心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

電腦實驗課心得體會7篇一

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)的今天，我們的工作也漸漸離不開這樣便捷快速的查資料的方式,，我們也已經(jīng)習(xí)慣從逐漸發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)中了解最新的訊息,，在教學(xué)上也要與時俱進(jìn)采用不同的方法，為了進(jìn)一步普及信息技術(shù),，讓我們更加熟練地運用計算機,，學(xué)校組織了一次計算機培訓(xùn)，讓我受益匪淺,。

學(xué)習(xí)的腳步永遠(yuǎn)不能停止,，信息技術(shù)的運用需要我們付出更多的精力，同時也要教育學(xué)生更好的使用計算機,，讓我們跟上時代的發(fā)展,，適應(yīng)當(dāng)今的形式。在培訓(xùn)中有專家講座,，也有參觀學(xué)習(xí),，讓我對自己的教學(xué)上有了新的靈感，接下來我來談一談我所學(xué)習(xí)到的一些感想,。

對于現(xiàn)在而言使用多媒體教學(xué)是必不可少的,，但是課件要怎么制作才能讓學(xué)生掌握更多的知識，更深入的研究問題,，這是一個難題,。在我們的教學(xué)過程中因為教材的相似性，總是能夠在網(wǎng)絡(luò)上面找到很多課件,，但是因為我們自己也只是走馬觀花的看一看,，在上課期間使用的方法讓學(xué)生可能就抓不到重點，效果并不是很好,。但是要讓我來制作一份課件還是需要別人的幫忙才能完成,，因為我掌握的計算機知識不夠，運用這些軟件不夠熟練，需要耗費的時間是在有點多,，讓我有心無力,。

這次的培訓(xùn)讓我明白了關(guān)于一些圖片的下載以及剪輯怎么能夠達(dá)到我所想要的效果，還有一些視頻的插入,，背景音樂的插入,，在實踐中了解到制作課件并不需要多大的難度。還有就是關(guān)于教學(xué)資源的查找,，我以前就是一頓盲找,，還需要不斷地篩選才能得到我想要地，現(xiàn)在我也知道了如何在教學(xué)平臺上面下載教學(xué)資源,，怎么和更多的教師進(jìn)行經(jīng)驗的交流,。

現(xiàn)代化的辦公大多趨向于使用電腦傳輸文件，閱讀和填寫文件,，這樣容錯率更高,，效率和質(zhì)量也得到了很大的提升，這樣也有利于我們教學(xué)工作的開展,。但是還是需要學(xué)習(xí)更深一點的內(nèi)容,，學(xué)會運用更多的辦公軟件才能讓我們的課前準(zhǔn)備更加的充足。

電腦實驗課心得體會7篇二

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會生活的各個方面,，計算機日益成為人們學(xué)習(xí),、工作、生活不可缺少的基本工具,。然而這個繼續(xù)學(xué)習(xí)將是展現(xiàn)自我能力的一個好時機，在這個學(xué)期里我們要進(jìn)行全國計算機應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用的培訓(xùn),。

我認(rèn)真聽講,，認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù)，還有平時自己積累的知識跟經(jīng)驗,，不斷提升自己,，教師繼續(xù)教育是實現(xiàn)新教育理念的前提下，教師教育的重要組成部分,，通過近期的努力學(xué)習(xí),，使我覺得受益匪淺，現(xiàn)將體會小結(jié)如下：教師應(yīng)該是一名無謂的探索者,，能夠直面教育的現(xiàn)實與教育的問題,。

努力探索各種問題解決的對策，在教育教學(xué)活動中提升自己的教育技藝,。其次教師應(yīng)是勤勉的學(xué)習(xí)者,，這不僅僅是為了教學(xué)，也是對自己的精神和氣質(zhì)的熏陶，智慧思維的啟迪,，思想和理念的提升,，我們應(yīng)當(dāng)做一名教育的有心人，做到有心的觀察,，有心的學(xué)習(xí),，有心的積累，有心的分析和總結(jié),。學(xué)習(xí)期間,，在與實際相結(jié)合，不斷的實踐報告,，取得了非常大的進(jìn)步?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會做個小結(jié)。通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，我首先是更新了兩個重要的觀念：

一,、對小學(xué)教師來說，研究是學(xué)習(xí),、反思,、成長、發(fā)展的同義詞,，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別,。

