人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

中班上學(xué)期班級工作計(jì)劃 班級工作計(jì)劃小學(xué)篇一

為了使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時(shí)了解當(dāng)代教育的動態(tài),，并且參與到對子女的教育中來,，提高教育的效果，為未來社會培養(yǎng)新型人才,。

1,、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度,。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請,，要求家長及時(shí)信息反饋，保證出勤率,。

2,、建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,，每次授課后,，要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作,，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

4,、建立考核,、評比、表彰制度,，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員,。

豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式,。

1,、扎實(shí)家長學(xué)校基本知識,。本學(xué)期,，我們將利用教材，為家長上課,。為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實(shí)際操作辦法,，幫助家長們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。

2,、從家長,、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的,、講家長想聽的,，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長,，提高授課質(zhì)量,，達(dá)到授課目的。

3,、本學(xué)期,，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣,。在學(xué)習(xí),、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校,，有一種氣質(zhì),，體現(xiàn)一種行為，為學(xué)生一生的成長奠基,。

環(huán)境的進(jìn)一步形成,。

家長學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對家長實(shí)際,，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育：

1,、面授。從教育效果分析,，面授針對性較強(qiáng),，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),，又能面對面交流,，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果,，所以面授是主要的教學(xué)形式。

2,、自學(xué),。家長學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性,。因此，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充,，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料,，并要求和鼓勵(lì)家長通過多種途徑自學(xué)。

3,、活動課,。在組織家長學(xué)校活動時(shí),，可寓教于樂,，把教育滲透到由家長參與或由家長和學(xué)生共同參與的活動中去，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義,。

九月份

1,、制定家長學(xué)校工作計(jì)劃。

2,、籌備建立新一屆學(xué)校家長委員會,。

十月份

建立新一屆學(xué)校家長委員會，召開學(xué)校家長委員會會議,。

十一月份

1、家長學(xué)校開課。家長學(xué)員書寫心得體會并交流,。

2、 各年級開展家長咨詢活動，家校互動交流。

十二月份

召開班級家長會，學(xué)員相互介紹經(jīng)驗(yàn)。

中班上學(xué)期班級工作計(jì)劃 班級工作計(jì)劃小學(xué)篇二

很快過完了喜慶的中國年，又到了一個(gè)新的學(xué)期,，為了落實(shí)幼兒園安全工作要點(diǎn)，扎實(shí)做好班級安全工作,，本學(xué)期我們將嚴(yán)格遵守安全制度,，確保每個(gè)孩子在園能快樂,、幸福,、健康的成長。

一,、安全目標(biāo)

1,、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際情況,，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識：不跟陌生人走,、不做危險(xiǎn)動作,、上下樓梯注意事項(xiàng),、在家不玩火等等,。

2,、豐富安全教育內(nèi)容,，采用各種生動有趣的形式，讓幼兒感受情境,，增強(qiáng)安全意識,，如：消防火警演示。

3,、教育幼兒不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

4、午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺,，注意上下樓梯的安全。

5,、教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

二,、具體措施

1,、每一位老師，都負(fù)有對幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù),，要自覺承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任,。結(jié)合幼兒園安全工作制度，有分工有合作,，并在第一次班級會議中,，亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負(fù)責(zé)人，建立健全集體活動時(shí)的安全要求和防范措施,。

2,、結(jié)合幼兒實(shí)際情況，進(jìn)行及時(shí)而有針對性的安全教育,，如不做危險(xiǎn)動作,、不玩打火機(jī)、不爬陽臺,，不開煤氣,，不玩電源，不隨便給陌生人開門等,。讓幼兒記住特殊電話號碼：110,、119。

3,、利用家長園地,，向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全

4,、幼兒活動時(shí),，謹(jǐn)慎選擇活動場地，確保有兩位老師在場,，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點(diǎn)及活動器械,，并做到眼到、耳到、心到,，時(shí)刻關(guān)注孩子,，不讓他們離開老師的視線范圍之內(nèi)。

5,、每月有重點(diǎn)地開展安全教育活動,，如九月進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,；十月進(jìn)行戶外活動和大型器械的安全指導(dǎo),；

6、嚴(yán)格"接送卡"制度,。根據(jù)本園接送卡使用要求,，在陌生人接人時(shí)一定要接送卡，并打電話詢問家長,，確保幼兒人身安全,。日常工作中要堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，定時(shí),、不定時(shí)的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量,，發(fā)現(xiàn)走失及時(shí)上報(bào)、處理,。

