在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園托班教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇一

大家,，中午好!

非常感謝能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我回憶,、總結(jié)我的工作?；叵牍ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，回想那些興奮、堅(jiān)持,、迷茫的時(shí)刻,。

09年7月，走進(jìn)幼兒園,，懷揣著一顆忐忑而神圣的心踏入幼兒園,，開(kāi)始了我的幼兒園生活。________年,，走進(jìn)博苑,，不再是井底之蛙，有機(jī)會(huì)可以走出去,，開(kāi)拓自己的視野

起初選擇這份工作是因?yàn)楣ぷ鞫ぷ?，沒(méi)有太多的想法。真正踏進(jìn)這個(gè)行業(yè),，了解這個(gè)行業(yè)之后,，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是誰(shuí)在這個(gè)行業(yè)中都有他獨(dú)特的重要性與責(zé)任性。加入博苑使我更加確信了這一點(diǎn),。每一個(gè)進(jìn)入幼兒園的孩子都是父母與長(zhǎng)輩的心肝寶貝,，舍不得半點(diǎn)閃失，所以為人師表首先：要有極大的責(zé)任心,，無(wú)論老師們?cè)谧鍪裁次覀兊难劬κ冀K要留在孩子們的身上,，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱形的危險(xiǎn);其次：讓孩子茁壯成長(zhǎng)是每一個(gè)做家長(zhǎng)的心愿，家長(zhǎng)把孩子交給我們是充分的信任我們,，所以對(duì)孩子我們加倍呵護(hù);再次：當(dāng)今社會(huì)早已不再是吃好,、玩好家長(zhǎng)就會(huì)滿足，他們希望的是子女德,、智,、體,、美、能樣樣精通,，所以我們老師在幼兒園對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)是必不可少的,。進(jìn)入幼兒園家長(zhǎng)反映最大的就是孩子來(lái)到幼兒園之后養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣與作息時(shí)間還有就是比以前更加有禮貌了。這些是家長(zhǎng)所看到的顯性的改變,。隱性的學(xué)識(shí)增長(zhǎng)就要靠教師來(lái)日后教導(dǎo),。在最初工作的日子里興奮與堅(jiān)持充斥在我的每一天，我盡自己最大的努力做好每一天,。

日復(fù)一日,，月復(fù)一月;過(guò)去的每一天都在期待著可以真正的走出去，去獨(dú)當(dāng)一面,。在________年,，我的工作出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)——成為一名督導(dǎo)師。心里有說(shuō)不出的激動(dòng),，終于有機(jī)會(huì)可以大展身手了,。然而現(xiàn)實(shí)的狀況與措手不及與我想象了幾十遍的場(chǎng)景又是那么的不搭調(diào)，走出去才知道自己是多么的渺小,，自己的知識(shí)面是那么的單一,、局限，自己的儲(chǔ)備是那么的不全面,。還值得我興奮的是,，外出督導(dǎo)都基本完成了任務(wù)，同時(shí)也讓我學(xué)到了許多東西,，從為人處事到教育教學(xué)都比出去之前有了一定的提高,。

來(lái)到友誼幼兒園，一個(gè)煥然一新的幼兒園,。從爸爸媽媽的手中接過(guò)可愛(ài)的寶貝們,，來(lái)到了整齊而又陌生的教室里，一個(gè)個(gè)梨花帶雨的小臉蛋陌生的四處打探著,，這讓我在緊張的忙碌時(shí)侯,，不時(shí)停下腳步去撫摸他們的小臉蛋。這就是我現(xiàn)在的工作——托班教師,。

博苑,，這個(gè)馬上要遍布中國(guó)的連鎖幼兒園，好像是一只大章魚(yú),，它的觸角觸及到任何他所能觸及的地方;博苑是一個(gè)人才輩出的地方,，一個(gè)人卻好似千軍萬(wàn)馬，可以獨(dú)擋一面;博苑也是一個(gè)殘酷的地方,，要靠頑強(qiáng)的心態(tài)朝著未來(lái)走下去,。

我眼中的博苑好似一個(gè)水晶花園，華麗的水晶宮殿,，令人向往;七彩斑斕的花園,，吸引了各色各樣的蝴蝶飛進(jìn)來(lái);蝴蝶在花園里橫沖直撞卻沒(méi)能走進(jìn)水晶宮殿。有時(shí)感覺(jué)自己好像那一只蝴蝶,，想飛得更近些,，卻找不到方向;想離開(kāi)卻又不舍的。

幼兒園托班教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光飛逝,，日月如梭,，驀然回首，一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)又告結(jié)束,。這一學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),。我對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，勤奮學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一,、基本情況概述

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以在剛接手這個(gè)班的時(shí)候,，我就盡量去了解他們,。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極,，但中等生,、差生占了大多數(shù)，我備課時(shí)就要注意到這點(diǎn),，做有針對(duì)性的準(zhǔn)備,。

二、努力做好教學(xué)常規(guī)工作

我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n,，吃透教材和小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)的精神，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,，教案詳細(xì),。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅(jiān)持使用普通話教學(xué),，板書(shū)工整,，條理清晰。根據(jù)六年級(jí)的心理特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，分散知識(shí)的難點(diǎn),、突出知識(shí)重點(diǎn),，達(dá)到了優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的目的。

同時(shí)在課堂教學(xué)中,，面向全體學(xué)生,，突出語(yǔ)文課的特點(diǎn)，注重讀中感悟,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法;還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，精講精練,，開(kāi)展素質(zhì)教育,，向40分鐘要質(zhì)量。當(dāng)然注意在傳授知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治品德教育,。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),。同時(shí)積極參加科組教研活動(dòng)，比如公開(kāi)課,、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等,。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

三,、想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣

從小到大，我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解,。老師的語(yǔ)言干巴巴,，如若音色還不好聽(tīng)，或是男不帥,，女不靚,，表情不豐富，對(duì)于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來(lái)說(shuō),，無(wú)異于受罪,，整節(jié)課肯定是坐如針氈,。所以，在課堂講解中,，我總是注意語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣,，語(yǔ)文學(xué)科，語(yǔ)言為主,，老師的語(yǔ)言不生動(dòng),，何能吸引學(xué)生呢?遇到詞語(yǔ)句子的理解,，我總是把學(xué)生的名字嵌入其中,，這樣一來(lái)，念到名字的學(xué)生---多半關(guān)系到聽(tīng)講不專心的孩子注意力一下集中了,，而其他學(xué)生一聽(tīng)到老師講解中提到同學(xué)的名字,，自然也會(huì)關(guān)注，效果肯定要好狠多,。對(duì)于學(xué)生回答中的好詞好句,，或是能體現(xiàn)其平時(shí)大量閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口,，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功,。讓他們知道，只要進(jìn)行大量的,，健康的閱讀,，必定會(huì)獲取更多的課外知識(shí)，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,。所以,，學(xué)生都喜歡上我的課。

四,、注重提高自己的業(yè)務(wù)水平

一踏上教師這個(gè)職業(yè)就使我深深地認(rèn)識(shí)到：要想給學(xué)生一杯水,，我們先得有一桶水。因此我不斷更新教育思想和知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，我還自覺(jué)加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。此外,，還充分利用業(yè)余時(shí)間不斷鉆研《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論和書(shū)籍,，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，為學(xué)生素質(zhì)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(一)注重在利用多種手段輔助語(yǔ)文教學(xué),。它的無(wú)窮魅力豐富了語(yǔ)文課堂,，讓語(yǔ)文從枯燥無(wú)味的語(yǔ)言文字中解脫出來(lái),，讓學(xué)生寓學(xué)于樂(lè)，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力以及解決問(wèn)題的能力,。

(二)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣為突破口，經(jīng)常在課堂上開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng),，課外閱讀競(jìng)賽活動(dòng),，成語(yǔ)故事會(huì)等，讓積極探究,、爭(zhēng)辯,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒(méi)有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,，我一般都不急著開(kāi)始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力,，我所任教班的語(yǔ)文成績(jī),，在考試中取得了比較滿意的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了要求,。今后,，還要堅(jiān)持不懈地搞好教育教學(xué)工作，精益求精,，大膽創(chuàng)新,，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

