總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

校領(lǐng)導(dǎo)個人工作總結(jié)篇一

一,、在工作中，我進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力促進(jìn)高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)

1,、堅持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平

還進(jìn)取組織開展“扶貧助學(xué)”活動,，本年度中,。學(xué)校給貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補(bǔ)助累計達(dá)一萬余元，并且在黨支部的倡議下,，實(shí)行了黨員聯(lián)系貧困生的制度,，并有不少非黨員教師也進(jìn)取加入到聯(lián)系貧困生的行列,，聯(lián)系教師與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)走訪和慰問了貧困生家庭，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民中引起很大反響,。

堅持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個崗位,，以創(chuàng)立“家長滿意工程”和落實(shí)“師德師風(fēng)六不準(zhǔn)”為重心。每一個時間,。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂了篆塘中學(xué)教師師德規(guī)范》和《篆塘中學(xué)教師形象準(zhǔn)則》嚴(yán)厲禁止有償家教,、體罰學(xué)生等社會反響比較強(qiáng)烈的問題。對教師的工作職責(zé)心,、辦公紀(jì)律,、個人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理本事的提高等問題,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育,。由于措施扎實(shí)，重視教育,，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人,，并且由于絕大多數(shù)教師能進(jìn)取發(fā)揚(yáng)“無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗,、愛生如子”精神,，受到廣大家長和社會的廣泛好評。

2,、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度

在工作中,，我針對我校年輕教師業(yè)務(wù)本事不強(qiáng)、骨干教師相對缺乏的局面,，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),，學(xué)校教師培訓(xùn)工作由我具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處,、德育處等共同協(xié)作,，制訂了較為長遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計劃，分階段有重點(diǎn)地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作,，本年度中,，分別舉行了師徒結(jié)對、學(xué)科練兵,、教學(xué)基本功比武,、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會,、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作,，使年輕教師能迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求,。同時進(jìn)取采取走出去,、請進(jìn)來的方式,，經(jīng)過參加各種方式的教學(xué)研究活動，使青年教師開闊眼界,，拓展思路,，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均進(jìn)取為青年教師爭取機(jī)會,，為青年教師成長供給多方面的便利,。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長,，在在我校的教育教學(xué)中發(fā)揮了日益重要的作用,，他們經(jīng)過自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學(xué)校乃至縣內(nèi)嶄露頭角,。

3,、抓緊對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級

縣教委已經(jīng)制訂了實(shí)現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，這就使得熟悉現(xiàn)代教學(xué)思想和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)變得十分迫切,。今年上半年,，我進(jìn)取組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓(xùn)考試,，舉行了研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施培訓(xùn)班,，使我校教師的業(yè)務(wù)本事有大幅度提高。截止目前,，我校具有合格學(xué)歷教師,，占專任教師數(shù)98.6%，其中很多教師在我的倡導(dǎo)下,，學(xué)校進(jìn)取鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級,，其中很多教師進(jìn)取進(jìn)行本科的學(xué)習(xí)，進(jìn)取參加外語培訓(xùn),，計算機(jī)培訓(xùn),，其余不合格教師除年齡超出外均專科,、本科在讀，普通話合格教師,，占91.6%,，計算機(jī)合格教師，占專任教師數(shù)93.6%.

二,、在工作中,，我突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位，進(jìn)取優(yōu)化德育體系

1,、探索加強(qiáng)德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子：第一,，德育處從實(shí)際出發(fā),，每學(xué)期分別制定三個年段的德育工作目標(biāo)和途徑設(shè)計，在三個年段分別進(jìn)行主題教育和系列教育活動,，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”,，即專題教育篇、文藝熏陶篇,、節(jié)日教育篇,。第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學(xué)生的各級各類評先樹優(yōu)活動,，召開德育表彰與經(jīng)驗(yàn)交流會,，本年度在原先評選“三好生”等傳統(tǒng)先進(jìn)的基礎(chǔ)上，著重抓了“禮貌生”的評比活動,；二是征集匯編德育工作經(jīng)驗(yàn)論文集,，每學(xué)期舉行一次德育論文交流并評獎，選送部分論文到專業(yè)雜志發(fā)表,。第三,，團(tuán)支部與德育處協(xié)作配合，結(jié)合重大節(jié)日,，合理開展多種針對性的教育活動,，如落實(shí)三月“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動,、五四“青年志愿者”活動,、“捐零錢，獻(xiàn)真情”活動(組織為鎮(zhèn)紫中學(xué)患病教師金芳洪捐款1098.10元,，為三.4班學(xué)生楊邦英捐款472元),、“在篆塘”論壇等多種形式，多角度多渠道對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,，必須程度上實(shí)現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索,。第四，充分發(fā)揮了青少年志愿者,、先進(jìn)團(tuán)員隊伍在學(xué)校文化建設(shè),、德育建設(shè)和學(xué)校形象建設(shè)中的進(jìn)取作用，青少年志愿者隊伍不斷壯大,，活動形式也不斷務(wù)實(shí),，在青年學(xué)生中發(fā)揮了進(jìn)取的引導(dǎo)促進(jìn)作用。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的夢想信念教育,、公民道德教育和法紀(jì)教育。德育處,、團(tuán)支部從教育實(shí)際出發(fā),，經(jīng)過國旗下講話,、業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校的培訓(xùn)、開設(shè)“篆塘中學(xué)共青團(tuán)”廣播站,、邀請法制工作者舉行法制報告,、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道，開拓了學(xué)生的視野,，鍛煉了學(xué)生的本事,，使學(xué)生對夢想教育、道德與法制教育增強(qiáng)了感性認(rèn)識,，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動,，本年度中重點(diǎn)圍繞尊師教育、消除如起哄,、說臟話,、亂扔亂拋等不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)節(jié)儉意識、職責(zé)意識等方面開展德育工作,。

3,、強(qiáng)化隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，進(jìn)行嚴(yán)格考核,。第一是抓好班主任隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅持每月召開一次班主任工作會議,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型,，以老帶新,；規(guī)定每學(xué)期開學(xué)第一周為強(qiáng)化教育周，末兩周為平安周,，要求班主任與學(xué)生同步,，強(qiáng)化崗位監(jiān)督；加強(qiáng)過程管理,，實(shí)行班級日考核,、周考核、月考核和學(xué)期考核,，并及時將考核結(jié)果公布,；繼續(xù)實(shí)行新教師見習(xí)班主任制度，進(jìn)取培養(yǎng)班主任后備力量,；加強(qiáng)了對班主任的培訓(xùn)，努力把教書育人,、服務(wù)育人,、管理育人,、環(huán)境育人落到實(shí)處。其次是進(jìn)取培養(yǎng)一批熱愛團(tuán)體,、有本事,、有威信的學(xué)生干部隊伍。德育處,、團(tuán)支部和班主任通力協(xié)作,，經(jīng)過學(xué)生干部的競爭上崗和培訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生當(dāng)主人,，當(dāng)管理主體,、教育主體和發(fā)展主體的意識，為學(xué)生全面和諧發(fā)展,、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,。第三是加強(qiáng)值周班隊伍建設(shè)，經(jīng)過學(xué)生的自我管理,，既擴(kuò)大了管理的外延,，又增強(qiáng)了學(xué)生的自我教育。第四是加強(qiáng)寢室長和監(jiān)督崗隊伍建設(shè),，有效地提高了對學(xué)生夜間休息時段的管理,，基本杜絕了學(xué)生夜間外出的現(xiàn)象。

4,、重視家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮社會的教育功能

我校不僅僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布學(xué)校的角落，并且有意識的將德育教育向?qū)W校外延伸,，借助社會多元力量,，優(yōu)化學(xué)校、家庭,、社會“三位一體”的德育模式,。本年度中我校為每個學(xué)生制作了家校聯(lián)系卡，學(xué)生每次回家前由班主任填寫好有關(guān)情景,，學(xué)生回家后由家長簽署意見,，德育處檢查每次家校聯(lián)系的結(jié)果，并與班主任考核掛鉤,，有力地推動了學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通,。我校每學(xué)期均召開一次各年段的家長會，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定,。本年度中,，我校還邀請了三江派出所民警作了兩次法制講座，邀請家長代表在家長會上進(jìn)行教育方式的探討發(fā)言等。

三,、在工作中,，我堅持以質(zhì)量為中心，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實(shí)

