總結是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學校衛(wèi)生工作情況總結篇一

1,、健全衛(wèi)生組織管理

為了進一步提高衛(wèi)生的管理質量，校長親自組織,，形成了“校長親自抓,、教導處配合抓、班主任親力抓,、值日教師及學生協(xié)助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面,，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。

2,、制定衛(wèi)生管理制度

俗話說,，沒有規(guī)矩不成方圓。為了使學校的衛(wèi)生管理有章可循,，提高衛(wèi)生管理的質量,，學期初，學校針對本校的衛(wèi)生情況,，制定了《衛(wèi)生檢查標準》并提出了教室,、包干區(qū)每天兩小掃一大掃(早上、中午各小掃一次,，下午放學后大掃一次),、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定,。

3,、健全衛(wèi)生責任制，把衛(wèi)生責任落實到班,、到人

學期初,，學校針對校園的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域,，再把相應的衛(wèi)生區(qū)域分配到班,、到人。如，教室,、走廊的衛(wèi)生由本班負責,，校園的衛(wèi)生由各班共同負責，每班負責由學校指定的包干區(qū)衛(wèi)生;廁所衛(wèi)生由五年級清掃;辦公室的衛(wèi)生由教師輪值,，每天指定專人負責;各室的衛(wèi)生由專人負責安排學生做好清掃工作,。這樣，任務明確了,，責任落實了,，衛(wèi)生工作也做得扎實了。

4,、加強衛(wèi)生保健宣傳教育

為了提高學生的衛(wèi)生意識,、保健能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，學校領導、教師十分重視衛(wèi)生宣傳教育工作：

(1),、校長,、主任經常利用晨會、國旗下的講話向學生宣講衛(wèi)生的重要性,，讓學生知道講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生的可恥，提高學生的衛(wèi)生意識,。

(2),、各班班主任在班里做到時時講、天天講,、針對問題著重講,，不斷糾正學生的不良衛(wèi)生習慣，使學生逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，掌握一定的衛(wèi)生保健知識,。

(3)、利用黑板報宣傳衛(wèi)生保健知識,，提高學生的衛(wèi)生保健意識和能力,。

(4)、舉行衛(wèi)生保健知識講座,，促進他們的健康成長,。衛(wèi)生保健知識由專人負責，做到有主題,、有針對,，定期開展。每學期進行兩次慢性病的教育,，做到有教案,、有課件,、有圖片，使學生知道什么是慢性病,，了解有關的常識,，并用所學的知識進行相關的宣傳。

(5),、引導學生對廢棄物進行分類丟放,，利用可回收資源，增強學生的環(huán)保意識,。

5,、加強衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果

為了提高衛(wèi)生管理效果,，本學期,，學校在衛(wèi)生工作中十分重視加強衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：

(1),、每天課前安排學校少先隊值日生(值日領導及值日教師協(xié)助)對各班教室,、包干區(qū)的衛(wèi)生進行檢查、評比量化,，并把檢查結果于第二天在校務日志中公布,。此外，在其它時段,，由專門負責該工作的教師安排值日生對各班的衛(wèi)生情況進行不定時的突擊檢查,，檢查結果及時公布。

(2),、把各班的衛(wèi)生狀況納入文明班評比,。

(3)、設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,。每節(jié)課下課之后,，學校要求各班都要安排衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負責的教室、走廊,、包干區(qū)值勤上崗,，發(fā)現(xiàn)垃圾，及時清理,，發(fā)現(xiàn)不良行為,，及時指正或向老師上報。

以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作,，經過全校師生的共同努力,，取得了一些可喜的成績，但還要繼續(xù)努力，不斷地提高師生的衛(wèi)生意識和自制力,，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，使我校的衛(wèi)生工作再上一個新臺階。

學校衛(wèi)生工作情況總結篇二

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例,確保學生生命安全促進學生身體健康,我校著力加強對學生進行衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,扎實改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務育人的工作,我們做了如下工作:

一,領導重視,精細管理,資金保障.

學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議,就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排,各部門各負其責,使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力,另外學校還投入相當的資金用于改善學生和教師的煮飯條件,我們抱著對學生生命和健康負責,對家長負責,對構建和諧社會負責的態(tài)度,在到三年間,根據上級的要求和我們學校的實際,先后投入1千多元,對食堂不斷改造,學校對食堂精細管理,食堂工作人員按照要求規(guī)范操作,。

二,強化責任意識把工作目標做到位

要搞好學校衛(wèi)生工作,必須要強化責任意識,要有一個切實可行的工作目標.我把工作重點放在培養(yǎng)衛(wèi)生習慣和增強體質兩個方面:

1,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成習慣.培養(yǎng)衛(wèi)生習慣,對小學生來說尤為重要.我們針對學生對衛(wèi)生的認識還不足,行為習慣的養(yǎng)成還不夠的實際,著重做好三件事:(一)增強衛(wèi)生意識.衛(wèi)生意識的增強,我們從一年級的小朋友抓起,分三步走:第一步,培養(yǎng)學生講究個人衛(wèi)生的意識.懂得人的身體跟個人衛(wèi)生有著密不可分的關系——健康必須講究衛(wèi)生,衛(wèi)生才能健康.第二步,培養(yǎng)學生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識.比如個人衛(wèi)生,學校環(huán)境衛(wèi)生等.通過環(huán)境衛(wèi)生的增強,引導學生創(chuàng)造學校的環(huán)境美.第三步,培養(yǎng)學生講究公共場所衛(wèi)生的意識.這方面,因為學生多半脫離了老師和家長的管理,難度比較大.因此,在養(yǎng)成教育中我特別加強.要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔,講衛(wèi)生.(二)掌握衛(wèi)生知識.衛(wèi)生知識的掌握,要遵循循序漸進的原則.我們的做法是:(1)按年級按教材要求上好健康教育課,使學生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識.(2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識,讓學生掌握春,夏,秋,冬四季的常見病,多發(fā)病的癥狀,預防和治療措施.(3)按班級上好勞動課.使學生從掌握規(guī)定的勞動技能的過程中,掌握勞動時應具備的衛(wèi)生知識.(三)培養(yǎng)衛(wèi)生習慣.我們結合《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施,著重地抓了三個層面:(1)個人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為.如:飲食衛(wèi)生,衣著衛(wèi)生,身體衛(wèi)生和保護身體等衛(wèi)生行為.(2)公共場所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為.如:食堂就餐的衛(wèi)生,我們要求不丟一粒飯,不隨意倒掉一筷菜.在公共場所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼.不大聲呼叫,不玩泥沙,磚石等.(3)學習生活中的衛(wèi)生行為.如:校園衛(wèi)生,體育衛(wèi)生,用眼衛(wèi)生,用品衛(wèi)生,勞動衛(wèi)生等.

2,加強鍛煉,增強體質.在培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣的同時,我們還通過強化活動課程,切實提高學生的健康水平.強化活動課程,主要抓住三條途徑:(1)常規(guī)活動.與體育老師配合,上好體育課,做好廣播體操和眼保健操,在每一個學期中,由學校體育組牽頭,對低段年級進行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動.(2)群體性體育競賽.每學期組織小型多樣的體育活動和競賽,如針對體質達標我們開展了一些專項比賽;結合冬季鍛煉,我校組織了一些民間體育活動與競賽,既豐富了學生的課余生活,又達到強身健體的目的;本學期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動課,充分利用學校的體育器材,分項按年級輪流活動.(3)興趣活動.組織學生參加跳繩,踢毽子,小制作,田徑,閑暇紙藝,等興趣活動,調動學生的心理,促進學生健康.

