時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇一

一,、指導思想：

根據(jù)學校要求,，認真貫徹和執(zhí)行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發(fā),，深入貫徹 品德第一 德育理念,，以 靜、凈,、敬,、競 為治班方針，分別從紀律,、衛(wèi)生,、品德、學習四個方面進行從嚴要求,，以行為規(guī)范教育為切入口,，抓好學生的養(yǎng)成教育和學習方法的指導，培養(yǎng)學生自我教育,、自主管理的能力,，使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌，努力形成 健康,、活潑,、嚴謹、求實,、團結,、互助、合作,、競爭 的優(yōu)秀班集體,。

二、工作目標

通過一學期的共同努力,，使同學們除了信心十足地繁忙學習的同時,，還要盡力做好班務事宜，讓每位同學都有一定的表現(xiàn)自我的舞臺，鍛煉自己,，發(fā)揮自己的潛能,，做一位真正的文明學生 !使本班形成一個具有高度凝聚力和集體榮譽感的班集體。

三,、工作重點

1.通過問卷調(diào)查,，了解學生的家庭狀況、性格特點,、學習狀況,、奮斗目標、曾經(jīng)是否做過班干部,、現(xiàn)在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等,，盡快了解學生的底數(shù),，然后通過有針對性的談話，拉進與學生的距離,。

2.通過觀察,、談話及問卷調(diào)查情況，建立班級臨時組織機構,。選用一些責任心強,、做事認真、同學關系融洽,、愿意為同學服務的同學擔任班干部,。

3.定期進行班干部培訓，指導工作方法,，使其明確班干部應具備的基本素質(zhì),、工作態(tài)度等，增強班干部的責任意識和服務意識,，培養(yǎng)他們的管理能力和以身作則,、積極向上的思想品德。

4.經(jīng)過細心的觀察與實踐,，精心編排值日小組(人數(shù),、人員)，做到分工明確,，責任到人,，使得班級 人人有事做，事事有人做 ,，增強學生的責任意識,。

5.加強對學生進行養(yǎng)成教育。認真學習學校的規(guī)章制度，結合班級的實際情況,，制定班規(guī),，建立班級檢查、考核,、監(jiān)督機制,，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明,。

6.指導學生制訂好學習計劃，改進學習方法,，合理安排各科學習時間,，提高學習效率。根據(jù)需要,，合理的編排座位,，建立學習小組，形成競爭機制,。

7.積極與科任老師溝通,，積極協(xié)調(diào)學生各科的學習，與各科任老師團結協(xié)作,，形成合力,，齊抓共管，確定好目標,，關注優(yōu)等生和學困生的思想,、學習狀況，做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作,。

8.加強住校生管理 ,。不定期深入學生宿舍，關心他們吃,、住,、行，及時與生活老師溝通,，協(xié)同生活老師搞好住宿生的管理工作,，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

9.加強對學生進行思想品德教育,、自信心教育,、理想前途教育，使學生明確學習目的,，樹立遠大理想,，增強自信心,，增強抗挫折能力，坦然面對學習中的各種困難,。

10.關心學生身心健康,，提醒督促學生每天自覺堅持做半個小時的有氧運動，以確保他們有強健的體魄適應高中緊張的學習生活,。

11.關注各類特殊學生,，做學生的良師益友，及時了解他們在學習生活上的真實想法,，竭盡所能地為學生排憂解難,，使他們能思想輕松，心情愉快地進行高中生活,。

12.定期進行家訪,，勤與家長聯(lián)系，盡量讓家長多了解學生在校的情況,，爭取家長的支持和配合,，共同搞好班級建設!

四、具體日程安排：

9月份

1.認真做好學生報到,、收費的準備工作，完成住校和通校生的統(tǒng)計工作;

2.學習和貫徹學校的各項規(guī)章制度,，組織學生參加開學典禮;

3.編排值日小組(人數(shù),、人員)，做到分工明確,，責任到人;

4.嚴格按照學校要求進行學生儀容儀表的檢查;

5.通過觀察,、談話及問卷調(diào)查情況，建立班級各種組織機構,。

10月份

1.做好學生國慶假前安全教育工作,。

2.抓好班級自修紀律，對收交作業(yè)的時間,、方式等進行改革,。

3.進行班干部培訓，指導工作方法,，增強班干部的責任意識,、服務意識、管理能力和以身作則,、積極向上的思想品德,。

4.對班級學生進行摸底，為運動會參賽人員的選拔做準備,。做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會;

11月份

1.認真總結運動會,，表揚并表彰積極為班級出力的同學;

2.建立班級學習小組,，營造互幫互助的良好學習氛圍。

3.做好期中考的動員工作,，指導應試的方法與答題技巧;對個別學生進行心理疏導,，調(diào)整心態(tài)，積極迎考;

4.認真組織學生參加期中考試,，并認真遵守考試要求;培養(yǎng)學生形成良好的考試習慣和考試心態(tài);

5.認真組織召開期中考試總結表彰會,，診斷班級工作中的不足

6.認真籌備家長會，做好與家長的溝通,，形成教育合力,。

12月份

1.進一步加強班級常規(guī)管理，關注各學科作業(yè)質(zhì)量;

2.關注學生的心理健康,，及時做好心理教育和輔導,，促進學生的健康成長。

3.積極參與校園文化藝術節(jié)匯報演出籌備工作;

4.班干部培訓,。

1月份

1.加強期末班級管理工作,，保證良好的學習環(huán)境;加強與學生的談心工作，及時解決思想問題;

2.做好期末考試的考前動員工作,。

3.與任課教師聯(lián)系,，加強學困生的個別指導;

4.完成先進學生的考評工作;

5.制定假期復習計劃，并進行假前安全教育,。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇二

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

團結,、勤奮,、誠實,、創(chuàng)新

四年級共有12名學生，6名女生,，6名男生,。學生多生性調(diào)皮好動，是我校有名的調(diào)皮鬼班級,，多少老師為之頭疼,，束手無策,。但學生又多聰明伶俐，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級,。

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負責人），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評，指正,。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇三

結合班級的實際情況,，突出班級特色，配合學校開展多種多樣的文體活動,，注重學生心理健康教育,，文明習慣養(yǎng)成教育，安全教育等的開展,。

在日常學習生活中加強對學生日常行為規(guī)范教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,爭取讓學生形成自律意識,自己管理自己，全體同學能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣,，弘揚良好的班級風貌，增強集體榮譽感,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風班貌,。

1、制定班集體的共同奮斗目標,，發(fā)揚班訓,、班風;

2、日常管理系統(tǒng)化,，形成良好的學習生活習慣;

3,、制定周計劃，循序漸進開展養(yǎng)成教育;

4,、分工明確,，責任制，樹立學生責任感和集體榮譽感;

5,、開展養(yǎng)成教育評比活動,，樹立榜樣激勵機制。

班級管理中還應該多注重學生的個體發(fā)展,，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力,，使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以,，在班級中要多開展各種活動,，在這些活動中，讓每個學生都能充分展示自我,，鍛煉自己，提高自信心;同時,，還要注重對學生進行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì),。

這學期我將積極開展班主任工作,，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點，關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師,，好朋友,。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇四

新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色,，適應學習,，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導,，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

以“三x代表”重要思想為指導,，以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風、學風,，培養(yǎng)一個團結向上的班集體,。

本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真,、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好,，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高,。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃,。當然,，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多；班干部的管理能力不強,，這些無疑都是班級管理中的難點,。同時,，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。只需不斷加強學生的各方面能力。

1,、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2,、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習,，同時也幫助后進生能更好的學習,。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄,。

