人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

應(yīng)聘教師個人求職申請書篇一

您好!

我叫___,，出生于____年__月。____年至____年本科階段,，就讀于杭州師范大學(xué),。專業(yè)為高分子材料與工程。大學(xué)期間,，順利考取了大學(xué)英語四級,，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽,、說,、讀、寫,、譯等基本技能,。今年上半年也順利通過了小學(xué)語文的教師資格考試。

本人高中就讀于__________,，這是縣內(nèi)歷史最悠久的高級中學(xué),。我本次應(yīng)聘的是語文教師職位,。我雖然不是語文教育專業(yè)的,，但大學(xué)在校期間也學(xué)習(xí)了語文教育的相關(guān)課程,，因此我有信心做好小學(xué)語文教師一職?，F(xiàn)在，我以一名非事業(yè)編制的教師的身份在杭州一所教育機構(gòu)里擔任教師一職,，因此我對教師一職有了更感性的認識：

第一,，教師的主要職責(zé)是教書育人,，其中教是表面,，育是靈魂和實質(zhì)。在教學(xué)期間,，我深刻認識到，每個學(xué)生都有自己的靈魂,，而老師的職責(zé)就是為引導(dǎo)他們的靈魂走向更高貴,、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質(zhì)的提升，也要確知他們量的進步,。換言之，就是今天站在講臺,，就要為孩子們明天的光明負責(zé),。

第二,，教師是用愛心、良心,、責(zé)任心來詮釋的工作,。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子,，自然也就不能因材施教，而良心和責(zé)任心是人民教師自我的要求和約束,，也是衡量教師的無形尺度,。愛要

有度,，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則,，以責(zé)任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關(guān)愛,。

我是一個富有愛心、活潑,、開朗、大方的女孩,。性格隨和,、充滿激情、

具有親和力,，做事認真,、一絲不茍，具有耐心,。我相信學(xué)生一定樂于跟親和力強的,、認真的老師學(xué)習(xí)，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學(xué)生,。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人,，這也是我堅定地想要從事教育行業(yè)一個關(guān)鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中,。

懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個學(xué)習(xí)的機會,，做一名平凡而又偉大的人民教師,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

應(yīng)聘教師個人求職申請書篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,，我將呈上我的自信和能力,，用我的真誠博得您的共鳴。我叫苗臣耿,，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育20_年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我,，取得了優(yōu)異成績。20_年8月就職于一所示范高中,，從事高中語文教學(xué)工作,。工作五年來我兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評,。下面我從教學(xué),、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

一、教學(xué)方面

從教以來本著對學(xué)生負責(zé),，對學(xué)校和國家負責(zé)，全身心投入到教學(xué)中,。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰,。20_年4月,，在阜南縣教育局教研室組織的20_年阜南縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎,。20_年4月，在阜陽市教學(xué)研究室組織的阜陽市20_年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中,，所講的課《項鏈》榮獲三等獎,。20_年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)分會評定為語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎,，本人榮獲教學(xué)能手稱號,。所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎,。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》第52期。張曼同學(xué)的《詩兩首》發(fā)表在《學(xué)習(xí)周報》第108期頭版,。20_年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆中華情主題寫作大賽，一人獲得銀獎,，兩人獲得銅獎。作為教研組長曾指導(dǎo)語文組教師參加縣,、市優(yōu)質(zhì)課比賽,，都榮獲一等獎,。

二,、教育方面

20_年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記,，學(xué)生暢所欲言，班主任真情回復(fù),，加強了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。20_年3月開展班級自主管理活動,，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力，提高了學(xué)生的辦事水平,，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，受到學(xué)校和家長的一致稱贊,。積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動。20_年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的交通知識大賽,，榮獲個人二等獎。20_年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的迎奧運,，講文明演講比賽，成績優(yōu)異,。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎,。