三,積極開展健康教育活動,強化健康意識

1,健康教育課納入學校正常運行的教育軌道,學校做到有計劃,有組織,有制度,有落實.

2,有計劃性,針對性地開展健康教育宣傳,學校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識培訓及講座,每學期學校的保健老師要對全體教師開展健康教育講座,學校出黑板報宣傳,宣傳櫥窗用圖片進行宣傳,我們每學期還利用發(fā)信的形式對家長進行衛(wèi)生安全知識的宣傳.

3,我們確保每學期各個班級有一個課時的衛(wèi)生課.學校在每學期還開展在學生中進行衛(wèi)生安全小報的比賽,是學生增強安全意識,確保學生自己保護的能力.

4,我們建立二套檢查制度,一是學校行政班子的檢查隊伍,其工作的主要性質是檢查學校的衛(wèi)生制度的落實情況,指導各個班主任的衛(wèi)生教育,隨時發(fā)現(xiàn)學校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時的糾正;二是一支由老師帶領下的學生衛(wèi)生檢查小組,檢查評比各個班級的衛(wèi)生工作,使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展.

四,健康監(jiān)督,疾病防治

1,體檢工作有條不紊,組織學生參加一年一度的學生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束后,做好資料的統(tǒng)計匯總.

2,防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我們進行了專題防近講座和櫥窗宣傳,給每位學生發(fā)了一份防近倡議書,家校結合共同防治近視.學校的五項檢查小組每天二次檢查學生眼保健操,讀寫姿勢,在每二周一次的教師例會上組織全體教師學習教學衛(wèi)生要求,在課堂教學中關心每個學生的生長發(fā)育,身心健康.

3,體檢工作有條不紊,學校積極與衛(wèi)生院取得聯(lián)系,組織學生參加一年一度的學生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束后,做好資料的統(tǒng)計匯總.

五,加強衛(wèi)生監(jiān)督,搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化,凈化育人環(huán)境.

1,環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈.開學初做好了學校季節(jié)傳染病,流行病的預防宣傳工作,及季節(jié)性多發(fā)病預防.結合這些活動,教育學生養(yǎng)成講衛(wèi)生,講文明的好習慣,組織學生每天檢查評比各班室內外衛(wèi)生,每周至少一次大掃除,清除校園死角,各處室,各班每天都能基本做到潔,凈,美.

2,高度重視飲食衛(wèi)生安全.校長室,總務處多次召開安全,衛(wèi)生會議,強調食堂工作制度,操作衛(wèi)生制度,門衛(wèi)制度等,各部門各負其責,責任到人,落實到位,層層抓,處處查,杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患.

3,加強學生個人衛(wèi)生教育,尤其重視對學生個人衛(wèi)生的檢查和良好行為習慣的培養(yǎng),教育每位同學每天做到兩個要要勤剪指甲,要穿戴整潔,強化健康意識,樹立學校學生新形象.

在全體師生的共同努力下,我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階,走進校園特別假如倪王學校你一定會感受到整潔帶給你的是清爽,舒暢的心情.

學校衛(wèi)生工作情況總結篇三

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例,，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平,，做好服務育人的工作,，本學期做了如下工作：

一、領導重視,，管理規(guī)范,、資金保障。學校成立了衛(wèi)生工作領導小組,，并多次召開會議,，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負其責,，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力,。

二,、積極開展健康教育活動,，強化健康意識

1、健康教育課納入課表正常運行,，做到有計劃,、有進度、授課認真,。

2,、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳,，本學期共開展健康教育講座一次,，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊,，橫幅宣傳一次,。

3、開展健康知識宣傳活動,，做好學生預防接種及學生常見病的防治工作,。開展“保護視力，從愛眼護眼開始”知識講座，教育學生注意用眼衛(wèi)生,，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育,，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,，不衛(wèi)生可恥的新風尚,。本學期，少先隊和總務處對學生進行一次健康體檢,，督促學生勤剪指甲,，勤洗手。做好青春期衛(wèi)生知識宣教,，開展衛(wèi)生知識專題講座,。

三、健康監(jiān)督,，疾病防治

1,、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作,，體檢結束后,，認真做好近視眼、沙眼,、齲齒,、寄生蟲營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計匯總,。

2,、傳染病防治細致扎實，春季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期,，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行,。本學期6月份，我校斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)了幾例“水痘患者”,，我們在第一時間內向上級衛(wèi)生部門進行了通報,，對傳染源作了及時且嚴格的隔離，并加強了每日晨檢和疫情報告制度,，同時要求出現(xiàn)傳染源的班級每天進行消毒,。

3、加強食堂衛(wèi)生管理,，總務處經常深入食堂,，查看食堂食品采購、存放等一系列可能存在衛(wèi)生隱患的地方,，確保孩子吃的衛(wèi)生,，家長放心,。

四、加強衛(wèi)生監(jiān)督,、搞好環(huán)境衛(wèi)生,，美化、凈化育人環(huán)境,。

1,、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳,。利用黑板報,、宣傳窗、電視臺,、國旗下話,、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課,。

2.實行衛(wèi)生崗位責任制,，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境,。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū),，責任落實到班級。

(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū),，每天兩掃,，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀,，辦公室,、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈,。并把班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核,、評比先進班級的依據之一,。,。

(3)繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到專人負責,，措施落實,。

總之，本學期學校衛(wèi)生工作在上級領導的指導下,，在各位教師的共同努力下,，未發(fā)生一例事故，確保了學校衛(wèi)生工作的順利進行,。今后,，將繼續(xù)努力,，把學校衛(wèi)生工作抓得更好。

學校衛(wèi)生工作情況總結篇四

教育體制改革的目的是提高民族素質,，要培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設人材,，這是教育工作的方向,，也是學校衛(wèi)生保健工作的方向，我校領導和教師清楚地認識到這一點,，本學期認真貫徹落實,，在區(qū)中小學保健所的關懷指導下積極開展健康教育和常見病防治工作，取得了一定成效,，年終考核受到了區(qū)保健所的好評,。

下面從兩方面總結本學期工作：

一、健康教育

我校利用各種形式對學生進行健康教育,，尤其是趕上甲流疫情的暴發(fā),，學校通過各種積極手段進行宣傳活動。如：“預防甲流從我做起”的標語;學生畫的預防甲流的畫展;學生預防甲流的手抄報;致家長一封信;每月出一期健康教育板報;每月進行四次健教知識講座等,，不斷地向學生宣傳生理衛(wèi)生,、心理衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生,、體育運動衛(wèi)生,、教學環(huán)境衛(wèi)生、常見病防治知識和預防甲流等傳染病知識,。通過健康教育,，提高了學生的文明意識和自我保健意識，有利于學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,，促進了學生身心的健康成長,。我校個體健康行為形成率達90%以上，群體健康行為達標,。

二,、常見病防治

1.九月份上報了全校學生的人數報表，進行了全校學生的視力普查,、統(tǒng)計,，進行了視力情況分析，撰寫了視力分析報告,，張榜公布了全校視力情況,，向家長反饋了學生視力情況，對小學一年級新生進行入學計劃免疫查驗工作,。

堅持晨檢制度：為了預防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發(fā),，為了更好的掌握全校師生的健康狀況,，自九月份開始校醫(yī)每天對全校所有班級進行晨檢，及時的監(jiān)控學生的出勤情況,，掌握學生的患病情況,，并開始根據教委要求堅持每天零匯報制度，并從九月份開始堅持每天通風,、消毒檢查,。

