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初中德育個人半年工作總結(jié)篇一

一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè),。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

二,、開展多種形式的主題教育活動

1,、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

2,、安全法制教育

(1)加強安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度,，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。

4,、文明禮貌教育

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。

三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四、加強德育隊伍建設(shè)

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強德育力量,。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補短，提高了班級管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實效。

初中德育個人半年工作總結(jié)篇二

一,、深化教育改革，拓寬德育教育渠道

1、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

(1)不斷加強對班主任的校本培訓(xùn),。通過兩周一次的班主任例會和一月一次的班主任培訓(xùn),，提升了班主任的德育理論和班級管理水平,，持續(xù)提高了班主任為人師表及管理育人、教書育人,、服務(wù)育人的自覺性。

(2)繼續(xù)鞏固和完善了班主任崗位責(zé)任考核評估激勵制度,。在進(jìn)一步提高班主任獎金待遇的基礎(chǔ)上,，鞏固以定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作的做法，并力求使之更公正,、更客觀,、更科學(xué)。量化的考核成績將作為評選優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任的一項主要指標(biāo),，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。

(3)強化年級和班級的管理及監(jiān)督機制。年級組長進(jìn)一步加強了年級全局觀念，協(xié)助德育處抓好年級德育工作,，并及時通報年級德育工作狀況,。全體班主任明確并履行崗位職責(zé),，不斷加強了對班級學(xué)生的教育管理,，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為,，勤奮學(xué)習(xí),，班主任在“勤、精,、實”上下功夫,，真正做到明實情、出實招,、求實效,。

各班要于開學(xué)初調(diào)整充實了班(團(tuán)、隊)干部隊伍,，充分發(fā)揮了班團(tuán)干部在班集體建設(shè)中的作用;期初制訂合理,、切實可行的班級工作計劃，期末做好班級工作總結(jié);班主任深入到學(xué)生中,，談心咨詢,，真正做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)了良好班風(fēng);認(rèn)真上好班會課,，認(rèn)真組織有特色,、富有教育意義的主題班會;做好家訪工作，做到一學(xué)期至少對班級三分之二的學(xué)生家訪一次,，并做好記錄;認(rèn)真抓好八項評比工作,、學(xué)生儀表儀態(tài)的規(guī)范、紀(jì)律安全教育,、法制教育,、心理健康教育等全面工作，有不少班級爭創(chuàng)并成為優(yōu)秀班集體,。

(4)德育處積極配合學(xué)校辦公室加強校園德育環(huán)境建設(shè),，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí),，重師德：配合學(xué)校組織教師進(jìn)行《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，確立和弘揚“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，追求卓越,，崇尚榮譽”教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師,，行為示范”的高尚風(fēng)范,，樹立新的形象,。

抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進(jìn)作用,，擴大德育工作隊伍,，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用,。抓規(guī)范,，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性,，提高教師科學(xué)育人的水平。堅持言傳與身教相結(jié)合,、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，構(gòu)建平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,。

(5)加強德育處與各處室,、團(tuán)委、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合,，增強了德育教育活力,。充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴大班干部的影響力,。德育處配合學(xué)校團(tuán)委,，加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng)，成立了學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團(tuán)體,。作為新團(tuán)員的“必修課”，在為學(xué)校,、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì),，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識。

(6)進(jìn)一步加強德育處處室工作人員管理,。加強處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度,，落實處室人員職責(zé)，讓每一個人各盡其能,、各司其職,，充分調(diào)動其積極性與主動性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作,。德育處一班人,，經(jīng)常加班加點，及時處理學(xué)生問題,，并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作,，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ),。

2、搭建家?；悠脚_,，形成家校教育合力

托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)?！案改笇W(xué)習(xí)課堂,、專家咨詢窗口、家校聯(lián)系橋梁和師生互動平臺”的資源,，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的合作并進(jìn),，推進(jìn)了家庭教育工作。健全和落實了班主任,、任課教師家訪制度,。有針對性地開展單親家庭、離異家庭,、貧困家庭,、殘障家庭、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育,，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利,，促進(jìn)他們形成良好的思想道德品行。

3,、鞏固宣傳陣地,，提升教育內(nèi)涵

德育處與校團(tuán)委互相協(xié)作，充分利用晨會,、班會,、廣播站、宣傳櫥窗,，加強對學(xué)生愛國教育,、養(yǎng)成教育,、生命觀教育、文明禮儀教育,、公德意識教育和心理健康教育,，特別加強了安全教育，繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。