三、教研方面

1.撰寫論文,。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文,。

20_年3月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評比大賽中教學(xué)案例《濟南的冬天》榮獲二等獎,。20_年7月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的主體發(fā)展,、活動課堂高峰論壇論文評比中論文《競賽制教學(xué)法的運用及反思》榮獲三等獎,。20_年10月在阜南縣教育局教研室組織的20_年中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎,。20_年12月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的20_年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽活動中論文《活動式教學(xué)之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。20_年8月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的20_年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽活動中教學(xué)設(shè)計《〈項鏈〉的生成性學(xué)習(xí)課堂設(shè)計》榮獲一等獎,。20_年12月在安徽省教育學(xué)會20_年教育教學(xué)論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。20_年6月在20_

年阜陽市中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎,。

2.參加課題研究,。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究,。

20_年被聘為安徽省重點課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》，受到學(xué)生好評,。20_年參加《學(xué)生自我教育和自我管理的行為習(xí)慣培養(yǎng)的實驗》課題組，本班學(xué)生經(jīng)過實驗自我教育和管理的能力大大提高,，已形成良好的習(xí)慣,。四、繼續(xù)教育20_年7月參加全國中語會主體發(fā)展,、活動課堂論壇，計16課時,。20_年8月參加英特爾未來教育核心課程培訓(xùn)，并榮獲優(yōu)秀學(xué)員獎,。20_年7月參加安徽省普通高中新課程培訓(xùn)，完成了24課時的學(xué)習(xí)任務(wù),。20_年8月參加安徽省普通高中新課程實驗研修班語文學(xué)科的學(xué)習(xí)。鑒于畢業(yè)五年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好高中的語文教學(xué),。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一員,。 若承蒙賞識,，請撥打手機或qq與我聯(lián)系,。

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

應(yīng)聘教師個人求職申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,，我熱愛我的專業(yè)，在四年的學(xué)習(xí)生活中,，我所學(xué)內(nèi)容包括了從英語的基礎(chǔ)知識(聽,、說,、讀,、寫)到實際運用的翻譯等多方面,。在與課程同步進行的各種相關(guān)實踐和實習(xí)中，我具備了一定的實際操作能力和技術(shù)經(jīng)驗,。

現(xiàn)在我已順利通過英語專業(yè)四級考試;選修第二外語法語，并能用法語進行簡單的會話;熟悉計算機的基本操作,，如word，excel,，powerpoint;通過了普通話測試，成績二級乙等,。目前正準備英語專業(yè)八級的考試,。我有信心一定會順利通過。我相信這些知識對我將來所從事的工作一定大有幫助,。

在學(xué)好專業(yè)課的同時，我嚴格要求自己多參加實踐活動,，不斷提高自己的實際操作能力：_年-_年擔任安徽師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)院助理,，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成學(xué)生管理工作;_年-_年我擔任外國語學(xué)院直屬團總支宣傳委員，參加了_年安徽師范大學(xué)暑期赴金寨縣小南京學(xué)校的義務(wù)支教活動;_年-_年我任學(xué)生會主席,，并在大一,、大二學(xué)年分別擔任學(xué)工通訊部成員、副部長,、副主席,、學(xué)工通訊部部長,，參與外國語學(xué)院畢業(yè)生晚會,、迎新生晚會導(dǎo)演工作,。我個人因此榮獲校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團干”稱號,。

我性格隨和,，內(nèi)斂穩(wěn)重,。大量的社會實踐工作,，使我變得自信,，勇于參與社會競爭,。您要做的只是提供一個舞臺，我將以年輕的生命,、蓬勃的朝氣來還您一片精彩!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

應(yīng)聘教師個人求職申請書篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您好!

無論你是否選擇我,，我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機會”!

我是個幸運兒,，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,，他們在心目中有著崇高的地位,，因此,，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,，在實習(xí)中,，我第一次踏上了講臺,，第一次真正感受到學(xué)生的天真,、純潔,、甚至是調(diào)皮,，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,，此時此刻,，我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔,，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!

