計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校組織工作計(jì)劃1
一,、堅(jiān)持“以德立校”,,創(chuàng)建文明和諧校園
(一)強(qiáng)化師德建設(shè)
師德是教師的靈魂,,我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開(kāi)展向全國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動(dòng),,讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)滿意的好老師,。進(jìn)一步做好對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女,、留守兒童、特困兒童,、學(xué)困生的幫扶工作,,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,、有償家教等不良現(xiàn)象,。
(二)強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理
1、抓細(xì)節(jié)管理
將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,,制定具體工作方案,,強(qiáng)化班級(jí)管理,提高學(xué)生自我管理,、自我教育的能力,結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,,以養(yǎng)成性教育為主線,,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信,、多寬容,、會(huì)合作、敢創(chuàng)新,,爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”,。
2、抓文化建設(shè)
我們將以新的起點(diǎn),,提練學(xué)校文化,,重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系,打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級(jí)文化,、墻體文化,、走廊文化、樓道文化,、角落文化等校園文化景觀,。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),,營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍,。加強(qiáng)校園廣播站,、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè),開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí),、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng),。
3、抓活動(dòng)開(kāi)展
我們將繼續(xù)開(kāi)展每日十項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng),,并利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展系列的主題教育活動(dòng):如開(kāi)展以“孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信,、友愛(ài)他人,、學(xué)會(huì)感恩”為主題的班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)、開(kāi)展以“尊師”為主題的教育活動(dòng),、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng),、開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng),開(kāi)展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng),,豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操,,接受體驗(yàn),,增長(zhǎng)才智。
4,、抓家校聯(lián)系
成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校,,指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀,,搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合,,形成教育合力,,把德育工作落到實(shí)處。
二,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量
(一)抓教學(xué)常規(guī)
1、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
建立教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查制度,,每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計(jì),,更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課,,更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查,,從老師作業(yè)的設(shè)計(jì),,規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、作業(yè)質(zhì)量,進(jìn)行細(xì)致地分析并及時(shí)反饋,,以全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、創(chuàng)新備課形式,,為教師減負(fù)增效
10年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要地批注于教本上,,批注的內(nèi)容包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、主要過(guò)程,、重要環(huán)節(jié)的處理等,允許對(duì)“教本”進(jìn)行二次修改,。5年以下教齡者不僅要寫(xiě)詳案,,更注重課后反思。
3,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,,健全學(xué)籍檔案
為一年級(jí)新生及新插班生編寫(xiě)各類(lèi)冊(cè)卡,嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理,,學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng),。做到各種冊(cè)卡與旁證一一對(duì)應(yīng),并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登
4,、實(shí)行“行政人員巡查制度”
值日行政每日巡查兩次校園,檢查各班安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí),、課程計(jì)劃的執(zhí)行,、教師教學(xué)行為等,做好巡查記錄,,作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先,、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)班集體重要依據(jù),。
(二)抓校本教研
1,、建立校本研修制度
