計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇一

認(rèn)真思考醫(yī)院服務(wù)的理念，在去年的基礎(chǔ)上,，將這些理念融合到實(shí)際的工作當(dāng)中去,，是患者得到更加舒適的服務(wù)，增加對醫(yī)院的認(rèn)可度,。在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，提高工作的效率,，加強(qiáng)對工作的責(zé)任心，使護(hù)理工作更加優(yōu)質(zhì),，貫徹到每一個(gè)細(xì)節(jié)中,。

在工作當(dāng)中最重要的就是安全，所以在新的一年,，我會更加嚴(yán)格的要求自身,，在操作醫(yī)療器械時(shí)更加謹(jǐn)慎小心，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生,。同時(shí)在工作時(shí),，嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)定的流程進(jìn)行護(hù)理,，發(fā)現(xiàn)在工作中存在的問題,，及時(shí)想辦法解決，不將問題拖延到以后,。

在護(hù)士這個(gè)道路上,，有關(guān)醫(yī)學(xué)的知識是永遠(yuǎn)學(xué)不到盡頭的，在新的一年我會繼續(xù)加強(qiáng)自身的素質(zhì)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自己的修養(yǎng),。

在學(xué)習(xí)知識這一方面我對自己掌握的永遠(yuǎn)不滿足，緊跟時(shí)代,，對于新的醫(yī)學(xué)知識努力去了解,，對新的機(jī)器學(xué)習(xí)如何去操作，同時(shí)鞏固已有的知識,，為成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而努力,。

我將護(hù)士長作為我的目標(biāo)，一步步向我的目標(biāo)靠近,，在工作方面加強(qiáng)能力之外,，在管理方面我也在積累經(jīng)驗(yàn)。首先從帶新人開始,，我將自己的工作心得傳授給她們,，在她們領(lǐng)悟的過程中幫助她們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，解決問題,。

在這幾年的護(hù)理工作,，我改正了不少不好的習(xí)慣，但是總是有新的缺點(diǎn)出現(xiàn),，因?yàn)槲依鲜怯洸蛔〗逃?xùn),，錯(cuò)誤還要重復(fù)出現(xiàn)的可能，所以在新一年中我想做一個(gè)記錄,，將我出現(xiàn)過的錯(cuò)誤記下來,，提醒自己不要在犯錯(cuò),。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇二

20xx年的護(hù)理工作是根據(jù)護(hù)理部的工作計(jì)劃、科室20xx年的工作情況作出的,，圍繞“以病人為中心”的服務(wù)宗旨,，在做好護(hù)理安全管理的前提下，以提高科室護(hù)理人員素質(zhì),、夯實(shí)基礎(chǔ)和護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)為目的,，狠抓計(jì)劃落實(shí)。

以患者滿意為總體目標(biāo),，夯實(shí)基礎(chǔ),，鞏固成果，以病人的要求為工作起點(diǎn),，以病人滿意度為工作終點(diǎn),，全面落實(shí)以病人為中心的各項(xiàng)護(hù)理工作。進(jìn)一步深化責(zé)任制整體護(hù)理服務(wù)工作,，提升服務(wù)內(nèi)涵,，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。

1,、護(hù)理管理方面,，做到有周計(jì)劃、有月計(jì)劃,，具體如下：

（1）繼續(xù)實(shí)行責(zé)任制整體護(hù)理工作模式,，加強(qiáng)護(hù)患溝通，因?yàn)樽o(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離,，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件,，要求責(zé)任護(hù)士（在倒夜班的）病人入院3天內(nèi)進(jìn)入院階段宣教，（白班護(hù)士2天內(nèi)行入院階段宣教）,，住院階段的宣教要及時(shí)根據(jù)病人情況進(jìn)行宣教并幫助病人解決問題,，包括健康教育、了解患者的病情轉(zhuǎn)歸,、生活需求,、用藥后的效果及反應(yīng)等，出院宣教在出院的前一天進(jìn)行宣教,。所有的內(nèi)容均要求記錄在健康教育實(shí)施,、評價(jià)記錄表上。責(zé)任組長及護(hù)士長每周會定期或不定期對責(zé)任護(hù)士的管床情況進(jìn)行抽查并建冊記錄,，不足的地方及時(shí)整改并追蹤入考核,。

