人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇一

一,、存在問題：

1,、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高,。有時只顧忙于一些具體的工作,，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多,，忙時學得少,，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度,。

2,、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務,，常常只是根據學校布置的工作,，說一步走一步，開拓意識還不夠,，常常求穩(wěn)怕亂,。

3、在工作上積極主動性不夠強,，創(chuàng)新還不夠多,。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動,，缺乏靈活機動性,。

4、在教學上創(chuàng)新意識還不夠強,，在頭腦奧林匹克活動中,，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好。

5,、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,，不太注意周圍發(fā)生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心,、不夠主動,，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠,。

三,、整改措施

本人在各方面存在問題，原因是多方面的,，有主觀因素,，有客觀影響,，有內因也有外因，但究其根本,，還是主觀因素在起作用,，所以今后要努力改進。

1,、加強政治理論學習,，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞,、或聽廣播新聞,，把這變成自覺的行為。

2,、加強業(yè)務學習,，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進的教學經驗,、方法,，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,，提高創(chuàng)新意識和責任意識,。

3、在工作中要積極主動地參與,，認真仔細地研究,，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐,，努力探索頭腦奧林匹克活動,。

4、平時要多和老師們交流,，要躲傾聽老師們的想法和建議,，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。

總之,，在這次落實科學發(fā)展觀活動中,，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機,，不去強調客觀,，以高標準、嚴要求地從眼前做起,，從自身做起,，真抓實干，改進工作,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇二

今天我們召開黨員干部民主生活會議,積極開展批評與自我批評,總結經驗,找出差距,進一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力,更好地全面貫徹黨的xx大精神,本人現對一年來在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題在這里進行對照檢查和梳理，有不妥之處,，懇請各位領導,、同志們多提批評和寶貴意見。

一,、思想作風方面

這幾年,，我始終沒有放松過對理論知識的學習，除積極主動地參加黨委及其他各項政治理論學習外,，還注重個人自學,，積極把深入學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結合起來,，深刻領會他們之間的內涵和內在聯系,，提高自己對主觀世界的認識能力，自覺發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用,，在思想上,、行動上始終同黨中央保持了高度一致。但回顧一年來本人的政治思想建設方面,，我認為在政治理論學習自覺性不夠,，下的功夫還不深。其主要表現：

一是政治理論學習沒有進行科學合理的安排,。平時忙于抓工作,，時間和精力都放在了工作上，相對于理論學習所花得時間和精力就比較少,，存在工作擠占學習時間的現象,，同時也不能自覺地擠時間、找時間主動學習,，在理論學習上,，時間和精力都不能保障。

二是政治理論學習不全面,、不系統(tǒng),。自己主管數字化平臺方面的工作，對現代科技,、市場經濟等專業(yè)知識方面學習時間較比少,，即是學習也是斷章取義，采取實用主義的態(tài)度,，滿足于一知半解,。

三是理論學習形式單調。在學習中,，沒有認真研究和總結理論學習的新方式,、新方法,，理論學習以讀書、看報,、閱文件等形式多,，對原著、原文系統(tǒng)地學習少,，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實實地學習,、領會。

二,、工作作風方面

今年以來,，通過工作，自己個人綜合素質和領導水平不斷在學習中提高,，在工作實踐中成長,。分析工作中存在的問題，主要有以下兩點：

一是理論聯系實際工作不夠,，沒能更好地用所學到的理論指導自己的實際工作,。

二是解決群眾關心的熱點、難點問題上,，安排得多,，親自解決得少。在工作中,，經常遇到一些群眾到我這里上訪,，要求解決問題，我一般都是先問清情況,，了解來意,，根據事情的輕重緩急，安排有關部門解決問題,，但督辦的力度還不十分到位,，有出現重復上訪和解決問題的事情發(fā)生。

三,、黨風廉政建設方面

今年以來,，從思想上重視黨風廉政建設，以黨員領導干部的標準嚴格要求自己,，在綜合辦,，從自身作起，帶頭廉潔自律,，努力用“自重,、自省、自警、自勵”的標準檢查自己,，自覺接受群眾監(jiān)督,。按照《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》和《黨員領導干部廉政準則》的要求相比，還不同程度地存在一些問題,，主要表現是：