只要安全有了保障,，其他工作才能順利進(jìn)行，本學(xué)期我們將繼續(xù)將幼兒安全工作放到工作的首位,。確保每位幼兒在園的安全,。

中班上學(xué)期班級工作計(jì)劃 班級工作計(jì)劃小學(xué)篇三

為了使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,，家長及時(shí)了解當(dāng)代教育的動態(tài),，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果,，為未來社會培養(yǎng)新型人才,。

1、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率,，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度,。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時(shí)信息反饋,，保證出勤率,。

2、建立信息反饋制度,。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,，每次授課后,，要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作,，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

4,、建立考核,、評比、表彰制度,，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員,。

豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長的需要出發(fā),，豐富授課內(nèi)容和活動形式,。

1,、扎實(shí)家長學(xué)校基本知識,，本學(xué)期,，我們將利用教材,，為家長上課,。為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實(shí)際操作辦法,，幫助家長們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。

2,、從家長,、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的,、講家長想聽的,，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長,，提高授課質(zhì)量,，達(dá)到授課目的。

3,、本學(xué)期,，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣,。在學(xué)習(xí),、生活中提高道德文明素養(yǎng),，走出學(xué)校,，有一種氣質(zhì),，體現(xiàn)一種行為，為學(xué)生一生的成長奠基,。

家長學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對家長實(shí)際，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育：

1,、面授,。從教育效果分析，面授針對性較強(qiáng),，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),，又能面對面交流，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果,，所以面授是主要的教學(xué)形式,。

2、自學(xué),。家長學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,，面授有一定的局限性。因此,，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充,，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵(lì)家長通過多種途徑自學(xué),。

3,、活動課。在組織家長學(xué)?；顒訒r(shí),，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學(xué)生共同參與的活動中去,，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義,。

九月份

1、制定家長學(xué)校工作計(jì)劃,。

2,、籌備建立新一屆學(xué)校家長委員會。

十月份

建立新一屆學(xué)校家長委員會,，召開學(xué)校家長委員會會議,。

十一月份

1、家長學(xué)校開課,。家長學(xué)員書寫心得體會并交流,。

2、 各年級開展家長咨詢活動,，家?；咏涣?。

十二月份

召開班級家長會，學(xué)員相互介紹經(jīng)驗(yàn),。

中班上學(xué)期班級工作計(jì)劃 班級工作計(jì)劃小學(xué)篇四

以《新綱要》精神為立足點(diǎn),，以《武漢市課程綱要》為指導(dǎo)，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念,，堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī),、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗,、樂于交往,、友好相處、禮貌謙讓,、愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

本學(xué)期我班增加了五名新生幼兒人數(shù)達(dá)到了到31人，其中男生人,，女生人,。孩子們在經(jīng)過了小班上學(xué)期一系列的學(xué)習(xí)和鍛煉后各方面能力都取得了一定的進(jìn)步和提高，在我班上學(xué)期學(xué)期末對幼兒能力發(fā)展的一個(gè)“綜合評價(jià)結(jié)果”中和“家長調(diào)查問卷”的客觀評價(jià)中都較集中,、準(zhǔn)確地反映了孩子們在生活自理能力方面,、語言交流和表達(dá)方面、生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌方面,、美術(shù)技能的學(xué)習(xí)方面取得的進(jìn)步更尤為突出和顯現(xiàn)！但在身體健康,、交往能力,、學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性品質(zhì)等能力方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)！

（1）師生雙常規(guī)工作方面：努力創(chuàng)造有序,、穩(wěn)定,、持久的師生雙常規(guī)

具體措施：首先教師要在一日生活的組織和教學(xué)中樹立“浪費(fèi)孩子時(shí)間可恥”教育思想，一日生活的組織和教學(xué)要安排得合理,、科學(xué),、緊湊，讓我們的每一次教學(xué)都具有實(shí)質(zhì)性的意義使每個(gè)孩子都能夠得到不同的收獲,！同時(shí)在一日生活中教師還要樹立較好的榜樣作用,，言傳身教的示范作用！其次定期召開班級會議及時(shí)解決工作中的各項(xiàng)難題，在解決問題的思想上達(dá)成一致的意見并采取一致的教育行為以保證常規(guī)培養(yǎng)的一致性,、一貫性,。最后在各項(xiàng)習(xí)慣的培養(yǎng)上還要取得家長的支持與配合，形成家園教育的合力,。