（2）完善護(hù)理文書記錄，減少安全隱患,。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題,，規(guī)范護(hù)理文件記錄,，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀,、真實(shí),、準(zhǔn)確、及時(shí),、完整”,，每月科內(nèi)進(jìn)行護(hù)理文書點(diǎn)評及討論，并向兄弟科室及護(hù)理部請教,，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文書,，以達(dá)到既體現(xiàn)綜合護(hù)理問題記錄，又體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性,，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

（3）加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控管理,，繼續(xù)定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查,，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),。充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用,，每周對病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理,、護(hù)理安全,、護(hù)理文書書寫、護(hù)士儀表,、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查,，對存在的問題立即指出并要求及時(shí)改正。并每月對質(zhì)控小組,、護(hù)士長質(zhì)量檢查,、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋的缺陷進(jìn)行綜合分析，組織護(hù)理人員召開安全分析會及護(hù)理差錯(cuò)及缺陷,、護(hù)理不良事件的原因分析討論會,，吸取教訓(xùn)，提出防范措施與改進(jìn)措施,，針對反復(fù)出現(xiàn)問題的人或事提出懲罰及整改意見,，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。每周二,、五參加科主任查房,，并且虛心聽取醫(yī)生對護(hù)理質(zhì)量的意見，積極配合醫(yī)生工作,，使病人滿意的來滿意的出院,。

（4）不斷總結(jié),，提高護(hù)理質(zhì)量，增加病人滿意度,。每半月召開一次護(hù)士工作會,，每位護(hù)士匯報(bào)工作情況與感想；每月定時(shí)或不定時(shí)進(jìn)行病人滿意度調(diào)查,，認(rèn)真聽取患者對責(zé)任制護(hù)理工作的意見和建議,；每月定期召開工休座談會，認(rèn)真聽取病人及家屬的意見及建議,，對存在的問題及時(shí)反饋,，提出整改措施，不斷提高護(hù)理質(zhì)量,，提高病人的滿意度,。對我們不能解決的問題及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門及時(shí)解決。

（5）護(hù)士實(shí)行績效分配

分配原則：效率,、質(zhì)量優(yōu)先,，按勞分配。

分配依據(jù)：工作崗位責(zé)任,、責(zé)任心,、工作質(zhì)量、患者滿意度,、績效考核結(jié)果等進(jìn)行分配,，并且獎(jiǎng)金分配透明化，實(shí)時(shí)做到公平公開的原則,。

具體實(shí)施如下：

1,、對每月質(zhì)控小組定期或不定期質(zhì)控檢查的結(jié)果、護(hù)士長交叉查房結(jié)果及護(hù)理部督查結(jié)果均落實(shí)到班到人進(jìn)行績效考核扣分,，以起到督促的作用,。到月底匯總考核成績：85―90分著給予扣業(yè)績系數(shù)0.1，80―85分扣業(yè)績系數(shù)0.2,，80分以下著扣業(yè)績獎(jiǎng)半獎(jiǎng),。對90分以上者按相應(yīng)獎(jiǎng)金發(fā)放，滿分未扣者給予獎(jiǎng)勵(lì)50元,。

2,、對護(hù)理缺陷及差錯(cuò)根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度給相應(yīng)的處罰。

3,、對客服部回訪點(diǎn)名表揚(yáng)的護(hù)士給予加分及每人次獎(jiǎng)勵(lì)10元的激勵(lì),。

4、對護(hù)士長查房時(shí)病人口頭點(diǎn)名表揚(yáng)的護(hù)士給予加分及每人次獎(jiǎng)勵(lì)10元的激勵(lì)。

5,、對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求掌握的基礎(chǔ)知識內(nèi)容進(jìn)行抽問,，并一季度理論考試一次，成績納入考核,。