4、班級管理細致化,、民主化,。有句話說：抓在細微處，落在實效中,。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長,，有紀律委員等這些班干部,。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等,。動用盡可能的學生,，讓每一位學生參與到班級的管理中。

5,、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心,。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法,，提高他們的工作能力。共同建設好班級,。

6,、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務,。

1,、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本,。

2,、全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結友愛,，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng),。

3,、從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風，好人好事堅持天天記,。

4,、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。5、加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位,。

6、確保有內(nèi)容,、有計劃地安排晨間談話,，上好思想品德課和班隊課，保證實效性,。

7,、狠抓學習風氣，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇五

本學期我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作,。在班主任工作中,，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,，有了良好的班風才能有好的學風,，小學是人生的起步時期，如何促進良好班風班紀的建設,，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：

本班共有40位學生,，其中男生27人,，女生13人，大部分學生是分別來自本小學的優(yōu)秀學生,，在智力素質(zhì)上有較高的水平,，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結,、向上、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”,；學習成績名列年級前列,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德,。

1,、抓好班級常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。

2,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、通過各種校會,、班會、晨會,，組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》，形成良好的班風,、學風,。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽,、藝術節(jié)等各項比賽,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組,，掀起競爭活動，促進學生共同進步,，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,，進行思想教育。結合三八婦女節(jié),，開展尊長愛幼,，文明有禮的活動；結合端午節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育,；結合六一節(jié)，對學生進行愛國主義教育,。

8,、利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10,、做好學生心理的輔導，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13,、學校教育與家庭教育相結合：平時,，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生。

本學期我預計使本班學生的及格率達到98。5%,，優(yōu)秀率達到50%,。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇六

在新一輪課改的大背景下,為更好的適應班主任工作,提升班級管理能力,特制定了20xx-20xx學年高一上學期班級工作計劃.計劃如下:

一,工作目標:自信,合作,務實,奮進是本班的精神,在校期間應該學生應以"學"為主——先學做人,再學成才.建立一個積極向上的班集體,讓每個學生都能快樂成長,且具有良好的世界觀和良好的行為習慣,具有扎實的知識基礎和較強的學習能力.

二,指導思想:以人為本,關注每一位學生的成長,創(chuàng)建一種自信,合作,務實,奮進的班級氛圍,引導形成誠實自重的班級輿論.以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為,以坦誠相待,實事求是,求精求細的工作方法做好學生的思想工作,引導學生上進.團結任課教師,協(xié)調(diào)學科矛盾,集中學校家庭的各種力量,形成合力,使每位學生都能愉快地適應高中生活,為今后學習發(fā)展夯實基礎.

三,本學期在班級管理上要努力解決以下問題:

1,學生行為習慣養(yǎng)成問題;

2,班干部培訓,良好的班級輿論如何形成問題;

3,課堂紀律紀律問題;

4,寢室衛(wèi)生和紀律問題;

5,學生遲到,早退,請假的問題

6,部分學生學習目的不明確,學習動力不足的問題;

7,部分學生作風散漫,行為不軌的問題;

8,部分學生學習方法不當,學習習慣不良的問題.

四,主要工作措施與設想:

1,試行本班自我管理制度并加強檢查落實,爭取在一周內(nèi)規(guī)范.并形成班級公約.進一步規(guī)范學生生活,學習行為.

2,在開學后一周后召開任課教師會,討論班級管理發(fā)展思路.

3,加強每天的巡視,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決.

4,召開一次家長會,與家長形成共識.

5,了解學生需求,加強師生溝通,做好個體思想工作.

6,要求學生確定奮斗目標,制定學習計劃,并加強檢查落實.

7,主動了解每日每個學科的學業(yè)完成情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決.

8,在短期內(nèi)分階段引導學生掌握科學的學習方法.

9,充分利用多樣化的主題班會,引導班級輿論.

10,抓住每日早,中,晚幾個關鍵時間點,嚴格要求,規(guī)范學生的行為.

11,關注每個學生每天的各種細微表現(xiàn),將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài).

13,關注學生出勤,集會,升旗,衛(wèi)生,穿著舉止,情緒,言談等細微表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決.

14,充分利用單元測驗,月考,期中考,期末考等各種數(shù)據(jù),引導學生及時總結階段性學習情況,及時調(diào)整學生進步的步伐.

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇七

新的學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸,。因為已經(jīng)帶過一學期,，所以學生的性格、愛好,，都有了更多的了解,。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較了解,，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性,。

我班有學生48人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活,，對于學校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學,，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想,，在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進，取得更好的成績,，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1,、進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

2,、努力貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級的紀律,。

3、鼓勵學生積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4 、注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展,。

5,、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷,。

1,、 充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。

2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同做好班級管理工作,。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

3、 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

4,、布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛。

5,、 更好的實行“小紅旗”競賽體制,，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識,。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生,，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法,。

6,、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風。

1,、以人為本,，教育學生成為一個 正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一!

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇八

為了讓班級充滿活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

1,、充分利用班會及晨會時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日等，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

1、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

2,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇九

一、指導思想：

伴著收獲的喜悅,我又將開始班主任工作,我面對的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段新地開始,從學校,家長,老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領導者,肩負的職責和任務何其艱巨!由于高一新生多數(shù)為初中學校的佼佼者，來到高中學校后會有失落感,，班主任老師要在軍訓過后安排學生寫一份自己的高中生活的感受及設想,，針對性地和學生聊天，鼓勵學生毫無畏懼,，再接再厲,。還要讓高一新生盡快適應高中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步,。

二,、具體措施：

1、及時了解新生情況,，做實干型班主任

古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆,。要想當好高一新生班主任首先就要深入學生,，及時了解情況。如何才能及時了解新生情況,，我以為班主任要有實干精神,，要做到“四勤”。

(一)“勤看”：新生還未入學時,，先要認真“查看”學生的檔案,，對學生的家庭住址、成員,，有無特長等基本情況作一個大概了解,。入學后，還要善于“察看”新生的言行,，了解其個性,。

(二)“勤問”：新生入學后，要更進一步深入了解,，就需要“勤問”,。問一些家庭和個人生活、學習方面的事,，如：畢業(yè)學校,、家庭成員及其經(jīng)濟收入來源、是否適應學校生活，平時的愛好等等,。其次,，還可以通過詢問來自同一所初中畢業(yè)學校的同學側(cè)面了解其過去。

(三)“勤記”：作為高一新生班主任要及時了解每一位學生工作量很大,，同時也容易忘記和混淆,，因此班主任要把看到的、問到的新生情況及時整理,，記錄在案,，最好在學期之初就給每一位學生建一個學生綜合檔案。這樣做為日后做學生思想工作和寫評語鑒定打下堅實基礎,。此外,，學生情況最好記在心中，做到心中有數(shù),。特別是新生入學時要在最短的時間內(nèi)記住每一位學生的姓名,，并要對上號。這樣學生會認為你很重視他,，從而為班級工作開展帶來了便利,。

(四)“勤督查”：由于學生絕大部分是獨生子女，平時在家都是衣來伸手,，飯來張口,，生活、學習行為習慣差,、生活自理能力差,。因此，入學的第一個月就是重點抓學習,、生活行為習慣的培養(yǎng),。及時發(fā)現(xiàn)問題，指出問題,，嚴格要求,，落實到位，絕不能心慈手軟,。一旦學生養(yǎng)成了好的行為習慣,，以后班級管理中就輕松多了,。

