無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
家具店參觀感想與收獲篇一
一行數(shù)人,,來到了有上海后花園之稱的某市,,中午宴請我們的是第二任的該家具的原廠長——張總,,現(xiàn)在已經(jīng)是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟開發(fā)區(qū)的招商主任了,,原來的家具工廠就是一個國營的企業(yè),曾經(jīng)做海外的訂單——美國和日本的家具訂單,,是這個行業(yè)內(nèi)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠髽I(yè),這次帶我們前去的王總就是當(dāng)時為了趕海外的訂單,,長期住在工廠,原來工程的技術(shù)骨干,,他現(xiàn)在還能記得清清楚楚,,可見的當(dāng)初之盛況。
豐盛的午宴過后,,我們就進入了工廠參觀,,要知道對于我來說,,能看一個大的家具企業(yè)真是一個極好的機遇,,因為國內(nèi)建材行業(yè)之間的相對封閉,,我們很難在同行業(yè)之中,,能互相的學(xué)習(xí),,大家總是認(rèn)為這會被對手趕上,那就根本不要說彼此進行管理經(jīng)驗的探討了!而其實對于我們樓梯這樣年輕的行業(yè),是很需要學(xué)習(xí)我們這個行業(yè)中的幾位老大哥——“家具”,、“木門”,、“櫥柜”的,,他們比樓梯行業(yè)發(fā)展要早十幾年甚至更久,,他們的發(fā)展之路,,其實在某種程度上,,就會是我們樓梯行業(yè)的未來,,當(dāng)然他們所走的曲折的道路,也是需要我們加以認(rèn)真借鑒的,。正是出于這樣的動機和態(tài)度,,讓我能跳出樓梯行業(yè)來回看這個行業(yè),,效果反而是出奇的好,。我也看了不少的建材行業(yè)工廠和木門廠,,包括南方的家具廠,、木門廠、樓梯廠等,,但是在華東地區(qū)的家具廠,,真的很難得能看到,,確是一個很好學(xué)習(xí)和反思的機會,當(dāng)我看到還在繼續(xù)“服役”的老的機器設(shè)備,,聽王總說起他們在當(dāng)時的那個年代的盛況,,真的有些慨嘆人生的意味了。
不要輕視那些老機器,,也不要輕視那些老者,,其實他們都曾有過不同凡響的經(jīng)歷!我就是帶著這樣的心態(tài),很認(rèn)真的從他們的倉庫物流看起,,一直到包裝結(jié)束,其中給我比較大啟發(fā)的是以下幾點,,與大家共享:
1. 倉庫——目前這么大規(guī)模的家具廠,在木材的運作上,,已經(jīng)很少了,,看看他們的木材的庫存,,要比我們工廠的還少,這其實說明了兩種狀況,,一是家具行業(yè)的發(fā)展,已經(jīng)到了不需要太多的木材的境界,,而我們還是在木材的圈圈內(nèi)打轉(zhuǎn),這是我們急需要關(guān)注和調(diào)整自己的地方,。
2. 物流——我看到了五星級酒店的家具訂單,那個酒店可以說在全世界都算是著名的,,家具工廠要做大,沒有工程訂單是斷斷不行的,,大批量的定制,,以及與高端精裝的工程項目的合作是一個工廠提升品質(zhì)的充分必要手段,。
3. 工廠的木制品車間——部件生產(chǎn),基本消滅木制品,、多以密度板和一些輔助的材料為主
4. 工廠的油漆車間——全線是掛線和底線,,每個油漆的噴臺上,,有1-2名員工,各自噴不同的部位,,底線的進行很是緩慢,這也說明生意一般般,,我認(rèn)為是可以加快的,他們的走線比較的
5. 工廠的貼皮車間——人工的縫制為主,,木皮都在50絲左右,拼花是個好的工藝!
6. 工廠的縫紉車間——軟包的自我完善,部件批量的定制
7. 工廠的打包車間——記憶中就是看見到處是有軌的地線,,導(dǎo)軌來運輸大的產(chǎn)品部件,,這樣就不容易損壞已經(jīng)成品的產(chǎn)品,。
8. 工廠的雕刻車間——國產(chǎn)的copy機的初步的洗型,再加上專業(yè)人工的精雕,,應(yīng)該是沒有問題的
9. 工廠的貼金車間——必須是在可以相對封閉,沒有粉塵的影響,,貼銀貼金的方式也是各不相同....
