人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

等著乘涼漫畫的啟示作文 篇一

漫畫雖然就是一種繪畫作品,，但往往卻能表達(dá)出對(duì)一件事情的諷刺,。我看到這樣一幅漫畫,，它讓我感慨頗深。

漫畫中,，一棵樹旁邊放著一把鐵鍬,，這證明了這棵小樹是剛種進(jìn)土里的，連葉子都沒有幾片,，樹干也細(xì)細(xì)的,，離長(zhǎng)大還有好長(zhǎng)一段時(shí)間。一個(gè)卷著袖子的人走了過來,，手中緊握著灑水壺,，卻發(fā)現(xiàn)自己剛剛栽種的小樹旁坐著一位陌生人。那人戴著眼鏡,，一副若無其事的樣子,。那位拿著水壺的人的好奇心被激起來了，拍了拍陌生人的肩：“請(qǐng)問,，你在這干什么,？我的小樹都彎了。”那人轉(zhuǎn)過頭,，一臉冷漠：“等這棵樹長(zhǎng)大,，我就可以乘涼了。”

看到這副漫畫時(shí),，我先是十分震驚,，這世界上竟有如此厚顏無恥之人，盡想著坐收漁翁之利,，繼續(xù)守株待兔,，沒有付出就想著索要成果，懂得勤勞付出,，只懂得不勞而獲,。其實(shí)與其想著坐享其成，不如踏實(shí)干活,。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的人,。有的富二代仗著自己老爸有錢，天天開好車在外面兜風(fēng),，動(dòng)不動(dòng)就出國(guó)旅游,，天天要吃山珍海味，而對(duì)工作愛理不理,，沒錢向老爸要,，花的錢沒有一分是自己的；有的人在大掃除時(shí),，故意說一些理由來逃避勞動(dòng),，在那里拖延時(shí)間,，等他回來時(shí)，什么活都沒有了,，自己享受別人打掃干凈的教師,；有的人整天不懂腦子，寫作業(yè)老是去別人別人那里抄,；有人考試不會(huì),，就變著花樣來作弊,，沒有一點(diǎn)兒是自己思考的,。這些人都是不勞而獲、坐享其成,，真的十分可惡,。

我們不能做一個(gè)只會(huì)坐享其成的人，一定要做勤勞刻苦,、踏踏實(shí)實(shí)懂得付出的人,，這樣才能獲得真正的“果實(shí)”。

漫畫的啟示五年級(jí)作文 篇二

漫畫的特點(diǎn)是很搞笑,，也讓人有腦洞,。它能讓我們會(huì)心一笑，也能讓我們有所思考,，是一本特別的小說,。

在卷子上有一個(gè)漫畫。洞中出現(xiàn)一只手,，坑里的人喊了一聲：“救命,！”。另一個(gè)人從坑邊走過,，帶了一個(gè)眼鏡,，眼睛上寫著冷漠二字他說：“與我何干？”,?？吹竭@幅圖片，我不禁思考起來：這個(gè)路過的人很冷漠,，沒有愛心,。是一種我不幫你，你又能怎樣的樣子,。

我的身邊也有這樣的人,。比如，我的班里有一位同學(xué),，不樂于助人,，還嘲笑別人,。有一次，班里兩位同學(xué)去抱全班的書,，本來書就很多,，半路書掉了幾本。他剛好路過,，可是卻沒有幫他們,，反而笑著說：“你、你……你們?cè)趺催@么笨??！”聲音大得恨不得讓全世界都聽見。那兩位同學(xué)面色蒼白,，我和旁邊那兩位同學(xué)和他們分了一些書,，才報(bào)了回去。我們回到教室,，和老師反映了來龍去脈,，老師教育了他，之后他變得樂于助人,，很讓人喜歡。

這幅漫畫讓我知道了：我們要做樂于助人的人,，不要做冷漠的人,。

漫畫的啟示五年級(jí)作文 篇三

平時(shí)我們看漫畫，里面的情節(jié)會(huì)讓我們捧腹大笑,，可是今天我們看的這幅,，讓我們覺得可笑，卻又笑不出來,。讓我們來看看吧,！

這幅漫畫畫著一棵小樹————細(xì)細(xì)的樹干,，極少的枝葉,；枝頭上還都是鵝黃色的嫩芽。它干燥而又堅(jiān)硬的土壤正需要有人來給它澆水,、施肥、松土,。如此幼小的樹苗正需要有人來照顧它,，呵護(hù)它！可是卻有一個(gè)戴著墨鏡,、頭戴鴨舌帽的人坐在小樹邊,，背靠著小樹雙腿蜷縮在小樹旁,，把小樹壓得喘不過氣來,。還有一個(gè)人擼起袖子，拿著花灑,，正要澆水呢！這個(gè)人在這里坐著,，鐵鍬扔在一邊，便問：“你在干什么,？”那人說：“等著乘涼”,?？赐赀@幅畫,，不禁會(huì)讓人會(huì)心一笑，可仔細(xì)一想……