2.十月份進行以宣傳為主的近視、沙眼,、齲齒的矯治,，進行了“愛牙日”的宣傳，并把總結上報了保健所,。對1-5年學生進行了乙肝預防接種的統(tǒng)計工作,，及時上報防疫站，填寫了學生健康體質手冊反饋學生體檢信息,，加強了晨檢檢查工作,，密切關注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳,，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收,。

3.十一月份更換了衛(wèi)生揭示板的體檢統(tǒng)計數據，做到了數字準確,、圖表規(guī)范;對xx年學校學生體質健康狀況進行了文字分析;加強了晨檢檢查工作,，密切關注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳,，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收,。

4.十二月份加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行,，參加了保健所的業(yè)務考試,，整理裝訂材料迎接保健所對學校衛(wèi)生保健工作的年終考核。整理裝訂材料迎接省標準化學校檢查驗收,。

回顧一學期的工作,，還存在很多不足，特別是常見病防治工作還不盡人意,，工作還不到位,。新的學期更需扎扎實實不懈努力,，才能把衛(wèi)生保健工作做好,。

學校衛(wèi)生工作情況總結篇五

本學期，我校在教育局的直接領導下,，在保健所的大力支持下,，以面向每個學生的發(fā)展,，為成功的人生做準備為辦學理念，以學法序列化實驗為載體,，以小課題研究為平臺,，全面提高了教師和學生素質。以《學校衛(wèi)生工作條例》為準繩,，全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作,，促進學生身心健康發(fā)展。

一,、制定可行計劃,，發(fā)揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施,。

為確?！秾W校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實，充分發(fā)揮學校衛(wèi)生工作領導小組作用,，使小組成員責任清楚,，分工明確，工作中講究方法,，注重實效性,。

如：我校本學期在全校學生體檢時，從衛(wèi)生工作領導小組的組長(校長),、副組長(教導主任,、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任)，都高度重視,。體檢前副組長提出明確,、細致的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢后學校對體檢工作進行總結,。上下一盤棋,，使我校的體檢工作有始有終，保質保量,。

針對學校衛(wèi)生工作實際,，進一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應的衛(wèi)生工作計劃,。使分管衛(wèi)生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親,，布置各項工作有質量、有創(chuàng)新,，不照辦照抄,、不流于形式，有實際的指導意義,。為全面開展好學校衛(wèi)生工作奠定了基礎,。各班級在日常開展工作中有章可循,，有據可查，做到心中有數,。

二,、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。

1.搞好宣傳,，普及衛(wèi)生知識

本學期,，我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識,，并收到了較好的效果

(1)采用紅領巾廣播站,、《校報》、板報,、手抄小報等學生喜聞樂見的方式,，開展經常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播,，每月出一期板報,。每學年宣傳活動達到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內走向校外,。

(2)結合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳,，開闊視野。

三月以愛眼為主題,，四月以愛國衛(wèi)生為主題,，五月以營養(yǎng)為主題，六月以預防傳染病為主題,。學生通過辦健康手抄小報,、學校衛(wèi)生宣傳板報等，不僅增長了學生的衛(wèi)生知識,，培養(yǎng)了學生主動實踐的能力,，而且開闊了學生的視野，培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識,，使知識與實踐有機進行了整合,。

(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進行衛(wèi)生知識學習與實踐,。

通過《學校公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的課堂教學,，使學生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,、疾病預防,、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中,，學生收益很大,。

2.加強教學衛(wèi)生的監(jiān)督,、指導,，隨機對學生的文化課、體育課進行衛(wèi)生監(jiān)督,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改進意見,。

(1)通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視,，控制近視眼的新發(fā)病率,。通過隨機檢查，多數教師在授課過程中,，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習,，注意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間;眼操能及時做好,。

(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育,。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動,。本學期,，無一例課間學生安全事故發(fā)生。

3.加強對衛(wèi)生員的培訓,、指導

本學期,，加強對衛(wèi)生委員培訓、管理,，根據低,、中、高不同年段特點,，有針對性進行培訓,。選擇的內容也與衛(wèi)生工作實際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操,，怎樣找穴位,，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衛(wèi)生委員還指導他們放眼保健操,、處理傷口等方法,。

通過這些培訓活動，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能,，對學校環(huán)境,、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進作用。

三、加強課堂教學,，引導學生形成良好的衛(wèi)生習慣,。

1.搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。

雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學,，但是學校加強對備課與上課要求,。針對小學階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓,。

開學初,，組織教師學習了《學校衛(wèi)生工作條例》中關于備課、上課等內容,，使大家按照要求寫好教學計劃,、課時計劃(教案。教師們能按照學校要求,，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際,，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材,，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學生學習,、實踐，提高自身的分析問題,、解決問題和處理問題的能力,，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活,，打下堅實的心理基礎,。

通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

四、進行疾病預防工作,，搞好學生體質健康體檢,，促進學生身心健康發(fā)展。

1.加強教學衛(wèi)生監(jiān)督,，搞好六病的防治

開學初,，對全校學生及時發(fā)放了近視靈眼藥水和護牙素，并進行具體使用指導,，隨機進班跟蹤檢查,，收到良好效果。

針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實際,，加大對教學衛(wèi)生的監(jiān)督力度,。我們要求課堂上學生必須做到三個一，繼續(xù)進行眼操的指導，每天進行眼保健操檢查,。對患近視眼者,，加強矯治，指導學生正確使用近視靈,。利用各種宣傳渠道教育學生養(yǎng)成早晚刷牙,、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣,，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生,，防止病從口入,。提出一人一巾,，防止交叉?zhèn)鞑ァ⒏腥?。教育學生不挑食,、不偏食，攝取多種營養(yǎng),，保持營養(yǎng)均衡,，提高生長發(fā)育質量。結合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內容,，為每位學生印發(fā)了小學生必會操作項目,，指導學生日常生活。

2.搞好傳染病的預防工作,。

根據季節(jié)變換和傳染病特點,，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作,。及時對發(fā)病學生進行隔離治療,，對發(fā)病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒,，切斷了傳染病源,。在第一時間內向教育局保健所進行了傳染病上報。由于措施得力,，本學期在水痘爆發(fā)期間,，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學生健康,。

五,、進一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設,。

新學期,，教育局保健所對衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求，對學?，F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進行逐本逐頁檢查,，對一些內容進行充實,、整理,，對缺少的項目進行補充,。如：愛國衛(wèi)生工作計劃,、總結;學生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》,、《公共衛(wèi)生》課教案等,。對食堂食品衛(wèi)生檔案進行規(guī)范,。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒,，帖上標簽,。使我校的衛(wèi)生檔案管理質量又有提高,。

定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質,、過期的一律作廢,。對每次檢查做好詳細記錄。

六,、進一步美化校園,，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

校園文化建設是學校建設的內容之一,。我校抓住召開市小學校本教研現(xiàn)場經驗交流會的契機,，舍得投資，在教學樓內形成了藝術,、科技等特色長廊,，為學生營造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質量,。在4月26日召開的市小學校本教研現(xiàn)場經驗交流會中,，我校的校容校貌受到與會領導的高度稱贊。