最后,我要說的是,,家具行業(yè)的現(xiàn)在就是我們樓梯行業(yè)的未來,,我們樓梯行業(yè)應(yīng)該向家具行業(yè)看齊,,同時要有不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度,因為,,現(xiàn)在我們的這個業(yè)態(tài)還是一個初級的狀態(tài),我們會有很多的放棄,,很多的重建,很多的創(chuàng)新,,誰能在這個行業(yè)看的越遠(yuǎn),也就能走的更遠(yuǎn)!
家具店參觀感想與收獲篇二
9月5日,,我們早早起床,本小組一起前往成都宜家參觀家居,,在之前我也去過兩次,里面的設(shè)計風(fēng)格我太喜歡了,,我憧憬未來的家會是這樣的格調(diào),很溫馨,,很舒適。
宜家(ikea)是瑞典家具賣場,。截至20xx年12月為止宜家在全世界的36個國家和地區(qū)中擁有292家大型門市(其中258家為宜家集團獨自擁有,34家為特許加盟),。大部分的門市位于歐洲,其他的則位于美國,、加拿大、亞洲和澳大利亞,。每年印刷量高達一億本的ikea商品目錄中,收錄有大約120xx件的商品,,號稱是除了《圣經(jīng)》之外最被廣為散布的書籍,。中文的“宜家”除了是取ikea的諧音以外,也引用了成語中“宜室宜家”的典故,,來表示帶給家庭和諧美滿的生活。
宜家家居于1943年創(chuàng)建于瑞典,“為大多數(shù)人創(chuàng)造更加美好的日常生活”是宜家公司自創(chuàng)立以來一直努力的方向,。宜家品牌始終和提高人們的生活質(zhì)量聯(lián)系在一起并秉承“為盡可能多的顧客提供他們能夠負(fù)擔(dān),,設(shè)計精良,,功能齊全,,價格低廉的家居用品”的經(jīng)營宗旨,。 上海在提供種類繁多,美觀實用,老百姓買得起的家居用品的同時,宜家努力創(chuàng)造以客戶和社會利益為中心的經(jīng)營方式,致力于環(huán)保及社會責(zé)任問題。
目前宜家家居在全球34個國家和地區(qū)擁有240個商場,其中有8家在中國大陸,分別在北京,、上海,、廣州、成都,、深圳,、南京、沈陽和大連,。宜家的采購模式是全球化的采購模宜家家居式,它在全球設(shè)立了16個采購貿(mào)易區(qū)域,其中有3個在中國大陸,分別為:華南區(qū),華中區(qū)和華北區(qū),。目前宜家在中國的采購量已占到總量的18%,在宜家采購國家中排名第一。根據(jù)規(guī)劃,,至20xx年,,宜家在中國內(nèi)地的零售商場將達到10家,所需倉儲容量將由現(xiàn)在的10萬立方米擴大到30萬立方米以上,。中國已成為宜家最大的采購市場和業(yè)務(wù)增長最重要的空間之一,在宜家的全球戰(zhàn)略中具有舉足輕重的地位,。
宜家的采購模式是全球化的采購模式。宜家的產(chǎn)品是從各貿(mào)易區(qū)域(trading area)采購后運抵全球26個分銷中心再送貨至宜家在全球的商場,。宜家的采購理念及對供應(yīng)商的評估主要包括4個方面:持續(xù)的價格改進;嚴(yán)格的供貨表現(xiàn)/服務(wù)水平;質(zhì)量好且健康的產(chǎn)品;環(huán)保及社會責(zé)任(簡稱iway-the ike away of purchasing home furnishing products-宜家采購家居產(chǎn)品要求,它是宜家公司對供應(yīng)商有關(guān)環(huán)境保護,工作條件,童工和森林資源方面的政策),。
宜家在全球的16個采購貿(mào)易區(qū)設(shè)立了46個貿(mào)易代表處分布于32個國家。貿(mào)易代表處的工作人員根據(jù)宜家的最佳采購理念評估供應(yīng)商,在總部及供應(yīng)商之間進行協(xié)調(diào),實施產(chǎn)品采購計劃,監(jiān)控產(chǎn)品質(zhì)量,關(guān)注供應(yīng)商的環(huán)境保護,社會保障體系和安全工作條件,。如今,宜家在全球53個國家有大約1300個供應(yīng)商,。是目前世界上最大的家居供應(yīng)商。宜家一貫以“為大眾創(chuàng)造更美好的日常生活,,提供種類繁多,、美觀實用,,老百姓買得起的家居用品”為自己的經(jīng)營理念。
瑞典宜家集團已成為全球最大的家具家居用品商家,銷售主要包括座椅/沙發(fā)系列,,辦公用品,,臥室系列,廚房系列,,照明系列,,紡織品,炊具系列,,房屋儲藏系列,,兒童產(chǎn)品系列等約10,000個產(chǎn)品,。 剛到宜家,感覺有種有別于其它家俱賣場的舒服,購物環(huán)境真的是一流!