它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)所做的多視角、多層次的分析和反省,。

二,、我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科,。

教師對此的定位非常迷惑,。但通過學(xué)習(xí)，我掌握了現(xiàn)在教育新理念,，知道做研究性的教師是我們現(xiàn)在教師專業(yè)發(fā)展的必然選擇,，學(xué)會了優(yōu)秀教學(xué)案例的設(shè)計，明確了全日制義務(wù)教育階段的美術(shù)課程的發(fā)展方向,，精彩的說課讓我們豐富了自己的教學(xué)方法和理念,，從過去的我與現(xiàn)在的我的對話交流，是努力擺脫已成的我,，為不斷獲得新生的過程,。努力研究自己，其目的就是為了提高自己,、發(fā)展自己,、更新自己,。教師是學(xué)生成長的守護人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者,、研究者,、實踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者,，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí),。教師是研究者,，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者,，實踐的內(nèi)涵是變革,。

三、教育責(zé)任重大,。

一個細(xì)節(jié)可能會影響一個孩子的一生,。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香,、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié),。

學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體,。概括地說,，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真,、善,、美方向發(fā)展的引力和空間。在現(xiàn)在教育中,，課堂觀察是教師獲教學(xué)反饋信息,、捕捉教學(xué)復(fù)雜現(xiàn)象，分析研究教學(xué)情況,，及時調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的重要手段,，同時能夠喚醒隱藏在教師心中的教學(xué)智慧,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)效率,。

四,、無論在任何時代、任何地域,、任何學(xué)段,，師生之間都應(yīng)該是天然平等的,。

教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友,，而且也是在求知識的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者,。”在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生,，要用自己的言語去打動學(xué)生,，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴,。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心,，才樂于聽從老師的教誨。正所謂親其師,，信其道”,，教師要抓住機會，適時地把自己的喜,、怒,、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生,，與計算機課是一門知識性和技能性相結(jié)合,、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機的專業(yè)課有所區(qū)別,。要學(xué)以致用,，計算機網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活,、工作的資源消耗大為降低,。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異,，高科技的,，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們,。

電腦實驗課心得體會7篇三

進(jìn)入大學(xué)之后,，計算機就是我們不可缺少的一個物品，理工科的學(xué)生更是有更多的機會要依靠計算機上面的軟件完成很多關(guān)鍵性的操作,，因此我們就要學(xué)習(xí)和了解計算機,，明白計算機語言，為之后的學(xué)習(xí)之路打上更為堅固的基礎(chǔ),。

計算機的理論學(xué)習(xí)課程不多,，大多數(shù)時間都是上實踐課，在理論課上我們首先了解了計算機的發(fā)展歷程,，無論是體積還是計算的先進(jìn)程度在很多人的改進(jìn)下變成今天我們所使用的計算機,。然后就是對計算機的整體做一個了解,，我們怎么使用計算機，計算機使用的語言是什么,，我們怎么利用鍵盤在計算機上面做實驗等等一系列的知識,。

這些知識只是讓我們對計算機有簡單的了解，最重要的事情是讓我們能夠熟練地使用計算機,，達(dá)到我們所要達(dá)成的目的,。在實驗課上我們都很興奮，因為我們都自認(rèn)為對電腦有多了解,，但是經(jīng)過老師的控制示范過后,，我才知道自己有多么的自大，僅僅只學(xué)習(xí)到了皮毛就認(rèn)為自己能夠不上課是不行的,。在課上我了解到編程有很多的方法,，但是因為我們對于編程不熟悉，更多復(fù)雜而且專業(yè)的內(nèi)容暫時不交我們,，現(xiàn)在就學(xué)習(xí)最簡單的C語言,，但是這也需要一點點英語的知識能力，還有對于編程規(guī)則的了解,。在最開始我還能跟得上老師上課的節(jié)奏,，因為就是按照書本上的內(nèi)容在軟件上面照著編程罷了，只要仔細(xì)一點就不會出錯,，通過這些我們就會明白是解決什么問題的,，但是隨著講課的漸漸深入，老師就開始自己出題目讓我們做,，或者是在已有的編程上面進(jìn)行改動,，還不算特別的有難度，但是需要開動自己的腦筋了,，我還勉強能夠回答的出來,。到了后面老師就開始找一些沒有答案的題目給我們做，只有簡單的提示,，讓我想的都開始掉頭發(fā)了,，還是沒有任何的頭緒，雖然我能夠找出解題的思路,，也能夠大致的規(guī)劃出是什么樣的一個流程,，但是要將它實現(xiàn)出來就又是不一樣的難度了，所以只能請教同學(xué),，講書本從頭至尾翻一遍，勉勉強強能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