一是向黨委主要領導提有關廉政工作的建議和想法很少,，在這方面沒能當好助手和參謀。

二是對艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等方面要求還不夠嚴格。

三是對個人黨風廉政建設比較重視,，對黨風廉政建設抓得還不緊,，在提高全體干部廉潔認識方面還做得不夠。

四,、今后努力方向

1,、切實端正學風，做到理論和實踐相結合,。要下力氣,，動腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學習，制定有特點的,、有很強操作性的保證措施,，使理論真正起到提高思想素質、指導生產工作的目的,。還要擠出時間學習市場經濟,、現代科技等知識，使自己在保證服務過程中說得上話,、伸得上手,，做出貢獻。努力執(zhí)行好黨的群眾路線,，了解他們的困難,、并積極向上級反映，盡力幫助他們解決問題,。

2,、切實抓好干部隊伍的教育管理，突出抓好廉政建設和業(yè)務建設,。認認真真糾正工作中違紀的現象,。設法糾正群眾對熱線不滿意的問題，為維護穩(wěn)定做出貢獻,。

3,、在分管的部門中做到五個帶頭。即：帶頭轉變作風、深入群眾;帶頭勤奮工作,，創(chuàng)造佳績;帶頭保持廉潔,，一身正氣;帶頭加強學習，加強鍛煉,，提高素質;帶頭維護班子和群眾的團結,，顧全大局。

4,、加強革命傳統(tǒng)學習,，切實轉變作風。牢固樹立公仆意識,，廉潔自律,，勤政為民，保持共產黨人本色,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇三

在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評,，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風,，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講,，是重要的反思自我,，提高自我的機會。通過自我省視,、自我調整,，自我教育、自我提高,、自我完善,。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了,。下面,，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。

一,、結合本職工作,，認真學習科學發(fā)展觀，腳踏實地地工作,。

1,、加強理論學習，提高自身的綜合素質,。

開展科學發(fā)展觀學習以來,，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒,，立場堅定,，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標準要求自己,，主動做好各項工作,。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。

2,、提高思想認識,，樹立為學校教育發(fā)展服務的意識。

在思想上,，能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,，熱愛教育事業(yè)。堅持以馬列主義為指導,，用鄧小平理論,、“三個代表”、科學發(fā)展觀武裝頭腦,，指導實踐,，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求,，始終自覺地維護學校集體的良好形象,，恪盡職守，努力工作,，自覺當好科學發(fā)展觀的實踐者,，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀,、價值觀,、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,。

3,、改變工作作風，提高工作效率,。

在工作作風上,，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力,、盡職盡責,，以高度的事業(yè)心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉,、不扯皮,、不誤事。時刻嚴格要求自己,，樹立愛崗敬業(yè),，勤奮務實，埋頭苦干的精神,，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維,，各項工作高標準、嚴要求,，狠抓落實,，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路,，不斷更新觀念,、改進工作方法，與時俱進,，主動為學校分憂解難,，推動學校教育教學工作向前邁進。

4,、廉潔自律,，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求,。我在工作和生活中,，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī)，經常用《黨員領導干部廉政要求》來嚴格要求自己,，不斷加強個人黨性修養(yǎng),，勤儉樸素，接受群眾的監(jiān)督,。

二,、存在問題及原因分析

(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,，存在黨員意識,、宗旨意識、憂患意識淡薄問題,。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,，按部就班，遇到實際問題時不敢闖,，不敢試,，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,，缺乏開放性、發(fā)散性思維,，思想解放仍停留在口頭上,，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入,。

(二)是把握機遇能力不強,。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差,，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,，反應不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求,，未能有足夠迅速的應變能力,。

(三)是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強,。存在了解學校整體思想不夠,，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題,。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高,。

三、改進措施

(一),、夯實理論基礎

理論的模糊，必然導致行動上的盲目,，政治上的先進,，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統(tǒng)地刻苦學習馬列主義,，毛澤東思想,，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯系實際的原則,，認真掌握其理論精髓,，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫,，從而樹立堅定的政治信念,，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情,，建立與群眾建立血肉聯系,，認真學習胡中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事,，用心干事,，用心謀事”全心全意地為人民服務,。

(二)、加強黨性鍛煉

第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己,。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱,，要嚴格要求自己，做到：大事講原則,，小節(jié)要檢點,，不虛張聲勢，不故作姿態(tài),，不嘩眾取寵,，以樸實的作風，出色的成績,，塑造自己的黨員形象,。二是：作為一名黨員教師在名、權,、利方面要把握住自己,，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成,，師生答應不答應作為自己出發(fā)點和落腳點,，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生,，工作上依靠師生,，要情為民系、職為民用,、利為民謀,，做群眾的知心人、貼心人,。時時刻刻做到職務變了,，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了,，密切聯系群眾的作用不變;條件變了,，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片,，才能得到群眾支持與擁護,。