五,、不足及今后努力的方向

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平,。因此,，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn),，多想，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

幼兒園托班教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

我是興農(nóng)村小教師劉__,，下面我述職的題目是《爭(zhēng)做讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師》,。

我是一位年近半百的人了，今年__歲,。自從19__年參加工作至今已有28年了,。在這28年里,，我一直拼搏在大山里的教學(xué)第一線,。我晉升了小學(xué)高級(jí)職稱，但還沒(méi)聘到高級(jí)崗位,。即使這樣,，我仍然無(wú)怨無(wú)悔的奮斗在教學(xué)的最前線。今天我獲得了這次競(jìng)崗的機(jī)會(huì),，我就把符合條件的這一段時(shí)間的工作情況向各位評(píng)委匯報(bào)一下,，有不到之處敬請(qǐng)各位原諒。

一,、工作與工作量,。

自參加工作以來(lái)我既當(dāng)過(guò)班主任，也做過(guò)科任工作,。無(wú)論做何種工作我都是兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇。在晉一級(jí)之前我是一位比較優(yōu)秀的班主任,，而在教育改革中又多注重于素質(zhì)教育,。因此，由于工作的需要學(xué)校做出了無(wú)奈之舉,，使我成為了一位?？平處煛Ｗ屛医尤瘟巳５摹犊茖W(xué)》,、《音樂(lè)》,、《微機(jī)》和《美術(shù)》等教學(xué)工作，而且還兼職著“網(wǎng)管員”,、“實(shí)驗(yàn)員”,、“圖書(shū)管理員”和“檔案管理員”以及學(xué)校的所有文件資料的編寫(xiě)和整理等一系列附加工作,，除此之外還擔(dān)任著學(xué)校的安全和財(cái)務(wù)工作以及間操音樂(lè)的播放，打鈴,，各種電器,、電路的管理與維修維護(hù)……等等。這一切的一切,，我相信在座的各位領(lǐng)導(dǎo)也都有目共睹的,，可想而知，我的工作量是多么之大,。

二,、工作中的艱辛與態(tài)度。

前期的工作就不再多說(shuō)了,，那時(shí)還年輕,，干起工作來(lái)還比較輕松。下面就從我校丁校長(zhǎng)由網(wǎng)管員升為校長(zhǎng)之后說(shuō)起吧,。

1,、兩千零七年，因?qū)W校的人員短缺,，唯有的兩個(gè)?？评蠋煟⌒ｉL(zhǎng)又升了職,。我們學(xué)校就剩下我一個(gè)?？评蠋熈耍⌒ｉL(zhǎng)也無(wú)奈,，當(dāng)時(shí),，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)三室的建設(shè)又比較重視，因此,，便把他的微機(jī)教學(xué)和管理以及農(nóng)遠(yuǎn)資源的接收與管理等工作移交給了我,。同時(shí)我還在教《科學(xué)》和《音樂(lè)》，管理實(shí)驗(yàn)室等以前的一切工作,。

當(dāng)時(shí)我的年齡也比較大了,，44歲。這可真是一頭霧水,，對(duì)計(jì)算機(jī)是一竅不通的我,，就像當(dāng)頭一棒，砸的我是天旋地轉(zhuǎn),。我在想：怎么辦,，怎么辦?根據(jù)我一生的工作態(tài)度而言，我不能糊弄?？墒怯帜茉趺崔k呢?我暗下決心：我要學(xué),，一定要學(xué)會(huì)!——可談何容易!又不會(huì)英語(yǔ)，電腦對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常陌生極為神秘的一個(gè)金貴“人物”,，不敢摸不敢碰,，恐怕弄壞了不好向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)交代?？墒沁@樣也不行啊,，還要教學(xué)生上微機(jī)課呀，只好硬著頭皮看書(shū)學(xué)習(xí),，實(shí)在不行就向丁校長(zhǎng)請(qǐng)教,。慢慢的敢上機(jī)了——能給學(xué)生上簡(jiǎn)單的微機(jī)課了?？上攵?，在這里，我得比其他教師多付出多少艱辛,。有一個(gè)問(wèn)題解決不了就不下班,，在學(xué)校里學(xué)習(xí)研究。一會(huì)電話響了：你啥時(shí)候回來(lái)?一會(huì)的,。不知多久,，電話又響了：你不餓呀?沒(méi)事兒,?？旎貋?lái)吧!我和孩子都困了，還等你吃飯呢!好,，你們先吃吧,，我這就回去。又不知過(guò)了多久,，“吱嘎”,，門(mén)開(kāi)了。哎呀,，你咋來(lái)了呢?我給你送點(diǎn)吃的,。孩子呢?早就睡了。

就這樣,，日復(fù)一日,，不知道耗費(fèi)了多少個(gè)夜晚，也不知道耗費(fèi)了多少個(gè)休息日,。夏天還行,，然而冬天我真的有些不忍心讓愛(ài)人點(diǎn)火燒炕。可是我的愛(ài)人卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)一次脾氣,，而且還常常鼓勵(lì)我說(shuō)：一定要好好的學(xué),，咱不能誤人子弟呀!

領(lǐng)導(dǎo)們，老師們,，這是一個(gè)什么樣的妻子?這是一個(gè)什么樣的愛(ài)人?因?yàn)樗彩且晃还鈽s的人民教師!

能打字了,，心情也輕松了一些，雖然手法不夠熟練,，可以不用手寫(xiě)資料了,，這時(shí)我的心里格外高興。但是好景不長(zhǎng),，學(xué)校又迎來(lái)了“責(zé)任書(shū)檢查”,。又是當(dāng)頭一棒!怎么辦?打字那么慢，學(xué)校也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),，還要打印那么多的資料,。孩子上中學(xué)了，愛(ài)人晚上又不敢一個(gè)人在家,。怎么辦?一下狠心,，找親屬借了5000元錢(qián)，買(mǎi)了一臺(tái)電腦并安裝了寬帶上了網(wǎng),。這樣在學(xué)校完成不了的事情可以回家完成,，再也不用讓親愛(ài)的妻子往學(xué)校送飯了，愛(ài)人也可以幫助我整理一些材料,，訂檔案等等,。最終此次“責(zé)任書(shū)檢查”受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2,、功夫不負(fù)有心人,，對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)任何培訓(xùn)的網(wǎng)管員來(lái)說(shuō)，能打資料了,，能做課件了,，并且是全鄉(xiāng)年齡最大的一位網(wǎng)管員，管理的農(nóng)遠(yuǎn)工作,，被評(píng)為新農(nóng)街農(nóng)遠(yuǎn)示范校,。逐漸的，我有課的時(shí)候,，只要農(nóng)遠(yuǎn)室沒(méi)有其他人上課,，我都會(huì)使用農(nóng)遠(yuǎn)資源上課。沒(méi)有資源就自己做課件,，隨之自身的能力也大大加強(qiáng)了,。信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合也比較嫻熟了,，多次領(lǐng)導(dǎo)下校檢查都看到我在利用農(nóng)遠(yuǎn)資源上課，在座的很多領(lǐng)導(dǎo)都知道,。

經(jīng)過(guò)本人的努力,，也贏取了領(lǐng)導(dǎo)的信任，也可能是因?yàn)槲夷挲g偏大,、臉皮太厚,，多次被楊主任、王主任和牛校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的推舉和選拔出講公開(kāi)課,，農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用引路課,。尤其是在新農(nóng)九年制農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用教學(xué)大賽活動(dòng)中，一舉成名,，并被蛟河市教育局領(lǐng)導(dǎo)選中并推舉參加了蛟河市教育局承辦的,，__年吉林地區(qū)農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)和管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。屆時(shí)我代表吉林地區(qū)出講了一節(jié)也是唯一的一節(jié)具有代表性的,，“遠(yuǎn)程教育資源在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”的觀摩課,。并受到各界領(lǐng)導(dǎo)和參觀團(tuán)教師的好評(píng)。這節(jié)課最不可思議的是,，我是一位非專業(yè)的,，土生土長(zhǎng)的農(nóng)村45歲的男老師。又是一節(jié)音樂(lè)課中的舞蹈課,，現(xiàn)在想起來(lái)我自己都感到可笑,。然而今年，又被評(píng)為新農(nóng)九年制學(xué)?！稗r(nóng)遠(yuǎn)課新秀”,。

