人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)六年級下學(xué)期安全工作計劃篇一

本冊教材是以語文知識和能力訓(xùn)練為序編排。教材編寫時,，把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第六學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)分解成若干個訓(xùn)練點。這些訓(xùn)練點根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語文知識,、能力的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進地安排在第十一,、第十二兩冊教材中。本冊教材有閱讀訓(xùn)練,、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索,。從縱向看，每一條線索按由易到難,、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點;從橫向看，按橫向聯(lián)系,、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,，把閱讀,、聽說,、習(xí)作訓(xùn)練組成單元,。力求做到每個單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確,。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后,，根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí),。

二,、班級情況分析

本班共有27人,。經(jīng)過一年來的接觸,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的比較明確,，學(xué)習(xí)興趣較濃,，思想上要求上進，作業(yè)認真,、一絲不茍。課堂上大部分同學(xué)聽講認真,，但是也許受年齡影響，肯積極發(fā)言的學(xué)生微乎其微,，大部分甘愿當(dāng)聽眾。全班的知識水平不夠平衡,，差距較大,。方面，能做到文從句順,、文章優(yōu)秀的學(xué)生僅占30%左右，對于一些較差的學(xué)生,，今后在教學(xué)中要加強輔導(dǎo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、在語言文字訓(xùn)練過程中,，使學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的教育;受到為人民服務(wù)、無私奉獻等思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué),、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責(zé)任感,，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣,，

2、培養(yǎng)獨立識字的能力,。學(xué)習(xí)100個生字，能讀準(zhǔn)字音,，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義,，并能正確讀寫。

3,、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，寫得正確,、端正、整潔,。會毛筆字臨帖,，坐的姿勢、握筆姿勢都要正確,，養(yǎng)成認真寫字的習(xí)慣。

4,、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際或查字典理解詞語的意思,。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累,，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。

5,、能正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能借助中心句,，正確領(lǐng)會課文的中心思想;能分清文章中的事物與聯(lián)想;能提高默讀的速度;能選擇句子的表達方式;學(xué)會積累詞語，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣;會讀科普文章,，初步掌握閱讀方法，了解科普文章的語言特點;能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容,，體會文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達方法,。并能從閱讀的內(nèi)容想開去,，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料,。

6,、加強閱讀教學(xué),。認真培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，以篇章訓(xùn)練為重點，培養(yǎng)概括課文主要內(nèi)容和中心思想的能力,。教學(xué)時，圍繞重點訓(xùn)練項目加強練習(xí),。同時，努力把重點放在教會學(xué)生學(xué)習(xí)上,，把每篇教材當(dāng)成“例子”,，變“教教材”為“用教材”，注意強化學(xué)法,，并在閱讀教學(xué)中重視識字、詞句的訓(xùn)練,，進行閱讀題目的練習(xí)與講評。特別注重朗讀訓(xùn)練,，提高學(xué)生的語言感悟能力。

7,、重視口語交際訓(xùn)練。正確把說話課的任務(wù)：訓(xùn)練口頭表達能力,，學(xué)習(xí)普通話，重視創(chuàng)設(shè)口語交際情境,，喚起學(xué)生聽、說的興趣,，鼓勵他們多說多想,，注意表揚,，保護說的積極性,。同時做到在閱讀教學(xué)中重視口語交際的訓(xùn)練,。

8、開展小型多樣的語文學(xué)科競賽,。本學(xué)期的一月一競賽的內(nèi)容分別為：語文課外知識、古詩,、書法,、朗讀,、閱讀,、作文,。

9、一絲不茍地抓好作文訓(xùn)練,。認真?zhèn)浜妹抗?jié)作文課(指導(dǎo)的、講評的),，加強作文的面批，鼓勵怎么想就怎么說就怎么寫,，注意拓開學(xué)生作文的思路,，培養(yǎng)學(xué)生能抓住重點觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能寫簡單的記實作文和想象作文,，內(nèi)容具體，感情真實,，有一定條理。能寫書信和其他常見應(yīng)用文,。練習(xí)從內(nèi)容、語句,、標(biāo)點等方面修改自己的習(xí)作,。在完成教材作文訓(xùn)練的同時,，加強片斷訓(xùn)練,，做到讀寫結(jié)合,，抓實習(xí)作寫通順、真實的基本功,，每周完成一篇周記,，注意表揚并幫助進行投稿發(fā)表，力爭有2--3篇文章發(fā)表,。