做到定地點(diǎn)、定時(shí)間(每周三下午二,、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間;每周四下午二,、三節(jié)課為語(yǔ)文組教研時(shí)間),、定內(nèi)容(讀書(shū)論壇、外出學(xué)習(xí)匯報(bào),、聽(tīng)課,、評(píng)課、觀摩專(zhuān)家課例及講座,、集體備課,、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等),、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要敢說(shuō),,愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō),。
2,、推行“草根研究”制度,即校本教研“自下而上”,,教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處,,再由教導(dǎo)處組織骨干教師、教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng),、具有研究?jī)r(jià)值的小專(zhuān)題,,各教研組圍繞小專(zhuān)題采用“磨課”、“辯課”等方式開(kāi)展活動(dòng),。通過(guò)合作交流,,探討反思,使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉,。
3,、校本教研,課題牽動(dòng)
語(yǔ),、數(shù)教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報(bào),。并將課題日常活動(dòng)融入到校本教研中,,以研究為抓手,,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展
三,、加強(qiáng)安全工作,,讓平安永駐校園
(一)開(kāi)學(xué)伊始,召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),,與全體家長(zhǎng)簽定《曹園小學(xué)20_年秋季安全管理責(zé)任書(shū)》,,明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用短信平臺(tái)發(fā)送安全溫馨提示,定期入戶家訪,,密切家校聯(lián)系,,家校攜手共筑安全防線。
(二)廣泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練,。認(rèn)真組織“開(kāi)學(xué)第一課”,、開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)、開(kāi)好安全主題早會(huì),、班隊(duì)會(huì),,邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設(shè)講座,,定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,,提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。
(三)定期進(jìn)行安全隱患大排查,。每季度對(duì)學(xué)校校舍安全,、消防安全,、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,,建立隱患臺(tái)帳,,限期整改銷(xiāo)號(hào)。
(四)繼續(xù)抓好防疫防控工作,,強(qiáng)化晨,、午檢制度,課前點(diǎn)名制度,、因病缺勤登記制度,,校內(nèi)進(jìn)行定期消毒,、定期大掃除,,多管齊下,,確保師生平安,。
(五)嚴(yán)把“入門(mén)關(guān)”,實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度,,每天安排2名教師協(xié)助值勤,。
四、加強(qiáng)后勤服務(wù),改善辦學(xué)條件
(一)嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,,杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,精打細(xì)算,,開(kāi)源節(jié)流,,節(jié)約開(kāi)支,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),,提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益,,將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
(二)繼續(xù)抓好各專(zhuān)用教室的規(guī)范管理,,健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度,。妥善保管,合理使用,,充分發(fā)揮應(yīng)有的功能,,最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校組織工作計(jì)劃2
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作,,以學(xué)校總體工作目標(biāo)(塑一流教師,,育一流學(xué)生,,鑄造品牌學(xué)校)為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),,以“課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”為契機(jī),,深入探索有效課堂教學(xué)的操作策略。通過(guò)學(xué)校提出的優(yōu)師階梯培養(yǎng)工程(青藍(lán),、希望之光,、名師),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè),,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,,為實(shí)現(xiàn)教師自主發(fā)展,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的共同愿景不懈努力,。
二,、工作目標(biāo)
1、深化課程改革,,打造個(gè)性特色,。以“學(xué)年特色課匯報(bào)”、“課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”為契機(jī),,探索有效課堂教學(xué)的操作策略,,積極培植學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力,,推進(jìn)新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹,切實(shí)轉(zhuǎn)變和提高教師的教學(xué)思想,,提高教學(xué)能力和水平,。
2、加大培訓(xùn)力度,,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。以組內(nèi)學(xué)科教研、網(wǎng)絡(luò)教研,、百家講壇日,、校內(nèi)外教學(xué)交流活動(dòng)為載體,提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),,打造名師隊(duì)伍,。
3、夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),,逐步提高學(xué)業(yè)水平,。以常規(guī)課堂教學(xué)為陣地,以教學(xué)研究為保障,,以學(xué)生的全面,、主動(dòng)、有效參與為標(biāo)準(zhǔn),,全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì),,(尤其是畢業(yè)班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績(jī)和尖子學(xué)生成績(jī))降低不及格人數(shù)的比率。