教導(dǎo)處深入扎實(shí)地抓好“教學(xué)七認(rèn)真”檢查,，經(jīng)過規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率,，突出過程考核,，強(qiáng)化平時抽查。各教研組開設(shè)的匯報課,、研討課,、示范課等，基本做到全組參加,，業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)處指導(dǎo)教研組及時認(rèn)真地評課,；每周五午時進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，事先教導(dǎo)處都提出明確的要求,，事后有書面反饋,；強(qiáng)化團(tuán)體備課，經(jīng)過修訂教學(xué)質(zhì)量獎勵制度,，進(jìn)一步提高教師的整體質(zhì)量意識,；建立了學(xué)生監(jiān)督教師的機(jī)制，平時由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情景及晚自習(xí)輔導(dǎo)情景,，納入活工資中進(jìn)行考核,，對教師的教學(xué)情景，教導(dǎo)處會同教研組長多次進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查,，并及時反饋給教師,，期末由全體學(xué)生對任課教師進(jìn)行德、能,、勤,、績的問卷調(diào)查，并納入年終崗位職責(zé)制考核,。

2,、重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)考試管理

我校堅持在學(xué)風(fēng)建設(shè)上做好文章,，一是進(jìn)行正面引導(dǎo),，經(jīng)過評選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等來帶動學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，進(jìn)取進(jìn)取,，力求上進(jìn),；二是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，強(qiáng)化考試的嚴(yán)肅性,，對監(jiān)考不嚴(yán)的教師進(jìn)行通報批評,，并在結(jié)構(gòu)工資中體現(xiàn)，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分,，使學(xué)生消除僥幸心理，從而在平時抓緊學(xué)習(xí),。

3,、強(qiáng)化了初三總復(fù)習(xí)的過程監(jiān)控

針對屆初三整體情景不夠夢想的情景，在年初開學(xué)之際,，我校對初三年段提出了“團(tuán)結(jié)拼搏,，揚(yáng)長避短，確保了中考創(chuàng)佳績”的工作要求,，經(jīng)過同年級同學(xué)科的教師團(tuán)體備課,、加強(qiáng)班級管理、修訂中考獎勵方案,、強(qiáng)化目標(biāo)管理等手段,，經(jīng)過全體初三師生的共同努力，屆中考上線達(dá)標(biāo)率位居全縣中上水平,，較好地完成了縣教委下達(dá)給我校的指標(biāo)任務(wù),。

四、在工作中,，我強(qiáng)化安全工作,，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

1,、健全組織,，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)

我校實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，由書記分管安全工作,，繼續(xù)以“求質(zhì)量,、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo),。全體教職工能始終以高度的政治職責(zé)感來看待安全工作,，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕,，全力做到防范于未然,，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。

2,、建立健全安全工作系列規(guī)章制度,，明確職責(zé)，落實(shí)職責(zé),。

本著“安全第一”、“職責(zé)重于泰山”的原則,，我組織制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，并隨時加以檢查落實(shí),。我嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事,，如學(xué)生上網(wǎng)吧,、打架等，不僅僅對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，并且還相應(yīng)扣除班主任的當(dāng)月部分津貼,。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理,，加大宣傳力度,。

由德育處牽頭，學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會,，分別放在期初,、期中和期末進(jìn)行。學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查,，對防火安全,、食品安全,、生產(chǎn)安全,、校舍安全,、危險化學(xué)品安全等一一加以檢查落實(shí),。班主任能認(rèn)真督促,、管理學(xué)生在校及上學(xué),、放學(xué)路上安全,，教育學(xué)生不乘坐無營運(yùn)資格的車輛,，禁止學(xué)生私自下河或到水庫游泳，嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所,。學(xué)校保安實(shí)行全天24小時值班,，德育處組織值周教師、值周行政和生活教師等每周對住校生晚上在寢室情景實(shí)行不定期,、不定時檢查,。

五、在工作中,，我加強(qiáng)規(guī)范制度建設(shè),，強(qiáng)化工作職責(zé)的落實(shí)

建設(shè)好“陽光工程”落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政承諾,。能嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律,，校能認(rèn)真執(zhí)行政務(wù),、財務(wù)公開制度,。努力開源節(jié)流，認(rèn)真貫徹國家有關(guān)財經(jīng)制度,，嚴(yán)格按物價局規(guī)定進(jìn)行收費(fèi),，對大型基建項目和大宗物品采購均采取招投標(biāo)形式?？倓?wù)處能落實(shí)好財產(chǎn)保管,、登記、賠償制度,，努力做到精打細(xì)算,，處處為學(xué)校省錢,，自我能解決的事情,，決不請外來人員。財務(wù)人員能主動做好學(xué)校的參謀,，對財務(wù)安排能落實(shí)好計劃，對財務(wù)開支進(jìn)行嚴(yán)格的管理和監(jiān)督,。

努力建立起科學(xué),、高效,、民主,、規(guī)范的管理體制，校十分重視管理制度的建設(shè)和改革,。今年我校對歷年來構(gòu)成的制度,、職責(zé)、規(guī)范等進(jìn)行了整理,、修改和補(bǔ)充,，構(gòu)成了三個大類共全方位的工作職責(zé),、工作制度和考核制度,，并匯編成冊,，教職工人手一份，基本構(gòu)成了各項工作有據(jù)可查,，有章可據(jù)的管理體系,，使學(xué)校的管理進(jìn)一步趨向制度化、規(guī)范化,、民主化,。

各項政策出臺基本實(shí)行行政班子討論,、教師代表評議,、教代會審議經(jīng)過的方式進(jìn)行,，行政會議討論安排的工作,，每周政治學(xué)習(xí)中進(jìn)行通報,，學(xué)校健全教代會制度，今年上半年,，校舉行了二屆一次教代會，對工會進(jìn)行了換屆選舉,，校堅持重大問題實(shí)行民主決策的制度,。選舉楊天兵同志為新一屆工會主席,。本學(xué)年，校兩次召開教代會,，對學(xué)科獎勵政策、教師流動考核等進(jìn)行討論表決,。本年度,，校成功創(chuàng)立了綦江縣先進(jìn)職工之家.

六、在工作中,，我堅持戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，做好榜樣示范作用

1,、做好教學(xué)常規(guī)工作,，不搞特殊化

我本年度擔(dān)任一年級（1）(2)班的生物教學(xué),，我在教育教學(xué)中，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,，想方設(shè)法提高自我的教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)取參加教研教改活動,，決不因?yàn)樽晕沂切ｉL,，就搞特殊化，帶來不良影響,。

2,、嚴(yán)格要求自我,，做好榜樣帶頭作用

我在工作中,，遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,，不遲到,，不早退,，不缺勤，在日常工作中,，力求做到“提前到校，推遲回家”,，自我的教育教學(xué)工作做扎實(shí)，教育教學(xué)效果做到名列前茅,，構(gòu)成示范效應(yīng)，我擔(dān)任的一年級（1）(2)班的生物教學(xué)在全縣的統(tǒng)一考試中,，取得了優(yōu)異的成績，為教師樹立了榜樣,。

七、在工作中,，我努力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作,。

1、重視硬件投入,，努力提高教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施

我十分重視改善辦學(xué)條件,，努力增加投入，增加硬件設(shè)施,，本年度,，在我的努力下，我校重新配制了27臺電腦，新購買了一體機(jī),，購買磁性黑板，修建了舞臺,，把操場打成了水泥地，學(xué)校環(huán)境得到了有效的整治,，學(xué)校的文化氛圍更濃厚了.日前，學(xué)生食堂,，學(xué)生公寓,，學(xué)生浴室也正在計劃之中,，經(jīng)過不懈的努力加強(qiáng)了學(xué)校文化建設(shè)，美化,、凈化學(xué)校，學(xué)生有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

2,、重視對學(xué)校的形象宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度

我在努力做好各方面工作的同時,，還進(jìn)取加強(qiáng)對學(xué)校的形象宣傳,，我在家長會上大力宣講了本校的規(guī)章制度,，方針政策，辦學(xué)方向,，爭取得到家長的理解和支持，同時聯(lián)系村主任,，村支書,，讓他們做好學(xué)校的義務(wù)宣傳員，為學(xué)校做好宣傳和解釋工作,，提高學(xué)校的辦學(xué)效益,。本年度中,，我著力塑造了我校良好的形象，促進(jìn)了學(xué)校全面工作的發(fā)展,。

八.本年度所取得一些工作成績.