十六年來的求學(xué)生涯，有十年離開了父母的呵護,，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強,。求實、進取,，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,，我始終相信一句話,，只要曾經(jīng)努力過,，失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿,、魁梧,。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,，可以跟您很坦率的說,，四年前剛剛踏進大學(xué)校門的我,，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,，因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識,，以前只是非常喜歡,，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,，僅僅經(jīng)過六個月的強化,，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,，老師們都感嘆地說,，這真是奇跡,。

經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,，我在聲樂,、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,，如果您不信,，我隨時隨地的等待著您的考核!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

應(yīng)聘教師個人求職申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職申請,。

我是廣西大學(xué)20__屆__x師范學(xué)院__專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,，希望能得到您的賞識,，成為貴單位的一份子,。

四年的大學(xué)生涯,，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程,。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢,，一貫嚴格的要求自己,，認真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,，完整的教育學(xué),、心理學(xué)和計算機基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識,，具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級的能力,，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,，熟悉word操作,，excl表格的制作,，ppt的制作與計算機其他基本程序制作,。除此之外,，我還具備較高的普通話表達能力,。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,，我會把它當成自己畢生的事業(yè),。

大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段,。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,，養(yǎng)成了堅韌和自信,，對生活充滿信心,，對事業(yè)執(zhí)著追求,。學(xué)習(xí)實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神,，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,，樹立了我盡職盡責(zé),、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,。

我堅信：不斷的總結(jié),、剖析,，完善自我,，挖掘潛能,，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然,，在學(xué)識淵博,，閱歷豐富的前輩面前,，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹,，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里,，經(jīng)過勤修苦煉,，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最后,，再次感謝您閱讀這份求職申請!

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日

應(yīng)聘教師個人求職申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料,，希望給我一個機會!

我叫__,，是瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院二零__屆的應(yīng)屆畢業(yè)生,。我所學(xué)的專業(yè)是學(xué)前教育,，我知道要立足于社會只有不斷充實自己,，因此,，在校三年,，我努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識?，F(xiàn)已通過所有本專業(yè)課程的考核,，畢業(yè)證書正在辦理中,，自學(xué)能力比較強，有一定的自學(xué)方法,，我相信能應(yīng)對以后社會發(fā)展的要求,。

在學(xué)好知識的同時,，我還加強自身的思想品德修養(yǎng)。我嚴于律已,，沒有違反學(xué)校的各種規(guī)章制度,，,。積極加入共青團組織,，以此來提高自身的思想道德修養(yǎng),，在校期間參加了黨校積極分子培訓(xùn),。

我能吃苦,，具有開拓進取和求實創(chuàng)新的精神,，合作意識較強,，善于學(xué)習(xí)他人之長,，補自己之短,。憑著自強不息的人生信條，困難與挫折都將成為我前進的動力,。

物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下,，是你的愿望,。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位,，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼;得力的助手,，有助于你工作順心。

作為大三畢業(yè)的學(xué)生,，雖然工作經(jīng)驗不足,，但我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作,、盡忠盡責(zé)做好本職工作,。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會,，以期進一步考查我的能力,。

如果貴單位錄用我，我將盡我最大的才能和智慧,，為貴單位增光添彩,。切盼您的佳音!

再次致以我深深地謝意!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

應(yīng)聘教師個人求職申請書篇七

尊敬的校長：

您好!

我是__學(xué)院初等教育學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生,，我叫__,。畢業(yè)在際,，我已做好各方面的準備,，有足夠的信心和能力從事教師工作,。衷心希望能到貴校任教,，在您麾下效力,。

我是一個性格開朗,、外向,、幽默,、為人直爽,、平時愛說愛笑愛玩愛鬧的女孩,，但做起事來認真投入,，責(zé)任感強,，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力,。

