工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

舉辦讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)篇一

一、教師讀書(shū)活動(dòng)

每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，制訂了本期讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,，明確了讀書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)容、目標(biāo),、措施,、效果等。樹(shù)立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)”的意識(shí),，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間,，進(jìn)行自我充電,，走近經(jīng)典，品味名著,，提升個(gè)人綜合素養(yǎng),。

建立了教師月讀書(shū)制度，每位教師每月至少讀一本好書(shū),。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書(shū)隨筆,。學(xué)校定時(shí)督促檢查,。

加強(qiáng)教師讀書(shū)成果展示交流，積極開(kāi)展主題閱讀沙龍,、讀書(shū)筆記展評(píng),、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀,、讀書(shū)典型事跡宣講等活動(dòng),，評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營(yíng)造良好的校園讀書(shū)氛圍。

開(kāi)展與學(xué)生“同過(guò)一個(gè)節(jié)”（閱讀節(jié)）,、“同讀一本書(shū)”,、“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。充分利用晨會(huì)課,、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文,。教師在讀書(shū)、學(xué)習(xí),、思考的基礎(chǔ)上,，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能,，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流,。

二、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

1,、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境

（1）拓展圖書(shū)來(lái)源,，建立班級(jí)圖書(shū)角。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)放圖書(shū)室,，各班級(jí)安排學(xué)生隨時(shí)到圖書(shū)室借閱圖書(shū),。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢(qián)，讓家長(zhǎng)有目的地幫學(xué)生買(mǎi)書(shū),。同時(shí)為了使有限的圖書(shū)發(fā)揮的效益,，各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書(shū)交流。

（2）學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記,；推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書(shū)香學(xué)生”讀書(shū)事跡和圖片,。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書(shū)方法,，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。

（3）保證閱讀時(shí)間,。實(shí)行“三讀”（晨誦,、午讀、暮?。?，設(shè)置“閱讀課”，大力開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng),?！俺空b”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間,。“閱讀課”由語(yǔ)文老師確立主題,，并加以指導(dǎo),。各班小助手,，組織班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng),。

舉辦讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)篇二

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng),，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時(shí)營(yíng)造良好的文化氛圍,，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)市,、縣局文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于本學(xué)期開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)?，F(xiàn)將具體情況作如下匯報(bào)：

一,、指導(dǎo)思想

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向,，以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以新穎活潑,、形成多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感能力為核心，努力營(yíng)造書(shū)香校園,，塑造內(nèi)涵豐富,，特色鮮明的校園文化。

二,、活動(dòng)宗旨

1,、在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”,、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”,、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，享受閱讀,、享受教育、享受人生,。

2,、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書(shū)交朋友”的思想，以新穎活潑,、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長(zhǎng),、積累，豐富自身的底蘊(yùn),，提高整體素養(yǎng),。

3、營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”,，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,，打造有特色的校園文化品牌。

三,、活動(dòng)宣言

在活動(dòng)中閱讀,，在閱讀中品味，在品味中感悟,，在感悟中提升,。

四、具體措施

（一）教師讀書(shū)

1,、制定讀書(shū)計(jì)劃

為了牢固樹(shù)立“讀書(shū)是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識(shí),，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督,，并納入年終考核,。

2、自費(fèi)訂閱報(bào)刊

每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師自費(fèi)訂閱教育教學(xué)報(bào)刊雜志,，以便及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，把握時(shí)代脈搏。本期全校教師共訂閱各類報(bào)刊雜志近60種,。

3,、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記

為了落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)，教務(wù)處專門(mén)設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍,，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績(jī),。

（二）學(xué)生讀書(shū)

1,、班級(jí)成立圖書(shū)角

為了讓學(xué)生有書(shū)可讀，學(xué)校要求各班成立圖書(shū)角,，圖書(shū)來(lái)源均為師生自愿捐獻(xiàn),，據(jù)教務(wù)處3月13日檢查數(shù)據(jù)顯示，基本達(dá)到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書(shū)儲(chǔ)備已初步形成,。

2,、開(kāi)展主題班會(huì)

學(xué)校要求各班不定期開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳,，組織學(xué)生進(jìn)行討論,，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性，并且學(xué)會(huì)讀書(shū),，真正做讀書(shū)的主人,。

3、開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課

教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課,，由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著,，并要求學(xué)生多做批注，勤寫(xiě)讀后感,，培養(yǎng)邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣,，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

4,、組織讀書(shū)征文活動(dòng)

教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開(kāi)展了“讀書(shū)與做人”征文暨普通話演講比賽活動(dòng)，活動(dòng)集合當(dāng)下社會(huì)較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期高中生整體素養(yǎng)的“讀書(shū)”,、“做人”和“普通話”等三個(gè)熱點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀完善自我，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲,，鼓勵(lì)學(xué)生走上舞臺(tái)展示風(fēng)采,，從而活躍了課余文化生活，提升了學(xué)校教育品位,。

舉辦讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)篇三

為了迎接4.23世界讀書(shū)日的到來(lái),，更好地發(fā)揮圖書(shū)館的職能作用，在全社會(huì)營(yíng)造“多讀書(shū),、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū)”濃郁的書(shū)香氛圍，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，東河區(qū)圖書(shū)館將以“世界閱讀日”為契機(jī),，開(kāi)展形式多樣的閱讀宣傳活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀的深入發(fā)展,。

一,、活動(dòng)主題：讓閱讀成為東河靚麗風(fēng)景線

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：北一社區(qū),、通順社區(qū),、新中路社區(qū)等

四、活動(dòng)目的：多讀書(shū),，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)，推動(dòng)全民閱讀的深入發(fā)展,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在社區(qū)舉辦“品讀書(shū)香,、傳誦經(jīng)典”世界讀書(shū)日誦讀活動(dòng)

2,、在社區(qū)舉辦免費(fèi)“悅讀”讀書(shū)活動(dòng)

3、繼續(xù)堅(jiān)持送書(shū)下基層(部隊(duì),、學(xué)校,、幼兒園、社區(qū),、敬老院等)開(kāi)展免費(fèi)“悅讀”讀書(shū)活動(dòng)