第二，正確對待苦與樂,。樹立以苦為樂,，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓,，苦干實干,，自覺接受艱苦環(huán)境,，復雜環(huán)境的磨練，實現自己輝煌的人生價值,，做問心無愧的人民公仆,。

第三，正確對待義和利,。用正確的人生觀,，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關系,，正確對待工作艱辛,，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義,，享樂主義和極端個人主義的侵蝕,，堅決摒棄那種只講利，不講義,，唯利是圖,，金錢至上，損人利已,，坑蒙拐騙的行為,。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動,，不為金錢所誘,，不為享樂所惑，視個人名利淡如水,，視黨和人民利益重如山,，位為民正，權為民用,，利為民謀，情為民系,，踏踏實實辦事,，默默無聞奉獻。

(三),、自覺接受監(jiān)督,。

作為一名黨員自身學習和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為,，按照黨員教師的有關規(guī)定加強自身修養(yǎng),，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾,，尊重自己的人格,，珍惜自己的名譽,，從而達到增強黨性，完善自我,，提高素質,，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞,、達成共識,、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展,，不斷進步,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇四

自開展科學發(fā)展觀教育活動以來，我按規(guī)定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本,，學習了有關方針政策,，以及有關領導的講話，通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,，我的確有很多的收獲,，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發(fā)展觀的必要性和重要性,，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感,。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養(yǎng),、黨員要求的內容,，對照科學發(fā)展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足,，從自身找原因：

一,、存在問題：

1、學習上還不夠注重,，理論水平還不夠高,。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠,，閑時學得多,，忙時學得少，學習還浮在表面,，還沒有達到應有的深度,。

2、對待工作的標準還不夠高,。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務,，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步,，開拓意識還不夠,，常常求穩(wěn)怕亂,。

3、在工作上積極主動性不夠強,，創(chuàng)新還不夠多,。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動,，缺乏靈活機動性,。

4、在教學上創(chuàng)新意識還不夠強,，在頭腦奧林匹克活動中,，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好。

5,、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,，不太注意周圍發(fā)生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心,、不夠主動,，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠,。

二,、整改措施

本人在各方面存在問題，原因是多方面的,，有主觀因素,，有客觀影響，有內因也有外因,，但究其根本,，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進,。

1,、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍,、或看電視新聞,、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為,。

2、加強業(yè)務學習,，努力開拓創(chuàng)新,，吸取先進的教學經驗、方法,，樹立先進的教學思想和教學理念,。切實轉變觀念,，提高創(chuàng)新意識和責任意識。

3,、在工作中要積極主動地參與,，認真仔細地研究，不斷地解放思想,，大膽地創(chuàng)新實踐,，努力探索頭腦奧林匹克活動。

4,、平時要多和老師們交流,，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事,。

總之,，在這次落實科學發(fā)展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思,，決心以此為契機,，不去強調客觀，以高標準,、嚴要求地從眼前做起,，從自身做起，真抓實干,，改進工作,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇五

按照中央,、市,、市的部署，在市委的組織下,，一個多月來,，我積極地投身到先進性教育活動中，通過聽報告,，看錄象,，開支部生活會以及到瓊崖一大會址重溫入黨誓詞，使我深刻地認識到,，保持共產黨員先進性的重要性和必要性,，同時也使我深深地體會到，保持共產黨員先進性一定要拿起批評與自我批評的武器,。

