我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

早臨床實(shí)踐心得體會(huì)1500字6篇一

每個(gè)寒假都會(huì)有不同的經(jīng)歷和走過之后的心情,，當(dāng)我重新坐在新學(xué)期的教室里重拾這個(gè)寒假的經(jīng)歷時(shí)，卻總是那樣的百感交集,，因?yàn)樗o我的收獲與感受是以為任何一個(gè)寒假都沒有的真切與實(shí)在,。也許沒有跌宕起伏的情節(jié)，也沒有催人淚下的故事,，但是有我難以忘懷的回憶和如瑰寶的收獲,。

20xx年8月1日這一天對(duì)于我來說是一個(gè)很特殊的日子，因?yàn)檫@一天既是我完整地走過了人生的第23個(gè)春秋,，也是我第一次懷著無比期待的心情來到桂林南溪山醫(yī)院普外科見習(xí)的日子,。誰知在普外科一待就是差不多一個(gè)寒假。在這將近一個(gè)月的見習(xí)里,，讓我深刻的體會(huì)到作為一名醫(yī)生,，特別是一名外科醫(yī)生的艱辛與快樂，更讓我懂得了要作一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì),。

在沒有去醫(yī)院見習(xí)以前,，自己心里想：這樣的見習(xí)和平時(shí)上課時(shí)的見習(xí)應(yīng)該一樣吧！于是心里也沒多大壓力,，直到見習(xí)的第一天才知道不一樣,，還是有很大差別的。平時(shí)上課我們主要是了解疾病的癥狀與體征,，掌握問診的各種細(xì)節(jié),，而且是六、七個(gè)同學(xué)一組輪流為主問練習(xí)自己與病人的交流能力,，并從中體現(xiàn)出對(duì)疾病的掌握度,。而假期的見習(xí)，除了上述的任務(wù)之外，還必須掌握醫(yī)院的工作流程,，特別是所在科室的流程,，還要跟帶教老師去查房，了解患者疾病的進(jìn)展以及治療的效果,，去學(xué)習(xí)如何面對(duì)病人,，確定診療方案。而平時(shí)上課都不用去了解這些,，更確切的說是沒有時(shí)間去了解,。平時(shí)上課老師都會(huì)找一些比較典型的病例來讓我們學(xué)習(xí)，而真正在臨床上則不然,，同種疾病的癥狀和體征千變?nèi)f化,，讓你琢磨不透的感覺，很讓人頭痛,。更加上現(xiàn)在緊張的醫(yī)患關(guān)系,，更有形無形地給醫(yī)療工作者增加了很大的壓力。

在忙碌的見習(xí)生活中,，給我印象最深刻的莫過于手術(shù),。手術(shù)，在外科中是一個(gè)少不了的詞,。而在南溪山醫(yī)院的普外科,，每天都會(huì)有幾臺(tái)手術(shù)。雖然說我僅僅是一個(gè)見習(xí)生,，但像洗手,，穿消毒衣，縫合,，打結(jié)這些外科手術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)在平時(shí)上課中都已經(jīng)學(xué)過,，所以在我剛剛?cè)ヒ娏?xí)的第一個(gè)早上，帶教老師就非常信任地把我?guī)нM(jìn)了手術(shù)室當(dāng)他的助手,。但畢竟這是我人生中第一次參加手術(shù),，緊張起來腦子里頓時(shí)一片空白，在從洗手到穿衣過程中一些無菌觀念的要點(diǎn)也沒有認(rèn)真地去做好,，難免被帶教老師和手術(shù)室護(hù)士一頓批評(píng),。雖然說第一天去見習(xí)就挨批評(píng)心里難免有些難受，但也只能默默地承受,。也許正是這種羞恥感激起了我學(xué)習(xí)的熱情,，正是從那一天開始，每天在科室見習(xí)回來我都要反復(fù)地觀看手術(shù)視頻,，同時(shí)不斷地練習(xí)打結(jié),，力求每一個(gè)動(dòng)作都能做到熟練而干脆,。

功夫不負(fù)有心人，又通過了幾次手術(shù)的歷練之后我的表現(xiàn)終于得到了老師的認(rèn)可,，他也十分放心的讓我做一些縫合,、打結(jié)之類的簡單操作。一個(gè)月下來我親生經(jīng)歷了將近30臺(tái)手術(shù),，基本上對(duì)普外科的一些常見手術(shù)有了一個(gè)大概的了解,。魯迅先生曾經(jīng)說過，“真正的勇士敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血”,。雖然說手術(shù)臺(tái)上的鮮血并非彼“鮮血”，但是通過一個(gè)月來那一針一線一縫合的經(jīng)歷,，讓我的人生也變得更加的處事不驚,。