舉辦讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)篇四

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，真正營(yíng)造濃郁的＂書(shū)香校園＂,。我校開(kāi)展了＂沐浴書(shū)香,，靈慧成長(zhǎng)＂的讀書(shū)活動(dòng)。我班也積極投身于這次讀書(shū)活動(dòng)中,。＂營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，讓好書(shū)陪伴學(xué)生。＂讓書(shū)香飄逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下,，并合我班實(shí)際情況,，切實(shí)有效地開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：

一、制定好有序的計(jì)劃：

為保證班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)有序,、有效的進(jìn)行,，在活動(dòng)一開(kāi)始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印,，有目的,，有步驟，有實(shí)效,。

二,、積極動(dòng)員，激發(fā)讀書(shū)興趣：

在實(shí)施讀書(shū)計(jì)劃伊始,，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以＂我讀書(shū)，我快樂(lè)＂為主題讀書(shū)動(dòng)員班會(huì),。班會(huì)上,，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過(guò)的好書(shū),，講述了讀書(shū)帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞,、好句,、好的片段。＂我讀書(shū),，我快樂(lè)＂的主題班會(huì)中,，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了＂書(shū)＂帶給他們的無(wú)窮樂(lè)趣。

三,、營(yíng)造閱讀氛圍：

班級(jí)氛圍也是一種語(yǔ)言,，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。在語(yǔ)文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書(shū)--師生攜手共讀一本書(shū),，讀完、讀懂,；做好一件事--教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書(shū),，寫(xiě)好一篇讀后感；樹(shù)好一榜樣--樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣,，實(shí)踐一種讀書(shū)精神,。

1、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū),。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱,，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀,。

2,、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)置的圖書(shū),，本學(xué)期我班的圖書(shū)量已經(jīng)達(dá)到100多本,，涉及人文歷史，天文地理以及童話動(dòng)漫等,。為了提高班級(jí)圖書(shū)的流通率和進(jìn)行有效的管理,，制定班級(jí)圖書(shū)借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄,，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書(shū)的更新、交換和補(bǔ)充,。

3,、出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地。本班由馬梅英,、王瑩睿,、詹鳴宇和柳青四人組成的班級(jí)板報(bào)團(tuán)隊(duì),，謀劃分期展出有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書(shū)后的感想,。

4,、落實(shí)好讀書(shū)時(shí)間。為了讓讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展,，我認(rèn)真制訂了＂書(shū)香班級(jí)＂的讀書(shū)計(jì)劃,。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書(shū)時(shí)間,。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書(shū)的時(shí)間,，第三節(jié)是學(xué)生讀書(shū)交流時(shí)間。每周星期三,、五是學(xué)生借書(shū)和還書(shū)時(shí)間,。

舉辦讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)篇五

第六屆讀書(shū)月“書(shū)香滿校園”

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)——古詩(shī)詞吟誦匯報(bào)、讀書(shū)沙龍活動(dòng)

瑯瑯讀書(shū)聲,，悠悠伴我心,，在這美好的讀書(shū)月，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng),，增強(qiáng)了讀書(shū)興趣,拓寬了自己的知識(shí)視野,，開(kāi)闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升,，學(xué)生在讀書(shū)中有了很多很多的收獲?，F(xiàn)在將讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友,，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶,。

2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文,，積累優(yōu)秀詩(shī)文,，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語(yǔ)感,。

3,、能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,，受到高尚情操與趣味的熏陶,，豐富精神世界，提高綜合語(yǔ)文素養(yǎng),。

4,、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),，提高寫(xiě)作能力。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月29日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：四樓多媒體

四,、活動(dòng)人員：三,、六年級(jí)全體師生

五,、活動(dòng)過(guò)程：

1.讓學(xué)生顯風(fēng)采

在讀書(shū)活動(dòng)中，我們組織學(xué)生開(kāi)展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。如：三,、六年級(jí)利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文,、頌經(jīng)典,。內(nèi)容主要以古詩(shī)詞名家名篇為主。本次讀書(shū)活動(dòng)主要以積累古詩(shī)詞為主要內(nèi)容,，以打擂臺(tái)的形式鼓勵(lì)孩子多背古詩(shī),，每人共背五首計(jì)時(shí)最少者為獲勝方。配合學(xué)校的讀書(shū)月,，我們還組織學(xué)生開(kāi)展了集體誦讀比賽,，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,，鼓勵(lì)學(xué)生積極將詩(shī)文編成小故事,，與眾人分享詩(shī)詞之樂(lè)。通過(guò)閱讀,、積累與展示等活動(dòng),，不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,，把我校的讀書(shū)活動(dòng)推上新的臺(tái)階,。

六年級(jí)的同學(xué)們將經(jīng)典名家之作深讀、細(xì)讀,，從而有了更深的體會(huì)與感悟,。并把心得體會(huì)記下來(lái)與同學(xué)們一起交流。同時(shí),，還將自己好的讀書(shū)方法一一羅列出來(lái),，與同學(xué)們一起分享。

2.讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采

在讀書(shū)活動(dòng)中,，為了讓更多的家庭更好開(kāi)展家庭品鑒詩(shī)文活動(dòng),，而且在讀書(shū)活動(dòng)中能收到良好的效果，我班通過(guò)校信通,、校園網(wǎng)站等渠道向家長(zhǎng)大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)并告以家庭讀書(shū)方法,，還讓家長(zhǎng)也來(lái)談?wù)勛约杭彝ピ谧x書(shū)活動(dòng)中的做法及收獲,，家長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)交流與介紹，能通過(guò)行之有效的方法引導(dǎo)孩子,，也紛紛表示,，這樣的活動(dòng)開(kāi)展的好。

六,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的措施

(1)要求家長(zhǎng),、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。

(2)利用家校通,、校園論壇向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣,。

(3)要求家長(zhǎng)、老師以身作則,，帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書(shū)氛圍,。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，家長(zhǎng)要滿足孩子的讀書(shū)愿望,。

(5)開(kāi)展“我與家長(zhǎng)共品好詩(shī)詞”,、“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫(xiě)好讀書(shū)記錄表,，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得體會(huì),，共享讀書(shū)之樂(lè)。