10、重視指導(dǎo)好課外閱讀,。堅持以一帶三的閱讀訓(xùn)練思路,，堅持每一天一詩,、每天一個好句的背誦積累,，指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀《課外拓展閱讀》及《未來作家報》《小學(xué)生時代》等報刊雜志,，閱讀體現(xiàn)“課內(nèi)打基礎(chǔ),，課外求發(fā)展”,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用課內(nèi)學(xué)到的閱讀方法進行課外閱讀，提高閱讀興趣和質(zhì)量,，幫助解決閱讀中的困難和問題。建立班級書庫,，組織學(xué)生進行生動有趣的課外閱讀活動，做好課外閱讀摘記和每日一段好詞佳句背誦比賽,。

11、把握教學(xué)重點,，突破教學(xué)難點。本學(xué)期的教學(xué)重點是學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容,，領(lǐng)會文章中心思想;圍繞中心具體地敘一件事。對每篇課文的教學(xué)不平均使用力量,。

12,、了解革命戰(zhàn)士為了人同的革命事業(yè)英勇頑強、不怕犧牲的崇高品質(zhì),。感受熱愛祖國,、熱愛人民,、全心全意為人民服務(wù)的高尚情操;感受關(guān)心他人,、自覺經(jīng)受鍛煉的良好品質(zhì);初步培養(yǎng)愛科學(xué)的志趣;初步了解帝國主義侵略我國的罪行,，憎恨資本主義的剝削制度。

13,、整合教材，做好初小銜接工作,。改革語文評價，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的方法與過程,、情感態(tài)度和價值觀,，重視語文實踐能力的培養(yǎng)與提高。

14,、建立新穎的師生關(guān)系,，發(fā)揚教學(xué)民主，重視學(xué)生質(zhì)疑、想象,、思維等能力的培養(yǎng)，促進學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的發(fā)展,。

15、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神的培養(yǎng),，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在作業(yè)布置上,，還給學(xué)生作業(yè)的選擇權(quán),。在作業(yè)檢查上，為每個學(xué)生設(shè)立過關(guān)卡,，按要求進行聽寫、朗讀,、背誦,、說話等過關(guān)，把每次成績記錄在過關(guān)卡上,，期末由學(xué)生自己算出平時成績。

四,、教學(xué)措施

1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，不隨意拔高或降低。

2,、加強訓(xùn)練，方法多樣,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期著重進行分段的訓(xùn)練,，但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視,，幫助他們積累詞匯和句式,，掌握基本的表達方法,。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時間,。要設(shè)計有效的方法,，擴大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,，及時反饋和矯正，講求實效,。

3,、注意聽說讀寫的聯(lián)系,。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達,，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中,，要充分運用課文中學(xué)到的表達方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事,，提高他們的語言表達能力。加強朗讀的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的語感，從而提高他們的語文理解能力,。持之以恒，不斷地加強積累,。

4,、注重實踐,，培養(yǎng)能力,。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生通過自學(xué)理解課文內(nèi)容,，并在自學(xué)實踐中逐步提高語文素養(yǎng)。

5,、落實各單元訓(xùn)練重點，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。在閱讀教學(xué)中,，要以訓(xùn)練點為重點組織教學(xué),，從內(nèi)容分析導(dǎo)向到訓(xùn)練目標(biāo)上來。課文教學(xué)時,，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字,、詞、句,、篇都走一遍，平均使用力量,，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點,。

6、做好每個單元的測試工作,，及時反饋，補漏查缺,，加強培優(yōu)補差，不讓一個學(xué)生掉隊,。

7,、加強教學(xué)研究工作,，及時積累經(jīng)驗，讓每一個學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生,。

小學(xué)六年級下學(xué)期安全工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我們六年級語文組老師將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極落實學(xué)校的教學(xué)計劃,，腳踏實地，開拓創(chuàng)新,，以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生,。認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，全面深化素質(zhì)教育，以更新的觀念為前提,，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作要點

(一)認真研討課堂教學(xué)