4,、開(kāi)展“寫(xiě)字,、讀背、習(xí)慣培養(yǎng)”三個(gè)教學(xué)特色工作,。繼續(xù)引導(dǎo)教師擺正特色培養(yǎng)與成績(jī)提高的問(wèn)題,,努力開(kāi)拓新局面,積極擴(kuò)大社會(huì)影響,。
5,、探索管理策略,提高管理效率,。初步探索管理重心下移的教學(xué)工作策略,,進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、學(xué)年組,、學(xué)科組的優(yōu)勢(shì),,進(jìn)一步實(shí)施科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化的管理,,積極推進(jìn)有效學(xué)習(xí)課題研究和學(xué)科校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)程。6,、積極參加省,、市級(jí)各項(xiàng)教學(xué)賽課,凡是競(jìng)賽必爭(zhēng)一等獎(jiǎng),。
三,、主要工作
(一)重點(diǎn)工作:做好“課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”,探索課堂有效學(xué)習(xí)策略,,全面展示階段性教學(xué)科研成果,。(自主)
(二)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量管理:加大組織、指導(dǎo),、檢查,、考核力度,提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,。
1,、進(jìn)一步提高英語(yǔ)晨讀、中午練字,、讀書(shū)交流課,、一年級(jí)特色培養(yǎng)、特長(zhǎng)班特色發(fā)展的水平,。針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容,,發(fā)展?fàn)顩r,加強(qiáng)指導(dǎo),、評(píng)價(jià)與匯報(bào)力度,。
2、對(duì)備課,、上課,、教研、作業(yè)批改等做適應(yīng)性革新,。
A,、備課:班主任以學(xué)科為單位,組長(zhǎng)安排,,分散精備,,化整為零。要求備相關(guān)資料,、備教學(xué)設(shè)計(jì)(五點(diǎn)和問(wèn)題預(yù)設(shè)),、備習(xí)題設(shè)計(jì)、備課件,。(電子稿)購(gòu)卡下載科任教師同前,。
1)備課要圍繞如何有利于學(xué)生的學(xué)來(lái)設(shè)計(jì)和思考,,把學(xué)生的學(xué),緊張的學(xué),,主動(dòng)的學(xué),,高效的學(xué)擺在首位。
2)以內(nèi)容研究學(xué)法,,以學(xué)法確定教法,,以教法引導(dǎo)學(xué)法(以學(xué)定教,為學(xué)服務(wù),,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動(dòng)性)
3)練習(xí)課的設(shè)計(jì),,習(xí)題量不求數(shù)量,求代表性,。在對(duì)比,、延伸、拓展與聯(lián)系中求發(fā)展,。忌機(jī)械,、重復(fù)、無(wú)層次,、少關(guān)聯(lián),。
4)正確把握語(yǔ)文課的訓(xùn)練點(diǎn),要在課上落到實(shí)處,,讓學(xué)生真正學(xué)有所得,。
B、教研:時(shí)間做適當(dāng)調(diào)整,??迫螌W(xué)科(除英語(yǔ))安排在周一的前兩節(jié)課。語(yǔ),、數(shù)教師安排在某天下午的兩節(jié)課內(nèi),,如從中午的寫(xiě)字時(shí)間開(kāi)始,到兩節(jié)課結(jié)束,。
為了檢測(cè)教研的實(shí)效:
1)采取聽(tīng)課檢測(cè)學(xué)年的教研成果,,看是否優(yōu)質(zhì)資源得到共享,看對(duì)某一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是否達(dá)成共識(shí),。
2)每月第三周測(cè)試教師,,重在教學(xué)策略、教學(xué)重難點(diǎn)解析,、教學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì),、教學(xué)知識(shí)點(diǎn)掌握等。排榜公布成績(jī),。
3)學(xué)年組長(zhǎng)例會(huì)時(shí),,要把集體教研作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行匯報(bào),,從教研的形式,解決的問(wèn)題,,實(shí)效性等幾方面做具體闡述,。
4)備課考核
C、上課:繼續(xù)做好教學(xué)日評(píng)價(jià),,日檢查工作。
由單純的為成績(jī)而教,,向?yàn)檫w移而教,,為方法的遷移而教;為發(fā)展而教,為學(xué)生的自主發(fā)展而教,。
平庸的教師,,敘述;較好的教師,講解;優(yōu)質(zhì)的教師,,示范;偉大的教師,,啟發(fā)。
D,、聽(tīng)課:變聽(tīng)?zhēng)熤v為看生學(xué),。全面的學(xué),主動(dòng)的學(xué),,有效的學(xué),。
3、借助“課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”和“學(xué)年特色課匯報(bào)”教研活動(dòng),,發(fā)揮名師的引領(lǐng)與帶動(dòng)作用,,擴(kuò)大影響。
變聽(tīng)后問(wèn)生為問(wèn)師,,教的目標(biāo),,教的策略,教的思考,。
E,、作業(yè)批改,自主申報(bào)免檢,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,取消個(gè)人免檢資格。
3,、做好學(xué)期初,、期中、期末常規(guī)教學(xué)檢查工作,。針對(duì)常規(guī)教學(xué)工作中的具體問(wèn)題,,有針對(duì)性,、有側(cè)重點(diǎn)地開(kāi)展指導(dǎo)與監(jiān)督工作。如:試卷命題工作,,四,、五、六大題量,。
4,、做好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)工作。(課時(shí),、訓(xùn)練量上,、教師測(cè)試等方面采取相應(yīng)措施)5、加強(qiáng)對(duì)年級(jí)特色培植的管理和教學(xué)指導(dǎo)工作,。
(三)教學(xué)研究與交流:以“課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”為契機(jī),,以“學(xué)年特色課匯報(bào)”為重要載體,以“探索有效課堂學(xué)習(xí)操作策略”為內(nèi)容,,推進(jìn)新課程理念在常規(guī)教學(xué)中的貫徹與落實(shí),。
1、以“課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”為契機(jī),,力求全學(xué)科全面研究有效課堂教學(xué)的操作策略,,發(fā)揮“教研基地校”的引領(lǐng)與輻射作用。
2,、通過(guò)開(kāi)展“學(xué)年特色課匯報(bào)”的教研活動(dòng),,進(jìn)一步落實(shí)有效課堂教學(xué)的操作策略。
3,、通過(guò)“教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)”教師帶動(dòng),,學(xué)年(科)組長(zhǎng)自主在年組開(kāi)展的教研活動(dòng),研究各學(xué)科,、各學(xué)年常規(guī)教學(xué)中實(shí)施新課程的困惑問(wèn)題與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的方式,、方法與策略問(wèn)題。(管理人員深入)