6,、護(hù)理基本技術(shù)操作定期進(jìn)行操作考試，并納入考核,。

對病人的投訴根據(jù)情況給予扣分及扣罰獎(jiǎng)金處理,，并上報(bào)護(hù)理部。每月底綜合以上的考核給予匯總后做出獎(jiǎng)金分配明細(xì)在值班室給予公示,，對有異議的及時(shí)給予講解,，如大家均無異議簽名后給予上交財(cái)務(wù)處。

（6）嚴(yán)格消毒,，使合格率達(dá)100%,，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作技術(shù)，對違反無菌操作技術(shù)的人和事給予及時(shí)糾正,，防止院內(nèi)感染 ,。

（1）每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)仍然由科內(nèi)護(hù)士輪流自己備課講課、護(hù)理查房,、疑難及死亡病例護(hù)理討論由責(zé)任護(hù)士介紹病人的基本情況,，護(hù)士長主持。大家一起提出問題進(jìn)行討論,，對操作的問題進(jìn)行整改,，避免發(fā)生護(hù)理缺陷。

（2）簡化晨間集體交班,，強(qiáng)化床頭交班內(nèi)容。利用床頭交接班時(shí)間,，護(hù)士長及資深護(hù)士對一級護(hù)理及危重癥病人所存在的護(hù)理問題進(jìn)行床旁?？评碚撝R講解，并采取有效干預(yù)措施,。并利用科晨會或空閑時(shí)提問醫(yī)院護(hù)理核心制度,，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。

（3）每季度對科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行?？浦R理論及操作考試,，促進(jìn)其被動學(xué)習(xí)。

（4）督促護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理常規(guī),，護(hù)理制度,，護(hù)理操作規(guī)程和病情觀察，定期進(jìn)行急救知識培訓(xùn)，使每位護(hù)士都能掌握急救藥品及器材的使用,。

（5）注重新護(hù)士的培養(yǎng)：對新工作的護(hù)士嚴(yán)格要求,，制定切實(shí)可行的新入護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，選擇經(jīng)驗(yàn)相對豐富,、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士作為帶教老師進(jìn)行一對一的帶教工作,。采取分段、分層次進(jìn)行培訓(xùn),，結(jié)合護(hù)理部的培訓(xùn)計(jì)劃對護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)及考核,。進(jìn)行專科護(hù)理操作培訓(xùn)和應(yīng)急能力的培訓(xùn),，進(jìn)一步提高護(hù)理?？茦I(yè)務(wù)水平。

3,、合理利用科內(nèi)的人力資源,，我科的護(hù)理工作繁重，我會根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源,，合理排班,、彈性排班，增加高峰期的上班人數(shù),，全科人員做到工作需要隨叫隨到,，以達(dá)到保質(zhì)保量的為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。

根據(jù)心內(nèi)科臨床特點(diǎn),，我科采取“一對一”的帶教模式,，不僅增加了護(hù)生的歸屬感，又提高了帶教老師的責(zé)任感,。心內(nèi)科護(hù)理帶教分為理論帶教和操作帶教兩部分,。

第一周：熟悉科室環(huán)境、工作流程,。

1,、入科介紹

（1）環(huán)境介紹治療室、值班室,、辦公室的物品放置及其管理制度,。

（2）人員介紹科主任、護(hù)士長,、護(hù)理帶教老師,。

（3）勞動紀(jì)律介紹各班工作時(shí)間，不遲到,、不早退,、服從護(hù)士長排班，了解護(hù)士禮儀規(guī)范，遵守各項(xiàng)護(hù)理工作規(guī)章制度,，按護(hù)理技術(shù)操作要求,，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作及查對制度，各項(xiàng)工作必須在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下完成,。

2,、介紹各班的工作職責(zé)。

3,、講解科室《實(shí)習(xí)守則》和學(xué)習(xí)內(nèi)容,、考評要求。

第二周：了解專業(yè)護(hù)理知識,。

1,、向?qū)嵙?xí)生講解心內(nèi)科基礎(chǔ)知識，同時(shí)講解老師自已在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及心得體會,，通過靈活的教學(xué),，使實(shí)習(xí)生盡快掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