早臨床實(shí)踐心得體會(huì)1500字6篇二

轉(zhuǎn)眼間第一個(gè)實(shí)習(xí)科室就這樣結(jié)束了。第一個(gè)月就這樣恍恍惚惚過了,，總覺得還沒緩過神來,，就像昨天還在學(xué)校徘徊到底該去哪實(shí)習(xí)，今天就已經(jīng)在醫(yī)院了,。實(shí)習(xí)之初,，第一天帶著忐忑的心情就進(jìn)入了醫(yī)院，總擔(dān)心實(shí)習(xí)的帶教老師會(huì)特別嚴(yán)厲,，稍不留神就會(huì)被挨罵，好像印象里實(shí)習(xí)的帶教老師就該那樣嚴(yán)厲的,。剛開始是一堆實(shí)習(xí)生站在那里,，手足無措，不知道從何做起,，一臉茫然的樣子,，直到老師一個(gè)個(gè)趕走我們。

剛開始一進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，第一天上班是一個(gè)主班老師帶我的,，最先她就是讓我熟悉病房，接著就是教我如何發(fā)頭一天的費(fèi)用清單,，如何核對(duì)床位姓名,，手把手教我主班的各項(xiàng)工作流程,，時(shí)不時(shí)還會(huì)提一些問題，并且還會(huì)布置一些問題讓我下班后自己看書,，確實(shí),，第一天上班就這樣漫長而忐忑的結(jié)束了。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是感覺更多的是病人們對(duì)我們的不理解，特別是我們實(shí)習(xí)生,，有時(shí)候很多操作病人都不會(huì)允許我們操作,，可是沒這個(gè)過程我們又如何成長成讓病人滿意的樣子，所幸還是有著一大部分人能理解我們的,，在這里也深深感謝那些偉大的人,，讓我們可以有機(jī)會(huì)變得越來越好。

實(shí)習(xí)之初的種種問題也讓我們很苦惱,，比如最基礎(chǔ)的如何跟病人溝通都是一個(gè)問題,，到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人,，如果這個(gè)問題都解決不了,，就會(huì)讓病人對(duì)我們更多的誤解和不信任，所幸一切都還好,，我們都克服了這樣的困難,。

慢慢的我們就開始了解本科室的各種常見病病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如床上檫浴、口腔護(hù)理,、靜脈輸液,、尿道口消毒、肌內(nèi)注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類問題,，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記,。遇到老師沒空解答時(shí),，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。我們跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力及溝通能力,。

時(shí)間過得很快,，就這樣一天天的熬著也讓我們平安的熬過了實(shí)習(xí)最難得第一個(gè)月，出科的那天有著無限的感慨,，最初的各種恐懼在此刻,，我想我們終會(huì)變得越來越好。在這段短暫的一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多,，也很感謝那些實(shí)習(xí)帶教老師的耐心教導(dǎo)，是她們讓我們變得有信心,，完整的度過了第一個(gè)實(shí)習(xí)科室,，雖然苦，每天都是不停的工作,，但是我們過得充實(shí),。希望下一戰(zhàn)，仍然一切順利,！

早臨床實(shí)踐心得體會(huì)1500字6篇三

實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段，作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的初學(xué)者,，除了自己的帶教老師外,，病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請(qǐng)教的老師,， 臨床實(shí)習(xí)生自我鑒定,。因此，我保持謙虛,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參加病房所有的學(xué)習(xí)、醫(yī)療,、討論等活動(dòng),，從最基本的查體,、病程記錄做起，逐步磨礪自己,。

在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,，并介紹icu環(huán)境，使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解,，工作起來得心應(yīng)手,。特別安排專科疾病知識(shí)講座,，即對(duì)胸心外科常見病的介紹,，使我對(duì)胸心外科疾病有一定的認(rèn)識(shí)，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù),。此外,，還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教，如對(duì)病人術(shù)前教育,、心理護(hù)理和生活護(hù)理,。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應(yīng)用,，這對(duì)護(hù)士也提出了更高的要求,，不但要有高度的責(zé)任感，還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)的技能,。我在胸心外科重癥病房的實(shí)習(xí)中掌握重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)技能,，對(duì)臨床護(hù)理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實(shí)習(xí)過程中,，我了解操作的目的,、意義，操作注意事項(xiàng)和操作不當(dāng)?shù)奈：π?，其次才知道有的操作必須親身體驗(yàn),，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作,。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中,。我始終以實(shí)事求是的觀點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己,，從一點(diǎn)一滴做起,，因?yàn)檫@是對(duì)患者、對(duì)自己,、對(duì)社會(huì),、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。

