在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

舞蹈比賽主持稿串詞篇一

女：親愛(ài)的老師,，同學(xué)們

合：大家早上好,！

女：我是主持人，男：我是主持人

女：五月的蓓蕾,，飄搖在青春的枝頭,，綻放出耀眼的光芒。

男：五月的火炬,，點(diǎn)燃了青春的熱情,，傳遞著光榮的使命,。女：跳躍的音符演奏著青春活力

男：動(dòng)感的舞姿展示著青春風(fēng)采

女：為進(jìn)一步推進(jìn)“民族民文化進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)與和諧進(jìn)步,，提高我們中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“羅甸縣邊陽(yáng)鎮(zhèn)栗木中學(xué)‘夜樂(lè)舞’文藝匯演比賽”。

男：《夜樂(lè)舞》,，苗族語(yǔ)音為“哦莫支呃”,，據(jù)資料記載已有300多年的歷史，是我羅甸縣栗木鄉(xiāng)拉來(lái)寨苗族（青苗支系）人民在喪葬和過(guò)年的夜晚所表演的一種有男女參與的集體舞蹈,。其主要道具是皮鼓,、舞帕、棍棒,，表演時(shí)分擊鼓,、舞帕（舞棍）、夜樂(lè)三段進(jìn)行,，無(wú)情節(jié),，僅是為了抒發(fā)某種歡樂(lè)愉快的情緒，其舞蹈風(fēng)格紅火熱烈,、氣勢(shì)雄渾,，場(chǎng)面壯觀。隨著地區(qū)民族的大融合,，如今已成為節(jié)慶與聚會(huì)的一種重要娛樂(lè)形式,。1957年，《夜樂(lè)舞》曾赴首都北京演出,。

女：每一次的大型的活動(dòng)都投入了大量的人力,、財(cái)力、物力,，本次活動(dòng)也不列外,。從前期的活動(dòng)策劃到各班的精心組織排練，再到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，無(wú)不體現(xiàn)了大家對(duì)此次活動(dòng)的高度重視,！在此，讓我們對(duì)支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo),、老師表示衷心的感謝

男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái),。

女：今天光臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的還有本次大賽的各位評(píng)委。他們是

男：接下來(lái)由我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次大賽的評(píng)分采用十分制,，在每位評(píng)委打分后,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個(gè)隊(duì)伍的最終得分,。希望今晚各個(gè)隊(duì)伍能發(fā)揮出最佳水平,，賽出水準(zhǔn),，賽出風(fēng)格。

女：有人說(shuō)賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，每一場(chǎng)都是緊張激烈，每一場(chǎng)都是驚心動(dòng)魄,。今天,，究竟誰(shuí)能獲得最終的勝利呢？讓我們拭目以待,！

男：今天,，舞蹈讓我們相聚在一起。

女：今天,，共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里,。男：今天，夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起,。

女：今天,，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

男：現(xiàn)在我宣布正式開(kāi)始,！

女：混合著時(shí)代的氣息,，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步,，領(lǐng)略街舞的魅力,，首先請(qǐng)大家欣賞街舞

男：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命,，欣賞者給了它一顆真心,，而在不同的演繹者和欣賞者的眼中，每種詮釋都會(huì)各不相同,，因?yàn)橛幸磺€(gè)舞者就有一千種不同的表演,；女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的,，還有一些舞蹈是給人愛(ài)的

女：感謝她們熱情洋溢的表演,。一支好舞，是一首詩(shī),，洋溢著浪漫的情懷,；一支好舞，是一幅畫(huà),，蘊(yùn)含著不盡的情思,；一支好舞，是永遠(yuǎn)的陳釀,，散發(fā)著醉人的芳香,；一支好舞,，是親切的敘說(shuō)，記錄著心靈的感動(dòng),。

女：秋風(fēng)颯爽,，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)

男：銀裝素裹,，合著時(shí)代的節(jié)拍,，姍姍而來(lái)。

女：伴隨著歡快的音符,，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng),，感謝各位同學(xué)的熱情加入。

合：謝謝大家我們明年再見(jiàn)

舞蹈比賽主持稿串詞篇二

第五屆藝體節(jié)節(jié)目主持串詞下午銜接：各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，下午好！輝煌是一瞬,，光榮卻是永恒?，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，交織五彩的青春,。我們追夢(mèng),，把最美的理想獻(xiàn)給你，我的六中,！