2,、關愛學生，做平民型班主任

常言道：“親其師,，信其道”,。平易近人,，對學生和藹可親,，充滿愛心的班主任，總是深受學生的歡迎,，也最容易走近學生的心靈,。作為高一新生，來自不同的學校,，彼此互不熟悉,，加上環(huán)境陌生，很容易產(chǎn)生孤獨感,、不適應感,。這時，班主任噓寒問暖的關愛,，或是幫助解決生活中的一些問題,，會讓學生很受感動。再說新同學來到一個陌生的學校,，特別希望能得到班主任老師的“厚愛”,，我們應抓住學生的這一心理，及時主動地找學生交流,。交流的形式,，可多種多樣，可通過心里交流本的形式,，,，班主任可在交流本上多給他們寫肯定、鼓勵性的話語,。也可通過談心的方式。借此機會了解一下學生進校后對學校和老師的要求,，生活上有什么問題需要解決,，給予學生最大程度的幫助。談話時,，一定要注意語氣要溫和,，隨意些，不要過于嚴肅,，場合可在辦公室,，教室或操場，總之,，不要讓學生有拘束感,，緊張感。由于我很注意這些,，以至于,，很多學生覺得和我談心是一種美妙的享受,。遇到不高興的事，會主動和我交流,?？梢姡灰⒘肆己玫膸熒P系,，主動親近學生,，取得了學生的信任，就能及時化解學生的心結,，做學生思想工作也會事半功倍,。

3、發(fā)揮班干部核心作用,，做管理型班主任

一個優(yōu)秀的班集體,，不僅有一個優(yōu)秀的班主任，還會有一個強有力的班干部隊伍,。作為高中生,，有一定的組織和自我管理能力，如何充分地挖掘和培養(yǎng)學生的潛能,，既是建設一個班級的需要,，也是培養(yǎng)學生素質(zhì)教育的一個方面。記得馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教育了集體,，團結了集體之后,，集體自身就能成為一種很大的教育力量”。在這個集體之中,，班干部起著核心作用,。剛剛開學，老師對學生的情況了解不多,，這就要求我們特別是班主任要學會觀察,，善于發(fā)現(xiàn)人才。學期初可以試行班干部流動制,，讓多數(shù)同學都試一試,，通過師生的共同考察過近一個月的相互接觸和了解，大家彼此之間不再陌生,，我們采取競選的方法,，把那些工作能力強，責任感強,，愿意為大家服務的同學推上干部的位置,。這樣做的好處有三：(一)避免了僅通過民主投票產(chǎn)生班干部，把那些人緣關系好但不愿意為大家服務的人推上了干部的位子,，導致班級建設受到影響,。(二)這些干部都是同學們自己再三比較,、權衡后推舉出來的，因此干部同學工作過程中遇到的阻力較少,。(三)通過競選,，可以激發(fā)同學們的進取心，可以讓競選失敗的同學經(jīng)受挫折,，讓他們發(fā)現(xiàn)不足,，完善自我。此外,，選定好班干部后,，不能立即放手，還必須加強對班干部的培訓,，指導他們?nèi)绾伍_展工作,，如何樹立班干部的威信等。4,、加強學習,、研究，做開拓型班主任

記得有人說過,，一流的班主任是用思想去引領學生;二流的班主任是靠制度去管理學生,。這話是有一定道理的。平時,，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)部分學生對老師的教育不買帳,，有反感甚至是對立的情緒，從本質(zhì)上講,，大多數(shù)是由于我們教育方式,、方法不當或思想觀念的沖突。因此我們多花時間來研究學生是很有必要的,，可這些方法,、新的觀念從何而來呢?我以為(一)我們平時要善于總結，善于思考,，找出其中的真正原因。再針對他們所處的年齡階段和心理特點,，多思考,，多想些辦法，找到適合他們的教育方法,。(二)我們的班主任之間要加強彼此交流和合作,，相互取長補短。(三)此外,，我們自身要加強教育理論業(yè)務學習,，從中獲得新的觀念,，新的啟迪。如何采取措施加強班級的團隊精神,，提高班級的凝聚力和向心力呢?我以為除了充分利用一些德育素材,，加強團隊精神教育。另一個有效的辦法就是開展豐富多彩的班級活動,。班主任可以指導班干部開展諸如主題班會,、班級籃球賽校運動會及各項文藝活動。通過這些活動,，既可以促進學生之間的相互了解,，增進友誼，形成了一種團結向上,，積極進取的氛圍,，把人心緊緊地團結在一起。一旦有了這種精神,，班級就有了前進的希望和動力,，就會永往直前，戰(zhàn)無不勝,。

三,、基本任務：

1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表,、眼保健操,、廣播操、自習紀律,、作業(yè),、考勤)。

2.營造良好的班風,、學風,。

3.開好主題班會。

4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關系,，抓好學生的學習,。

5.及時和家長溝通，共同做好學生工作,。

6.了解學生思想動態(tài),，能及時地解決學生學習、生活中的疑惑,，保證他們心理健康,。

四、學期計劃：

開學前一周：抓好軍訓,，認識每個學生;讓學生初步認識高中的教學,。

第1周：建立班團干部班子,，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。

第2周：主題班會《文明禮儀,，伴我起航》由班長負責;黑板報《方圓》,，由宣傳委員負責。

第3周：主題班會《學會學習》邀請上屆學習成績優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學習經(jīng)驗,。

第4周：紀律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學習)由班長,、班主任共同負責和主持。

第5周：校運動會,，國慶放假;黑板報《團結就是力量》,，由體育委員負責。

第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應該是怎樣》,，由班長負責和主持,，班主任協(xié)助,。

第7周：主題班會《我的未來不是夢》,，由班主任負責和主持,。

第8周：如何看待學習壓力(你問我答),，由學習委員負責和主持

第9周：準備模塊考試。

第10周：模塊考試,。

第11周：自信教育,，由班主任,、宣傳委員負責。

第12周：學會感恩,，由班主任負責,。

第13周：主題班會《資源共享——學習經(jīng)驗交流會》,，由學習委員負責和主持。

第14周：主題班會《學會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持,。

第15周：學習之樂,，由學習委員負責和主持進行

第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言,，學生討論,。

第17周：迎接藝術節(jié)。

第18周：藝術節(jié)總結,，由班主任對本班藝術節(jié)的一些準備情況和效果進行總結,。

第19周：模塊考試準備。

第20周：模塊考試,。

俗話說：“好的開端是成功的一半”,。對于班級而言也是一樣的。高一是高中階段的“花樣年華”,。如果不能抓住最初的絕好時機進行引導,、教育和整合，不能在短時間內(nèi)樹立起班級正氣,，提高班級凝聚力和向心力,，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難,。因此，作為班級“靈魂”人物的班主任就需要多動腦,，勤思考,，根據(jù)班級的實際情況，及時調(diào)整工作思路,、方法,，和工作重心。唯有如此,，才能保證班級處于不斷的進步之中!