4.穩(wěn)步推進(jìn)校園建設(shè),，打造文化校園,。

我校高度重視校園文化建設(shè)，以歷史和發(fā)展的眼光,，圍繞辦學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校特色文化建設(shè),精確定位校園文化。明確校園文化建設(shè)內(nèi)涵,。物質(zhì)文化建設(shè)要注重進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境,，在思想性、藝術(shù)性,、知識性,、規(guī)范性上下功夫，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活的各種場所,，圍營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、個性特點鮮明的校園環(huán)境,。精神文化建設(shè)要弘揚學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),。

要注重校訓(xùn)、校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)(一訓(xùn)三風(fēng))的解讀和傳承，從學(xué)校實際出發(fā),，培育師生正確的價值觀,，形成獨具特色的學(xué)校精神。制度文化建設(shè)要在對時代精神正確的定位的前提下,，與時俱進(jìn)地完善學(xué)校章程和各項管理制度,，體現(xiàn)制度的人文性和激勵性。我校積極組織一”活動,。

一是上好開學(xué)安全教育日活動,。

四月份開展了瞻仰先烈紀(jì)念活動，在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志,，讓學(xué)生進(jìn)一步解讀校訓(xùn)中的報國理念,。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會,、政治課,、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。根據(jù)學(xué)校實際對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教,、轉(zhuǎn)化,，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

3,、生命教育月中,，學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了“五.四愛國運動”紀(jì)念大會,，主辦了新團(tuán)員宣誓儀式,。深入開展了愛國主義為核心的民族精神和生命教育，組織了《祖國在我心中》讀書教育活動,，德育處組織初二學(xué)生聆聽家風(fēng)家訓(xùn)講座,，心理健康老師對初三學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)。

4,、六月份,，我校積極開展了環(huán)保教育和讀書月活動，通過活動,，增強學(xué)生的環(huán)保意識和養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

三、狠抓常規(guī)管理,，規(guī)范學(xué)生文明行為

本學(xué)期內(nèi),，進(jìn)一步完善了《班級量化細(xì)則》、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細(xì)則》,，加強管理力度,，力求量化公平合理。量化考評由德育處,、學(xué)生會,、年級組負(fù)責(zé)，每周進(jìn)行匯總,，一周一公布,，一月一評比,，期末進(jìn)行累計，作為優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù),。對出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級，評優(yōu)評先實行了“一票否決”,。

成立以共青團(tuán)員和積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊,，在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳、互助,、義務(wù)服務(wù)等活動,。扎實開展了“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”,、“陽光之星”評比活動,，促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步提升。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生,，培養(yǎng)他們意志能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,，使全體學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會思考、學(xué)會做事,、學(xué)會生存,、學(xué)會共處，努力做到學(xué)思結(jié)合,、知行統(tǒng)一,。

四、加強心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)

大力開展心理健康教育,。認(rèn)真落實《xx市中小學(xué)心理健康教育實施意見》，做到有計劃,、有內(nèi)容,、有師資、有場所,、有活動,、有成效。以xx市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心為依托,，定期開展心理健康教育的交流和研討,。利用校園中《心靈驛站》對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理咨詢，多渠道的滿足學(xué)生需求。德育處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，與學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價值觀的探討，也為凈化學(xué)生心靈,，取到了良好的作用,。

通過系列活動，普及心理健康教育知識,，把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育的全過程,，并逐步向家庭教育延伸，使心理健康教育更好地為提高教育教學(xué)服務(wù),，為青少年健康成長服務(wù),。圍繞五月生命教育主題教育月，我校積極開展“五個一”活動,，即一次心理講座,、一次心理班會(心理課、團(tuán)體輔導(dǎo)),、一次手抄報,、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個別咨詢),。我校還開展“心理健康”主題手抄報評比活動,。

五全面加強安全教育，強化安全管理責(zé)任

引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，不私自下河游泳,，不打架斗毆,。德育處在派出所大力協(xié)助下，加強了校園周邊的管制,，凈化了校園周邊秩序,。有效的安全教育方式與安全管理措施，保障了學(xué)生安全,，未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件,。

六、今后設(shè)想

主要強化的工作有：

3,、努力營造班級文化和宿舍文化建設(shè),，積極探討適合我校的校園文化。

目前,，我校已形成一個多育并舉的大好局面,。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓,，努力營造一個良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。

