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學校保衛(wèi)科上半年工作總結報告篇一
二,、組織領導能力方面。我分管辦公室、全校校園綜合治理工作,、上半年聯(lián)系瘦西湖校區(qū)保衛(wèi)科,、鹽阜路校區(qū)保衛(wèi)科,下半年聯(lián)系淮鹽校區(qū)保衛(wèi)科,、江陽路南校區(qū)保衛(wèi)科,雖然分管科室的工作較為繁雜,,聯(lián)系的校區(qū)距離較遠,,但我每周至少到校區(qū)調研一次,以了解情況,。我緊緊抓住主任,、科長,充分發(fā)揮他們的主觀能動性,,引導其圍繞主題開展工作,,依靠職工掌握動態(tài),用自己的人格力量感染人,,每有重大活動,,都到現(xiàn)場去出主意,拿方案,,現(xiàn)在處辦公室建立了每周例會制度,,工作井井有條,所分管的三個校區(qū)保衛(wèi)科的工作都得到了所在校區(qū)各學院,、各部門的認可,,綜合治理工作在揚州城區(qū)得分名列前茅。
三,、工作作風方面,。在平時工作中能多干實事,不發(fā)牢騷,,注意班子形象,,維護班子團結,不利于團結的話不說,,不利于團結的事不做,,勤勤懇懇干事,老老實實做人,,能做到攬事不攬權,、謀事不謀虛、干事不誤事,、補臺不拆臺,,執(zhí)行完成“一把手”交辦的和自己分管的工作,工作不推諉、拖拉,,不搞小團體,,不拉幫結派,一切從大局出發(fā),。敢于負責,,各下屬單位的請示,敢拍板,,絕不因其他領導不在而推三阻四,,敷衍搪塞,有膽量碰硬,。敬業(yè)精神強,,對于處務會決定的事,能督促落實,,值班時間決不含糊,,不缺崗,不早退,,處理好值班期間發(fā)生的事情,,平時除到自己聯(lián)系的科室、校區(qū)保衛(wèi)科了解情況外,,還深入到其他科室其他校區(qū)與職工談心,,談工作,摸情況,。由于與職工接觸多,,了解的信息多,在處長辦公會討論重大問題時,,都能很準確地講出職工思想動態(tài),。
四、工作實績方面,。
1,、認真對待校慶,提供安全保證,。
①提前制定行動預案,,仔細考慮各種可能出現(xiàn)的情況,提出相應對策;
②協(xié)調指揮,,檢查落實各值勤要點,。為確保校慶大會的勝利召開,5月18日與公安部門一道,,反復檢查主席臺,、貴賓休息室,,禮品包裝處及保管室,確保萬無一失,。
③做好安全保衛(wèi)隊伍400余人的后勤保障,。
④掌握好預備隊,聽從現(xiàn)場總指揮調度,,隨時抽調人員增援需要之處,。
⑤搞好文匯路校區(qū)捐贈點的場地安排、安全保衛(wèi),、校友報到時的接送安排,。
2、做好校園綜合治理的日常工作,。
①3月下旬,籌備召開xx年度全校綜合治理工作大會,。
②參加有關學院的綜合治理工作會議,,宣傳綜合治理法規(guī)及上級要求。
③編印并下發(fā)綜合治理學習材料,。
④改變工作思路,,將綜合治理半年檢查改為以訓代查,請揚州市政法委和綜治處領導對我校綜治干部進行培訓,,既減輕了學院的負擔,,又使綜治干部增強了“綜治”知識。年終考評時,,又設法與揚州市及市屬四區(qū)綜治委聯(lián)系,,將年終綜治考核與學校結合起來,減少學院負擔,。
3,、抓好保衛(wèi)處的對外宣傳工作。對我處編印的《保衛(wèi)工作簡報》,,上報的42條信息,,在各種報刊上登載我處工作的文章,大都嚴格把關,,斟詞酌句,,反復推敲,做到準確,、及時,、有效。
4,、指導并幫助學生會治保部對xx屆新生進行校園安全知識的競賽,。參加這次競賽的新生達6100人,獲獎111人,其中特等獎1人,,一等獎10人,,二等獎20人,三等獎30人,,鼓勵獎50人,,提高了新生的安全知識,增強了新生的自我保護自我防范的能力,。
