在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
舞蹈比賽主持稿串詞篇一
女：親愛的老師,，同學(xué)們
合：大家早上好,！
女：我是主持人，男：我是主持人
女：五月的蓓蕾,，飄搖在青春的枝頭,，綻放出耀眼的光芒。
男：五月的火炬,，點燃了青春的熱情,，傳遞著光榮的使命。女：跳躍的音符演奏著青春活力
男：動感的舞姿展示著青春風(fēng)采
女：為進一步推進“民族民文化進校園”活動的開展,，進一步促進民族團結(jié)與和諧進步,，提高我們中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，今天我們在這里隆重舉行“羅甸縣邊陽鎮(zhèn)栗木中學(xué)‘夜樂舞’文藝匯演比賽”,。
男：《夜樂舞》,，苗族語音為“哦莫支呃”，據(jù)資料記載已有300多年的歷史,，是我羅甸縣栗木鄉(xiāng)拉來寨苗族（青苗支系）人民在喪葬和過年的夜晚所表演的一種有男女參與的集體舞蹈,。其主要道具是皮鼓、舞帕,、棍棒,，表演時分擊鼓、舞帕（舞棍）,、夜樂三段進行,，無情節(jié)，僅是為了抒發(fā)某種歡樂愉快的情緒,，其舞蹈風(fēng)格紅火熱烈,、氣勢雄渾，場面壯觀,。隨著地區(qū)民族的大融合,，如今已成為節(jié)慶與聚會的一種重要娛樂形式。1957年,，《夜樂舞》曾赴首都北京演出,。
女：每一次的大型的活動都投入了大量的人力、財力,、物力,，本次活動也不列外。從前期的活動策劃到各班的精心組織排練,，再到各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，無不體現(xiàn)了大家對此次活動的高度重視！在此,，讓我們對支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo),、老師表示衷心的感謝
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：今天光臨我們活動現(xiàn)場的還有本次大賽的各位評委,。他們是
男：接下來由我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：本次大賽的評分采用十分制,，在每位評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分,，其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個隊伍的最終得分,。希望今晚各個隊伍能發(fā)揮出最佳水平，賽出水準(zhǔn),，賽出風(fēng)格,。
女：有人說賽場如戰(zhàn)場，每一場都是緊張激烈,，每一場都是驚心動魄,。今天,，究竟誰能獲得最終的勝利呢？讓我們拭目以待,！
男：今天,，舞蹈讓我們相聚在一起。
女：今天,，共同的暢想讓我們手拉手來到這里,。男：今天，夢想讓我們的心碰撞在一起,。
女：今天,，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
男：現(xiàn)在我宣布正式開始,！
女：混合著時代的氣息,，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步,，領(lǐng)略街舞的魅力,，首先請大家欣賞街舞
男：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命,，欣賞者給了它一顆真心,，而在不同的演繹者和欣賞者的眼中，每種詮釋都會各不相同,，因為有一千個舞者就有一千種不同的表演,；女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的,，還有一些舞蹈是給人愛的
女：感謝她們熱情洋溢的表演,。一支好舞，是一首詩,，洋溢著浪漫的情懷,；一支好舞，是一幅畫,，蘊含著不盡的情思,；一支好舞，是永遠的陳釀,，散發(fā)著醉人的芳香,；一支好舞，是親切的敘說,，記錄著心靈的感動,。
女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐,，漸行漸遠
男：銀裝素裹,，合著時代的節(jié)拍,，姍姍而來。
女：伴隨著歡快的音符,，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動,，感謝各位同學(xué)的熱情加入。
合：謝謝大家我們明年再見
舞蹈比賽主持稿串詞篇二
第五屆藝體節(jié)節(jié)目主持串詞下午銜接：各位老師,，親愛的同學(xué)們，下午好,！輝煌是一瞬,，光榮卻是永恒。現(xiàn)實與夢想,，交織五彩的青春,。我們追夢，把最美的理想獻給你,，我的六中,！
教師合唱：微笑不需要更多的語言，是愛給我們最清澈的雙眼,。祖國的命運和我們相連,，這是我們堅定的信念。迎著風(fēng)雨奮進向前,，我們的創(chuàng)造輝映明天,。請聽教師合唱隊表演的大合唱《光榮與夢想》《我們的信念》
教師舞蹈：講臺上，你用智慧啟迪萌動無限遐想的心靈,，舞臺上,，你優(yōu)雅的舞姿裝點了美麗的六中夢。請欣賞教師舞蹈《歡樂草原》表演者：包雪云,、薛云等,。
1、九年級七班《那些花兒》歌伴舞它們在潤雨如酥的春天里爭芳斗妍,，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿,，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立,。請欣賞九年級七班帶來的歌伴舞《那些花兒》表演者：高妮妮,、胡靜文等。
2,、七年級九班《歡樂的跳吧》印度舞
在這舉國同慶的日子里,，在這金秋火熱的節(jié)奏里，我們?yōu)榻裉斓男腋５纳顨g樂的跳吧,。下面請欣賞七年級九班的舞蹈《歡樂的跳吧》,，表演者：劉瑛,、時心怡等
3、九年級四班《落花誓言》古典舞
花開,，渲染了誰的愁;花落,，暈開了誰的憂。落花雖美,，伊人卻已心碎,；待到來年花復(fù)開時，離人是否歸來,。請欣賞