健康成長。

（2）教學(xué)工作方面：

a,、結(jié)合我班幼兒發(fā)展特點(diǎn)開展豐富多彩的主題探究活動促優(yōu)補(bǔ)劣

本學(xué)期我們將先后開展《我的衣服》,、《有趣的水》、《動物樂園》三個(gè)主題活動,，首先在活動的組織形式上我們將多樣化,、多元化例如：在主題活動《我的衣服》中我們講結(jié)合春季的季節(jié)特征帶領(lǐng)孩子們走出課堂到大自然中去學(xué)習(xí)“春姑娘的花衣服”或組織相關(guān)的親子春游活動等等；其次在活動內(nèi)容的選擇上我們將結(jié)合孩子們的發(fā)展需求和興趣更廣泛化和深入化,；最后在活動的具體實(shí)施上我們將力求生動化,、情趣化。

b,、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)動態(tài)性,、延伸性、藝術(shù)性的課程化環(huán)境及區(qū)角

創(chuàng)設(shè)的原則是：首先環(huán)境應(yīng)與主題活動緊密結(jié)合能夠體現(xiàn)主題,、展示主題和表現(xiàn)幼兒在主題活動中的發(fā)展軌跡,。其次是區(qū)角活動應(yīng)與主題活動相輔相成，能夠鞏固和延伸主題知識并具有實(shí)際操作性和實(shí)用性,。

c,、在特色課程中掘潛力、激興趣引領(lǐng)孩子們?nèi)轿话l(fā)展：在特色課程《娃娃小軍營》《親親早期閱讀》《美術(shù)特色活動》《音樂啟蒙》《快樂周末》中,，我們將結(jié)合我班教師的特長開展相關(guān)的活動在更好的發(fā)揮我們班級教育資源的同時(shí)也滿足了孩子們不同的學(xué)習(xí)興趣和意愿,，從而形成積極向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后我們還將通過特色活動來充分挖掘幼兒在某一領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)潛力,，讓孩子們能夠更全面的發(fā)展!

d,、早計(jì)劃、早準(zhǔn)備積極籌備“六一”慶?；顒樱罕緦W(xué)期我們將結(jié)合我班幼兒的表現(xiàn)特點(diǎn),，廣泛收集較好的表現(xiàn)題材通過日常訓(xùn)練、主題活動,、特色活動等豐富的途徑來積極準(zhǔn)備相關(guān)的表演,！

（3）安全、保教工作方面：

a,、保教并重在提高幼兒身體素質(zhì)的`同時(shí)幫助幼兒建立一定的自我保育意識

具體措施：首先加強(qiáng)對體弱幼兒護(hù)理的針對性,。其次幫助幼兒建立自我照顧的意識，學(xué)習(xí)并掌握日常簡單照顧自己的方法同時(shí)加強(qiáng)幼兒戶外活動的鍛煉力度,，切實(shí)提高戶外活動的實(shí)效性,。最后在“娃娃小軍營”特色活動日,，組織一系列軍體游戲提高幼兒身體素質(zhì)的同時(shí)加強(qiáng)對幼兒大肌肉的訓(xùn)練并提高其協(xié)調(diào)性、靈活性及自然性,。

b,、嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，創(chuàng)造安全舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境

具體措施：首先堅(jiān)持做好每日的衛(wèi)生消毒工作,，嚴(yán)格照章工作,。其次杜絕傳染病的發(fā)生加強(qiáng)晨檢力度主班教師要做到一看、二查,、三問,。最后保育教師還要加強(qiáng)對專業(yè)的學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)素質(zhì)！

c,、創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境,、加強(qiáng)安全教育力度

首先消除幼兒生活環(huán)境中的一切安全隱患；其次加強(qiáng)一日生活中的安全隨機(jī)教育意識和機(jī)智,，幫助幼兒在生活中養(yǎng)成較好的安全行為習(xí)慣,；最后我們還將再班級中開展“安全小衛(wèi)士”的學(xué)習(xí)和競賽活動：教師利用每天早餐后的時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)一則“安全小知識”，經(jīng)過一段時(shí)間的積累后再舉行相關(guān)的競賽活動,。

