在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)校園環(huán)境的意見篇一

你們好!我是六(2)班的岑奕雯,。今天,，我給大家寫這封建議書，是想讓大家保護(hù)校園環(huán)境。我們的母校如此溫馨,，鳥語花香,。校園里的樹木郁郁蔥蔥，有枝葉覆蓋的梧桐,，有亭亭玉立的白楊,，也有青翠碧綠的榆樹。一年四季讓校園煥然一新,，促使我們發(fā)奮學(xué)習(xí),。傍晚，太陽公公西去,，彩霞為他送行,，金色的余暉為小圓踱上了一層金粉?？墒?，再看看如今的校園。就是同學(xué)們隨地扔垃圾,，讓校園媽媽的額頭多了一條條皺紋;就是因?yàn)橥瑢W(xué)們浪費(fèi)水電,，讓校園媽媽多了一絲絲的銀發(fā);就是同學(xué)們不懂的環(huán)保，讓校園媽媽變得如此憔悴,。我們每個(gè)同學(xué)出現(xiàn)一個(gè)小毛病,，那么全體師生將會變成一個(gè)大問題!在此，我要向大家提幾個(gè)建議：

1.保護(hù)水電,，從我做起

(1)當(dāng)教室里空無一人時(shí),，但是電扇，電腦,，電燈都開著,，大家是否想過，這是在白白浪費(fèi)電啊!所以,，當(dāng)教室沒人時(shí),，一定要把電器關(guān)好，不要白白浪費(fèi)電,。

(2)水槽里的水已經(jīng)滿了,，而且還在不停地往外漏水，地上的水從東流到西,，但是,，水龍頭還沒有關(guān)。有的開到了最大,，誰,、水像噴泉一樣從水龍頭里噴出來,，有的開得很小，像涓涓小溪,，滴答滴答的,。所以，我們不但不能這樣浪費(fèi)資源,，而且看見了應(yīng)當(dāng)即使關(guān)上,。

2.不丟垃圾，保護(hù)環(huán)境

(1)在去食堂的路上,，經(jīng)?？匆娫S多紙屑，果皮“躺”在草坪上,。這不但污染了環(huán)境,，還破壞了我們校園的形象。我們要想保護(hù)環(huán)境,，就應(yīng)該從自己做起，看見垃圾主動(dòng)撿起來,，扔進(jìn)垃圾桶,。

(2)我們應(yīng)該告訴同校學(xué)生，不要亂扔垃圾,，應(yīng)該從自己做起,，爭當(dāng)一位好逍小人。

各位老師們,，為了讓同學(xué)們更加保護(hù)校園環(huán)境,，可以做以下活動(dòng)：

1.開展保護(hù)校園環(huán)境的作文競賽，各年級段評出一二三等獎(jiǎng)若干名,。

2.舉行保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)活動(dòng)課,，讓同學(xué)們更加了解保護(hù)環(huán)境的重要性。

同學(xué)們,，老師們,，這只是我個(gè)人的想法，如有不妥的地方,，還請你們指正,。

建議人：xxx

時(shí)間：xx年xx月xx日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)校園環(huán)境的意見篇二

親愛的同學(xué)們：

你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4,，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分,，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,，期待建設(shè)節(jié)約型校園,。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),，將可回收垃圾,，如：廢紙、廢塑料,、廢金屬,、廢橡膠、廢織物等置入其中,，每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處,，上交的班可在當(dāng)周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來定)。

2,、節(jié)約用水：用完水后,，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭,，提倡使用臉盆洗臉,、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換,。

3,、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí),，不要開燈,，避免"白晝燈"、"長明燈"的情況發(fā)生,。

4,、生活節(jié)儉：不盲目攀比,，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯,，節(jié)約每一粒糧食,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳,。

5,、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新,。

6,、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮,、紙屑和廢棄物,。

7、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時(shí)撿起,，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

"一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱。"中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，孔子把"儉"和"溫良恭讓"一同列為基本的道德準(zhǔn)則,。"校園文明我文明,，校園美好我美好",。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

建議人：xxx

時(shí)間：xx年xx月xx日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)校園環(huán)境的意見篇三

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。

學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,。

為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們"校園環(huán)境志愿者"活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下建議：

1,、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2,、不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地,。

3,、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡力減少損壞維修。

4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電,，做到人走燈滅,，光線充足時(shí)不要開燈，避免"白晝燈",、"長明燈的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)

5、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量兩面用。

6,、生活節(jié)儉,，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

7,、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯,。

8、從我做起,，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識,，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

"歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢",，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

建議人：xxx

時(shí)間：xx年xx月xx日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)校園環(huán)境的意見篇四

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí),；當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時(shí)；當(dāng)你課后漫步在校園時(shí),；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財(cái)力,？

目前,，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象（各種食品包裝袋、面巾紙,、易拉罐,、雪碧瓶,、紙屑等）這種行為破壞了校園環(huán)境,，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,，綠色草坪被人隨意踐踏,、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意,！” 那么,，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒,。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2,、請不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