早臨床實(shí)踐心得體會(huì)1500字6篇四

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段得鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)臨床技能操作得培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我門就業(yè)崗前得最佳訓(xùn)練．盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我門每個(gè)人都很重要,。我門備嘗珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天得鍛煉和自我增加得機(jī)會(huì),，珍惜與老師門這段難得得師徒之情。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然得感觸,，對(duì)與臨床得工作處與比較陌生得狀態(tài)，也對(duì)與自己再這樣得新環(huán)境中能夠作得事還是沒有一種成型得概念,。慶幸得是,，我們有老師為我們介紹各科室得情況,，介紹一些

規(guī)章制度

進(jìn)入醫(yī)院大樓,，吸入鼻腔的來蘇水的特殊味道提醒我,，這是一個(gè)莊重又需要安靜的地方,。是我調(diào)整了自己的心情,，精神飽滿地來到了醫(yī)生辦公室,，主任醫(yī)師和藹地為我遞過一件白大褂，看到鏡子前身穿白大褂的,，腦海中浮現(xiàn)出幾年之后,，真正成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的自己,。

整理完畢后,，開始了一天的交班儀式,，醫(yī)生和護(hù)士們都來到了醫(yī)生辦公室,，大家神情肅穆，雙手背后,，先由一名值班護(hù)士開始匯報(bào)從昨日到今天早上,，住院病人的身體狀況，她語言流利,，聲音洪亮,，我想只有這樣才能讓今天當(dāng)班的醫(yī)生和護(hù)士正確了解病人的最新身體情況。下面又由一名值班醫(yī)生進(jìn)行匯報(bào),，匯報(bào)完之后交班儀式結(jié)束,。

緊接著，醫(yī)生們開始進(jìn)行每天必須的查房工作,，以了解病人的病情變化和他們的需要,。看到醫(yī)生們關(guān)心又細(xì)致的詢問著每一位病人的情況,，身體感受,，我深深地被這種溫暖的醫(yī)患關(guān)系所感染，這樣嚴(yán)肅卻不失溫情的畫面,，使我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀醫(yī)生的決心,。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多得是病人，明白甚深得是各種疾病,，把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作．實(shí)習(xí)得最大及最終目得是培養(yǎng)很不錯(cuò)得各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能．所以再帶教老師＂放手不放眼,，放眼不放心＂得帶教原則下，我門積極努力得爭取每次鍛煉機(jī)會(huì),，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類問題,，對(duì)與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教,，作好知識(shí)筆記。老師沒空解答時(shí),，我門會(huì)再工作之余查找書籍,，或向老師及更多得人請(qǐng)教，以更好得加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床得結(jié)合．按照學(xué)校和醫(yī)院得要求我門積極主動(dòng)地完成了病歷得書寫,，教學(xué)查房,，病例討論，這些培養(yǎng)了我門書寫,、組織,、表達(dá)等各方面得能力。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，我們所做的一都以病人得身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院得各項(xiàng)規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,。我們?cè)趦?nèi)、外,、婦,、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心得作好各項(xiàng)工作,，再帶教老師得指導(dǎo)下,，對(duì)各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防,、診斷和處理．比較熟練得把握了臨床常用診療技能．本這三基,、三嚴(yán)得精神，培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力．再這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我門得收獲許多許多,，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺．實(shí)習(xí)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯(cuò)得基礎(chǔ)．總之再感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我門將以更積極主動(dòng)得工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固得操作技能,，更豐富深厚得理論知識(shí)，走上各自得工作崗位,，增加臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé),。

早臨床實(shí)踐心得體會(huì)1500字6篇五

在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自我,，努力做到不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐,。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的潛力，不斷培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，透過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高，在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自我,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施，有記錄,，實(shí)習(xí)期間,，始終以”愛心，細(xì)心,，耐心”為基本,，努力做到”眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤”，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄,，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi),、外,、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),，回顧這些日子,，是苦是樂，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自我的味道,，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了,，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí),，科里的教師們都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,，在此,，對(duì)各位教師表示衷心的感激。

早臨床實(shí)踐心得體會(huì)1500字6篇六

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束好長時(shí)間了,，但是直到今天,，實(shí)習(xí)留給我的記憶仍是歷歷在目。我不知道那些感覺,、那些思路要在我心里停留多長時(shí)間,。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個(gè)人都有所變化,，現(xiàn)在仿佛還在變化著,。