經(jīng)過本學(xué)期的努力,，我校德育工作取得了一定的成果，學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學(xué)額鞏固率為100%,，真正實踐了“平安校園”精神,，學(xué)生的行為有了較大的改善，班級,、宿舍文化建設(shè)取得了一定成果,，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的改善,。

初中德育個人半年工作總結(jié)篇三

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制,，由校長負(fù)總責(zé),，少先隊具體抓，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境

1,、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2.加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄,。

3、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”,。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng)、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

四,、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢

1,、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達(dá)70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運,、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會,，努力營造學(xué)校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。加強德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

初中德育個人半年工作總結(jié)篇四

本年度,，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，全校師生通力合作，在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化,、制度化,、立體化上走出了新路，切實提高了*中學(xué)生的思想道德水平,。

一,、突出重點，抓好主題教育活動

1,、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo),，組織了以下活動：

（1）引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目,，在閱讀,、討論的基礎(chǔ)上，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記,，利用班會課進(jìn)行交流,。

（2）組織輔導(dǎo)講座,。邀請專家來校講課,，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流,。

（3）以社會實踐活動為契機,，組織多樣競賽，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標(biāo)的能力,。

（4）充分利用班會平臺,。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開展各類班會活動,，抓住“設(shè)計,、組織、開展,、反思”四個環(huán)節(jié),，讓學(xué)生在總結(jié)中體會成功是一個過程。

（5）提倡自我總結(jié),。結(jié)合成功教育,，利用每日點評、周記,、期中小結(jié)等活動,，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思,，將“成功是一個過程”的教育落到實處,。

通過各項活動的開展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀,、道德的完善,，也意味著體質(zhì)的增強、心理的健康,。成功是階段性的,，初中三年是努力的三年，付出的三年,，學(xué)習(xí)的三年,，成熟的三年。

2,、抓住契機,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情

為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才,、報效祖國的錦繡前程，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”,，進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽,。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識改革開放以來我國取得的偉大成績，切實加強學(xué)生的理想前途教育,、愛國主義教育,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感。

3,、開展“走近幸?！钡纳鐣嵺`活動。

幸福是一種心理感受,，是人的生命質(zhì)量的一個重要標(biāo)志,。幸福不僅僅是得到和索取，同時也是付出和奉獻(xiàn),。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題,，精心組織青年志愿者活動，引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù),、為社會奉獻(xiàn)”的幸福感,。

（1）堅持開展“青年志愿者”活動。

組織全體同學(xué)“為校園美容”,，讓同學(xué)們在“一跪,、一刷,、一擦,、一洗”中體會勞動者的艱辛、感受成功的來之不易,；以勞動者的裝扮,，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容，一點一點為心靈整容”,，在勞動中積淀社會責(zé)任感,。

（2）堅持開展“青年文明崗”活動。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,，各支部自我管理,、長年承包，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手,、走廊里的瓷磚,，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。

二、強化措施,，努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化,，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急,。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活,，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。繼續(xù)強化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀念,，繼續(xù)強化班主任“治班之道,，重在過程”的操作理念。進(jìn)一步加強班主任工作的責(zé)任感和使命感,，在強化“工作意識”的同時,，提高“目的意識”,。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力,，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。

與此同時,，我們進(jìn)一步強化學(xué)生自主管理的意識,，圍繞“怎樣做新時代的陽光學(xué)生”開展活動。在自尊的基礎(chǔ)上強調(diào)自立,，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強,，認(rèn)識自己，了解自己,，適當(dāng)評價,，準(zhǔn)確定位，培養(yǎng)學(xué)生健康向上,，充滿自信的陽光心態(tài),。

本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè),，內(nèi)比凝聚力,，外比競爭力。通過各項生動而扎實的活動,，精細(xì)而嚴(yán)格的管理,，向班風(fēng)要質(zhì)量，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量,。一年來,，全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細(xì)致的工作,，同時也對典型事例作了工作實錄,，許多工作實錄案例典型，分析到位，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗,。

為了科學(xué),、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率,，調(diào)動班主任工作的積極性,，本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核，我們組織學(xué)生干部對升旗儀式,、廣播操,、午間休息、自行車排放,、大掃除等班級集體活動逐一進(jìn)行評分,，及時匯總公布，并于每周通過校園廣播向全校師生通報,；同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗,，文明監(jiān)督員由團(tuán)委、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成,，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象,，并及時向班主任通報。通過這些量化考核,，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,，把班級管理的科學(xué)化落到實處。