（4）班級管理工作方面：

a,、班長要加強(qiáng)對兩位配班老師的指導(dǎo)和幫助，對年輕老師要壓擔(dān)子放開手,。

b、將積極,、樂觀,、融洽、溫馨的集體工作氛圍繼續(xù)進(jìn)行到底,，保持班級良好較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,！

c、班級工作明確分工責(zé)任到人,，樹立班級主人翁意識,，形成以班級為榮的集體思想。

d,、設(shè)立班級備忘錄,，記錄一些重要的事情。

（5）家長工作方面：

a,、積極做好家長會的籌備工作,，通過與家長的討論通過本學(xué)期的班級工作計(jì)劃和教育教學(xué)計(jì)劃是家園教育一致性，統(tǒng)一家園教育思想。

b,、做好新生家訪,、隨訪等工作，盡快熟悉家長,，與家長建立良好的關(guān)系,。

c、發(fā)揮“家長園地”的指導(dǎo)和溝通功能,，在“家長園地”中增設(shè)“小喇叭”欄目,，及時(shí)向家長反饋班級教育中的活動動態(tài)和幼兒在園的各項(xiàng)表現(xiàn)。

d,、堅(jiān)持每天能和一部分家長進(jìn)行面對面的溝通和交流并能夠以多種形式與家長交流,、聯(lián)系,，如（電話交流）,、（便條）、（約談）等,，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,。

e、認(rèn)真對待每一次的面向家長的大型活動,，結(jié)合活動向家長展示我們的教育理念和教育成果,，取得家長的認(rèn)可和信任！

f,、積極開展家園共育和親子活動,，形成良好的家園教育合力：本學(xué)期我們將先后開展“小小表演家”的家園共育活動和春游活動！

中班上學(xué)期班級工作計(jì)劃 班級工作計(jì)劃小學(xué)篇五

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，牢固樹立"安全第一"思想,，確保全體師生生命、財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本班級安全工作計(jì)劃,。

1,、認(rèn)真選拔值日班干，督促班級安全措施的落實(shí)情況,。

2,、加強(qiáng)班級安全管理，保證學(xué)生的人身安全,。入校后不得隨意離開校園,。在校園內(nèi)不互相追趕、嬉戲，不爬高,，不做危險(xiǎn)游戲,，不玩刀管制品。放學(xué)按時(shí)離校,，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留,。

3、上體育課,、早操和課外活動時(shí)注意與他人合作,，保證安全。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生健康教育,，注意飲食衛(wèi)生，不到小攤小販購買零食,，不吃不潔,、變質(zhì)食物。

1,、加強(qiáng)自我教育,，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué),、老師保持和諧的關(guān)系,。自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不參與封建迷信活動,。

2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的"平安班級"倡議書，有針對性地讓學(xué)生展開討論,，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力,。

3、組織開展形式多樣的自我保護(hù)教育,。利用晨會,、班隊(duì)會等渠道，采取多種方式傳授自我保護(hù)的知識和技能,，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識和自護(hù)能力,，防患于未然。

1,、上學(xué),、放學(xué)途中遵守交通規(guī)則，放學(xué)后按時(shí)回家,，不在路上逗留玩耍,，回家報(bào)到后,，才可以出去玩耍。

2,、不與陌生人交往,，不接受陌生人饋贈的禮物。受到不法侵害時(shí),，應(yīng)及時(shí)撥打急救電話,，以求得110幫助。

3,、不騎自行車上學(xué)或上公路,。

4、不私自下河游泳,，不單獨(dú)到深山野外玩耍,，不玩或，不玩電,，加強(qiáng)安全常識的教育,。

1、以黑板報(bào)為載體,，以晨會為主陣地,，進(jìn)行廣泛的安全宣傳活動,。

2,、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,，必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對的管理。

3,、防溺水教育,，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救,、溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

4、防觸電的教育,，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

5,、防食物中毒的教育,。

6、防病,、防體育運(yùn)動傷害的教育,，重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查,，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生,。

7,、防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的安全教育，檢查班里的防電設(shè)施,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育。

中班上學(xué)期班級工作計(jì)劃 班級工作計(jì)劃小學(xué)篇六

進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系,；廣開社會育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育三者有機(jī)結(jié)合,，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展,；融思想性,、知識性、實(shí)踐性于一體,，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會一體化的教育體系,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展,。