(6)攻擂者或守擂方均能得到獎(jiǎng)品,。

(7)讀書(shū)活動(dòng)中評(píng)選出“書(shū)香家庭”和“讀書(shū)之星”為親子共讀良好習(xí)慣打下基礎(chǔ),。

七、活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)本次活動(dòng)三年級(jí)主要以激勵(lì)孩子愛(ài)上古詩(shī)詞,，誦讀經(jīng)典詩(shī)文,，給自我展示的機(jī)會(huì)為主。不管攻擂者或守擂方,，只要上臺(tái)均有獎(jiǎng)品相送,。極大的點(diǎn)燃了孩子們的熱情，為活動(dòng)氣氛高潮,。六年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)主要以開(kāi)展讀書(shū)座談會(huì)——“讀書(shū)沙龍”為主,。在活動(dòng)中，親子共讀體現(xiàn)得尤為明顯,。高段年級(jí)的`孩子們將讀書(shū)的好處一一羅列出來(lái),，為低年級(jí)的小同學(xué)們起到了積極地榜樣作用。本次讀書(shū)活動(dòng)中評(píng)選出“書(shū)香家庭”和“讀書(shū)之星”為親子共讀良好習(xí)慣打下基礎(chǔ),。當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的不足之處,，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒(méi)有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說(shuō)是共同閱讀了,。雖然困難重重,，但我相信只要一次次的努力，總會(huì)有效的,。每天種一朵花,，不久的將來(lái)就會(huì)是鮮花滿園、芬芳迷人,。

舉辦讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)篇六

母親沒(méi)上過(guò)一天的學(xué),，完全不識(shí)字，勸人讀書(shū)的話卻一套一套,，文縐縐的?！白x得書(shū)多值大丘,，不耕不種也有收。日里不怕人來(lái)借,，夜晚不怕賊來(lái)偷”,，好詞!容易記，一聽(tīng)就明白,，除了“大丘”之外,，簡(jiǎn)直不用解釋。沒(méi)有大話,，沒(méi)有空話,，沒(méi)有套話，全是大白話,，與“皮鞋草鞋”之說(shuō)功能一樣,，但文采大相徑庭。不是說(shuō)“言之無(wú)文,，行而不遠(yuǎn)”嗎?“皮鞋草鞋”之說(shuō)早已經(jīng)沒(méi)人提起了,，這樣一首詩(shī)卻還在不識(shí)字的老人中傳遞。

母親引用這首詩(shī)時(shí),，前面加了個(gè)“俗話說(shuō)”,，看來(lái)這首詩(shī)在本地存在了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，不知是哪個(gè)鄉(xiāng)下秀才所作?

網(wǎng)上一搜,，大吃一驚,，此詩(shī)竟為東坡先生所作，詩(shī)名叫《讀書(shū)歌》,，全文是這樣的：

讀得書(shū)多勝大丘,，不須耕種自然收。

東家有酒東家醉，到處逢人到處留,。

日里不怕人來(lái)借,，夜間不怕賊來(lái)偷。

蟲(chóng)蝗水旱無(wú)傷損,，快活風(fēng)流到白頭,。

母親恰好截取了勸人讀書(shū)的精華，改了幾個(gè)字,，用家鄉(xiāng)話讀起來(lái),，更瑯瑯上口。

看來(lái),，東坡先生確曾到過(guò)我的家鄉(xiāng)――桃花驛,，說(shuō)不定這首詩(shī)就是在桃花驛所作，“大丘”是本地的方言,，一大塊田地的意思,，現(xiàn)在還有人把自家的田稱作“扁丘”、“丘畈”的,?！叭绽铩币彩潜镜氐姆窖裕滋斓囊馑?。他的這首詩(shī)在桃花驛已經(jīng)成“俗話”了,，不知東坡先生寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)，可有類似老子“青牛出關(guān)”的典故?

遺憾的是,，東坡先生的詩(shī)詞集里卻沒(méi)找到這首詩(shī),，也不想多找，憑感覺(jué),，應(yīng)該是東坡先生所作,。先生是個(gè)豪放的人，豪放首先是“放”：放得下,，放得開(kāi),。看得透才放得下,，看得穿才放得開(kāi),。讀書(shū)為什么?神馬成王成圣，神馬經(jīng)世濟(jì)民,，神馬都是浮云,，讀書(shū)只為那一杯酒，為那一份自由,，為那一份快樂(lè),。居廟堂之高就筑“蘇堤”，“射天狼”;處江湖之遠(yuǎn)就煮“東坡肉”，煎“東坡餅”,，劃“赤壁游”,。

“赤壁”也不知是不是周郎的，“人道是”,，“三國(guó)周郎赤壁”,，一個(gè)周郎，何苦爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去?是又如何?不是又怎么樣?與其糾結(jié)于“周郎”,，不如趁這大好時(shí)光,，用這美麗風(fēng)景，開(kāi)墾出個(gè)“東坡”來(lái),。經(jīng)“烏臺(tái)詩(shī)案”,，相信東坡先生已經(jīng)看穿了很多，放下了很多,，因其放下,，所以豪氣，因其豪氣,，才有被貶海南時(shí)“化為黎母民”的真誠(chéng)。這是浪漫的李白做不到的,，浪漫的謫仙人不知人間煙火,，不理俗務(wù)，卻總想“平交王侯”,，“心雄萬(wàn)夫”,，弄得“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”,，浮在半空中,，仰望著天庭，用他“三千丈”的煩惱絲連接著塵世,，臨死還在牽掛：“仲尼亡兮誰(shuí)為出涕”!

舉辦讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)篇七

書(shū)是文化的傳承,、文明的記錄，也是我們的良師益友,。讀書(shū)能陶冶人的情操,，也能使我們的心情變得愉快。多讀書(shū),，讀好書(shū),，就會(huì)增知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),、優(yōu)化氣質(zhì),、提高素質(zhì)。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)--區(qū)20--年“全民讀書(shū)進(jìn)企業(yè)”有關(guān)文件要求，增強(qiáng)企業(yè)文化軟實(shí)力,，激發(fā)公司職工讀書(shū)熱情,，營(yíng)造學(xué)習(xí)型企業(yè)氛圍，推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展,。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，提高了職工的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧集體的建設(shè),。

一,、活動(dòng)開(kāi)展情況

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次讀書(shū)活動(dòng),，堅(jiān)持以公司工會(huì)為主力,，成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會(huì)主席擔(dān)任組長(zhǎng),，親自抓讀書(shū)活動(dòng),，并制定職工讀書(shū)計(jì)劃，明確分工,，具體安排部署,、監(jiān)督讀書(shū)活動(dòng)。