雖然經(jīng)過我努力,，本年度。本年度中做了不少工作,，也取得了必須的成績,，可是相比之下,，深深感到自我工作中仍存在不少問題和不足,，距離縣教委對我要求還有很大的差距,。懇切期望給我多提意見和提議,，并給我更多的指導(dǎo)和幫忙,，將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取,，明年的工作中進(jìn)取吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力把我各項工作推向更高的層次,。

聯(lián)招上線22人（其中歷史性突破體尖上線3人，證明學(xué)校素質(zhì)教育卓有成效）上線率15%片區(qū)升學(xué)率名列前茅,。初一,、二年級成績喜人,，全縣質(zhì)量目標(biāo)考核中大大超過縣教委下達(dá)的考核目標(biāo),，由上學(xué)年全縣質(zhì)量目標(biāo)考核第43位飛速上升到第8位,，榮獲縣教委質(zhì)量目標(biāo)考核三等獎,。各種競賽成績斐然。年數(shù)理化作文競賽中,，校獲國家級三等獎一人次，市級一等獎二人次,，市級二等獎八人次,，市級三等獎七人次，縣級獎不勝枚舉,；全縣中小學(xué)運(yùn)動會上獲第一名二人次，獲第三名二人次,，獲第五名二人次,，女子田徑比賽總成績獲第三名，女子乒乓球比賽總成績獲第三名,；全縣“三模”競賽中獲第五名,。校在成為篆塘鎮(zhèn)先進(jìn)團(tuán)支部單位后，年又成為了綦江縣五四紅旗團(tuán)組織單位,。學(xué)校規(guī)范了教研教改活動,，教師的教研教改熱情空前高漲,，教師發(fā)表或獲獎的論文為歷年之最，論文獲國家級一等獎二人次,，國家級二等獎三人次。成功地組織了包括所有科目在內(nèi)的教師教學(xué)比武,，使一批青年教師脫穎而出。學(xué)校文化建設(shè)春風(fēng)化雨,，年我校中考創(chuàng)歷史新高。錦上添花,。星星文學(xué)社辦得蒸蒸日上，目前為止,，星星期刊》共出版了5期,，每期印數(shù)至少為500份,，不僅僅繁榮了學(xué)校文化,，促進(jìn)了文學(xué)創(chuàng)作，培養(yǎng)了文學(xué)新人,。綦江電視臺對我校進(jìn)行專題采訪,，并在綦江新聞上

進(jìn)行連續(xù)一周的專題報道，極大地擴(kuò)大了校的知名度,，產(chǎn)生了良好的社會影響,。辦學(xué)條件不斷改善。泥濘土壩得到硬化,，亂石土堆變成寬闊的舞臺,，雜草叢生之處化為微笑的花園，高坎之地佇立華麗的宣傳欄,，醒目的標(biāo)語隨處可見,，濃厚的學(xué)校氛圍時刻熏陶著篆中人，學(xué)校煥然一新,，彰顯變化、發(fā)展,、進(jìn)取,。師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),。全校教職工嚴(yán)格遵守“六禁令”和“七不準(zhǔn)”社會上樹立了良好的教師形象。助學(xué)活動落到實(shí)處,。學(xué)校對貧困生減免學(xué)費(fèi),、課本費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用,，避免學(xué)生輟學(xué)，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),。

校領(lǐng)導(dǎo)個人工作總結(jié)篇二

請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來所做的工作做以匯報,，敬請各位考核!

一年來，學(xué)校正確貫徹黨的教育方針,，本著辦人民滿意教育的宗旨,，結(jié)合市區(qū)教育主管部門工作重點(diǎn),，針對我校具體學(xué)情,，師情制訂了“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育,，數(shù)樹區(qū)域旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標(biāo),。在此基礎(chǔ)上確立“以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,，全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色,，即工作思路,。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本,，高校工作，快樂生活主旋律,，從而提高三個質(zhì)量,，即生存質(zhì)量,、工作質(zhì)量,、生活質(zhì)量。依法治校,，以德立校，以師強(qiáng)校,，以生共校,，在全校師生中已達(dá)成共識?？茖W(xué),、民主,、平等,、向上,、奉獻(xiàn)、進(jìn)取成為學(xué)校的主線,。人人擁有祥和的集體而驕傲。個個以溫馨的校園為自豪,。已落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，作風(fēng)樸實(shí)，以非職權(quán)影響力感召全校師生,，同舟共濟(jì),，開拓進(jìn)取?，F(xiàn)將所做工作匯報如下：

一、加強(qiáng)黨建工作,，保證黨政工作目標(biāo)順利完成。

1,、學(xué)校黨政工作目標(biāo)為“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育,，樹全區(qū)旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標(biāo)達(dá)成,。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度,，堅持以人為本的思想,，確立了五同五互意識,，即“黨政同心、目標(biāo)同向,、風(fēng)險同擔(dān)、工作同步,、指標(biāo)同?！奔啊盎プ?、互容，互學(xué),、互補(bǔ),、互讓”,。強(qiáng)化班子成員以此為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格自律團(tuán)結(jié)合作,，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取,。

2.學(xué)校每周一班子會在全體黨員干部匯報完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后,，由校長強(qiáng)化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性建議,，力求班子成員起到模范帶頭作用,，尊上護(hù)下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護(hù)下屬)工作分工合作,，補(bǔ)臺不拆臺，到位而不越位,，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作,，顧大局識大體,，以正直示范為己任維護(hù)師生公正權(quán)益及公平利益,，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng),，終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準(zhǔn),。從而提高解決問題能力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進(jìn)而達(dá)到不約而同,，不怒自威,，不言而喻三個管理境界,。

3.定期召開民主生活會，勇于開展批評與自我批評,，每學(xué)期一次民主生活會,，黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線,，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激,，取長補(bǔ)短,，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績效,。最大限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理作用,。

4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”實(shí)踐活動中,，書記率先垂范。制定了此項工作實(shí)施方案工作部署,，召開了全體黨員會議,，有計劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù),，隨時召開總結(jié)會,。按階段指揮實(shí)施，在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評價,。全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作,。利用午休,，下班，雙休日開展奉獻(xiàn),，智力扶貧,，經(jīng)濟(jì)扶貧工作，使部分學(xué)困生,，厭學(xué)生回到集體中,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心和克服壞習(xí)慣的自制力,。

5.工會活動有聲有色。工會主席想群眾之所想,，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨,。在全區(qū)迎國慶會操表演中精心組織，榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎,，在局工會舉辦的踢毽球,，跳繩,，班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中,。為教師購買毽球，羽毛球,，為各組配置足籃球，乒乓球,。在師生趣味運(yùn)動會中舉辦了拔河比賽,，接力賽等活動,。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時到位送去關(guān)愛,。

6.共青團(tuán)工作有聲有色。團(tuán)委書記能根據(jù)每個節(jié)日特點(diǎn)組織師生開展書畫展,，優(yōu)秀文章評比展,。負(fù)責(zé)主辦育才學(xué)報,，校園之聲廣播,，學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)等工作,。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。

二.圍繞工作思路所做工作及措施

學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭,，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,，全面提高教育質(zhì)量,，為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作：

1、以科學(xué)管理為先導(dǎo),，精確細(xì)化

<1>每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開好四會“教導(dǎo)例會,，總務(wù)例會,，班主任會,，各個組長會”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序，有能力,，多參與共同管理的意圖,，嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室，圖書室,，校醫(yī)室,，印刷室,，總務(wù)后勤人員,，各個班主任及教研組長,，備課組長，工會組長,，學(xué)年組長,，分工明確,，各司其責(zé),，并賦予參與教學(xué)管理權(quán)力和義務(wù)。從而拓寬管理空間,，增強(qiáng)參與意識,，細(xì)化管理范圍,。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn),，乘風(fēng)破浪,，快速發(fā)展,。

<2>細(xì)化常規(guī)檢查,。學(xué)校每周要對教學(xué)常規(guī)涉略各項進(jìn)行準(zhǔn)確檢查,。表揚(yáng)優(yōu)秀鼓勵后進(jìn),。其中大量工作在分管校長及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時透明，維護(hù)了教師工作公平性,。極大調(diào)動教師工作積極性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用,。

<3>干群集備制,。即干部包學(xué)科、學(xué)年,，和備課組一起集體備課(每周一次),。備課圍繞知識目標(biāo)達(dá)成,，技能目標(biāo)形成,，情感目標(biāo)完成三個方面,。備教學(xué)思路教會學(xué)生分析解決問題的契入點(diǎn);備教學(xué)流程，轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)能力;以情感目標(biāo)為紐帶,，促進(jìn)前兩個目標(biāo)實(shí)現(xiàn),。