批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，“是達到黨內和革命團體內的團結使之利于戰(zhàn)斗的武器”。但目前批評與自我批評的武器也已經不同程度在黨內悄悄地丟失了。比如黨內存在的腐敗問題,，就是批評與自我批評淡化的嚴重惡果,。俗話說：“金無足赤，人無完人”,，世界上沒有不犯錯誤的人,，誰都不是十全十美。共產黨員也是人,，不可避免也會犯錯誤,。犯錯誤不可怕，可怕的是犯了錯誤后我們不能及時地發(fā)現和糾正,。當履禁不止的腐敗現象一個個見于報紙,、電視時，每一個有責任感的共產黨員無不痛心疾首,，我們不禁要問,，倒底出了什么問題?胡長青、王懷忠,、戚火貴,、李真、安惠君等腐敗分子一個接一個紛紛落馬,，趙林四層別墅的墻上將來還有地方掛嗎?這些人都有過一段輝煌的過去,，都曾懷著崇高的共產主義理想為黨和人民的事業(yè)做出過貢獻，從他們放棄世界觀的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕,，為什么在這個過程中沒有及時地發(fā)現?答案是我們沒有充分地利用好保持共產黨員先進性的法寶——批評與自我批評,。當他們放棄了共產主義的理想和信念時，他們實際上從思想上已脫離了共產黨,，思想上的改變必然會導致行為上的改變,，如果我們能及時通過開展批評與自我批評來給予糾正和挽救，他們還會落到這個下場嗎!

黨的先進性是黨的生命線,。黨的先進性不是空中樓閣,，而是通過每個黨員的先進性體現出來的。馬克思,、恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱之為“勝過其余無產階級群眾的地方”,，列寧、毛澤東等也常常稱共產黨員為“特殊材料制成的人”,、是“工人階級的先進分子”,。這說明了共產黨員既要和人民群眾血肉相聯，又不能將自己混同于一般群眾,，必須時常用先進性這把尺子量一量自己,，而度量的最好手段就是通過開展批評與自我批評,。

遵義會議、延安整風運動和黨的十一屆三中全會后的撥亂反正都是我們黨的歷史上開展批評與自我批評的成功范例,。可以說,，黨是在批評與自我批評中得到發(fā)展,、鞏固，并不斷前進的,。從微觀上看,，每一個黨員都來自社會的特定階層，不可避免地帶有各種非無產階級的思想,，只有通過批評與自我批評,，才能不斷提高黨員的覺悟和思想境界，自覺抵制資產階級及各種腐朽沒落思想的侵蝕,，真正地解決思想入黨的問題,。批評與自我批評使我們黨從上到下保持了純潔性和不斷向前發(fā)展的蓬勃生命力。

批評與自我批評有助于提高黨員素質,。開展批評與自我批評首先要有衡量我們言行正確與否的標準,。標準是什么?標準就是《中國共產黨章程》規(guī)定的共產黨員必須履行的義務,。批評與自我批評可以使我們牢記黨的宗旨,，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事,、辦好事,，誠心誠意為人民服務,，吃苦在前、享受在后;批評與自我批評可以加強我們的組織紀律性,，使每一位共產黨員都應該明白,，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的,，必須活到老,、學到老、改造到老,，只有思想上保持了先進性,，才能在行動上體現先進性。

批評與自我批評有助于加強基層黨組織建設,。過去基層黨組織的作用發(fā)揮得不明顯,，尤其是對黨員進行教育、管理和監(jiān)督上,，在密切聯系群眾,，維護群眾的正當權利和利益上做得不夠，經過這段時間的考試中心黨支部組織學習和召開的民主生活會，我感到基層黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用進一步發(fā)揮出來了,。而這些變化是和我們支部發(fā)揚黨的三大作風之一的批評與自我批評分不開的,。在民主生活會上，大家都是同志,，不分職務,，暢所欲言，誰有錯誤都敢指出,，誰有缺點都敢暴露,，不是為了相互揭短，打擊報復,，而是為了集體的利益,，是建設性的，氣氛融洽,，凝聚力增強了,。

批評與自我批評是解決當前黨內存在的腐敗問題的利劍。隨著改革開放的不斷深入,，我國已進入了快速發(fā)展的機遇期,，轉型中的社會由于管理制度和法律的不健全從而出現的腐敗現象不可避免，這是對我們共產黨員的考驗,。自覺開展批評和自我批評是防止腐敗現象發(fā)生的有效手段,。孔子日：“吾日三市吾身”,，古代大儒家為了保持自已的名節(jié)都知道每天反思自已,，做為共產黨員，尤其是黨的領導干部更應如此,。腐敗分子給國家和人民造成的危害比小偷小摸,，甚至比殺人放火的強盜有過之無不及。我們要勇敢地拿起批評與自我批評的利劍,，斬斷腐敗的根源,，保持共產黨員的純潔和先進。