5,、開展業(yè)務培訓,提高業(yè)務水平,。
①本人今年4月中旬參加了省公安廳,、省經貿委、省人事廳組織的治安保衛(wèi)崗位培訓班,,12月初參加了全國保衛(wèi)學會組織的第八期高校保衛(wèi)干部培訓班,,經過考試都獲得了合格證書。通過培訓,,提高了自己的保衛(wèi)理論水平,,增強了業(yè)務素質。
②組織各科室資料員進行業(yè)務培訓,。請檔案館的專家就關于建立管好資料檔案進行培訓,。
6、關心職工,。職工本人或其親屬的生老病死都單獨或和其他處領導一道前往探視,,以示慰問,將組織的關心送到職工手中,,今年共去醫(yī)院或職工家里慰問達17次,。
7、協(xié)助書記做好支部工作,。在“機關作風建設”,、迎接“市三創(chuàng)”檢查,開展支部特色活動等活動中,,都能發(fā)揮自己的作用,,要求支委發(fā)動黨員帶領群眾認真對待各項活動,取得較好的效果,。
8,、協(xié)助做好校衛(wèi)隊改革。
①做好揚州市保安公司進駐一年來的情況總結,,召開機關,、學院,、學生代表座談會,全方位了解情況,,總結力爭客觀,、公正、全面,,為領導決策提供依據,。
②根據學校決定,文匯路校區(qū)自建保安,,從思想發(fā)動,、人員編制、規(guī)章制度,、隊伍組建,、運行模式、工作要求等都一一深思熟慮,,拿到處務會討論時都明明白白,、清清楚楚,半年來的實踐證明,,由于準備充分,該校區(qū)自建的保安無論是執(zhí)勤情況,、形象儀表都表現(xiàn)很好,。
9、協(xié)助做好保衛(wèi)處內部機構改革工作,。8,、9月份保衛(wèi)處根據領導指示,實行內部體制改革,,人員調動幅度之大,,干部職務的變動是保衛(wèi)處歷史上僅有的,本人能從大局出發(fā),,根據處務會的決定思考問題,,不泄密,不感情用事,,不把私人或情人員安排中,,由于工作到位、過細,,這次調整沒有出現(xiàn)任何意外,。
10、積極做好其他工作,。在平時工作中,,做到分工不分家,,分管內的事盡力做好,分管外的事,,只要知道絕不推諉,。瘦西湖校區(qū)研究生樓火警、舉行消防疏散演習等都能到現(xiàn)場,,協(xié)助處理問題,。新生入校、體育加試,、世界杯足球賽,、xx大召開現(xiàn)場轉播等重大活動都主動到現(xiàn)場了解情況,確保穩(wěn)定,。思想深處認為,,份內事份處事都是保衛(wèi)處的事,齊心協(xié)力把保衛(wèi)工作做好才是正經事,。
學校保衛(wèi)科上半年工作總結報告篇二
保衛(wèi)處長在校黨政和分管領導的直接領導下,,主持全處日常工作,其主要職責是:抓好全處的政治思想教育,、工作作風和業(yè)務建設工作;健全工作制度,,布置各項任務,并組織實施和檢查崗位責任制執(zhí)行情況,,審核處內形成的各種文稿;發(fā)生重大治安,、刑事、政治案件及災害事故時,,及時趕赴現(xiàn)場,,并及時向校領導和公安機關匯報;申報年度保衛(wèi)經費預算,嚴格執(zhí)行財經紀律;完成校領導和上級公安機關交辦的其他事宜,。
根據以上職責,,我個人所做的工作,主要是:加強學習和教育,,帶好一個班子,,建設好兩支隊伍(保衛(wèi)干部和校衛(wèi)隊員),協(xié)調好上下,、內外關系,,統(tǒng)一思想,確保省教工委,、教育廳方針政策和學校黨政決策及各項工作任務圓滿完成,。