3、成績(jī)的取得來(lái)源于王主任,、楊主任和各位校長(zhǎng)的提攜,，來(lái)源于妻子的支持，此外還有自己不懈的努力和辛勤的汗水,。雖然我是“網(wǎng)管員”中年齡最大的，又是最后入門(mén)的新手大齡教師,，但是我管理的`農(nóng)遠(yuǎn)工作在全街每次檢查中都名列前茅,。

農(nóng)遠(yuǎn)室只是“六室”管理工作的一部分，雖然我在微機(jī)和農(nóng)遠(yuǎn)管理上付出了大量的經(jīng)歷,，但我始終沒(méi)有放棄實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室的管理;雖然我在計(jì)算機(jī)和農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)中耗費(fèi)了大量的心血,，但我始終沒(méi)有脫離實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。近年來(lái),，《科學(xué)》學(xué)科活動(dòng)比較頻繁,。在此我也參加了科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作大賽,，并獲得了一等獎(jiǎng)。還參加了新興的教材解讀大賽,，通過(guò)九年制的推選參加了5所學(xué)校的片賽,。又通過(guò)片的選拔推向了蛟河市的比賽，在蛟河市的比賽中總成績(jī)排名第一,。最終在吉林地區(qū)榮獲了一等獎(jiǎng),。

幾年來(lái)我也做了很多教具，有的通過(guò)展評(píng)獲了獎(jiǎng),，還有的沒(méi)有參加展評(píng)的,，還陳列在我校的實(shí)驗(yàn)室里供教學(xué)使用。

4,、我的性格比較靦腆,，很怕看到同志的臉色;很怕受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng);更怕在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此,，歷年來(lái)我從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假,，無(wú)論有病，還是有事我都要合理安排,，堅(jiān)持上班,，不遲到、不早退,、不曠職,。由于學(xué)校的工作量太大，課節(jié)太多,，我又從不耽誤上課時(shí)間,，因此，有很多工作和學(xué)習(xí)都是在家里完成的,。比如：寫(xiě)教案,，打材料，做課件,、學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，都是利用晚間和休息日完成的，甚至常常都會(huì)工作到午夜或通宵,。耽誤朋友聚會(huì),，走親訪友。使得有很多親屬和朋友多次罵我“無(wú)能者”或“冤大頭”,。因此,，大家說(shuō)，我的二尺肩膀到底能承受多大的壓力?我真誠(chéng)地請(qǐng)求各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都幫我想一想,，我到底是在干什么?我瘋了嗎?還是工作狂呢?我不想說(shuō)什么豪言壯語(yǔ),，我也不想指望別人說(shuō)我多么的偉大,，我只想真正成為一名“讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師”。

5,、晉升了小學(xué)高級(jí)職稱以來(lái)我從沒(méi)減弱對(duì)工作的態(tài)度,，但為了照顧其他人再也沒(méi)有領(lǐng)取過(guò)一個(gè)年終頒發(fā)的各種獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，都讓給了別人,。使得我這次競(jìng)崗的弱勢(shì),。但是我不會(huì)氣餒，無(wú)論這次應(yīng)聘與否,，我都會(huì)一如既往地堅(jiān)守崗位,，踏實(shí)工作。

三,、取得的榮譽(yù),。

二十余年來(lái)我還撰寫(xiě)了許多的教學(xué)論文;編寫(xiě)了很多的優(yōu)秀教案;制作了諸多的教學(xué)用具和學(xué)習(xí)用具;多次講授公開(kāi)課、說(shuō)課,、教材解讀,、實(shí)驗(yàn)操作和經(jīng)驗(yàn)交流等等。隨著教育體質(zhì)改革和新課程改革以及信息技術(shù)的不斷發(fā)展,，我已率先成為新課改教師,。信息技術(shù)水平也在眾教師前列，能把信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源納入實(shí)際的教學(xué)之中,，用電腦制作了許多優(yōu)秀的實(shí)用型課件,，在課堂中起到了較好的效果，并獲獎(jiǎng),，同時(shí)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。為了不耽誤諸位的寶貴時(shí)間，具體獎(jiǎng)項(xiàng)我就不在嘮叨了,，有證書(shū)再現(xiàn),。

四、對(duì)未來(lái)的展望,。

當(dāng)今已是21世紀(jì),，為了迎接科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，我還要繼續(xù)扎根興農(nóng)這片沃土,，推進(jìn)新課程改革的不斷深入,，根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和興農(nóng)孩子的思想實(shí)際，把興農(nóng)的孩子培養(yǎng)好,，多出人才，出好人才,。爭(zhēng)做一位讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師!

以上是我對(duì)自己業(yè)績(jī)的述職,，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委評(píng)議!

謝謝大家!

幼兒園托班教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇四

這學(xué)年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，

博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

幼兒園托班教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇五

眾所周知，人民教師傳統(tǒng)的職責(zé)要求是“傳道,、授業(yè),、解惑”，在這種神圣的職責(zé)要求下，在任何國(guó)家,、社會(huì)里人們無(wú)不認(rèn)為教師是偉大的,、光榮的、辛勤的,、高尚的,。這是因?yàn)樗麄兣囵B(yǎng)了一代又一代的社會(huì)需要的人才。在為國(guó)家的振興,，人才的培養(yǎng)中顯示了擎天柱的作用,。

我從教三十五年來(lái)，但我深感要做個(gè)好教師并非易事,。我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè),。

現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去,。

“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的具體工作在于“傳道,、授業(yè),、解惑”，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐,，給學(xué)生傳授知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得,、各種事理,。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”的精神來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,，并在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí),，教師要有崇高的理想,，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念,，頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和熏陶。這樣,，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的,，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才,。

其次,，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。

誠(chéng)然,，從表象上看，學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異,，因而有的教師便加以區(qū)分對(duì)待,，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至，而對(duì)“差學(xué)生”冷漠有加,。但我認(rèn)為,，從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分,，“差生”之所以“差”,，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已,。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素有：學(xué)習(xí)的目的性不明確,，缺乏自我控制能力，沒(méi)有自信心,，存在自卑感等等,，因而往往會(huì)放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求;來(lái)自客觀的因素有：社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，家庭環(huán)境與家庭教育中存在的問(wèn)題所產(chǎn)生的影響,，以及學(xué)校教育的不到位等等,。上述主客觀的因素,，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙,。正因如此,，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),。在他們身上,，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，去尋找他們生活中,，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,，加以充分的肯定和激勵(lì),，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信,，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開(kāi)心扉,，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo),。思想上的束縛除了，他們必然會(huì)在成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。古人云：“仗義多為屠狗輩,，負(fù)心皆是讀書(shū)人”，我認(rèn)為,，對(duì) “差生”我們更應(yīng)多一份理解和關(guān)愛(ài),。

第三，“身教”重與“言傳”,，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為,。因此,，教師的教學(xué)，待人接物,，行為舉止,，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體,，切不可馬虎、輕率,、任性,、不負(fù)責(zé)任。除此之外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅是他的教師，而且是他的知心摯友,，感受到你對(duì)他友誼和信任,。一言以蔽之，好的教師應(yīng)以自己的人格魅力去吸引學(xué)生,、感動(dòng)學(xué)生,，使他們?cè)敢庖阅銥榘駱樱ヒ徊揭徊降?、扎扎?shí)實(shí)地走自己的希望之路,、未來(lái)之路、人生之路,。

第四,、教師應(yīng)有“仁愛(ài)”之心，面對(duì)學(xué)生,，應(yīng)從心底去愛(ài)他們,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、關(guān)心他們的生活,、關(guān)心他們的身體,、關(guān)心他們的心理健康。讓學(xué)生知道老師關(guān)心他,、在乎他,、注意他。讓學(xué)生從內(nèi)心接受老師,，并從老師那里受到真正的良好的影響,，懂得理解他人、關(guān)心他人,、愛(ài)護(hù)他人,，這才是我們教書(shū)育人的真正目的，也是最終的目的,。