樂于接受批評是共產黨員的品質,?！奥勥^則喜”，知錯即改,，樂于接受批評,。聞過則喜，反映了對批評功能和作用的正確認識,，是對待批評的正確態(tài)度,。在領導中國革命,、建設和改革的進程中，我們黨更是把開展批評與自我批評視為增強團結和提高戰(zhàn)斗力與凝聚力的法寶,。毛澤東同志說：我們之所以“能夠去掉不良作風,，保持優(yōu)良作風”，是因為“我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器”,。他把批評與自我批評比喻為打掃灰塵,、照鏡子、洗臉,，說明不照鏡子就看不見自己臉上有多臟，房子不打掃就會積滿灰塵,，而批評與自我批評則正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法,。事實也正是如此。正常的批評與自我批評開展不起來,，不正常的思想和行為乃至各種消極的東西和錯誤的東西就會滋生和蔓延,，從而敗壞社會風氣，損害黨的事業(yè),。

開展批評和自我批評,，要注意方式方法。一是要健全黨內的民主生活,，經常性的開展面對面的批評與自我批評,，做到知無不言，言無不盡,，言者無罪,，聞者足戒;二是要強化共產黨員的黨性學習，提高黨性原則,，以黨和人民的利益為出發(fā)點,，敢于開展批評和自我批評，做到正人正已,，保持共產黨員的本色;三是要堅持從團結的愿望出發(fā),，通過批評與自我批評明辨是非、受到教育,。要防止“言之無物”,、“帽子下無人”。四要大事講原則,，小事不糾纏,。對政治立場、黨的紀律等方面的原則問題,，要旗幟鮮明,，毫不含糊;對于生活小節(jié)和不良習慣,，則不必苛求。五是態(tài)度要誠懇認真,、深刻具體,，要注重目的與效果的統(tǒng)一。六要把公開批評與個別談話結合起來,，及時進行思想溝通,，動之以情、曉之以理,，使同志自覺改正,。六要運用好批評和自我批評這個武器，必須出于公心,。害怕批評與自我批評的實質,，無非是“私心”在作怪，把個人利益看得過重,，沒有把黨和人民的利益放在第一位,。

開展批評和自我批評，要防止走過場搞形式

要防止批評自己輕描淡寫,，避重就輕;批評他人轉彎抹角,，浮光掠影;批語領導巧言粉飾，阿諛奉承;批評中講成績的多,，擺實際問題的少,。

以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡,，可以明得失;以史為鏡,，可以知興替。批評與自我批評,，是解決黨內自身矛盾和問題的法寶,，是保持共產黨員先進性不可缺少的基本條件。聯系我們自已,，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛

鄧小平多次指出,，批評與自我批評的武器一定不能丟，丟了這個武器,，如同戰(zhàn)士丟槍一樣,，就會在工作中和思想上打敗仗。要把目前在全黨開展的保持共產黨先進性教育活動抓出成效,，防止走過場,，我們必須拿起批評與自我批評的思想武器，通過開展積極的思想斗爭,，促使廣大黨員清掃思想上的灰塵,，堅持好的,，改正錯的，做實踐“三個代表”重要思想的光輝典范,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇六

通過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動,，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高,。下面,，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一,、對科學發(fā)展觀的認識

發(fā)展是硬道理,，作為教師要為學校發(fā)展、學生發(fā)展著想,，我黨提出樹立和落實科學發(fā)展觀,，就是要以實現人的全面發(fā)展為目標，科學發(fā)展觀的核心是以人為本,，深入實際，解決實際工作中的問題,，這與我們的教學理念是一致的,，以生為本，不斷反思自己的教育,、教學行為,，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發(fā)展,，從而促進學校的發(fā)展,。科學發(fā)展觀對我們教師的教育,、教學工作有著十分重要的理論指導意義,，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。

二,、自我存在的問題：

1,、業(yè)務知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業(yè)務知識是不夠的,，平時忙于教學工作,、批改作業(yè)等。原來《語文世界》和有關的專業(yè)雜志幾乎每期必看,，現在卻沒有時間去學習,，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好,，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距,。

2,、平時細節(jié)做得不夠。例如：走在校園里,，看到地上有垃圾,，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過,?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r，沒有做到及時教育等,。

3,、對學校工作上創(chuàng)新意識還不夠。自從負責年級組工作以來,，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績,，但隨著時間的推移，對這塊工作產生了程式化,，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務,，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,，就談不上敢想,、敢闖、缺乏知難而上,，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神,。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好,，做得更具特色這一高度來認識,，這也與科學發(fā)展觀相悖而行的。