在樹下等著乘涼,，哎！世上沒有不勞而獲的事,！別總想著我只復(fù)習(xí)一點(diǎn)就能考好成績(jī),，改了一遍就是好作文。

我們要踏踏實(shí)實(shí),，好好學(xué)習(xí),，不會(huì)有不勞而獲的事！

漫畫的啟示五年級(jí)作文 篇四

我看過夫與子,，老夫子全集,，他們都是以搞笑為主題的漫畫但今天我看到一幅漫畫，令我記憶猶新,。

故事講了在一個(gè)車站,，車站旁立著一個(gè)牌子，上面寫著母子上車處,，可那里卻站著幾位壯漢,，有帶著眼鏡的學(xué)者，也有高大的壯漢,，有公司的白領(lǐng),，也有回家的工人，他們都有著一副瞞不在意的神情,，站在那里,，而真正的母子卻站在一旁,，身邊還時(shí)不時(shí)吹來一陣清風(fēng)，看到這里,，我想對(duì)他們說,，難道你們的良心不會(huì)痛嗎？難道你們真的是假文盲嗎,？為什么要對(duì)那對(duì)女子視而不見呢,？你們真的是太卑鄙了！

在生活中我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)做一個(gè)假文盲,，應(yīng)該遵守一些地方的規(guī)則,，做一個(gè)新時(shí)代的青年，假如遇到此事的話,，應(yīng)向前勸說和阻止,。

如果世界上的每一個(gè)人都遵守規(guī)則，那么世界會(huì)變成美好的人間社會(huì)將變得更加美麗,。

漫畫啟示作文 篇五

漫畫,，時(shí)而讓人歡笑，時(shí)而人悲傷,，時(shí)而讓人回味無窮,。

而我今天看到了一幅漫畫，名叫：此處沒水,，這讓我感觸頗深,。講的是一個(gè)人辛辛苦苦的挖了五個(gè)深淺不一的井，可是最深的也不是特別深,。但最深的那個(gè)井,，就差一點(diǎn)就能挖到水了。他也不繼續(xù)挖一下,，就下結(jié)論：哪兒有什么水,，此處無水！

看到這部漫畫,，我不禁想起了自己,。一二年級(jí)時(shí)學(xué)了羽毛球，因?yàn)椴×艘粓?chǎng)后就沒學(xué)了,。四年級(jí)時(shí),，又學(xué)了排球，但升五年級(jí)后,，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，時(shí)間忙不過來，就又放棄了。

最后,，我和媽媽一致認(rèn)為,，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持到底，無論什么時(shí)候都不要放棄,。所以從五年級(jí)開始,，我堅(jiān)持學(xué)國(guó)學(xué)、奧數(shù)和游泳,。

學(xué)了而不堅(jiān)持,，這是人們的常態(tài)。去學(xué)而又沒堅(jiān)持的,，可能是因?yàn)楫?dāng)初的一時(shí)新鮮吧,。學(xué)了之后才發(fā)現(xiàn)，這些都不是你一直熱愛的,，何必在此浪費(fèi)時(shí)間,、浪費(fèi)金錢、浪費(fèi)生命呢,？

我也知道我班上的一個(gè)同學(xué),，她學(xué)過許多的球類運(yùn)動(dòng)和許多的樂器，可都只學(xué)了冰山一角,。是,，我得承認(rèn)她什么都能聊上那么一點(diǎn)，朋友也有不少,，可她的成績(jī)卻從中上游一直滑到了下游，這就是她什么都學(xué),，卻又不堅(jiān)持學(xué)習(xí)的后果?，F(xiàn)在我和她疏遠(yuǎn)了，我覺得她做事不堅(jiān)持,，人們不是常說,，近朱者赤，近墨者黑嗎,？