讓我們把尊重和理解學(xué)生當(dāng)成教育工作中的重點(diǎn),，把這種思想意識(shí)變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),。從"多一句表?yè)P(yáng)，少一句批評(píng)"做起,，從"講究批評(píng)藝術(shù)"做起,，從"不體罰學(xué)生"做起，從"面帶微笑走進(jìn)課堂"作起,，從"低下頭來(lái)與學(xué)生交談"做起,，讓我們對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們”，讓尊重和理解落到實(shí)處,，讓和諧的師生關(guān)系不再成為期待,。

幼兒園托班教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇六

本人學(xué)歷、資歷都符合要求,，所以謹(jǐn)向上級(jí)申報(bào)語(yǔ)文中學(xué)一級(jí)教師資格?，F(xiàn)將本人任職五年來(lái)的主要工作情況報(bào)告如下：

一、思想覺(jué)悟高,，愛(ài)崗敬業(yè),，責(zé)任心強(qiáng)。

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間,，政治思想覺(jué)悟高,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，立場(chǎng)堅(jiān)定，恪守共產(chǎn)黨員的諾言,，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想,，安教、樂(lè)教,。我謙虛進(jìn)取,，事業(yè)心強(qiáng)，講原則,，待人熱情大方,，關(guān)心集體，關(guān)心他人,，有團(tuán)隊(duì)精神,。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，任勞任怨,，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作,，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評(píng),。能尊重,、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生,，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為教育來(lái)業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、不斷學(xué)習(xí),，努力鉆研教學(xué),，積極參加教研教改活動(dòng)。

任現(xiàn)職以來(lái),，我均擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,。在教學(xué)中不但傳授文化知識(shí)，而且大力推行素質(zhì)教育,，注重滲透愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人;同時(shí)主動(dòng)參加各級(jí)各類教研教改活動(dòng),，取得了較好的成績(jī),，教學(xué)能力顯著提高。

1,、握語(yǔ)文教育的特點(diǎn),，注重能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì),。

在教學(xué)過(guò)程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，使其能觸類旁通,、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是語(yǔ)文教學(xué)中很重要的一環(huán),，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練,，教給學(xué)生讀的技巧，并采用分小組讀,、接龍讀,、分角色讀,、請(qǐng)同學(xué)帶讀、開(kāi)展朗讀比賽等形式多樣的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣,，使學(xué)生從讀中受到感染，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性,，并養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣,。課堂提問(wèn)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要手段，我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,，提出能激發(fā)他們積極思考的問(wèn)題,，提問(wèn)具有概括性、針對(duì)性,，克服了課堂提問(wèn)的隨意性,，不但活躍了課堂氣氛，而且通過(guò)提問(wèn)引起了學(xué)生探索的欲望,，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力,。學(xué)生回答問(wèn)題后的評(píng)價(jià)能以表?yè)P(yáng)為主，不輕易否定學(xué)生的答案,，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),，從而更樂(lè)于參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。現(xiàn)在的學(xué)生閱讀能力不強(qiáng),，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,。我遵循由簡(jiǎn)到繁、由淺入深的認(rèn)識(shí)規(guī)律對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，按文體分類教與他們閱讀方法,，使其能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈラ喿x不同類型的文章。同時(shí)在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的方法去分析,、解決問(wèn)題,，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實(shí)提高了學(xué)生閱讀能力,。在作文教學(xué)方面，我一貫堅(jiān)持活動(dòng)式作文教學(xué)法,，強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中使學(xué)生掌握有關(guān)作文知識(shí),，在輕松愉快的氣氛中完成作文，消除學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的畏懼感,。同時(shí)還注意肯定學(xué)生所寫(xiě)的文章,，經(jīng)常推薦他們的文章到《英石》校刊上發(fā)表,，讓他們?cè)趧?chuàng)作實(shí)踐中體會(huì)成功的喜悅,，從而點(diǎn)燃他們的寫(xiě)作激情,。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，我任教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)不斷提高,。20____和20____學(xué)年我所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄谀┵|(zhì)檢中連續(xù)兩年名列全鎮(zhèn)第二;上學(xué)期,，在本校的期末質(zhì)檢中，我任教的兩個(gè)班合格率達(dá)94.6%,，優(yōu)秀率達(dá)42.2%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他班級(jí)。更可喜的是呂秀秀和鄧思華兩位同學(xué)還取得了滿分,。此外,，我還多次指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽，取得較好的`成績(jī),。

2,、積極投身到教研教改的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,。

在我任現(xiàn)職的五年間,，是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,，我積極投身到教研教改活動(dòng)中。五年來(lái),，每次學(xué)?；蚪萄薪M的活動(dòng)我都積極參加，并毫不推辭地帶頭上好公開(kāi)課,，多次參加各級(jí)教學(xué)基本功比賽,。20____年學(xué)校添置了多媒體教室，我利用課余時(shí)間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí),，逐漸掌握了多媒體教學(xué)這種新興的授課方式，并適當(dāng)加以運(yùn)用,，使語(yǔ)文課取得了更好的效果,。

三、認(rèn)真做好級(jí)長(zhǎng),、班主任工作,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成績(jī)顯著。

20____學(xué)年至20____學(xué)年任級(jí)長(zhǎng)期間,，我能積極,、大膽、負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，組織教師進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，嚴(yán)抓學(xué)生思想工作,，協(xié)助教師處理學(xué)生問(wèn)題,，組織了形式多樣的課外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活,。有效地指導(dǎo)并督促各教師做好日常教學(xué)工作,，使各班課堂教學(xué)質(zhì)量有了很大提高，所負(fù)責(zé)年級(jí)各學(xué)科在期末質(zhì)檢中取得了優(yōu)異的成績(jī),。特別是20____學(xué)年的六年級(jí)升中考試,，多個(gè)班、科成績(jī)?cè)谌?zhèn)排名中進(jìn)入三甲,，為該年度學(xué)校整體成績(jī)的提升奠定了基礎(chǔ),。

從教十年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作,，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。在工作中，我能貫徹教書(shū)育人的原則,，針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況,，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行管理。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，對(duì)待學(xué)生一視同仁,，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育，注重個(gè)別教育,。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時(shí),，不放松后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生,，挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生,，普九鞏固率高。

作為一名班主任,，我努力與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。有了良好的師生關(guān)系,，有助于營(yíng)造一種寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。20____年我剛接到一個(gè)班，開(kāi)始學(xué)生都不愿意接近我,。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是學(xué)生很怕上一任班主任,，因此對(duì)我也“敬而遠(yuǎn)之”。于是我就利用活動(dòng)課與他們下棋,，目的是為了接近他們,。幾次以后，學(xué)生都爭(zhēng)著要跟我下棋,。時(shí)間一長(zhǎng),，我跟學(xué)生的距離就拉近了，成了他們的朋友,，與他們無(wú)所不談,，他們也很聽(tīng)我的話。此后,，班主任工作都能順利地進(jìn)行,。

在日常工作中，我一直以寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，給學(xué)生以改錯(cuò)的機(jī)會(huì),，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展個(gè)性的空間。上學(xué)期,，我班的李某是出了名的“調(diào)皮鬼”,，經(jīng)常違反紀(jì)律。經(jīng)多次教育無(wú)效后,，我改變了教育方法,，我不再批評(píng)他，而是鼓勵(lì)他說(shuō)：“你并不是一個(gè)壞孩子,，但要注意自己的行為,。以后如果再犯錯(cuò)，希望你能主動(dòng)告訴我,。我相信你一定能改好,。”一段時(shí)間后,，當(dāng)他再次犯錯(cuò)而向我保證時(shí),，我又鼓勵(lì)他：“我知道你是發(fā)自內(nèi)心的，我仍然相信你能改好,?！焙髞?lái)他真的很少犯錯(cuò)了，其他科任教師都表?yè)P(yáng)他的轉(zhuǎn)變,。