(二)加大宣傳,，形成氛圍

為形成良好的讀書(shū)氛圍,，公司領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，開(kāi)展動(dòng)員大會(huì),，宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要性，并要求各部門(mén),、班組認(rèn)真做好讀書(shū)宣傳工作,，鼓勵(lì)職工多讀書(shū)、讀好書(shū),，營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。

(三)加強(qiáng)監(jiān)督，注重效果

公司工會(huì)在成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的前提下,，并成立監(jiān)督小組,，對(duì)各部門(mén)、班組進(jìn)行監(jiān)督,，以保證讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處,，并對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的部門(mén),、班組及個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，確保此次活動(dòng)取得實(shí)效,。

(四)深化交流,，實(shí)現(xiàn)共進(jìn)

針對(duì)各部門(mén)、班組內(nèi)部職工接受程度不同的實(shí)際情況,，公司領(lǐng)導(dǎo)還召集各部門(mén),、班組代表召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)交流會(huì)，開(kāi)展讀書(shū)心得交流和討論,，聽(tīng)取職工代表的意見(jiàn)和建議,，確保此次讀書(shū)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)公司和職工共同進(jìn)步,。

二,、活動(dòng)取得的初步成效

(一)此次公司參加讀書(shū)活動(dòng)的職工達(dá)到120余人，閱讀書(shū)目達(dá)到10余本,，有《做最優(yōu)秀的員工》,、《卓越員工的十二項(xiàng)修煉》、《鋼鐵是怎樣練成的》,、《公司的力量》等,，人均讀書(shū)達(dá)到2本，讀書(shū)最多的職工達(dá)到5本,。

(二)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，對(duì)培養(yǎng)職工良好的閱讀習(xí)慣，提升職工文化修養(yǎng)起到了重要作用,。讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，公司職工的讀書(shū)熱情得到普遍高漲,，逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣,。

(三)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，職工的思想意識(shí),、勞動(dòng)紀(jì)律,、勞動(dòng)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)管理逐步發(fā)生變化,，企業(yè)文化氛圍變得更加濃厚,，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

三,、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施

此次讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，在取得一定成效的同時(shí)，也凸顯出一些問(wèn)題和不足,，主要表現(xiàn)在組織領(lǐng)導(dǎo)不夠完善,、硬件設(shè)施不夠齊全,、書(shū)目?jī)?nèi)容單一等。為此,，公司下一步將繼續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)組織,，加大資金投入，開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng),，切實(shí)提高職工思想覺(jué)悟和文化水平,。

(一)堅(jiān)持公司的主導(dǎo)作用、工會(huì)的主力作用,、職工的主體作用相結(jié)合,，多管齊下，密切合作,，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，營(yíng)造企業(yè)讀書(shū)氛圍,。

(二)充分發(fā)揮公司工會(huì)的主力作用，強(qiáng)化讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，細(xì)化讀書(shū)計(jì)劃,，定期開(kāi)展讀書(shū)、知識(shí)競(jìng)賽等一系列活動(dòng),，確保讀書(shū)活動(dòng)的持續(xù)性和長(zhǎng)效性,。

(三)建立職工閱覽室，購(gòu)置一批管理,、技術(shù),、法律等方面的書(shū)籍，豐富書(shū)目?jī)?nèi)容,，創(chuàng)造讀書(shū)環(huán)境,，切實(shí)提高職工的文化素質(zhì)和技術(shù)水平。

總之,，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，將對(duì)每個(gè)職工的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明、健康的教育工程,，需要每個(gè)職工投入極大地?zé)崆?，在全公司逐漸形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)公司生產(chǎn)工作的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，不斷提高生產(chǎn)質(zhì)量和效率,，推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展,。

舉辦讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)篇八

中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠,。一學(xué)期來(lái),，我們社團(tuán)努力開(kāi)展誦讀活動(dòng)，營(yíng)造深厚的誦讀氛圍,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵

誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,，推動(dòng)了學(xué)生思想道德交涉和德育工作的發(fā)展,。

(1)通過(guò)實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子,，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍,。

(2)初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系,，探索教師導(dǎo)讀的方法,，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。

(3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育,、管理的實(shí)際情況相結(jié)合,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校,。

二,、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)

經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻,，境界動(dòng)人,，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和道德情操,，陶冶高尚情趣的重要教材,。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà),，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷,。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情,、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī),，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感,。

(1)在誦讀實(shí)踐中,，感受中華經(jīng)典的魅力,，提高記憶力，積累語(yǔ)言,，

促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高,。

(2)陶冶情操，發(fā)展個(gè)性,，提高道德修養(yǎng)水平,，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),，促進(jìn)各門(mén)功課的學(xué),。

(3)鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目,、辦手抄報(bào),，動(dòng)手能力，思維能力,，協(xié)調(diào)能力,，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

三,、提高了教師的文化底蘊(yùn)

(1)通過(guò)活動(dòng),，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事,、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義,，陶冶自己的情操，樹(shù)立更好的學(xué)習(xí),、生活的態(tài)度,，積極投身于教育、教學(xué)之中去,。

(2)掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法,，初步能創(chuàng)造性地展開(kāi)活動(dòng)，提高誦讀效果,。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生,，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我們社團(tuán)雖然做了很多工作,，取得了一些成績(jī)，同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn),。但在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中也感覺(jué)到學(xué)生的誦讀還需要更進(jìn)一步的指導(dǎo),，活動(dòng)的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力開(kāi)展活動(dòng),。

舉辦讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)篇九

伴著讀書(shū)日的腳步,，聆聽(tīng)世界的聲音,。邢臺(tái)學(xué)院讀書(shū)會(huì)進(jìn)取配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)，攜手圖書(shū)館,，開(kāi)展了豐富多樣,，別具一格的大型宣傳世界讀書(shū)日活動(dòng)。此次活動(dòng)取得了較好的宣傳效果,，即宣傳了世界讀書(shū)日,，順便也將讀書(shū)會(huì)介紹給了大家，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力,。異常是瑯?gòu)种v壇活動(dòng)，辦出了特色,，辦出了特點(diǎn),，得到了學(xué)生們的肯定，堅(jiān)定了我們的信心,。

