時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園學期體育計劃中班篇一

一、本園情況：

1,、大班級部的幼兒在隊列隊形上還存在一些小問題,，比如孩子的走路姿勢不正確,，因此踏步這一方面還是需要加強的。

2,、中,、小班級部幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想,。

3、課外活動時候,，教師對幼兒有目的的體育運動組織,，沒有體現(xiàn)出來，有時幼兒在無目的的玩各種玩具,。

4,、幼兒對體育運動的興趣低，不樂于參加各種帶競技性的體育活動,。

二,、解決方案：

1、大班的幼兒是幼兒園每次親子運動會升旗儀式的旗手,，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習,，加強基本動作練習。

2,、中小班幼兒學習基本的列隊,。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣,。

3,、組織教師學習基本的體育教學知識、手段,。能組織幼兒進行體育鍛煉,。

4、加強幼兒來園時的早鍛煉組織,。形式和手段呀多樣化,。

5、針對大班的幼兒,，要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣,。設置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰,、單車,、跳繩以及各種棋類的學習。同時在大班要培養(yǎng)一支足球隊,，加強幼兒對外界的聯(lián)系,。

6,、組織多樣化的體育競技活動，加強本幼兒園內幼兒縱向,、橫向的交流

三,、主要工作：

時間、內容,、措施

三月

通過學期計劃并安排具體工作

工作室成員根據(jù)園內工作安排,，書寫自己的工作計劃

“三八節(jié)”游戲活動的組織

各成員上報自己的游戲名稱，小組討論決定最后方案

四月

家園同樂運動會

開展具有本園特色的運動項目,，具體操作要小組討論

總之,，我們會在保證孩子健康發(fā)展的前提下，玩出特色,、玩出水平,，讓邁開健康的步子，向著幸福出發(fā)!讓我們的孩子因為我們的體育活動而更加喜歡我們的幼兒園!

幼兒園學期體育計劃中班篇二

一,、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導,，以增強幼兒園全體師生的法制意識為主題，

進一步整合法制宣傳教育資源,，豐富法制宣傳教育內容,，開拓創(chuàng)新法制宣傳教育形式，推進幼兒園的法制化建設,，為構建“和諧校園,、平安校園”不懈努力。

二,、主要工作

(一)加強宣傳陣地建設,，廣泛宣傳。

挖掘幼兒園現(xiàn)有資源,，開展多種途徑的宣傳教育,。如充分利用小廣播、宣傳欄以及木偶戲等文藝宣傳形式,，寓教于樂,，開展法制宣傳教育;鼓勵教師上網(wǎng)學法，加大普法宣傳的廣度和力度,。

(二)切實保障普法經(jīng)費,。

訂閱相關法律報刊、雜志,，添置相關宣傳教育圖書,、音像資料，切實保障普法宣傳活動的開展,。

(三)抓好重點對象的法制宣傳教育,。

1,、不斷加強學校領導小組的法律教育力度，進一步提高依法治校的能力和水平,。

(1)進一步健全組織機構,，明確工作職責。

在工作中,，進一步明確工作職責,，逐步把工作分工具體到人，保障工作的有序開展,。

(2)重點組織學校領導班子和黨員干部學習《憲法》,、《教育法》、《教育法》,、《合同法》等法律法規(guī),，不斷提升學校領導依法治校的能力和水平,。

2,、加強對教師的法律培訓，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性,。

(1)繼續(xù)組織教師學習《教師法》,、《義務教育法》、《未成年人保護條例》和《刑法》等相關法律法規(guī),，增強教職工的法律意識;

(2)繼續(xù)開展師德標兵,、文明組室等評比活動，在幼兒園在樹立典型,，宏揚師德師風,，鼓勵教師通過言傳身教，潛移默化地培養(yǎng)孩子正確的是非觀,。

(3)開展法律知識競賽,，提高教職工的法律意識。

3,、不斷提高幼兒的法制意識,，推進幼兒園的法制建設，共創(chuàng)和諧校園,。

幼兒是法制宣傳教育的重點對象,，我園將繼續(xù)根據(jù)幼兒的年齡特點，挖掘有效的法制教育形式,，不斷提高幼兒的法制意識,，讓孩子們學做“學法、懂法,、守法的”文明小公民,。

