無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

舞蹈比賽主持人串詞篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師以及親愛的同學(xué)們，大家下午好!

這里是歌的世界,，這里是舞的海洋;這里的藍(lán)天白云構(gòu)筑了一幅天堂般的畫卷,。初冬的尕朵雖然有點(diǎn)寒冷，但這卻擋不住我們孩子的童貞和孩子們的激情和陽光,。為推進(jìn)我校校園文化建設(shè),，充分展示全校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅,、奮發(fā)向上的校園文化氛圍,，豐富學(xué)生的課余文化生活，特舉辦本次舞蹈比賽,。

首先介紹一下參加本次比賽的班級分別是：五年級代表隊(duì);四年級代表隊(duì);三年級代表隊(duì);二年級代表隊(duì);一年級(1)班代表隊(duì),，一年級(2)班代表隊(duì)。

本次比賽的評委老師分別是：久美昂布校長 ,、昂伙才仁副校長,、昂文才仁主任 、胡源泉老師,、劉元銘老師 ,、東郭老師、尕才仁老師,。

擔(dān)任本次比賽的記分員是孫娟亮老師,、拉毛永藏老師,。下面我鄭重地宣布本次比賽現(xiàn)在開始。

1,、今天是個快樂的日子,，收獲的季節(jié)讓我們歡聚在一起;今天是個快樂的日子，相聚的時刻我們放飛希望,、放飛的理想,，我們真誠地希望我們每個人每天都快快樂樂地過日子，請欣賞一年級(2)班帶來的舞蹈《快樂獻(xiàn)給你》,。

2,、尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的殿堂，也是一個歡樂的海洋,，這里有我們的收獲,，有我們的努力，也有我們快樂的童年,，我們就像聰明快樂的小精靈,，每天沉浸快樂的學(xué)習(xí)生活中，下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《快樂的精靈》,。

3,、武術(shù)，是中華民族的傳統(tǒng)體育運(yùn)動項(xiàng)目,，它歷經(jīng)幾千年的滄桑歲月,，以其深刻的文化內(nèi)涵和多元化的價值功能，受到了人們青睞,。武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體,，還可以磨礪學(xué)生的意志，下面請欣賞校武術(shù)隊(duì)帶來的節(jié)目,。

4,、當(dāng)我們懷著崇高的理想即將走進(jìn)美麗的新校園，走進(jìn)新校舍,，我們感受了黨和政府以及社會各界人士的關(guān)懷,，當(dāng)我們跳起歡快的舞步，祝愿尕朵的明天會更好,，人們都過上幸福吉祥的日子,。下面請欣賞三年級帶來的舞蹈《吉祥的日子》。

5,、尕朵是我們美麗的故鄉(xiāng),，這里有著豐富的歷史文化和人文文化，尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的樂園,，它就像一個和睦的,、溫馨的大家庭,，我愛我們的故鄉(xiāng)，我愛我們的母校,，下面請欣賞五年級同學(xué)帶來的舞蹈《我的家鄉(xiāng)》,。

6、藏戲我國傳統(tǒng)民俗文化的重要組成部分,，藏戲歷史悠久,，具有縝密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有無法替代的地位,。表演形式多樣,，藏戲的劇本也是藏族文學(xué)的一個高峰，它既重音律,，又重意境,，大量應(yīng)用格言、謠諺和成語,，甚至還在情節(jié)中穿插寓言故事,，保留了藏族古代文學(xué)語言的精華。下面請欣賞我校藏戲表演團(tuán)的精彩表演,。

7、今天是吉祥的日子,，今天是幸福的日子,，我們真誠地希望我們的恩師、我們的家人,、我們的朋友每天都平平安安,、吉祥如意，下面請欣賞一年級(1)班帶來的舞蹈《吉祥如意》,。

8,、潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你 ，歡樂你請收下 ,，幸福伴著你 ,，心中的歌兒唱給你，我尊敬的老師,，愿你每天幸福吉祥,，下面請欣賞四年級帶來的舞蹈《潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你》。