教師合唱：微笑不需要更多的語(yǔ)言,，是愛(ài)給我們最清澈的雙眼。祖國(guó)的命運(yùn)和我們相連,，這是我們堅(jiān)定的信念,。迎著風(fēng)雨奮進(jìn)向前，我們的創(chuàng)造輝映明天,。請(qǐng)聽(tīng)教師合唱隊(duì)表演的大合唱《光榮與夢(mèng)想》《我們的信念》

教師舞蹈：講臺(tái)上,，你用智慧啟迪萌動(dòng)無(wú)限遐想的心靈，舞臺(tái)上,，你優(yōu)雅的舞姿裝點(diǎn)了美麗的六中夢(mèng),。請(qǐng)欣賞教師舞蹈《歡樂(lè)草原》表演者：包雪云、薛云等,。

1,、九年級(jí)七班《那些花兒》歌伴舞它們?cè)跐?rùn)雨如酥的春天里爭(zhēng)芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿,，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放,，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立。請(qǐng)欣賞九年級(jí)七班帶來(lái)的歌伴舞《那些花兒》表演者：高妮妮、胡靜文等,。

2,、七年級(jí)九班《歡樂(lè)的跳吧》印度舞

在這舉國(guó)同慶的日子里，在這金秋火熱的節(jié)奏里,，我們?yōu)榻裉斓男腋５纳顨g樂(lè)的跳吧,。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)九班的舞蹈《歡樂(lè)的跳吧》，表演者：劉瑛,、時(shí)心怡等

3,、九年級(jí)四班《落花誓言》古典舞

花開(kāi)，渲染了誰(shuí)的愁;花落,，暈開(kāi)了誰(shuí)的憂。落花雖美,，伊人卻已心碎,；待到來(lái)年花復(fù)開(kāi)時(shí)，離人是否歸來(lái),。請(qǐng)欣賞

九年級(jí)四班同學(xué)表演的扇子舞：《落花逝言》表演者:張雅瓊,，陳欣等

4、九年級(jí)十四班《bar bar bar》爵士舞

青澀的季節(jié),，美好的時(shí)光,，給夢(mèng)想插上一對(duì)翱翔天空的翅膀；流金的歲月,，無(wú)盡的暢想,，在廣闊的田野里盡情的飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞九年級(jí)十四班帶來(lái)的爵士舞《barbarbar》表演者：陳月皎,、石泉靜等

5,、八年級(jí)六班《大話西游》小品

今生無(wú)緣風(fēng)吹淚，來(lái)世相逢歡復(fù)流,，與君齊聚洛陽(yáng)首,，再續(xù)大話三世緣……現(xiàn)在,師徒三人走在路上,伴隨著流水聲,讓我們一起走進(jìn)講不完的故事《,大話西游之流沙河》。表演者:張睿昕,、張文龍等,。

6、九年級(jí)九班《云之南》孔雀舞

自古以來(lái),，傣家人便視孔雀為善良,、智慧、美麗和吉祥,、幸福的象征,。請(qǐng)欣賞九年級(jí)九班舞蹈《云之南》表演者：肖靜雪、趙小瑩等。

7,、九年級(jí)六班《時(shí)間煮雨》歌伴舞

風(fēng)吹雨成花,，時(shí)間追不上白馬；云翻涌成夏,，眼淚被歲月蒸發(fā),，在一起的時(shí)光，我們哭過(guò),，笑過(guò),，都化作美好記憶。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)六班孫玉嬌,、張怡菲等人帶來(lái)的歌舞《時(shí)間煮雨》,。

8、九年級(jí)十班《美麗的神話》舞蹈一曲優(yōu)美的曲子讓人有無(wú)限的遐想,，美麗如神話般,，這是人們對(duì)于美麗的一種詮釋！請(qǐng)欣賞由九年級(jí)十班帶來(lái)的器

樂(lè)合奏《美麗的神話》表演者：黃永浩,、楊鼎銘等,。

9、七年級(jí)二班《剪羊毛》合唱

冬天來(lái)了,，草原上傳來(lái)了咔嚓,、咔嚓的聲音，好似白云從天降,！是誰(shuí)在揮舞剪刀,，是誰(shuí)在把歌唱？請(qǐng)聽(tīng)由七年級(jí)二班帶來(lái)的大合唱《剪羊毛》表演者：馬中凱等,。