世界讀書(shū)日到來(lái)之前,，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助,，最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴,。其原因有：一、世界讀書(shū)日是讀書(shū)的日子,，所讀書(shū)籍不限紙質(zhì)還是電子書(shū),，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)能夠讓大家下載電子書(shū)，更方便以后讀書(shū),。二,、英吉特是原先的網(wǎng)吧改善后成立的，并且位置偏僻,，需要宣傳,，對(duì)于拉取贊助比較容易。三,、英吉特老板重視這次機(jī)會(huì),，給予了很大的支持，發(fā)放名片,，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書(shū)會(huì),，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生，可謂一舉多得,。既得經(jīng)驗(yàn)：拉取外聯(lián),，要選擇最適宜的外聯(lián)小組,。拉取對(duì)象應(yīng)合乎情理,，貼合邏輯,。研究的方向應(yīng)當(dāng)是多方受益，而不是單方面的受益,。在外堅(jiān)持良好形象是必須的,，不然以后很難再拉取到贊助。

活動(dòng)當(dāng)天上午,，在圖書(shū)館門(mén)口召開(kāi)“世界讀書(shū)日大會(huì)”,，邀請(qǐng)到圖書(shū)館教師潘教師，作簡(jiǎn)要講話,，隨后讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)作進(jìn)一步發(fā)言,。號(hào)召大家了解世界讀書(shū)日，歡樂(lè)度過(guò)世界讀書(shū)日,。經(jīng)過(guò)這次大會(huì),，有很多同學(xué)明白了并進(jìn)一步了解了世界讀書(shū)日，起到了必須的轟動(dòng)效果,。

十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛(ài)世界讀書(shū)日”簽名活動(dòng)進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火,，不時(shí)的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)優(yōu)惠卡，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧,。配合著“博覽群書(shū)學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)提高成長(zhǎng)共迎4.23世界讀書(shū)日”兩個(gè)條幅,，一面社旗，軍樂(lè)團(tuán)的四位鼓手的極力配合,，學(xué)院廣播站,、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果,。世界讀書(shū)日深入人心,，此次讓大家都明白了4月23日是世界讀書(shū)日。

晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的瑯?gòu)种v壇,，是讀書(shū)會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一,，一向以來(lái)提高不是很大，直到讀書(shū)日活動(dòng)前半個(gè)月,，由學(xué)習(xí)部一手主抓,，逐漸有了起色，世界讀書(shū)日當(dāng)天晚上,，瑯?gòu)种v壇請(qǐng)到了法政歷史系的王孝君和孫超,，他們兩個(gè)出色的講說(shuō)贏得了大家熱烈的掌聲，為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說(shuō)課,，讓大家受益匪淺,。“接近學(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生理解,，讀書(shū)會(huì)的影響必將越來(lái)越大,。

讀書(shū)會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)大活動(dòng)較少，影響很小,，世界讀書(shū)日這次活動(dòng),，影響深遠(yuǎn)。制作名片,、條幅,，打印書(shū)評(píng)，購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品及礦泉水等花費(fèi)不小,，但與活動(dòng)效果相比,，花費(fèi)應(yīng)當(dāng)是值得的。

活動(dòng)中肯定會(huì)暴露很多平時(shí)不易察覺(jué)到的問(wèn)題,，這次也一樣,，在整個(gè)活動(dòng)期間，組織上明顯有漏洞,，組織部的組織本事比較有限,，以后需要重點(diǎn)培訓(xùn)，活動(dòng)風(fēng)格應(yīng)當(dāng)更活躍開(kāi)朗些,，引導(dǎo)大家樂(lè)觀開(kāi)朗,，開(kāi)心歡樂(lè)。

十年植樹(shù),，百年樹(shù)人,，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情，期望每一天提高一點(diǎn)兒,。

舉辦讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)篇十

孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他,，無(wú)它，唯是書(shū),，因此書(shū)籍的意義非常重要,，生命是不可逆的成長(zhǎng)，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平,，需要激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣,，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲,，因此引導(dǎo)很重要,。

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),，真正營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”,。我校開(kāi)展了“沐浴書(shū)香,，靈慧成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)。我班也積極投身于這次讀書(shū)活動(dòng)中,?！盃I(yíng)造書(shū)香班級(jí)，讓好書(shū)陪伴學(xué)生,。”讓書(shū)香飄逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下,，并合我班實(shí)際情況,，切實(shí)有效地開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：

一、制定好有序的計(jì)劃：

為保證班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)有序,、有效的進(jìn)行,，在活動(dòng)一開(kāi)始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印,，有目的,，有步驟，有實(shí)效,。

二,、積極動(dòng)員，激發(fā)讀書(shū)興趣：

在實(shí)施讀書(shū)計(jì)劃伊始,，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書(shū),，我快樂(lè)”為主題讀書(shū)動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上,，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過(guò)的好書(shū),，講述了讀書(shū)帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞,、好句,、好的片段?！拔易x書(shū),，我快樂(lè)”的主題班會(huì)中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書(shū)”帶給他們的無(wú)窮樂(lè)趣,。

三,、營(yíng)造閱讀氛圍：

班級(jí)氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。在語(yǔ)文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書(shū)——師生攜手共讀一本書(shū)，讀完,、讀懂;做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書(shū),，寫(xiě)好一篇讀后感;樹(shù)好一榜樣——樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣，實(shí)踐一種讀書(shū)精神。

1,、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū),。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱，供學(xué)生自由選擇,，進(jìn)行自主性閱讀,。

2、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主,，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)置的圖書(shū),，本學(xué)期我班的圖書(shū)量已經(jīng)達(dá)到100多本，涉及人文歷史,，天文地理以及童話動(dòng)漫等,。為了提高班級(jí)圖書(shū)的流通率和進(jìn)行有效的管理，制定班級(jí)圖書(shū)借閱制度,，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書(shū)的更新,、交換和補(bǔ)充,。

3、出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地,。本班由馬梅英,、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級(jí)板報(bào)團(tuán)隊(duì),，謀劃分期展出有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容,。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書(shū)后的感想。

3,、落實(shí)好讀書(shū)時(shí)間,。為了讓讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展，我認(rèn)真制訂了“書(shū)香班級(jí)”的讀書(shū)計(jì)劃,。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間,，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書(shū)時(shí)間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書(shū)的時(shí)間,，第三節(jié)是學(xué)生讀書(shū)交流時(shí)間,。每周星期三、五是學(xué)生借書(shū)和還書(shū)時(shí)間,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣

1、為學(xué)生開(kāi)出推薦書(shū)目,。我通過(guò)對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查,，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及中年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，每月為學(xué)生開(kāi)列相應(yīng)的推薦書(shū)目供他們選擇閱讀,，并在班級(jí)開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜歡的書(shū)推薦給大家,，寫(xiě)明推薦理由,，讓同學(xué)們互相影響，養(yǎng)成選擇讀好書(shū)的習(xí)慣,。

2,、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。為了使孩子們讀書(shū)走向持久性發(fā)展,，我積極倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理,。我為孩子們規(guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為6萬(wàn)字,，背誦詩(shī)歌不少于20篇,，寫(xiě)讀書(shū)心得不少于5篇。還在閱讀的體裁,、題材,、書(shū)目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議,，并讓孩子們制定出讀書(shū)計(jì)劃,，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書(shū)。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)中積累,。為了營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，我和學(xué)生們制定了“我讀書(shū),，我快樂(lè)”的班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，定期舉行讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng),，讓學(xué)生暢談自己的讀書(shū)收獲和感想,，引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)中積累，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,。并建立讀書(shū)檔案卡,，讓學(xué)生采用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書(shū)卡，培養(yǎng)他們良好的讀書(shū)興趣,。將好的作品展示出來(lái),，讓大家共同欣賞并得到啟示。

三,、教給學(xué)生讀書(shū)方法

“授之以魚(yú),，不如授之以漁,。”教給學(xué)生簡(jiǎn)潔,、實(shí)用的讀書(shū)方法是搞好讀書(shū)活動(dòng)的關(guān)鍵,。本學(xué)期，我不僅告訴學(xué)生讀書(shū)的重要性,，還重點(diǎn)在學(xué)生讀書(shū)方法上下功夫,。本學(xué)期，我專門(mén)在班級(jí)里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)方法的指導(dǎo),。從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書(shū)的故事講給學(xué)生聽(tīng)，再引導(dǎo)學(xué)生品讀自己搜集的讀書(shū)名言,，讓他們懂得讀書(shū)要有選擇,，要廣泛，要善于擠時(shí)間,，更要善于思索,、質(zhì)疑的道理。在此基礎(chǔ)上,，我又合一篇學(xué)生喜歡的童話故事,，具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開(kāi)閱讀。我的具體做法是：

1,、告訴學(xué)生讀書(shū)要在心中有個(gè)自讀提綱：比如①看見(jiàn)了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問(wèn)題?對(duì)這些問(wèn)題,，都要求學(xué)生做到眼到、心到,。

2,、重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的方法：①圈點(diǎn)勾畫(huà)：用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受,，或愛(ài),、或憎、或疑,、或思,。②做批注：在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙,，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì)和感想,，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

除上好閱讀指導(dǎo)課，我還分別上了一節(jié)閱讀推薦課和一節(jié)閱讀交流課,。推薦課上,，我向?qū)W生推薦了一本意大利的獲獎(jiǎng)作品《愛(ài)的教育》,，整篇小說(shuō)融入了人世間種.種最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài),、父母之愛(ài),、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……使學(xué)生在閱讀中受到愛(ài)的教育,。同時(shí)也進(jìn)行了生生之間的推薦,，激發(fā)了學(xué)生讀更多書(shū)的興趣。

我常常教導(dǎo)學(xué)生這樣一種道理：“你交流一點(diǎn)知識(shí),，我交流一點(diǎn)知識(shí),，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)就知道了很多知識(shí)?！痹谧x書(shū)活動(dòng)中,，我要求學(xué)生通過(guò)不同的形式進(jìn)行交流。交流課上,，學(xué)生對(duì)讀過(guò)的寓言故事進(jìn)行“講一講”,、“演一演”、“評(píng)一評(píng)”,，大家暢所欲言,，一節(jié)課下來(lái),，還覺(jué)得意猶未盡,，充分調(diào)動(dòng)了閱讀寓言的興趣，進(jìn)一步形成了閱讀寓言故事的習(xí)慣,。

四,、積極開(kāi)展讀書(shū)實(shí)踐及展評(píng)活動(dòng)

1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：本學(xué)期,，我在班內(nèi)積極組織開(kāi)展了故事會(huì),、讀書(shū)心得交流會(huì)、賽詩(shī)會(huì),、語(yǔ)文樂(lè)園競(jìng)賽活動(dòng)等,。召開(kāi)“故事會(huì)”，讓學(xué)生講自己通過(guò)讀書(shū)獲得的故事;舉行讀書(shū)心得交流會(huì),，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一些好書(shū),，大家一起進(jìn)步;舉行“賽詩(shī)會(huì)”，開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽,。在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中,，盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。

2,、寫(xiě)讀書(shū)筆記：學(xué)校一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣,，因此我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，用于摘抄佳句佳段,，編寫(xiě)閱讀提綱,、寫(xiě)體會(huì)等。每月舉行一次讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng),，樹(shù)立起優(yōu)秀學(xué)生典型,，成為“讀書(shū)之星”評(píng)選的依據(jù)。

3,、建讀書(shū)檔案卡：讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書(shū)卡,，展示自己的才藝，卡上寫(xiě)上讀書(shū)格言,、我讀過(guò)的書(shū),、我記下的詩(shī)、我的讀書(shū)收獲等內(nèi)容,。通過(guò)展示,、評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書(shū)檔案卡的興趣,。

4,、出讀書(shū)小報(bào)：學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)讀書(shū),、報(bào)刊小資料,、格言和讀書(shū)心得體會(huì)等，每月出一期“讀書(shū)小報(bào)”,，班級(jí)定期組織全班學(xué)生參觀,、評(píng)比。同時(shí),，還積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，讓學(xué)生制作一些精美的書(shū)簽。在活動(dòng)過(guò)程中,，學(xué)生各顯神通,，有許多精美的作品出現(xiàn)，也充分展示了學(xué)生才能,。

5,、舊書(shū)跳蚤市場(chǎng)：讓學(xué)生把家里閑置或者自己看過(guò)的書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，在班級(jí)里,，甚至年級(jí)里與其他同學(xué)進(jìn)行舊書(shū)交換,，這樣就獲得了資源共享。