伴隨著歡快的音樂節(jié)奏,，本次跳舞比賽到這里圓滿結(jié)束了,，此次參加比賽的小朋友，他們的在絢麗的舞臺下,，相信已經(jīng)感染了在座所有觀眾,。為了本次比賽的精彩節(jié)目能夠及時上演,，班主任和同學(xué)們付出了艱辛，利用課余時間進(jìn)行緊張的排練,，終于獻(xiàn)上了這臺精彩的節(jié)目,。這所有的一切也都離不開老師們的積極配合和大力支持，在這里我真誠地向你們到一聲：“謝謝”,。

舞蹈比賽主持人串詞篇二

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓。

乙：父老鄉(xiāng)親們,。

合：大家上午好,！

甲：炎炎夏日，百花綻放,。

乙：七月流火,，激情飛揚(yáng)。

合：現(xiàn)在開始,。

乙：有一種舞蹈,，可以萬人同舞。她舞動的是健康的活力,，舞動的是自信的魅力,，它是和諧的潤滑劑，是城鄉(xiāng)文明的催化劑,，它就是——我們鐘情的廣場舞蹈,。

甲：廣場舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長,。廣場舞蹈源于社會生活,，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和表演者,。

乙：在歷史的長河中,，人民群眾不僅創(chuàng)造了廣場舞蹈，而且發(fā)展了廣場舞蹈,，不只是在繁華都市,，像我們這樣的小城乃至農(nóng)村也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。

甲：隨著百姓生活水平的日漸提高,，人民群眾的體育需求,、健身需求日益高漲。特別是舉世矚目的北京奧運(yùn)會的召開,，更是極大的激發(fā)了億萬中國人熱愛運(yùn)動的熱情,。

乙：今天，我們將以豐富多彩的廣場舞形式,，迎接8月8日“全民健身日”的到來歡度這個在中國體育具有重大意義的日子,。希望更多的人加入到全民健身的行列,，一起來享受健康、享受和諧的健身活動,。讓運(yùn)動成為習(xí)慣,，讓生命更加精彩。

甲：本次比賽得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持,。今天,，縣委、縣人大,、縣政府,、縣政協(xié)的分管領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀出席了今天的活動，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎,。

乙：下面有請政府副縣長王耀民致辭,。

甲：今天，來自全縣的14支代表隊(duì),，200多名演員將為我們帶來一場精美的文化盛宴,。首先，請欣賞張莊鄉(xiāng)王雄莊村舞蹈隊(duì)帶來的廣場舞表演《親愛的姑娘我愛上了你》,。蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南吳瞳村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備,。

乙：張莊鄉(xiāng)是我縣的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，多年來,，他們千方百計增加農(nóng)民收入,，為本鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。讓全鄉(xiāng)人民走上了一條經(jīng)濟(jì)富裕,、生活充實(shí)的康莊大道。

甲：笑容綻放在臉上,，喜悅激蕩在心中,。看他們歡快的舞姿,，舞出了健康與和諧,，跳出了幸福和歡樂。

乙：接下來上場的是蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南吳瞳村舞蹈隊(duì),，她們表演的是《愛我就向我追求》,。雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。

甲：舞蹈如同音樂,，是人類超越語言的特殊符號,。人類的進(jìn)化進(jìn)程，蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放,，正是這種力量,，催化了人類肢體和諧運(yùn)動的境界——舞蹈的誕生,。人類的'花樣年華，由此舞動出更多的奇跡,、更多的美麗和精彩,。

乙：蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)是我縣的企業(yè)重鎮(zhèn)，在立足做大做強(qiáng)方便面,、飲品產(chǎn)業(yè)的同時,，群眾的文化娛樂活動也開展的紅紅火火。她們在勞作之余,，跳起歡快的廣場舞,，表達(dá)他們對幸福生活的贊美，對美好明天的祝福,。她們的表演展現(xiàn)了蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)干部群眾團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，攜手共創(chuàng)精品城鎮(zhèn)的信心和力量。

甲：下面請欣賞雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊(duì)帶來的廣場舞表演《火火的姑娘》,，牛橋鄉(xiāng)菅村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備,。

舞蹈比賽主持人串詞篇三

(甲)尊敬的各位老師、同學(xué)們：

(甲,、乙)大家下午好!