為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境,，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣,，對學生提出了責任到人，物放有序,，一塵不染,，處處亮點的衛(wèi)生十六字要求，形成了《衛(wèi)生清掃制度》,，并作為學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比依據,。以此引起全校學生對衛(wèi)生的重視，規(guī)范個人行為,。

充分發(fā)揮值周檢查評比工作的作用,。對校園內的每一塊分擔區(qū)都劃分到班級,，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查,，特別是廁所,、水房等公用場所及室外分擔區(qū)，學校有明確的要求和規(guī)定,，采取檢查,、打分、評比相結合的方法,，嚴格按照檢查標準進行,。

凡是三好班級、三好學生,、先進班級等評比都有相關的衛(wèi)生標準要求,。每周的流動紅旗評選都將衛(wèi)生與紀律情況作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衛(wèi)生,。

由于我校重視衛(wèi)生工作開展,，對學校的發(fā)展起到了促進作用,。學校多次接待外校的參觀,、學習。6月份,，在省愛國衛(wèi)生檢查中被教育局指定為必檢單位,。

學校衛(wèi)生工作情況總結篇六

本學期，我校在教育局的直接領導下,，在保健所的大力支持下,，以 面向每個學生的發(fā)展，為成功的人生做準備 為辦學理念,，以學法序列化實驗為載體,，以小課題研究為平臺，全面提高了教師和學生素質,。以《學校衛(wèi)生工作條例》為準繩,，全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作，促進學生身心健康發(fā)展,。

一,、制定可行計劃，發(fā)揮組織機構作用,，確保各項工作目標的實施,。

為確保《學校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實,，充分發(fā)揮學校衛(wèi)生工作領導小組作用,，使小組成員責任清楚,，分工明確，工作中講究方法,，注重實效性,。

如：我校本學期在全校學生體檢時，從衛(wèi)生工作領導小組的組長(校長),、副組長(教導主任,、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任)，都高度重視,。體檢前副組長提出明確,、細致的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢后學校對體檢工作進行總結,。上下一盤棋,，使我校的體檢工作有始有終，保質保量,。

針對學校衛(wèi)生工作實際,，進一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應的衛(wèi)生工作計劃,。使分管衛(wèi)生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親,，布置各項工作有質量、有創(chuàng)新,，不照辦照抄,、不流于形式，有實際的指導意義,。為全面開展好學校衛(wèi)生工作奠定了基礎,。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查,，做到心中有數,。

二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作,。

1.搞好宣傳,，普及衛(wèi)生知識

本學期，我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳,，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識,，并收到了較好的效果

(1)采用紅領巾廣播站、《 校報》,、板報,、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衛(wèi)生宣傳工作,。做到：每周一廣播,，每月出一期板報,。每學年宣傳活動達到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內走向校外,。

(2)結合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳,，開闊視野。

三月以愛眼為主題,，四月以愛國衛(wèi)生為主題,，五月以營養(yǎng)為主題，六月以預防傳染病為主題,。學生通過辦健康手抄小報,、學校衛(wèi)生宣傳板報等，不僅增長了學生的衛(wèi)生知識,，培養(yǎng)了學生主動實踐的能力,，而且開闊了學生的視野，培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識,，使知識與實踐有機進行了整合,。

(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進行衛(wèi)生知識學習與實踐,。

通過《學校公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的課堂教學,，使學生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,、疾病預防,、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運用于日常的學習,、生活之中，學生收益很大,。

2.加強教學衛(wèi)生的監(jiān)督,、指導，隨機對學生的文化課,、體育課進行衛(wèi)生監(jiān)督,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改進意見。

(1)通過會議提出要求,，引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視,，控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機檢查,，多數教師在授課過程中,，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣;一,、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間 ;眼操能及時做好,。

(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育,。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動,。本學期,，無一例課間學生安全事故發(fā)生。

3.加強對衛(wèi)生員的培訓,、指導

本學期,，加強對衛(wèi)生委員培訓、管理,，根據低,、中、高不同年段特點,，有針對性進行培訓,。選擇的內容也與衛(wèi)生工作實際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操,，怎樣找穴位,，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衛(wèi)生委員還指導他們放眼保健操,、處理傷口等方法,。

通過這些培訓活動，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能,，對學校環(huán)境,、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進作用。

三,、加強課堂教學,，引導學生形成良好的衛(wèi)生習慣。

1.搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究,。

雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學,，但是學校加強對備課與上課要求。針對小學階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學習目標,，定期對授課教師進行培訓,。

開學初，組織教師學習了《學校衛(wèi)生工作條例》中關于備課,、上課等內容,，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案,。教師們能按照學校要求,，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，采取靈活多樣的形式,，不拘泥與教材,，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學生學習,、實踐，提高自身的分析問題,、解決問題和處理問題的能力,，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活,，打下堅實的心理基礎,。

通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

四、進行疾病預防工作,，搞好學生體質健康體檢,，促進學生身心健康發(fā)展。

1.加強教學衛(wèi)生監(jiān)督,，搞好 六病 的防治

開學初,，對全校學生及時發(fā)放了 近視靈 眼藥水和護牙素，并進行具體使用指導,，隨機進班跟蹤檢查,，收到良好效果。

針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實際,，加大對教學衛(wèi)生的監(jiān)督力度,。我們要求課堂上學生必須做到 三個一 ，繼續(xù)進行眼操的指導,，每天進行眼保健操檢查,。對患近視眼者，加強矯治,，指導學生正確使用近視靈,。利用各種宣傳渠道教育學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手,、飯后漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生,，防止病從口入,。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染,。教育學生不挑食、不偏食,，攝取多種營養(yǎng),，保持營養(yǎng)均衡,，提高生長發(fā)育質量。結合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內容,，為每位學生印發(fā)了小學生必會操作項目,，指導學生日常生活。

2.搞好傳染病的預防工作,。

根據季節(jié)變換和傳染病特點,，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作,。及時對發(fā)病學生進行隔離治療,，對發(fā)病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒,，切斷了傳染病源,。在第一時間內向教育局保健所進行了傳染病上報。由于措施得力,，本學期在水痘爆發(fā)期間,，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學生健康,。

五,、進一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設,。

新學期,，教育局保健所對衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求,，對學?，F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些內容進行充實,、整理,，對缺少的項目進行補充。如： 愛國衛(wèi)生 工作計劃,、總結;學生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》,、《公共衛(wèi)生》課教案等。對食堂食品衛(wèi)生檔案進行規(guī)范,。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒,，帖上標簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質量又有提高,。

定期對所購藥品進行檢驗,，凡是變質、過期的一律作廢。對每次檢查做好詳細記錄,。

六,、進一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用,。

校園文化建設是學校建設的內容之一,。我校抓住召開 市小學校本教研現(xiàn)場經驗交流會 的契機，舍得投資,，在教學樓內形成了藝術,、科技等特色長廊，為學生營造濃郁的校園文化環(huán)境,。提升了校園的文化質量,。在4月26日召開的 市小學校本教研現(xiàn)場經驗交流會 中，我校的校容校貌受到與會領導的高度稱贊,。

為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境,，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，對學生提出了 責任到人,，物放有序,，一塵不染，處處亮點 的衛(wèi)生 十六字 要求,，形成了《衛(wèi)生清掃制度》,，并作為學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比依據。以此引起全校學生對衛(wèi)生的重視,，規(guī)范個人行為,。

充分發(fā)揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區(qū)都劃分到班級,，落實到個人負責,，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所,、水房等公用場所及室外分擔區(qū),，學校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查,、打分,、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行,。