<4>教師培訓(xùn)制

我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：“能力強(qiáng)會創(chuàng)新,，業(yè)務(wù)精勤研修，愛心濃多奉獻(xiàn),，師德高塑英才”,。學(xué)校利用周三下午對教師進(jìn)行培訓(xùn)。借鑒魏書生民主教育,，周泓的賞識教育,，董進(jìn)宇的親子教育,，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育,，劉京海的成功教育,，采取觀看光盤,，閱讀事跡材料，校長宣講等方式,，開拓教師思路更新觀念,，以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)模式,，把握新課程改革的脈路,，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀接班人和建設(shè)者,。在寒暑假，長假,，雙休日中,，為教師留作業(yè)，指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍,，經(jīng)過一段時間培訓(xùn)，教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成,，研討氛圍得到加強(qiáng)。從而達(dá)到了學(xué)以立德提高境界,，學(xué)以增智開闊眼界,，學(xué)以致用改造世界三個層次,。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍,。

<5>校長的走課制,。周五調(diào)研課

做為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，對主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評課,，檢查要求，自己也責(zé)無旁貸,。管理是一種示范是一種行動。每天在處理好校內(nèi)外工作后堅持每天聽3——5名同志課,。走課制即聽同學(xué)科每名教師15分鐘左右,，看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統(tǒng)一,，看預(yù)習(xí)作業(yè)是否充分有度，看檢復(fù)密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余,，看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽后對教師的課予以點(diǎn)評,，指導(dǎo),，鼓勵,，以管理者激情融入教師的熱情,，雙贏相長，相得益彰,。每到周五聽課后檢查干部的集備記錄,，聽課記錄,，教研組長聽課記錄(抽查)找部分組長座談,，了解教師思想狀況,，對學(xué)校合理化建議及時調(diào)整工作偏差,，多采取親民政策,，使教師心悅樂服地工作,。

<6>學(xué)生就餐安全監(jiān)管制,。學(xué)校干部和學(xué)年組長在錯時就餐時分兩次接送看管學(xué)生注意車輛輸通，保證學(xué)生安全,，文明有序就餐，學(xué)校干部坐在門口,，然后是教師,，里面是學(xué)生,。集備晚了,，干部教師對冷涼的飯菜從不計較,。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷,。

2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展

(1)學(xué)校創(chuàng)辦了“育才學(xué)報”“校園之聲廣播”班報，墻報等欄目,，涵蓋了感恩教育,，心理教育。師生的文章是心與心的溝通,、靈魂與靈魂的交融,，人格與人格的對話,。在社會快速發(fā)展的今天,，來源各方面壓力,，困惑及特異家庭，使人們心靈彌漫陰霾,，加強(qiáng)心理教育是解開桎梏內(nèi)心深處的枷鎖。因此,，教師傳承知識同時更應(yīng)用智慧鑰匙解開學(xué)生心靈之鎖，從而,，心平氣和以陽光心態(tài)塑造陽光人生。

(2)心理咨詢室,。隨時指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼,，集中精力學(xué)習(xí)，摒棄早戀,，網(wǎng)戀，自私狹隘,，以健全人格，張揚(yáng)個性品質(zhì),。

(3)豐富多彩的第二課堂活動。體育課,，大課間是學(xué)生強(qiáng)身健體，培養(yǎng)欣賞美,，鑒賞美的主陣地，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來興趣和快意,。

(4)以情感教育為紐帶，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

時下校園暴力事件在園內(nèi)外各個層次校園中常有發(fā)生,，心態(tài)失衡，意識偏激,，情感喪失,，道德淪喪是校園暴力的主要方面,。初中時代是青春期發(fā)展的重要時期。因此,，引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報校長論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點(diǎn)建議,。以尊重平等對待學(xué)生，達(dá)到連而不接,，合而不流境界，順勢糾偏,，師生真正成為良師益友。

(5)校長每月一次教師會,，學(xué)生座談會從責(zé)任感，使命感角度論談施恩教育(情感培養(yǎng))愛心教育(相容性)從而達(dá)到醍醐灌頂?shù)淖罡哳I(lǐng)域,。

3.全面提高教育質(zhì)量,，即取得成效

(1)學(xué)校經(jīng)過一年來艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研集體;省教育情報研討先進(jìn)集體,，市行檢先進(jìn)集體，區(qū)關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱號,。在承辦局黨代會工作中得到好評。

(2)教師方面,，我校喬穎老師被評為全國優(yōu)秀班主任，李楠楠老師為省科研骨干,，韓偉老師被評為市道德模范標(biāo)兵,，李艷秋老師被評為優(yōu)秀青年教師,，李哲,，呂博等6名同志獲區(qū)榮譽(yù)。

(3)學(xué)生方面,，黃垠博獲奧賽一等獎,，才子健同學(xué)國畫作品獲國家獎項，尹航被評為十佳女孩,。

(4)教育質(zhì)量方面,，我校在幾次模擬考試及期中考試成績一直名列前茅。七年6班的初詩萌為全區(qū)期中考試頭名狀元,。

三.存在問題

1.思想有待進(jìn)一步解放,，觀念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機(jī)制,，克服教師高原瓶頸現(xiàn)象，使教師淡泊名利,，志存高遠(yuǎn),，使奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣，助人成為一種風(fēng)尚,，育人是一種責(zé)任，愛心是一種光澤,，使教師思想境界隨時代而發(fā)展與提高。

2.改善落后辦學(xué)條件,，適應(yīng)時代需求力爭和政府部門及教育主管部門破舊立新，在教學(xué)設(shè)施配備上多下功夫,。

四.下一年工作展望

在市區(qū)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革創(chuàng)造機(jī)遇,，使學(xué)校整體工作再創(chuàng)新高。采取開門辦學(xué)思路,，與外區(qū)市同類學(xué)校接軌資源共享,，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任,，向區(qū)域人民交上滿意答卷。

教育是一種責(zé)任,，也是一種智慧,。教育只有與國家發(fā)展和中華復(fù)興大業(yè)融合在一起，教育才有蓬勃發(fā)展空間,。為此，我們要攜起手來同心同德,。共同迎接一個絢麗多彩的教育春天,。

謝謝大家!

校領(lǐng)導(dǎo)個人工作總結(jié)篇三

作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé),，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng),。面對新形勢,，新要求，新觀念,。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德,，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人,，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵,。

一,、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

1,、抓各類計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo),、有方案,、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計劃時。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計劃合理，管理到位,。使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》,、《學(xué)校教育科研工作計劃》,、《校本教研工作計劃》、《教導(dǎo)處工作計劃》,、《各教研組工作計劃》,、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等,。

2,、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開學(xué)，我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議,，落實(shí)工作計劃,，明確工作目標(biāo),，提出教育教學(xué)具體目標(biāo),。

(1)。抓備課備講輔批考,，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵,。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際,，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破、設(shè)計合理,、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng),、反思跟上,。如何精備一堂課,，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材,，挖掘到位，知識準(zhǔn)確,?！泵繉W(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案,。在全校推廣展覽,，并給予獎勵,。

(2)。抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量,，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來,。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課,，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位,，主體全員參與，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契，精講多練,，層次分明，因材施教,，各有所得?！贝送猓處熞v究語言藝術(shù),，板書規(guī)范工整，電教手段齊全,，教具使用合理,。其次,，開展全員聽課,。教師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲,、點(diǎn)評和“說長道短”,、“評頭論足”,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時,，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù),，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課,，互相評課活動,。聽課這一環(huán)節(jié),，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn),，提高的機(jī)會。同時,，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。

(3),。抓反饋如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改,，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：

①開放性習(xí)題,。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題,，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次,，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。

②ab卷,。每次小考、反饋,、測驗(yàn)都采用ab卷,。兩張試卷,，是按學(xué)生層次具有梯度性。分值相同,，由學(xué)生自主選答，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感,，這在很大程度上也控制了流失生，營造了一種學(xué)生樂學(xué),，教師樂教的校園氣氛。

③月考制,。為了及時反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。我校建立了月考制，每月舉行月考,，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬,。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能,。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

④質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會,。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言,，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績,。找出差距與不足,。想出改進(jìn)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高,。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì),。幾年來，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法,。

(1)。抓培訓(xùn)幾年來,，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓?！獂x學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬余元,。我們先后去長春,、吉林,、公主嶺,、東豐等地參觀學(xué)習(xí)。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn),。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了,，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了,，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入,。

(2)。抓學(xué)習(xí)我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大,，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì),，學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》，每名學(xué)生每個學(xué)期也自擬《自修學(xué)習(xí)提高計劃》,。xx年學(xué)校共出資一萬七千元，購買了大屏幕,、多媒體設(shè)備，新上電腦12臺,，書籍，光盤等,。今年又計劃購買微機(jī)30臺。重新改進(jìn)微機(jī)室與電教室,，切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料,。同時,，還為教師個人購買了大量書籍。學(xué)校每周三組織教師集中學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)輔導(dǎo),、業(yè)務(wù)講座,。教師人人有自學(xué)筆記和體會文章,，xx年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會上,。我校教師7人的論文被收集發(fā)表,。xx年我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表。校內(nèi)教師論文集,，共收集全校教師精品論文28篇。

