時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

精選年級工作計劃1

又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期,，因為我們是畢業(yè)班了,。這是我與孩子們相處的最后一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重,。要做一個好老師,，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,，它不僅是一項技術(shù),，更是一門藝術(shù)——可望而不可及啊!業(yè)績始于計劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學校的工作計劃和本班學生實際特制定本學期班主任工作計劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

本班現(xiàn)共有學生36人，其中男生18人,，女生18人,。通過上一學期的努力，全體同學精神風貌有了一定改變,，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,，班風積極健康向上，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學了,，但是有的學生思想還不夠成熟,，還有不少同學學習目的不是太明確，學習上還存在懶惰思想,，知識掌握不扎實,，紀律松懈，行為習慣不夠規(guī)范,，需要我們班主任做大量思想工作,，班內(nèi)大多數(shù)學生上課不敢或很少主動舉手發(fā)言，不敢在集體面前講話,，對自己缺乏自信心,。因此學生的自信心還有待于進一步培養(yǎng),。

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,，使他們成為社會主義合格的建設者和接班人,。

俗話說：“有目標才有動力”。確立班集的共同目標是班集形成的條件和前進的動力,。有了長遠的奮斗目標,，才能使同學們團結(jié)一致，努力學習,，全面發(fā)展,，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,，還應有近期的,。一個個目標的實現(xiàn)，將使班級形成強大的凝聚力,，班集體才能得以鞏固,。

長期目標：根據(jù)本班情況，初步擬訂長期目標為“爭創(chuàng)班風正,，學風濃的優(yōu)秀班集體”,，中期目標為“爭創(chuàng)書香班級”。近期目標是“團結(jié)協(xié)作,，共創(chuàng)佳績”,。班級口號是“人格自尊、行為自律,、生活自理,、學習自主”。

(一)做好安全,、衛(wèi)生工作,。

1,、每天做好校園內(nèi)和校園附近安全隱患排查工作。

2,、加強對學生的安全教育,，如：不許騎車上路，不許玩火,，不許到河邊玩耍,，不許擊打列車不到學校施工現(xiàn)場等。

3,、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率,。

4,、每周定期檢查學生的個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手……

5,、督促孩子認真完成學校布置的“五個一”工作。即每天進行一次不雅行為自檢,，每周向親人或長輩說一句體貼的話,，每月為親人或長輩做一件侍奉性的事……

6、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵，同時對學生進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(二)抓好學生的養(yǎng)成教育

1,、充分發(fā)揮各項活動中教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。比如：利用雛鷹爭星的評比活動,，對學生進行思想行為教育;充分發(fā)揮教室內(nèi)黑板,，教室外的櫥窗、展牌,、班級圖書角的教育作用,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

2,、集合,、站隊是一個班集體風貌的體現(xiàn),，為此要求學生站隊不僅做到快、靜,、齊,，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,，平平安安回家去,。

3、及時與家長取得聯(lián)系,。家長是孩子們的第一任老師,，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，做好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

4,、建立“雛鷹爭星臺”,，鼓勵學生在勞動、衛(wèi)生,、學習,、紀律、團結(jié)友愛各個方面不斷進步,。

5,、加強對經(jīng)典誦讀活動的指導，保證每天早晨,、中午經(jīng)典誦讀活動的時間,，將經(jīng)典誦讀活動融入到學生的課間游戲，如跳皮筋,、跳繩等,。通過班會課以小組為單位召開經(jīng)典誦讀對抗賽，評選優(yōu)秀小組和經(jīng)典誦讀小明星,，切實將經(jīng)典誦讀工作落實到實處,。

(三)加強班風建設

1,、做好個別學生的教育工作。

在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的

精選年級工作計劃2

本學期,，我們一年級語文組老師將在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，腳踏實地,，開拓創(chuàng)新,，以學生為中心，研究學生,，關(guān)注學生,，熱愛學生，發(fā)展學生,。 繼續(xù)以打造高效為重點,，以提升質(zhì)量為核心，深化課題研究,，不斷提升新課程教學的實施水平,，真正確立與新課程相適應的教學觀念和方式，提高學科教學質(zhì)量,，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高教學質(zhì)量。

（一）,、本組教師情況分析

本年級共有10個教學班級,，10位語文教師，經(jīng)過多個學期的適應和磨合,，組內(nèi)教師比較團結(jié),，對待工作認真負責，能主動積極的完成工作，能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問題,，相互聽課,，互幫互學。在這樣的團隊中,，大家能愉快地工作,。

（二）、學生基本情況簡析

通過一學期的學習,，大多數(shù)學生能遵守課堂紀律,，認真完成作業(yè)，掌握書寫要領(lǐng),，認真進行課外閱讀等,，養(yǎng)成了一定的學習習慣，但是還是存在以下問題：1,、在普通話方面,，學生都能聽懂普通話，用普通話進行交流,，但堅持說標準普通話方面有待加強,；2、在書寫方面,，學生已經(jīng)掌握了部分基本筆畫和筆順規(guī)則,，但寫倒筆順的情況較嚴重；3,、學生能借助拼音讀課文,，并有一定的閱讀習慣，但讀通讀順讀流利方面還需要加強指導,；4,、學生說完整的話的意識還需不斷加強；5,、學生課堂紀律還須不斷強化。全體老師要引導學生全身心地投入到課堂教學中去,。只有通過組內(nèi)教師認真落實平常的備課,、上課、作業(yè)批改,、個別輔導,，相互的交流、學習,，才能提高教育教學效益,。