2,、掌握病人出入院的工作流程,。

3、掌握常見疾病的健康指導(dǎo),，跟著老師一起進(jìn)行責(zé)任制管床,。

4、掌握各種無菌技術(shù)操作原則,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,。

5、掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項(xiàng),。

第三周：熟悉專業(yè)護(hù)理知識

1,、掌握心內(nèi)科常見輔助檢查及實(shí)驗(yàn)室檢查的意義及注意事項(xiàng)和檢查地點(diǎn)。

2,、了解常用藥物的使用與觀察特殊用藥（如西地蘭,、利尿劑、降壓藥,、血管擴(kuò)張類等）的療效。

3,、?？苾x器的使用。

4,、護(hù)理的基礎(chǔ)操作講解及示范,。（如：導(dǎo)尿、置胃管、霧化,、吸痰術(shù)等）

第四周：掌握專業(yè)護(hù)理知識,。

1、熟悉?？萍膊〉闹委熞c(diǎn)及護(hù)理,。常見疾病及其分類，常見病的'發(fā)病機(jī)制及臨床表現(xiàn),、觀察要點(diǎn),。

2、不定期提問,，以了解學(xué)生知識掌握程度,。

3、在確保安全及老師在場的情況下,，獨(dú)立完成個(gè)別基礎(chǔ)護(hù)理及?？撇僮鳌?/p>

第五周：出科前總結(jié)

掌握各項(xiàng)?？谱o(hù)理技術(shù),，如：生命體征的測量、血糖的測定,，心電監(jiān)護(hù)儀,、霧化儀及微量泵的使用和保養(yǎng)、皮下注射,、安全使用靜脈穿刺針等,。

掌握心血管及內(nèi)分泌常見疾病（高血壓,、冠心病,、糖尿病等）的治療和護(hù)理。了解其他相關(guān)疾?。ㄈ缧乃?、心律失常，心臟瓣膜病等）的治療和護(hù)理,。

掌握?？铺厥馑幬锏氖褂煤妥⒁馐马?xiàng)。

掌握心血管和內(nèi)分泌疾病健康教育的一般知識,。

熟悉科室工作特點(diǎn)及工作注意事項(xiàng),。

具體課程安排：

第一周《入科宣教》《生命體征的測量和血糖監(jiān)測》

第二周 操作：導(dǎo)尿術(shù)、皮下注射《高血壓病的治療和護(hù)理》

第四周《冠心病,、糖尿病的治療和護(hù)理》

第五周 在老師陪同下進(jìn)行健康宣教,，出科評定總結(jié),，出科考試

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇三

時(shí)光一晃眼就過去了，自從我在20xx年成為了一名xx醫(yī)院的護(hù)士,，一直以來,，為了能更好的完成自己的工作，實(shí)現(xiàn)自己救死扶傷理想和志愿,。我在工作期間積極的發(fā)展著自己,，已自身所在的xx科室為立足地，不斷的改進(jìn)自身能力,，并為負(fù)責(zé)的病人提供更好的服務(wù)和治療,。

在今后的工作上，我要更進(jìn)一步的提高自身的安全意識,，在工作中保持嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)心的態(tài)度，面對的工作要有更嚴(yán)格的追求,，保證在工作中不會犯下任何醫(yī)療錯(cuò)誤,。

其次，認(rèn)真的完成檢查工作,，確保各病房中的情況,，以及自身在工作上沒有出現(xiàn)問題，改進(jìn)工作的正確性,。

此外,，對于醫(yī)院以及科室的規(guī)定，我要嚴(yán)格的去遵守,，加強(qiáng)在工作中的自我管理保證自身能在紀(jì)律上嚴(yán)守規(guī)定,，提高自我的管理。另外,，也要著重對重點(diǎn)病人的管理和照顧,，要多去看，去想,，為病人提供更好的服務(wù),。