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇十

一,、班級基本情況

本班共有38名學生，其中有8位女同學,，30位男同學。經(jīng)大學一年級下來,，我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段,，在班級管理上應進一步加強和改進。

二,、本學期基本工作要點

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學習,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系,、學校活動,，如英語演講,、技能大賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動,。

6,、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。

7,、做好勤工儉學工作,。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工,，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們

的學習成績,，關心他們的學習情況,。

8關心住宿生生活。今年我班同學住在北門宿舍,，所以我將更加關心他們的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍

三、班級主要活動內(nèi)容

1,、向?qū)W生進行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向教師致敬,。出版第一期黑板報。

2,、組織學生參加開學典禮,，進行思想教育。

3,、開展慶祝國慶節(jié)活動,，出版相應黑板報。

4,、開展一次演講比賽,。

5、組織學生參加學校運動會,，爭取進入院前十名,。

6、組織迎新年慶?；顒?。

7、組織參加學校秋季運動會,。

8,、抓好復習，參加期末考試,。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇十一

我們從剛進入大學的不熟悉到相知,，現(xiàn)在學期已經(jīng)過去一半,，同學們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級工作也不入了正軌,。所以在大一下學期,，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的基礎,。本學期工作計劃如下：

1,、保證上課出勤率，監(jiān)督同學完成作業(yè),，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,，查明原因，期末評分時酌情扣分,。

2,、保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律,，讓學習小組發(fā)揮實際作用,。了解各同學選課情況，除與選課沖突外,，不可缺席自習,。如有無故缺席自習者，查明原因,，并在期末評分時酌情扣分,。

3、重點強調(diào)英語三,，四級問題,，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題,，爭取一次過級,。

4、對于學習方面各問題,，要求學習委員與班長共同負責,，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性,。

1,、依然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,，團會唱團歌),，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級,，每一個人對班級工作都有發(fā)言權,，這也是加強班級團結的有效方法,。

2、適時組織班級的娛樂活動,，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,，增進感情。

3,、積極組織同學參加課外活動,，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣,，以最佳的精神狀態(tài)投入大學的生活中,。

4、每學期組織班級同學春游一次,，秋游一次,，根據(jù)情況組織同學出去寫生，采取自愿原則,，但盡量保證全員出席,。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興,。

5,、鼓勵班級同學積極、主動參加學校,、學院組織的各項活動,，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況,。

認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發(fā)等重點的問題,。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作,，把班級建設成為合格的優(yōu)秀班級。

5,、發(fā)揮班級集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,，參與一次大型的公益活動,，如慰問老人院等。

1,、增強同學們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力。

2,、學生以學為本,，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活,。

3、在班委工作基礎之上,，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級,。

4,、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),，是班級事務更加公開化,、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來,。同時,，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓,。

5、在已建立班級群的基礎上,，創(chuàng)建班級校友錄或主頁,，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中,。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力,，方便今后組織交流及活動通知,，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案,、個人簡介,，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6,、在工作方面,，班長、團支書及副班長,、副團支書既要分工明確又要相互配合,，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,，應積極準備,，保證開會效率。另外,，對于班會負責人要做好紀錄,，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃,?？偠灾谶@個學期,，我要好好工作,，努力為同學們服務，使同學們更加團結,、友愛,，使我們的班級更加優(yōu)秀。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇十二

安全工作是重中之重,，尤其小班的孩子都是新入園的,，安全意識比較淡薄。為了培養(yǎng)孩子的安全意識,，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，根據(jù)小班年齡階段特點,，作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全,，我們小班特制定了安全工作計劃。

一,、活動安全教育

教育幼兒要遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、刀具,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、擅自攀爬欄桿陽臺、騰空跳躍等),。

活動時,，不能擅自離開集體，要防走失;不能亂跑,，防跌傷;同伴間友好相處,，互相謙讓，要文明，不擠不撞不推,，不打不咬不抓人,，防止造成意外傷害。

二,、進餐,、午睡安全教育

教育幼兒，要知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時要注意帶刺帶骨食物的安全,，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物及小物件(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,，不將紙團、小球等小東西塞進自己或同伴的五官里,。配以定時巡查,，及時發(fā)現(xiàn)情況，快速在現(xiàn)場科學處理,，并抓住機會進行安全教育,。

三、日常生活安全教育

教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門窗處,、桌椅間,、物體夾縫中，以防夾傷,，注意不玩水,、火、氣以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠,，以及撞傷、碰傷,、滑傷,、跌傷?？匆娷囕v要避讓,，不得一人過馬路。入園后，不能自己跑出幼兒園,。在園在家不能自己躲起來,，讓老師和大人找不到。不與陌生人說話,，不吃陌生人的食品,，不能跟從陌生人離開幼兒園，不坐陌生人的車子,。

四,、接送安全教育

入園進班時，要教育幼兒與老師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留,，離園時必須與老師道別。教育幼兒不跟陌生人離開或擅自離園,，特殊情況下,，要說明來接者的身份，且要得到家長的確認或委托,。

五,、家庭安全宣傳教育

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園安全教育活動的必要性,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育與防范工作,，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作),。

六,、簡單的自救自護方法培訓

熟記家庭地址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可以隨意開門。定期進行疏散逃生演練,，加強幼兒自護自救的意識與能力,。

七、小班幼兒安全方面的智力啟蒙

讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,，來提高幼兒的安全認知判斷能力,。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

以上這些就是我們小班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心,，我們的宗旨就是“孩子第一”,，其安全與健康永遠放在首位。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇十三

新學期新氣象,，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展,，班級工作漸漸步入正軌，經(jīng)過去年所有同學的共同努力,，班級工作獲得了許多成績,。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗，繼往開來,，建設一個集體更團結,、學風更優(yōu)良的班級。本學期的班級工作計劃圍繞學習和團結兩大主題,，包括學風建設,、班級建設、班級活動等內(nèi)容,。

學習是學生們不變的本務,，進入大二后，隨著專業(yè)知識的深入系統(tǒng)學習及課程壓力的加大,，學習更是班級工作中的重頭戲,。只有班級的學風純良，才能激勵同學們形成積極主動的學習習慣,，營造良好的學習環(huán)境,。

1,、召開上學期學習交流會，學習委員總結上學期學習情況,，結合上學期的期末考試成績和班級自身實際情況,，與同學們討論制定學期學習目標，鼓勵同學取長補短,，再接再厲;

2,、建立良好的考勤制度，督促同學們養(yǎng)成端正的學習態(tài)度,，上課不無故遲到,、曠課、早退,，如有上課缺勤的同學,，查明原因，在期末評分時酌情扣分;

3,、評比班上的學習模范,，宣傳其優(yōu)秀事跡并進行恰當?shù)慕?jīng)驗交流分享，引導同學們借鑒有效的學習方法,，樹立良好的競爭意識,，養(yǎng)成良好的學習習慣;

4、保證具有專業(yè)特色的學習活動和學習小組井然有序的進行,，調(diào)動同學們的學習積極性,，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發(fā)揮實際作用,，增強同學們調(diào)研能力,，培養(yǎng)同學們的理性思維;

5、形成以寢室為單位的學習機制,，由寢室長負責,，通過寢室成員學習情況的定期總結，營造寢室優(yōu)秀的學習氛圍,，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決,。采取一定的獎勵機制，促進寢室間良性競爭,，寢室內(nèi)幫扶制度,，同學間優(yōu)勢互補，以寢室學風建設帶動班級學風建設;

6,、重點強調(diào)英語四級考試的復習準備工作,，引導同學們進行良好自主學習，認真面對英語過級問題,，爭取一次以良好成績過級;

7,、對于學習方面的各問題,，要求以學習委員為首，班長協(xié)調(diào)組織,，各班委共同負責,，為班級營造出滿意的學習環(huán)境;

班級團結是一個班級發(fā)展的核心，加強班級凝聚力是本學期持續(xù)的努力方向,。

1、以民主,、自治為核心,，完善班級管理制度的建設，制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度,、班級財務管理制度,、班級考勤制度、班團委管理制度等,，在實際工作中不斷總結,、改進;

2、定期召開班會,、班團委會,，實行班務公開，使班級事務更加公開化,、透明化,，重要的是讓班級同學明確自身的主人翁身份，積極自覺參與集體事務的管理,。同時,，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓;

3,、利用已經(jīng)建立的班刊、班級群及其他資源,，不僅讓其成為展現(xiàn)班級風采的平臺和宣傳班級形象的陣地,，提高班級影響力，方便日后組織交流及活動通知,，還要將其營造為同學們心與心交流的無限空間,，進一步增進同學們之間的了解;