4,、做好各級(jí)各類(lèi)教學(xué)大賽及教學(xué)研究交流活動(dòng),,在取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),進(jìn)一步深化和提升有效課堂教學(xué)的教研主題,,不斷擴(kuò)大學(xué)校對(duì)外的影響力與知名度,。
5、繼續(xù)開(kāi)展掛牌授課活動(dòng),。促進(jìn)相互交流與學(xué)習(xí),。(自主報(bào)名)
6、做好有效學(xué)習(xí)課題的研究與交流工作,追求研究與探索的真實(shí)境界,。
(四)教師培養(yǎng)與培訓(xùn):拓寬教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)渠道,,通過(guò)利用百家講壇日,教研活動(dòng),、省市教學(xué)交流活動(dòng),、網(wǎng)絡(luò)教研等途徑,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。
1,、進(jìn)一步探索百家講壇日的培訓(xùn)內(nèi)容與方式,繼續(xù)創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)氛圍,,提升全體教師自主研究的意識(shí),。
2、借助“讀書(shū)交流活動(dòng)月”,,進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師的主題學(xué)習(xí)意識(shí)和教學(xué)研究意識(shí),。
學(xué)校組織工作計(jì)劃3
~年的學(xué)校安全教育工作要根據(jù)《福建省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定(試行)》的要求,,堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則,,使校園安全工作經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化,促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展,。根據(jù)我市的實(shí)際,,本年度重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。
一,、重建網(wǎng)絡(luò),,明確職責(zé)
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò),明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證,。
學(xué)校建有安全工作網(wǎng)絡(luò),,我們重新提出加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要有以下幾個(gè)原因:
1、沒(méi)有完全到位,。學(xué)校安全教育工作一項(xiàng)涉及面很廣的工作,,不僅僅是基礎(chǔ)教育科的工作,需要全員參與,。在設(shè)立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí),,要體現(xiàn)全員參與的特點(diǎn),要讓學(xué)校各處室,、所有工作都參與安全教育工作,。
2,、沒(méi)有明確職責(zé)。要明確各自的職責(zé),,分管領(lǐng)導(dǎo),、科室長(zhǎng)、科室人員的職責(zé)要明確,。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管,,都有人負(fù)責(zé)。
3,、不能有空檔,。學(xué)校安全教育工作的職能不能因?yàn)槿藛T變動(dòng)而出現(xiàn)空檔。
在調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí),,學(xué)校安全工作的職能要加強(qiáng),。要進(jìn)一步落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制,進(jìn)一步明確行政正職對(duì)學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé),,增強(qiáng)“第一責(zé)任人”的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感,,自覺(jué)參與安全工作的部署、檢查,、考核,、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,,其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制,切實(shí)落實(shí)保一方平安的政治責(zé)任,。要將安全工作列入單位及責(zé)任部門(mén),、責(zé)任人的年終考核,并與榮譽(yù),、晉級(jí),、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤,。為加強(qiáng)行政正職對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),,在對(duì)年度學(xué)校安全教育工作考核中,強(qiáng)調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢(shì),,及時(shí)研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問(wèn)題,,并深入開(kāi)展安全工作檢查。
二,、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)
1,、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,提高學(xué)生的身心健康水平。
一個(gè)心理不健康的人,,是一個(gè)不健全的人,,難以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。
2,、加強(qiáng)學(xué)校安全教育,,增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性,。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周?chē)蛯W(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)檢查,。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周?chē)h(huán)境要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育,,增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力,。萬(wàn)一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,,并能采取有效辦法保護(hù)自己,。又如學(xué)校在河流和水庫(kù)邊的,要進(jìn)行防溺水的教育,,使學(xué)生有較強(qiáng)的防溺水的能力,。要開(kāi)展學(xué)生游泳培訓(xùn)班,讓學(xué)生學(xué)會(huì)游泳,,了解溺水自救的知識(shí),,增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,。學(xué)校周?chē)鷮W(xué)生對(duì)情況有所了解,,使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)自己所處環(huán)境的了解,增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí),,不做不利于安全的事,,又保護(hù)自身的生命安全。要發(fā)動(dòng)學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動(dòng),,明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容,,在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。