三,、積極努力,，完善心理健康服務(wù)體系

1、在全面組織“心理主題征文”,、“心理小報制作比賽”,、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力,，開展了多項活動,。

2、本年度,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我校成立了心理健康教育活動中心，設(shè)施不斷完善,?；顒又行呐鋫淞恕皩W(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體,、心理健康系列書刊等,。每天中午12：15—13：15向全體師生開放,。

四、注重實踐,，加強對青年教師的培養(yǎng)

本年度,，我們以“梯隊建設(shè)，學(xué)習(xí)研討,，工作例會,，評價激勵”四項制度為抓手，開展多層次,、多形式的學(xué)習(xí)研修,，促進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識,。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座（“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”,、“班主任工作基礎(chǔ)”、“班主任常規(guī)工作漫談”,、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等）,，通過舉辦暑假學(xué)習(xí)專刊（《有心有情,，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》、《班主任要克服六多六少》,、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個性作出教育的個性》等）,，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗,。此外，我們加強了青年班主任工作能力的培養(yǎng),。一是把他們推到班主任工作的第一線,，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作，在活動中培養(yǎng)指揮能力,、管理能力,、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗,，把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料,、摸索的經(jīng)驗、獲得的體會及時地總結(jié)成文,，養(yǎng)成善于思考,、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。

五,、努力建立學(xué)校,、社會,、家庭三維一體的教育模式

1、我們要求班主任充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性,，加強與家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗,，介紹教子有方的典型做法,。

2、教育離不開家長,，家長需要教育?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑。本學(xué)期我們邀請視野開闊,、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后,，如何進(jìn)行家庭教育》的講座，幫助家長尋找教育子女的途徑,。

3,、建立信息交流平臺，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略,。

六,、設(shè)計活動，營造學(xué)生個性發(fā)展的氛圍

為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，本年度我們與團(tuán)委,、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動,、“讀健康書，做文明人”主題團(tuán)日活動等,。我們還組織各種競賽,，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺,，分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,，推動了校園文化的建設(shè)。

七、與時俱進(jìn),，實施德育科研的普及化

本年度，我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識,，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法,、案例撰寫等方面的指導(dǎo)，要求每位教師,，挑選教育、教學(xué)過程中的典型個案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告。

八,、統(tǒng)籌安排,，提高各項常規(guī)工作的水平

我們把各項常規(guī)工作作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑,，明確目的，精心組織,，保證實施,。

1,、抓好組織工作，加強對學(xué)生的黨史教育,。

本年度，在學(xué)校黨委的幫助下,，我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽,。

2、抓好宣傳工作,，增強學(xué)生的愛校意識,。

利用櫥窗,、校園廣播站,、黑板報及時宣傳報道時事、校園活動等。

3、抓好評優(yōu)工作,，提高德育評定工作的質(zhì)量,。

本年度我們改進(jìn)了對校優(yōu)秀班集體的評定工作,，通過召開班主任會議、學(xué)生干部會議,、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績,，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結(jié)果更符合工作實績,。年度結(jié)束前,，組織了對學(xué)生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作,。

此外，本年度我們先后多次邀請法制副校長,、市交警大隊,、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校園安全、防搶防盜,、交通安全,、消防安全等專題法制報告。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊,，觀摩消防演練,，組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等。

初中德育個人半年工作總結(jié)篇五

本年度,，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，全校師生通力合作，在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化,、制度化,、立體化上走出了新路，切實提高了初中學(xué)生的思想道德水平,。

一,、突出重點，抓好主題教育活動

（1）引導(dǎo)學(xué)生閱讀,。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍,，開列必讀書目，在閱讀,、討論的基礎(chǔ)上,，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記，利用班會課進(jìn)行交流,。

（2）組織輔導(dǎo)講座,。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”,、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流,。

（3）以社會實踐活動為契機,，組織多樣競賽，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標(biāo)的能力,。

（4）充分利用班會平臺,。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開展各類班會活動,，抓住“設(shè)計,、組織、開展,、反思”四個環(huán)節(jié),，讓學(xué)生在總結(jié)中體會成功是一個過程。

（5）提倡自我總結(jié),。結(jié)合成功教育,，利用每日點評、周記,、期中小結(jié)等活動,，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思,，將“成功是一個過程”的教育落到實處,。