一個(gè)國(guó)家不能沒(méi)有領(lǐng)袖,，一個(gè)軍隊(duì)不能沒(méi)有將軍,，同樣道理，一個(gè)班級(jí)也不能沒(méi)有班干部,?；谶@種認(rèn)識(shí)，我很重視培養(yǎng)班干部,。我首先通過(guò)各種途徑了解,、選拔那些關(guān)心集體、辦事認(rèn)真,、有一定組織能力和特長(zhǎng)的同學(xué)組成班委,，然后針對(duì)每個(gè)干部的具體情況進(jìn)行培訓(xùn)，明確分工,，教給他們工作方法,，提出要求，并幫助他們樹(shù)立威信,，使他們成為同學(xué)們的榜樣,。為了調(diào)動(dòng)班干部管理班級(jí)的積極性，我往往把大部分權(quán)力下放到他們手里,，自己則從旁指導(dǎo),，讓他們有更廣闊的舞臺(tái)來(lái)發(fā)揮自己的聰明才智。在我所教的班級(jí)里,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),，積極進(jìn)取，有困難互相幫助,。在20____年我擔(dān)任初一(7)班班主任時(shí),，一個(gè)叫藍(lán)某的同學(xué)在足球比賽中摔斷腿，由于家里經(jīng)濟(jì)困難,，他家長(zhǎng)四處借錢(qián),。班干部知道后及時(shí)發(fā)動(dòng)了捐款活動(dòng)，并組織同學(xué)到市中醫(yī)院探望,。雖然所捐款項(xiàng)不多,，但這件事卻讓我非常感動(dòng)，同時(shí)覺(jué)得孩子們的心是多么的純真啊!

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況,。雖然在任職期間取得了一些成績(jī),，但這些都已成為了過(guò)去，在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做得更好,，使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào),。

幼兒園托班教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇七

時(shí)間過(guò)得真快,，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來(lái),，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書(shū)育人，腳踏實(shí)地,，盡職盡責(zé)。因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，成績(jī)突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下：

(一),、在德育方面

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟,，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色,，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨，對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

(二),、在出勤方面

這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到,，不早退;無(wú)論自己有多大的事,，都是小事，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假。

( 三),、在教學(xué)能力方面

在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新,，時(shí)刻走在課改的最前沿,，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“ 無(wú)備之仗”,，無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上，無(wú)論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù),。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù); 在教育教學(xué)工作中,，我樂(lè)于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，恰當(dāng)處理問(wèn)題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

(四),、取得的成績(jī)

一份春華,，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái),，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅，所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

在今后的工作中,，我會(huì)更加努力，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們,。

幼兒園托班教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇八

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科,，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過(guò)一遍的舊學(xué)科,。

新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美潛力，感知力,，想象力,，表現(xiàn)力等方面的潛力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),，合作互動(dòng)學(xué)習(xí),，情感體驗(yàn),，注重學(xué)習(xí)的過(guò)程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),，透過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì),，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，終身受益,。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作,，本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃：

抓好常規(guī)教學(xué),。

1，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到重難點(diǎn)突出,，簡(jiǎn)明條理，課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng),。

2,，充實(shí)課堂容納量，充分利用好教學(xué)時(shí)間,。

加強(qiáng)自身建設(shè),。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認(rèn)真開(kāi)展"兩學(xué)"(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),，進(jìn)一步提高師表形象,。具體做法是：

1，堅(jiān)持參加群眾學(xué)習(xí),，并與自學(xué)相結(jié)合,，以《中華人民共和國(guó)教育法》，《教師法》,，《新課程改革指導(dǎo)》,，及各類業(yè)務(wù)書(shū)籍為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),。

2，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思,，改善自我,。進(jìn)一步規(guī)范教育言行，不遲到,，不早退，維護(hù)群眾利益，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事.

三,，關(guān)注學(xué)優(yōu)生,，進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練

加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(zhǎng).用心組織學(xué)生參加全國(guó),，省,，市各種比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活.總之我將嚴(yán)格要求自己,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，做一名合格的美術(shù)教師.

在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧，我也做了如下的計(jì)劃：

課前準(zhǔn)備：備好課.

認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,，基本概念，每句話,，每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好.

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,，需要,，方法，習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施.

思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動(dòng).

課堂上的狀況.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意.

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服.從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重.

用心參與聽(tīng)課,，評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平.

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量.

幼兒園托班教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇九

我叫______,，生于1968年8月，衡南縣茅市鎮(zhèn)人,，1985年,，我以優(yōu)異的成績(jī)考入衡南一中，1988年,，我沒(méi)能實(shí)現(xiàn)父母三年的期盼,，高考落榜了，由于兩個(gè)妹妹還在念高中,，作為長(zhǎng)兄的我,，不愿看到父親在三尺講臺(tái)掙那點(diǎn)錢(qián)來(lái)負(fù)責(zé)這個(gè)本就貧窮的家，只好黯然神傷地離開(kāi)了學(xué)校,，走上了眾多人的道路—外出打工,，然而我的骨子里還是想讀書(shū)。1995年,，當(dāng)老師的父親在一次出公差中傷斷了腿,，承蒙黨的思澤我頂職于1997年9月走上了講臺(tái)，接過(guò)父親手中的粉筆,，成了一名人民教師,，冬去春來(lái)，在教育這片熱土上我已默默耕耘了十五個(gè)春秋,。當(dāng)年血?dú)夥絼偟男』镒尤缃裾街心?，多年的鉆研求索，我付出了寶貴的青春年華,，卻也積累了不少的教育教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，成了茅市初中青年教學(xué)骨干，也取得了比較驕人的工作業(yè)績(jī)，為茅市初中今天的輝煌作出了較大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我的工作業(yè)績(jī)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一,、政治思想表現(xiàn)一貫好

我熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，全面貫徹黨的教育方針，扎根山區(qū),，默默耕耘,，在學(xué)校里，身為一個(gè)普通老師,，工作從不挑剔,，總是自覺(jué)服從學(xué)校工作安排，并主動(dòng)盡自己的能力去及時(shí)高質(zhì)量完成,。在領(lǐng)導(dǎo)和同志的信任下,，我參加工作至今，一直擔(dān)任三個(gè)班化學(xué)教學(xué)和二個(gè)班地理教學(xué),，后來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得工作耐心細(xì)致，深受學(xué)生喜愛(ài),，又讓我擔(dān)任一個(gè)班的班主任,，這樣一來(lái)，我的課時(shí)工作是每天達(dá)到了六節(jié)以上,，我考慮到學(xué)校的需要和領(lǐng)導(dǎo)的重托,，沒(méi)有推辭。這就是淡然一笑,，接過(guò)了任務(wù)，這樣一干就是十五年,，很多同事都開(kāi)玩笑說(shuō)：“你真的是鐵打的老黃牛,，身體吃得消嗎?”我付之一笑：“有課上，生活才充實(shí)嘛!”在教學(xué)中,，我備課認(rèn)認(rèn)真真,，上課輕輕松松，課后忙忙碌碌,。

從不拘泥了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，總是讓自己的教學(xué)如小溪流的水，鮮活而有闖勁,，根據(jù)時(shí)代及學(xué)生實(shí)際與時(shí)俱進(jìn),。全面實(shí)施素質(zhì)教育，為培養(yǎng)時(shí)代需要的高素質(zhì)人才而努力不息。在平時(shí)生活中,，我時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生所牽掛,，事事處處為學(xué)生所著想。把“受”播撒給每一個(gè)學(xué)生,，用真情激勵(lì)學(xué)生,，用愛(ài)心感化學(xué)生，用無(wú)私幫助學(xué)生,。像109班的陳少軍,，父親早亡，母親不堪重負(fù)離家出走不知所蹤,，面對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的孤兒,，我不顧妻子的反對(duì)，把他帶回家,，負(fù)責(zé)他的吃穿住用,，自然包括學(xué)費(fèi)，當(dāng)他以627分的優(yōu)異成績(jī)考入同治大學(xué)時(shí),，發(fā)出的第一條感謝短訊,，用的還是我送給他的手機(jī)。還有像132班的謝小操,，父母離異,，她的右腿膿腫發(fā)炎，醫(yī)生診斷可能會(huì)發(fā)展成骨髓炎,，而她父母竟互踢皮球,，不聞不問(wèn)，我無(wú)言了,，帶著這個(gè)可憐的有父母的“孤兒”去就醫(yī),，墊付的醫(yī)藥費(fèi)又是1580多元，正如妻子對(duì)我的`評(píng)價(jià)：“你當(dāng)班主任,，不僅僅就是當(dāng)‘義工’,，還要我倒貼‘生活費(fèi)’”。在名利上,，我從不計(jì)個(gè)人得失,，像我這么敬業(yè)愛(ài)生，評(píng)先評(píng)優(yōu)自不用說(shuō),，但我都謝絕了領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),，主動(dòng)把榮譽(yù)讓給了別人。