凡是三好班級 ,、 三好學生 、 先進班級 等評比都有相關的衛(wèi)生標準要求,。每周的流動紅旗評選都將衛(wèi)生與紀律情況作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衛(wèi)生。

由于我校重視衛(wèi)生工作開展,，對學校的發(fā)展起到了促進作用,。學校多次接待外校的參觀、學習,。6月份,，在省愛國衛(wèi)生檢查中被教育局指定為必檢單位。

學校衛(wèi)生工作情況總結篇七

本學期,，我校在教育局的直接領導下,，在保健所的大力支持下，以“面向每個學生的發(fā)展,，為成功的人生做準備”為辦學理念,，以學法序列化實驗為載體，以小課題研究為平臺,，全面提高了教師和學生素質,。以《學校衛(wèi)生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作,，促進學生身心健康發(fā)展,。

一、制定可行計劃,，發(fā)揮組織機構作用,，確保各項工作目標的實施。

為確?！秾W校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實,，充分發(fā)揮學校衛(wèi)生工作領導小組作用，使小組成員職責清楚,，分工明確,，工作中講究方法，注重實效性,。

如：我校本學期在全校學生體檢時,，從衛(wèi)生工作領導小組的組長(校長)、副組長(教導主任,、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任),，都高度重視。體檢前副組長提出明確,、細致的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校,，組織安排學生體檢;體檢后學校對體檢工作進行總結。上下一盤棋,，使我校的體檢工作有始有終,，保質保量,。

針對學校衛(wèi)生工作實際，進一步完善衛(wèi)生工作制度,，并制定相應的衛(wèi)生工作計劃,。使分管衛(wèi)生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質量,、有創(chuàng)新,，不照辦照抄、不流于形式,，有實際的指導好處,。為全面開展好學校衛(wèi)生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循,，有據可查,，做到心中有數。

二,、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作,。

1。搞好宣傳,，普及衛(wèi)生知識

本學期,，我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識,，并收到了較好的效果,。

(1)采用紅領巾廣播站、《××校報》,、板報,、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衛(wèi)生宣傳工作,。做到：每周一廣播,，每月出一期板報。每學年宣傳活動到達20次以上,。使衛(wèi)生宣傳工作從校內走向校外,。

(2)結合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野,。

三月以愛眼為主題,，四月以愛國衛(wèi)生為主題，五月以營養(yǎng)為主題,，六月以預防傳染病為主題,。學生透過辦健康手抄小報、學校衛(wèi)生宣傳板報等,，不僅僅增長了學生的衛(wèi)生知識,，培養(yǎng)了學生主動實踐的潛力,，而且開闊了學生的視野，培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識,，使知識與實踐有機進行了整合,。

(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進行衛(wèi)生知識學習與實踐,。

透過《學校公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,、疾病預防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解,，能自覺運用于日常的學習,、生活之中，學生收益很大,。

2,。加強教學衛(wèi)生的監(jiān)督、指導,，隨機對學生的文化課,、體育課進行衛(wèi)生監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改善意見,。

(1)透過會議提出要求,，引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率,。透過隨機檢查,，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習,，注意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣;一,、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時光;眼操能及時做好。

(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育,。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當,、健康的游戲活動。本學期,，無一例課間學生安全事故發(fā)生,。

3。加強對衛(wèi)生員的培訓,、指導

本學期,，加強對衛(wèi)生委員培訓、管理,，根據低,、中,、高不一樣年段特點，有針對性進行培訓,。選取的資料也與衛(wèi)生工作實際緊密聯(lián)系起來,。如怎樣做眼操，怎樣找穴位,，怎樣刷牙,，怎樣清掃等;對中高年級衛(wèi)生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法,。

透過這些培訓活動,，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對學校環(huán)境,、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進作用,。

三、加強課堂教學,，引導學生構成良好的衛(wèi)生習慣,。

1。搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究,。

雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學,，但是學校加強對備課與上課要求。針對小學階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學習目標,，定期對授課教師進行培訓,。

開學初，組織教師學習了《學校衛(wèi)生工作條例》中關于備課,、上課等資料,，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案),。教師們能按照學校要求,，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，采取靈活多樣的形式,，不拘泥與教材,，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學生學習、實踐,，提高自身的分析問題,、解決問題和處理問題的潛力，為明天能更好地駕馭于生活,，創(chuàng)造生活,，打下堅實的心理基礎。

透過課堂教學,，學生能主動運用知識解決生活中的問題,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

四、進行疾病預防工作,，搞好學生體質健康體檢,，促進學生身心健康發(fā)展。

1,。加強教學衛(wèi)生監(jiān)督,，搞好“六病”的防治

開學初，對全校學生及時發(fā)放了“近視靈”眼藥水和護牙素,，并進行具體使用指導,，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果,。

針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實際，加大對教學衛(wèi)生的監(jiān)督力度,。我們要求課堂上學生務必做到“三個一”,，繼續(xù)進行眼操的指導，每一天進行眼保健操檢查,。對患近視眼者,，加強矯治，指導學生正確使用近視靈,。利用各種宣傳渠道教育學生養(yǎng)成早晚刷牙,、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣,，入口食物務必保證干凈衛(wèi)生,，防止病從口入。提出一人一巾,，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學生不挑食,、不偏食,，攝取多種營養(yǎng)，持續(xù)營養(yǎng)均衡,，提高生長發(fā)育質量,。結合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳資料，為每位學生印發(fā)了小學生必會操作項目,，指導學生日常生活,。

2。搞好傳染病的預防工作,。

根據季節(jié)變換和傳染病特點,，及時透過會議,、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發(fā)病學生進行隔離治療,，對發(fā)病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面,、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源,。在第一時光內向教育局保健所進行了傳染病上報,。由于措施得力，本學期在水痘爆發(fā)期間,，我校僅有4例水痘發(fā)生,，確保了全校學生健康。

五,、進一步規(guī)范衛(wèi)生檔案,，搞好衛(wèi)生室建設。

新學期,，教育局保健所對衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求,。按要求，對學?，F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進行逐本逐頁檢查,，對一些資料進行充實、整理,，對缺少的項目進行補充,。如：“愛國衛(wèi)生”工作計劃、總結;學生體檢狀況分析;各年級的《心理健康教育》,、《公共衛(wèi)生》課教案等,。對食堂食品衛(wèi)生檔案進行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒,，帖上標簽,。使我校的衛(wèi)生檔案管理質量又有提高。

在校領導的大力支持下,，學校對衛(wèi)生室投入數百元資金用于安裝上下水設備,，購置體溫計、常用藥等,。保證了師生小傷,、小病不出校門。原創(chuàng)文章,，盡在第一范文網wm338,。網。

定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質,、過期的一律作廢,。對每次檢查做好詳細記錄。

六,、進一步美化校園,，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

校園文化建設是學校建設的資料之一,。我校抓住召開“××市小學校本教研現(xiàn)場經驗交流會”的契機,，舍得投資，在教學樓內構成了藝術,、科技等特色長廊,，為學生營造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質量,。在4月26日召開的“××市小學校本教研現(xiàn)場經驗交流會”中,，我校的校容校貌受到與會領導的高度稱贊。

為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境,，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣,，對學生提出了“職責到人，物放有序,，一塵不染，處處亮點”的衛(wèi)生“十六字”要求,，構成了《衛(wèi)生清掃制度》,，并作為學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比依據。以此引起全校學生對衛(wèi)生的重視,，規(guī)范個人行為,。