(1)每班每月結合主題開展一次法制安全教育,。主要是交通安全、環(huán)境衛(wèi)生,、自我保護,，愛家人、愛家鄉(xiāng),、愛祖國方面的教育,。

(2)利用各大節(jié)日開展各類法制教育活動。

(3)積極爭取當?shù)嘏沙鏊闹С?，請他們選派相關人員來進行法制宣傳教育工作,。

幼兒園學期體育計劃中班篇三

一、情況分析：

小班幼兒由于高級神經(jīng)系統(tǒng)還未發(fā)育完全,他們常常坐不住,興奮好動,加上他們的骨骼還沒有完全骨化,軟骨成分較多,坐的時間稍長就易疲勞,。針對小班幼兒的這些生理特點,我們十分重視發(fā)展他們的運動能力,。此外,我們知道大腦皮層的感覺區(qū)域和運動區(qū)域最先發(fā)展,其他區(qū)域隨著這些區(qū)域的發(fā)展而發(fā)展。盡快地發(fā)展幼兒的感覺能力和運動能力,還能帶動其他能力的發(fā)展,。為此,開學后我們就注意對他們進行大肌肉群的訓練,以便使幼兒的動作盡快發(fā)展,協(xié)調起來,從而使他們能更加全面的發(fā)展身體的協(xié)調能力,。

二、指導思想：

小班幼兒體育活動,，應該是對幼兒進行以身體活動為手段的.全部教育過程,。好動是幼兒的年齡特點，體育活動是幼兒的本能,，是直接受他們的生理心理發(fā)育的規(guī)律支配的,，運動也是幼兒探索客體環(huán)境的最有效手段，他們不僅需要通過運動感知世界,，而且需要在運動中積累經(jīng)驗,，從小培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維不僅對幼兒當前的發(fā)展有很大作用，也可為將來的創(chuàng)造活動奠定基礎,，從而更好地適應社會發(fā)展的需要,。

三、教學目標：

根據(jù)小班幼兒的身心發(fā)育特點及小朋友的各項能力發(fā)展水平,，進行的教學活動設計,。

1、初步學習走,、跑,、平衡、鉆爬,、等基本動作,。

2、初步學習聽口令、立正,、稍息,、原地踏步走。

3,、了解一些安全知識;不去危險的地方玩,，不做危險動作，不玩不安全的東西,，不隨便離開老師,，集體，不隨陌生人走,。

4,、能上體正直走，兩臂曲肘在體側自然跑,，自然跳起輕輕落地,，走平衡木時不左右搖擺，會互相滾接大皮球,，會兩手兩膝著地爬行,。

5、在老師的帶領下能按節(jié)奏做操,，會聽口令,、立正,、稍息,，原地踏步走。

四,、具體措施：

⑴ 合理安排每個活動的內容,，確定活動的任務確定新教的知識和技能，保證幼兒的運動負荷和心理負荷的適宜程度,，真正達到增強幼兒體質的作用,。

⑵對幼兒的動作發(fā)展給予科學的評價。在進行評價時,，教師要考慮不同幼兒之間的差異,，并對不同幼兒提出不同的要求，避免用單一的標準評價不同的幼兒,，力爭讓每位幼兒在原有基礎上都有提高,，提高幼兒參與戶外體育活動的積極性。

⑶以幼兒感興趣的方式組織戶外體育活動,。創(chuàng)造被人接受的氣氛,，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，進而產(chǎn)生高度的心理自由和輕松愉快感,，以保證幼兒在活動中體驗成功,，發(fā)揮創(chuàng)新意識,。在幼兒集體活動中，教師要作為一個引導者,，支持者及時肯定幼兒的成績與進步,，在自由活動中教師要充當幼兒的合作伙伴，真正融入幼兒的活動中去,，要充分尊重每個幼兒的需要,，以欣賞的眼光看待和發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的積極變化，引導幼兒積極探索,。