1. 加強(qiáng)自身的工作理念

在工作上，要重視自己的工作目標(biāo),，在工作中積極執(zhí)行自身負(fù)責(zé)的任務(wù),，并努力做好改進(jìn)。

2. 加強(qiáng)自身鍛煉

除了平時(shí)的工作,，我在工作中也不能疏于對自己的工作鍛煉,，要不斷練習(xí)自身的能力和技巧，與同事多交流溝通,，保持工作能力的嚴(yán)謹(jǐn)和積極性,。

3. 加強(qiáng)自我的防護(hù)意識

在工作期間，要認(rèn)真做好個(gè)人防護(hù),，保證自身的健康和安全,。除了嚴(yán)格按照制度上的完成之外，自己也更要多留心,，保持對自身安全的重視,。

首先，要加強(qiáng)禮儀的學(xué)習(xí)和的鍛煉在,，多學(xué),、多練，并通過交流和學(xué)習(xí)來提升自我的素養(yǎng),，并且在于病人溝通和服務(wù)的時(shí)候,，要多多思考病人的所需，做好自身能力范圍內(nèi)的服務(wù),，提高醫(yī)患的交流,。

其次，更要提高自身的專業(yè)知識,，積極做好知識的更新和學(xué)習(xí),，提高自我的能力水平。在溝通中聯(lián)系同事,，與大家一起學(xué)習(xí)和交流,，完善工作的能力。

最后,，我還要更多的做好自我反思和評價(jià),。工作中人人都會犯下錯(cuò)誤，但最重要的是去認(rèn)識錯(cuò)誤,，并積極的改進(jìn)自我,！

如今，工作即將再次開始,，我會積極的學(xué)習(xí),，努力的改進(jìn)，并以更好更優(yōu)秀的成績創(chuàng)造出更美好的明天,！

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇四

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核,，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,，增加考核次數(shù),，直至達(dá)標(biāo),。

2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試,、考核2～3次,，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效,，不流于形式,，為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實(shí)際工作中抽考,。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次,。

4,、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

(二)加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí),，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,，先在護(hù)醫(yī)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃,。

2,、安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開展護(hù)士禮儀競賽活動,，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月,，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會,。

(三)更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)專科知識,，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時(shí),，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平,。

1,、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理xx，主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等,。

2,、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合,，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo),。

3、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會，借鑒提高護(hù)理管理水平,。

1,、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn),，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識,，提高護(hù)理質(zhì)量。

2,、建立檢查,、考評、反饋制度,，設(shè)立可追溯機(jī)制,，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促、考評,?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施,。

3,、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起,，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員～護(hù)士長～護(hù)理部的三級考評制度,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二,、三名,。

4、加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

①繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施,。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,，追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。

②嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生,。

③強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時(shí)加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,，保持設(shè)備的完好。

1、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象,。

2,、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息,，及時(shí)的提出改進(jìn)措施,，同時(shí)對護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動她們的工作積極性,。

1、指定具有護(hù)理以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,，定期召開評學(xué)評教會,，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。

2,、各科護(hù)士長為總帶教老師,，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,，做好出科理論及操作考試,。

3、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動,。

4,、增強(qiáng)科研意識，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1～2項(xiàng),。

上傳我院護(hù)理動態(tài),，及時(shí)傳遞學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢,，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活,。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇五

隨著冬春交替，也是兒童傳染病高發(fā)的季節(jié)。作為護(hù)士,，要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，對兒童接觸的物品要及時(shí)消毒。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)頻率和時(shí)間,，加強(qiáng)室外陽光消毒。增加工作責(zé)任心,。

1.清潔習(xí)慣

做好班級衛(wèi)生消毒工作,，愛護(hù)班級兒童。

養(yǎng)成飯前飯后洗手和臟手的習(xí)慣,。學(xué)會卷袖子,。在老師的指導(dǎo)下，你會使用肥皂,，不咬手指,，不把玩具放在嘴里，用毛巾洗臉,，保持衣服干凈整潔,。