九年級四班同學(xué)表演的扇子舞：《落花逝言》表演者:張雅瓊,，陳欣等
4、九年級十四班《bar bar bar》爵士舞
青澀的季節(jié),，美好的時光,，給夢想插上一對翱翔天空的翅膀；流金的歲月,，無盡的暢想,，在廣闊的田野里盡情的飛揚。請欣賞九年級十四班帶來的爵士舞《barbarbar》表演者：陳月皎,、石泉靜等
5,、八年級六班《大話西游》小品
今生無緣風(fēng)吹淚，來世相逢歡復(fù)流,，與君齊聚洛陽首,，再續(xù)大話三世緣……現(xiàn)在,師徒三人走在路上,伴隨著流水聲,讓我們一起走進講不完的故事《,大話西游之流沙河》。表演者:張睿昕,、張文龍等,。
6、九年級九班《云之南》孔雀舞
自古以來,，傣家人便視孔雀為善良,、智慧、美麗和吉祥,、幸福的象征,。請欣賞九年級九班舞蹈《云之南》表演者：肖靜雪、趙小瑩等,。
7,、九年級六班《時間煮雨》歌伴舞
風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬,；云翻涌成夏,，眼淚被歲月蒸發(fā)，在一起的時光,，我們哭過,，笑過,，都化作美好記憶。請欣賞由九年級六班孫玉嬌,、張怡菲等人帶來的歌舞《時間煮雨》,。
8、九年級十班《美麗的神話》舞蹈一曲優(yōu)美的曲子讓人有無限的遐想,，美麗如神話般,，這是人們對于美麗的一種詮釋！請欣賞由九年級十班帶來的器
樂合奏《美麗的神話》表演者：黃永浩,、楊鼎銘等,。
9、七年級二班《剪羊毛》合唱
冬天來了,，草原上傳來了咔嚓,、咔嚓的聲音,，好似白云從天降,！是誰在揮舞剪刀，是誰在把歌唱,？請聽由七年級二班帶來的大合唱《剪羊毛》表演者：馬中凱等,。
10、九年級十二班《舞蹈串燒》現(xiàn)代舞
葉落了,，秋來了,，秋天的琴音再配上典雅的舞蹈使校園處處洋溢著秋的恬靜優(yōu)美。請欣賞由九年級十二班帶來的舞蹈串燒,。表演者：
11,、九年級一班《閃亮青春》現(xiàn)代舞
青春，是我們一生最美好的季節(jié),，他孕育著早春的生機,，展現(xiàn)著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩果,，昭示著寒冬的希望,！讓我們欣賞九年級一班陶奕景、白潔等為我們表演的舞蹈《閃亮青春》,。
12,、八年級十二班《月光下的鳳尾竹》古典舞
有一群可愛的傣族姑娘，每逢夜晚,，她們便會翩翩起舞,，猶如天使一般，請欣賞由八年級十二班帶來的舞蹈《月光下的鳳舞竹》,。表演者：李宇晴,、劉瑾等
13,、九年級五班《珍瓷》古典舞
珍珠白沁就煙雨，孔雀藍映著月光,；瑩透的素顏,，朦朧了琴弦上一縷檀香。請欣賞九年級五班節(jié)目《珍瓷》,。表演者：李亞彤,、白瑞等
14、七年級五班《小蘋果》樂器獨奏
一個來自東方的“蘋果”在改變著世界,，它讓無數(shù)人爭相模仿,，讓無數(shù)人大聲合唱，讓無數(shù)人在廣場上熱舞,。請欣賞七
年級五班的薩克斯獨奏《小蘋果》,。表演者：張福捷。
15,、九年級十三班《炫舞女孩》爵士舞
生命的魅力在這里揮灑,，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻,，讓我們一起起舞,，一起歡呼。請欣賞九年級十三班舞蹈《炫舞寶貝》,。表演者：陳文君,，郭蓉等
16、八年級四班《kissing you》現(xiàn)代舞
相信大家都知道“少女時代”這個組合吧,！在她們的一張專輯中有一首歌《kissing you》深受年輕人喜愛,。請欣賞八年級四班同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《kissing you》。表演者：馬玉娟,、王馨悅等,。
17、七年級一班《瀟灑女兵》現(xiàn)代舞
在太陽的照耀下,，我們的操場上也走來了一群瀟灑的女兵,。瀟灑女兵，肩負(fù)著神圣的使命,。請欣賞七年級一班表演的舞蹈《瀟灑女兵》,。表演者：張澤文、余越等
18,、八年級二班《宮商角徵羽》古典舞
宮商角徵羽,，琴棋書畫唱；祖先是炎黃，子孫血一樣,。請欣賞八年級二班的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者馬英芬,、朱佳怡等。
19,、八年級十一班《同桌的你》歌曲
陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線,，長長的板凳上還鐫刻著我們的名字，教室里的窗戶被風(fēng)吹的吱呀呀的響,，吹起了講臺上飛舞的粉筆屑,，吹開了我們思緒的遐想。下面請欣賞八年級十一班曹鈺,、苗祖瑞等帶來《同桌的你》,。
20、九年級二班《采薇舞》古典舞
昔我往矣,，楊柳依依,。今我來思，雨雪霏霏,。彩裙回旋,，
長袖飛飄，讓我們高歌一曲采薇,。請欣賞由九年級二班馬楊晨美等人帶來的舞蹈《采薇舞》
21,、七年級四班《山丹丹花開紅艷艷》器樂合奏
七年級四班各個多才多藝,，請欣賞七年級四班帶來的器樂合奏,，演奏者張嘉琪、張玉錦,、南海,、王鈺等。
22,、七年級八班《小蘋果》現(xiàn)代舞
青春,，放飛我們的夢想，青春,，使我們的個性得以張揚,。請欣賞七年級八班表演的舞蹈《小蘋果》。表演者：郭曉語,、田昕等
23,、八年級三班《桔梗謠》朝鮮舞
漫山遍野的桔梗花里,，有少年清淺的細語,。你是否也曾認(rèn)真傾聽那溫煦的和風(fēng)中吟唱的歌謠。歲月流轉(zhuǎn)，不忘初心,，我們用豆蔻年華的情懷吟成一曲今生難以忘卻的歌謠,。請欣賞八年級三班的舞蹈《桔梗謠》。表演者：張怡帆,、樊曉琴等
24,、九年級八班《歡樂的跳吧》印度舞
朦朧的面紗為他們更添神秘，他們優(yōu)雅而美麗,，悠揚動人的樂聲中他們在歡樂舞動,。請欣賞九年級八班同學(xué)帶來的印度舞《歡樂地跳吧》表演者：丁琰如，宗葉青等,。
25,、八年級九班《雨落長安》古典舞長路蕭蕭，人茫茫,。落花成殤唯斷腸,，蝶飛舞，青草惹得花憐香,，怎相忘,？請欣賞八年級九班的舞蹈《雨落長安》，表演者侯夢婷,、陳璟等,。
26、八年級五班《國家》古典舞