隨著社會的發(fā)展,,人們不斷的追求新鮮事物,對國外的流行趨勢和先進理念的接受能力也隨之增長,。單從購物方面就可以看出,,超市的不斷增加,說明了人們越來越接受和喜歡自助這一進入中國不久的購物方式,。
宜家家居恰恰迎合了當(dāng)今消費者的需求,,當(dāng)你進入宜家的時候,不會有售貨員尾隨在你身后,,滔滔不絕的向你介紹產(chǎn)品,。因為在宜家,每一件商品都有自己的標(biāo)簽,,上面有關(guān)于此種產(chǎn)品詳細(xì)的介紹,,并標(biāo)明價格,使顧客一目了然,,免去了售貨員的介紹,,而且你可以隨意的挑選和試用自己喜歡的產(chǎn)品。如果你不知道從何選起,,沒關(guān)系,,宜家為你準(zhǔn)備了產(chǎn)品目錄作為你購物的指南。你也可以用宜家為顧客準(zhǔn)備的筆和紙記錄下來你所喜歡的產(chǎn)品,,或者你的意見和建議,。這樣可以拉近宜家與顧客之間的距離,提高顧客的購物樂趣,。
而且它的體驗式購物也很值得推廣.在體驗式購物方面,,宜家最先將"家居"這個概念引入到了中國,將連鎖賣場營造成了適合人們娛樂與休閑的購物場所,,也是人們學(xué)習(xí)和體會時尚家居概念的場所,,讓購物成為了一種享受和文化,。
相比其他家居商場,宜家展示在外面的是樣品,,可供消費者體驗,、嘗試、觸摸,、試坐等,。讓消費者親自感受,選最適合自己的,,并且宜家家居的價格比較平民,,可以說是物美價廉,,用得放心,,買得安心。本來就有些疲勞的我們,,一坐下就不再想起來,,太舒服了,好像躺下睡一覺,。
在我看來,宜家家居的風(fēng)格,,好適合小兩口過生活的居室安裝,,走在里面就好像走進了“美麗的城堡”,,最然不華麗,,但是很溫馨,,很有家的味道,很有甜蜜,。讓我很憧憬,,甚至開始幻想起來,未來和自己的所愛之人共處屬于自己的二人世界,,太美妙了。逛宜家真是百逛不厭,,誰會對溫馨舒適東西厭煩呢?