三,、問題產生根源及今后努力的方向

1,、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師,，要為“師生成功,，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻,，就必須學習,。不管平時的教學業(yè)務，教導處工作有多么的繁雜,，多么的忙,，都要靜下心來，擠出時間來學習,、來提高,。要樹立在學習中放松的思想,，學習政治理論，學習先進的教學理念,，解讀學習課堂教學策略,，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說,，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一,。

2、要做到時刻關注細節(jié),。從“自我”做起,，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟,，不怕累,、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為,，要及時地去糾正他們,。把學校里的每個孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待,、去關心,。

3、樹立創(chuàng)新精神,。作為一名共產黨員,，我要時刻保持清醒的頭腦,，緊跟時代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉,，在工作中學會善于總結和觀察,，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本,，要堅持黨性,，加大事業(yè)觀念，自律觀念,，要做到經常自查,、自省、自警,、自勵,。

總之，通過學習科學發(fā)展觀,，自己在思想深處進行了認真的反思,，決心以這一次生活會為契機,，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀,，高標準,，嚴要求地口號主義。要從眼前做起,，從自身做起,，真抓實干，改進工作,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇七

本人通過理論和文件學習，不斷改造世界觀,、人生觀和價值觀,，更加堅定了信念，在思想上,、行動上進一步統(tǒng)一到“”重要思想的要求上來,，統(tǒng)一到經貿委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來,，做為經貿委黨委委員和總經理,，在集團公司的帶領下，本人能正確給自己定位,，注意維護班子的團結,，履行好自己的職責，牢記“兩個務必”廉潔自律,，積極做好本職工作,，現從以下幾個方面做匯報，自我批評,，如有不妥,，不足之處，請領導和同志批評指正,，我將本著有則改之,，無則加勉的態(tài)度，虛心誠懇接受,。

一,、加強作風建設

在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執(zhí)行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策,，積極倡導為“三農”服務,，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則,，在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見,，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報,，并及時向下級傳達黨委的決定,，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通,，向他們學習,，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平,，維護班子的團結,。

二、認真落實黨風廉政責任制

我能嚴格遵守領導干部廉潔自律的“六項規(guī)定”,。凡要求下面做到的,，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做,。堂堂正正做人,，清清白白為官，真正做到自律,、自省,、自警、自勵,，始終保持共產黨人的政治本色,。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員,，使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，認真落實黨內監(jiān)督“五項制度”,，努力做到勤政廉政,。自覺接受監(jiān)督,，抵制不正之風,，不濫用權力，不謀私利,，堅持實事求是,，堅持務實的工作作風，不說大話空話,。

三,、存在的問題

1、政治理論學習深度不夠，平時,，自己雖然也重視政治理論的學習,，能夠及時、認真的學習有關政策,，但不夠系統(tǒng),，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神,。僅僅滿足于有關安排學習,，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距,，沒有對學過的東西進行認真反思,，沒有深刻鉆研。在以后的工作,，我還需認真加以克服和改進,。

2、深入基層調查研究不夠,，領導干部與一般職工需要面對面地交心,、談心，從這個角度上講我做得不細,。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來,，到群眾中去”的觀點，多深入基層,，多搞調查研究,，了解情況，職工生活和思想狀況,，多傾聽群眾建議,，及時掌握干部職工的思想動態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來,，針對性地提出解決辦法和措施,，以更好地做好工作。

3,、自己的領導藝術和水平還待進一步提高,，領導藝術和水平還需要在今后工作中進一步加強。要通過學習,，不斷提高領導水平,，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力,，要善于透過現象看本質,，站在全局的高度,，從整體利益看待問題，解決問題,，以適應現代企業(yè)管理的需要,。

4、積極探索糧食購銷企業(yè)發(fā)展的新路子,，維護糧食安全,。今年由于糧食購銷市場發(fā)生了變化，銷價下跌給糧食經營帶來了困難,，同時夏糧收購價格定價的不合理,，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業(yè)面對目前的糧食市場經營存在一定的危機,，因此自己在今后的工作中,，更要加強學習，吸收好的經驗,，提高管理水平,，認真對待研究調查市場，適應市場,，積極開拓市場,，探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子。切實做好糧食安全穩(wěn)定工作,。

5,、積極參加黨委各項活動，充分發(fā)揮黨委委員的作用,。糧食購銷企業(yè)是一個季節(jié)性的企業(yè),，收購季節(jié)工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議,，所以今后工作中努力克服,，嚴格要求自己，合理安排好工作和會議的關系,，及時參加黨委召開的會議,，充分發(fā)揮黨委委員的作用，切實為企業(yè)發(fā)展出謀劃策,。