10,、九年級(jí)十二班《舞蹈串燒》現(xiàn)代舞

葉落了，秋來(lái)了,，秋天的琴音再配上典雅的舞蹈使校園處處洋溢著秋的恬靜優(yōu)美,。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)十二班帶來(lái)的舞蹈串燒。表演者：

11,、九年級(jí)一班《閃亮青春》現(xiàn)代舞

青春,，是我們一生最美好的季節(jié)，他孕育著早春的生機(jī),，展現(xiàn)著盛夏的熱情,，暗藏著金秋的碩果,，昭示著寒冬的希望,！讓我們欣賞九年級(jí)一班陶奕景,、白潔等為我們表演的舞蹈《閃亮青春》。

12,、八年級(jí)十二班《月光下的鳳尾竹》古典舞

有一群可愛(ài)的傣族姑娘，每逢夜晚,，她們便會(huì)翩翩起舞,，猶如天使一般，請(qǐng)欣賞由八年級(jí)十二班帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳舞竹》,。表演者：李宇晴,、劉瑾等

13,、九年級(jí)五班《珍瓷》古典舞

珍珠白沁就煙雨,，孔雀藍(lán)映著月光,；瑩透的素顏,，朦朧了琴弦上一縷檀香,。請(qǐng)欣賞九年級(jí)五班節(jié)目《珍瓷》,。表演者：李亞彤,、白瑞等

14、七年級(jí)五班《小蘋果》樂(lè)器獨(dú)奏

一個(gè)來(lái)自東方的“蘋果”在改變著世界,，它讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相模仿,，讓無(wú)數(shù)人大聲合唱,，讓無(wú)數(shù)人在廣場(chǎng)上熱舞,。請(qǐng)欣賞七

年級(jí)五班的薩克斯獨(dú)奏《小蘋果》。表演者：張福捷,。

15,、九年級(jí)十三班《炫舞女孩》爵士舞

生命的魅力在這里揮灑,，青春的風(fēng)采在這里綻放,，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起起舞，一起歡呼,。請(qǐng)欣賞九年級(jí)十三班舞蹈《炫舞寶貝》,。表演者：陳文君，郭蓉等

16,、八年級(jí)四班《kissing you》現(xiàn)代舞

相信大家都知道“少女時(shí)代”這個(gè)組合吧,！在她們的一張專輯中有一首歌《kissing you》深受年輕人喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《kissing you》,。表演者：馬玉娟,、王馨悅等。

17,、七年級(jí)一班《瀟灑女兵》現(xiàn)代舞

在太陽(yáng)的照耀下,，我們的操場(chǎng)上也走來(lái)了一群瀟灑的女兵。瀟灑女兵,，肩負(fù)著神圣的使命,。請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班表演的舞蹈《瀟灑女兵》。表演者：張澤文,、余越等

18,、八年級(jí)二班《宮商角徵羽》古典舞

宮商角徵羽，琴棋書(shū)畫(huà)唱,；祖先是炎黃,，子孫血一樣。請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者馬英芬,、朱佳怡等,。

19、八年級(jí)十一班《同桌的你》歌曲

陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線,，長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳上還鐫刻著我們的名字,，教室里的窗戶被風(fēng)吹的吱呀呀的響，吹起了講臺(tái)上飛舞的粉筆屑,，吹開(kāi)了我們思緒的遐想,。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)十一班曹鈺、苗祖瑞等帶來(lái)《同桌的你》,。

20,、九年級(jí)二班《采薇舞》古典舞

昔我往矣，楊柳依依,。今我來(lái)思,，雨雪霏霏。彩裙回旋,，

長(zhǎng)袖飛飄,，讓我們高歌一曲采薇,。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)二班馬楊晨美等人帶來(lái)的舞蹈《采薇舞》

21、七年級(jí)四班《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》器樂(lè)合奏

七年級(jí)四班各個(gè)多才多藝,，請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來(lái)的器樂(lè)合奏,，演奏者張嘉琪、張玉錦,、南海,、王鈺等。