這次的參觀很值,,讓我更體會了怎么用設(shè)計學(xué)者的眼光去看物品,,不只是外觀好看就草草了事,還需要了解其材質(zhì),、原理,、作用等。又讓我學(xué)以致用,,受益匪淺了,。
這次參觀也很快的結(jié)束了,雖然同學(xué)們都有點疲憊了,,但大家都很激動,,在相互講看到的新東西,我也還沉浸在自己的幻想中,。這次參觀,,我認(rèn)真看了家居的設(shè)計要素:功能、舒適,、耐久,、美觀。這次參觀,,讓我喜歡上了家居設(shè)計,,讓我意識到自己在學(xué)習(xí)中哪些方面的知識的不足,讓我知道家居設(shè)計的側(cè)重點,,也讓我明確了自己以后應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),,非常感謝這次的參觀,感謝老師的教導(dǎo),,讓我們將理論聯(lián)系了實踐,。
家具店參觀感想與收獲篇三
各班級:
為了豐富學(xué)生的課余生活,增強班集體的凝聚力,。展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,,構(gòu)建和諧向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦校園大合唱比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一,、比賽時間:四月中旬
二、比賽地點:餐飲中心
三,、參賽對象:高一年級,、初一年級以班級為單位
四、參賽要求
1,、參賽作品以歌頌黨和社會主義祖國為主題,,以愛國歌曲、校園歌曲、勵志歌曲為主,。
2,、參賽曲目三首:高一年級必選曲目在《中國共青團團歌》和《商都高級中學(xué)校歌》中任選一首,初一年級必選曲目是《中國少年先鋒隊隊歌》,,其它兩首自選,,要求內(nèi)容健康、積極向上,。
3,、演唱形式不限,可采用符合曲目內(nèi)容需要的輔助表演;如領(lǐng)唱,、朗誦,、表演以及隊形變換等。
4,、所有參賽選手必須是本班級學(xué)生,。
五、獎項設(shè)置:
六,、初中部:一等獎1名,、二等獎2名,最佳組織獎2名,,優(yōu)秀指揮員1名,。
2、高中部: 一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名,最佳組織獎2名,,優(yōu)秀指揮員2名。
總分10分
1,、選唱曲目內(nèi)容健康向上,,音樂表達得體,體現(xiàn)中小學(xué)生良好的精神面貌;(2分)
2,、聲音洪亮,,吐字清晰,音樂優(yōu)美,,層次鮮明;(2分)
3,、節(jié)奏準(zhǔn)確,演唱與伴奏配合默契;(2分)
4,、精神飽滿,,儀態(tài)大方,服裝整齊,上下場安靜有序;(2分)
5,、指揮動作大方協(xié)調(diào),,與樂曲情緒相符;(1分)
6、整體效果良好,,富有感染力,。(1分)
六、計分辦法:去掉一個最高分和一個最低分,,其余分?jǐn)?shù)的平均值則為最后得分,,保留兩位小數(shù)。如果兩隊最后得分相同,,則比較最高分和次高分,,分?jǐn)?shù)高者居前。
另:為豐富比賽流程,,在各班大合唱之間將穿插小節(jié)目,。節(jié)目形式不限,聲樂,,器樂,,舞蹈,語言等表演形式任選,。
小節(jié)目報送時間同大合唱,。
團委 音樂組
20xx年x月x日
家具店參觀感想與收獲篇四
各單位:
根據(jù)氣象部門預(yù)報,今年10號臺風(fēng)“蓮花”和9號臺風(fēng)“燦鴻”,,可能將于8日夜間和10日前后在我省沿海登陸,,此次雙臺風(fēng)強度大、時間長,、范圍廣,,將給我省帶來嚴(yán)重影響。省領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次臺風(fēng)防御工作,,分別作出指示,。根據(jù)省防指的統(tǒng)一部署,現(xiàn)就迅速做好防御臺風(fēng)工作緊急通知如下:
一,、高度重視,,強化組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要提高警惕,,克服麻痹思想,,把防御臺風(fēng)工作作為當(dāng)前首要任務(wù),加強領(lǐng)導(dǎo),,周密部署,,嚴(yán)格要求,全面落實各項防御責(zé)任。要堅持領(lǐng)導(dǎo)到崗到位,,以身作則,,靠前指揮,把防御臺風(fēng)的各項準(zhǔn)備工作做早,、做實,、做好,確保把防御措施落實到臺風(fēng)到來之前,。
二,、加強管理,確保通知到位,。目前,,正值學(xué)校進入期末階段,學(xué)生部門和各學(xué)院要通過手機短信,、網(wǎng)絡(luò)等途徑,,及時向本單位師生,特別是暑期留校的學(xué)生,,發(fā)出臺風(fēng)警報,,通知他們做好防御臺風(fēng)的準(zhǔn)備,特別是不要到江河等危險的地方游玩,。一旦出現(xiàn)當(dāng)?shù)貧庀蟛块T停課級別預(yù)警信號時,,全面停止由學(xué)校組織的培訓(xùn)班、實習(xí)和社會實踐等戶外集體活動,。學(xué)工部,、研工部和各學(xué)院要切實加強對留校學(xué)生的教育管理,確保臺風(fēng)期間每一幢留有學(xué)生的宿舍樓都有政工干部值守,。