(甲) 送走初夏的陽光

(乙)迎來金色的秋陽,。

(甲)樹文明，樹新風(fēng),，建和諧校園,，為發(fā)展陽光體育運(yùn)動，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，增強(qiáng)師生體質(zhì),，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這里舉行陽光體育特色舞蹈大賽,。

(甲乙)讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功!

(甲)首先我強(qiáng)調(diào)一下比賽紀(jì)律：

1,、各班級參賽時，要做到精神抖擻,，狀態(tài)振奮;

2,、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈,，文明觀賽,，不得講小話，不得隨意進(jìn)出場地,，要保持場地干凈整潔,。

(甲)接下來進(jìn)場的是五年級 ，請 四年級班做好準(zhǔn)備。(五年級上場) (乙) 六年級最后得分是 分,。請?jiān)u委給五年級亮分：1號評委 分,，2號評委 分，3號評委 分,，4號評委 分,。下面參與比賽的是 四年級，請三一班做好準(zhǔn)備,。( 四年級上場)

(甲)五年級年級最后得分是 分,。請?jiān)u委給四年級亮分：1號評委 分，2號評委 分,，3號評委 分,，4號評委 分。下面參與比賽的是 三一班,，請三二班做好準(zhǔn)備,。( 三一班比賽)

(乙)四年級班最后得分是 分。請?jiān)u委給三一班亮分：1號評委 分,，2號評委 分,，3號評委 分，4號評委 分,。下面參與比賽的是 三二班,，請二一班做好準(zhǔn)備。( 三二班比賽)

(甲)：三一班最后得分是 分,。請?jiān)u委給三二班亮分：1號評委 分,，2號評委 分，3號評委 分,，4號評委 分,。下面參與比賽的是 二一班，請二二班做好準(zhǔn)備,。( 二一班比賽)

(乙)三二班最后得分是 分,。請?jiān)u委給二一班亮分：1號評委 分，2號評委 分,，3號評委 分，4號評委 分,。下面參與比賽的是 二二班,，請一一班班做好準(zhǔn)備。( 二二班比賽)

(甲)：二一班最后得分是 分,。請?jiān)u委給二二班亮分：1號評委 分,，2號評委 分，3號評委 分,，4號評委 分,。下面參與比賽的是 一一班,，請一二班班做好準(zhǔn)備。( 一一班比賽)

(乙)二二班最后得分是 分,。請?jiān)u委給一一班亮分：1號評委 分,，2號評委 分，3號評委 分,，4號評委 分,。下面參與比賽的是 一二班，( 一二班比賽)

(甲)：一一班最后的分是 分,，請?jiān)u委給一二班亮分：

現(xiàn)在計分人員正在緊張地統(tǒng)計最后兩個班的比賽成績,。稍后將宣布比賽結(jié)果并舉行頒獎儀式，請同學(xué)們耐心等待,。

乙：有請陳校長宣布比賽結(jié)果：

比賽獲得第一名的班級是：

比賽獲得第二名的班級是：

比賽獲得第三名的班級是：

甲：下面舉行頒獎儀式：

獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是：

請以上班級上臺領(lǐng)獎,。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎! 獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是：

請以上班級上臺領(lǐng)獎,。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得2等獎的班級頒獎,，大家歡迎! 獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的成績表示祝賀! 總結(jié)

甲： 我們帶著永不言敗的執(zhí)著，

乙：我們帶著自強(qiáng)不息的誓言,。

甲：我們同心協(xié)力,，為美好的未來打拼;

乙：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺,。

甲：此刻將成為比賽的終點(diǎn),，此刻又將成為我們自覺健身的起點(diǎn)。

合：讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,，提高素質(zhì),，愛國愛校。讓我們努力學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏,，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造卡子小學(xué)更加輝煌燦爛的明天!卡子小學(xué)律動舞蹈比賽到此全部結(jié)束,。

甲：請各班有序帶回,。

舞蹈比賽主持人串詞篇四

人，作為有著豐富情感的生靈,，無時無刻不做著激烈的斗爭,，舞蹈，作為人類藝術(shù)寶庫中的燦爛明珠,，自然不會缺少對我們內(nèi)心深處善惡斗爭的經(jīng)典闡釋。下面是本站小編給大家整理的20xx舞蹈比賽主持人

串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師以及親愛的同學(xué)們，大家下午好!