二、抓新課改工作實(shí)施,，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高xx年秋季我校開始了基礎(chǔ)教育課程改革工作，歷時5年多的時間,，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進(jìn)展,。我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵,，制定5年規(guī)劃,，啟動四項工程,。取得多項成果。

1,、圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，全面實(shí)施新課改,，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。

2,、抓住兩個關(guān)鍵：在實(shí)施新課改兩年的時間里，我們感到：實(shí)施的關(guān)鍵在教師,，深入的關(guān)鍵在評價。

3,、制定5年規(guī)劃：我們結(jié)合學(xué)校具體情況，提出了實(shí)施新課改的整體框架,，制定了5年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標(biāo),，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設(shè)想：三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“一流的環(huán)境，一流的隊伍,，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量?！?/p>

4、啟動四項工程：(1),。抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促教師綜合素質(zhì)的提高;(2),。抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;(3),。抓評價機(jī)制的改革，促師生個性化的發(fā)展;(4),。抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高,。

校領(lǐng)導(dǎo)個人工作總結(jié)篇四

時光如白駒過隙,，稍縱即逝,，不覺中，一年又快過去了,，這其中，我在教導(dǎo),、總務(wù)和全體教師的支持下,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，各項工作得以進(jìn)展有序。我堅持把發(fā)展作為主題,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，以教育教學(xué)改革作為動力,，以德育為首的育人理念，全方位地打造育人平臺，努力構(gòu)建和諧校園?，F(xiàn)將一年來的工作簡單匯報如下：

一、形成合力,，凝聚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

1,、以“團(tuán)結(jié),、勤政、廉潔,、務(wù)實(shí)、高效”為目標(biāo),。實(shí)行分級管理，分工負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。要求教師做到的事,，自己先做，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范作用,。一年來，本人每天基本都在七點(diǎn)二十分以前到校,，五點(diǎn)后才離校,，中午也經(jīng)常與值日教師在一起,，及時了解教師的思想動態(tài)。堅持每周星期一中午開行政會,、一月一次校務(wù)會制度，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo),，會議決定”的要求，做到了大事研究,，中等事討論,，小事通氣。建立了一支“思想素質(zhì)過硬,，管理思想先進(jìn)，工作能力突出,，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。

2,、實(shí)施人本管理，縮短與教師的心理距離,，全校上下形成合力。首先,，我用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉悅,，工作學(xué)習(xí)有動力,?？朔姡瑢λ械耐疽灰曂?，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考,，心胸寬廣，寬容大度,。其次，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求,，更關(guān)注他們的精神,、家庭需求，如教師生病了,，學(xué)校行政及時探望,，并給以力所能及的幫助;教師的子女入學(xué)、入園困難,，學(xué)校也通過各種途徑幫助解決。

3,、加強(qiáng)民主管理和行風(fēng)廉正建設(shè)。一是加強(qiáng)民主管理,。學(xué)校各重大事項，我積極與學(xué)校班子成員相互探討,，充分發(fā)揮集體的智慧，對教師提出的各項合理化建議,，認(rèn)真考慮，采納利用,。二是節(jié)約辦學(xué),，財務(wù)管理民主公開,。每期帳目的稽核向全體教師公開，各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督,。三是加強(qiáng)校務(wù)公開，對各有關(guān)重要事項在校務(wù)公開中進(jìn)行公開,，接受教師和社會的監(jiān)督。

二,、齊心協(xié)力,，工程部年度工作總結(jié)共創(chuàng)市督導(dǎo)先進(jìn)校

20xx年11月,，泉州市人民政府教育督導(dǎo)室對我校創(chuàng)建“泉州市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)學(xué)校”進(jìn)行評估,，評估過程中,，我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成效得到市驗(yàn)收組一致贊揚(yáng),，肯定了三點(diǎn)辦學(xué)成效：一,、領(lǐng)導(dǎo)班子善學(xué)、勤學(xué),、能干，辦學(xué)理念新,、工作實(shí)事求是。二,、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善,、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧,。三,、充分發(fā)揮激勵評價機(jī)制，推動師生健康成長,。評估組當(dāng)場宣布我校以高分通過驗(yàn)收，使得我校成為我縣第一所通過泉州市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)?！彬?yàn)收的完小,。評估組鼓勵我校要抓好內(nèi)部管理和學(xué)校硬件建設(shè)，全心打造質(zhì)量樂小,、現(xiàn)代樂小,、品牌樂小。獲“市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)?！钡氖鈽s,，它凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)的心血和全校教師的辛勤汗水,，凝聚著學(xué)校班子團(tuán)結(jié)一致、孜孜以求的不倦精神;是學(xué)校綜合辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的體現(xiàn);是將學(xué)校打造成瓷城新強(qiáng)校的名片,。使得學(xué)校逐步贏得社會的認(rèn)可和家長的青睞,，推動學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和各項工作的不斷發(fā)展。

三,、夯實(shí)四項工作,，育人成效得提高

1、質(zhì)量立校,，科研興校

我始終牢牢樹立“教育質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識,，全體教師確立“以質(zhì)興?！薄百|(zhì)量立身”的觀念，增強(qiáng)抓好教育質(zhì)量的責(zé)任感,。堅持以抓好校本教研、夯實(shí)每節(jié)課和加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控等措施,，以扎實(shí)有效的實(shí)際行動落實(shí)在過程性的工作中,，努力提高教育質(zhì)量,。一年來,，雖然還有部分薄弱的科目,，但整體的教育質(zhì)量均得到提高,。

2、常規(guī)常抓,，規(guī)范管理

各項常規(guī)工作齊頭并進(jìn)，長抓不懈是學(xué)校規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)的體現(xiàn),，是管理效率高低的體現(xiàn)。學(xué)校始終遵循過程性管理的原則,，時刻加強(qiáng)各項常規(guī)工作,，認(rèn)真做好資料的收集與整理,，規(guī)范管理。

3,、拓寬載體，以德育人

健全的人格需要良好的品德,。我始終堅持讓學(xué)生在活動中,、在參與中接受品德教育作為提高德育實(shí)效的最好途徑，努力拓寬教育載體來推動學(xué)校德育工作的開展,。一年來，學(xué)校堅持開展“紅旗班級”評比活動;遵循“知,、情、意,、行”認(rèn)知過程，開展了“文明禮儀伴我行”活動;為規(guī)范學(xué)生的行為制訂《樂陶小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè);開展“行為規(guī)范”教育活動;開展“學(xué)會感恩,、知恩回報”專題教育活動;舉行三好學(xué)生,、優(yōu)秀隊員,、優(yōu)秀班隊干表彰大會，樹身邊榜樣等的教育活動等,。從細(xì)節(jié)處扎實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，使得學(xué)風(fēng)建設(shè)日趨優(yōu)化,。

4、素質(zhì)教育整體推進(jìn),，特色教育成效得凸顯

一年來,，學(xué)校堅持學(xué)科課程為主，活動課程為輔,，積極開展興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長,。扎實(shí)開展作文、奧數(shù),、泥塑、書法,、美術(shù)等興趣小組，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)子,，在中心小學(xué)和縣舉行的奧數(shù),、作文、演唱競賽中屢屢獲獎,。在今年六月份,，我校組織學(xué)生參加《輔導(dǎo)員》雜志社組織的《龍人杯》全國少年兒童美術(shù)書法大賽中，我校四十多名學(xué)生分獲一,、二、三等獎,，學(xué)校被評為優(yōu)勝單位,，同時本人被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。一年來,，我校共有百人次以上學(xué)生在校級及以上各類競賽獲獎,。

四、加強(qiáng)民主管理和行風(fēng)廉正建設(shè)

一是加強(qiáng)民主管理,。學(xué)校各重大事項，與班子成員相互探討,，充分發(fā)揮集體的智慧,，對教師提出的各項合理化建議,，能認(rèn)真考慮,，采納利用,。二是節(jié)約辦學(xué),，財務(wù)管理民主公開,。每期帳目的稽核向全體教師公開，各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督,。三是加強(qiáng)校務(wù)公開，對各有關(guān)重要事項在校務(wù)公開中進(jìn)行公開,，接受教師和社會的監(jiān)督。