三,、立足防范,落實防御措施,。各單位要立即開展安全隱患排查,,重點盯防安全隱患點,確保責(zé)任到人,、措施到位。要組織人員關(guān)好門窗,、水電等,,保證教學(xué)、辦公設(shè)施和設(shè)備的安全,?;ㄌ帯⒑笄诠芾硖帯⒑笄诜?wù)集團等相關(guān)單位要切實做好防范工作,,加強對校園戶外廣告牌,、樹木、地下庫,、車輛,、用電設(shè)施、排水道,、施工工地和易產(chǎn)生洪澇災(zāi)害等部位的巡查,。要根據(jù)臺風(fēng)形勢變化,及時啟動學(xué)校防汛工作應(yīng)急預(yù)案,,加強應(yīng)急調(diào)度,,積極應(yīng)對防抗臺風(fēng)。
四,、加強值班,,保持信息暢通。各單位要強化24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班,,加強巡查力度,,及時掌握信息,千方百計確保師生生命財產(chǎn)安全,。要建立快速反饋機制,,保證信息聯(lián)絡(luò)渠道暢通無阻,發(fā)現(xiàn)險情災(zāi)情要及時處理,,并立即向?qū)W??傊蛋嗍覉蟾妗?/p>
學(xué)校辦公室
20xx年7月8日
家具店參觀感想與收獲篇五
在實習(xí)的過程中,,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,,而且可以使自己更進一步接近社會,體會到市場跳動的脈搏,,如果說在象牙塔是看市場,,還是比較感性的話,那么當(dāng)你身臨企業(yè),,直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話,,就理性得多。因為,,在市場的競爭受市場競爭規(guī)則的約束,,從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系,,如何規(guī)避風(fēng)險,,如何開拓市場,,如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,這一切的一切都是那么的現(xiàn)實,。于是理性的判斷就顯得重要了,。在企業(yè)的實習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,,思考問題的方式也逐漸開拓,,這與實踐密不可分,在實踐過程中,,我又一次感受充實,,感受成長。
下面是本人對工作過程的一些總結(jié)及心得體會:
目的
通過安排到x車間進行實習(xí),,了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程,、職能部門的設(shè)置及其職能,了解企業(yè)的內(nèi)部控制.
流程
在這一個多月的時間里,下到生產(chǎn)車間后,,先了解整個生產(chǎn)的流程,,從采購入庫,到領(lǐng)料生產(chǎn),,到最后的成品入罐,,對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認(rèn)識,這對我們熟悉企業(yè),,進行實務(wù)操作打下良好基礎(chǔ),。
其中,先前我們對生產(chǎn)幾乎一無所知,,但下到車間之后,,我們不僅了解了生產(chǎn)流程,還進一步了解了生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚子石化生產(chǎn),所以每個月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制,,機器開工的時間長度及強度也有相關(guān)的規(guī)定,,另外,對一些流水線的參觀,,也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設(shè),,對降低生產(chǎn)成本的思考,于是,,感受頗深的一點,,要做一名合格的會計人員,對基本,、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,,否則,很容易讓理論脫離實踐.
在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后,,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看,,在翻看這些資料的過程中,有不懂或弄不清楚的資料,,積極向同事請教,,在他們的耐心指導(dǎo)下,我們對車間的整個產(chǎn)品檢驗的程序方法有了一定上的認(rèn)識,。
由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個人(主任,工藝員,等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒.
雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課.