我主修了音樂,、舞蹈、鋼琴,、樂理視唱等課程,，選修了體育、拉丁和公務(wù)員等課程,，學(xué)習(xí)認真努力,，成績優(yōu)良。教育實習(xí)期間,，積極深入班級,、悉心研究教法,，虛心向師長求教,，在教學(xué)方面進步很快，受到師生的一致好評,，實習(xí)成績優(yōu)秀。由于我在各方面都能嚴格要求自己,，在學(xué)習(xí)和工作中都取得了較好的成績，獲得三好學(xué)生稱號,，獲得演講比賽x等獎,，通過古箏x級考試,、舞蹈x級考試。

我對自己的能力頗有信心,，做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想,，我所崇高的教育是以人為本,，因人施教，學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。

學(xué)校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的,，但所謂士為知已者死，我相信自己飽滿的工作熱情以及認真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足,。因此，面對過去,，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

希望通過我的這封自薦信,，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到教育事業(yè)中去,，您的選擇是我的期望。

最后祝貴校的教育蒸蒸日上,，穩(wěn)步發(fā)展!

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日

應(yīng)聘教師個人求職申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

誠聞貴校治學(xué)有方，管理有序,，在社會上享有很高的聲譽,。為此，20__屆文學(xué)與新聞專業(yè)的畢業(yè)生,，___,一個對教育事業(yè)和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的青年,，渴望能選擇貴校這樣的環(huán)境中工作，以施展自己的才華,，開拓自己的事業(yè)。

請允許我向您介紹一下自己的情況,。

大學(xué)四年，我刻苦勤奮,，以二十一世紀大學(xué)生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我,，使自身成為一名時代要求的合格師范大學(xué)生,。

我注重合理的`知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，廣泛學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識和技能,、專業(yè)理論和學(xué)科前沿知識,。在所修的三十多門專業(yè)課中達到三分之二優(yōu),，在班級排名第五，從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學(xué)研究能力,，同時,，攝取其它領(lǐng)域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會,、思想,、文化等各科各類內(nèi)容，從中學(xué)會觀察和獨立思考,，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學(xué)專業(yè),，進一步增強了我的文學(xué)底蘊和修養(yǎng)。在__學(xué)校實習(xí)期間,，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì),，贏得了實習(xí)單位的認可和好評。

大學(xué)四年,，在擔任班委，寢室長以及文學(xué)社編輯過程中,，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力,，培養(yǎng)了我腳踏實地、認真負責(zé)的工作作風(fēng),，善于創(chuàng)新的工作思維方式,，我以身作則,，務(wù)實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持,。

__師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力,，已使我成長為全面發(fā)展的大學(xué)生，在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著,，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學(xué)習(xí)進取,，成為一名創(chuàng)新型,、科研型教師，將自己的教學(xué)個性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中,。

我堅信無悔于貴校的選擇,，希望您能給我一個機會，我有信心,、有能力證明：您將無悔于對我的選擇!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

應(yīng)聘教師個人求職申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,在此,請允許我向您毛遂自薦!

我叫學(xué)習(xí),在_年至_年就讀于陜西省渭南師范學(xué)院,。通過專升本考試,從_年9月開始,在學(xué)校的漢語言文學(xué)專業(yè)進行為期兩年的本科階段學(xué)習(xí),于20_年6月獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

從今年年初開始,我便在渭南市華縣陽光小學(xué)開始了半年的語文教學(xué)工作,。下面,我從三個方面介紹一下我自己,。

一、教學(xué)理念

在我的教學(xué)過程中,我一直堅持著“以學(xué)生為主,快樂學(xué)習(xí)”的教育理念,。學(xué)習(xí)是孩子去接受,去理解,去掌握的一個過程,。因此,在課堂上,我會利用一些問題,讓學(xué)生自主去探究尋找答案,將課堂還給學(xué)生,不再是老師講學(xué)生聽,而是學(xué)生做回課堂的主人。這樣才更利于每個學(xué)生,才會讓學(xué)生參與到課堂中,開動腦筋,解決問題,。

學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,對于一些學(xué)習(xí)吃力的孩子,老師應(yīng)該多給予關(guān)心和鼓勵,讓這些孩子多一點自信,這樣更有利于孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