經(jīng)過對計算機的學(xué)習(xí)我才明白學(xué)無止境,，簡單的題目大家都會,，但是復(fù)雜的題目每個人都有不同的想法，而且不一定都能夠回答的出來,，還是要扎實的基本功才有成功的契機,。

電腦實驗課心得體會7篇四

計算機是一門重要的學(xué)科之一，它是一個先進(jìn)的課程,，我們生活中的很多信息都是從網(wǎng)上傳播的,，同時也是從上面所獲取的。在實際生活中,，有很多地方都要用到計算機方面的知識,，所以，學(xué)習(xí)計算機是適應(yīng)社會進(jìn)步發(fā)展所必須的,。

在未學(xué)習(xí)計算機之前,，我從不知道它到底是干什么用的，為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學(xué)它,，同時也有人陷入計算機的泥潭,，不能自拔。自從我觸摸到它的時候,，即老師教給我們怎樣使用計算機時,，我才明白它的重要性。它涉及了生活的各個方面以及各個層次的人都離不開它,，同時也明白了它的利與弊,，每一個事物就算它再重要，都有兩面性,，只是所掌握利用的程度不同而也,，就如有的人利用好它，從此坐在很高的位子上,，領(lǐng)著高薪,，而有的人，整天泡在網(wǎng)吧里,，人不人鬼不鬼的,，所以通過老師的教育學(xué)習(xí)我掌握了不少的知識。

我們是國之棟梁,，家庭的重要支柱,，我們不能落后，要跟上社會所需時代的步伐,。只有學(xué)好計算機知識以及各科知識,，特別是實踐，不能做空想家,，掌握尺度,，才能更上一層樓,。

通過這幾個月的學(xué)習(xí)，許多知識都是我以前從未學(xué)過的,，知道了什么是學(xué)海無涯,，從這以后我會好好學(xué)習(xí)，爭取學(xué)到更多的知識,。

電腦實驗課心得體會7篇五

學(xué)校為青年教師學(xué)習(xí)計算機多媒體技術(shù)提供了良好的條件,。

一是學(xué)校積極營造學(xué)習(xí)計算機多媒體技術(shù)的氛圍，大力提倡使用多媒體技術(shù),，并且進(jìn)行專門的課件制作輔導(dǎo),；

二是學(xué)校準(zhǔn)備給每個辦公室都配備計算機，這為青年教師學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)提供了物質(zhì)基礎(chǔ),。青年教師作為學(xué)校教學(xué)的新生力量,，有著充沛的精力和積極的創(chuàng)新精神，從這一點講,，青年教師也應(yīng)該成為學(xué)習(xí)和使用計算機多媒體技術(shù)的先行者,。

一、我是如何學(xué)習(xí)計算機多媒體技術(shù)和課件制作的

1,、培養(yǎng)興趣,，循序漸進(jìn)剛剛參加工作時我對多媒體技術(shù)和課件制作幾乎是一竅不通。

可是當(dāng)我看到有的老師把多媒體技術(shù)引進(jìn)課堂教學(xué)時,，我就覺得課件制作作為一門技術(shù)對教學(xué)的作用是非常大的,，我必須掌握這門技術(shù)。人們常說興趣是最好的老師,，培養(yǎng)了興趣我就開始下功夫?qū)W習(xí)計算機的使用和課件制作,。通過學(xué)習(xí)我知道了好多以前根本沒有接觸過的東西，比如制圖軟件photoshop,，網(wǎng)頁制作軟件frontpage,，還有各種課件制作軟件，如powerpoint,、authorware,、3dmax、flash等,，現(xiàn)在又在老師的專門指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了課件平臺,。在學(xué)習(xí)的過程中我發(fā)現(xiàn)我們常用的課件制作軟件有好多相通之處，學(xué)好了其中的某一個,，其他的自己動手,、多進(jìn)行嘗試也會慢慢掌握。

