報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
崗位調(diào)動申請報告篇一
你們好!
我懇請上級領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動我去下屬(模塑廠)工作,，本人深知自己的調(diào)動會給公司帶來很多不便,，請公司領(lǐng)導(dǎo)敬請諒解。
本人在公司擔(dān)任職務(wù)多年,，現(xiàn)已養(yǎng)成懶惰的性格,，經(jīng)過考慮自認應(yīng)該回車間去磨練.塑造自己，為以后為公司的業(yè)績與發(fā)展打造一個接近完美的人,。
本人自愿調(diào)到下屬(模塑廠),，本人不會以一個領(lǐng)導(dǎo)的身份，而是以一個剛剛?cè)牍镜膯T工來嚴格 要求自己的生產(chǎn),，力求為公司創(chuàng)造更好的利潤與利益,。
我推薦副主任擔(dān)任我職，他好學(xué),、有上進心,，對工作認真、負責(zé),。請上級領(lǐng)導(dǎo)考查,。
敬請上級領(lǐng)導(dǎo)批準我的調(diào)動
此致
申請人：
崗位調(diào)動申請報告篇二
尊敬的院長：
您好!
首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告!
我系仁德小學(xué)教師,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自x年參加工作以來,，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護,，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊輔導(dǎo)員工作，并先后從事了一,、二年級的語文,、數(shù)學(xué)，三四年級的英語等教學(xué)工作,，在工作中學(xué)到了很多知識,。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè),，與同事和睦相處,，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展,。
家在馬渚距離單位較遠, 工作兩年來,，我從未遲到早退，但我無怨無悔,，因為我知道教育的意義在于奉獻,。
父母年歲已高，身體都不好,，均患有嚴重的骨質(zhì)增生,，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持,，奔波于各家醫(yī)院,。妹妹在外求學(xué)，家中只能靠我一人來照料,，給工作和生活都帶來了諸多困難,。
所以，希望能夠在不影響工作的情況下,，對工作地點進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻,。
因此,，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動,。謝謝!
此致
敬禮
申請人：
崗位調(diào)動申請報告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是.于20xx年6月進入偉星工作至今.目前在金屬二車間后道工序擔(dān)任組長一職.
現(xiàn)申請調(diào)到天津偉星管業(yè)分公司工作.
在加入偉星這三年,我由一名普通的新員工,成長為參與車間生產(chǎn)管理者里面的一員. 在這段時間里,，通過公司的培訓(xùn)以及領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng).我努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè),，吃苦耐勞,，用心做事.帶領(lǐng)組里員工積極配合車間領(lǐng)導(dǎo)的各項工作,及時完成調(diào)度下達的生產(chǎn)任務(wù)訂單,為提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力.在此期間,我的工作能力和各方面的專業(yè)知識有很大的提高.自己虛心求學(xué),踏踏實實的工作態(tài)度得到車間領(lǐng)導(dǎo)的肯定.自己的工作成果得到領(lǐng)導(dǎo)的認可!
感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng);感謝工友對我的關(guān)心和幫助!
由于個人家庭原因,現(xiàn)在自己不能繼續(xù)擔(dān)任此項工作,自己的家人一直都在天津工作生活,而自己只身一人在臨海,家人牽掛,自己倍感孤獨!最為主要的原因就是自己身負高額的房貸壓力.必須全方面考慮,前往天津,集全家之力還貸! 為解決自己實際困難，免除后顧之憂,，更好地投身工作.我希望調(diào)到天津工作.
懇請上級領(lǐng)導(dǎo)考慮本人的實際情況,，解決我的工作難題。希望各位領(lǐng)導(dǎo)同意本人的工作調(diào)動申請,，請給予批準,，謝謝!
此致
申請人:
x年8月6日
崗位調(diào)動申請報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的工作調(diào)動申請報告!
我系中的一名高中教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作,。自xx年參加工作以來,，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護，讓剛踏出校門的我擔(dān)任高中的英語教學(xué)工作,，兩年中我一直從事高中年級英語教學(xué)的任務(wù),，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力,。同時在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗,，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進度,?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心,，讓學(xué)生滿意,。在這兩年的時間中，也積極與有經(jīng)驗的教師交流,、學(xué)習(xí),，互相促進，謀求共同發(fā)展,。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長,。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè),，與同事和睦相處,，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時,，自身也得到了較好的發(fā)展,。
家距離單位較遠, 但是工作兩年來，兩地奔波的我從未遲到早退,，即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會,，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻,。
夫妻兩地居住,，愛人在xx區(qū)內(nèi)上班，每天工作繁重,，根本無暇顧及到自己的飲食方面,，只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題，已經(jīng)成家立業(yè),，卻還要做啃老族，讓我們內(nèi)心深感愧疚,。而且結(jié)婚這么久,，因為兩地分居，孕育下一代的歷史重任只能一推再推,。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難
希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,，同意我們的請求，將我的工作調(diào)動到市內(nèi)離家相對較近的學(xué)校,。
如果上級同意了我的調(diào)入,，那么，我堅信,，不用在和往返奔波的我,，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為教育事業(yè)添磚加瓦,。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期： xx年x月x日
崗位調(diào)動申請報告篇五
尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人，,，云南宣威人,。xx年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士)，并于當(dāng)年9月分配到沾益縣xx中學(xué)任教,。
在xx中學(xué)資教三年的過程中,，我有過彷徨、失落與痛苦,，也有過快樂與高興,，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲,。
一是工作,，三年中我一直從事xx年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，對于新課程以及課改的要求把握到位,，能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗,，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意,。在這三年的時間中,，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí),，互相促進,，謀求共同發(fā)展,。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活,，xx中學(xué)是最偏遠的山區(qū),，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,，我一直是堅持一邊上課,，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地,，尋找工作以外的生活樂趣,，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當(dāng)簡陋,，是學(xué)校的重點危房,。可是這都沒有嚇倒我,，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,，從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的,，這才是人生!
三是學(xué)習(xí),，xx中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,，并積極的開展學(xué)習(xí),。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn),，加強自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識,，能夠熟練的運用多媒體進行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,，并寫讀書筆記,，以面對未來的教育形勢。
四是思想,，對于教師這個職業(yè)我是終身向往,，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué),，初中,，高中，大學(xué)都有好老師時時刻刻關(guān)心我,、照顧我,，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今年的成績,。所以在我的內(nèi)心里,，我一直想當(dāng)一名教師，來改造那些象我一樣,，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生,，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責(zé)任,，更增添了我留下的決心,。