現(xiàn)在,，請(qǐng)我們把熱愛或重要的事，堅(jiān)持到底,。不要像漫畫里的人半途而廢,！

等著乘涼漫畫的啟示作文 篇六

古人云：“天道酬勤”?？墒?，有的人卻并不這么認(rèn)為。

從前，有一個(gè)人種了一棵小樹,，第二天正拿著水壺準(zhǔn)備澆水時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)小樹后邊竟然有一個(gè)人影。呀,，原來有人,！只見那個(gè)人靠著小樹，正在打瞌睡呢,。“咦,，你在干什么？”澆水的人問,。“沒看見我在等著乘涼嗎,？”那人抬了抬眼，十分不耐煩地說道,。澆水的人看到這個(gè)情形后十分無奈,，聳了聳肩，搖了搖頭,，轉(zhuǎn)身走了,。小樹還沒有長(zhǎng)大，只有長(zhǎng)成大樹才可以乘涼,?？墒牵@又要等多久呢,？

在生活中其實(shí)也有不少這樣的人存在,，他們被稱做“啃老族”。什么是“啃老族”呢,？就是指這些人并不是找不到工作,，而是主動(dòng)放棄了就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家,。他們不僅衣食住行全靠父母,，而且花銷往往不菲。“啃老族”坐享其成,，不求上進(jìn),，就像故事中等待乘涼的人一樣，自己不澆水,，而是等著他人澆水讓樹生長(zhǎng),，妄想等著小樹長(zhǎng)大后乘涼。這些坐享其成還想一步登天的人看似占了一些便宜,，但是那些腳踏實(shí)地,，努力耕耘的人往往能收獲更多。

所以我們不能學(xué)習(xí)那些等待“乘涼”的人妄想不勞而獲、坐享其成,，而是要相信一分耘耘一分收獲,。只有努力學(xué)習(xí)，努力工作,，才能完成人生目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

漫畫的啟示五年級(jí)作文 篇七

看漫畫,，能打發(fā)時(shí)間,，也能讓人放松身心。雖然我不經(jīng)?？绰?，但有些漫畫確實(shí)能令我反復(fù)閱讀，讓我感觸頗深,。就如我下面要介紹的這篇一樣,，叫人有所啟示。

這篇漫畫的主人公是個(gè)四個(gè)男子和一個(gè)抱著孩子的母親,。漫畫上,，還立著一個(gè)寫有母子上車處的牌子，而那四個(gè)男子就站在牌子的旁面,，似乎沒有看見那對(duì)母子早已因寒風(fēng)的侵蝕而瑟瑟發(fā)抖,，反而繼續(xù)站在本該是那對(duì)母子所站的地方。第一個(gè)男子身穿外套,，腳上踏著皮鞋,，盯著地上，似乎不敢看那個(gè)牌子,。第二個(gè)男子是個(gè)禿頂,，他緊閉著雙眼，似乎在閉目養(yǎng)神,。排在后面的是個(gè)年齡稍大的人，他頭仰得高極了,，故意將目光避開母子上車處的牌子,。站在最后的是個(gè)高個(gè)男人，他緊盯著前面人的后腦勺,，麻木極了,，仿佛是個(gè)木頭人。

其實(shí),，這些人穿著得體,，根本不可能是文盲，但他們卻為了等公交的一點(diǎn)便利，做出這等不恥之事,，令人不屑,。

假文盲僅僅出現(xiàn)在漫畫中嗎？不是的,。其實(shí),，這樣的人在社會(huì)上無處不在。我曾在公交車上看到過這樣的人,。那是幾個(gè)青年,，他們一邊刷著手機(jī)一邊翹著腿，坐在愛心專座上,，絲毫不覺得慚愧,。更為諷刺的是，他們身旁還站著位年逾古稀的老人呢,！這些青年不是穿著呢大衣就是踏著皮鞋,，怎么看都不像是沒文化的文盲?？伤麄儏s臉不紅心不跳地坐在給老人和患者坐的愛心專座上,，這可真讓人為之汗顏！這些人和漫畫中的假文盲有何區(qū)別呢,？