3,、要教育學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作,。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和能力,。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故,。
(1)、要讓學(xué)生家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作,。安全隱患在哪些方面,,應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
學(xué)校組織工作計(jì)劃4
安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育,、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,,為切實(shí)搞好這一工作,特制訂本計(jì)劃,,以要求同學(xué)們認(rèn)真照做,。
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)局教育組織的指導(dǎo)思想為依據(jù),,認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,,落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍,。
二,、教育內(nèi)容安排:
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,,要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理,。
2,、防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,,開(kāi)展以溺水后自救,,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
3,、防觸電的教育,,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)的講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用,。
4,、防食物中毒的教育,邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。
5、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育,,重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,,進(jìn)行一次健康檢查,,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,。
6,、防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的安全教育、檢查班級(jí)的防電設(shè)施,,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),,辦理應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育。
三,、實(shí)施措施
1,、加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)的管理,每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng),,對(duì)該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理,。
2、通過(guò)看影碟和課堂講述渠道,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,,學(xué)會(huì)生存。
3,、圍繞消防安全周出好第三期黑板報(bào),。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。
學(xué)校組織工作計(jì)劃5
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,多鉆研課標(biāo),多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,更新教學(xué)理念,,采用符合學(xué)生年齡,、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平,,提高教學(xué)能力,。
二、教學(xué)中從學(xué)生實(shí)際出發(fā),,分層施教,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,不放棄每一個(gè)學(xué)生,,爭(zhēng)取進(jìn)一步提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,。通過(guò)認(rèn)真鉆研教材,,備好課,考慮教法,,解決如何把教材知識(shí)傳授給學(xué)生,。在課堂上,組織好教學(xué)活動(dòng),,認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。還要積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,,虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。
三,、總結(jié)上學(xué)期學(xué)生期末測(cè)試情況,找出薄弱環(huán)節(jié),,采取有力措施,,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。打造一個(gè)活潑向上的課堂,,形成積極的學(xué)習(xí)氛圍,,通過(guò)師生交流、生生交流等不斷提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用水平,。
四,、提高教育信息化水平,積極利用信息技術(shù)輔助英語(yǔ)教學(xué),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,提高課堂效率。
五,、形成課后“說(shuō)英語(yǔ)”的氛圍,。鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生在課后大膽運(yùn)用英語(yǔ),如打招呼,、文明用語(yǔ)等,。將課堂所學(xué)英語(yǔ)不斷融入學(xué)生的生活中,鞏固和加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶與積累,,逐漸養(yǎng)成“說(shuō)英語(yǔ)”的習(xí)慣,。
總之,小學(xué)英語(yǔ)的課堂在于充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生“說(shuō)”的積極性,。本學(xué)期,,我將以此為目標(biāo),,組織教學(xué)活動(dòng),形成一個(gè)學(xué)生“愛(ài)說(shuō)”,、“樂(lè)學(xué)”的課堂,。
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