以上是我個人自我批評的發(fā)言,，不足之處，請同志們給予批評指正,，以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自己,。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇八

通過一年的學習與工作,，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況,、工作實際進行自我反思和批評：

一,、存在問題及原因

1、學習理論知識的意識不夠強,，理解還比較膚淺,。

作為一名共產黨員黨員，思想上還存在著一些被動學習的習慣,，甚至認為只要腳踏實地的完成本職工作就行,，別的都是不務正業(yè)，有時自覺不自覺地認為自己忙于事務性的工作,，學習時間比較少,，有時對于學習只是“走過場”,停于形式，作為學校管理人員和一名共產黨員,，在學習上更沒起到帶頭作用,。由于缺乏學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導作用,，有時學習只是為了學習而學習，使學習變得形式化,、教條化,。

2、宗旨觀念不夠牢固,。

我有時對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度,，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想,，工作缺乏耐心,，不愿意得罪人，老好人思想嚴重,，甚至存有“事不關己,，高高掛起”的思想。

3,、業(yè)務知識鉆研力度不夠,。

對待學校工作這一塊還比較主動、積極的;但對于自己學習這方面,，對業(yè)務知識的掌握不夠十分重視,，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,，會抱有可拖就拖的心態(tài),，今天不行,，就等明天再做，對問題采取逃避的方法,，重視學生的學習成績,，對教師的要求較高，但是對教師培訓和業(yè)務能力的提高這方面做的還不夠,。

4,、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強,。

缺乏應有的科學態(tài)度和求實精神,，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在科學發(fā)展觀的貫徹落實上,，把思路轉化為部署,、把部署轉變?yōu)樾袆印研袆愚D變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高,。

5,、學校管理比較粗糙，缺乏精細化

在學校管理工作中,，我雖然把給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境作為重點來抓,，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化,，管理制度不夠健全不夠規(guī)范,，缺乏激勵機制，不能有效調動教師工作的積極性,。

二,、問題產生根源及今后努力的方向

1、正確處理學習與工作的關系,，作為一名教師,、一名學校管理人員，要為“師生成功,，學校發(fā)展,、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習,。不管平時工作有多么的繁雜,，多么的忙，都要靜下心來,，擠出時間來學習,、來提高自己的工作能力和管理水平。要樹立在學習中放松的思想,，學習政治理論,，學習先進的學校管理理念,，正確處理工作與學習的關系，要明白對于我們教師來說,，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一,。

2,、從“自我”做起,，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟,，不怕累,、不怕苦。在學校管理中要做到時刻關注每一個細節(jié),。力爭做

到管理精細化,、制度化、規(guī)范化,、科學化,、人性化。提高辦學品位,，把學校當做自己的家,，把學校里的每個孩子都當做自己的孩子一樣去教育、去對待,、去關心,。

3、樹立創(chuàng)新精神,。作為一名共產黨員,，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動性,。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察,，提高開拓創(chuàng)新意識,，黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性,，加大事業(yè)觀念,，自律觀念，要做到經常自查,、自省,、自警、自勵,。

4,、努力營造風清氣正的和諧校園,，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。一是加強師德建設,，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生,、給學生推薦和要求統(tǒng)一征訂教輔資料的現象。二是轉變工作作風,，嚴格教師上下班紀律,，提高工作效率，認真落實教育系統(tǒng)六條禁令,。推行陽光校園,，學校重大事項的決策、評優(yōu)選先,、財務支出,、績效工資發(fā)放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明,、及時準確”,，使教師心中有數、心知肚明,。三是抓好“三風”建設和“五化”建設,，努力營造良好的育人環(huán)境。

總之,，通過一年來的工作和學習,，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次民主生活會為契機,，提倡“從我做起”的,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。

批評與自我批評 發(fā)言稿篇九

今天召開班子成員民主生活會的主要目的是開展批評與自我批評,，重在明晰思路,。學科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的,，規(guī)模的發(fā)展是一部分,，我們的理想是為教育做一點事情，為人民辦滿意的學校,，為社會提供更多優(yōu)質的學位,。

科學發(fā)展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理,。我們應該思考：學校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境?