五,、活動內容：

第一周：好玩的小風車

第二周：好玩的沙包

第三周：鐵燒餅

第四周：小青蛙跳過河

第五周：小兔子運蘿卜

第六周：小火車鉆山洞

第七周：活動目標：守門健將

第八周：小狗乖乖(手膝著地爬行)

第九周：勇敢的小獵人

第十周：動一動真有趣

第十一周: 小企鵝運冰塊

第十二周：小熊蓋房子

第十三周：小狗乖乖

第十四周：猴子玩球

第十五周：好玩的飛碟

第十六周：吹泡泡

第十七周：學做解放軍

第十八周：有趣的小方巾

第一周：好玩的小風車

一、活動目標：

1,、練習向指定方向跑,，增強幼兒跑的能力。

2,、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

二、活動準備：

小風車若干個,。

三,、活動過程：

1、教師帶幼兒做準備活動,。

2,、出示小風車，激發(fā)興趣,。

教師：小朋友,，你們看，這是什么呀?風車被風吹起的時候是不是會轉呀?那你們喜不喜歡風車呀?

3,、教師講解游戲玩法,。

師：你們每人拿一個小風車，然后分散站在場地一端的起跑線后,。老師會念："小風車,，真好玩，我一跑,，它就轉,。"你們聽老師的口令，手拿風車,，向場地另一端線跑去,。重復3--4次。要求幼兒要向指定的方向跑。

4,、幼兒游戲,，教師指導。

重點指導幼兒聽口令往指定方向跑,。

5,、變換游戲玩法，教師指導,。

重點指導幼兒聽信號變換動作,，并進行下蹲、平衡,、腳尖走等綜合練習,。

6、游戲結束,。

表揚鼓勵幼兒,，并做放松運動。

四,、活動延伸：

幼兒回家后和父母一起玩小風車,。

第二周：好玩的沙包

一、活動目標：

1,、學習沙包的多種玩法,。

2、通過玩沙包,，讓幼兒重點練習單手肩上回臂投物,。

3、激發(fā)幼兒參與活動的積極性,，從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣,。

二,、活動準備：沙包人手一個，大灰狼的圖片掛在場地的上方。

三,、活動過程：

(一),、開始部分：

組織幼兒隨音樂做準備活動

(二)、進行部分：

1,、幼兒與老師一起“玩沙包”,。

(1)、雙臂張開,，頭頂沙包走,。

(2)、雙腳夾沙包跳。

(3),、雙膝夾沙包跳,。

(4)、把沙包放在背上爬,。

2,、出示已掛好的大灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣,。

3,、教師講解，示范投擲方法(正面投),。

4,、組織幼兒反復練習。

(三)游戲：追沙包,。

教師將幼兒分成兩組,，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后,，迅速跑去撿沙包,，撿到沙包第一個跑回來者為勝，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習定向跑,。

四,、活動結束：

教師組織幼兒做放松運動。

第三周：鐵燒餅

一,、活動目標：

1,、能協(xié)調的跑步，并能堅持一定的時間,。

2,、提高幼兒的靈敏性，體驗共同游戲的樂趣,。

二,、活動準備：

在場上畫一個大圓圈

三、游戲玩法：

1,、請兩個幼兒站在圈外,，一個當追逐者，另一個當被追逐者,，其余的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上,，左右隔約一步。

2,、游戲開始,，追逐者和被追逐者沿圈快速追逐,，在跑的過程中，被追逐者跑道任何一對幼兒的前面站住,，這時后面的一個幼兒就要變成被追逐者,，并立刻沿著外圈快速跑，追逐者繼續(xù)追,，如被追到,，則另換一對追逐者，游戲重新開始,。

四,、游戲規(guī)則：

追逐者必須沿大圈外跑，被拍到就算追到了,。