當(dāng)危難來臨時,，是國的人民用愛心相助,；當(dāng)危難來臨時，是家的力量用情感支撐,。這就是我們的家,，永遠溫暖的`家。
舞蹈比賽主持稿串詞篇三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,；
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友,；
合：晚上好,！
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié),。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆,，有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律,，有技能的展示,，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn),，有詩意的飛揚……
合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。
甲：今天晚上,，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。
……
甲：有緣才能相聚,，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭,。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱,；
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人,。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》,，由學(xué)校學(xué)生會表演。
……
甲：一曲《相親相愛》,，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。
乙：我國的民族舞蹈,，歷史悠久，形式多樣,，生動活潑,，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合,，歌以詠言,，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶,。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》,。
……
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧,、增才干的地方,。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學(xué),。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人,。
乙：請欣賞由初二（1）班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》,。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線,。
乙：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子,，充滿著蓬勃的朝氣,。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx等同學(xué)表演,。
……
乙：泉州南音又稱南曲,、南樂、南管,、弦管,，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽,。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史,。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光,，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人,，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》,，由初二年5xxx等同學(xué)表演。
……
乙：伸出你的手,，伸出我的手,，我們手拉著手往前走,；
甲：我來幫助你，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持,。
乙：下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng),，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。
甲：接下來請欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春,，是一個人生命的聚光點,，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律,，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,，由職二財會2班xxx等同學(xué)表演,。
……
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家,。
乙：在我們這個民族大家庭里,，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族,。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好,？
乙：有請初二年5班xxx同學(xué)上臺表演。
……
甲：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng),；
乙：東方一條龍,，兒女都英雄，天高地遠八面風(fēng),，中華有神功,。
甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演,。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋,，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空,，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼,，因為我始終在媽媽的視野里,。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時,，她是慰籍,；在沮喪時，她是希望,；在軟弱時,，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請初三4班xxx同學(xué)上臺演唱,。
……
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅,。
乙：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望,。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班xxx等同學(xué)表演,。
……
乙：接下來請欣賞由職一財1,、職一財3的xxx和xxx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》,。
……
乙,；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌,。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,，有請職一綜高班xxx同學(xué)上臺演唱。
……
乙：這是我們的舞臺,，這是我們青春的舞臺,，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里,，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我,，請為我們注目，請為我們聆聽,，請為我們的年輕喝彩,！
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xxx等同學(xué),。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”,。
乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”,，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》,，由職一工美班xxx同學(xué)演唱,。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志,。
甲：它簡便、優(yōu)美,、愉悅而有效,，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》,。
……
甲：火紅的五月，向我們健步走來,；絢麗的五月,，鮮花盛開、姹紫嫣紅,；充滿希望的五月,，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學(xué)們,，朋友們,，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目,；許多動人歌樂依舊余音繞梁,。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生,。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話,。
舞蹈比賽主持稿串詞篇四
大家新年好!,，我是今天活動的主持人：xxx，非常高興認(rèn)識大家,，今天在座的很多人是我們集團的老朋友,，同時還有很多新朋友，值此羊年新春之際,，我衷心祝愿大家新年新氣象,，羊年發(fā)洋財!我們很多老朋友同xx公司一路走來，讓我們非常珍惜這來之不易的友誼,，感恩是xx的企業(yè)文化,，提醒我們時刻銘記曾經(jīng)的那一刻，關(guān)懷是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓我們不斷給予和付出,，助人者終助己，20xx我們奮斗的汗水剛剛拭去,，20xx我們蓄勢待發(fā)又將重新上路!每一位xx人都不曾忘記您的支持與幫助!
接下來,，請各位用熱烈的掌聲有請xx公司負(fù)責(zé)人，xx公司總經(jīng)理xx先生為本次活動致辭!
非常感謝xx總的精彩致辭,，接下來我們將會頒發(fā)優(yōu)秀員工大獎,，好，xx經(jīng)理(部長)您作為今年的優(yōu)秀員工,，有沒有什么想對大家說的?(你這個流程有點混亂啊,，怎么是先是優(yōu)秀員工感悟，然后才是表彰會呢?優(yōu)秀員工內(nèi)定好了?不用先表彰?)
好,，感謝xx的話,，也希望明年的年會有更多員工能夠被評為優(yōu)秀員工
過去的一年，在同事們的共同努力下,，我們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽?。尤其是在……的情況下，公司業(yè)績始終排在行業(yè)前三位,。這與我們不斷推出優(yōu)秀的產(chǎn)品是息息相關(guān)的,。這樣的成績離不開各個部門同事的密切配合,，更是離不開公司各部門各團隊的努力和付出。下面有請xx團隊的火車頭xxx上臺與大家分享新春的喜悅,。
人才是公司生存和發(fā)展之本,。**發(fā)展的每一步都離不開在座每個同事的努力和付出。而總會有員工表現(xiàn)特別優(yōu)秀,，他們愿意付出了比別人更多的艱辛和汗水,，也取得了更加優(yōu)異的成績，成為我們中間的佼佼者,。所以我們也將評選出n位“最佳員工”作為大家的代表,。
下面讓我們用熱烈的掌聲隆重請出今天的特別嘉賓***先生來為我們揭曉xx年度**最佳員工的答案!