1,、學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。

2,、開展主動與家長溝通的家訪活動,。

3,、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,，找出原因,，引導(dǎo)家長找到的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育化,。

4,、開辟多種渠道，夯實(shí)家長學(xué)校的管理,。

5,、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動,。

（一）抓好組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平。

1,、組織落實(shí),。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級,、學(xué)?！凹议L學(xué)校”委員會,，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會的會議,，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育,，社會教育的動態(tài),，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2,、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學(xué)生心理特點(diǎn),，開展授課活動,，及時(shí)聽取家長意見，不斷改進(jìn)工作,。

3,、借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺,，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

（二）抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1、充分發(fā)揮各年級組的作用,，把工作做實(shí),、做細(xì)。每個(gè)年級組定期授課,，并針對各個(gè)時(shí)期的集中問題進(jìn)行分解總結(jié),，指導(dǎo)好家長積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任,，另配備由家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員,，其中主任、副主任各一人,，其余為委員,；班主任擔(dān)任家長學(xué)校的輔導(dǎo)員，下班班主任積極配合做好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作,，各司其職,，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié),，注意搜集學(xué)員意見并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,。

每學(xué)期每班授課不少于二次，并通過各種方式,，如講座,、觀看視頻、座談會,、交流發(fā)言等,。普及家庭教育的科學(xué)知識，指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型,、寬松,、和諧的家庭環(huán)境,，以利于孩子身心全面發(fā)展。

2,、開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動,，限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人,。為了進(jìn)一步調(diào)動家長的積極性,，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo),、教育孩子的作用,，開展“好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評選活動,，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的5%左右,，通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設(shè)。

3,、開展多種形式教育活動,，豐富家長學(xué)校內(nèi)容：

（1）充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。

（2）聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

（3）舉行年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)教學(xué)活動,，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

（4）開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動,，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動走向?qū)W生,，走向家庭，走向家長,，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任,，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來抓：

（1）外來民工子女,。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù),，老師家訪找不到,，家長學(xué)校活動沒時(shí)間,，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,，強(qiáng)化家庭教育的意識和責(zé)任。

（2）單親家庭子女,。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,，與之交往時(shí)把尊重對方、理解對方作為前提,，教師要明確提出科學(xué),、陽光培育孩子的家教方法。

（3）經(jīng)濟(jì)困難家庭,、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué),。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況,，以便給予援助,，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神,。

5,、進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”,，即：有家長學(xué)校,，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材,，有教學(xué)計(jì)劃,，有講師隊(duì)伍，有計(jì)劃,、記錄,、總結(jié)。各種表格齊全,。檔案資料規(guī)范,。

（三）切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平,。

1,、充分發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員的監(jiān)督參與職能，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長委員會要經(jīng)常開會,，分析新形勢下學(xué)校管理存在的問題,，探討交流相關(guān)對策。

2、根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實(shí)用,。

3、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法,。如講座,、經(jīng)驗(yàn)交流、問卷調(diào)查,、致家長的公開信等多種方式,。

4、辦好?？都倚@地》,，每月一期，人手一份,，架起家橋之間的橋梁,。在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上,，并積極向各?？扑]。

中班上學(xué)期班級工作計(jì)劃 班級工作計(jì)劃小學(xué)篇七

為了使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,，家長及時(shí)了解當(dāng)代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來,，提高教育的效果,，為未來社會培養(yǎng)新型人才。

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理,，落實(shí)考評制度,。

1、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率,，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度,。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時(shí)信息反饋,，保證出勤率,。

2、建立信息反饋制度,。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,，每次授課后，要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理,，認(rèn)真做好家校的信息交流工作,，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況,，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù),。

3、建立考核,、評比,、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員,。

（二）完善授課內(nèi)容,，擴(kuò)大宣傳力度。

豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長的需要出發(fā),，豐富授課內(nèi)容和活動形式。

1,、扎實(shí)家長學(xué)?；局R。本學(xué)期,，我們將利用教材,，為家長上課。為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實(shí)際操作辦法,，幫助家長們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平,。

2、從家長,、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容,。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的,，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長,、吸引家長，提高授課質(zhì)量,，達(dá)到授課目的,。

3、本學(xué)期，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng),，走出學(xué)校,，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為,，為學(xué)生一生的成長奠基,。

（三）沿襲教育形式，追求最佳效果,。

家長學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對家長實(shí)際，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育：