我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實際的生產(chǎn)中,下和但是,,在日復(fù)一日的工作中,是否還可以通過一些技術(shù)手段,,進一步提高工作效率,。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料,可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料,,廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑,、塑料熱穩(wěn)定劑、潤滑劑,,紡織用柔軟劑,、化纖油劑等,在醫(yī)藥方面,,用于制取各種制劑,、溶劑、吸濕劑和甜味劑等,。據(jù)調(diào)查,,國內(nèi)脂肪酸年需求量30萬噸,年產(chǎn)量20萬噸,,缺口10萬噸,。市場需求量很大脂肪酸的生產(chǎn)制造方法,由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水,,生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品,,其特征是:所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過兩個以上的水解塔(25),所述的水解塔(25)內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣,,再經(jīng)過蒸餾,,冷凝后即得成品。從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸,,分為兩種類型:一是可食用性牛羊油,,另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油,一般有5個指標(biāo):ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點,,miu水分及雜質(zhì),,fac色度,bleach漂白度(漂煉度),。
家具店參觀感想與收獲篇六
1,、確立班級的獎勵制度,,首先建立好班級的人事安排,如下:
普通學(xué)員——班級管理員——小組長——課代表——班干部
班級管理員分為:衛(wèi)生管理員,,垃圾管理員,,粉筆管理員,財產(chǎn)管理員;
小組長分為:收發(fā)小組長和背默小組長
課代表分為:語文,、數(shù)學(xué),、英語、政治,、歷史,、生物、物理,、地理和化學(xué)課代表,,音樂和體育由文娛和體育委員兼任。
班干部分為:班長,、副班長,、學(xué)習(xí)委員、勞動委員,、生活委員,、紀(jì)律委員、體育委員,、文娛委員和宣傳委員;
2,、德育評比細(xì)則:
評比時間:雙周星期五
評比周期:兩周一次
評比范圍:每小組
評比方式:由班長牽頭,小組長組織每個組員對每位組員兩周的表現(xiàn)進行集體討論后,,根據(jù)每位組員在兩周內(nèi)的表現(xiàn)進行綜合評分,,評定特優(yōu)、優(yōu),、良,、差、特差五等;(中間如個人有意見的可當(dāng)面及時提出,,如討論決定后提出,,不予受理。)
評分以十分制起評,,零分以下為特差,,零——五分為差,六——十五分為良,,十五分——二十分為優(yōu),,二十一分以上為特優(yōu);
每小組根據(jù)這個評分結(jié)果上報到班主任處,由班主任協(xié)同班干部選出每兩周評比一次的四位“班級之星”,,佩戴標(biāo)志,,張榜公布在黑板上,,并選出一位最優(yōu)生,由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上,。班長同時評出四位“班級之龜”,,公布在黑板報的批評欄中。(“班級之龜”只能從差和特差中選出,,沒有不選)
獎勵制度:凡獲得“班級之星”稱號的同學(xué),除張榜公布外,,還可得到一定的獎勵,,獎勵資金由班費出,另外年終班級各項先進評比從中間選出最優(yōu)者當(dāng)選,,入團優(yōu)先評分前列的同學(xué),,班干部由從中擇優(yōu)擔(dān)任。
懲罰制度:凡獲得“烏龜”稱號的同學(xué),,罰掃地一周,,并要在全班做檢討,必要的通知家長到學(xué)校協(xié)商解決,。
加分項:
1,、能按時完成老師布置的家庭作業(yè),練習(xí)和練習(xí)冊,,加一分,。
2、能按時完成老師交給的背默任務(wù),,并且完成情況良好,,加一分,特別好加二分,。
3,、能堅持完成好自己的勞動任務(wù),不偷懶,,且勞動成果好,,加一分;
4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問題,,并得到老師的點名表揚的加二分;
5,、作業(yè)完成情況好并得到老師表揚的同學(xué),加一分;
6,、為班級爭得校內(nèi)榮譽的同學(xué),,加二分;爭得校以上到縣級榮譽的加四分;市級到省級榮譽的加六分;國家的加十分;
7、積極為班級建設(shè)出謀劃策的同學(xué),,其建議得到班級采納的,,加二分;
8,、每次每科考試80分以上的同學(xué)加二分,70——79分加一分,,滿分加四分;(期中和期末翻倍)
9,、干部能堅持帶頭完成任務(wù),協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的加二分,,特別好的加三分,。(此項由班長和班主任協(xié)商評出)能關(guān)心幫助同學(xué),和同學(xué)相處融洽,,不罵人,,不講臟痞話,不偷東西的同學(xué)加二分;
11,、能聽從老師安排,,尊敬老師,見到老師能主動打招呼的同學(xué)加一分;
12,、每兩周內(nèi)不出現(xiàn)學(xué)??鄯智闆r的,全班每人加二分;
13,、全班參加學(xué)?;顒拥锚劦模咳思佣轿宸?。
14,、能及時舉報班級內(nèi)的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學(xué),視情節(jié)加二到五分,,
15,、不遲到、不早退并且沒有請假的同學(xué)加一分,。
16,、勤儉節(jié)約、不隨便吃零食,,不大手大腳花錢的同學(xué),,可加一分。
扣分項:
1,、不能按時完成老師布置的家庭作業(yè),、練習(xí)和練習(xí)冊,扣二分,。
2,、不能按時完成老師交給的背默任務(wù),并且完成情況太差,扣二分,。
3,、不能堅持完成好自己的勞動任務(wù),經(jīng)常偷懶,,扣二分;
4,、每節(jié)課不能積極舉手回答問題,并得到老師的點名批評的扣二分;
5,、作業(yè)完成情況不好并得到老師批評的同學(xué),,扣二分;
6、得到班內(nèi)處分的同學(xué)扣二分,,得到校級處分的同學(xué)扣五分,,為班級日常評比扣了分的同學(xué),扣三分(不重復(fù)計);
7,、不能積極為班級建設(shè)出謀劃策并經(jīng)常破壞班級團結(jié)的同學(xué),視其情節(jié)輕重扣二——五分每次每科考試零分的同學(xué),,扣五分,,不及格的同學(xué)扣二分;(期中和期末翻倍)
9、干部不能堅持帶頭完成任務(wù),,不能協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的扣二分,,特別差的扣三分。班干部起內(nèi)哄的視其情節(jié)輕重扣二——十分;(此項由班長和班主任協(xié)商評出)