2.好飲食習(xí)慣

吃的安靜愉快,，坐的自然,，餐具使用正確，(左手端碗,，右手拿勺,，喝湯時(shí)用手端碗),，養(yǎng)成吃的慢，不挑食,，不浪費(fèi),，手不抓菜，不留菜,，不掉飯,，不弄臟衣服等。,，從而克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。認(rèn)真介紹食譜,，提高孩子的食欲,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，規(guī)律飲食,。

3.有良好的睡眠和穿脫潛能

可以安靜的睡覺,，正確的睡覺,，不要睡著，學(xué)會獨(dú)立有序的穿脫衣服鞋襪,，固定位置擺放,。

4.良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天消毒工作,，用84消毒液對餐具,、用具、玩具進(jìn)行消毒,，勤洗勤換被褥,，保證每個(gè)月有足夠的日照。讓孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)通風(fēng),、干凈,、溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我的責(zé)任和義務(wù),。

5.配合老師開展教學(xué)活動

6.做好父母

及時(shí)向家長匯報(bào)孩子在園區(qū)內(nèi)的生活和身體狀況,，在校時(shí)間多與家長溝通,，征求家長意見，讓家長配合老師教學(xué),。一定要尊重父母,，熱情服務(wù),。

7.團(tuán)結(jié)與合作

老師和護(hù)士互相配合,，互相理解，互相支持,，經(jīng)?；ハ鄿贤ǎ黄鹩懻撟o(hù)理工作計(jì)劃,，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，讓孩子健康成長,。在這學(xué)期的工作中，我會不斷超越自己，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。帶著一顆心,，一顆進(jìn)步的心，一顆知識的心,，在工作的路上展現(xiàn)自己,。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇六

1、認(rèn)真做好新生家訪工作,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行《護(hù)士職責(zé)》中的各項(xiàng)規(guī)定，做好本職工作,。

3.認(rèn)真協(xié)助老師幫助孩子穩(wěn)定情緒,。

4.在日常生活中，我們應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子了解他們使用的標(biāo)志和物品,，并管理日常生活的日常事務(wù),。

5.做好家庭溝通，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。

6,、認(rèn)真配合保健老師做好兒童保健工作。

1.做好新生家訪工作,，與本班老師一起深入了解每一位新生的日常生活,、飲食、性格,、體質(zhì),，以便我們有更好的措施處理問題，向家長提出我們的要求,，請家長幫助和支持我們的工作,，比如在孩子使用的物品上縫制或書寫孩子的名字，教他們認(rèn)識自己的標(biāo)志,。

2,、認(rèn)真貫徹《護(hù)士職責(zé)》，在每一個(gè)規(guī)定中,，管理好設(shè)備,、物品的班內(nèi)，使室內(nèi)外管理整齊,。做好日常衛(wèi)生消毒,，讓孩子生活在干凈溫暖的環(huán)境中。

3.認(rèn)真協(xié)助老師幫助孩子穩(wěn)定情緒,，因?yàn)楹⒆訌募依镞M(jìn)入幼兒園的第一步是最困難的,，孩子情緒不穩(wěn)定會對幼兒園和老師產(chǎn)生抵觸感,。所以要把抗拒感變成歸屬感，首先要穩(wěn)定孩子的情緒,，讓孩子像幼兒園,、老師一樣。

4.在日常生活中,，我們應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子了解他們使用的標(biāo)志和物品,，并管理日常生活的日常事務(wù)。孩子進(jìn)幼兒園很多項(xiàng)目都是一樣的,，比如,；書包、被子,、衣服等,。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放在有自己標(biāo)志的位置，以免放錯(cuò)地方,，放錯(cuò)地方,。逐步對孩子進(jìn)行常規(guī)教育，教他們?nèi)绾问褂貌徒砑?、餐具,、茶杯和喝水，教他們不要吃得太多,，不要大聲說話,，保持安靜。

5.搞好家溝,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。用電話多給家長反饋孩子在幼兒園的日常生活，多問孩子家里情況,。與父母共同努力培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