4、以團支書為核心制定詳細的團支部發(fā)展計劃,，加強同學們思想教育工作,，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，有利于班級團結工作的開展,，鼓勵大量優(yōu)秀學生積極向黨組織靠攏;

5、加強班團委的交流溝通,，建立信任,，確立共同的目標，從班委入手,，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感,，從而影響身邊同學的心態(tài),。同時，各班委分工明確又相互配合，堅持每個月兩次的班委會,，針對班級出現(xiàn)難問題,、新問題制定可行的政策,。班委會由班長或團支書主持召開,，調(diào)動每位班委的積極性、能動性,。另外,，班委會負責人要做好會議記錄，以便開展工作,，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比;

6,、各班委應不定期的下寢，走進同學們的寢室,，傾聽同學們的需要和意見,，有利于班級工作的改善，通過與同學們的溝通和交流,，發(fā)現(xiàn)不同同學的特點,，也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一;

經(jīng)過上學期組織的一系列活動中， 總結了不少經(jīng)驗,，也認識到其中存在的不少問題,。本學期以組織委員為首將會組織開展一些大眾性的、有意義,、具有吸引力的精品活動,。另一方面，積極鼓勵同學個人組織參與集體活動,，目的使同學們獲得更多的參與機會,，有更強的集體歸屬感和責任意識。本學期會杜絕形式上的活動,，廣泛聽取同學們的心聲,，綜合大家意見,。

在鼓勵班級同學積極主動參加學校,、學院組織的各項活動前提下,，延續(xù)上學年每月至少一次班日活動、團日活動,。而這些活動又可分為文娛活動,、學習活動、專業(yè)活動,。

1,、9月份被定為迎新月，以文體委員為首,，組織同學為11級學弟學妹準備一場精彩的迎新會,，并且積極與學弟學妹展開交流溝通，幫助他們盡快的適應大學生活;獎學金評定也是9月份的重點

2,、10月份安排同學們深入社區(qū)做義工，將學習的社會工作理論與實踐相結合,，增強同學們的專業(yè)素養(yǎng);組織一次秋游

3,、11月份由組織委員發(fā)動班級同學游覽橘子洲、馬王堆等地,，調(diào)劑同學們的課外生活,，并開展適當?shù)膴蕵坊顒樱尨蠹以谳p松的氣氛中進一步加深了解,，增進感情

4,、12月份被定為考試月，督促同學們進行緊張的復習,，上旬將會組織一次社會調(diào)查理論培訓,，重點增強問卷設計與抽樣調(diào)查的技能。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇十四

一,、積極開展文體活動

鼓勵學生積極參加文體活動,，增強學生的體質(zhì)，豐富學生的精神生活,，培養(yǎng)學生團隊意識,。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,，使學生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神。

二,、加強對學生的思想政治工作

大學生思想相對中學生成熟,、獨立，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,，一是利用班會,，從小的事情，身邊的事情,，學生感興趣的事情引導學生,，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想,、情緒不穩(wěn)定,，有激進傾向的學生，要多次進行談心,。一些積極上進的學生,，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,，認真做好學生的操行評分,，以此來約束和考核學生。

三,、加強班級日常管理

在班級的日常管理中,，配合學院、系上,，認真完成學院和系上布置的各項工作,。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學生自主管理班級,。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時,，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆,，防患于未然,。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀,，嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

四,、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力

充分利用學院,、分院,、各部門、老師和社會的各種資源,，讓學生多參加相關活動,，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗,，在精彩的演講中受到啟發(fā),。

五、狠抓班級學風

學生進入第二學期,，人頭熟了,，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期,，轉(zhuǎn)變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲,，轉(zhuǎn)變得不好的,，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。所以,，我在班周會上要次次強調(diào)，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,，對一般學生要注意鼓勵和督促,，對成績差的學生要找原因，盡限度讓其心思放在學習上,。繼續(xù)以寢室為學習單位,，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍,。在晚自習中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為,。

六,、注重學生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要，由于生理,、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠,、恐懼,、猜疑、抑郁,、自卑,、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難,。同時注意加強心理委員的教育和輔導,，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系,，通過他來了解班上,。

七、注重學生寢室文化建設

學生寢室是學生大學生活的縮影,，讓他們把寢室當成第二個家,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,，爭取在這學期能更上層樓,。積極響應分院號召，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達標標準,。

在這一學期里,，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好,，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高,。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了,，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了,，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習，積極進步,。

大學時光是一生中最美好的時間,，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化,，也不用擔心自己的未來前途,，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習,，直到畢業(yè)的那天,，走上社會,，為祖國做出自己應有的貢獻!

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇十五

一、班況分析

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后,，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流,。

應該說，上學期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,，還要給孩子們以機會,，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

二,、本學期主要目標針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的主要目標是

在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，能尊敬父母、長輩,，能為集體服務,，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展,。

三,、各個領域的具體內(nèi)容和要求

1、在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習慣,。

2、同伴之間能團結友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣,。

3、鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學習自己獨立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事,。

4,、開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。

5、豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲,。

6、利用散步,，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事，學兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲，及課間休息,，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美,。增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進行一定量的運動,，以發(fā)展體質(zhì)。

7,、根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣,，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣,。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣,。美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術活動,，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果,。

四,、家園聯(lián)系

1,、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2,、每周寫好"家園聯(lián)系冊",，搞好它的橋梁作用。

3,、定期出好"家園共育"欄目,，讓家長及時了解教學安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗,。

4,、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況,。

五,、各項常規(guī)教育

1、禮貌常規(guī)引導幼兒在園主動與教師,、阿姨打招呼,，離園時主動說"再見";在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯事要道歉,，主動說"對不起",。

2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手,，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子、飯菜,，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書，不奔跑,。午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子，午睡時不講話,，不亂動,，安靜就寢，午睡起床時,，能學著自己穿衣服,，穿鞋子。

4,、上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來，眼睛平視教師,，上課時遵守紀律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習慣。

5,、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。

6,、愛護公物常規(guī)教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎,，也不拉掉小椅子上的"鞋子",，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。具體措施 7,、在上學期的基礎上，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學習習慣,。

8,、結合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫,、唱歌、口語表達等各項技能,。

六,、各月份活動安排

二、三月份

1,、完善環(huán)境布置,。2、選擇主題教學內(nèi)容,。3,、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。4,、建立正常的教學秩序，開展午間操,、早操活動,。5、組織"三八節(jié)"教育活動,。6,、開展幼兒環(huán)保教育和種植活動。

四月份

1,、開展革命傳統(tǒng)教育活動,。2、開展集體舞比賽,。3,、開展熱愛勞動的主題教育活動。

五月份

1,、加強幼兒的自我服務能力,。2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。3,、組織幼兒健康檢查。4,、開展游泳教學,。5,、組織慶"六·一"圖畫比賽,。6、舉行"第六屆幼兒運動會",。

六月份

1,、組織慶"六·一"游園活動,。2、開展傳統(tǒng)節(jié)日的認知活動,。3、交流并上交教育教學論文,。

七月份

1,、完成整學期的教學內(nèi)容。2,、完成幼兒評語,。3、完成并交流班務總結,。4,、游泳達標比賽。5,、做好暑假班工作,。

新學期希望大家共同進步，為幼兒的成長盡職盡責。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇十六

一,、指導思想：深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,，結合本學校“人本,、和諧”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作。

二,、奮斗目標：確保我班學生在高中第一學期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標：一個和諧融洽的生活集體,、一種科學發(fā)展的學習習慣,、一個奮發(fā)追求的班風班容,、一種健康積極的精神面貌，爭當學校先進文明班集體;