這里是歌的世界,，這里是舞的海洋;這里的藍(lán)天白云構(gòu)筑了一幅天堂般的畫卷,。初冬的尕朵雖然有點(diǎn)寒冷，但這卻擋不住我們孩子的童貞和孩子們的激情和陽光,。為推進(jìn)我校校園文化建設(shè),，充分展示全校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅,、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余文化生活,，特舉辦本次舞蹈比賽。

首先介紹一下參加本次比賽的班級分別是：五年級代表隊(duì);四年級代表隊(duì);三年級代表隊(duì);二年級代表隊(duì);一年級(1)班代表隊(duì),，一年級(2)班代表隊(duì),。

本次比賽的評委老師分別是：久美昂布校長 ,、昂伙才仁副校長,、昂文才仁主任 、胡源泉老師,、劉元銘老師 ,、東郭老師、尕才仁老師,。

擔(dān)任本次比賽的記分員是孫娟亮老師、拉毛永藏老師,。下面我鄭重地宣布本次比賽現(xiàn)在開始,。

1、今天是個快樂的日子,，收獲的季節(jié)讓我們歡聚在一起;今天是個快樂的日子,，相聚的時刻我們放飛希望、放飛的理想,，我們真誠地希望我們每個人每天都快快樂樂地過日子，請欣賞一年級(2)班帶來的舞蹈《快樂獻(xiàn)給你》。

2,、尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的殿堂,，也是一個歡樂的海洋，這里有我們的收獲,，有我們的努力,，也有我們快樂的童年，我們就像聰明快樂的小精靈,，每天沉浸快樂的學(xué)習(xí)生活中,，下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《快樂的精靈》。

3,、武術(shù),，是中華民族的傳統(tǒng)體育運(yùn)動項(xiàng)目，它歷經(jīng)幾千年的滄桑歲月,，以其深刻的文化內(nèi)涵和多元化的價值功能,，受到了人們青睞。武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體,，還可以磨礪學(xué)生的意志,，下面請欣賞校武術(shù)隊(duì)帶來的節(jié)目。

4,、當(dāng)我們懷著崇高的理想即將走進(jìn)美麗的新校園,，走進(jìn)新校舍，我們感受了黨和政府以及社會各界人士的關(guān)懷,，當(dāng)我們跳起歡快的舞步,，祝愿尕朵的明天會更好，人們都過上幸福吉祥的日子,。下面請欣賞三年級帶來的舞蹈《吉祥的日子》,。

5、尕朵是我們美麗的故鄉(xiāng),，這里有著豐富的歷史文化和人文文化,，尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的樂園，它就像一個和睦的,、溫馨的大家庭,，我愛我們的故鄉(xiāng)，我愛我們的母校,，下面請欣賞五年級同學(xué)帶來的舞蹈《我的家鄉(xiāng)》,。

6、藏戲我國傳統(tǒng)民俗文化的重要組成部分,，藏戲歷史悠久,，具有縝密的表演程式,，在藏族人民精神生活中具有無法替代的地位。表演形式多樣,，藏戲的劇本也是藏族文學(xué)的一個高峰,，它既重音律，又重意境,，大量應(yīng)用

格言

成語

7,、今天是吉祥的日子,，今天是幸福的日子，我們真誠地希望我們的恩師,、我們的家人,、我們的朋友每天都平平安安、吉祥如意,，下面請欣賞一年級(1)班帶來的舞蹈《吉祥如意》,。

8、潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你 ,，歡樂你請收下 ,，幸福伴著你 ，心中的歌兒唱給你,，我尊敬的老師,，愿你每天幸福吉祥，下面請欣賞四年級帶來的舞蹈《潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你》,。

伴隨著歡快的音樂節(jié)奏,，本次跳舞比賽到這里圓滿結(jié)束了，此次參加比賽的小朋友,，他們的在絢麗的舞臺下,，相信已經(jīng)感染了在座所有觀眾。為了本次比賽的精彩節(jié)目能夠及時上演,，班主任和同學(xué)們付出了艱辛,，利用課余時間進(jìn)行緊張的排練，終于獻(xiàn)上了這臺精彩的節(jié)目,。這所有的一切也都離不開老師們的積極配合和大力支持,，在這里我真誠地向你們到一聲：“謝謝”。