2、善于研究,，多問問題學(xué)習(xí)的過程就是一個不斷遇到問題和不斷解決問題的過程,。

在學(xué)習(xí)和使用各種軟件制作課件的時候，我遇到了很多的問題,，遇到問題首先我就自己先琢磨，每個軟件的功能都很多,，我們學(xué)會的可能只是這些功能中的一部分,，有好多功能需要靠自己嘗試、研究和琢磨,。當(dāng)然也有好多問題自己解決不了,，我就虛心請教別的老師。我相信,，只要我們樂于嘗試,，善于思考問題、詢問問題,，難題是沒有解決不了的,。工作在教學(xué)第一線的老師們在教學(xué)過程中可能都有這種感覺，我們覺得很簡單的東西有的學(xué)生還要問,，我們認(rèn)為簡單的東西學(xué)生們說不定覺得挺難,，所以我們鼓勵學(xué)生多提問問題。課件制作也是同樣的道理,，我們初學(xué)者覺得不好解決的問題在別人看來也許是簡單的,，所以在學(xué)習(xí)課件制作的過程中多問問題是必要的。

3,、親自動手,，樂于嘗試哲學(xué)上講實踐是認(rèn)識的動力和來源。

也是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn),，把這一觀點應(yīng)用到課件制作上就是要親自動手制作課件,。也許我們在某一方面的創(chuàng)意是非常好的，可不親自動手,，這方面的創(chuàng)意就實現(xiàn)不了,。我們可以先從簡單的做起，由簡單到復(fù)雜,，根據(jù)自己的實際水平動手制作幾個完整的課件,，只有這樣，自己的水平才會不斷提高,。

二,、件制作過程中應(yīng)注意的幾個問題

1、選擇合適的媒體現(xiàn)在開發(fā)的課件制作軟件有好多，每一種軟件都有它的優(yōu)勢,，當(dāng)然也可能在某些方面存在不足,，我們在制作課件之前，應(yīng)該通盤考慮所要講授的課程的特點,，需要處理的內(nèi)容,，然后根據(jù)不同的軟件的優(yōu)點來選擇使用什么平臺。課件平臺還有flash等都是功能強大的軟件,，它們的動畫效果,、交互性、對圖片和聲音的處理,，都是powerpoint和蒙泰瑤光包括authorware所不能達(dá)到的,。但powerpoint等也是很好的課件制作工具，我們可以有選擇地加以利用,。

2,、簡潔實用是課件制作的重要原則不少老師在制作課件時往往將自己的課件做得特別好看，在課件中加入大量的小動畫和艷麗的圖片以及很刺ji的聲音,，我認(rèn)為這樣不僅起不到應(yīng)有的效果,，反而可能會沖淡主題，這些與課堂無直接關(guān)系的東西會過多的吸引學(xué)生的注意力,。計算機多媒體技術(shù)畢竟是一種輔助手段,，它是用來輔助我們的教學(xué)的。一個好的課件關(guān)鍵在于它的實用性,，應(yīng)該說只要是有助于突破重點難點,、有助于引起學(xué)生的深刻思考、有助于加深學(xué)生對問題的認(rèn)識的課件就是好課件,。

電腦實驗課心得體會7篇六

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，了解了什么是計算機圖形學(xué)、什么是圖形API,、為什么需要計算

機圖形學(xué)以及計算機圖形學(xué)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用,。計算機圖形學(xué)是一種使用數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計算機顯示器的柵格形式的科學(xué)，研究的是應(yīng)用計算機產(chǎn)生圖像的所有工作,，不管圖像是靜態(tài)的還是動態(tài)的,，可交互的還是固定的，等等,。圖形API是允許程序員開發(fā)包含交互式計算機圖形操作的應(yīng)用而不需要關(guān)注圖形操作細(xì)節(jié)或任務(wù)系統(tǒng)細(xì)節(jié)的工具集,。計算機圖形學(xué)有著廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，包括物理,、航天,、電影,、電視、游戲,、藝術(shù),、廣告、通信,、天氣預(yù)報等幾乎所有領(lǐng)域都用到了計算機圖形學(xué)的知識,，這些領(lǐng)域通過計算機圖形學(xué)將幾何模型生成圖像，將問題可視化從而為各領(lǐng)域更好的服務(wù),。