通過各項活動的開展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀,、道德的完善,，也意味著體質(zhì)的增強、心理的健康,。成功是階段性的,，初中三年是努力的三年，付出的三年,，學(xué)習(xí)的三年,，成熟的三年。

2.抓住契機,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情

和諧社會,，為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才、報效祖國的錦繡前程,，我們開展了以“建國xx周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”,，進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識改革開放以來我國取得的偉大成績,，切實加強學(xué)生的理想前途教育,、愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感,。

3.開展“走近幸?！钡纳鐣嵺`活動,。

幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個重要標(biāo)志,。幸福不僅僅是得到和索取,，同時也是付出和奉獻(xiàn)。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題,，精心組織青年志愿者活動,，引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù)、為社會奉獻(xiàn)”的幸福感,。

（1）堅持開展“青年志愿者”活動,。

組織全體同學(xué)“為校園美容”，讓同學(xué)們在“一跪,、一刷,、一擦、一洗”中體會勞動者的艱辛,、感受成功的來之不易；以勞動者的裝扮,，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,，一點一點為心靈整容”，在勞動中積淀社會責(zé)任感,。

（2）堅持開展“青年文明崗”活動,。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，各支部自我管理,、長年承包,，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚,，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動,。

二、強化措施,，努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化,，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持x中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急,。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活,，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。繼續(xù)強化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀念,，繼續(xù)強化班主任“治班之道,，重在過程”的操作理念。進(jìn)一步加強班主任工作的責(zé)任感和使命感,，在強化“工作意識”的同時,，提高“目的意識”,。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力,。

與此同時,，我們進(jìn)一步強化學(xué)生自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光學(xué)生”開展活動,。在自尊的基礎(chǔ)上強調(diào)自立,，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強，認(rèn)識自己,，了解自己,，適當(dāng)評價，準(zhǔn)確定位,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上,，充滿自信的陽光心態(tài)。

本年度,，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè),，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力,。通過各項生動而扎實的活動,，精細(xì)而嚴(yán)格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量,，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量,。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細(xì)致的工作,，同時也對典型事例作了工作實錄，許多工作實錄案例典型,，分析到位,，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗。

為了科學(xué),、合理地評估班級管理水平,，提高德育管理的效率，調(diào)動班主任工作的積極性,，本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核,，我們組織學(xué)生干部對升旗儀式、廣播操,、午間休息,、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進(jìn)行評分,，及時匯總公布,，并于每周通過校園廣播向全校師生通報,；同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團(tuán)委,、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成,，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時向班主任通報,。通過這些量化考核,，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，把班級管理的科學(xué)化落到實處,。

三,、積極努力，完善心理健康服務(wù)體系

（1）在全面組織“心理主題征文”,、“心理小報制作比賽”,、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力,，開展了多項活動,。

（2）本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我校成立了心理健康教育活動中心,，設(shè)施不斷完善?；顒又行呐鋫淞恕皩W(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體,、心理健康系列書刊等,。每天中午12：15—13：15向全體師生開放。

四,、注重實踐,，加強對青年教師的培養(yǎng)

本年度，我們以“梯隊建設(shè),，學(xué)習(xí)研討,，工作例會，評價激勵”四項制度為抓手,，開展多層次,、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè),，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識,。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座（“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”、“班主任工作基礎(chǔ)”,、“班主任常規(guī)工作漫談”,、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等）,，通過舉辦暑假學(xué)習(xí)專刊（《有心有情,，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》、《班主任要克服六多六少》,、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》,、《用我的個性作出教育的個性》等），介紹班主任工作理論和經(jīng)驗,。此外,，我們加強了青年班主任工作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線,，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作,，在活動中培養(yǎng)指揮能力、管理能力,、協(xié)調(diào)能力,。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗，把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料,、摸索的經(jīng)驗,、獲得的體會及時地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考,、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣,。

五、努力建立學(xué)校,、社會,、家庭三維一體的教育模式

（1）我們要求班主任充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性，加強與家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長的家庭背景,，交流教育孩子的成功經(jīng)驗，介紹教子有方的典型做法,。

（2）教育離不開家長,，家長需要教育。現(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑,。本學(xué)期我們邀請視野開闊,、有教育藝術(shù)策略的x老師為家長開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后，如何進(jìn)行家庭教育》的講座,，幫助家長尋找教育子女的途徑,。