赫：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師 孫：親愛的同學(xué)們,，大家

合：晚上好

陳：巨龍騰飛,，舞動中華，我們跟隨時代的腳步掀開嶄新的篇章

隋：盛世豪情,，霓裳華舞,，我們和著創(chuàng)新的號角揮灑生命的魅力

女：聚焦黨的，我們祝福祖國繁榮昌盛

女：喜迎團(tuán)建九十周年,，我們舞動青春的旋律

隋：開展學(xué)生干部工作，我們無所畏懼,，首當(dāng)其沖,。

女：我們是五月的花海，在熱情似火的五月里,，用舞姿彰顯師大學(xué)子的風(fēng)采

男：我們是初升的太陽,，在溫暖和煦的朝陽下，用舞曲張揚(yáng)熠熠躍動的青春

女：舞蹈是超越語言的特殊符號,，是靈與動的結(jié)合

隋：舞蹈蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放,，是力與美的較量

女：現(xiàn)在，就讓我們共同開啟第一篇章：傳千載文明,，舞古典龍韻

第二篇章：承傳統(tǒng)文化,，展龍馬精神

女：神州華夏五十六個民族，團(tuán)結(jié)和諧,，豐富多彩的民族色彩美不勝收,。

男：蒙古舞的靈動活潑，新疆舞的熱情洋溢,，苗族舞的清新淡雅正是其真實(shí)的寫照,。

女：形體美，身姿俏,，博大精深的傳統(tǒng)文化在這里徜徉,，自信豪邁的民族精神在身畔閃光

男：讓我們舞起來，跳起來,，任青春的風(fēng)鼓噪心田,，用美的姿采贏得陣陣喝彩!

女：接下來，讓我們走進(jìn)第二篇章：承傳統(tǒng)文化,，展龍馬精神

請欣賞國際商學(xué)院的參賽作品佤族舞蹈《佤山火》

公布第二篇章成績

女：承前啟后,，繼往開來，華夏子孫緊跟時代號角,，堅(jiān)定執(zhí)著

男：延續(xù)傳統(tǒng),，推陳出新，遼師學(xué)子心懷家國偉業(yè),，砥礪前行

女：現(xiàn)代舞真實(shí)豐富,，風(fēng)格多樣,，道不盡的國泰民安，溢彩流光

男：讓我們在優(yōu)雅別致,、飄逸靈動的舞步中播撒對祖國最誠摯的祝福

女：讓我們共同開啟第四篇章：啟嶄新時代,，創(chuàng)豬年佳績

請欣賞由生命科學(xué)學(xué)院帶來的舞蹈《大學(xué)時光》

下面請欣賞由政治與行政學(xué)院帶來的舞蹈《蘇醒，青春》 公布第四篇章成績+頒獎

結(jié)束

女：今夜,，我們仰望星空,，在這里采擷希望

隋：今夜，我們舞動夢想,，在這里盡情相擁

女：讓我們以黨的和團(tuán)建九十周年為契機(jī),，為時代的發(fā)展貢獻(xiàn)青春的力量

隋：讓我們堅(jiān)定青年豪邁的腳步，激發(fā)青年一代昂揚(yáng)的斗志,，開啟豬年嶄新的華麗篇章

合：明年再見!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好

女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：六月的和風(fēng),，吹拂著年青的臉龐

女：呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié),，舞動青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見面了,。

女： 接下來我們有請宣讀本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn),。

男：今天我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，評出一等獎一名,、二等獎兩名,、三等獎三名。 優(yōu)勝獎若干名,。女：跳躍的音符,，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿,，展示著青春的魅力

合: “舞動青春魅力校園”舞蹈大賽現(xiàn)在開始!

3.有一段年紀(jì)叫青春,，有一種情懷叫張揚(yáng)，有一種閃光叫魅力,，接下來10青二班的《青春魅力》一定會讓大家印象深刻,。掌聲有請!

6.想給你打個電話問聲你好，向給你打個電話告訴你生活的美好,，請欣賞11青二班帶來的《電話情緣》掌聲有請!