二、管理理念

作為一名班主任,我在對待學(xué)生時是“恩威并施”,。小學(xué)生是個塑型階段,他們有時候并不能分清事情的對錯,可能僅僅只是覺得好玩,。因此,作為一名班主任,除了要管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)外,更重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。紀律是保證課堂效率但我必要條件,因此,紀律是必抓的,。同時,在平常的管理過程中,教師要做到“親力親為,以身作則”,。老師作為學(xué)生行為習(xí)慣的規(guī)范者,就應(yīng)該用自身但我行為表現(xiàn)來為孩子們做示范,樹立正確的行為觀、人生觀,、價值觀,。

三、語文教學(xué)

身為一名語文老師,語文教學(xué)活動并不單單是在課堂上傳授課本中的知識,更重要的是對孩子的一種道德觀的培養(yǎng),。在教學(xué)過程中,我喜歡問學(xué)生來學(xué)校是為了什么,。其實對于學(xué)生來說,來學(xué)校就是來學(xué)會成長的。學(xué)習(xí)語文的過程就是提升自我修養(yǎng)的一個過程,因此,在教學(xué)中,老師除了要讓孩子掌握所需要的知識外,更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)會去規(guī)正自己的行為習(xí)慣,。

我一直堅信著,只要有一顆堅持向上的心,加上不懈的努力,總會跨越那些阻擋在前的巨石,。如果您能給我一次機會,我一定會以一顆真誠的心,飽滿的工作熱情,勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)匯報貴校!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

應(yīng)聘教師個人求職申請書篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的求職信,我將感到無比的榮幸!

我是__師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)20__屆的應(yīng)屆畢業(yè)生,。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在四年的大學(xué)生活中,，我勤奮刻苦,，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識,，課余時間積極的去拓寬自己的知識,，并積極參加學(xué)校的各種體育活動。尤其熱愛運動和自身的鍛煉,。作為即將要跨出校門,，邁向社會的大學(xué)生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切,。

我們也知道當今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才,，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu),。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,，我也努力學(xué)習(xí)課外知識，提高自身綜合素質(zhì),。

四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的,，但所謂士為知已者死,，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此,，面對過去,，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕.

希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解,，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴校的發(fā)展建設(shè)中去,。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜,。期待您的回復(fù),。

最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上--穩(wěn)步發(fā)展!

此致

敬禮!

申請人：_

__年__月__日

應(yīng)聘教師個人求職申請書篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是徐州幼兒高等師范學(xué)校即將畢業(yè)的一名學(xué)生，懷著對貴校的尊重與向往,，我真摯地寫了這封自薦書,，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員,。

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書,。

從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長,、認識的提高,，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了5年的幼師生活,，面對新的機遇和挑戰(zhàn),，我更堅定了“自信、自強,、勤奮,、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,，不斷從各方面完善自己,，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了即將作為一名幼兒老師各方面的專業(yè)技能,，良好的教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌，自然,、大方,、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,，在課余時間我閱讀了大量的書籍,，對專業(yè)課的一些練習(xí)，我相信“有智者事竟成”,。這句話給了我最大的動力!將來全力投入幼教事業(yè)中,。

在校這段期間，我利用課余時間從圖書館查找各種有關(guān)幼教資料,，這不僅增加我的幼教知識,，還有專業(yè)技能的提高，在多次的實習(xí)中也讓我領(lǐng)略到幼教事業(yè)這門的堅辛,，但我相信我會做的最好,。我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下,，在自己的勤奮和努力下,，也許我不一定會成為最好的,，但我一定會是最努力的。

雖然我們未曾謀面,，但請您相信,，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會,，能讓我成為貴校的一員,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘教師個人求職申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，我是__師范大學(xué)__學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，即將畢業(yè),，誠求貴校__教師一職。

