?shū)海中盡情暢游,，在細(xì)細(xì)地品讀后，在靜靜地思索后,，更加自信地走向未來(lái)!

讓我們?nèi)w教師攜起手來(lái),，共同走進(jìn)書(shū)的世界吧!

閱讀建議書(shū)結(jié)尾篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

19__年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,?！跋Ｍ⒕釉谌蚋鞯氐娜藗儯瑹o(wú)論是年老還是年輕,，無(wú)論是貧窮還是富有,，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣,，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化,、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),?！边@是“世界讀書(shū)日”發(fā)布時(shí)的主旨宣言，也是“世界讀書(shū)日”一直以來(lái)遵循的準(zhǔn)則,。

為了培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍，我們向全校師生發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典,，建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)倡議,。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立這樣的理念：閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福,、快樂(lè),、精彩、高尚人生的途徑,。把閱讀融入寶貴的大學(xué)生活,，使其成為大學(xué)校園的一道靚麗的風(fēng)景，并為自己珍藏一份厚重的記憶,。讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚,。正如南宋詩(shī)人尤袤所說(shuō)：“饑讀之以當(dāng)肉,，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以當(dāng)友朋,，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也!”當(dāng)把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時(shí),，人生才會(huì)釋放出無(wú)窮的能量。

“五色令人目盲,，五音令人耳聾”,，每個(gè)人也許都將面臨無(wú)法按捺的誘惑，那些外部環(huán)境的變化,，客觀上都容易令人茫然無(wú)措,、浮躁不安。唯有讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟,，將個(gè)人成就得失,，置于歷史世界的大背景中;觀古達(dá)今，觀人知己,，將個(gè)人的喜怒哀樂(lè),，感同于他人的一顰一笑，則有會(huì)心者,，即能謙恭自制,，知足知辱，知止而后定。唯有讀書(shū)能養(yǎng)志安神,，尊貴個(gè)人,，擯去浮躁之氣。

中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí),、勤奮讀書(shū)的民族,，閱讀是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的社會(huì)風(fēng)尚,。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中,，我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”活動(dòng)倡議,，意義重大而深遠(yuǎn),。

在此化用哈弗大學(xué)的校訓(xùn)與大家共勉：與柏拉圖為友，與亞里士多德為友,，與真理為友,，我們更要與書(shū)為友度過(guò)我們的大學(xué)四年。

閱讀建議書(shū)結(jié)尾篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

19xx年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,。“希望散居在全球各地的人們,，無(wú)論是年老還是年輕,，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂(lè)趣,，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化,、科學(xué)思想大師們,，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！边@是“世界讀書(shū)日”發(fā)布時(shí)的主旨宣言,，也是“世界讀書(shū)日”一直以來(lái)遵循的準(zhǔn)則。

為了培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍,，我們向全校師生發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)倡議,。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立這樣的理念：閱讀是生命不可缺少的組成部分,，是追求幸福、快樂(lè),、精彩,、高尚人生的途徑,。把閱讀融入寶貴的大學(xué)生活，使其成為大學(xué)校園的一道靚麗的風(fēng)景,，并為自己珍藏一份厚重的記憶,。讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚,。正如南宋詩(shī)人尤袤所說(shuō)：“饑讀之以當(dāng)肉,，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以當(dāng)友朋,，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也!”當(dāng)把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時(shí),，人生才會(huì)釋放出無(wú)窮的能量。

“五色令人目盲,，五音令人耳聾”,，每個(gè)人也許都將面臨無(wú)法按捺的誘惑，那些外部環(huán)境的變化,，客觀上都容易令人茫然無(wú)措,、浮躁不安。唯有讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟,，將個(gè)人成就得失,，置于歷史世界的大背景中;觀古達(dá)今，觀人知己,，將個(gè)人的喜怒哀樂(lè),，感同于他人的一顰一笑，則有會(huì)心者,，即能謙恭自制,，知足知辱,，知止而后定,。唯有讀書(shū)能養(yǎng)志安神，尊貴個(gè)人,，擯去浮躁之氣,。

中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族,，閱讀是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉,，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的社會(huì)風(fēng)尚。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中,，我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典,，建設(shè)書(shū)香校園”活動(dòng)倡議，意義重大而深遠(yuǎn),。

在此化用哈弗大學(xué)的校訓(xùn)與大家共勉：與柏拉圖為友,，與亞里士多德為友,，與真理為友，我們更要與書(shū)為友度過(guò)我們的大學(xué)四年,。

閱讀建議書(shū)結(jié)尾篇五

在“陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝”季節(jié)，一個(gè)散發(fā)著書(shū)墨香氣的節(jié)日——“世界讀書(shū)日”來(lái)臨了,，這是全世界讀書(shū)人的節(jié)日,。自1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年的 4月23日為“世界讀書(shū)日”以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng),，各國(guó)把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)歡樂(lè)的盛典,。但是在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被真正重視起來(lái),。

一項(xiàng)讀書(shū)調(diào)查顯示：中國(guó)學(xué)生業(yè)余閱讀量年人均五千字,，美國(guó)學(xué)生三萬(wàn)字。在中國(guó)學(xué)生閱讀的五千字中,，70%是教輔,。而盛產(chǎn)科學(xué)家、思想家,、富豪和諾貝爾獎(jiǎng)的猶太人年人均閱讀64本書(shū),。因酷愛(ài)閱讀，猶太人亡而又興!

一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)低質(zhì)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族,。中華民族自古就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),、勤奮讀書(shū)、善于思考的民族,，歷來(lái)有“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，有“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方恨讀書(shū)遲”的教誨,，有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”稱(chēng)贊。讀書(shū),，會(huì)將我們帶入一個(gè)精彩繽紛的世界,，與古人交流，與大師對(duì)話,，飽覽壯麗山河,，暢游古今中外;讀書(shū)，能帶來(lái)愉悅,，帶來(lái)智慧,，帶來(lái)心靈的享受;讀書(shū),，更能給我們一雙思接千載，視通萬(wàn)里的翅膀,，擁有充實(shí)健康,、海闊天空的人生。

在第二十個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之時(shí),，讓我們共同發(fā)出倡議：

從這天開(kāi)始,，準(zhǔn)備一本手邊書(shū)，培養(yǎng)隨時(shí)閱讀的習(xí)慣吧;

從這天開(kāi)始,，如果和朋友閑談,，不如就談?wù)勛x過(guò)的書(shū)，講講你與圖書(shū)的故事和情緣吧;

從這天開(kāi)始,，確立一種信仰,，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚;讓這一生，有一縷書(shū)香陪伴吧,。

從這天開(kāi)始,，走進(jìn)圖書(shū)館，讓豐富的館藏伴您度過(guò)這個(gè)全世界讀書(shū)人的節(jié)日吧;

4月23日,，不止是個(gè)節(jié)日,，更是一個(gè)警醒，一年之計(jì)在于春,，四季都是讀書(shū)時(shí),。讓我們從這天做起，以書(shū)為友,，以書(shū)為鑒,，讓整個(gè)校園洋溢書(shū)墨的香氣，共同構(gòu)建一個(gè)書(shū)香的校園,，文明的校園,、文化的校園!