6,、認(rèn)真配合保健老師做好兒童保健工作,。針對季節(jié)性流行性疾病采取預(yù)防措施，配合老師上課,，每天觀察孩子的情緒和食欲,，照顧體質(zhì)虛弱、有疾病的孩子,。每天觀察孩子大便,，做好記錄。引導(dǎo)孩子在日常生活中樹立自我保護(hù)意識,，不要隨意追逐或離開群眾,，注意安全,。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇七

1.深化轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，在14年基礎(chǔ)上,，更加深入開展整體責(zé)任制護(hù)理,。提高服務(wù)質(zhì)量，續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)工作責(zé)任心,。作為責(zé)任組長，加強(qiáng)責(zé)任護(hù)理分工,，組織協(xié)調(diào)本組工作,，切實(shí)落實(shí)扁平化護(hù)理，能級對應(yīng),，責(zé)任到人,，帶領(lǐng)本組組員對病區(qū)患者實(shí)施全程無間隙系統(tǒng)護(hù)理。加強(qiáng)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”,，全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作,，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù),。

2.護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn),，保證護(hù)理安全，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生,。嚴(yán)格要求自身,，強(qiáng)化護(hù)理安全意識。嚴(yán)格落實(shí)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,、流程,，嚴(yán)格按照三甲標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施全程護(hù)理。對本組低年資護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理,，做到重點(diǎn)交待,、重點(diǎn)督促。切實(shí)做好護(hù)理安全工作,，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴,。自身努力加強(qiáng)急危重病人、臥床病人的護(hù)理,，協(xié)作護(hù)士長不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，并從自身原因進(jìn)行分析,，分析事故發(fā)生的原因，吸取深刻的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施,。

3.努力加強(qiáng)護(hù)理理論知識及護(hù)理操作技能的學(xué)習(xí),。自身嚴(yán)格要求，不斷深化細(xì)化學(xué)習(xí)消化專業(yè)護(hù)理理論知識,，更新知識面,，提高層次。希望在護(hù)士長的帶領(lǐng)幫扶下,，加強(qiáng)護(hù)理搶救操作技能的學(xué)習(xí)鍛煉,，更好的掌握中心靜脈壓測定，人工氣道,，呼吸機(jī)應(yīng)用等等的護(hù)理操作技能,。并且完成護(hù)理部科室要求的操作技能考核。在實(shí)際工作中,，與低年資護(hù)士一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,，為患者更好的服務(wù)。

4.積極參與院內(nèi)院外的各項(xiàng)培訓(xùn),，繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，望有機(jī)會參與消化專業(yè)護(hù)理專科知識的培訓(xùn),，更好的掌握內(nèi)鏡下各種手術(shù)的術(shù)前術(shù)后護(hù)理,。

5.作為本科室?guī)Ы探M長，已擬定好書面帶教計(jì)劃,，努力做好護(hù)生實(shí)習(xí)期間的帶教及管理工作,，保證護(hù)生安全，不斷加強(qiáng)護(hù)生護(hù)理理論知識及操作技能的學(xué)習(xí),，不斷提高動手能力及獨(dú)立思考并解決問題的能力,，共同學(xué)習(xí)，一起成長,。

6.作為本科室品管圈組長,，在輔導(dǎo)員劉護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，在14年基礎(chǔ)上,，努力提高自己組長的組織協(xié)調(diào)能力,，努力提高全體圈員品管圈知識的普及，以及參與的積極性和創(chuàng)新意識,，不斷解決臨床護(hù)理工作中出現(xiàn)的問題，把護(hù)理質(zhì)量不斷提升,。

把握三甲復(fù)審契機(jī),，在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下，配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，不斷提高自己,，不斷提高責(zé)任1組護(hù)理團(tuán)隊(duì)護(hù)理質(zhì)量,，為患者提供滿意護(hù)理服務(wù)，為科室爭創(chuàng)效益,，為醫(yī)院三甲復(fù)審順利通過盡自己一份力量,。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇八

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,，護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo),。