自大學(xué)填報志愿以來,，我就決定做一位優(yōu)秀的教師,，教書育人工作低調(diào)且平凡的，但是對于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情,，并且在平時的實踐中不斷學(xué)習(xí),、進步。誠實正直,、勤勞務(wù)實是我的原則,，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式,、和諧的人際關(guān)系,。大學(xué)生活強化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì),，切實我具備了腳踏實地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則,。工欲善其事，必先利其器,。

在師友的嚴格教益及個人努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握了多項技能,，能自如運用計算機軟件,，熟悉word、e_cel,、late_等辦公軟件,。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動，同時,，我很注重對自己各方面素質(zhì),、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會活動，抓住機遇,，鍛煉自己,。

為了自己能更好的掌握教育教學(xué)技能，平時我利用課余時間從事家教工作,，在大學(xué)期間也曾獨立辦過暑期輔導(dǎo)班,，還找到一所實習(xí)學(xué)校擔任五個班的物理教學(xué)工作，因此,，擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗和社會實踐能力。

在競爭激烈的環(huán)境下,，得知貴校以“仁愛求真”為校訓(xùn),，以培養(yǎng)“具有理性精神，健全人格,，深厚文化素養(yǎng)和高度責(zé)任意識的公民”為己任,，堅持“優(yōu)質(zhì)化、科研化,、國際化,、特色化、現(xiàn)代型”的辦學(xué)方向,，堅持以人為本,，憑借自己獨特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨樹一幟，決非偶然,，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,，我欲以滿腔的熱情加入這個大集體，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè),。

再次感謝閱讀我的自薦書,，盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

申請人：_

__年__月__日

應(yīng)聘教師個人求職申請書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

幸聞貴校欲招收語文教師，不甚欣喜!在此,，我愿將自己一片熱忱及所長相呈,，求職于貴校：

在沉靜思考中建立系統(tǒng)的理論;在不斷的洞悉中將觀點層層推進;對于歸納、概括,、總結(jié)的純熟運用;反觀內(nèi)悟,、滌除成見;“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮，是我思維之所長,。

對于傳統(tǒng)學(xué)問的掌握;書法的堅持練習(xí);外國名著的浸_;世界思想史的涉獵;復(fù)雜的生活閱歷等是我積累之所長,。

傳統(tǒng)文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格,。志學(xué)的少年,、自立的青年、寧靜的君子、自由的圣賢是我心之所儀,。

感化為核心教化為輔助,，內(nèi)悟自省，成人成才,，思維與修養(yǎng)并重,，啟智的同時更要益善，是我對于語文教學(xué)所認定的必經(jīng)之道,。

貴校人才濟濟桃李天下,，高擎理想的大旗勇攀一流，令我不甚心向往之!是以具文書以求職,，呈以諸類所長,，以萬分之熱忱對語文教師一職相求，企盼慨允!

言不盡意,，如有興趣,，隨時誠候您的面談及相關(guān)考核!愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛!

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日

應(yīng)聘教師個人求職申請書篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

從小時候起，我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師,，站在講臺上激揚文字……今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦!我叫__,，是四川師范大學(xué)20__級生物技術(shù)專業(yè)的本科畢業(yè)生。

通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，我掌握了良好的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ),。我選擇的專業(yè)是生物技術(shù)。雖然是非師范專業(yè),，但是師范生要學(xué)習(xí)的教學(xué)技能我都有練習(xí),。比起師范生，在大學(xué)期間我們學(xué)習(xí)的專業(yè)知識更豐富,、全面,，更能滿足學(xué)生對于生物知識方面的需求。生物作為一門正在快速發(fā)展的新興學(xué)科,，生物技術(shù)是其最引人入勝的地方,，因此，在教學(xué)實踐中加入技術(shù)方面的知識更能引起學(xué)生對生物的興趣,。

我有一定的實踐經(jīng)驗,。自大一以來我已經(jīng)做了6份家教，其中以高中生居多,。另外,，我在20__年的暑假參加了一次支教活動，在20__年的暑假在新希望暑期培訓(xùn)中心做了為其兩個月的兼職老師,，這些為我站上講臺積累了一定的經(jīng)驗,。在20__年的九到十月份,，我到南充市高坪中學(xué)進行了教育實習(xí)，在此期間,，在老師的指導(dǎo)下,，我更是提高了我的相關(guān)的教學(xué)水平，為我能成為一名合格的老師打下了堅實的基礎(chǔ),。