校領(lǐng)導(dǎo)個人工作總結(jié)篇五

時光如白駒過隙,，稍縱即逝，不覺中,，一年又快過去了，這其中,，我在教導(dǎo)、總務(wù)和全體教師的支持下,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，各項工作得以進(jìn)展有序,。我堅持把發(fā)展作為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，以教育教學(xué)改革作為動力,，以德育為首的育人理念，全方位地打造育人平臺,，努力構(gòu)建和諧校園。現(xiàn)將一年來的工作簡單匯報如下：

一,、形成合力，凝聚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

1,、以“團(tuán)結(jié)、勤政,、廉潔、務(wù)實(shí),、高效”為目標(biāo)。實(shí)行分級管理,，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則,。要求教師做到的事，自己先做,，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范作用。一年來,，本人每天基本都在七點(diǎn)二十分以前到校，五點(diǎn)后才離校,，中午也經(jīng)常與值日教師在一起,，及時了解教師的思想動態(tài)。堅持每周星期一中午開行政會,、一月一次校務(wù)會制度,，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo),，會議決定”的要求,，做到了大事研究,，中等事討論，小事通氣,。建立了一支“思想素質(zhì)過硬,，管理思想先進(jìn),，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。

2,、實(shí)施人本管理,，縮短與教師的心理距離,，全校上下形成合力。首先,，我用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境,，使師生心情愉悅，工作學(xué)習(xí)有動力,?？朔?，對所有的同志一視同仁,，不用固定的眼光看人,，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣,，寬容大度。其次,，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神,、家庭需求,，如教師生病了，學(xué)校行政及時探望,，并給以力所能及的幫助;教師的子女入學(xué)、入園困難,，學(xué)校也通過各種途徑幫助解決。

3,、加強(qiáng)民主管理和行風(fēng)廉正建設(shè)。一是加強(qiáng)民主管理,。學(xué)校各重大事項,，我積極與學(xué)校班子成員相互探討，充分發(fā)揮集體的智慧,，對教師提出的各項合理化建議,，認(rèn)真考慮,，采納利用,。二是節(jié)約辦學(xué),，財務(wù)管理民主公開,。每期帳目的稽核向全體教師公開,，各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督,。三是加強(qiáng)校務(wù)公開,，對各有關(guān)重要事項在校務(wù)公開中進(jìn)行公開，接受教師和社會的監(jiān)督,。

二,、齊心協(xié)力,，工程部年度工作總結(jié)共創(chuàng)市督導(dǎo)先進(jìn)校

20xx年11月,，泉州市人民政府教育督導(dǎo)室對我校創(chuàng)建“泉州市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)學(xué)?！边M(jìn)行評估，評估過程中,，我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成效得到市驗(yàn)收組一致贊揚(yáng),，肯定了三點(diǎn)辦學(xué)成效：一,、領(lǐng)導(dǎo)班子善學(xué),、勤學(xué),、能干，辦學(xué)理念新,、工作實(shí)事求是,。二,、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅,、人文和諧。三,、充分發(fā)揮激勵評價機(jī)制，推動師生健康成長,。評估組當(dāng)場宣布我校以高分通過驗(yàn)收，使得我校成為我縣第一所通過泉州市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)?！彬?yàn)收的完小。評估組鼓勵我校要抓好內(nèi)部管理和學(xué)校硬件建設(shè),，全心打造質(zhì)量樂小、現(xiàn)代樂小,、品牌樂小,。獲“市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)?！钡氖鈽s,，它凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)的心血和全校教師的辛勤汗水,，凝聚著學(xué)校班子團(tuán)結(jié)一致,、孜孜以求的不倦精神;是學(xué)校綜合辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的體現(xiàn);是將學(xué)校打造成瓷城新強(qiáng)校的名片,。使得學(xué)校逐步贏得社會的認(rèn)可和家長的青睞,，推動學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和各項工作的不斷發(fā)展,。

三、夯實(shí)四項工作,，育人成效得提高

1,、質(zhì)量立校，科研興校

我始終牢牢樹立“教育質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識,，全體教師確立“以質(zhì)興?！薄百|(zhì)量立身”的觀念,，增強(qiáng)抓好教育質(zhì)量的責(zé)任感,。堅持以抓好校本教研、夯實(shí)每節(jié)課和加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控等措施,，以扎實(shí)有效的實(shí)際行動落實(shí)在過程性的工作中，努力提高教育質(zhì)量,。一年來，雖然還有部分薄弱的科目,，但整體的教育質(zhì)量均得到提高。

2,、常規(guī)常抓，規(guī)范管理

各項常規(guī)工作齊頭并進(jìn),，長抓不懈是學(xué)校規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)的體現(xiàn),，是管理效率高低的體現(xiàn)。學(xué)校始終遵循過程性管理的原則,，時刻加強(qiáng)各項常規(guī)工作,，認(rèn)真做好資料的收集與整理，規(guī)范管理,。

3,、拓寬載體，以德育人

健全的人格需要良好的品德,。我始終堅持讓學(xué)生在活動中,、在參與中接受品德教育作為提高德育實(shí)效的最好途徑，努力拓寬教育載體來推動學(xué)校德育工作的開展,。一年來，學(xué)校堅持開展“紅旗班級”評比活動;遵循“知,、情、意,、行”認(rèn)知過程，開展了“文明禮儀伴我行”活動;為規(guī)范學(xué)生的行為制訂《樂陶小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè);開展“行為規(guī)范”教育活動;開展“學(xué)會感恩、知恩回報”專題教育活動;舉行三好學(xué)生,、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀班隊干表彰大會,，樹身邊榜樣等的教育活動等,。從細(xì)節(jié)處扎實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,，使得學(xué)風(fēng)建設(shè)日趨優(yōu)化。

4,、素質(zhì)教育整體推進(jìn)，特色教育成效得凸顯

一年來,，學(xué)校堅持學(xué)科課程為主,，活動課程為輔，積極開展興趣小組活動,，培養(yǎng)學(xué)生的特長。扎實(shí)開展作文,、奧數(shù),、泥塑,、書法、美術(shù)等興趣小組,，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)子，在中心小學(xué)和縣舉行的奧數(shù),、作文、演唱競賽中屢屢獲獎,。在今年六月份，我校組織學(xué)生參加《輔導(dǎo)員》雜志社組織的《龍人杯》全國少年兒童美術(shù)書法大賽中,，我校四十多名學(xué)生分獲一、二,、三等獎，學(xué)校被評為優(yōu)勝單位,，同時本人被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。一年來,，我校共有百人次以上學(xué)生在校級及以上各類競賽獲獎。

四,、加強(qiáng)民主管理和行風(fēng)廉正建設(shè)

一是加強(qiáng)民主管理。學(xué)校各重大事項,，與班子成員相互探討，充分發(fā)揮集體的智慧,，對教師提出的各項合理化建議,，能認(rèn)真考慮，采納利用,。二是節(jié)約辦學(xué),，財務(wù)管理民主公開,。每期帳目的稽核向全體教師公開,，各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。三是加強(qiáng)校務(wù)公開,，對各有關(guān)重要事項在校務(wù)公開中進(jìn)行公開,，接受教師和社會的監(jiān)督。

校領(lǐng)導(dǎo)個人工作總結(jié)篇六

一年來,，我校在鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育局年初教學(xué)工作精神,，運(yùn)用“以人為本”的管理思想,，向老師們提出了“在激勵中進(jìn)步，在互動中提高,，在反思中成長”和“學(xué)中思，思中做,，做中悟,，悟中創(chuàng)”的口號，同時堅持教學(xué)管理創(chuàng)新化,，采取了行之有效的教學(xué)管理策略。深化課堂教學(xué)改革,，突出兩大特色(經(jīng)典誦讀和抖空竹)，使教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了變化,，學(xué)生綜合素質(zhì)在不斷提高。

一,、穩(wěn)步扎實(shí)開展課題研討。

《經(jīng)典誦讀與兒童語言發(fā)展研究》是我校20xx年4月承擔(dān)的省級實(shí)驗(yàn)課題,，課題負(fù)責(zé)人：馬明剛校長帶領(lǐng)學(xué)校課題小組成員全心傾注，苦心探索,。目前,，課題研究已取得突破性進(jìn)展。

全體語文老師每人講一節(jié)經(jīng)典誦讀研討課,，課題小組成員評比、打分,。無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或是五十多歲的老教師們,，都一視同仁,，積極參與。

本學(xué)期還舉行了一次經(jīng)典誦讀展示周活動,，以班為單位,，從《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典中選取精彩片斷，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的博大精深,。感受經(jīng)典文化的魅力和精神素養(yǎng),，讓學(xué)生修身心、養(yǎng)德行,，從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的品質(zhì)。