3,、為了花草樹木們的健康成長,，請不要隨意踐踏攀折它們。

4,、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

5,、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境,，保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,，打造高素質(zhì)講文明的我們吧！

我相信以上倡議你們肯定能做到,，能做到的請舉右手表決,，那就看我們的行動(dòng)吧！

發(fā)起人：xxx

x年x月x日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)校園環(huán)境的意見篇五

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力時(shí),，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,。

為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，我們"校園環(huán)境志愿者"活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下建議：

1、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、不亂扔垃圾,，果皮紙屑，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地。

3,、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡力減少損壞維修,。

4、節(jié)約用水,，珍惜水資源,，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅,，光線充足時(shí)不要開燈,，避免"白晝燈"、"長明燈的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)

5,、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量兩面用,。

6、生活節(jié)儉,，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯。

8、從我做起,，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識,，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

"歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢",，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

建議人：xxx

時(shí)間：xx年xx月xx日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)校園環(huán)境的意見篇六

敬愛的環(huán)保局：

地球是人類的母親,，是生命的搖籃,。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親,，破壞地球母親那光滑的皮膚,。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,。所以我們亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球,，愛護(hù)環(huán)境,，我給大家提一些建議：

1、大力節(jié)約資源,，不使用或少用一次性飯盒,、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張,。

2,、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電,，隨手關(guān)燈,、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

3,、使用環(huán)保電池,，防止汞、鉻污染,、慎用洗滌劑,，減少水污染,。

4、自覺保護(hù)生活環(huán)境,，積極參與社會綠化美化活動(dòng),，保護(hù)綠地、花木,。

5,、建議垃圾分類，清理"白色"污染,，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱,。

6、建議文明行為,，從我做起,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，保護(hù)綠色環(huán)境,。

7、盡量使用公共交通工具,、自行車或步行,，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車,。

8,、地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的,，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益,，以肆虐的行為，無"度"的獲取,，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧,，世界的美好,，需要全社會的共同努力。老師們,、家長們,、同學(xué)們、小朋友們,，你心中有一個(gè)綠色之夢嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),，為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,，讓我們用大手牽起小手,，托起綠色的希望,。

建議人：xxx

時(shí)間：xx年xx月xx日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)校園環(huán)境的意見篇七

親愛的同學(xué)們：

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木,、建立化工廠,、胡亂排放有害液體。對人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國家!

看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，作為人類的你有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過的索取,，大自然都是"有求必應(yīng)"的,，但這更滋長了人類的貪欲。

為了綠色地球,，為了我們自己,，為了子孫后代，為了美好明天,，作為二十一世紀(jì)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們大學(xué)生有義務(wù)、有責(zé)任保護(hù)我們的環(huán)境,，我們必須立即行動(dòng)起來,，從我們美麗的校園開始，為此,，我們竭誠希望您加入我們的校園環(huán)保隊(duì)伍中來——

一,、關(guān)心校園的環(huán)保：我愿積極參與學(xué)校環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，共同維護(hù)校園環(huán)境,。

二,、均衡飲食要做到：我要飲食均衡適量，提倡喝白開水,，避免食用包裝飲料與零食,。

三、節(jié)約用水和用電：我會節(jié)約用水,，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,。

四、做個(gè)綠色消費(fèi)者：我力行綠色消費(fèi),，自備午餐餐具,，減少使用免洗餐具,。

五、自備購物袋購物：我愿推行購物自備購物袋活動(dòng),，少用塑膠袋或過度包裝,、不易回收的產(chǎn)品。

六,、大眾運(yùn)輸省又好：我愿使用大眾運(yùn)輸工具,。

七、抵制污染小廣告：我愿抵制垃圾郵件廣告,，不會亂貼海報(bào)并舉發(fā)廣告污染,。

八、禮儀環(huán)保靜悄悄：我愿告訴家長年節(jié)祭祖,，少用紙袋,、鞭炮、不制造噪音污染,。

九,、愛心看待動(dòng)植物：我愿拒食、拒買,、拒養(yǎng)野生動(dòng)植物及產(chǎn)制品,，愛護(hù)花草樹木。

十,、綠色休閑真美妙：我愿倡導(dǎo)綠色休閑生活,，減輕自然環(huán)境的負(fù)荷。

衷心感謝您的大力支持,，為了我們美好的校園環(huán)境,，我們將共同努力!

建議人：xxx

時(shí)間：xx年xx月xx日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)校園環(huán)境的意見篇八

親愛的同學(xué)們：

我們的校園里，由于一些同學(xué)的不良習(xí)慣,，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,，糖果紙，塑料瓶,，口香糖等,，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校師生的形象。同時(shí),，我們也欣喜的看到,，一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動(dòng)的拾撿地上的垃圾，同學(xué)們,，你扔下的是骯臟,，而他撿起的卻是品德啊!