8.有請10幼師班帶來的勁爆舞蹈《kiss》.

13.不同于任何意義,，你就是綠光如此的唯一，請欣賞11會計班帶來的舞蹈《綠光》

16.我們的活力四射,，我們的活力無限,，掌聲有請11幼師一班帶來的舞蹈《活力無限》

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿 ,，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動,，感謝各位觀眾的熱情參加,。

合：謝謝大家

男：舞動青春魅力校園舞蹈大賽，到此結(jié)束,。 合：讓我們明年再會!

舞蹈比賽主持人串詞篇五

李：紅鳥舞蹈中心經(jīng)過六年的奮斗在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長,，當(dāng)一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責(zé)任和感恩,，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛,，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈《俏花旦》,。

楊：印度舞歷史悠久,，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù),，更有宗教的含意，印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛,。印度舞手語變幻莫測,，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的.意義,，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿,，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。舞者藉由本身的手指,、手臂,，眼睛，五官,、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物,，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩,。

李：今晚舞海歡騰,。

楊：今晚神采飛揚(yáng)。

李：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓,。

楊：祝大家幸福吉祥,。

合：扎西德勒。

舞蹈比賽主持人串詞篇六

合：晚上好

陳：巨龍騰飛,，舞動中華,，我們跟隨時代的腳步掀開嶄新的篇章

隋：盛世豪情，霓裳華舞,，我們和著創(chuàng)新的號角揮灑生命的魅力

女：聚焦黨的,，我們祝福祖國繁榮昌盛

女：喜迎團(tuán)建九十周年，我們舞動青春的旋律

隋：開展學(xué)生干部工作,，我們無所畏懼,，首當(dāng)其沖,。

女：我們是五月的花海，在熱情似火的五月里,，用舞姿彰顯師大學(xué)子的風(fēng)采

男：我們是初升的太陽,，在溫暖和煦的朝陽下，用舞曲張揚(yáng)熠熠躍動的青春

女：舞蹈是超越語言的特殊符號,，是靈與動的結(jié)合

隋：舞蹈蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放,，是力與美的較量

女：現(xiàn)在，就讓我們共同開啟第一篇章：傳千載文明,，舞古典龍韻

第二篇章：承傳統(tǒng)文化,，展龍馬精神

女：神州華夏五十六個民族，團(tuán)結(jié)和諧,，豐富多彩的民族色彩美不勝收,。

男：蒙古舞的靈動活潑，新疆舞的熱情洋溢,，苗族舞的清新淡雅正是其真實(shí)的寫照,。

女：形體美，身姿俏,，博大精深的傳統(tǒng)文化在這里徜徉,，自信豪邁的民族精神在身畔閃光

男：讓我們舞起來，跳起來,，任青春的風(fēng)鼓噪心田,，用美的姿采贏得陣陣喝彩!

女：接下來，讓我們走進(jìn)第二篇章：承傳統(tǒng)文化,，展龍馬精神

請欣賞國際商學(xué)院的參賽作品佤族舞蹈《佤山火》

公布第二篇章成績

女：承前啟后,，繼往開來，華夏子孫緊跟時代號角,，堅(jiān)定執(zhí)著

男：延續(xù)傳統(tǒng),，推陳出新，遼師學(xué)子心懷家國偉業(yè),，砥礪前行

女：現(xiàn)代舞真實(shí)豐富,，風(fēng)格多樣，道不盡的國泰民安,，溢彩流光

男：讓我們在優(yōu)雅別致,、飄逸靈動的舞步中播撒對祖國最誠摯的祝福

女：讓我們共同開啟第四篇章：啟嶄新時代，創(chuàng)豬年佳績

請欣賞由生命科學(xué)學(xué)院帶來的舞蹈《大學(xué)時光》

下面請欣賞由政治與行政學(xué)院帶來的舞蹈《蘇醒,，青春》 公布第四篇章成績+頒獎

結(jié)束

女：今夜,，我們仰望星空，在這里采擷希望

隋：今夜，我們舞動夢想,，在這里盡情相擁

女：讓我們以黨的和團(tuán)建九十周年為契機(jī),，為時代的發(fā)展貢獻(xiàn)青春的力量

隋：讓我們堅(jiān)定青年豪邁的腳步，激發(fā)青年一代昂揚(yáng)的斗志,，開啟豬年嶄新的華麗篇章

合：明年再見!