二,、學(xué)識(shí)水平不斷提高

在念高中時(shí),，我是班上的學(xué)習(xí)委員,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，參加工作后,，我深知自己學(xué)識(shí)水平的不足,，難以滿足教育教學(xué)工作的需要，便不斷給自己的“加油,、充電”,，補(bǔ)充“能量”，自費(fèi)訂閱了《化學(xué)通訊》《化學(xué)教學(xué)》《中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊雜志以豐富自己的知識(shí),，開(kāi)拓自己的視野,，更新自己的教學(xué)理念。另一方面,，我于20__年中師畢業(yè)后,，又參加漢語(yǔ)言文學(xué)大專自考，20__年又參加化學(xué)本科函授學(xué)習(xí),，確保自己在給學(xué)生“一杯水”的同時(shí),，保證了自己先有“一桶水”。參加工作以來(lái),，我還主動(dòng)參加各科培訓(xùn)學(xué),，先后參加了新課改培訓(xùn)，普通話培訓(xùn),，信息技術(shù)培訓(xùn),，使自己始終能與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代的步伐,，以雄厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，在化學(xué)教學(xué)的殿堂里，自由馳騁,，運(yùn)籌帷幄

三,、業(yè)務(wù)能力不斷加強(qiáng)

“冰凍三尺，非一日之寒”,，教師的成長(zhǎng)過(guò)程領(lǐng)經(jīng)歷化螢成蝶的蛻變,，在三尺講臺(tái)不斷錘煉、探索,、創(chuàng)新,，才能成為一方“名師”,。作為非“科班”出身的我,，深知自己的從教之路荊棘叢生，所以在教學(xué)實(shí)踐中我比別人多一份勤奮,，少一份歡愉;多一番反思,，少一番浮躁;多一點(diǎn)虛心,，少一點(diǎn)自傲。工作至今,，我一直踐行著這樣的做法：①每上完一堂課后,，總要寫(xiě)一些教學(xué)心得，總結(jié)反思成功與不足之處,。②經(jīng)常去聽(tīng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師的課,，擇善而從，揚(yáng)長(zhǎng)避短;③業(yè)余時(shí)間閱讀有關(guān)化學(xué)教學(xué)的報(bào)刊雜志,，或上網(wǎng)查找相關(guān)資料,，以不斷更新知識(shí)，更新教法;④積極參加教研教改活動(dòng),，在活動(dòng)中不斷鍛煉自己,，提高自己。20__年,，我先后參加學(xué)校,、全鎮(zhèn)化學(xué)比武課，一躍成為全鎮(zhèn)的嬌嬌者,，20__年成了茅市初中化學(xué)科教研組長(zhǎng);⑤積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，以期拋磚引玉，進(jìn)一步提高完善自己,。20__年,，我的《淺談如何抓好初中化學(xué)教學(xué)》在全鎮(zhèn)化學(xué)研討會(huì)推廣。20__年,，我的《談初中生化學(xué)科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)》在茅市鎮(zhèn)初三化學(xué)教學(xué)討論會(huì)作典型示導(dǎo),。20__年，我的化學(xué)論文《初三化學(xué)激勵(lì)性教育初探》獲市一等獎(jiǎng),。這獎(jiǎng)那獎(jiǎng),，不如學(xué)生的夸獎(jiǎng)，這杯那杯,，不如家長(zhǎng)的口碑：“把孩子送到陳老師手中,，我們放心!”如今，在茅市鎮(zhèn)每逢招生,，總有那么些家長(zhǎng)點(diǎn)名要將子女送到我班;每次招生,，我班總是以人數(shù)爆滿而提前結(jié)束招生，一時(shí)被老師戲稱為“招生辦主任”,。

四,、工作成績(jī)一直突出

天道酬勤，付出終有回報(bào),。多年來(lái),，我所教學(xué)的三個(gè)班化學(xué),，在全鎮(zhèn)檢測(cè)中，質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)排名一直位居第一,，在中考中,，連最差的一班合格率也在85%以上。我輔導(dǎo)的學(xué)生,，也多次在各級(jí)奧賽中獲獎(jiǎng)：20__年我輔導(dǎo)的唐康褀獲化學(xué)奧賽市一等獎(jiǎng),，20__年我輔導(dǎo)的謝毅、劉志強(qiáng)又同獲化學(xué)奧賽市一等獎(jiǎng);我所帶的班級(jí)一直都是學(xué)校優(yōu)秀班集體,，參加中考,，我近年帶的132班、147班上省市示范性高中人數(shù)全都是全鎮(zhèn)最多的班級(jí),，看到一個(gè)個(gè)學(xué)生從我身邊脫穎而出,，展翅高飛，我心中有說(shuō)不出的欣慰與滿足,，或許這才是一個(gè)老師最大的快樂(lè)吧!

總之,，作為一個(gè)老師，我扎根山區(qū),，一直奮斗在教學(xué)第一線,，并不斷充實(shí)提高自己，逐漸把自己打造成為化學(xué)學(xué)科帶頭人,，在這條荊棘叢生的路上,，我付出了常人難以想象的努力，而我最大的收獲是什么呢?我想是我的學(xué)生及其家長(zhǎng)的一個(gè)微笑,?？吹剿麄?cè)谖业慕逃团囵B(yǎng)上有所提高，不留遺憾,，我就覺(jué)得一切都“值了”,。“路漫其修遠(yuǎn)兮”,，在教育這條摯愛(ài)的路上,，我將不辭勞苦，并欣然前行,。

述職人：______

20____年____月____日

幼兒園托班教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇十

從教十幾年來(lái),，我一直認(rèn)真工作，辛勤勞動(dòng),，教育,、教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)把我任小教一級(jí)以來(lái)的教育,，教學(xué)工作做以下總結(jié)：

長(zhǎng)期以來(lái),，我一貫熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo),。全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，關(guān)心國(guó)家大事,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和“八榮八恥”的精神,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極進(jìn)行自我批評(píng),、個(gè)人利益服從集體利益;積極轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人生觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性、教書(shū)育人,，為人師表,，諄諄善誘、愛(ài)崗敬業(yè);積極調(diào)整自己適應(yīng)新課程改革,，把新課改全面落實(shí)到位,。由于表現(xiàn)突出，我在20xx年市“百名德育優(yōu)秀工作者”的評(píng)選活動(dòng)中榮獲市德育優(yōu)秀教師稱號(hào),。

教師的根本任務(wù)是教書(shū)育人,，中心任務(wù)是備好課、上好課,。備好一節(jié)課,，寫(xiě)好一篇切實(shí)有用的教案，是上好課的根本保證,。為此,，我常出入學(xué)校圖書(shū)館，大量閱讀教研論文,，集思廣益,，博采眾家之長(zhǎng);課余時(shí)間，注意學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,、教參,，研究教材，吃透教材的重,、難點(diǎn),，把握知識(shí)間的聯(lián)系，認(rèn)真?zhèn)湔n,、確實(shí)做到既備教材,、又備學(xué)生,，還要備設(shè)問(wèn)、備作業(yè),。構(gòu)思成熟后,，詳細(xì)、認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)在教案本上,。針對(duì)不同的類型,，無(wú)論是新授課、練習(xí)課還是復(fù)習(xí)課,，我都一視同仁,、一樣重視，教案一律詳寫(xiě),。我堅(jiān)信,，好的老師、好的課堂教學(xué)都離不開(kāi)一篇篇,、一本本優(yōu)秀實(shí)用的教案,。另外，上課前除了認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案外,，還要做好其他的準(zhǔn)備工作,，諸如小黑板、制作課件,、教具準(zhǔn)備等等,。總之,，課前準(zhǔn)備工作充分,、課堂教學(xué)才能做到胸有成竹、得心應(yīng)手,、運(yùn)用自如,、游刃有余。