計算機圖形學(xué)利用計算機產(chǎn)生讓人賞心悅目的視覺效果,，必須建立描述圖形的幾何模型還有光照模型，再加上視角,、顏色、紋理等屬性,，再經(jīng)過模型變換,、視圖變換、投影操作等,，通過這些步驟從而實現(xiàn)一個完整的OpenGL程序效果,。OpenGL是一個開放的三維圖形軟件包，它獨立于窗口系統(tǒng)和操作系統(tǒng),，以它為基礎(chǔ)開發(fā)的應(yīng)用程序可以十分方便地在各種平臺間移植,。計算機圖形學(xué)通過應(yīng)用OpenGL的功能，使得生成的圖形效果具有高度真實感,。學(xué)習(xí)計算機圖形學(xué)的重點是掌握OpenGL在圖形學(xué)程序中的使用方法,。

21世紀(jì)是信息的時代，在日新月異的科技更新中相信計算機會發(fā)揮越來越重要的作用,，計算機圖形學(xué)也會在更多的領(lǐng)域所應(yīng)用,，雖然我國在這方面還比較薄弱，但相信會有越來越好的時候的,。

電腦實驗課心得體會7篇七

為了有充足的時間學(xué)習(xí),、練習(xí)。犧牲了我們的午休,、吃飯時間或者是下班后的業(yè)余時間,，就連一年僅有一次的暑假也許我們也放棄了游山玩水,，只是在學(xué)習(xí)計算機中度過。在課堂上,，我們?nèi)耸忠慌_計算機，采用的是我講解你操練的學(xué)習(xí)方法,，在老師的講解和學(xué)員練習(xí)相結(jié)合,，理論和實踐相結(jié)合,，老師除講最基本的知識外，還結(jié)合大量的實例,，老師那口若懸河的語句和熟練的計算機操作真是讓學(xué)員大開眼界,。此刻才能體會到了一山更比一山高,。一切都是新的,，一切都是那么誘人,，那么新鮮,，同時又是那樣迷惑……你,、我,、他還需要更加地努力。

“一切從零開始”,，默默地對自己說,。為了能更好的學(xué)習(xí)，就這樣制訂一些學(xué)習(xí)計劃： 虛心學(xué)習(xí),，不恥下問。 學(xué)電腦講究的是按程序操作,，一個程序沒記準(zhǔn),，沒學(xué)到就進(jìn)不去出不來,。要學(xué)好電腦,，要過很多關(guān),，關(guān)關(guān)需認(rèn)真,，馬虎不得。在課堂上,，我要求自己認(rèn)真聽講，詳細(xì)地做好筆記,，遇到不懂的,，我就馬上向老師,、同學(xué)請教,，只要比自己懂的人都虛心向他們學(xué)習(xí),。勤學(xué)苦練,，堅持不懈 俗話說的好：“拳不離手，曲不離口,。熟練方能生巧,。”為了學(xué)好電腦,，勤學(xué)苦練,，堅持不懈是值得的,。課下一有時間,，就練習(xí),，根據(jù)課堂上的筆記一一練習(xí),，做到熟能生巧,。有付出就有回報…… 通過學(xué)習(xí)電腦，會讓你更進(jìn)一步地接觸計算機,，對它從內(nèi)到外有一定的了解。說實話,，以前你們對計算機的認(rèn)識可能是表面的那些東西,，經(jīng)過學(xué)習(xí)它使你們進(jìn)一步地體會到了網(wǎng)絡(luò)的神奇,，讓你們明白是網(wǎng)絡(luò)使萬里之遙的人可以面對面的交流,；是網(wǎng)絡(luò)使跨國總裁可以足不出戶就掌握所有信息從而運籌帷幄,；是網(wǎng)絡(luò)使人們能夠更快的掌握更多的信息,；是網(wǎng)絡(luò)……通過學(xué)習(xí),，也進(jìn)認(rèn)識到教師們在這條路任重而道遠(yuǎn)，有了課程整合的意識，在備課,、上課,、課后輔導(dǎo)中合理地利用信息資源，讓學(xué)生更直觀,、形象地觀摩圖形，以便于發(fā)揮學(xué)生的想象,，思維能力。另外,，利用學(xué)到的一些信息知識教會學(xué)生如何正確地應(yīng)用計算機資源，如何在電腦上查找一些學(xué)習(xí)資料,、習(xí)題。這樣,，學(xué)生們以此熱愛學(xué)習(xí)了，有了興趣,，作為老師的我自然而然也輕松。

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