22,、七年級(jí)八班《小蘋果》現(xiàn)代舞

青春,，放飛我們的夢(mèng)想，青春,，使我們的個(gè)性得以張揚(yáng),。請(qǐng)欣賞七年級(jí)八班表演的舞蹈《小蘋果》。表演者：郭曉語(yǔ),、田昕等

23,、八年級(jí)三班《桔梗謠》朝鮮舞

漫山遍野的桔梗花里,，有少年清淺的細(xì)語(yǔ),。你是否也曾認(rèn)真傾聽(tīng)那溫煦的和風(fēng)中吟唱的歌謠。歲月流轉(zhuǎn),，不忘初心,，我們用豆蔻年華的情懷吟成一曲今生難以忘卻的歌謠。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班的舞蹈《桔梗謠》,。表演者：張怡帆、樊曉琴等

24,、九年級(jí)八班《歡樂(lè)的跳吧》印度舞

朦朧的面紗為他們更添神秘,，他們優(yōu)雅而美麗，悠揚(yáng)動(dòng)人的樂(lè)聲中他們?cè)跉g樂(lè)舞動(dòng),。請(qǐng)欣賞九年級(jí)八班同學(xué)帶來(lái)的印度舞《歡樂(lè)地跳吧》表演者：丁琰如,，宗葉青等。

25,、八年級(jí)九班《雨落長(zhǎng)安》古典舞長(zhǎng)路蕭蕭,，人茫茫。落花成殤唯斷腸,，蝶飛舞,，青草惹得花憐香，怎相忘,？請(qǐng)欣賞八年級(jí)九班的舞蹈《雨落長(zhǎng)安》,，表演者侯夢(mèng)婷,、陳璟等。

26,、八年級(jí)五班《國(guó)家》古典舞

當(dāng)危難來(lái)臨時(shí),，是國(guó)的人民用愛(ài)心相助；當(dāng)危難來(lái)臨時(shí),，是家的力量用情感支撐,。這就是我們的家，永遠(yuǎn)溫暖的`家,。

舞蹈比賽主持稿串詞篇三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師；

乙：親愛(ài)的各位同學(xué),、各位朋友,；

合：晚上好！

甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),，有青春的旋律，有技能的展示,，有科學(xué)的探索,，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今天晚上,，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕,。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

……

甲：有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭,。

乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱,；

甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他,。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》,，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

……

甲：一曲《相親相愛(ài)》,，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國(guó)的民族舞蹈,，歷史悠久,，形式多樣，生動(dòng)活潑,，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合，歌以詠言,，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》,。

……

乙：我愛(ài)我們的學(xué)校,，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧,、增才干的地方,。

甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學(xué),。

合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人,。

乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》,。

……

甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,。

乙：飛揚(yáng)的青春,，散發(fā)著無(wú)窮活力,；年輕的學(xué)子,，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》,，由職三高職班xxx等同學(xué)表演,。

……

乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè),、南管,、弦管,，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種,，素有“御前清曲”的美譽(yù),。

甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格,，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史,。

乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

……

甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng),，太陽(yáng)一出閃金光,，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人,，激勵(lì)著幾代人。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》,，由初二年5xxx等同學(xué)表演。

……

乙：伸出你的手,，伸出我的手,，我們手拉著手往前走；

甲：我來(lái)幫助你,，你來(lái)幫助我,，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請(qǐng)初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》,。

……

乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng),，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng),，讓我們迎著風(fēng),，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞,。

……

乙：青春,，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血,；

甲：青春的旋律,，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力,。

乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,，由職二財(cái)會(huì)2班xxx等同學(xué)表演。

……

甲：五十個(gè)民族五十六朵花,，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,。

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里,，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族,。

甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好,？

乙：有請(qǐng)初二年5班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。

……

甲：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng),；

乙：東方一條龍,，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),，中華有神功,。

甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演,。

……

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋,，我愿從此沉沒(méi),，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空,，我是一只空飛的鴿子,，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼,，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里,。

乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí),，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望,；在軟弱時(shí),，她是力量。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱,。

……

甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè),、悠揚(yáng)的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來(lái),，迎接那新的希望,。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》,，由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。

……

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1,、職一財(cái)3的xxx和xxx兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞,。

……

甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

……

乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。

……

乙：這是我們的舞臺(tái),，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái),。

甲：在這里,，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目,，請(qǐng)為我們聆聽(tīng),，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！

乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：職二商貿(mào)班xxx等同學(xué)。

……

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個(gè)神奇的地方,，那里素有“人間仙景”,。

乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地,；是一個(gè)不見(jiàn)纖塵,、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨,。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學(xué)演唱,。

……

乙：健美操旨在追求健美的體魄,，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

甲：它簡(jiǎn)便,、優(yōu)美,、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè),，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力,。

乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。

……

甲：火紅的五月,，向我們健步走來(lái),；絢麗的五月，鮮花盛開(kāi),、姹紫嫣紅,；充滿希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待,；

乙：同學(xué)們,，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng),、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁(yè),。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目,；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁,。

乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的,。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生,。

甲：晚會(huì)到此結(jié)束,，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

舞蹈比賽主持稿串詞篇四

大家新年好!,，我是今天活動(dòng)的主持人：xxx,，非常高興認(rèn)識(shí)大家，今天在座的很多人是我們集團(tuán)的老朋友,，同時(shí)還有很多新朋友,，值此羊年新春之際，我衷心祝愿大家新年新氣象,，羊年發(fā)洋財(cái)!我們很多老朋友同xx公司一路走來(lái),，讓我們非常珍惜這來(lái)之不易的友誼,，感恩是xx的企業(yè)文化，提醒我們時(shí)刻銘記曾經(jīng)的那一刻,，關(guān)懷是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓我們不斷給予和付出，助人者終助己,，20xx我們奮斗的汗水剛剛拭去,，20xx我們蓄勢(shì)待發(fā)又將重新上路!每一位xx人都不曾忘記您的支持與幫助!

接下來(lái)，請(qǐng)各位用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx公司負(fù)責(zé)人,，xx公司總經(jīng)理xx先生為本次活動(dòng)致辭!

非常感謝xx總的精彩致辭,，接下來(lái)我們將會(huì)頒發(fā)優(yōu)秀員工大獎(jiǎng)，好,，xx經(jīng)理(部長(zhǎng))您作為今年的優(yōu)秀員工,，有沒(méi)有什么想對(duì)大家說(shuō)的?(你這個(gè)流程有點(diǎn)混亂啊，怎么是先是優(yōu)秀員工感悟,，然后才是表彰會(huì)呢?優(yōu)秀員工內(nèi)定好了?不用先表彰?)

好,，感謝xx的話，也希望明年的年會(huì)有更多員工能夠被評(píng)為優(yōu)秀員工

過(guò)去的一年,，在同事們的共同努力下,，我們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽?jī)。尤其是在……的情況下,，公司業(yè)績(jī)始終排在行業(yè)前三位,。這與我們不斷推出優(yōu)秀的產(chǎn)品是息息相關(guān)的。這樣的成績(jī)離不開(kāi)各個(gè)部門同事的密切配合,，更是離不開(kāi)公司各部門各團(tuán)隊(duì)的努力和付出,。下面有請(qǐng)xx團(tuán)隊(duì)的火車頭xxx上臺(tái)與大家分享新春的喜悅。

人才是公司生存和發(fā)展之本,。**發(fā)展的每一步都離不開(kāi)在座每個(gè)同事的努力和付出,。而總會(huì)有員工表現(xiàn)特別優(yōu)秀，他們?cè)敢飧冻隽吮葎e人更多的艱辛和汗水,，也取得了更加優(yōu)異的成績(jī),，成為我們中間的佼佼者。所以我們也將評(píng)選出n位“最佳員工”作為大家的代表,。

下面讓我們用熱烈的掌聲隆重請(qǐng)出今天的特別嘉賓***先生來(lái)為我們揭曉xx年度**最佳員工的答案!

開(kāi)始觀賞xx的節(jié)目(略,，這個(gè)你自己寫吧，很好說(shuō)的)

公司年會(huì)結(jié)束詞

新年新起點(diǎn),，新年新收獲

新年好心情,，新年喜事多

在年會(huì)即將結(jié)束之時(shí)，讓我們?cè)俅胃兄x公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨!

女再次感謝各位同事今晚的精彩演出!

男祝大家度過(guò)一個(gè)難忘的、愉快的夜晚!

我們的年會(huì)到此結(jié)束!謝謝!