作為一名高一年級班主任,，接受高中教育還是第一次,，因此自己倍感榮幸和壓力，自問能否擔當此重任,，能否上不辜負領導信任,、下不辜負學生希望，能否帶領出一個優(yōu)秀的班級體,，但無論如何自己會全力以赴,，盡己所能，不斷學習,、注意請教,，不斷思考，注意總結,，努力適應新崗位提出的新要求,。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路,，在工作一段時間后再加以完善總結,。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學校辦學育人理念,，著眼本班特點,，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學生的高中生活打好基礎,，起好步,。

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。

第一：了解高一階段的特殊地位

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級第一學期,，作為初高中過渡期，對學生的高中學習生活起著至關重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學生不穩(wěn)定性高。學生從初中到高中,、從原先學校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視,。

首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活;其次是學習階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結構不同,，必然要求學習方法的轉(zhuǎn)變;最后是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。學生剛進學校，因此對于學校的各個方面的制度,，校規(guī)校紀,，學校里一些具體的行動都不是很明確，學生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學生習慣養(yǎng)成的關鍵時期,，因此這時候，班主任的工作必須跟進,，努力做到心細如微,，幫助學生及時適應環(huán)境，發(fā)揮應有的作用,。

具體而言,，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別。因此,，班主任工作中要注意引導學生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團隊精神,。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜,，心理個性特點多。從心理學角度上來講,，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感,、個性突出、要求被尊重,、隱私被保護愿望強烈。作為班主任,，自己必須在這一點加強重視和研究,，確保學生情緒的穩(wěn)定,，引導學生形成健康的心理。

第二:主要工作方法

科學的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。作為這個集體的管理者,，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學識淺薄,、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力,。

一：完善制度、形成規(guī)矩,。大到國家,，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結合班級特點完善機制,，形成一套合理的管理制度,，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實,。

二：實事求是、立足實際,。工作中,，自己將著眼學校要求、班級特點,，注重抓好基礎工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際,，任何教學工作,、德育工作都不追求“大”,，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,，不急功近利，潛心帶好班,，不給學生壓力，不給自己包袱,，讓學生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

三：注重主體,、形成合力。學生是班級管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學生的主體作用。從各項制度的建立,、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風的形成,，都使學生限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點,。信任學生、鍛煉學生,，培養(yǎng)他們的全面能力。同時,，作為一個班主任,，自己也要融于班級，讓學生感覺到老師的愛,、老師的責任感、老師的奮斗目標,，只有這樣，才能達到和諧共贏,。

四：把握細節(jié),，潤物無聲,。班主任工作，除了教學更多的是德育工作,，作為學校德育工作第一線,，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理,，因此要注意在細節(jié)上關心學生，培養(yǎng)學生,。根據(jù)本班學生的性格特征，在管理教學中靈活方法,、熱心關懷、平等信任,，真正努力達到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。

五：不斷學習,，開拓創(chuàng)新,。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學生生理,、心理全面成熟的時期，為此,，自己要有緊迫意識,，多學習、多思考,、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力,。總之自己將做到：向經(jīng)驗豐富的同事學經(jīng)驗,、向年輕同事學創(chuàng)新。

第三：本學期具體工作要點

一：明校紀,。

針對學生剛?cè)胄Ｌ攸c，作為學生德育工作第一人,，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀,，不發(fā)生任何有違校紀的事情,。在此基礎上,，發(fā)動班級同學，共同制定班級公約,、宿舍公約,，用科學合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎,。

二：摸底數(shù)。

針對本班特點,，自己將集中利用一周時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流,，切實摸請自己學生的性格特征,、家庭背景,、學習方法,、理想抱負。并為每名學生建立學習心理小檔案,，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生基本情況了然于胸,。

三：定班魂,。

作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學生,，帶領我的學生努力營建一個“有情、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級。具體來講,，通過主體班會,，圍繞“我愛我家”的大討論,，制定班歌班徽，明確目標,，讓學生確實感受到家的溫暖。依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標,，對照目標讓學生制定自己的目標,。

四：建隊伍

通過軍訓和前一周與學生的交流，把有意競選班委會干部的學生定為候選人,，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實,。

五：家校齊心育人才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校，家訪等方式,，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇十七

經(jīng)過一學年的努力工作,，我對于自己現(xiàn)任職務有了一個更全面的認識，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足,。我的目標是把班級建設成一個充滿活力、凝集力強,、團結友愛,、積極向上的先進集體,。我的具體工作計劃有以下幾點。

一,、在學習方面

盡量多聽班級的課程，了解班級學生的學習情況,，對同學們在學習中遇到的問題給予幫助和指導,。對個別學習上有困難出現(xiàn)厭學的同學進行了單獨的溝通和指導,。二、在班級活動方面

為了同學們學習和實踐方面得到更好的鍛煉,，活躍大學生活，使同學們能夠勞逸結合的學習,。希望能夠在課后舉辦一些娛樂活動，有助于豐富同學們的日常生活,，在學習時更加的精力充沛,。

三,、在日常生活方面

定期去宿舍檢查，關心學生的住宿情況,，在宿舍衛(wèi)生方面，也強調(diào)必須符合學院制定的標準,。在日常生活上,，多與學生交流幫助學生進步,，定期與學生進行溝通，幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇十八

一、基本思想

以學校德育工作指導思想為基準,，堅持以學生發(fā)展為本,，重視學生的養(yǎng)成教育,。加強學生的思想道德教育，整合社會資源,，運用各種教育載體,，進一步推進學生的素質(zhì)教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，培養(yǎng)學生熱愛集體,，關心他人，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團結,、進取、積極,、文明,、向上的班集體而努力,。

二、班級概況：

本學期本班人數(shù)為26人,，男16人,，女10人,。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),，但有將近十名同學學習不夠努力,，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差,。

三、工作重點：

1,、結合晨間談話,、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性,，在班級中樹立榜樣。

2,、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

4、通過豐富多彩的活動,，提高學生的素質(zhì)、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識,。

5、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進

四,、具體措施：

(一)、因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1),、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

(2),、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

(3),、從語文,、數(shù)學,、書法、體育,、美術等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育,，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1),、對于后進生,，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2),、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合，同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

(二),、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全,、防火有關知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。

4,、根據(jù)上級有關精神，制定班級安全防火公約,，教育學生不玩火，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設,。

1、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還,，有損必賠”。

(四),、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī),，班級公約,。

沒有規(guī)矩，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外，還要*制,，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依,。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施,，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。

1,、準時到校,，佩帶紅領巾，衣著整潔,，課桌整理好。

2,、合理安排晨讀時間，進行課外閱讀

3,、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,，放學后及時關好門、窗,、燈，并按時回家,，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,，不玩電子游戲。

4,、聽課專心,，積極思考問題,，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正,，不拖拉。

5,、認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律,，老師不在更要遵守紀律,，不喧嘩,、說笑、打鬧,。

6、整隊做到快,、靜,、齊,，做操時，動作要標準到位,，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律,，不喧嘩、吵鬧,。

7,、課間及午休時間提高安全意識,，不做危險游戲，不追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走，不沖撞,，不擁擠。

8,、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇,，同學之間團結互助，不說臟話,、粗話，不打架,，不罵人。

9,、保持小學生良好形象,，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,，要愛護綠化，注重環(huán)保,。

10、性格開朗,，勇于競爭，積極參加各種集體活動,，為班爭光，做一個自信,、堅強,、有集體榮譽感的小主人,。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇十九

一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,。

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深滲入滲出開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

二,、常規(guī)教育常抓不放

開學初，根據(jù)班級基本情況,，首先了解每一位學生的思想狀況及學習情況;堅持常規(guī)教育，認真貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》;加強遵紀守法教育，做到無違法行為,，無事故發(fā)生;建立班級學習、活動,、生活正常秩序,，形成良好班風;開展一系列豐富多彩的班隊活動,，班級學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,，愛護公物，經(jīng)常保持班級整潔,、美觀,，衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角;期初我根據(jù)學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃,，結合本班的實際，制定了切實可行的班隊工作計劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路,，努力實現(xiàn)積極、務實,、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果,。

三,、搞好日常管理工作

1、兩操要人人參加,，養(yǎng)成良好的行走習慣(輕聲漫步靠右行),。.