6,、在班會(huì)中舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：課本劇表演,，讓學(xué)生把讀到通過(guò)演加去深體會(huì),。“故事大王”比賽,，讓孩子把看過(guò)的口頭表達(dá)出來(lái),。“作文比賽”,，讓孩子用書(shū)面表達(dá)出自己的感受,。此外，還有“讀書(shū)交流會(huì)”,、“名人讀書(shū)故事會(huì)”,。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。

7,、精彩5分鐘：每天利用語(yǔ)文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺(tái)來(lái)介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間,，可以說(shuō)一個(gè)故事、笑話,、科學(xué)常識(shí),，或是談?wù)勛约合矚g的書(shū)。之后,，教師要稍加點(diǎn)評(píng),，拓展些相關(guān)知識(shí)，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書(shū)方法,，或是提些建議,，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。

五,、營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍

我班積極開(kāi)展“小手拉大手,，同讀一本書(shū)”親子共讀活動(dòng),，將家庭引入到熱愛(ài)圖書(shū),、享受閱讀、熱愛(ài)母語(yǔ),、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái),。為了取得家長(zhǎng)的支持，開(kāi)校初我用《致家長(zhǎng)的一封信》將創(chuàng)建書(shū)香班級(jí),、創(chuàng)建書(shū)香家庭的計(jì)劃發(fā)給家長(zhǎng),，爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的積極支持和配合，為孩子創(chuàng)建了良好的家庭讀書(shū)氛圍,，使學(xué)校和家庭形成一股合力,，共同為孩子的讀書(shū)活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件，拓展了讀書(shū)活動(dòng)空間,。

六,、取得的成果

本學(xué)期,，我班開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”讀書(shū)活動(dòng),，從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的效果,，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)，達(dá)到了“享受閱讀,，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”的活動(dòng)目的,。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游,，不斷吸收知識(shí),，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高,，知識(shí)面也擴(kuò)大了,。如李涵、陸俊杰,、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開(kāi)展的“假期讀書(shū)活動(dòng)”比賽中獲“讀書(shū)小明星”,。伏星同學(xué)評(píng)為誦古詩(shī)“靈慧娃“。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競(jìng)賽一,、二,、三等獎(jiǎng)。還有獲得”讀書(shū)靈慧娃”,、“讀書(shū)小狀元”等稱號(hào),。

通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的看書(shū)興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在,，一到休息時(shí)間，學(xué)生能習(xí)慣地拿起書(shū)津津有味的讀下去,，還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽,、講故事比賽、手抄報(bào)比賽,、讀書(shū)筆記評(píng)比,、閱讀之星評(píng)比等活動(dòng)，在年級(jí)評(píng)比中,，我班讀書(shū)筆記獲得了第一的好成績(jī),。“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)在我們班取得了明顯效果,，很多同學(xué)讀到了品味較高的書(shū)籍,，做了很多讀書(shū)筆記，寫(xiě)出了具有一定深度的讀書(shū)心得，效果明顯,。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，有力地強(qiáng)化了班級(jí)的文化氛圍，一定程度上提高了學(xué)生的文化品味,，克服了學(xué)生中普遍存在的浮躁情緒,，幫助學(xué)生發(fā)展了自我，完善了自我,。孩子們徜徉在書(shū)海中,，明白了事理，學(xué)會(huì)與人分享,，有好書(shū)向同學(xué)推薦,，與同學(xué)傳讀，并把已看過(guò)的書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角,。班級(jí)中形成了比閱讀課外書(shū),、交流閱讀心得，積極寫(xiě)讀書(shū)隨筆的風(fēng)氣,，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展,。

書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣,，讓他們?cè)谝鐫M書(shū)香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng),、進(jìn)步!

舉辦讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)篇十一

一、深入宣傳,，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

根據(jù)院里的政策，我們及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案,，我們?cè)诎嗬镩_(kāi)展了“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。3月6日舉本班召開(kāi)主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),、制作格言、名人名言牌布置“星星樂(lè)園”,，多渠道、深層次宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義，宣傳營(yíng)造文化氛圍,，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

為確?！笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入,、有序地開(kāi)展，我們班級(jí)協(xié)同開(kāi)展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò),，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè),，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確,、措施有力,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

三,、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航,。

在首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū),，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果。

(一)捐贈(zèng)圖書(shū),。3月6日全班24個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛(ài)的書(shū)捐獻(xiàn)給了班級(jí),，讓更多的同學(xué)們能分享這些書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí),。大家舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,，暢游書(shū)海,，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

(二)召開(kāi)主題班會(huì),，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案我們召開(kāi)了主題班會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì),。交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言,，氣氛活躍,。他們談到了這半個(gè)月來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū),，選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間,，有序讀書(shū)。,。

通過(guò)此次交流會(huì),，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法,，加深了愛(ài)書(shū),、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成,。

四,、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格,。一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),，凈化心靈，啟迪人生”,。通過(guò)讀書(shū)反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,?！安淮私蹋阅茏x書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”,。

2,、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大,。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。

3、班級(jí)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì),、開(kāi)展,。

我們“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效,、文明,、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后,，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,。與大師對(duì)話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行;開(kāi)拓視野,，陶冶思想，凈化靈魂,。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德,，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人,。在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

與書(shū)相伴的'人生,，一定有質(zhì)量,，有生機(jī);書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。

舉辦讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)篇十二

書(shū)香伴著花香，孩子們與經(jīng)典為友,，與好書(shū)同行,，與大師對(duì)話，分享著閱讀帶給我們的快樂(lè)與感動(dòng),。書(shū)籍蕩滌著大家的情感,，增添了生命的底色,。讓孩子們多讀書(shū),，讀好書(shū),，成為了孩子、家長(zhǎng)和我的共識(shí),。

活動(dòng)效果

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈,，啟迪人生”,。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。

2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,。班內(nèi)，書(shū)聲朗朗,，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

3,、為明年第四屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

改進(jìn)之處

1、學(xué)生對(duì)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大,，要進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。

2,、讀書(shū)節(jié)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開(kāi)展,。

3,、濃厚的讀書(shū)氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造，

我?！暗谌龑米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,，但“第三屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效,、文明,、健康的教育工程，開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