在這兒,，我想勸勸假文盲們。其實(shí),，只要多一點(diǎn)功德心,，多一份遵守規(guī)則的意識(shí)，誰不是人見人夸的好公民呢,？

等著乘涼漫畫的啟示作文 篇八

漫畫總是令人好笑,，但也同時(shí)會(huì)引發(fā)我們深深的思考。最近,，我在語文書上看到了一副漫畫,，讓我感受很深。

漫畫中,，一個(gè)撩著衣袖的綠化工人剛用鐵锨將小樹的根埋進(jìn)土里,，正準(zhǔn)備給小樹澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴眼鏡的人兩手抱著腿,，坐在小樹的另一邊,。種下的小樹還沒有長(zhǎng)大，在那個(gè)戴眼鏡的人的倚靠下,，樹干都被壓彎了,。綠化工人感到十分疑惑,，他彎下腰：“你在這兒做什么？到底要干什么,？快點(diǎn)起來,！小樹都給你壓彎了！”那個(gè)戴眼鏡的人把頭轉(zhuǎn)了過來,，漫不經(jīng)心地看了看他：“等你這個(gè)小樹長(zhǎng)大了,，我好在這兒乘涼。”

這幅漫畫中戴眼鏡的人并沒有付出勞動(dòng),，卻想將他人的成果占為己有,，真是令人好笑。對(duì)啊,，文這些好吃懶做,、坐享其成的人，真是可恥,！

小樹還會(huì)長(zhǎng)大,，戴眼鏡的人就在樹下等著乘涼。其實(shí),，在生活中,，像這樣坐享其成的人也有不少，像那些抄襲的學(xué)生,，不讀書,，不寫作業(yè)，題目不會(huì)了就去抄答案,，考試不會(huì)了就去偷看別人的,。

這些好吃懶做的人，從來都想著不勞而獲,，我們做腳踏實(shí)地,，付出努力去得到收獲，只有經(jīng)過自己的付出所得到的收獲,，才是真正有用有意義的

漫畫的啟示五年級(jí)作文 篇九

我看過這樣一幅漫畫,，漫畫上畫的是一個(gè)叔叔在給小樹苗澆水，而小樹苗旁卻坐著一個(gè)男子,。那個(gè)叔叔問:“你干什么,？”“等著乘涼。”那個(gè)男子回答道,。

男子想要乘涼，卻只坐在那等,，不去行動(dòng),。天下沒有免費(fèi)的午餐,，不去付出怎么能收獲？

我們生活中也有這樣的人,，他們只想著收獲而不去行動(dòng),，比如天天想著考好卻不學(xué)習(xí)的同學(xué)，想要找個(gè)好工作,，卻天天在家打游戲的叔叔……

想要收獲就要付出行動(dòng),，讓我們一起行動(dòng)起來，收獲成功吧,！

漫畫的啟示五年級(jí)作文 篇十

漫畫在藝術(shù)家的眼中是藝術(shù),；在家長(zhǎng)的眼中是無聊而對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助的圖畫；在我的眼中是一本令人受益無窮的書,。

周末,，我翻開《漫畫大王》。首先映入眼簾的是一幅黃紙四格紙漫畫,，主要講了：放學(xué)了,，一位扎著兩條小辮子的小女孩和一位黑褲子小男孩一起回家?？匆娐愤呌幸粋€(gè)垃圾桶,，旁邊垃圾堆積如山，箱內(nèi)卻空空如也,，還有幾只嗡嗡爛叫的蒼蠅,。女孩指著垃圾箱不滿地說：“當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣不良，僅僅一步之遙也不肯邁出去,。那我們一起把這些垃圾給撿起來吧,！”男孩說：“這次我們把這些垃圾給撿了，以后還會(huì)有人不肯邁出這文明的一步,。”男孩緊鎖眉頭,，抓耳撓腮的想著。突然,，他靈機(jī)一動(dòng),，拿出紙筆寫了起來。過了好一會(huì)兒,，女孩把垃圾收拾干凈了,，男孩將紙條貼在垃圾箱上。只見上面工整的寫著“文明——只差一步,。”女孩見了,，豎起大拇指稱贊男孩，男孩也豎起大拇指表揚(yáng)女孩,。

看完這幅漫畫,，我不禁深思：僅僅六年時(shí)間國(guó)人就發(fā)生了六起不文明事件,，如：中國(guó)小學(xué)生丁錦昊隨父母一起去埃及盧克索神廟旅游時(shí)在墻上刻下了“到此一游”這一“國(guó)刻。”看完這些新聞,，我的心頭砰然一震：“文明只差一步”,，這一步不僅是一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還是做人的基本環(huán)保意識(shí),。

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