10,、不能關(guān)心幫助同學(xué),,和同學(xué)相處不融洽,罵人,,打架斗毆,,講臟痞話,偷東西的同學(xué)二——十分;
11,、早戀的同學(xué)一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,扣十分,并通知學(xué)校和家長處理;
12,、凡犯重大失誤,,經(jīng)老師和家長勸導(dǎo)不服管教的同學(xué)視其情節(jié)輕重扣三到五分;
13、每兩周內(nèi)出現(xiàn)學(xué)??鄯智闆r的,,全班每人扣二分;
14、有遲到,、早退現(xiàn)象并且經(jīng)常請假的同學(xué)扣一到五分,。
15、賭博的同學(xué)一經(jīng)發(fā)現(xiàn),每人每次扣五——十分,。
16,、每兩周內(nèi)經(jīng)干部檢查,個人衛(wèi)生沒有注意的同學(xué),,每次扣一分,。
17、?;諞]有佩戴好的同學(xué),,每人每次扣一分。
家具店參觀感想與收獲篇七
本學(xué)期,,教導(dǎo)處在市教育局和上級各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,貫徹市 教研室工作計劃,全面落實學(xué)校工作意見,,以生為本,,以實踐有效教 學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,,加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培 訓(xùn),,努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,,全面提高 教學(xué)質(zhì)量,,實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一,、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高教師的綜合素質(zhì)。 教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,,能不斷更新教師的教育觀念,,提 高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,能有效提高教師的專 業(yè)水平,。
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》 ,,認(rèn)真 學(xué)習(xí),,認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,,轉(zhuǎn)變教師的教育 教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,,組織教師 學(xué)習(xí),,用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐,。
2、積極開展教研活動,。
本學(xué)期我校開展了多次教研活動,。 大大提高了各教師對上課與評 課的認(rèn)識。在舉行的幾次教研活動中,,從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備 到課后的評課及總結(jié)上,我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,,精心籌備,,努力把 教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學(xué)水平,。
(2) ,、努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的 教學(xué)研討會,,由教導(dǎo)處及教研組長主持,,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難 點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如:低年級的識字認(rèn)字教學(xué),、二年級的寫話的訓(xùn)練,、三年級的作文起步、五年級的解方程,、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù) 應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語,、記單詞等,,激發(fā)教師參與教研的主 體意識和創(chuàng)造熱情,,鼓勵教師合作、交流,、共享教研成果,。各位老師 暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,,提高了老師們 的理論知識和實際操作能力。
(3) ,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,,教師互相聽課。校長,、教導(dǎo)處及 各教研組長以身作則,,在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究 課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,,發(fā)表見解,,交流困惑,提高了教 研組的凝聚力和科研能力。
二,、強化教學(xué)管理,,全面提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則, 良好的管理體制是我 們順利實施課程改革,,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,,因此,我們始終抓 實抓好,。重點做好了如下工作:
1,、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范 本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,,強化教學(xué)法規(guī)意識,,加強課程計 劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊,、上足,、教好”,同時也促進了學(xué)生的 全面發(fā)展,。 抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,我們把電子備課改為手寫備課,, 同時要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),,創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方 式和方法,,有效地提高課堂教學(xué)效率,,成為大家共同關(guān)注和思考的問 題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,,教導(dǎo)處 都認(rèn)真總結(jié),如實反饋,,促使教師改正缺點,,發(fā)揚優(yōu)點。抓上課,。