一、加強學習和教育,,不斷增進處班子的團結和凝聚力,。最大限度地調動和保護全處教工工作的積極性和主觀能動性,。主要做法是從深入細致的思想政治工作入手,狠抓政治理論學習,,增強團結和凝聚力,,把教工思想統(tǒng)一到學校發(fā)展的目標上來,較好地發(fā)揮了處班子的整體效能,。由于班子團結,以身作則,,處事公正,,從而帶動全處教工順利完成了校園安全保衛(wèi)任務,連續(xù)幾年校園內未發(fā)生人員重大傷亡和重大火災事故,,治安刑事案件也呈下降趨勢,, xx年順利通過了“平安校園”驗收,xx年省綜治委,、省公安廳授予我處“經濟文化系統(tǒng)平安建設優(yōu)秀組織獎”;,、xx年分別被市公安局評為“文化保衛(wèi)系統(tǒng)先進集體”和“文化保衛(wèi)系統(tǒng)集體嘉獎”。
二,、結合實際,,狠抓工作作風和業(yè)務建設。首先除堅持不懈地開展日常安全教育和執(zhí)勤以外,,保衛(wèi)工作還有其“突發(fā)性”、“應急性”,、“時效性”和“不可預見性”等特點,。因此,,我們通過“三種精神”、“兩個作風”的教育(即敬業(yè)精神,、奉獻精神,、吃苦精神;雷厲風行作風、求真務實作風),,使大家增強了主人翁意識,,明確了各自崗位職責,,端正了工作態(tài)度,。處內每位同志都時刻把校園安全穩(wěn)定作為己任,,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,,特別每遇關鍵時刻都能拉得出,、沖得上。其次我們結合幾個校區(qū)不同特點,,按照科學發(fā)展觀的要求,,不斷總結經驗,吸取教訓,,及時改進執(zhí)勤方式方法,,基本掌握了校園安全工作的一般規(guī)律,即采取重點要害部位定點守護與游動巡邏相結合,,以重點守護為主;日常執(zhí)勤與專項治理相結合,,以日常執(zhí)勤為主;堅持預防為主與定期檢查相結合,以預防為主等工作方法,,基本上建立了校園安全工作長效機制,,同時也增強了工作的主動性和針對性,普遍提高了執(zhí)勤能力和處置突發(fā)事件的能力,。
三,、明確職能,不斷提高依法辦事的能力,。保衛(wèi)工作一定要保持清醒頭腦,,堅持依法辦事,具體做法是主動與駐地公安機關聯(lián)系,、緊緊依靠公安機關,、靈通信息、堅持請示報告制度,,特別是對校園內發(fā)生的重大治安,、刑事案件和災害事故,必須第一時間到達現(xiàn)場,,掌握第一手材料,,及時向院領導和公安機關報告,及時有效地控制事態(tài)的發(fā)展變化,。
四,、合理使用經費開支,確保各項工作的正常運轉,。這方面主要是實事求是編制年度經費預算,,處理好厲行節(jié)約和保證重點工作的關系。一年來,我們嚴格執(zhí)行學校下達的經費預算標準,,凡處內采購物品堅持兩人以上參與和財務一枝筆制度,,基本保證了各項工作的順利開展。
五,、一點體會
近兩年來,,從教工委、教育廳,、省市公安,、安全機關,都高度重視高校安全穩(wěn)定工作,,特別是學校黨政一把手和各二級學院,、各部門一把手普遍對安全工作是第一責任達成了共識,今年我個人粗略統(tǒng)計,,省市,、學校(包括本處內)各種安全穩(wěn)定工作會議達30多次以上,這說明安全工作齊抓共管的氛圍已基本形成,,相信西安財經學院將會一天比一天更好,。
學校保衛(wèi)科上半年工作總結報告篇三
我校安全保衛(wèi)工作認真貫徹上級的有關指示精神,在區(qū)教委,、公安局的指導下,,在校黨委堅強領導下,堅持預防為主,、防治結合,、加強教育、群防群治的原則,。
通過建章立制,、責任到人,使學校的安全工作營造出黨委,、校長全面抓,,分管校長督促抓,部門領導親自抓,,保衛(wèi)部門重點抓,各班主任天天抓的良好氛圍,,維護了學校正常的教育教學秩序,,保證了廣大師生及學校的財產安全。現(xiàn)將201x年學校保衛(wèi)科上半年工作總結如下:
一,、健全組織,,明確分工,抓好基礎性安全工作