（3）建立信息交流平臺，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略。

六,、設(shè)計活動,，營造學(xué)生個性發(fā)展的氛圍

為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，本年度我們與團(tuán)委,、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動、“讀健康書,，做文明人”主題團(tuán)日活動等,。我們還組織各種競賽，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺,，分別組織了“唱紅歌”比賽,、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,，推動了校園文化的建設(shè),。

七、與時俱進(jìn),，實施德育科研的普及化

本年度,，我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法,、案例撰寫等方面的指導(dǎo),，要求每位教師，挑選教育,、教學(xué)過程中的典型個案加以分析研究,。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告。

八,、統(tǒng)籌安排,，提高各項常規(guī)工作的水平

我們把各項常規(guī)工作作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑，明確目的,，精心組織，保證實施,。

1.抓好組織工作,，加強對學(xué)生的黨史教育。本年度,，在學(xué)校黨委的幫助下,，我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽。

2.抓好宣傳工作,，增強學(xué)生的愛校意識,。利用櫥窗、校園廣播站、黑板報及時宣傳報道時事,、校園活動等,。

3.抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量,。本年度我們改進(jìn)了對校優(yōu)秀班集體的評定工作,，通過召開班主任會議、學(xué)生干部會議,、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績,，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結(jié)果更符合工作實績,。年度結(jié)束前,，組織了對學(xué)生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作。

此外,，本年度我們先后多次邀請法制副校長,、市交警大隊、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校園安全,、防搶防盜,、交通安全、消防安全等專題法制報告,。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊,，觀摩消防演練，組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等,。

初中德育個人半年工作總結(jié)篇六

一,、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

(一)加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量

1,、學(xué)校整合各方面教育力量,，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。組織召開德育工作研討會,，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，針對存在問題,，積極探討解決問題的途徑,、方法和策略，確定工作目標(biāo),，積極開展切合實際的系列教育活動,。

2、加強教職工思想道德建設(shè),，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高,。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點,，進(jìn)一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),，強化教職工教書育人，服務(wù)育人,，管理育人的意識,，增強職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，為人師表的良好教風(fēng),。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中,，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3,、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，嚴(yán)格對班主任工作的考核,，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作,。以上好班會課為突破口,，每月一個主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,，所有班主任能精心備課,，認(rèn)真上課，及時總結(jié),。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,，真實、客觀地衡量班主任工作,。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度,，完備計劃,，使學(xué)校德育工作有章可循

1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,，使其更系列化,、條理化和科學(xué)化。2,、每學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學(xué)年,、學(xué)期切實可行的德育工作計劃,。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃,。同時,，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實，責(zé)任到人,。

(三)開展特色活動,，激發(fā)競爭意識

針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向,，我們積極開展各種有益的活動,，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識為出發(fā)點,，讓學(xué)生在活動中的得到鍛煉,，得到自我價值的肯定，形成良性的競爭意識,，達(dá)到活動育人的目的,。

，及時表彰獎勵,，使大家學(xué)友榜樣,，趕有目標(biāo)。

(四)強化硬件設(shè)施,，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金,，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證,。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作,，畫廊,、墻報的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新,，充分發(fā)揮其宣傳作用,。

在校園內(nèi)新建了名人名言,、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語，充分突出學(xué)校的教育功能;通過上述努力,，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報都能說話,，進(jìn)一步增強了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,，育人效果良好。

二,、強化行為規(guī)范管理,，改變學(xué)生精神面貌

1、加強對學(xué)生的《學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展,。開學(xué)初,，抓好學(xué)生的儀表、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況,，平時上下課的提前到位等,。

還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強住宿生的教育管理,，杜絕夜不歸宿,、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查,，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo),。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署,，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,，保證校園大環(huán)境的整潔、清新,，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能,。

2、充分利用升旗儀式,、班會課,、德育課、禮儀課,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話,、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛社會主義,、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng),、遵紀(jì)守法,、文明禮貌，做時代新人,。

3,、落實科學(xué)發(fā)展觀，確實加強青少年思想道德建設(shè),。在工作中始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧校園為著力點，著手加強團(tuán)干部,、學(xué)生會各班的能力建設(shè),，增強理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識,，增強團(tuán)員,、青年的意識教育，塑造團(tuán)員,、青年的高尚品質(zhì),，培育團(tuán)員、青年的民族精神,，推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階,，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著,。

4,、加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識,。通過法制報告,、主題班會或其它形式，強化對學(xué)生的游泳安全,、交通安全,、宿舍安全、運動安全,、人際關(guān)系安全,、飲食安全,、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關(guān)主題班會,，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué),、拒絕毒品,。