舞蹈比賽主持人串詞篇七

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女1：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家

合：晚上好

女2：我是易坤

男1：我是主持人鮑鵬

女1：我是田勝男男1：當(dāng)歡樂穿越時空,，激蕩豪情無限

女1：當(dāng)夢想挽起明天,，擁抱燦爛生活

男2：伴隨著動感的旋律，我們奔騰皖江,，揮灑風(fēng)采!

女2：懷揣著年輕的夢想,，我們舞釋青春，暢想未來!

男1：今夜,，帶著動感的節(jié)拍,，我們在這里真情相聚

女1：今夜，帶著星光的夢幻,，我們在這里歡樂起舞

男2：青春的活力在揮灑,，個性的脈搏在跳動

女2：青春的腳步在舞動，耀眼的光芒在綻放

男1：接下來由我為大家介紹出席本次大賽的評委老師,，他們分別是：

女2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

女1：以及電子工程系、外語系,、人文與傳播系,、音樂系、學(xué)前教育系,、體育系二隊(duì)代表隊(duì)

女2：本場比賽將評出一等獎2名,、二等獎4名、三等獎5名,。

男1：下面我宣布,，安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院第十一屆舞蹈大賽現(xiàn)在

合：正式開始。

男1：皖江是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的家園,，遨游在學(xué)習(xí)的海洋中,，奮力吹起青春的號角。

女1：下面就讓體育系的舞蹈《牛仔rap》,。

(2)男2:綠是春天的色彩，綠是生命的象征,，綠給人以啟迪與思考,，綠讓人充滿了渴望與自信,。

女2:呼喚綠蔭,，是對新世紀(jì)的呼喚,，是對生命的呼喚，是對遙遠(yuǎn)的呼喚,，是皖江學(xué)子對未來的呼喚,。

男2：下面有請化學(xué)工程系代表隊(duì)為我們帶來舞蹈《呼喚綠蔭》

(3)女1：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙,，哼唱著宮商角徵羽,，變幻著五音三千調(diào)

男1：撫琴品簫，吟風(fēng)弄月，在高亢低回之間,，訴說著許多熟悉或陌生的故事,，輾轉(zhuǎn)鏗鏘,，余音悠長,。

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)表演：《讓座》

男2：我們的生活充滿了故事,，故事也在體現(xiàn)生活的美好

女2：美好的生活就在我們的身邊,。你能想象一輛公交車上發(fā)生的精彩嗎?

男2：下面有請大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為我們帶來精彩表演《讓座》

(4)女1：搖啊搖，搖啊搖。搖到外婆橋,。多么熟悉的聲音,，不由勾起了我們兒時的回憶,。

男1：看,，她們來了,，她們一個個身著藍(lán)色的服飾，一個個靈巧可愛,。她們時而安靜甜美,，時而歡樂嬉戲。

女1：青春是那樣快樂,，那樣美好,。讓我們跟隨她們的腳步夢回青春。

男1：接下來,，讓我們掌聲有請視覺藝術(shù)系帶來的舞蹈《搖到外婆橋》

(5)男2：一種相思,，兩處閑愁，自有寂寞梧桐深院鎖清秋

女1:相思難忘皖江情,，一池春水戀舊人,。心懷皖江心，一生不相離,。

男2：下面請欣賞由管理系代表隊(duì)帶來的《落花情》

(6)男1:一彈戲牡丹,，一揮萬重山，一橫長城長,，一豎字鏗鏘,。

女1：一畫蝶成雙，一撇鵲橋上,，一勾游江南,，一點(diǎn)茉莉香。

男1：下面請電子工程系為我們帶來古典水袖舞——《墨舞》

(7)男2：層層疊疊的吊腳木樓,，濃郁古樸的民風(fēng)民俗,，香甜的米酒,，醉人的飛歌，帶你領(lǐng)略苗族的美,。

女1:山美水美人更美,，盛裝的苗族姐妹用曼妙的舞姿,，歡快的舞步,，為姐妹送去祝福

男2：下面就請外語系為我們帶來舞蹈《一抹紅》。

(8)女1：紅的是花,，是山上那一簇簇?zé)崃揖`放的映山紅,，像鋪開的霞色云錦，像一個個擎起的火炬,，不張揚(yáng),，不做作，開在山間,，靜靜等待,。

男1：映山紅映紅了山，也映紅了革命戰(zhàn)士的笑臉,。革命者站在山頂一片紅色的花海中,，像映山紅一樣做了大山的主人,，他們把自己交付于祖國,，一生只做一件事，一生只隨祖國行,。