1、加強校本研修,，提高教師素質(zhì),，促進本組內(nèi)教師的成長,。

2、加強教學過程常規(guī)管理,，讓“教學方式轉(zhuǎn)變”真正切實落實在常態(tài)的課堂教學中,，轉(zhuǎn)化到教師的教學行為之中。

3,、落實立體閱讀課題研究,，做好資料的收集和整理，搞好成果的物化形式,。

4,、加強教研組的建設，提高組內(nèi)教師的研修能力和反思能力,，增強教研組的團結(jié)心和凝聚力,，促進年級組內(nèi)良性競爭的發(fā)展

（一）、加強校本研修,，促進教師專業(yè)成長,。

1、堅持參加學校組織的理論學習,，認真完成理論學習筆記,，并結(jié)合在自己的教學實踐中及時反思。

2,、切實開展課堂教學的研討,，提高教師教學水平

3、開展組內(nèi)互相學習提高活動,，促進教師不斷反思,、發(fā)現(xiàn)問題，換位思考解決問題,。（二）,、潛心立體閱讀課題研究，切實通過科研提高課堂有效性,。

1,、制定本年級組立體閱讀教學計劃。

2,、相關(guān)人員編寫《晨誦暮醒》閱讀材料和整本書閱讀材料,。

3、安排相關(guān)人員開展閱讀展示課,。（李超男,、陳洪明、陳艷、吳月仙）

4,、 本學期開展一次閱讀競賽,，講故事比賽。

5,、做好閱讀相關(guān)材料的搜集整理,，做好推廣。（三）,、落實教學常規(guī)管理,，確保教學活動有序高效進行。

協(xié)調(diào)組內(nèi)教師,，提高本組教師的凝聚力,，發(fā)揮團隊作戰(zhàn)的作風，共同提高一年級語文組的'質(zhì)量,。

1,、 強力推進課堂常規(guī)管理。

①規(guī)范教學常規(guī)：提前候課,，不拖堂,，不無故坐著上課，上課不打手機,，不關(guān)門上課,，不私自調(diào)課，上課不留學生在辦公室,，不體罰,，不設特殊座位；關(guān)愛學生,，發(fā)現(xiàn)異常狀況在第一時間主動詢問,、聯(lián)系班主任、家長,。

②制定學生課前、課中,、課后的基本行為規(guī)范標準和流程,，并按此進行嚴格的訓練。

2,、長抓不懈教學常規(guī)的“五認真”工作。

認真制定好各項計劃,，并加以落實,；認真鉆研教材，精心備課；結(jié)合實際,，創(chuàng)造性地二次備課,；認真組織課堂，提高課堂效益,；精心選擇,，布置作業(yè)，家庭作業(yè)重在口頭練習（如拼音的拼讀,。）,；激勵性語言與符號體現(xiàn)在作業(yè)批改中，及時做好反饋與矯正,；及時進行檢測,，查漏補缺（有效利用過程性評價），如拼音的抽查與檢測,、識字的檢測,；認真復習，合理考試,，培養(yǎng)考試的能力,；開展好輔導工作。

3,、進一步落實常態(tài)教學的“四必須,，四不準”底線要求，提高課堂效益,。

4,、訓練、落實一年級學生語文學習習慣的培養(yǎng)“會上課——邊聽邊想動腦筋,，回答問題聲音響,；讀書口到心也到，寫字姿勢很重要,。”

5,、主動邀請組員聽課，并對自己的常規(guī),、教法進行指導,，及時調(diào)整自己的教學行為，相互在聽評課中習得有益的經(jīng)驗,。教研組長隨堂聽完本組教師的課并指導,、考核。在聽課,、評課的過程中提高認識,，促使教學技能的提升,。

6、做好寫話的寫步工作,，進行說話寫話的訓練,，保證每學期有十篇寫話作業(yè)。

7,、注重學生古詩詞的背誦積累,，小學生必背古詩詞中對應的篇目，引導學生背誦積累,，擇期進行檢測,。

精選年級工作計劃3

新學期我將繼續(xù)擔任的二年級xx班的班主任工作，另外我還將擔任此班的數(shù)學教學,?？粗@一群可以的學生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐,，我的擔子更重了,。但有壓力才有動力，有動力才有學生們更好的未來,。根據(jù)班級實際情況,，我制定出小學二年級德育工作計劃：

立足本級實際，求真務實,，千方百計創(chuàng)設利于學生身心健康,、快樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人,，以健全的制度規(guī)范人,，以發(fā)展的目標凝聚人，使德育工作落到實處,，更上一個臺階,。

1、形式多樣的主題教育活動,，豐富德育內(nèi)涵,。開展xx活動，值xx到來之際,，面向全體學生開展了xx,，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起,，回報養(yǎng)育之恩,。xx主題活動，深化科技教育,。開展以xx為主要內(nèi)容的節(jié)約資源活動,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的良好行為習慣,。xx主題活動,，深化體衛(wèi)安全教育。

開展喜聞樂見的安全教育活動,，提高學生自護意識,。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式,，通過法制專題講座,、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。開展校藝術(shù)節(jié)活動，展示學校藝體特色教育,。圍繞主題,，熱情歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀開朗,、積極向上的精神面貌,，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點,，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

2、重視學科滲透,，加強德育科研,。優(yōu)化學科教學課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認真上好品德與生活,、品德與社會,、思品課、晨會,、班隊活動課,。緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動,，并同學校傳統(tǒng)校園文化,、綜合實踐活動特色緊密結(jié)合。通過社會調(diào)查,、公益勞動,、社區(qū)服務、科技文化活動積極開展社會實踐,，不斷提高學生社會實踐能力,，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目,。

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