開始觀賞xx的節(jié)目(略，這個你自己寫吧,，很好說的)
公司年會結(jié)束詞
新年新起點,，新年新收獲
新年好心情，新年喜事多
在年會即將結(jié)束之時,，讓我們再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨!
女再次感謝各位同事今晚的精彩演出!
男祝大家度過一個難忘的,、愉快的夜晚!
我們的年會到此結(jié)束!謝謝!
舞蹈比賽主持稿串詞篇五
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號,。人類的演化進程,，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量,，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生,。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡,。人類需要奇跡,，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點,，撐起最優(yōu)美的曲線,。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡,。
女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺,，在這里，大家可以毫無顧忌,，盡情舞動青春,，揮灑風(fēng)采！
男：讓我們趕快動起來吧,！伴隨著動感的旋律,，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！
女：為豐富校園文化生活,，展示青年風(fēng)采,。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。＂
男：參加這次舞蹈大賽的有：xxx
男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：xxx
男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比,，評出一等獎兩名,、二等獎三名、三等獎五名,。
女：跳躍的音符,，演奏著青春的活力,。
男：動感的舞姿,，展示著青春的魅力。
合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始,。
舞蹈比賽主持稿串詞篇六
方：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓
羅、劉：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
合：大家新年好!方：辭舊迎新除碩鼠,，
方：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
羅,、劉：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
合：大家新年好!
方：辭舊迎新除碩鼠，富民強國效勤牛,。
羅：鼠年已贏十段錦,，牛年更上一層樓
劉：新的一年希望的鐘聲已經(jīng)敲響。此刻,，全校師生人人喜氣洋洋,，班班張燈結(jié)彩，整個校園都洋溢著一派節(jié)日熱烈的氣氛,。
方：此刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。這是我們祖國的春天,，這是我們**中學(xué)這個大家庭的春天,，這更是我們每個人的春天!
羅：回顧20xx，我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,，為了我們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展,，老師們個個兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦,。同學(xué)們個個勤奮上進,，爭創(chuàng)佳績。
劉：剛剛邁越的365個晝夜，仿佛是365個臺階,，橫亙在未及塵封的歷史上,，挫折，曾讓心痛,。喜悅,，也時時洋溢在我們胸中。
方：春已歸來,，讓我們打開蜂箱吧!那里有儲了一冬的甜蜜,，今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀,，向著成功——飛翔!
羅：:現(xiàn)在,，我宣布：廟溝中學(xué)20xx年“成語特色展示”慶元旦活動現(xiàn)在
合：正式開始!
1、《快樂崇拜》羅今天的風(fēng)兒格外清新,，吹拂著我們燦爛的笑臉;劉今天的校園彩旗飄舞,，飛揚著我們心頭的喜悅。羅我們青春飛揚,，劉我們快樂無憂,。接下來請大家欣賞七三班舞蹈《快樂崇拜》。表演者：朱小蘭等,。