方寸綠地，滋潤人心,。請大家讓我們的校園更加干凈吧,。為此,，我代表少先隊(duì)向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，校園潔境,，人人有責(zé)，積極參加各種美化,、凈化校園的活動(dòng),。

2、不要隨地吐痰,，不要隨意亂扔食品袋,、紙屑等垃圾,，保持地面的清潔衛(wèi)生,。

3、請同學(xué)們養(yǎng)成彎腰撿紙的習(xí)慣,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了果皮,、紙屑、食品袋,、塑料瓶等,，無論是不是你班的衛(wèi)生區(qū)，都要撿起并扔進(jìn)垃圾箱,。

4,、同學(xué)們要愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,，不踩踏花壇,，不攀折樹枝。

5,、自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互監(jiān)督。拾起一片廢紙,，留下一方潔凈,。我們真誠希望全校師生積極響應(yīng)我們的倡議，以主人翁姿態(tài)積極參與到"美麗校園,，從我做起"主題活動(dòng)中,，各班積極開展以"凈為榮,、臟為辱、愛護(hù)環(huán)境從我做起"的主題班隊(duì)會活動(dòng),，爭做"環(huán)境美,、情感美、語言美,、行為美"的踐行者,，讓一個(gè)美麗的中國、美麗的校園如約而至!

建議人：xxx

時(shí)間：xx年xx月xx日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)校園環(huán)境的意見篇九

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力時(shí),，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們"校園環(huán)境志愿者"活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1,、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2,、不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地,。

3,、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡力減少損壞維修。

4、節(jié)約用水,，珍惜水資源,，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅,，光線充足時(shí)不要開燈,，避免"白晝燈"、"長明燈的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)

5,、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量兩面用,。

6、生活節(jié)儉,，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯。

8,、從我做起,，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

"歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢"，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

建議人：xxx

時(shí)間：xx年xx月xx日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)校園環(huán)境的意見篇十

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是本校的一名六年級學(xué)生,。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活,、玩耍了已有七年之久,。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶,，有幸福的,，有快樂的,。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午,，我伴隨著夕陽的光輝放學(xué),。不知不覺中，對學(xué)校有了的情感,，學(xué)校正如我另一個(gè)家,。

家中難免有美中不足的地方，最近,，總聽見水龍頭的滴水聲,，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印,，總望見操場上的糖果包裝紙……

作為本校的一名學(xué)生,，作為六年級的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子,，我提出了幾點(diǎn)建議,，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來看看：

一、在水龍頭處,，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語,，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭,，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水,，也莫要讓水費(fèi)白白流失。

二,、在草坪處,、花壇處、大樹下,，豎上關(guān)于愛護(hù)花草樹木的廣告標(biāo)語,，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會或者不明白廣告標(biāo)語，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹木這個(gè)缺點(diǎn),，如有同學(xué)屢教不改,、屢勸不聽，給予批評或處罰,。

三,、在樓梯各處，操場各處,，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱,，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上,，罰掃操場或其他地方一個(gè)月,，再犯在罰。

以上就是我的建議,，若有錯(cuò)誤或不足之處,，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評，若可以實(shí)施,，望采納,。

祝愿學(xué)校日后更加美麗!

建議人：xxx

時(shí)間：xx年xx月xx日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)校園環(huán)境的意見篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,，當(dāng)校園凈化,、綠化、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境之中,，成為不可分割的一部分時(shí)，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,、健康向上的生活態(tài)度,、學(xué)習(xí)和工作方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,、活躍向上的"綠色課堂"相媲美,。學(xué)院校園潔凈、環(huán)境優(yōu)美,、校風(fēng)優(yōu)良,，這讓我們每一位學(xué)子都感到無比的驕傲和自豪。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園,，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所。

為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)持久有效,，為此我們向全院師生提出如下建議：

1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分;

2,、提倡"彎腰精神"，隨時(shí)拾起地面點(diǎn)滴垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面潔凈;

3、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修;

4、節(jié)約用水,，珍惜水資源,，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅,，光線充足時(shí)不要開燈,，避免"白晝燈"、"長明燈的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī);

5,、嚴(yán)禁在校園公眾場所吸煙，自覺遠(yuǎn)離煙草,，倡導(dǎo)健康生活,，營造無煙校園環(huán)境。

6,、愛惜餐廳食品,，有序排隊(duì)，文明用餐,，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約;

7,、愛護(hù)校園綠景，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵,，不翻越綠化帶，愛護(hù)花草樹木,。

8,、從我做起，號召全院同學(xué)樹立環(huán)境意識,，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

9、凈化語言環(huán)境,，不說臟話,、粗話，使用禮貌用語,。自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，自我約束,，相互檢查,。撿起一片垃圾，留下一方潔凈,，爭做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士",，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

建議人：xxx

時(shí)間：xx年xx月xx日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)校園環(huán)境的意見篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費(fèi),，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)"十大杰出環(huán)保衛(wèi)士",，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì),。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。

3,、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),，給他們樹立榜樣。

4,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)"撿垃圾,，得獎(jiǎng)品，贏積分"的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

建議人：xxx

時(shí)間：xx年xx月xx日