充分發(fā)揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區(qū)都劃分到班級,，落實到個人負責,，學校還要不定期地進行檢查，個性是廁所,、水房等公用場所及室外分擔區(qū),，學校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查,、打分,、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行,。凡是“三好班級”,、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衛(wèi)生標準要求,。每周的流動紅旗評選都將衛(wèi)生與紀律狀況作為依據,，使全校師生自覺維護學校的公共衛(wèi)生,。

由于我校重視衛(wèi)生工作開展，對學校的發(fā)展起到了促進作用,。學校多次接待外校的參觀,、學習。6月份,，在省愛國衛(wèi)生檢查中被教育局指定為必檢單位,。

今后，我們將繼續(xù)結合學校實情,，認真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神,，扎扎實實落實好《學校衛(wèi)生工作條例》，使學校衛(wèi)生工作再上一個新臺階,。

學校衛(wèi)生工作情況總結篇八

20____年,，以學生為本，積極開展傳染病防控,、食品安全,、衛(wèi)生管理和健康教育工作，學校衛(wèi)生工作取得顯著成效,，學生健康知識知曉率和健康行為形成率不斷提高,。

一、加強傳染病防控,，重點做好流感防控工作

春季是傳染病高發(fā)季節(jié),。3月，我市部分學校出現(xiàn)水痘,、風疹,、手足口病等散發(fā)病例，我們下發(fā)了《關于進一步加強學校春季傳染病防控工作的通知》,，要求各地各校落實晨檢制度,，加強監(jiān)控防護，普及預防知識,，大力開展愛國衛(wèi)生運動,，并對各地的防控工作進行督查，有效控制了傳染病疫情的發(fā)展和傳播,。

今年5月以來,，隨著流感疫情在全球不斷擴散和蔓延，學校傳染病防控工作重心轉移到甲流防控上,，我局下發(fā)或轉發(fā)防控文件和工作指引32 份;召開防控工作會議3次;與衛(wèi)生部門聯(lián)合對各地各校有關人員進行流感知識技術培訓2 次;發(fā)放流感防控知識宣傳畫冊4800本,、宣傳單張15800張，主要做了以下工作：

1、完善機制,，加強領導,。五一節(jié)前，我局下發(fā)緊急通知部署做好防控工作,，并根據形勢需要成立了疫情應急處置領導小組,，加強對疫情防控工作的領導。各地各校高度重視,，均建立了一把手負總責的防控流感工作領導小組,，加強對疫情防控工作的領導。

2,、緊急部署,，全面預警。6月底,，__區(qū)北郊中心小學和臺山康和小學出現(xiàn)甲流疫情后,，我局召開了全市防控流感工作緊急會議，通報了蓬江,、臺山兩所學校甲流疫情的最新情況,，要求各地各校要認清形勢，切實提高防控甲流的責任感和緊迫感,，嚴防死守,，把甲流擋在校門之外。

3,、加強疫情監(jiān)測和報告工作,。從9月1日開始，全市所有學校及托幼機構啟動晨檢,、午檢和因病缺勤日報告制度，確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn),、早報告,，啟用“廣東省學校和托幼機構流感病例報告系統(tǒng)”每天向省教育廳進行網上直報。

4,、開展防控宣傳教育,。秋季開學前夕，我局在江門電視臺播放防控甲流公益廣告,，提醒廣大家長在開學前一周不要帶子女外出旅游,，盡量減少到人流密集的場所，如出現(xiàn)發(fā)熱感冒癥狀,，要迅速到醫(yī)院治療,，并及時向班主任報告，開學注冊日未痊愈的暫緩返校。開學后,，各地學校利用健康教育課,、班會、講座,、板報,、廣播、校園網,、致家長一封信等形式向師生進行流感防控知識的健康教育,，提醒師生注意個人衛(wèi)生、勤洗手,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣;保持課室,、居住場所的通風換氣;多參加戶外體育運動，增強體質;均衡營養(yǎng),，勞逸結合,，保證有充足的休息和睡眠等。

5,、開展愛國衛(wèi)生運動,，營造衛(wèi)生清潔的校園環(huán)境。學校把保持室內外環(huán)境清潔作為預防呼吸道傳染病的有效措施抓好落實,，大搞校園環(huán)境衛(wèi)生,，清除衛(wèi)生死角，重點做好課室,、宿舍(托管室)等重點場所的清潔消毒和通風換氣工作,，有條件的學校和托幼機構還定期對宿舍和聚集場所進行空氣消毒，降低甲流感傳播風險,。

6,、積極配合衛(wèi)生部門處置疫情。要求學校和托幼機構重點對同一個班級出現(xiàn)3例及以上流感樣病例的情況進行監(jiān)測,，一旦發(fā)生聚集性病例,，立即報告上級教育部門和當地疾控部門，協(xié)助疾控部門做好采樣和流行病學調查,，在疾控部門的指導下采取局部停課,、居家隔離、消毒通風,、衛(wèi)生保潔等有效措施控制疫情的蔓延,。由于報告及時、措施得力,、處置妥當,，疫情均等到了有效控制,，教育、衛(wèi)生部門的聯(lián)防聯(lián)控收到了成效,。

7,、加強部門聯(lián)動，實行聯(lián)防聯(lián)控,。

一是聯(lián)合快速處置疫情,。學校晨檢發(fā)現(xiàn)一個班有3例以上發(fā)熱病例時，立即向教育和衛(wèi)生部門報告,。接報后,，教育、衛(wèi)生部門第一時間到校了解情況,，處置疫情,，并根據疾控部門的疫情處理意見落實消毒、隔離,、停課等應對措施,。寄宿制學校創(chuàng)造條件設置隔離宿舍，指定專人管理,，妥善安置患病學生,，避免交叉感染，最大限度地控制疫情的擴散和蔓延,。

二是聯(lián)合舉辦培訓班,。教育、衛(wèi)生部門聯(lián)合舉辦了兩期流感防控技術培訓班,，提高校醫(yī)對晨檢,、因病缺勤登記在防控疫情中重要作用的認識，增強其對流感的認知,、發(fā)現(xiàn)和報告等能力,。市直及兩區(qū)學校、幼兒園200多人次參加了培訓,，校醫(yī)(衛(wèi)生老師)的防控意識和業(yè)務水平進一步提高,。

三是聯(lián)合督導檢查。甲流疫情發(fā)生以來,，教育、衛(wèi)生部門聯(lián)合組織督導組對各地進行6次督查,，檢查醫(yī)療機構,、學校防控工作，了解防控物資儲備,、開展宣傳教育,、疫情應急處置,、專項經費保障等方面的情況，要求各地落實聯(lián)防聯(lián)控機制職責,，加強對學校等重點場所的防控,，特別要做好正面宣傳教育，告知師生是可防,、可控,、可治的，避免出現(xiàn)恐慌情緒,。

四是聯(lián)合做好疫苗接種工作,。教育、衛(wèi)生部門按照《廣東省20____年秋冬季學生流感疫苗預防接種工作指引》的要求,，堅持“屬地管理,、知情同意、自愿免費,、全程監(jiān)測”的原則,，組織學生開展疫苗接種工作，截至20____年1月18日,，全市學生90008人已接種甲流疫苗,。