初中德育個人半年工作總結(jié)篇七

一、強化學(xué)校常規(guī)管理

1,、注重養(yǎng)成教育,，狠抓基礎(chǔ)文明注重養(yǎng)成教育，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)的切入口，學(xué)校堅持通過常規(guī)性,、主題性,、系列性的行為規(guī)范教育和活動，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣,，提升綜合素質(zhì),。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生文明禮儀、自行車擺放,、廣播操規(guī)范,、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手，規(guī)范學(xué)生言行,，培養(yǎng)文明習(xí)慣,。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓，抓反復(fù),，強訓(xùn)練,，促文明，成習(xí)慣,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《文明禮儀常規(guī)要求》,，讓學(xué)生通曉文明言行的內(nèi)容，將其熟記在心,。利用升旗儀式,、宣傳櫥窗、黑板報,、班會課反復(fù)宣傳文明習(xí)慣養(yǎng)成的要求,，形成了講文明的良好氛圍。

2、認(rèn)真抓好班級月常規(guī)考核工作本學(xué)期我校繼續(xù)實施班級月常規(guī)考核,，從門崗,、行規(guī)、衛(wèi)生,、用餐等多方面對班級進(jìn)行綜合性考評,，每月各年級評出一個“文明班”。在月考核中表現(xiàn)突出的班級有,，九(1)班獲得四次,、九(2)獲得四次，八(1)班兩次,，九(4)班三次。其他獲得過文明班的班級有,，八(2)班,、八(4)班、七(3)班,。一學(xué)期來,，由于我校狠抓落實，以月考核帶動班級常規(guī)管理,，校園文明祥和,，班級、學(xué)校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢,。

二,、切實加強班主任隊伍建設(shè)學(xué)校德育工作的骨干力量、主力軍則是班主任,。

首先,，我校的班主任教師中年輕的較多，工作時間短,，經(jīng)驗不足,，但我們充分利用年輕人精力充沛、富有創(chuàng)造性,、接受能力快等的優(yōu)點,，幫助他們選擇了“導(dǎo)師”，在班主任中開展師徒結(jié)對,，以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢,，來加快年輕班主任的培養(yǎng)。其次,，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度,，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一至兩次的班主任例會,，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋,、對下一階段工作的布置安排,，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,，不斷拓寬班主任工作的管理思路,。再次，積極落實班主任常規(guī)工作,，抓好教育主陣地,，上好每一節(jié)班會課，做到每次班會課都有主題,，有內(nèi)容,。此外，我校班主任繼續(xù)落實家訪電訪制度,，做到及時了解每個學(xué)生的思想動態(tài),，并提高家長的家教意識，協(xié)同做好對學(xué)生的教育工作,。本學(xué)期,，學(xué)校政教處通過對班主任的班級管理和工作成績等進(jìn)行綜合考評，評出不同獎項,。

三,、以各類主題活動為載體，深化德育教育,。

以各類主題活動為載體,，深化德育教育。育教育牢固樹立教書育人,、育人為先的觀念,，掌握德育規(guī)律，堅守課堂為主陣地,，積極營造全員,、全方位、全過程的德育氛圍,，通過豐富多彩的德育活動,，將思想道德教育內(nèi)化為學(xué)生前進(jìn)的動力。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日和校園節(jié)日,，通過學(xué)科教育、專題教育和課外活動,，加強愛國主義,、民族精神、社會主義榮辱觀教育。

1,、全校舉行“愛父母,、愛師生、愛校園,、做誠信人,、行規(guī)范事”演講比賽。首先在班內(nèi)征集素材,，將典型的真實的事例收集起來整理成文,，由有一定演講技能的同學(xué)演講?；顒映晒εe行,，感染力強，評選出優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體,。

2,、雙休日對留守兒童進(jìn)行安全環(huán)保教育。我校家遠(yuǎn)的同學(xué)特別多,，幾個星期才回一次家，有的甚至半年才回一次家,，經(jīng)常在學(xué)校學(xué)習(xí)生活,。每到周末，由專人負(fù)責(zé)管理機構(gòu),，組織他們觀看愛國主義影片,，對他們進(jìn)行思想教育，組織他們打掃衛(wèi)生,，對他們進(jìn)行環(huán)保教育;為這些學(xué)生將安全的重要性,，喚起他們對生命的珍愛。