課堂是教學(xué)研究的主陣地,，實施新課程改革的主渠道,。我們要立足課堂，通過多層次,、多形式的研究，探索教學(xué)規(guī)律,，努力實現(xiàn)理念與實踐的統(tǒng)一、共性與個性的統(tǒng)一,、形式與效益的統(tǒng)一。

1,、 優(yōu)化備課環(huán)節(jié),。

本學(xué)期將繼續(xù)做好集體備課，有效落實好一課三備,。充分利用每周二的教研組活動的時間，開展以教研組為單位的集體備課研討活動,。備課做到：正確,、全面、深刻理解教材,，圍繞每單元的總目標(biāo)及每課書的重難點精心設(shè)計知識樹和教學(xué)環(huán)節(jié),，力求有趣味性,、層次性,、多樣性;突出對班上后進生的關(guān)注,，讓他們參與教學(xué)過程,，獲得最大可能的發(fā)展,。注重教學(xué)反思的實效性,。

2,、“一課多議”有實效。

結(jié)合新課程理念,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新;結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新,。每課書的教學(xué)做到：課前說課、課后議課,、上課教師談收獲，討論教學(xué)中存在的焦點問題,，再結(jié)合案例，深談體會,。真正做到“人人參與，人人思考,，人人發(fā)言，人人受益”,。

3,， 注重課堂教學(xué)的實效性

每堂課落實好現(xiàn)代化檢查工作中提出六項標(biāo)準(zhǔn)：面向全體,，精講多練，師生互動,，技術(shù)運用，目標(biāo)達成,，課后反思。認真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)習(xí)能力,。努力做到：

(1)抓預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,。

高年級的學(xué)生,，通過低,、中年級四年的閱讀訓(xùn)練，他們在知識的積累,、方法的掌握,、能力的形成等方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。而且,，學(xué)生的抽象思維開始發(fā)展，這為他們預(yù)習(xí)課文奠定了良好的基礎(chǔ),。要培養(yǎng)高年級學(xué)生獨立閱讀的能力，必須扎扎實實抓好預(yù)習(xí)工作,。預(yù)習(xí)內(nèi)容包括：詞語書寫，理解,，作家作品，主要內(nèi)容,，找出關(guān)鍵語句，中心及寫作方法等,。學(xué)生預(yù)習(xí)一定要在新課前進行檢查,，避免預(yù)習(xí)流于形式,。如：檢查字詞的書寫與理解,，提問主要內(nèi)容及中心等。根據(jù)學(xué)生回答的情況針對性講解,，點撥，重點突出,。提高效率。

(2)整體入手,，長文短教，提高實效,。

(3)教給方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

要提高學(xué)生獨立閱讀的能力，必須教給學(xué)生“學(xué)會閱讀”的方法,。

①學(xué)會品味含義深刻句子的意思。

②學(xué)會揣摩文章的表達順序,。

③初步掌握常見文體的閱讀方法。

④學(xué)會歸納文章的中心思想,。

(二)學(xué)科活動：規(guī)定項目與自選項目相結(jié)合,，融會貫通,，和諧發(fā)展。

樹立發(fā)展意識,、質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。既注重學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的養(yǎng)成，又提倡學(xué)生特長的發(fā)展和培養(yǎng),，實現(xiàn)在達標(biāo)基礎(chǔ)上的特色發(fā)展。

1,、注重習(xí)慣養(yǎng)成，積淀語文素養(yǎng)

①養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣：從平時的練習(xí)入手，繼續(xù)要加強學(xué)生的寫字姿勢糾正及規(guī)范書寫要求;

②養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣：平時要加強口語交際訓(xùn)練,，對教材中的口語交際內(nèi)容大膽實踐，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境,，提高學(xué)生的口語交際能力。

③養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣：平時要加強朗讀指導(dǎo),，提高朗讀水平。

④養(yǎng)成良好的閱讀積累習(xí)慣：加強課內(nèi)外閱讀指導(dǎo),，提高班級圖書角的藏書數(shù)量和質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生每天對課內(nèi)外閱讀篇目中的好詞或佳句或精彩語段及格言警句進行積累(學(xué)生每人1-2個積累本),，教師定期或不定期的批閱,，講評,。對于做的好的同學(xué)，把他們的積累語段在投影儀下展示,，起到引領(lǐng)的作用,，并開展評比活動,，看誰積累的數(shù)量多,，質(zhì)量高，看誰能在習(xí)作中靈活運用并給予獎勵,。