上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),,上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì) 量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,,采用隨堂聽課制度,,促使教師的教 學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學(xué)生,,提高了課堂效率,。 抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦 法,提高作業(yè)批改的要求,,加大了激勵措施,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改 情況抽查了四次,但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,,書寫習(xí)慣也不是很 好,,作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,, 批改不夠認(rèn)真及時,,馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,有的甚至文不對題,, 沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此,我們針對這些情況,,對每一位老師 提出不同的整改要求,,并用書面的形式通知老師,下次檢查時重點看 改正的情況,。不過,,大部分教師還是認(rèn)真的,能夠針對學(xué)生作業(yè)中出 現(xiàn)的問題,,認(rèn)真處理,,及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。 抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生 愛動,、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué) 生抄襲作業(yè)。針對這些問題,,我們加強了對學(xué)生的思想教育,,加強課 后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。
抓教后反思,。 《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思,在反 思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展,, 可見教后反思的 重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,,教學(xué)反思也是一個重要的手段。 我校要求教師課后要及時進行反思,, 并對反思進行具體要求,, 以書面、 小組等形式進行教學(xué)反思,,達到提高自身教學(xué)水平的目的,。
三、存在問題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,,它需 要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。 在工作中我們也感到一些問題的 存在,,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才 能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué),,全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落 到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,, 創(chuàng)造性更多一些,,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。 回首過去,, 成績有所提高, 面對未來,, 倍感壓力很大,, 我們相信, 在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的大力支持下,,面對新形勢、 新機遇,、新挑戰(zhàn),,我們將進一步樹立信心,理清思路,,突出重點,,勤 奮工作, 講究實效,, 為大井中心小學(xué),, 為大井鎮(zhèn)的人民譜寫教育新篇!
家具店參觀感想與收獲篇八
一學(xué)年來,我的工作情況總結(jié)如下:
一,、加強理論學(xué)習(xí),,提高自我業(yè)務(wù)理論水平
我始終以“國家教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦,教學(xué)之余,,??磁c此類有關(guān)的文章,。諸如《人民日報》的社論,《人民教育》的理論文章,。堅持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規(guī),,逐步深刻體會尊師重教,,愛護學(xué)生,保護學(xué)生權(quán)益的含義,。
訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志:《特別關(guān)注》,、《教學(xué)教案》,及時從中獲取動態(tài)信息,,吸取有關(guān)的理論營養(yǎng),。
二、廉潔自愛,,樹立師者良好形象
本人始終以一個教師的身份來嚴(yán)格要求自己,,堅決不受任何不良思想、不良社會風(fēng)氣的影響,。拒“非法活動”于大門之外,,潔身自好。根據(jù)上級的文件精神,,從未也絕不參與短信詐騙,,不但如此,而且經(jīng)常利用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性,,尤其是對學(xué)生進行此方面的教育,。
三、及時完成學(xué)校的各項工作,,積極做好本職工作
(一)堅決履行崗位職責(zé),,不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
一學(xué)年來,,我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作,,期初,積極協(xié)助排好功課表,、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排,,及時做好老師請假時的調(diào)課工作,,確保每節(jié)課都有老師上課,,不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會考,、中考的報名和志愿填報等工作,。
(二)建立健全鞏生措施,,做好鞏生工作。為了鞏生,,建立了班主任量化考評制度,,提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點名制度等,,將未到位的學(xué)生及時反饋班主任,,班主任時做好電話聯(lián)系,家訪等工作,,及時了解學(xué)生未到校的原因,,化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外,,學(xué)校每個月做一次溜生總調(diào)查,,及時將溜生的名單造冊,行政人員與班主任,,科任走鄉(xiāng)下村進行家訪,。除此之外,將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委,。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作,。