通過實(shí)習(xí)，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)：

第一,，要注意個(gè)人形象,。這個(gè)問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過,，相信很多局外人,，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的雖然，實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡,?？邕M(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了,。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高,，盡管整個(gè)病房誰都想支使你，但是,，咱不能自己把自己給看扁了,，更何況,，沒有病人會(huì)一開始就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生,。所以,，請(qǐng)注意你的形象，從頭到腳,，從外到里,，干凈整齊，清爽精神,。

第二,，請(qǐng)不要遲到。這是個(gè)通病,，有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的,，不論是實(shí)習(xí)的，本院的,，還是進(jìn)修的,。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，盧老師曾經(jīng)要求實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房量血壓,，住院醫(yī)生7點(diǎn)半到,，主治主任8點(diǎn)到。提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí),，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,，向床位上的病人都問候一下昨晚睡得好嗎？早飯吃的什么,？,，病人也都會(huì)把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊（這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實(shí)習(xí)中發(fā)生的概率是很大的）。

第三,，口袋里的東西,。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西,，有希奇古怪的醫(yī)囑,、綜合癥、藥名和用法,，有今天要請(qǐng)的會(huì)診要開的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié),，還有各種各樣的電話，各個(gè)科室的,、各科住院總的,、老師的。這是你實(shí)習(xí)的見證,，那上面寫滿了你的快樂,、傷心,、欽佩和懷疑。（我至今都舍不得扔）記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西,，不好看,，容易丟。其次有聽診器,、手電筒,、壓舌板。再次多半有手機(jī),，建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機(jī),。否則教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路，影響實(shí)習(xí)成績,。其次可以裝些不容易找到的化驗(yàn)單什么的,，這樣可以省下很多尋找的時(shí)間。

第四,，如果可能的話（我強(qiáng)調(diào)的是如果可能，因?yàn)檫@屬于小概率事件）,，在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,。事實(shí)證明要這么做是相當(dāng)相當(dāng)困難的！但是,，還是要盡量做到,。做不到就邊實(shí)習(xí)邊看，這樣的記憶是很深刻的,，有些甚至終生難忘,。

第五，要有自信,。當(dāng)然,，自信的前提是要有扎實(shí)的基本功，這樣做事才能得心應(yīng)手,。要敢于主動(dòng)爭取承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù),，才能爭取到提高鍛煉的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)在這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì)里,，不善于推銷自己的人常常會(huì)失掉許多很好的機(jī)會(huì),，不利于自身水平的提高。在實(shí)習(xí)階段,，有許多動(dòng)手的機(jī)會(huì)都要靠自己爭取,，你的自信也會(huì)讓患者更加相信你的醫(yī)囑。

臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來,，我接觸了許多黨員,，他們之中有教授,、有住院醫(yī)生、有護(hù)士,，他們職務(wù)雖不一樣,，但對(duì)工作的執(zhí)著和熱誠，對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的,。與他們相比,，我們相差甚遠(yuǎn)。我們對(duì)工作遠(yuǎn)沒他們那么執(zhí)著和熱誠,，那么精益求精,。我們剛?cè)?shí)習(xí)的兩個(gè)月興致高昂，什么事都搶著干,，每天去得早走得晚,，漸漸地，有些同學(xué)就堅(jiān)持不住,，開始遲到了,。而我，雖然從不遲到,，但也不像以前去那么早,，工作熱情也沒以前高了。想著剛?cè)?shí)習(xí)那會(huì)兒,，只要聽說哪個(gè)病人有異常體征,，不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的，我都會(huì)去看,，去摸,，去聽?？涩F(xiàn)在,，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關(guān)心了,。是自己都知道,，不用看了嗎？應(yīng)該不是,。往往是自己以為知道了,，其實(shí)還不知道。醫(yī)學(xué)博大精深,，千變?nèi)f化,，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人,，多思考,，多總結(jié),。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對(duì)疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,，我還做得不夠,，因?yàn)橛泻芏嗖±鋵?shí)這一生可能也只見過一次，畢竟將來不是全科醫(yī)生,，但是僅僅是一次卻是畢生難忘,。

實(shí)習(xí)過程中，我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系,?？剖依锩妫t(yī)生和護(hù)士的關(guān)系,，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系,。最大的體會(huì)就是低調(diào)別把自己看得太了不起,。三人行，必有我?guī)?，上?jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說,，護(hù)士老師也相當(dāng)棒。有一個(gè)閉式引流,，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使,，那個(gè)金屬的蓋子怎么也打不開,，護(hù)士老師上來幾下就開了；病人也非常值得尊敬,，需要我們的關(guān)心,，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人疾病,。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)研究生了,，在醫(yī)學(xué)路上還有很長一段要走，但實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)生活會(huì)一直影響著我,。

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