新課程改革確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、組織者、引導(dǎo)者,，因此課堂中我努力創(chuàng)造民主,、平等、寬松,、和諧,、開(kāi)放、互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、豐富情感體驗(yàn);提高動(dòng)手實(shí)踐,，自主探索和合作交流的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。認(rèn)真觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,、思想動(dòng)態(tài)和知識(shí)生成狀況，從學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，注重因材施教,，實(shí)施分層教學(xué),、促進(jìn)每個(gè)學(xué)生都能得到最佳發(fā)展。

對(duì)學(xué)生的作業(yè),，我向來(lái)是認(rèn)真批改,，無(wú)論是好的學(xué)生或是學(xué)困生。通過(guò)學(xué)生作業(yè)反饋的信息,，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)程,，調(diào)整教學(xué)行為;對(duì)于個(gè)別錯(cuò)誤我會(huì)私下交流或在作業(yè)本上反應(yīng)，而共性錯(cuò)誤我定要集體講評(píng),，引起學(xué)生對(duì)作業(yè)的重視,、不再犯類似的錯(cuò)誤。

為了讓自己跟上新課程改革,，為了讓自己的教學(xué)能力有新的突破,，我參加了瑞安市第七屆小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、積極參加各類學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),，反思自己的教學(xué)理念，教學(xué)方式和教學(xué)方法,。并且把自己感悟的方面寫(xiě)成論文供同事共享,，如20xx年的教育教學(xué)論文都獲市教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。

十幾年來(lái)我一直擔(dān)任班主任工作,，班主任是班級(jí)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，是班集體的領(lǐng)頭人,。作為一名班主任,，我能認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)、注意研究學(xué)生,、觀察學(xué)生,，常和學(xué)生談話、交心，開(kāi)展有意義的班隊(duì)活動(dòng),，堅(jiān)持正面教育,，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績(jī),，愛(ài)護(hù)他們的自尊心,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求,，幫助他們解決困難,，把一腔愛(ài)心化作滋滋春雨，澆灌孩子們稚嫩的心田,。

每當(dāng)我接受一個(gè)新班級(jí)時(shí),，我總是先比較詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力發(fā)展,、興趣愛(ài)好,、性格特點(diǎn);有什么脾氣，發(fā)脾氣后家長(zhǎng)采取什么辦法等,，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育,。在學(xué)校里發(fā)生的情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助,、共同教育好孩子,。對(duì)班級(jí)里表現(xiàn)不好的學(xué)生，我沒(méi)有歧視,、疏遠(yuǎn)他們,，而是正面教育，讓他們分清是非,，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn);親近他們,，關(guān)心他們，有進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓他們樹(shù)立自信心,。我真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)更加熱愛(ài)我,、敬重我，這種互愛(ài)促進(jìn)班集體成為一個(gè)和諧,、融洽的大家庭,。因此，我在20xx年度,、20xx年度都被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班主任,，我寫(xiě)的德育論文市德育論文三等獎(jiǎng)。

人們常說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我熱愛(ài)我的教育事業(yè);今生為人師,，我無(wú)怨無(wú)悔,，我愿為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力。

幼兒園托班教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇十一

我畢業(yè)于清華大學(xué)土木工程系,，博士研究生學(xué)歷,，____年__月來(lái)我院工作，到現(xiàn)在剛滿一年,，回顧這一年,，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真工作，熱愛(ài),、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求,，做到因材施教,。同時(shí)不斷提高自己的知識(shí)水平，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，務(wù)求精益求精,。下面就我這一學(xué)年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作個(gè)匯報(bào)：

一、思想政治方面

能夠認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí),，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，熱愛(ài)祖國(guó),。積極協(xié)助系主任做好教學(xué)工作,，顧全大局，團(tuán)結(jié)同事,，愛(ài)護(hù),、關(guān)心學(xué)生;深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際,，查擺工作中存在的問(wèn)題,，制定整改措施，找出解決問(wèn)題辦法，為建工系的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ);堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件,，深刻領(lǐng)會(huì)精神;加強(qiáng)廉潔自律建設(shè)，自覺(jué)抵制不良影響,，為人師表,，以身作則。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面

在完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)和學(xué)校黨委,、行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠與系領(lǐng)導(dǎo)班子一起,，帶領(lǐng)全系師生,，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，處理好各種關(guān)系，化解各種矛盾,，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性,，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績(jī),。

三,、工作作風(fēng)方面

深入到教學(xué)第一線，了解目前教學(xué)基本條件與利用的情況,，掌握實(shí)驗(yàn)室,、實(shí)習(xí)基地狀況，向?qū)W校提出切實(shí)可行的配置計(jì)劃,，使得教室,、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要,。積極協(xié)助系主任加強(qiáng)日常教學(xué)管理工作,，做好教學(xué)檢查工作，平時(shí)檢查和集中檢查相結(jié)合,，聽(tīng)課和座談相結(jié)合;重點(diǎn)幫助青年教師上好課,，站好講臺(tái)，落實(shí)了傳幫帶工作;注重課堂效果,，教學(xué)方法的檢查,，順利完成了本系學(xué)生的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)以及畢業(yè)答辯任務(wù)的管理工作。

四,、工作實(shí)績(jī)方面

1,、進(jìn)一步完善完成教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱、考試大綱,、實(shí)驗(yàn)室管理等教學(xué)文件的修訂工作;加強(qiáng)校企合作,，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè);暑期期間積極和有關(guān)單位聯(lián)系，為假期實(shí)習(xí)的學(xué)生解決定崗實(shí)習(xí)問(wèn)題,，并親自到工地指導(dǎo),，并積極準(zhǔn)備完善升本科的相關(guān)資料。

2,、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),。組織實(shí)施了建筑行業(yè)9大員與中級(jí)工種的培訓(xùn)工作，整理規(guī)范了相關(guān)的培訓(xùn)材料,。

3,、教學(xué)工作方面，講授了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》,、《砌體結(jié)構(gòu)》等課程,，指導(dǎo)土木工程專業(yè)和建工技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯,，指導(dǎo)土木工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和建工技術(shù)專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)等,。

4、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真貫徹教務(wù)處開(kāi)展的提高教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng),，做到了有計(jì)劃,，有組織,、有落實(shí)。組織了系青年教師講課大賽;組織了課件大賽和教案比賽,。增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，擴(kuò)展學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面在各專業(yè)中分別開(kāi)展學(xué)術(shù)講座。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢查;開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),、青年教師講課輔導(dǎo),、檢查教案和作業(yè)以及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì),，了解教學(xué)中的問(wèn)題,，并及時(shí)反饋和解決。

5,、科研工作,。在協(xié)助主任搞好教學(xué)管理的同時(shí)，不忘科研,。我深深地知道：教師光教書(shū),，不搞科研,，講課只會(huì)是照本宣科?？蒲惺墙虒W(xué)的源頭活水,。一年多來(lái)，本人還積極投入科研工作,，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇,，主編出版教材2部;主持了校級(jí)精品課程《結(jié)構(gòu)力學(xué)》，并積極申報(bào)省級(jí)精品課程;加入了省發(fā)改委的專家?guī)?，多次參加省?nèi)大型工程項(xiàng)目的評(píng)標(biāo)活動(dòng),，豐富和完善自己的專業(yè)技能知識(shí)。

幼兒園托班教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇十二

我自19____年參加工作以來(lái),，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書(shū)又育人,。在工作中，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī),。