1,、面授,。從教育效果分析，面授針對性較強(qiáng),，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),，又能面對面交流，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果,，所以面授是主要的教學(xué)形式,。

2、自學(xué),。家長學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,，面授有一定的局限性。因此,，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充,，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵(lì)家長通過多種途徑自學(xué),。

3,、活動課。在組織家長學(xué)?；顒訒r(shí),，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學(xué)生共同參與的活動中去,，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義。

九月份

1,、制定家長學(xué)校工作計(jì)劃,。

2,、籌備建立新一屆學(xué)校家長委員會。

十月份

建立新一屆學(xué)校家長委員會,，召開學(xué)校家長委員會會議,。

十一月份

1、家長學(xué)校開課,。家長學(xué)員書寫心得體會并交流,。

2、各年級開展家長咨詢活動,，家?；咏涣?。

十二月份

召開班級家長會,，學(xué)員相互介紹經(jīng)驗(yàn)。

中班上學(xué)期班級工作計(jì)劃 班級工作計(jì)劃小學(xué)篇八

以《新綱要》精神為立足點(diǎn),，以《武漢市課程綱要》為指導(dǎo),，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念,，堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī),、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗,、樂于交往,、友好相處、禮貌謙讓,、愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

本學(xué)期我班增加了五名新生幼兒人數(shù)達(dá)到了到31人，其中男生人,，女生人,。孩子們在經(jīng)過了小班上學(xué)期一系列的學(xué)習(xí)和鍛煉后各方面能力都取得了一定的進(jìn)步和提高，在我班上學(xué)期學(xué)期末對幼兒能力發(fā)展的一個(gè)“綜合評價(jià)結(jié)果”中和“家長調(diào)查問卷”的客觀評價(jià)中都較集中,、準(zhǔn)確地反映了孩子們在生活自理能力方面,、語言交流和表達(dá)方面,、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌方面,、美術(shù)技能的學(xué)習(xí)方面取得的進(jìn)步更尤為突出和顯現(xiàn),！但在身體健康、交往能力,、學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性品質(zhì)等能力方面還需進(jìn)一步加強(qiáng),！

具體措施：首先教師要在一日生活的組織和教學(xué)中樹立“浪費(fèi)孩子時(shí)間可恥”教育思想，一日生活的組織和教學(xué)要安排得合理,、科學(xué),、緊湊，讓我們的每一次教學(xué)都具有實(shí)質(zhì)性的意義使每個(gè)孩子都能夠得到不同的收獲,！同時(shí)在一日生活中教師還要樹立較好的榜樣作用,，言傳身教的示范作用！其次定期召開班級會議及時(shí)解決工作中的各項(xiàng)難題,，在解決問題的思想上達(dá)成一致的意見并采取一致的教育行為以保證常規(guī)培養(yǎng)的一致性,、一貫性。最后在各項(xiàng)習(xí)慣的培養(yǎng)上還要取得家長的支持與配合,，形成家園教育的合力,。

健康成長。

a,、結(jié)合我班幼兒發(fā)展特點(diǎn)開展豐富多彩的主題探究活動促優(yōu)補(bǔ)劣

本學(xué)期我們將先后開展《我的衣服》,、《有趣的水》、《動物樂園》三個(gè)主題活動,，首先在活動的組織形式上我們將多樣化,、多元化例如：在主題活動《我的衣服》中我們講結(jié)合春季的季節(jié)特征帶領(lǐng)孩子們走出課堂到大自然中去學(xué)習(xí)“春姑娘的花衣服”或組織相關(guān)的親子春游活動等等；其次在活動內(nèi)容的選擇上我們將結(jié)合孩子們的發(fā)展需求和興趣更廣泛化和深入化,；最后在活動的具體實(shí)施上我們將力求生動化,、情趣化。b,、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)動態(tài)性,、延伸性、藝術(shù)性的課程化環(huán)境及區(qū)角創(chuàng)設(shè)的原則是：首先環(huán)境應(yīng)與主題活動緊密結(jié)合能夠體現(xiàn)主題,、展示主題和表現(xiàn)幼兒在主題活動中的發(fā)展軌跡,。其次是區(qū)角活動應(yīng)與主題活動相輔相成，能夠鞏固和延伸主題知識并具有實(shí)際操作性和實(shí)用性,。

c,、在特色課程中掘潛力、激興趣引領(lǐng)孩子們?nèi)轿话l(fā)展：在特色課程《娃娃小軍營》《親親早期閱讀》《美術(shù)特色活動》《音樂啟蒙》《快樂周末》中,，我們將結(jié)合我班教師的特長開展相關(guān)的活動在更好的發(fā)揮我們班級教育資源的同時(shí)也滿足了孩子們不同的學(xué)習(xí)興趣和意愿,，從而形成積極向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。最后我們還將通過特色活動來充分挖掘幼兒在某一領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)潛力，讓孩子們能夠更全面的發(fā)展!