女1：下面請欣賞人文與傳播系代表隊(duì)帶來的民族舞《映山紅》

(9)女2：五月的春風(fēng)情深意暖,，五月的花海流溢飄香，和著春潮,，伴著夏韻,，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動九十七周年,。

男2：巍巍山川化詩筆,，書寫著九州的錦繡前程;浩浩鯤鵬展翅飛，俯瞰著四海的燦爛美景,。

(10)男1: “山之麓,，河之曲，一灣秀色盤虛谷?！蔽枵呤种械纳茸雍龆嵌绽镉L(fēng)斗雪的寒梅，忽而似春日競相斗艷的群花女1:翩若驚鴻,，婉若游龍,。回眸間的一笑,，扇綢間的倩影,，一舉一動間的靈巧與俏皮，展現(xiàn)了江南女子的溫婉可人,。

男1:下面請欣賞由學(xué)前教育系代表隊(duì)帶來古典舞《秀色》

(11)男2：四年大學(xué)生活就像一個行囊,，滿滿的感動、無限的追憶,、傷感和歡欣

女2：這里的四年,，有傳道授業(yè)的恩師

男2：這里的四年，有關(guān)懷備至的阿姨

女2：這里的四年,，有一起攜手走過的女孩兒

男2：這里的四年,，有一輩子最想珍惜的朋友

女2：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓回味無窮的夜宵

女2：這四年里,，有我一生最美好的回憶

男2：這四年里,，有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念。最后讓我們一起欣賞舞蹈《青春畢業(yè)照》

女1：下面有請今晚的評委老師上臺做精彩點(diǎn)評

男2：感謝老師的精彩點(diǎn)評,，下面為大家公布最終得分：

女2：本次比賽獲得三等獎的隊(duì)伍有：下面歡迎獲得三等獎的隊(duì)伍上臺領(lǐng)獎,，

男2:有請老師為獲得三等獎的隊(duì)伍頒獎，掌聲歡迎

男1：本次比賽獲得二等獎的隊(duì)伍是：下面有請獲得二等獎的隊(duì)伍上臺領(lǐng)獎,，

男1:有請老師為獲得二等獎的隊(duì)伍頒獎,，掌聲有請

女2:：本次獲得一等獎的隊(duì)伍為：最后，有請獲得一等獎的隊(duì)伍上臺領(lǐng)獎,，

男2:有請老師為獲得一等獎的隊(duì)伍頒獎,，大家掌聲歡迎

男1：跳躍的音符，演奏著青春的活力,。

女1：感動的舞姿,，展示著青春的魅力。

男2：我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天,，告別今天,，我們將站在新的起點(diǎn)!

女2：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天,，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線!

男1：到這里,，安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院第十一屆舞蹈大賽到此圓滿結(jié)束

女1：感謝各位評委老師以及各位同學(xué)們的到來

女2：最后，祝大家晚安,。請同學(xué)們有序離場,，謝謝合作

舞蹈比賽主持人串詞篇八

8,、我們的世界是一個愛的世界，因?yàn)橛袗?，我們擁有快樂的童?因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂的天使。請欣賞五年級1班表演的現(xiàn)代舞《你是我的天使》,。

17,、歡樂的日子里，我們穿上了節(jié)日的盛裝,，請欣賞三年級1班帶來的模特表演,。

19、運(yùn)動——健康,，健康——運(yùn)動,，我們需要健康，我們需要運(yùn)動,。那就大家一起動起來吧!請欣賞六年級2班的同學(xué)表演的舞蹈《動起來》,。

20、一群小姑娘牽手搭肩,，拉成圓圈,，踏腳跺地，翩翩起舞,。請欣賞二年級1班帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》,。

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