今年10月,，學(xué)校舉行了大型的經(jīng)典誦讀表演活動。全校18個班,，不同形式的展演，有學(xué)生個人誦,、集體誦,、小組誦,、音樂誦、舞蹈誦等等,，師生們?nèi)橥度?，美妙的情景，讓人深深沉浸在?jīng)典的時空之中,，留戀忘返,。

今年9月13日至15日，學(xué)校分管教學(xué)的副校長孫勤同志代表全殷店鎮(zhèn)到湖北省參加經(jīng)典誦讀課題研討活動,，她的典型匯報發(fā)言，博得現(xiàn)場專家,、領(lǐng)導(dǎo)、教師們的一致好評,。

我們還將經(jīng)典誦讀延伸到每個家庭,，讓家長和孩子一起讀書,，一起寫感想,，這種“親子共讀”的方式,，讓家長的多讀,、愛讀來影響和教育孩子,，營造了良好的家庭書香氛圍,。

二、特色活動有聲有色,。

抖空竹是我國傳統(tǒng)的文化藝術(shù)項目,，至今已有兩千年的歷史，抖空竹能讓人的手,、眼、耳,、足并用,，鍛煉身體的平衡協(xié)調(diào)能力,，能夠起到強(qiáng)身健體、延年益壽的作用,。

我校自20xx年秋以來,，把抖空竹作為一項特色活動進(jìn)行師生訓(xùn)練,。目前,，我校師生人人手里有一副空竹,。每到課余時間,，他們都要拿出來露一手,。正因?yàn)槲倚熒诙犊罩穹矫婕妓嚲?、成績突出?0xx年，我校被省教育廳授予“中華優(yōu)秀文化傳承藝術(shù)學(xué)?！睒s譽(yù)稱號,。

我校的抖空竹活動是循序漸進(jìn)的,，由最初的模仿到自由練習(xí)到班級集體練習(xí)到聽音樂練習(xí)再到空竹表演操，最后到空竹舞,、空竹特技表演。現(xiàn)在我校成立了空竹表演隊,，經(jīng)常向外展示,，多次接待了市、縣各級學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。今年9月,，我校選送的節(jié)目《空竹舞》,，在隨縣首屆炎帝文化藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎，叫人贊不絕口,。

可以說，抖空竹和經(jīng)典誦讀一樣,，已成為我校的另一張辦學(xué)名片,，今后，教導(dǎo)處還將編寫抖空竹的教材,，讓師生們做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我校的特色活動發(fā)揚(yáng)光大,。

三,、比教學(xué),、訪萬家活動，再掀新高潮,。

我校長期開展比教學(xué)活動，努力提高全校教師課堂教學(xué)水平,。

在第一輪的比教學(xué)活動中，人人講課,，無論年齡長幼。第二輪,、第三輪活動是骨干教師講課，引領(lǐng)年輕教師成長,。

今年十月,，在全鎮(zhèn)組織的“同課異構(gòu)”活動中,，我校的劉剛,、吳啟敏兩名教師取得優(yōu)異成績，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先其他教師,。

與此同時地,，我校教師還積極撰寫“兩比”活動的論文、隨筆,，并向各級新聞媒體投稿,，其中陳炎、汪俠,、江玲、張津津等老師的論文分別獲得省級一,、二、三等獎,。

四、新教育實(shí)驗(yàn)一步一個腳印,。

自20xx年2月，縣教育局提出我縣各校都應(yīng)踐行新教育實(shí)驗(yàn)以來,，我校便積極投入到實(shí)驗(yàn)中去,，并承擔(dān)了新教育實(shí)驗(yàn)課題《晨誦課程的開發(fā)與研究》。學(xué)校營造濃厚的書香氛圍,，整合豐富的閱讀資源，每班新增一個圖書柜,，300本圖書，開展豐富多彩的讀書活動,，圖書漂流活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式,。

“晨誦,、午讀,、暮省”活動常抓不懈。每天早上8：00-8：30是全校晨誦時間,，每周星期三上午第一節(jié)，又是誦讀課,，在時間上要充分保證，學(xué)校大力支持,。通過“晨誦、午讀,、暮省”和“圖書漂流”活動，增長了學(xué)生知識,，陶冶了學(xué)生情操,。

與此同時，我們還堅持開展,、教師、家長,、學(xué)生共寫隨筆活動,，把各自的讀書感想,、體會寫出來，共同交流,、取長補(bǔ)短,。學(xué)校每月組織一次評比，給予一定獎勵,，收到很好的效果,。

五,、常規(guī)教學(xué)常抓不懈,。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教師的備、教,、輔、批,、考五大環(huán)節(jié)，一月一檢查,、一評比、一公布,。

為了提高教師的水平和自身素質(zhì)，學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課改理論,，電子白板的應(yīng)用等等。還支持,、鼓勵教師進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，積極參加“國培”活動,，我校已有5名教師拿到國培結(jié)業(yè)證書。目前還有孫勤,、張仁斌、殷玲,、羅小平等教師在參與“國培”學(xué)習(xí)。

教導(dǎo)處長期開展“推門聽課”活動,。從領(lǐng)導(dǎo)到老師，只要沒有課,，都可以拿著聽課筆記，走進(jìn)任何一個教室聽隨堂課,，這已成為一種習(xí)慣，大家取長補(bǔ)短,、共同提高。

當(dāng)然,，我們更應(yīng)該清楚自己存在的差異和不足。學(xué)校教師嚴(yán)重缺編,，教師年齡偏大，自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,，教學(xué)無特色，個別班級,，個別學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高,。

在今后的工作中,，我們還必須努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足,，克服困難，團(tuán)結(jié)一心,，努力把我校的教學(xué)教研工作做得更扎實(shí)。讓“經(jīng)典誦讀”和“抖空竹”這兩張名片更亮更亮……,。

校領(lǐng)導(dǎo)個人工作總結(jié)篇七

請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來所做的工作做以匯報，敬請各位考核!

一年來,，學(xué)校正確貫徹黨的教育方針,，本著辦人民滿意教育的宗旨，結(jié)合市區(qū)教育主管部門工作重點(diǎn),，針對我校具體學(xué)情，師情制訂了“創(chuàng)品牌學(xué)校,，辦一流教育,，數(shù)樹區(qū)域旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標(biāo),。在此基礎(chǔ)上確立“以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,，全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色，即工作思路,。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本,，高校工作,，快樂生活主旋律，從而提高三個質(zhì)量,，即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量,、生活質(zhì)量。依法治校,，以德立校,，以師強(qiáng)校，以生共校,，在全校師生中已達(dá)成共識?？茖W(xué)、民主,、平等、向上,、奉獻(xiàn),、進(jìn)取成為學(xué)校的主線,。人人擁有祥和的集體而驕傲。個個以溫馨的校園為自豪,。已落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，作風(fēng)樸實(shí),，以非職權(quán)影響力感召全校師生，同舟共濟(jì),，開拓進(jìn)取。現(xiàn)將所做工作匯報如下：

一,、加強(qiáng)黨建工作，保證黨政工作目標(biāo)順利完成,。

1,、學(xué)校黨政工作目標(biāo)為“創(chuàng)品牌學(xué)校,，辦一流教育，樹全區(qū)旗幟,，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標(biāo)達(dá)成,。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度,，堅持以人為本的思想,，確立了五同五互意識,，即“黨政同心、目標(biāo)同向,、風(fēng)險同擔(dān)、工作同步,、指標(biāo)同保”及“互尊,、互容，互學(xué),、互補(bǔ)、互讓”,。強(qiáng)化班子成員以此為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格自律團(tuán)結(jié)合作,，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取,。

2.學(xué)校每周一班子會在全體黨員干部匯報完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后，由校長強(qiáng)化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性建議,，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護(hù)下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護(hù)下屬)工作分工合作,，補(bǔ)臺不拆臺，到位而不越位,，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識大體,，以正直示范為己任維護(hù)師生公正權(quán)益及公平利益,，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準(zhǔn),。從而提高解決問題能力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進(jìn)而達(dá)到不約而同,，不怒自威，不言而喻三個管理境界,。

3.定期召開民主生活會,，勇于開展批評與自我批評,，每學(xué)期一次民主生活會，黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線,，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激,，取長補(bǔ)短，集思廣益,，使自己在以后工作中有更大績效。最大限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理作用,。

4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”實(shí)踐活動中，書記率先垂范,。制定了此項工作實(shí)施方案工作部署,，召開了全體黨員會議,，有計劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時召開總結(jié)會,。按階段指揮實(shí)施，在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評價,。全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。利用午休，下班,，雙休日開展奉獻(xiàn)，智力扶貧,，經(jīng)濟(jì)扶貧工作，使部分學(xué)困生,，厭學(xué)生回到集體中,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心和克服壞習(xí)慣的自制力,。