8、加強督查,，確保防控措施的落實,。我局共出動30多人次進行了10多次督查。從督查的情況看,，各地均高度重視,，工作力度較大，特別是秋季開學前后,，各地學校均對全體師生進行了動員和教育,，開展了一次全校性的清潔衛(wèi)生工作，增加配備洗手設施,、一次性口罩,、探熱儀器等物品。開學第一課講授了預防甲型流感的知識和注意事項,，并按要求開展晨檢,、疫情監(jiān)測和日報告工作，防控措施落實到位,。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，我們及時提出了整改意見，并督促進行整改,，確保防控科學有序,。

二,、加強食品安全管理，防范食物中毒事故發(fā)生

(一)重點加強對食品采購索證工作的監(jiān)管,。要求學校食堂,、小賣部根據《__市學校食品采購索證工作指引》，嚴格控制食品來源,，實行定點采購,，建立完善采購索證、進貨驗收和臺賬記錄制度,，通過采購把關,、進貨核對等工作，確保食品來路清,、質量好;通過規(guī)范臺賬記錄行為,，確保食品安全監(jiān)管規(guī)范化、科學化,，保障學校食品安全,。

(二)開展食品安全督查。5月26—27日,，我局與衛(wèi)生部門聯(lián)合組織督查組,，對全市18所高考、中考考場食堂食品衛(wèi)生和學校傳染病防控工作進行督查,，重點檢查了學校食堂食品衛(wèi)生,、飲用水、小賣部的管理情況以及傳染病防控措施落實情況,。督查結果顯示,，各地考場高度重視學校食品安全及傳染病防控工作。學校食堂全部領取衛(wèi)生許可證,，食品衛(wèi)生安全管理機構及制度健全,，衛(wèi)生設施齊全，內外環(huán)境衛(wèi)生良好;傳染病防控管理機構健全,，均已制定學校傳染病突發(fā)事件應急預案,，落實晨檢制度，及時開展預防傳染病健康教育,。

(三)開展《食品安全法》宣傳教育活動,。為宣傳普及《中華人民共和國食品安全法》，我局于6月初組織市直和蓬江,、__區(qū)學校共22662名學生參加市普法辦開展的宣傳知識有獎問答,，引導學生形成科學、安全,、合理的飲食習慣,，提高食品安全意識和防范能力。

三,、大力開展愛國衛(wèi)生運動

多年來,，我局認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《廣東省愛國衛(wèi)生工作條例》及省,、市有關指示精神,，精心部署、大力開展整治校園環(huán)境衛(wèi)生與傳染病防控相結合的愛國衛(wèi)生運動,。

學校衛(wèi)生工作情況總結篇九

認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》以教育為中心,，以預防為重點，堅持“預防為主,，防治結合”的方針,，降低患病率，認真做好健康教育工作,，保證學生的身心健康,，下面總結我校一年來健康教育和衛(wèi)生保健工作的具體情況。

一,、領導重視,、精細管理。

學校衛(wèi)生工作是學校工作的有機組織部分,，是實施素質教育培養(yǎng)跨世紀人才的重要內容之一,。因此，我校領導十分重視衛(wèi)生工作,，結合學校創(chuàng)建文明單位活動把它列入重要的議事日程,。學校建立了衛(wèi)生工作領導小組，組長由書記擔任,，成員有總務處成員,、大隊輔導員、保健教師,、年級段負責人,。各職能小組有領導、有分工,、有三五年規(guī)劃,、有計劃、有總結,。定期召開會議,，校領導在關心支持的同時，定期檢查和抽查各項工作開展的情況,。各領導小組均建立了規(guī)章制度,。如：衛(wèi)生室工作職責和工作制度,、傳染病疫情報告管理制度、體衛(wèi)工作制度,、教學衛(wèi)生制度,、兩操評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度,、食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度,、師生體檢制度、學生安全與衛(wèi)生防護,，少數民族風俗習慣制度等等,。以上各項制度的建立，對我校各項工作的推動和開展均起到了決定性作用,。為了使工作落到實處,，本學期特制定了相應措施，并做“四個一”,，即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生),，一周一次衛(wèi)生大檢查，一月一次評比,、一學期表彰一次(單項衛(wèi)生先進班級)加重了衛(wèi)生工作在學校中的份量,，在老師心目中有了重要位置，學校衛(wèi)生工作越做越好,，校園從早到晚基本地面無紙屑,，教室無灰塵，個人衛(wèi)生逐年好,。

二,、積極開展健康教育活動，培養(yǎng)良好習慣,、強化健康意識

1,、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃,、有進度,、授課認真，測試規(guī)范,，并組織開展兩次教研活動,。

2、有計劃性,、針對性地開展健康教育宣傳,，本學年共開展健康教育講座2次，黑板報專題兩次等。

3,、利用健康教育課,，向學生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識，是健康教育的重要組成部分,。要使課業(yè)負擔過重的學生對枯燥的健康知識感興趣,，就必須在課堂教學上下工夫。青春期衛(wèi)生知識是健康教育的一個重要主成部分,。就是要通過健康教育來提高了學生對青春期衛(wèi)生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到,，青春期是人生最美好,、最重要、最關鍵的時期,。隨著自己生理和心理的急劇變化,，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時期,。如果不能科學地認識這些生理變化,，就會影響自己的學習、生活,、健康,。要珍惜青春，就要學習好青春期的衛(wèi)生知識,。掌握好青春期衛(wèi)生保健的基本知識,。以此促進自身健康發(fā)展。班主任及任課老師輔導,、督促學生勤剪指甲,，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操,。

4,、把健康教育列入常規(guī)教育的一項，各班衛(wèi)生情況與其他常規(guī)一并列入每日評比,，每周工作重點上校周工作計劃,。

三、健康監(jiān)督,，疾病防治

1,、利用校園宣傳陣地、大報欄,、宣傳小報,、廣播講話、發(fā)家長信、對衛(wèi)生員培訓等方式,，對師生宣傳各種常見病,、多發(fā)病、傳染病的防病知識,。提高師生對疾病的認識和了解,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高個人自我保健的意識和能力,。特別是3月份開始的禽流感(h7n9)傳染性疾病的預防中,，我們嚴格按章上級要求及本校的疾病預防方案嚴格執(zhí)行，保證學生,、老師們的身體健康,。

2、利用現(xiàn)代教育技術手段,，開展健康教育,。利用現(xiàn)代化教學手段，采取師生共同觀看電教片,、錄象帶,、實驗演示等科教片，直觀了解防病滅病知識,。

3,、上好健康教育課。通過不斷探索,、更新,、實踐早已規(guī)范化。我們做到了六有,，即有教學計劃,，有教材，有專職教師,，有教案,，有課時，有考試和成績,。在開設健康教育課的同時,，根據學生發(fā)育特點，又增加了青春期教育,，心理健康教育,，心理保健等授課內容，收到了良好的效果,。健康教育課的形式也是多樣化的,。如：電化教學，通過觀看錄象帶《新生命的誕生》，兒童青少年各年齡時期的發(fā)育特點,，從嬰兒期,，青春發(fā)育期，青年期,，成年期到老年期,。利用電教手段與講課相結合的形式，講授了高血壓,、齲齒,、沙眼、貧血,、肥胖和營養(yǎng)不良,、遠離毒品、頑固的公害(介紹吸煙有害健康)等,，并請學生參加座談討論，提問,，簽名活動,，共同提高衛(wèi)生知識水平。深受師生及家長的好評,。

4,、學校學生六種常見病防治小組，為了加大宣傳力度,，親自制作了六種常見病,、傳染病防治及心理衛(wèi)生等內容的宣傳小報，并匯集成冊,。發(fā)到各班,，并要求每班每月出一期防病的宣傳板報，德育處定期檢查,，拍照,、評比，收到良好的效果,。