2、培養(yǎng)良好的課堂紀律,，養(yǎng)成認真聽講的習慣,。

3、活動時間要有人監(jiān)督,，提倡進入操場安全游戲,，不追逐打鬧。

4,、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣,，不能推攘，擁擠,。

5,、 建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責，培養(yǎng)良好的勞動習慣,。.

6、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

四、關心學生身心健康

1,、 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、 教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

3,、 在班級之中努力營造寬松和-諧的心理氛圍。

4,、 密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育,。

五,、安全教育常抓不懈

1,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學,、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向,。

2、在校內(nèi)外,，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打,、奔跑等,。

3,、教育小學生不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木。

六,、學習方面：

本班大部分學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,。總的來說,，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉,。 干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務,，為同學服務，責任心比較強,，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動,，需培養(yǎng)。

班級形成情況：班內(nèi)學生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級特點本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較活躍,，但一定要把持好班級紀律。。

七,、問題學生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長,。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成"比、學,、趕、幫,、超"的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。

2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚。

3,、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴格地要求自己,。

4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。 班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子,，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢,。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、號召全體學生關心他們，幫助他們,。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。

3,、當他們在學習上有進步的時候,，老師要及時表揚,。

4、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助

愛就是責任。教師的責任不僅在存的基本技能,，及做人的基本行為準則。

經(jīng)過一學期的努力,，班級工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題,，比如遇到學生犯錯誤，有時比較急躁,，和一部分學生溝通較少,，對學生往往缺乏耐心,，特別是對待有不良習慣而又喜歡反復的學生，兩三次教育引導努力之后,，就會煩躁，不能調(diào)控自我情緒,，處理方法簡單。

總之,，經(jīng)過一學期的努力，我班的學習氣氛較濃厚班級風氣純正,，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展,，一個團結守紀、勤奮刻苦,、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后,，我們將繼續(xù)努力，使我們?nèi)昙壈喑蔀閮?yōu)秀的班集體,。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇二十

本學期繼續(xù)擔任11級焊接班的班主任工作，根據(jù)班級的實際情況現(xiàn)制定工作計劃如下：

一,、班級基本情況：

11接班現(xiàn)有學生14名，其中一人已就業(yè),，另一個人應召入伍為保衛(wèi)國家做貢獻。經(jīng)過兩年的學生與生活,，學生們的理解能力和學習能力也有很大的轉(zhuǎn)變，大部分學生的已有了就業(yè)前的心里準備,。針對學生實際成熟情況本學期有待于對他們進一步進行企業(yè)制度上的學習和就業(yè)上的思想教育和行為上的引導,。

二,、班級管理目標

1、繼續(xù)加強班級學生的德育教育與管理,，使班級形成一種相互團結，相互幫助,，積極向上的合作團體，繼續(xù)保持三好班級的榮譽,。

2、進一步強化學生的就業(yè)教育,，使學生提前認識企業(yè)的管理制度，幫助學生做好就業(yè)前的準備和目標規(guī)劃,。

三、具體措施方法

1,、堅持每天對學生進行日常行為的管理要求,，抓好自習課,、課間紀律,，提高班級的穩(wěn)定性，分析企業(yè)中如何對待請假,、遲到、曠課的現(xiàn)象發(fā)生,。

2、加強班級團體合作的訓練,，發(fā)掘?qū)W生自身的潛質(zhì)，培養(yǎng)學生自我管理能力,，并能協(xié)助班主任老師管理好班級的一切事物,。

3、班級各項事務堅持做到“人人有事干,，事事有人干”。 充分發(fā)揮班級各委員的作用,，利用榜樣效應營造團結和諧的班級氛圍。

4,、樹立班級是我的家的主人翁意識，增加班級的凝聚力,，讓學生自覺遵守學校的規(guī)章制度為班級爭光添彩,。

5,、加強對學生的文化修養(yǎng)、衛(wèi)生,、校服、發(fā)型,、寢室,、兩操等教育管理。讓校園,、教室少一些污言穢語，多一些文明用語,，多一些感謝的用語，進一步規(guī)范學生的生活與學習習慣,。

6、鼓勵學生多參加學習和實踐,，不斷積累經(jīng)驗，提高自身的技術水平,，為將來走向企業(yè)奠定堅實基礎,。

7、時刻關心學生,，及時了解學生的生活與學習情況：如學習興趣、學科優(yōu)勢,、學習潛力、身體情況,、人際關系、性格特長等,，有針

對性的進行教育。

8,、經(jīng)常與家長勾通交流,，爭取得到家長的支持與配合,。

9,、通過常規(guī)的教育與管理，提高學生的自我管理能力,，加強學生的自我管理意識，使學生從本質(zhì)上得以提高,。

10、利用學生各自的特點,，組織學生積極參與學校組織的各項文體活動，力爭在各項活動中取得好成績,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，團隊合作精神,，增強團體的凝聚力,。

四,、活動安排

第一周：了解學生假期中學習生活狀況,，安排好在校的生活和安全。 第二周：布置本學期要舉行的“漢字聽寫大賽”比賽事宜,。

第三周：響應學校號召，進行漢字聽寫訓練,，增強學生的語言規(guī)范。 第四周：主題班會《安全》,。

第五周：準備教師節(jié)節(jié)目，進行衛(wèi)生清掃,。

第六周：主題班會《漢字的起源》。

第七周：進行一次“漢字聽寫自選”活動,，通過自選活動的進行，

評出班級的漢字大王,。

第八周：主題班會《談合作》

第九周：準備學校安排的比賽活動。

第十周：主題班會《就業(yè)指導》,。

第十一周：準備學?；@球賽,。

第十二周：主題班會《如何面對企業(yè)面試》,。

第十三周：準備專業(yè)技能考試。

第十四周：為參加學校安排的“漢字聽寫大賽”做準備,。 第十五周：準備元旦的慶祝活動,。

第十六周：準備技能鑒定實踐考試。

第十七周：準備期末考試,。

11焊接班班主任：葛述輝

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇二十一

一,、工作指導思想

以學校和教導處工作計劃為指導,，繼續(xù)認真貫徹實施“精

細化管理、內(nèi)涵式發(fā)展,、注重實效、狠抓落實”的管理理念,，充分發(fā)揚“校譽至上，自強不息”的精神,，把高一年級部建設成為一個團結、和諧,、積極,、進取的年級部,。

二,、工作重點與目標

進一步加強年級部日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學生的管理;以紀律,、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手,，突出學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;加強下午自習、晚自習,、課間操管理，讓學生形成良好的守紀律和學習習慣;杜絕重大安全事故的發(fā)生,，著實把安全教育當做頭等大事來抓;做好輔導,、檢測,、轉(zhuǎn)差工作,。

三,、工作內(nèi)容與措施

1.通過年級部活動時間,，組織教師班認真學習學校的相關制度、規(guī)定,，領會學校的辦學思想，組織班主任進一步學習“班主任工作職責”,，重溫學校行為規(guī)范各項條例，從新學年開始,，明確細化各項規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學風,，抓兩頭促中間”的年級部工作的管理思路,。每周組織一次班主任會進行工作經(jīng)驗交流,，定期指導班主