舞蹈比賽主持稿串詞篇五

女：舞蹈如同音樂(lè),，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào),。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放,，正是這種力量,，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華,，由此舞動(dòng)出更多奇跡,。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻,，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn),，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡,，人類精神感動(dòng)升華的奇跡,。

女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里,，大家可以毫無(wú)顧忌,，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采,！

男：讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧,！伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿,，讓我們的舞步快樂(lè)飛旋,！

女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采,。舉辦了這次“校園舞蹈大賽,。＂

男：參加這次舞蹈大賽的有：xxx

男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：xxx

男：我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名,。

女：跳躍的音符,，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿,，展示著青春的魅力,。

合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始。

舞蹈比賽主持稿串詞篇六

方：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓

羅,、劉：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家新年好!方：辭舊迎新除碩鼠,，

方：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓

羅,、劉：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家新年好!

方：辭舊迎新除碩鼠,，富民強(qiáng)國(guó)效勤牛,。

羅：鼠年已贏十段錦，牛年更上一層樓

劉：新的一年希望的鐘聲已經(jīng)敲響,。此刻,，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩,，整個(gè)校園都洋溢著一派節(jié)日熱烈的氣氛,。

方：此刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,。這是我們祖國(guó)的春天,，這是我們**中學(xué)這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天!

羅：回顧20xx,，我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,，為了我們將來(lái)能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，老師們個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè),，含辛茹苦,。同學(xué)們個(gè)個(gè)勤奮上進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

劉：剛剛邁越的365個(gè)晝夜,，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上,，挫折,，曾讓心痛。喜悅,，也時(shí)時(shí)洋溢在我們胸中,。

方：春已歸來(lái)，讓我們打開(kāi)蜂箱吧!那里有儲(chǔ)了一冬的甜蜜,，今天,，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!

羅：:現(xiàn)在,，我宣布：廟溝中學(xué)20xx年“成語(yǔ)特色展示”慶元旦活動(dòng)現(xiàn)在

合：正式開(kāi)始!

1,、《快樂(lè)崇拜》羅今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉;劉今天的校園彩旗飄舞,，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅,。羅我們青春飛揚(yáng)，劉我們快樂(lè)無(wú)憂。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞七三班舞蹈《快樂(lè)崇拜》,。表演者：朱小蘭等,。

2、《成語(yǔ)大串聯(lián)》羅“學(xué)成語(yǔ),、說(shuō)成語(yǔ),、用成語(yǔ)”是我校校園文化建設(shè)的特色，劉接下來(lái),，請(qǐng)大家欣賞八一班成語(yǔ)特色節(jié)目《成語(yǔ)大串聯(lián)》,，表演者：羅衛(wèi)、王中豪,。

3,、《程門立雪》羅尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。劉是誰(shuí),，愿做春蠶吐盡銀絲織春景,，甘為人梯獻(xiàn)出碧血育英才?羅是誰(shuí),愿做紅燭為后代點(diǎn)燃智慧之火，化作甘霖育桃李澆開(kāi)理想之花?劉是您——老師,，一支粉筆,，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái),，四季晴雨,。羅接下來(lái)請(qǐng)欣賞七、二班成語(yǔ)劇《程門立雪》,。

4,、《珊瑚頌》方改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,，在政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、科技,、軍事、外交等方面取得了巨大成就,，現(xiàn)代化大業(yè)蒸蒸日上,，人民日子紅紅火火，就如同那火紅的珊瑚一樣,，燦爛奪目。接下來(lái)請(qǐng)欣賞七,、一班舞蹈《珊瑚頌》,。

5、《歷史成語(yǔ)歌》劉中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，歷史成語(yǔ),，歷久彌香。接下來(lái)請(qǐng)欣賞七,、一班成語(yǔ)特色展示節(jié)目《歷史成語(yǔ)歌》

6,、《成語(yǔ)相聲》羅接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)七、三班成語(yǔ)特色展示節(jié)目《成語(yǔ)相聲》,。

7,、《怎么happy》劉今天是個(gè)歡樂(lè)的日子，舉國(guó)上下一片歡騰,，全校師生歡聚一堂,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞七、二班舞蹈《怎么happy》