2,、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,，每年組織考試、考核2—3次,，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實(shí)效，不流于形式,，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考,。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,，理論考試二次。

4,、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃,。

`教育網(wǎng)搜集整理利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月,，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會,。

隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R,，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時(shí),，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)`搜集整理有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平,。

(一),、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等,。

(二),、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合,，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo),。

(三)、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會，借鑒提高護(hù)理管理水平,。

(一),、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn),，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識,，提高護(hù)理質(zhì)量。

(二)、建立檢查,、考評、反饋制度,，設(shè)立可追溯機(jī)制,，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促,、考評,。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理考評方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施,。

(三),、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起,，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二,、三名,。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施,。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,，追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對護(hù)生的管理,，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

3、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,，平時(shí)加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好,。

(一),、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

(二),、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施,，同時(shí)對護(hù)士工作給予激勵(lì),，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理調(diào)動她們的工作積極性。

(一),、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見,。

(二),、各科護(hù)士長為總帶教老師，重視帶教工作,，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課,，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,，做好出科理論及操作考試。

(三),、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動,。

(四)、增強(qiáng)科研意識,，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng),。

(五),、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動態(tài),，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活,。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇九

上午

2,、檢查搶救藥品、器械

3,、主班工作質(zhì)量檢查

下午

2、出院病歷終末質(zhì)量檢查

3,、護(hù)士長例會

上午

1,、護(hù)士早會及護(hù)理質(zhì)量分析會

2、早會學(xué)習(xí)?？浦R并提問問題

3,、護(hù)理質(zhì)量檢查：治療班工作質(zhì)量、工作制度落實(shí)情況檢查 下午

1,、核對醫(yī)囑

2,、領(lǐng)出衛(wèi)生材及其他物品

上午

1、技術(shù)操作考核

2,、護(hù)理查房(每月2次)

下午

1,、出院病人電話回訪(每月1次)

2、公休座談會(每月1次)

3,、護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(每月1次)及護(hù)理業(yè)務(wù)知識考試

4,、陪人座談會(每月1次)

5、以上四項(xiàng)每周三進(jìn)行一項(xiàng)

上午

1,、檢查衛(wèi)生工作質(zhì)量

2,、檢查中午班工作質(zhì)量

下午

1、醫(yī)囑大核對

2,、護(hù)理服務(wù)病人滿意度調(diào)查

3,、出院病歷終末質(zhì)量檢查

上午

1、早會提問學(xué)習(xí)

2,、護(hù)理質(zhì)量檢查：夜班護(hù)理質(zhì)量檢查

下午

1,、出院病歷終末質(zhì)量檢查

2、做好全院衛(wèi)生大檢查工作

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇十

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo),。

2,、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,，每年組織考試、考核2—3次,，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實(shí)效，不流于形式,，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考,。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,，理論考試二次。

4,、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

(二)、加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí),，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃,。

安排全院性的講座和爭取派出去,、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動,，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會,。

(三),、更新專業(yè)理論知識,，提高專科護(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)專科知識,，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能,。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí),，提高學(xué)術(shù)水平。

(二),、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

(三),、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會,，借鑒提高護(hù)理管理水平,。

(一)、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點(diǎn),，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量,。

(二),、建立檢查、考評,、反饋制度,，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促,、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人,、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提出整改措施,。

(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，從細(xì)節(jié)上抓起,，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的'三級考評制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一,、二,、三名。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施,。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對護(hù)生的管理,，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生,。

3,、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時(shí)加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,，保持設(shè)備的完好。

(一),、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象,。

(二),、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息,，及時(shí)的提出改進(jìn)措施,，同時(shí)對護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動她們的工作積極性,。

五,、做好教學(xué)、科研工作

(一),、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見,。

(二),、各科護(hù)士長為總帶教老師，重視帶教工作,，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課,，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科理論及操作考試,。

(三),、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。

(四),、增強(qiáng)科研意識,，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng)。

我們相信只要努力執(zhí)行以上工作,我們在xx年中的工作中一定能取得好的成績,。