認真貫徹學校年初的安全工作會議精神,,成立了安全領導小組:由校長為組長,,副校長為副組長,,以各處室主任和保衛(wèi)科長為成員的安全領導小組,負責對全校安全工作的組織領導,。
并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責,。各處室、年級成立安全小組,,負責本處室,、本年級的安全管理工作;設各班班主任為本班安全員,負責對本班學生的安全教育和管理工作,。保衛(wèi)科為學校的安全監(jiān)管部門,,負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查,,督促安全隱患的整改,,調查處理各類安全事件等,保證各項安全工作的貫徹落實,。
二,、落實制度,責任到人,,使各項安全保衛(wèi)工作有條不紊
安全工作重在預防,,認真落實規(guī)章制度是做好安全工作的基礎,為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài),,我們重點做了以下幾個方面的工作:
1,、堅持教育先行,落實宣傳教育制度
一是常規(guī)教育,。開學前,,保衛(wèi)科制訂了全校安全教育計劃,在開學后逐步進行落實,。先后進行了校紀教育,、遵紀守法教育、安全常識教育等,。使學生了解一般的法律常識和常用的安全知識,,讓學生樹立法制意識和安全意識。二是個別教育,。對輕微違犯紀律的學生,,采取個別教育的原則。
主要是查找違紀的原因,,糾正思想上的偏差,。三是跟蹤教育。主要是真對多次違紀或嚴重違紀學生的教育,本著處理與教育并存的原則,。發(fā)動年級,、班主任、任課老師和家長的力量,,共同對其進行教育,,并指定專人進行幫帶。保衛(wèi)科定期了解其思想轉變情況,,直到轉化為止,,對預防學生違紀起到了積極作用。
2,、堅持安全隱患排查及整改制度,,做到早發(fā)現(xiàn)早預防
預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段,是消除安全隱患的重要措施,。為此,,我校保衛(wèi)科著重做了以下幾個方面的工作:
一是多渠道搜集有關學生的活動信息,及時掌握重點學生的思想動態(tài),。
二是經常對信息進行分析和整理,,當發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時,采取積極手段進行預防,,控制事態(tài)的發(fā)展,。
三是查明事實真相,化解當事人之間的矛盾,,把問題解決在萌芽狀態(tài),。今年以來,由于我們預防工作做得扎實有效,,避免了 多起群毆事件的發(fā)生,。
3、堅持事故處置制度,,及時處理突發(fā)事件
當學生發(fā)生違紀時,,我們本著“教育為主,處理為輔”的原則,,做到“三不放過”,,達到“三個滿意”,不留隱患,。一是原因不明不放過,。認真調查事情經過,弄清事實真相,,分清責任。
二是當事人不受到教育不放過。做好耐心細致的思想工作,,讓當事人充分認識自己的錯誤行為,,并誠懇的接受批評與自我批評。
三是大家不受到教育不放過,。通過違紀事件教育大家要舉一反三,,使大家受到教育,預防類似事件的再次發(fā)生,。當學生受到紀律處分時,,在處分宣布前及時與學生家長取得聯(lián)系。
向學生家長講明學生違紀的經過,、原因,、危害以及應受到的處理和今后撤銷處分的條件。使家長配合學校共同做好學生的轉變工作,。使處理結果讓當事人滿意,,家長滿意,廣大師生滿意,,不留隱患,。
4、堅持24小時值班和巡查制度,,確保校園安全不失控
學校每天由校領導,、中層干部、各年級老師輪流擔任值班,。保衛(wèi)部門堅持24小時在位,,并有專人對校園進行巡查,隨時處理各種突發(fā)事件,,確保了我校安全工作不失控,。