5.工會活動有聲有色。工會主席想群眾之所想，急職工之所急,。教工之家豐富而溫馨,。在全區(qū)迎國慶會操表演中精心組織,，榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎，在局工會舉辦的踢毽球,，跳繩，班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名,。在學(xué)校日常工作中,。為教師購買毽球，羽毛球,，為各組配置足籃球,，乒乓球。在師生趣味運(yùn)動會中舉辦了拔河比賽,，接力賽等活動。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時到位送去關(guān)愛。

6.共青團(tuán)工作有聲有色,。團(tuán)委書記能根據(jù)每個節(jié)日特點(diǎn)組織師生開展書畫展，優(yōu)秀文章評比展,。負(fù)責(zé)主辦育才學(xué)報，校園之聲廣播,，學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)等工作,。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用,。

二.圍繞工作思路所做工作及措施

學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作：

1,、以科學(xué)管理為先導(dǎo)，精確細(xì)化

<1>每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開好四會“教導(dǎo)例會,，總務(wù)例會，班主任會,，各個組長會”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序,，有能力,，多參與共同管理的意圖，嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室,，圖書室，校醫(yī)室,，印刷室，總務(wù)后勤人員,，各個班主任及教研組長，備課組長,，工會組長，學(xué)年組長,，分工明確，各司其責(zé),，并賦予參與教學(xué)管理權(quán)力和義務(wù)。從而拓寬管理空間,，增強(qiáng)參與意識，細(xì)化管理范圍,。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn),，乘風(fēng)破浪,，快速發(fā)展。

<2>細(xì)化常規(guī)檢查。學(xué)校每周要對教學(xué)常規(guī)涉略各項進(jìn)行準(zhǔn)確檢查,。表揚(yáng)優(yōu)秀鼓勵后進(jìn),。其中大量工作在分管校長及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時透明,，維護(hù)了教師工作公平性。極大調(diào)動教師工作積極性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用,。

<3>干群集備制。即干部包學(xué)科,、學(xué)年，和備課組一起集體備課(每周一次),。備課圍繞知識目標(biāo)達(dá)成，技能目標(biāo)形成,，情感目標(biāo)完成三個方面。備教學(xué)思路教會學(xué)生分析解決問題的契入點(diǎn);備教學(xué)流程，轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)能力;以情感目標(biāo)為紐帶,，促進(jìn)前兩個目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

<4>教師培訓(xùn)制

我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：“能力強(qiáng)會創(chuàng)新,，業(yè)務(wù)精勤研修,，愛心濃多奉獻(xiàn),，師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對教師進(jìn)行培訓(xùn),。借鑒魏書生民主教育，周泓的賞識教育,，董進(jìn)宇的親子教育，孫云曉的心理教育,，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育,，采取觀看光盤,，閱讀事跡材料,，校長宣講等方式，開拓教師思路更新觀念,，以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)模式，把握新課程改革的脈路,，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀接班人和建設(shè)者。在寒暑假,，長假，雙休日中,，為教師留作業(yè),，指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍,，經(jīng)過一段時間培訓(xùn),，教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成,，研討氛圍得到加強(qiáng)。從而達(dá)到了學(xué)以立德提高境界,，學(xué)以增智開闊眼界，學(xué)以致用改造世界三個層次,。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。

<5>校長的走課制,。周五調(diào)研課

做為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，對主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評課,，檢查要求,，自己也責(zé)無旁貸。管理是一種示范是一種行動,。每天在處理好校內(nèi)外工作后堅持每天聽3——5名同志課。走課制即聽同學(xué)科每名教師15分鐘左右,，看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統(tǒng)一，看預(yù)習(xí)作業(yè)是否充分有度,，看檢復(fù)密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……,。聽后對教師的課予以點(diǎn)評,，指導(dǎo)，鼓勵,，以管理者激情融入教師的熱情，雙贏相長,，相得益彰,。每到周五聽課后檢查干部的集備記錄,，聽課記錄,，教研組長聽課記錄(抽查)找部分組長座談,，了解教師思想狀況，對學(xué)校合理化建議及時調(diào)整工作偏差,，多采取親民政策，使教師心悅樂服地工作,。

<6>學(xué)生就餐安全監(jiān)管制。學(xué)校干部和學(xué)年組長在錯時就餐時分兩次接送看管學(xué)生注意車輛輸通,，保證學(xué)生安全，文明有序就餐,，學(xué)校干部坐在門口,，然后是教師,，里面是學(xué)生。集備晚了,，干部教師對冷涼的飯菜從不計較。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷,。

2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展

(1)學(xué)校創(chuàng)辦了“育才學(xué)報”“校園之聲廣播”班報，墻報等欄目,，涵蓋了感恩教育，心理教育,。師生的文章是心與心的溝通,、靈魂與靈魂的交融,，人格與人格的對話。在社會快速發(fā)展的今天,，來源各方面壓力，困惑及特異家庭,，使人們心靈彌漫陰霾,，加強(qiáng)心理教育是解開桎梏內(nèi)心深處的枷鎖。因此,，教師傳承知識同時更應(yīng)用智慧鑰匙解開學(xué)生心靈之鎖，從而,，心平氣和以陽光心態(tài)塑造陽光人生。

(2)心理咨詢室,。隨時指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼,，集中精力學(xué)習(xí)，摒棄早戀,，網(wǎng)戀，自私狹隘,，以健全人格，張揚(yáng)個性品質(zhì),。

(3)豐富多彩的第二課堂活動,。體育課,，大課間是學(xué)生強(qiáng)身健體，培養(yǎng)欣賞美,，鑒賞美的主陣地，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來興趣和快意,。

(4)以情感教育為紐帶，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

時下校園暴力事件在園內(nèi)外各個層次校園中常有發(fā)生,，心態(tài)失衡,，意識偏激，情感喪失,，道德淪喪是校園暴力的主要方面,。初中時代是青春期發(fā)展的重要時期。因此,，引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報校長論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點(diǎn)建議,。以尊重平等對待學(xué)生，達(dá)到連而不接,，合而不流境界，順勢糾偏,，師生真正成為良師益友,。

(5)校長每月一次教師會,，學(xué)生座談會從責(zé)任感，使命感角度論談施恩教育(情感培養(yǎng))愛心教育(相容性)從而達(dá)到醍醐灌頂?shù)淖罡哳I(lǐng)域,。

3.全面提高教育質(zhì)量，即取得成效

(1)學(xué)校經(jīng)過一年來艱辛努力,，榮獲了省優(yōu)秀科研集體;省教育情報研討先進(jìn)集體，市行檢先進(jìn)集體,，區(qū)關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱號。在承辦局黨代會工作中得到好評,。

(2)教師方面,，我校喬穎老師被評為全國優(yōu)秀班主任,，李楠楠老師為省科研骨干，韓偉老師被評為市道德模范標(biāo)兵,，李艷秋老師被評為優(yōu)秀青年教師,，李哲,，呂博等6名同志獲區(qū)榮譽(yù)。

(3)學(xué)生方面,，黃垠博獲奧賽一等獎,，才子健同學(xué)國畫作品獲國家獎項，尹航被評為十佳女孩,。

(4)教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績一直名列前茅,。七年6班的初詩萌為全區(qū)期中考試頭名狀元。

三.存在問題

1.思想有待進(jìn)一步解放,，觀念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機(jī)制,，克服教師高原瓶頸現(xiàn)象,，使教師淡泊名利,，志存高遠(yuǎn)，使奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣,，助人成為一種風(fēng)尚，育人是一種責(zé)任,，愛心是一種光澤，使教師思想境界隨時代而發(fā)展與提高,。

2.改善落后辦學(xué)條件，適應(yīng)時代需求力爭和政府部門及教育主管部門破舊立新,，在教學(xué)設(shè)施配備上多下功夫,。

四.下一年工作展望

在市區(qū)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下,，深化改革創(chuàng)造機(jī)遇，使學(xué)校整體工作再創(chuàng)新高,。采取開門辦學(xué)思路，與外區(qū)市同類學(xué)校接軌資源共享,，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任，向區(qū)域人民交上滿意答卷,。

教育是一種責(zé)任,，也是一種智慧。教育只有與國家發(fā)展和中華復(fù)興大業(yè)融合在一起,，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此,，我們要攜起手來同心同德。共同迎接一個絢麗多彩的教育春天,。

謝謝大家!