我們要追求發(fā)展,，但是不能急于求成，要按照規(guī)律，一步一個腳印來,，方向是明的,，進步是有的，我們要客觀認識這一點,。

一,、關于學校內涵提升

我們的內涵、辦學思想,，還要進一步明確,、提升，我們的教育為什么,，我們的教育干什么,，一定要定好位,。關心健康應該是第一位的,，不能將學習和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話,，就現在來說,，以健康、快樂作為教育教學的首要,。

學校內涵的挖掘與提升首先應該明確一個道理,。以前我們的學習是快樂的，現在卻有些越讀越痛苦,。這是什么原因造成的?方法,、認識、無奈,，一講到學習痛苦就將所有的責任歸結于高考指揮棒和人才選拔制度,，我們作為基礎教育工作者，該承擔的什么呢?我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展,。第一,，給孩子們留出生活的空間，不能用學習將孩子的生活擠占了,，不能被榮譽,、升學擠占了，人不能只是這樣活,。我們的行政,，我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長,，期待抬高了,，不能容許孩子有一點調皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚,。品質問題和天性問題應該區(qū)別開來,，應該分別對待,，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領,，讓家長明白學校的教育是有道理的,。要樹立砂子塘的德育標桿，要以建議讀本的形式來呈現,，使家長,、孩子、老師都明了,，并以此約束自己,。我們經常以我們的道德標準來樹立榜樣、宣傳規(guī)范,。標準的管路模式是最高級的,。我們要做有生命的東西。

二,、關于學習實踐科學發(fā)展觀

黨員教師理論水平不高,，這是必然的。這是現狀,，我們必須加強學習,，同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要領先一步,，深刻一點,。我們只要圍繞著兩個東西，一是發(fā)展,、一是規(guī)律,、一是以人為本。具體的方法有：開辟學習園地,，走出去交流,，增加實踐的機會，增加學習時間,。

三,、關于教師隊伍建設與教師素質提升

調研中顯示教師的素質與學校的規(guī)模發(fā)展不相匹配，面對這一問題,，我們是等待還是創(chuàng)造?老師的整體素質,，我們整體的職業(yè)素質是高的，素質是指哪一方面?我的看法是：不要走入誤區(qū),，不要將知識理解為素質,，名聲在外的人素質一定高嗎?默默無聞的人有沒有素質?發(fā)展與整體素質是有密切聯系的，我們可以創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質,，是我們的育人之道,，如果沒有五中這個平臺，大家都不會成長得這么快,。

思想提升,、品質提升，一是加強學習,，二是營造文化和環(huán)境,，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵,。人是需要被認可的,，我們教育集團要設立更高規(guī)格的獎勵機制。創(chuàng)造條件,，給更多人以賞識和鼓勵,。越發(fā)展我們的整體素質越高。

我們的生活是平實的,，怎么看待職業(yè)倦怠?

我們的管理如果是單一的,，肯定會倦怠,。我們在生活中要注入文化,，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠,，當管理出現的問題,，就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠,，不被認可有倦怠,，心理出現問題就會有倦怠。沒有智慧,，沒有文化,，沒有方法都會有倦怠。有時候不一定是職業(yè)倦怠,，也許是出于必要的休養(yǎng)生息,。倦怠是客觀存在的，不一定是管理出了問題,，但是管理層必須關注,。

四、關于學生培養(yǎng)

我們的學校管理不要天天搞得轟轟烈烈,，多做有價值有實效的事情,，少作勞民傷財的事情。科學發(fā)展觀重要的是認識問題,，認識對了,，就好辦事。

學生人數減下來,，我們就要面對現實,。我們要想辦法，心態(tài)要平衡,，不能僅僅歸結于一人,。教育教學質量有待加強是首要的，關鍵是教師的問題,。我們應該抓住個例,，帶動全體。選好人,，引進人,，把好教師引進關、培養(yǎng)關,，做好認可關,。老師的問題主(!)要是解決自我的問題，檢查不能多,。要知道人的優(yōu)點與缺點是并存的,。

五、關于部門工作

每個部門抓核心,，孰輕孰重要會權衡,。全體不能齊抓共管，提升質量,。對學生而言,，重要的是學會學習。

后勤部門最重要的是服務性,，財會部門是核心的位置,。第一要有大局觀，管所有學校的資產,，收入開支要心理有數;提高業(yè)務水平是很迫切的,。第二要依法依規(guī)辦事。第三,，財會部門需要有大量的資源,，要學會協調。