一、思想政治表現(xiàn)

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路,，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，關(guān)心國(guó)家大事,。經(jīng)常收看中央新聞聯(lián)播,，并鼓勵(lì)學(xué)生多看新聞節(jié)目，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事,。每年訂閱大量的報(bào)刊雜志,，每期做政治學(xué)習(xí)筆記上萬(wàn)字，熱心教育事業(yè),，安心教育工作,。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧,，兩袖清風(fēng),，但仍然無(wú)怨無(wú)悔。能為社會(huì)主義建設(shè)出力,，輸送一批又一批有用人才,，能桃李滿天下,，便是本人此生對(duì)教育事業(yè)的不懈追求。

二,、師德修養(yǎng)

為人師表者,，須先正其身。誠(chéng)然,，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng),，是教師必備的基本素質(zhì)，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的方向性,、示范性和成效性,。凡是要學(xué)生做的，自己首先做到,，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。因而，本人在平時(shí)的言行中,，總是以一個(gè)莊嚴(yán)的人民教師的形象的身份,，處處嚴(yán)格要求自己，不抽煙喝酒,，不打牌賭博,，不穿奇裝異服。

本人從不體罰學(xué)生,、歧視差生,，對(duì)他們總是動(dòng)之以情，曉之以理,，對(duì)于他們的任何進(jìn)步,，都及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們學(xué)會(huì)自尊,，從而進(jìn)一步做到自信,、自強(qiáng),。

三,、業(yè)務(wù)能力

本人于19____年6月畢業(yè)于____師專體育系，隨之任教初中體育,，因此具有比較扎實(shí)的教育教學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),。在教育教學(xué)過(guò)程中，能掌握教學(xué)大綱,，吃透教材,，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn)。同時(shí),，訂閱大量的專業(yè)報(bào)刊雜志,。如：《中國(guó)學(xué)校體育》,、《田徑》等，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，為不斷提高自己的專業(yè)水平,，我參加了體育教育(本科段)的自學(xué)考試，己獲得本科文憑,，我還積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課等教研活動(dòng)，以求取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,。本人更注重如何提高課堂四十五分鐘的效率。為此,，根據(jù)中學(xué)生好奇,、好動(dòng)、好玩和好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律,，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)和直觀的呈現(xiàn)來(lái)吸引學(xué)生們的注意力,，促使學(xué)生的思維中心興奮,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣,，既活躍了課堂,，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂(lè)于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，取得較好的教學(xué)效果,。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣,，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生,。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。例如：在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后,，在籃球場(chǎng)上打球的學(xué)生們?cè)谀_扭傷后不再用手去揉,，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋,。

四,、教研教改

自參加工作以來(lái)，本人對(duì)教育,，教學(xué)工作任勞任怨,，一絲不茍。嚴(yán)格按要求完成教學(xué)常規(guī)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，為了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，本人事先花大量的時(shí)間研究教學(xué)大綱,，考察學(xué)校的教學(xué)條件，審視學(xué)生的自身素質(zhì),，做到既備教材又備學(xué)生,，既抓住教學(xué)目的，又落實(shí)好體育課的靈活性,。在教研教改活動(dòng)中,，除了聽(tīng)別人的課汲取營(yíng)養(yǎng)外，我也爭(zhēng)取上好一堂優(yōu)質(zhì)的教研課,。

五,、工作態(tài)度

本人自參加工作來(lái)，將全副身心投入到學(xué)校體育工作中,，一直兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍，從不遲到,、早退,、曠工。嚴(yán)格遵循《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，從嚴(yán)要求自己,，認(rèn)真執(zhí)行《教師一日常規(guī)》，寫(xiě)好每一篇教案,，上好每一節(jié)課,，了解每一個(gè)學(xué)生。

幼兒園托班教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

小學(xué)一年級(jí)是打基礎(chǔ),、發(fā)展學(xué)生智力的階段,，這個(gè)階段對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響很大。一學(xué)期來(lái)我在一年級(jí)的班主任工作中,，想方設(shè)法幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn),，及時(shí)地進(jìn)行各方面的教育,，初步構(gòu)成了一個(gè)良好的班級(jí)體，回顧總結(jié)自我這半年來(lái)的班主任工作,，體會(huì)歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

一,、認(rèn)真做好入學(xué)前的準(zhǔn)備工作

兒童是帶著好奇、興奮的情緒步入學(xué)校的,。為了使他們熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)老師,、熱愛(ài)朋友,、熱愛(ài)學(xué)習(xí),，務(wù)必給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開(kāi)學(xué)前我就把教室打理得干凈,、漂亮：桌凳擺得整整齊齊,，利用多媒體制作漂亮的課件，配上美妙的音樂(lè),，在黑板上畫(huà)上色彩明麗的圖畫(huà),，墻上布置小學(xué)生守則的掛圖等，有意識(shí)地啟發(fā)孩子們認(rèn)識(shí)到上學(xué)要做什么,。我還從學(xué)生的報(bào)名冊(cè)上初步熟悉他們的姓名,、家長(zhǎng)及職業(yè)和家中的一些大概狀況和孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)，然后和部分家長(zhǎng)談些孩子的事,。在此基礎(chǔ)上,，我才根據(jù)學(xué)生的具體狀況，制訂切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃,，使家長(zhǎng)與學(xué)校配合,，對(duì)孩子進(jìn)行全面教育。

二,、抓常規(guī)訓(xùn)練

新的學(xué)校生活,，要求孩子們樹(shù)立嚴(yán)格的群眾和時(shí)光觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律,。剛?cè)雽W(xué)的孩子年齡小,，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,，也不必須做到,。因此從開(kāi)學(xué)第一天起，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,，對(duì)怎樣上課,、下課、回答問(wèn)題,、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求,，然后,，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng),，并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做一次，兩次不厭其煩,，多次反復(fù),，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心去做好,。

三、堅(jiān)持正面教育,，寓教育于講故事之中

對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事,，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事,，立刻就會(huì)安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常透過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事,，使他們懂得學(xué)習(xí)就應(yīng)認(rèn)真,、刻苦。六十多個(gè)孩子在一齊學(xué)習(xí),，難免有打鬧,、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

四,、聯(lián)系實(shí)際,，寓教育于活動(dòng)之中

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，透過(guò)有好處的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法,。例如：小學(xué)生剛進(jìn)校，個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西(彩筆,、鉛筆等)較感興趣,，趁別人不注意時(shí)，就順手牽羊,。遇到這種狀況時(shí),，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說(shuō),，有的同學(xué)可能錯(cuò)裝了別人的東西,，在自我的書(shū)包中找一下,，如果真的裝錯(cuò)了，就勇敢的交到老師這兒來(lái),，結(jié)果有個(gè)同學(xué)紅著臉交上來(lái)了,，不好意思地說(shuō)：“我不是故意的,，請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)?”頓時(shí),，掌聲齊起，最后讓大家討論,，都說(shuō)不能隨便拿別人的東西,，并且拾到東西要交公。透過(guò)這一事例,，學(xué)生們辨明了是非,，自這次班會(huì)活動(dòng)之后，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了,。

五,、耐心教育，以表?yè)P(yáng)為主

愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn),，表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),，學(xué)生的用心因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了,，大部分同學(xué)在吵嚷,，沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評(píng),，收效甚微,，如果點(diǎn)名批評(píng)，別人往往幸災(zāi)樂(lè)禍;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好,，不說(shuō)話,，書(shū)本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，其他學(xué)生便會(huì)仿效,，秩序井然,。

人都有自尊心，表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng),。我常用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的用心因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中,。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。

六,、以身作則，做學(xué)生的表率

一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng)，教師一舉一動(dòng),，一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響,。工作中我嚴(yán)格要求自我，處處以身作則,，做學(xué)生的表率,。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到,。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌,，我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言;要求學(xué)生要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作,。

總之,，班主任工作務(wù)必從每件平凡而細(xì)小的事情做起，充分發(fā)揮自我的模范帶頭作用,。只有這樣,，才能把孩子們帶好，把自我的本職工作做好,。

述職人：__

20_年_月_日