任開展德育教育的系列主題教育活動,，以提高班主任管理班級的能力。

2.以行為習慣養(yǎng)成教育主題月為契機,，加強對學生的教育。利用班會大力宣講年級部學生的好人好事,，同時對存在的問題進行通報，對嚴重違紀的學生進行點名批評,，樹立年級部學生的正氣，堅決打擊歪風邪氣,。

3.加強學生心理健康教育,、法制教育,、安全教育,。對學生中出現(xiàn)的普遍的,、嚴重的心理問題要及時發(fā)現(xiàn),、及時疏導解決。尤其一部分學生樂觀厭學,，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學,、離家出走等問題，因此要高度關注,。針對以上問題，除了依靠班主任日常進行適時的引導教育外,，年級部還將對學生進行心理健康教育。

4.高度重視年級部學生干部隊伍建設,，通過專題培訓,，班干部例會制等途徑,，提高學生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力?；I建年級部學生會，加大學生參與年級部紀律衛(wèi)生管理的力度,，大膽放手讓學生干部組織開展工作，在工作中不斷提高學生干部的能力,。

5.實行年級部教學質(zhì)量跟蹤機制，每一次考試結束,，要對年級部各班、各學科的成績進行跟蹤比對,，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析解決。舉行年級部,、備課組的會議，就年級部學科教學問題及時溝通,、采取對策,，將問題消滅在萌芽狀態(tài),。加強對學生的學法指導,，年級部準備組

織資深教師和優(yōu)秀學生舉辦學習方法和經(jīng)驗交流座談會，以幫助全體學生把握教學和學習的方向,，為下一階段的學習奠定基礎。

6.重視培優(yōu)工作,，倡導各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。年級部將選拔部分優(yōu)秀學生組建年級部希望班,。用先進來激勵更多的同學刻苦求學，積極上進,。

7.為加強年級部日常管理,，繼續(xù)執(zhí)行年級部日志管理制度，將每一天的工作記錄在案，增強年級部工作的計劃性與完整性,。

8.建立與家長的聯(lián)系制度,，加強家校聯(lián)系，以形成教育的合力,。平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強與家長們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長接待工作,，主動及時地讓家長了解子女在學校的表現(xiàn)情況，以求得家長的配合教育,。

9.組織好本學期的學業(yè)考試應考工作，適時進行診斷考試,、模擬考試,，及時進行補差安排，保證學生順利通過學業(yè)考試,。

10.積極準備春季各項課外活動的開展,，借這個機會,，增強年級部的凝聚力。四.具體工作安排

第一周安排開學事宜

第二周調(diào)整課表,，教學質(zhì)量分析，教學計劃

第三周年級文化建設,，備課組長會

第四周月考，學生會,，班主任會

第五周質(zhì)量分析,，教學檢查

第六周文明月學習雷鋒

第七周緬懷革命烈士,，教師文體活動

第八周班主任經(jīng)驗交流會

第九周迎接期中考試，備課組長會

第十周舉行期中考試,、閱卷

第十一周質(zhì)量分析，教師,、學生會

第十二周學生調(diào)查，班主任會

第十三周備課組長會,，教學檢查

第十四周學生干部會

第十五周月考，備課檢查

第十六周公開課小結

第十七周班主任交流會

第十八周檢查備課,，備課分析會

第十九周調(diào)整課程進度，制定復習計劃

第二十周期末考試,，閱卷登分,，放假事宜

本學期是高一年級的第二學期,，教育教學工作任重道遠,。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作，務實高效,，全力將高一年級建設成為工作制度化、管理科學化,、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團隊,，創(chuàng)立讓學校滿意,、學生滿意,、家長滿意的和諧年級。

中班班級學期工作計劃 小學班級學期工作計劃篇二十二

又是一年開學時,，與以往不同,，由八年級接手二年級班主任工作,，雖說這是我從教以來帶的第三個二年級了，對于經(jīng)驗,，對于教育過程，我敢說是了然于胸,，但接近40歲的年齡和23歲時接手第一個一年級，30歲帶第二個一年級的心理還是有所區(qū)別的,，總感覺有些力不從心?？墒巧褪率伦非笸昝赖男愿裼謴娖茸约号θプ觯倥π?。

為了督促班級工作的完成,，制訂如下計劃：

一、班級情況分析：

本班共有學生14人,，其中男生8人,，女生6人,。這是新接手的一個班，從目前了解的情況看要提高本班的整體素質(zhì),，須從學生的思想入手，從基本功入手,，強化意識,，整班風班紀,，讓學生自覺獨立，合作學習,，加強對我班全體同學樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)良好的學習習慣，指導學習方法,，弘揚正氣,，逐步形成勤奮、進取的良好班風,。

二、具體工作措施：

(一)思想方面：

以全面提高學生素質(zhì)為目標,，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提,，對學生進行習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習,、自我管理的積極性,，為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎。同時,，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識,，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會,、晨會形式,，向?qū)W生全面介紹學校的管理制度,，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育,，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識,，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識,，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。

(二)班風建設：

1,、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用,。

新學期，新氣象,，我決定重新改選班委。重新選出了班長,、副班長,、學習委員,、紀律委員,、勞動委員，組成了一個新的班委,。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工,，讓他們明確自己的職責,，同學們隨時監(jiān)督他們的工作,。同時,，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作,，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律,、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識,，以班干部的行動帶動學生的行動,，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果,。

2、加強學生的自我管理能力,，使學生學習有目標，行動有準則,。

針對班級的學習和紀律管理,，我在班里劃分了紀律小組和學習小組,，分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見,，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系,，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識,，使得他們學習有目標，行動有準則,，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己,，自己督促自己不斷進步,，我相信他們有這個能力做好,。

(三),、常規(guī)教育：學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，這學期將繼續(xù)扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范,。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習各項規(guī)章制度和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習,、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。同時，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”,、“校園內(nèi)外不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手,，抓好學生們的養(yǎng)成教育,。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動,，力求取得好的效果。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。在這個學期里,，利用中秋節(jié)、教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師,、感恩父母,、感恩社會,。讓學生懂得報答,、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。這個學期將要舉行春季運動會比賽、助殘日,，我充分的利用這些活動,，對學生進行集體主義教育,。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮,，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻,。

(四)、衛(wèi)生方面：

1,、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的儀容儀表，是否做好“三勤”：衣服勤洗,，指甲勤剪,，鞋襪勤換,。

2、班級衛(wèi)生：全班分成兩個小組打掃衛(wèi)生,，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人,。每天,，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組,，學期末進行獎勵,。

(五),、學習方面

1、多關心學生的學習和生活,。在生活中、課堂上,，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，經(jīng)常表揚鼓勵學生,，增強學會生的自信心。

2,、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神,。完善由學習委員牽頭,，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度,、過關制度,。

3、開展輔優(yōu)補差活動,。教學中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生,，也要注意幫助后進生,，縮小優(yōu)秀生與后進生之間的差距，使全班同學都能在原有水平的基礎上再上一個新臺階,。主要措施：

(1)、作業(yè)面批,、有錯及時改正,。

(2),、課堂上優(yōu)先提問、優(yōu)先板演,。

(3)、結合學習情況老師抽時間個別輔導,，請班級里的優(yōu)秀生為其接對輔導。

(4),、與科任老師經(jīng)常聯(lián)系交流,，形成教育合力,。

(5)、鼓勵為主,，及時表揚。

(6),、重視思想教育，尊重信任,，持之以恒,，鞏固后進生良好行為習慣。

(六),、做好家校聯(lián)系工作：

經(jīng)常與家長聯(lián)系,，及時召開家長會,，與家長進行溝通，交流孩子的在校,、在家情況，及時了解他們的想法,，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法,。做到家校配合,，力爭達到良好效果,。