舉辦讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)篇十三

讀書(shū)協(xié)會(huì)在上一學(xué)年的工作中取得了不錯(cuò)的成績(jī),。這些離不開(kāi)我們會(huì)員的熱情參與和積極負(fù)責(zé)。現(xiàn)在對(duì)上一學(xué)期的一些工作和成果作出公示,，以激勵(lì)我們的新會(huì)員有新的積極性去投入我們的工作,，也使我們的老會(huì)員在這些工作中找到不足，吸取教訓(xùn),，使協(xié)會(huì)這一學(xué)年的工作能夠更順利,，更成功的展開(kāi)。

第一,，全校性的“我的大學(xué)”系列征文比賽取得了圓滿的成功,。在校團(tuán)委，校學(xué)生會(huì)和老師們的協(xié)助下,，比賽順利的評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)得主,，并于上學(xué)年的下學(xué)期再本不舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮，將獲獎(jiǎng)證書(shū)書(shū)及獎(jiǎng)品給予了獲獎(jiǎng)人員,。

第二,，讀書(shū)協(xié)會(huì)內(nèi)部的“讀書(shū)漂流”活動(dòng)的長(zhǎng)期性舉行。讀書(shū)漂流活動(dòng)是讀書(shū)協(xié)會(huì)成立以來(lái)的一項(xiàng)長(zhǎng)期性的具有協(xié)會(huì)特色的活動(dòng),。再上一學(xué)期的舉行過(guò)程中,，我們使用了多種形式的漂流活動(dòng),，例如以登山的形式來(lái)交流大家的讀書(shū)心得，期望激發(fā)會(huì)員的積極性,，不可否認(rèn),，這樣的讀書(shū)漂流活動(dòng)取得了一些成果。但是,，要想讀書(shū)漂流活動(dòng)能夠長(zhǎng)期性的舉行下去,，我們還需要做出更大的努力。

第三,，“我當(dāng)一天讀書(shū)館員”體驗(yàn)活動(dòng)的勝利舉行,。讀書(shū)館員活動(dòng)在校圖書(shū)館老師的幫助下，原來(lái)越來(lái)越有生機(jī),，并喜迎了原來(lái)越多的學(xué)生加入這一行列,，每一次的體驗(yàn)活動(dòng)總是能夠招到越來(lái)越多的體驗(yàn)者。我們必將努力的做好下一步的工作,，不辜負(fù)校圖書(shū)館老師的期望,。

第四，“讀書(shū)協(xié)會(huì)會(huì)標(biāo)”征集活動(dòng),。正在上一學(xué)年的上學(xué)期,，我們進(jìn)行了協(xié)會(huì)會(huì)標(biāo)在全校的征集活動(dòng)。意在征集到能夠代表協(xié)會(huì)文化的標(biāo)志,，在想激發(fā)全校師生參與活動(dòng)的積極性,，拓展同學(xué)們的思維?；顒?dòng)從20xx年x月x日正式開(kāi)始,，在充滿智慧和文化的圖標(biāo)中選得了現(xiàn)在協(xié)會(huì)正在使用的會(huì)標(biāo)。

第五,，20xx年x月x日開(kāi)始了對(duì)周邊太平堡小學(xué)的調(diào)查及幫扶活動(dòng),。對(duì)其的幫扶活動(dòng)主要是幫助他們的圖書(shū)館整理書(shū)籍以及到后來(lái)的愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。這一活動(dòng)在太平堡小學(xué)取得了圓滿的成功,，對(duì)圖書(shū)館的幫助得到了該校老師的高度評(píng)價(jià),。

第六，20xx年x月x日,，對(duì)周邊地區(qū)的訪查和幫扶活動(dòng)也正式開(kāi)始,。活動(dòng)主要是訪查周邊地區(qū)的孩子有什么困難,，包括物質(zhì)(如圖書(shū)和文具)和精神上(例如學(xué)習(xí)壓力大,，與父母交流有困難等)。然后根據(jù)具體的情況，竭盡自己所能幫助他們,。此次活動(dòng)一家庭為單位,，是會(huì)員深入被訪者的家庭，加強(qiáng)與被訪者的交流,，深入對(duì)他們的了解,，從而切實(shí)的提供自己的幫助。也使本協(xié)會(huì)會(huì)員的實(shí)踐能力得到提高,?；顒?dòng)持續(xù)到學(xué)期結(jié)束，取得了圓滿的成功,。

第七,，第二屆“讀書(shū)節(jié)”的勝利舉辦?！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)作為學(xué)校兩年舉辦一次的重大文化節(jié)日,，一直受到校團(tuán)委和相關(guān)負(fù)責(zé)老師的高度關(guān)注。在上一學(xué)年的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，我們成功進(jìn)行了“好書(shū)推薦”活動(dòng)，即,，協(xié)會(huì)會(huì)員在課下的時(shí)間到老師的辦公室或者學(xué)校車站等地方想老師發(fā)放好書(shū)推薦表,，為“精品圖書(shū)展”做準(zhǔn)備。這一活動(dòng)得到全校老師的熱情幫助,，取得圓滿的成功,，而由老師們推薦出來(lái)的好書(shū)已經(jīng)做成“精品圖書(shū)展報(bào)”在清真食堂門(mén)口向全校師生展開(kāi)，為同學(xué)們讀書(shū)提供了建議,。

第八,，20xx年x月x日，協(xié)會(huì)成功地組織了本協(xié)會(huì)的會(huì)員到本部的館藏文獻(xiàn)室,，參觀了歷史悠久的佛教文獻(xiàn)和其他珍貴文獻(xiàn),。

第九。在大四畢業(yè)生即將離校之際,，我們協(xié)會(huì)在清真食堂門(mén)口舉行了“愛(ài)心捐贈(zèng)”活動(dòng),。所獲得的捐贈(zèng)物品將捐贈(zèng)給需要他們的周邊的小學(xué)。

上一學(xué)年較大的一些活動(dòng)大致就是這些,?？偟膩?lái)說(shuō)各項(xiàng)活動(dòng)都取得了不小的成功。希望在這一學(xué)期,，個(gè)會(huì)員能夠發(fā)揮自己的潛能,，施展自己的才華，使協(xié)會(huì)的工作更加順利，更加成功地進(jìn)行,。