d,、早計(jì)劃,、早準(zhǔn)備積極籌備“六一”慶祝活動：本學(xué)期我們將結(jié)合我班幼兒的表現(xiàn)特點(diǎn),，廣泛收集較好的表現(xiàn)題材通過日常訓(xùn)練,、主題活動、特色活動等豐富的途徑來積極準(zhǔn)備相關(guān)的表演,！

a,、保教并重在提高幼兒身體素質(zhì)的同時(shí)幫助幼兒建立一定的自我保育意識

具體措施：首先加強(qiáng)對體弱幼兒護(hù)理的針對性。其次幫助幼兒建立自我照顧的意識,，學(xué)習(xí)并掌握日常簡單照顧自己的方法同時(shí)加強(qiáng)幼兒戶外活動的鍛煉力度,，切實(shí)提高戶外活動的實(shí)效性。最后在“娃娃小軍營”特色活動日,，組織一系列軍體游戲提高幼兒身體素質(zhì)的同時(shí)加強(qiáng)對幼兒大肌肉的訓(xùn)練并提高其協(xié)調(diào)性、靈活性及自然性,。

b,、嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，創(chuàng)造安全舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境具體措施：首先堅(jiān)持做好每日的衛(wèi)生消毒工作,，嚴(yán)格照章工作,。其次杜絕傳染病的發(fā)生加強(qiáng)晨檢力度主班教師要做到一看、二查,、三問,。最后保育教師還要加強(qiáng)對專業(yè)的學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)素質(zhì)！

c,、創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境,、加強(qiáng)安全教育力度

首先消除幼兒生活環(huán)境中的一切安全隱患；其次加強(qiáng)一日生活中的安全隨機(jī)教育意識和機(jī)智,，幫助幼兒在生活中養(yǎng)成較好的安全行為習(xí)慣,；最后我們還將再班級中開展“安全小衛(wèi)士”的學(xué)習(xí)和競賽活動：教師利用每天早餐后的時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)一則“安全小知識”，經(jīng)過一段時(shí)間的積累后再舉行相關(guān)的競賽活動,。

a,、班長要加強(qiáng)對兩位配班老師的指導(dǎo)和幫助，對年輕老師要壓擔(dān)子放開手,。

b,、將積極、樂觀,、融洽,、溫馨的集體工作氛圍繼續(xù)進(jìn)行到底,，保持班級良好較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力！

c,、班級工作明確分工責(zé)任到人,，樹立班級主人翁意識，形成以班級為榮的集體思想,。

d,、設(shè)立班級備忘錄，記錄一些重要的事情,。

a,、積極做好家長會的籌備工作，通過與家長的討論通過本學(xué)期的班級工作計(jì)劃和教育教學(xué)計(jì)劃是家園教育一致性,，統(tǒng)一家園教育思想,。

b、做好新生家訪,、隨訪等工作,，盡快熟悉家長，與家長建立良好的關(guān)系,。

c,、發(fā)揮“家長園地”的指導(dǎo)和溝通功能，在“家長園地”中增設(shè)“小喇叭”欄目,，及時(shí)向家長反饋班級教育中的活動動態(tài)和幼兒在園的各項(xiàng)表現(xiàn),。

d、堅(jiān)持每天能和一部分家長進(jìn)行面對面的溝通和交流并能夠以多種形式與家長交流,、聯(lián)系,，如（電話交流）、（便條）,、（約談）等,，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況。e,、認(rèn)真對待每一次的面向家長的大型活動,，結(jié)合活動向家長展示我們的教育理念和教育成果，取得家長的認(rèn)可和信任,！f,、積極開展家園共育和親子活動，形成良好的家園教育合力：本學(xué)期我們將先后開展“小小表演家”的家園共育活動和春游活動,！