2,、《成語大串聯(lián)》羅“學(xué)成語、說成語,、用成語”是我校校園文化建設(shè)的特色,，劉接下來，請大家欣賞八一班成語特色節(jié)目《成語大串聯(lián)》,，表演者：羅衛(wèi),、王中豪。
3,、《程門立雪》羅尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。劉是誰，愿做春蠶吐盡銀絲織春景,，甘為人梯獻出碧血育英才?羅是誰,愿做紅燭為后代點燃智慧之火,，化作甘霖育桃李澆開理想之花?劉是您——老師，一支粉筆,，兩袖清風(fēng),，三尺講臺，四季晴雨,。羅接下來請欣賞七,、二班成語劇《程門立雪》,。
4、《珊瑚頌》方改革開放30年來,，我國發(fā)生了翻天覆地的變化,，在政治、經(jīng)濟,、文化,、科技、軍事,、外交等方面取得了巨大成就,，現(xiàn)代化大業(yè)蒸蒸日上，人民日子紅紅火火,，就如同那火紅的珊瑚一樣,，燦爛奪目。接下來請欣賞七,、一班舞蹈《珊瑚頌》,。
5、《歷史成語歌》劉中華文明,，源遠流長，歷史成語,，歷久彌香,。接下來請欣賞七、一班成語特色展示節(jié)目《歷史成語歌》
6,、《成語相聲》羅接下來請聽七,、三班成語特色展示節(jié)目《成語相聲》。
7,、《怎么happy》劉今天是個歡樂的日子,，舉國上下一片歡騰，全校師生歡聚一堂,。接下來請欣賞七,、二班舞蹈《怎么happy》
8、《十二生肖拜年歌》羅生肖是許多國家及民族文化的重要組成部分,。在中國,，生肖的存在更有著不容忽視的意義。劉陳沈炯《十二屬詩》中曰：羅鼠跡生梁塵案,，劉牛羊幕下來,。羅虎嘯坐空谷，劉兔月向?qū)m開,。羅龍瞑遠青翠,，劉蛇柳近徘徊,。羅馬蘭方遠搞，劉羊負(fù)始春栽,。羅猴采羞芳果·劉雞砧引清杯,。羅狗其懷物外，劉豬蠡自悠哉,?！绷_接下來請欣賞七、一班成語特色展示節(jié)目《十二生肖拜年歌》,。
9,、《成語新編》羅接下來請欣賞八一班成語特色展示節(jié)目《成語新編》。
10,、《眉飛色舞》劉今天是一個快樂的日子,，我們應(yīng)放聲歌唱，縱情舞蹈,。接下來請欣賞八一班舞蹈《眉飛色舞》,。
11、《哭笑不得》羅接下來請欣賞九三班成語特色展示節(jié)目——小品《哭笑不得》,。
12,、《成語對罵》劉接下來請欣賞九三班成語特色展示節(jié)目——相聲《成語對罵》。
13,、《陽光總在風(fēng)雨后》方多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，締造了廟溝中學(xué)的榮耀;多年的坎坎坷坷，譜寫了廟溝中學(xué)輝煌的篇章;道路是曲折的,，前路是漫長而有艱辛的,，但我們始終相信陽光總在風(fēng)雨后接下來請欣賞八二班舞蹈《陽光總在風(fēng)雨后》。
14,、《三句半》羅接下來請欣賞九,、一班成語特色展示節(jié)目——《三句半》
15、《還差一點》劉接下來請欣賞九,、三班成語特色展示節(jié)目——《還差一點》
16,、《叮咚》羅我們青春飛揚，我們激情澎湃,，劉在這歡樂的節(jié)日里,，讓我們一起傾聽心靈的表白。羅接下來請欣賞九,、三班舞蹈《叮咚》,。
17、《負(fù)荊請罪》劉接下來請欣賞七,、三班成語特色展示節(jié)目——《負(fù)荊請罪》
18,、《混淆黑白》羅接下來請欣賞七,、三班成語特色展示節(jié)目——《混淆黑白》
19、《改成語》羅接下來請欣賞九,、二班成語特色展示節(jié)目——《改成語》
20,、《改變》羅世間萬物每天都在發(fā)生變化，就拿我們?nèi)藖碚f吧：思想有了改變,，心境也會改變;心境有了改變,，言辭也會改變;言辭一有改變，態(tài)度也會改變;態(tài)度一有改變,，習(xí)慣就會改變;習(xí)慣一有改變,，運氣就會改變;運氣一有改變，人生隨之改變!下面請欣賞舞蹈九一班舞蹈《改變》,。
21,、《勤學(xué)成語故事》劉接下來請欣賞七、二班成語特色展示節(jié)目——《勤學(xué)成語故事》
22,、《成語比拼》羅接下來請欣賞九,、二班成語特色展示節(jié)目——《成語比拼》
23、《成語相聲》劉接下來請欣賞九,、一班成語特色展示節(jié)目——《成語相聲》
24,、《感恩的心》方感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養(yǎng)你的人,，因為他們使你不斷成長,。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān),。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖,。感激鼓勵你的人,，因為他們給你力量。感激教育你的人,，因為他們開化你的蒙昧,。凡事感激。學(xué)會感激,。感激一切使你成長的人!請欣賞九,、二班手語《感恩的心》。