8,、《十二生肖拜年歌》羅生肖是許多國(guó)家及民族文化的重要組成部分,。在中國(guó)，生肖的存在更有著不容忽視的意義,。劉陳沈炯《十二屬詩(shī)》中曰：羅鼠跡生梁塵案,，劉牛羊幕下來(lái)。羅虎嘯坐空谷,，劉兔月向?qū)m開(kāi),。羅龍瞑遠(yuǎn)青翠，劉蛇柳近徘徊,。羅馬蘭方遠(yuǎn)搞,，劉羊負(fù)始春栽。羅猴采羞芳果·劉雞砧引清杯,。羅狗其懷物外,，劉豬蠡自悠哉?！绷_接下來(lái)請(qǐng)欣賞七,、一班成語(yǔ)特色展示節(jié)目《十二生肖拜年歌》。

9,、《成語(yǔ)新編》羅接下來(lái)請(qǐng)欣賞八一班成語(yǔ)特色展示節(jié)目《成語(yǔ)新編》,。

10、《眉飛色舞》劉今天是一個(gè)快樂(lè)的日子,，我們應(yīng)放聲歌唱,，縱情舞蹈。接下來(lái)請(qǐng)欣賞八一班舞蹈《眉飛色舞》,。

11,、《哭笑不得》羅接下來(lái)請(qǐng)欣賞九三班成語(yǔ)特色展示節(jié)目——小品《哭笑不得》,。

12、《成語(yǔ)對(duì)罵》劉接下來(lái)請(qǐng)欣賞九三班成語(yǔ)特色展示節(jié)目——相聲《成語(yǔ)對(duì)罵》,。

13,、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》方多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，締造了廟溝中學(xué)的榮耀;多年的坎坎坷坷,，譜寫了廟溝中學(xué)輝煌的篇章;道路是曲折的,，前路是漫長(zhǎng)而有艱辛的，但我們始終相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后接下來(lái)請(qǐng)欣賞八二班舞蹈《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。

14,、《三句半》羅接下來(lái)請(qǐng)欣賞九、一班成語(yǔ)特色展示節(jié)目——《三句半》

15,、《還差一點(diǎn)》劉接下來(lái)請(qǐng)欣賞九,、三班成語(yǔ)特色展示節(jié)目——《還差一點(diǎn)》

16、《叮咚》羅我們青春飛揚(yáng),，我們激情澎湃,，劉在這歡樂(lè)的節(jié)日里,，讓我們一起傾聽(tīng)心靈的表白,。羅接下來(lái)請(qǐng)欣賞九,、三班舞蹈《叮咚》。

17,、《負(fù)荊請(qǐng)罪》劉接下來(lái)請(qǐng)欣賞七,、三班成語(yǔ)特色展示節(jié)目——《負(fù)荊請(qǐng)罪》

18、《混淆黑白》羅接下來(lái)請(qǐng)欣賞七,、三班成語(yǔ)特色展示節(jié)目——《混淆黑白》

19,、《改成語(yǔ)》羅接下來(lái)請(qǐng)欣賞九、二班成語(yǔ)特色展示節(jié)目——《改成語(yǔ)》

20,、《改變》羅世間萬(wàn)物每天都在發(fā)生變化,，就拿我們?nèi)藖?lái)說(shuō)吧：思想有了改變，心境也會(huì)改變;心境有了改變,，言辭也會(huì)改變;言辭一有改變,，態(tài)度也會(huì)改變;態(tài)度一有改變，習(xí)慣就會(huì)改變;習(xí)慣一有改變,，運(yùn)氣就會(huì)改變;運(yùn)氣一有改變,，人生隨之改變!下面請(qǐng)欣賞舞蹈九一班舞蹈《改變》,。

21,、《勤學(xué)成語(yǔ)故事》劉接下來(lái)請(qǐng)欣賞七、二班成語(yǔ)特色展示節(jié)目——《勤學(xué)成語(yǔ)故事》

22,、《成語(yǔ)比拼》羅接下來(lái)請(qǐng)欣賞九,、二班成語(yǔ)特色展示節(jié)目——《成語(yǔ)比拼》

23,、《成語(yǔ)相聲》劉接下來(lái)請(qǐng)欣賞九,、一班成語(yǔ)特色展示節(jié)目——《成語(yǔ)相聲》

24,、《感恩的心》方感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng),。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān),。感激關(guān)懷你的人,，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人,，因?yàn)樗麄兘o你力量,。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧,。凡事感激,。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!請(qǐng)欣賞九,、二班手語(yǔ)《感恩的心》,。