2 家校聯(lián)系,，形成合力 落實學(xué)科計劃

家長的力量不容忽視,，充分調(diào)動家長的積極性,，通過家長會,，e校通，或個別面談的方式,，指導(dǎo)家長在家如何輔導(dǎo)孩子進行閱讀訓(xùn)練，如：如何選擇閱讀的內(nèi)容,，練習(xí)的題型，及做題的時間,。在家長的督促下每天完成一篇課外閱讀練習(xí)，并記錄完成閱讀的題目及時間,，每周反饋記錄表,。在家長會上表揚認真負責(zé)的家長及其好的做法,，樹立典型,，達到事半功倍的效果。

學(xué)生在學(xué)校每周統(tǒng)一完成2個以上的課外閱讀,，閱讀資料來源于書本，練習(xí)冊,，教輔教材等，

三,、優(yōu)化輔導(dǎo)過程

針對學(xué)生實際，做好“培優(yōu)補差”工作,。

①練習(xí)的設(shè)計減少隨意性，追求精品化,。練習(xí)的設(shè)計力求緊密貼近畢業(yè)考核的題型。

②讓每位學(xué)生都得到發(fā)展,、獲得成功,。

對后進生：更要調(diào)動家長的積極性，爭取家長的力量及同學(xué)間的互幫互助,，鞏固強化基礎(chǔ)的落實，由易到難,，多鼓勵，多讓他們體驗成功的喜悅,，使他們感到“我真行”、“我并不比別人差”,。

對優(yōu)等生：樹立心中的榜樣,，明確奮斗的目標(biāo),，增加閱讀量和積累量，鼓勵指導(dǎo)他們多做習(xí)題,，定期召開思想交流會，經(jīng)驗介紹會,，鞏固并提高成績。

我們在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在平時的教學(xué)中，我們組的全體老師會腳踏實地,、盡心盡責(zé)地教好每一個學(xué)生，讓每個學(xué)生都沐浴在愛與希望的陽光中,。

小學(xué)六年級下學(xué)期安全工作計劃篇三

一、目標(biāo)要求：

本學(xué)期我班的安全工作目標(biāo)要求是：認真貫徹教育局和學(xué)校關(guān)于加強安全工作的有關(guān)規(guī)定,，努力杜絕一切因老師工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除班級的安全隱患,，使學(xué)生有一個安全祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力創(chuàng)建平安文明班級,。

二、落實組織：

建立安全工作負責(zé)小組,。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長,，各學(xué)習(xí)小組組長為負責(zé)小組成員。班主任全面負責(zé)班級安全工作,，重點為安全制度的落實和監(jiān)督,，各組員負責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全,。

三,、工作要點：

1,、教育教學(xué)安全：

⑴教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化，加強心理輔導(dǎo),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑵由學(xué)校組織的各項活動,，我班都要周密考慮，分工明確,，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理,。老師要切實負起責(zé)來，不能有絲毫的大意,。

⑶加強對我班的用電管理,，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，不得使用明火,，不得使用大功率電器,。

⑷教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動,。活動量較大的要向?qū)W生講清要求,，問清學(xué)生能否參加,，不得勉強。

2,、交通安全：

⑴班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每周班會的必講內(nèi)容,，要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行,、靠邊行。

⑵配合家長做好對學(xué)生接送車的管理工作,，要求離校2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué)，確需乘車的學(xué)生要加強等車及坐車時的安全教育,。

⑶教師要加強責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家,。

⑷要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定,。

⑸嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué),。

3,、飲食飲水衛(wèi)生：

⑴學(xué)生不得購買不潔,、變質(zhì)食品,。

⑵老師教育學(xué)生飯前便后要洗手。

⑶教育學(xué)生飲水時要防止?fàn)C傷,。

4、教學(xué)設(shè)施安全：

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查,，如有故障要及時排除,。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線。

⑵活動課時,，教師要先認真檢查一遍,，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場,，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護,，防范事故的發(fā)生。

⑶加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道,、走廊里奔跑追逐,。

⑷加強對實驗室,、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作,。

⑸完善防火設(shè)施，加強操作培訓(xùn),，設(shè)置警示標(biāo)志。