四,、健康檢查

為確保師生身體健康，做到不生病,、少生病,，有病早發(fā)現(xiàn),、早診斷,、早治療的原則,，我們做了以下工作。

(一)教工體檢

1,、每年我校為全體教職員工進行全面的體格檢查,。項目包括血脂、血沉,、血糖,、心電圖,、b超、胸片內,、外、五官科等,。每個教師有自己的病歷檔案，檢查后根據專家提示，有針對性的指導治療。對教職員工的慢性病患者如：冠心病,、糖尿病,、高血壓的病人進行跟蹤監(jiān)測。

2,、購買常用藥，充實學校的小藥箱，解決教師看病難,、報銷難問題,。我校衛(wèi)生室每年為教工購買藥品兩次。解決了教師小傷小病就近就醫(yī)，節(jié)省了開支和時間,。

(二)學生體檢

1,、每年10月份，按照市里要求,，xx區(qū)教委體檢隊,，為全體學生進行全面體檢，項目齊全,，形態(tài)檢查包括：身高,、體重、胸圍,、坐高,、肩寬、骨盆寬,。健康檢查包括心,、肺、肝,、脾,、脊柱、扁平足,。五官科,、眼科等等，記錄齊全,。我校資料保管妥善,，體檢后做認真的統(tǒng)計,、分析,。

2、對視力低下,、貧血,、肥胖和營養(yǎng)不良,、齲齒,、沙眼,、蛔蟲及其它慢性病分別制定防治計劃,，有目的、有針對性進行治療,，降低發(fā)病率。

3,、對需要做進一步確診的同學,，統(tǒng)一發(fā)家長信，到?？漆t(yī)院復查,，將結果交回學校，統(tǒng)一保管,，需要減免體育的同學名單提交體育組,，適當安排相應的活動和免體事宜。

五,、加強衛(wèi)生監(jiān)督,、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化,、凈化育人環(huán)境,。

1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈,。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳,。利用黑板報、宣傳窗,、廣播站,、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳,，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課,。

2.實行衛(wèi)生崗位責任制,，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū),，責任落實到班級與個人,，每天兩掃,。

(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，每周一大掃,，保持校園環(huán)境潔美觀,，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級,，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈,。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》。

(3)進行學校衛(wèi)生檢查評比,，執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度,。

衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天下午上課前檢查,，并在黑板上公布檢查結果,，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。

學校衛(wèi)生專人負責,，作為大隊部“七項評比”中的一個項目做到定期檢查,，衛(wèi)生工作分配到班，落實到人,，教室用房,、地面無煙頭、紙屑,，墻壁無污跡,，窗明、桌椅凈,，校園無亂丟廢雜物,，無痰跡，無亂寫,、亂畫等(重點檢查),。

貫徹和執(zhí)行“環(huán)境衛(wèi)生打掃的有關要求”，落實每月“一提醒,、二批評,、三與考核掛鉤”的制度;學校對參加勞動的學生進行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施,。

校領導具體分工,，定人定要求，做到“一日三巡”,，且班級發(fā)揮衛(wèi)生行為檢查員的督促檢查作用,，強化各班保潔區(qū)檢查、巡視力度，由學校大隊部檢查成員和課間值日生進行全面檢查,、督促,，做到檢查評比公平、公正,。

執(zhí)行學校各項衛(wèi)生保健制度,，做好衛(wèi)生室的藥品管理，做好記載,。

室內外和保潔區(qū)做到一日三打掃,，每周一大掃，保持地上無紙屑,、雜物,，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把,、抹布洗凈擰干掛在指定的地方,。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查,。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美,。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一,。

衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復性,，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸,，我們將根據學校的具體情況(學校面積大,，師生少)，立足長遠,，從長效管理和長期效應入手,，教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導,，進一步落實,，使我校工作更加有特色。

六,、做好衛(wèi)生檔案的整理工作,，建好臺帳。

學校各部門各負其責,，共同配合,。做好衛(wèi)生保健資料的積累和整理，及時歸檔,。共同監(jiān)督衛(wèi)生工作,，切實落實各項衛(wèi)生工作制度,，做到衛(wèi)生工作有意見、有方案,、有措施、有規(guī)章制作,、有評比,、有獎勵辦法等。

學校衛(wèi)生工作情況總結篇十

我校衛(wèi)生工作在上級主管部門的領導下,，在全體教師和學生的大力支持下,，認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作,，完成了我校學生健康檢測及學生的健康檔案,、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生,、熟練地掌握學生健康監(jiān)護信息系統(tǒng)的使用,，傳染病防控的宣傳等大量的工作，保障學生的身心健康發(fā)展,，有力地推動了學生的全面發(fā)展,。

一、強化組織領導,，落實崗位工作責任

衛(wèi)生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長,，牽動著每個家長的心，關系著學校正常教學工作和學校的長遠發(fā)展,，是學校的頭等大事,。我們學校高度重視學校衛(wèi)生工作，為貫徹落實衛(wèi)生和教育方針,，促進學生健康,，提高學生整體素質，改善學生就讀環(huán)境,，我校成立了由德育主任為組長,，學校衛(wèi)生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領導小組,，對學校衛(wèi)生工作進行全面的督查指導,。組長和組員都做到明確分工，責任到人,，保證了各項衛(wèi)生任務,、指標、項目的全面完成,。學校還組織的各種衛(wèi)生會議和學習培訓,，以提高學校衛(wèi)生員的管理水平。

二、建立健全制度,，完善學校衛(wèi)生工作

為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn),，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化,、制度化,。我校制訂了《學校衛(wèi)生制度》、《疾病預防和管理制度》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》,、《外出活動事故應急預案》、《校園秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度,，并在工作中逐步加以完善,，使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生,、生理衛(wèi)生,、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力,，一學期以來未發(fā)生過任何不安全的事故,。制度的落實，確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道,。

三,、加強衛(wèi)生、健康教育管理,，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境

學校衛(wèi)生工作的落腳點是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理,。一學期以來，我校都高標準管理校園環(huán)境,、健康教育等工作的落實,。

1、衛(wèi)生習慣抓養(yǎng)成

為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，學校狠抓學生習慣養(yǎng)成教育,，通過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓練，培養(yǎng)學生勤剪指甲,、勤洗手,、勤理發(fā)的習慣;通過開展文明班評比培養(yǎng)學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成做為自己的日常工作之一,。學生的衛(wèi)生習慣的確有了很大的進步,。學生儀容衛(wèi)生搞好了，人也整潔了,、自信了,。

3,、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔

“打掃易，保持難”這是衛(wèi)生工作的常識,，所以要搞好衛(wèi)生工作,，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識,，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣,。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，各班充分利用墻報,、班會,、隊會等各種陣地,，開展衛(wèi)生教育,，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,，人人爭做文明學生,。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰,，不破壞綠化及設施,，不損壞公物”等。

另外,，我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況并做好相關的登記,，衛(wèi)生員也進行全校性的巡查。

回顧我校衛(wèi)生工作,，我們深深懂得：學校的衛(wèi)生狀況,，既是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志,。雖然我們取得一定的成績,，但仍有許多地方需要進一步完善、創(chuàng)新,。我們將在上級有關部門的正確領導下,，與時俱進、開拓創(chuàng)新,，為全體師生創(chuàng)設一個整潔,、優(yōu)美的校園。