經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與實踐,，我有信心與能力勝任高中生物教學(xué)工作。當然,，我初涉世事,，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足,，并以自己的謙虛,、務(wù)實、穩(wěn)重來加以彌補,，不斷完善、充實,、提高自己,。我期盼能有一片揚我所長的天地，我將為之奉獻我的青春,、智慧與汗水!

我對于教師這一職業(yè)有著極大地?zé)崆?，我熱愛孩子，熱愛教育,，因為教育是育人的工程,，所以，我非?？释蔀橐幻麅?yōu)秀的教師,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，請給我機會,，我會以十分的熱情,、十二分的努力去把握它!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘教師個人求職申請書篇十五

尊敬的園長：

您好!

非常榮幸能在某某招聘網(wǎng)這一平臺得知貴園的招聘信息，我對幼教這個職業(yè)具有必須的專業(yè)基礎(chǔ),，而且我在思想上對幼兒教育學(xué)也有必須的理解和自我的一些新的想法,。所以我相信，我有潛力做好這一職業(yè),，特擬此求職信自薦,，我期望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機會，以下是我的自我介紹,。

我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我將于20__年7月畢業(yè)幼教專業(yè),，根據(jù)我的自身狀況，我認為我對從事幼教也具有必須的優(yōu)勢,。首先,，就社會現(xiàn)狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性,，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項十分重要的工作,。另外，我對幼教行業(yè)具有很大的興趣,。在校期間,，我所學(xué)習(xí)的教育學(xué)與心理學(xué)的成績都十分突出，并且我具有普通話二級甲等證書,。我認為這些也是對幼教這一行業(yè)的基礎(chǔ),。在思想上，我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自我的想法,。當今社會中大都是傳統(tǒng)好處上的幼兒園,，其實質(zhì)就屬于寄托班，缺乏真正好處上的特色教育方式,。雖然根據(jù)現(xiàn)有的國情和居民生活水平的差異使得我們務(wù)必面臨這樣的現(xiàn)實,，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項十分有發(fā)展前景的行業(yè),。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和此刻所流行的蒙式教育,。我設(shè)想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎(chǔ)，根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法,。如果園領(lǐng)導(dǎo)需要,，我會詳細的說明我的想法。

當然,，對于我從事幼教這一行業(yè)可能會有很多的困難,，我自身也有很多的不足，但是我對特色教育的理解不僅僅是我自我的一些粗淺的認識,。這一些我都能夠清楚的看待,，我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足,，我會透過不懈的努力和在工作中的鍛煉,、學(xué)習(xí)來彌補，從而提高自身潛力不斷完善自我,。對于傳統(tǒng)教育的改革,，雖然我不會起到關(guān)鍵性的作用,，但我也期望能貢獻出自我的一份力量，因為我懷揣著對幼教事業(yè)的理想,。

最后,，我真誠的期望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實現(xiàn)理想的機會，我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實力而不是運氣,。同樣,，我也會為園里做出我最大的貢獻。

此敬

敬禮,！

申請人：__

__年__月__日

應(yīng)聘教師個人求職申請書篇十六

尊敬的各位考官,、各位評委老師：

今天這次面試 。

我叫___,，今年__歲,。20__年7月我從__師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配,，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂,。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低,，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”,、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛,，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了,。我原想,，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要,，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿,。今天，我想通過此次 考試 重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,，兩個姐姐在外打工,，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊,。我曾開過鋪子,，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝,。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操,。因此，在讀師范時,，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長,，做到除擅長繪畫和書法外,，還能會唱、會說,、會講,。“學(xué)高僅能為師,，身正方能為范”,，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法,，遵守社會公德,，沒有不良嗜好和行為。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日