認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

愛的教育讀后感600字 篇一

一開始，我為了應(yīng)付作業(yè),，極不情愿的翻開了《愛的教育》,。書中似乎有一種看不見的力量，拉扯著我,，讓我拿起了就不想放下,。真的是一開始是它來找我,，到后來就是我來找它了。

這本書以日記的形式描述著人類最偉大的感情——愛,！書中處處散發(fā)著愛的氣息,，有同學(xué)之間的友愛，有親子之間的母愛父愛,，也有師生之間的關(guān)愛,。這本書把愛表現(xiàn)的淋漓盡致，一些發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈?，在作者的筆下,，添上了愛的翅膀，讓人感動(dòng),，讓人深思,。

書中不同背景的孩子演繹著不同的故事。強(qiáng)壯的卡羅納誠(chéng)實(shí)可靠,，伸張正義,；品學(xué)兼優(yōu)的德羅西助人為樂；炮兵上尉的兒子羅伯蒂舍己為人,；老師為了學(xué)生日夜操勞,、無私奉獻(xiàn)……

書中父母的信教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鲆粋€(gè)合格的人,。父母的信中說的雖然都是一些極其平常的小事,，卻常常讓我深思……

精彩的每月故事，催人淚下,。其中費(fèi)羅倫薩的小抄寫員為了家人,，幾個(gè)月沒有睡好覺，半夜起來幫爸爸抄寫紙條,，導(dǎo)致白天無精打采,，受盡了委屈和責(zé)罵，忍聲吐氣,，默默的奉獻(xiàn)著；還有那倫巴第的小哨兵為了祖國(guó),，不畏艱險(xiǎn),，在勘查時(shí)，壯烈犧牲……

讀完整本書后,，仿佛這些事都剛剛在我身上發(fā)生過一樣,，我的心接受了一次深刻的“愛”的洗禮。我如夢(mèng)初醒,，原來愛一直伴我左右,。因?yàn)閻蹮o形無影,，看不見，摸不著,，所以那些來自平凡的愛,，在我們的內(nèi)心深處，是那么的理所當(dāng)然,。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間。我要讓所有人的心里都燃起愛的烈焰,，讓愛在每個(gè)人的心里傳遞,，塑造一個(gè)充滿愛的美好家園！

名著愛的教育讀后感600字 篇二

暑假期間,，我讀了一本讓我被愛感動(dòng)的書——《愛的教育》,。我感謝這本書，因?yàn)樗虝?huì)了我怎樣表達(dá)愛,。

這本書是意大利的著名作家亞米契斯花了近十年時(shí)間寫的,。它主要以一位四年級(jí)男孩安利柯寫日記的形式，記錄了發(fā)生在身邊的各式各樣感人的故事,，如：“懂事的潑來可西”,、“有媽媽真好”、“送別女老師”,、“分別前的日記”等,。但最感人的還是“懂事的潑來可西”，這篇日記講的是鐵匠的兒子潑來可西,，每天回家都要飽受酒醉回家的父親的虐,。第二天來上學(xué)時(shí)臉上總是帶著青痕或紫痕，有時(shí)臉孔腫著,，眼睛紅紅的,。雖然如此，他從不說父親打他,。潑來可西常餓著肚子到學(xué)校,，卡羅納經(jīng)常給他一點(diǎn)兒面包，一年級(jí)時(shí)教過他的女老師也常給他水果吃,，可他從不說“父親不給食物”,。這是一位多么懂事、催人淚下的好孩子??！雖然他的父親只管自己喝酒，像對(duì)待豬狗一樣虐他,，他卻用功學(xué)習(xí),，還維護(hù)著父親的名譽(yù),，他真是一個(gè)有孝心、有寬容心又心地善良的好孩子,。

潑來可西的所作所為就像一面鏡子,，折射出我心靈的許多污漬。不是嗎,？在學(xué)校里,，別說同學(xué)打罵我，就是對(duì)我一個(gè)不友好的眼神,，我都耿耿于懷,，要對(duì)他還擊。在家里,，爸爸媽媽給了我那么多的愛,，可我覺得這都是他們的責(zé)任，沒有可感激的,。如果我的父親,，也像潑來可西的父親那樣，我會(huì)把他拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。唉,，和書本中的一個(gè)個(gè)小主人公比，我是多么自私,，多么渺小?。?/p>

這本《愛的教育》就像是一把愛的鑰匙,，亞米契斯將它獻(xiàn)給我們這些正在成長(zhǎng)中的孩子和我們的父母,，愿我們能打開愛的心靡，愉快地成長(zhǎng),，與愛相伴,。再次感謝亞米契斯，感謝《愛的教育》,。

愛的教育讀后感600字 篇三

愛,，像空氣，每天都會(huì)在我們的身邊,，它在每一個(gè)角落,。常常會(huì)被我們所忽略，我們的生活不能缺少它,，因?yàn)樗囊饬x已融入生命,。例如父母的愛,，感恩里有本日記是與父母共同讀寫的,，而現(xiàn)在學(xué)生買的本子上還掛著一把小鎖,，或者會(huì)有密碼。最簡(jiǎn)單的東西會(huì)容易忽略,，正如這偉大的愛中深沉的親子之愛,，有很多人都會(huì)無法感受到。愛之所以偉大,，是因?yàn)樗粌H僅是對(duì)個(gè)人而言,，而是以整個(gè)國(guó)家為榮的尊嚴(yán)與情感。

《愛的教育》是一部小說,，也是一部巨著,，是意大利著名的作家埃·德·阿米琪斯寫的，是他的代表作,，原名《心》,。是以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯的口吻來寫的?！稅鄣慕逃芬龑?dǎo)我們自己去關(guān)注,、欣賞、品味,、思考生活,，讓我們用愛心與作者對(duì)話。

埃·德·阿米琪斯不但寫出了愛與被愛的感受,，還把一個(gè)個(gè)人物寫得栩栩如生：純真善良的安利柯,，愛保護(hù)弱小的卡隆，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,，學(xué)習(xí)用功的潑來可西,，待人友善的克萊諦，愛讀書的斯帶地……

其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了,。是爸爸告訴“我”在一生中,，可能會(huì)遇到各種各樣的苦難，而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽,，媽媽對(duì)我們的愛,，是世界上最無私的愛，親人之間的愛,，是人世間所有感情中最神圣的感情,。雖然有的人是殺人犯，但只要他還愛媽媽,，心里就會(huì)有一段美好的記憶留著,。相反，即使有的人是名人,，只要他不愛媽媽,，那他就是可鄙可賤的人,。

這本書讓我明白了：愛是一種感受，是一種信仰,，是一種追求,，是……永遠(yuǎn)無法用文字來形容的，但我知道,，擁有愛的人,，并付出愛，就能真正體會(huì)到愛與被愛的滋味,，因?yàn)槿松囟ㄊ浅鋵?shí)而無憾的,。

愛的教育讀后感600字 篇四

《愛的教育》是意大利作家亞米契的一部著作。這部書是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義,，通過日記的形式,，講述了很多的故事，然后將“愛的教育”融入這些故事,，用以培養(yǎng)青年一代的思想情操,。

《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語更沒有轟轟烈烈的英雄事跡,。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人,、小石匠、鐵匠的兒子,、少年鼓手,、帶病上課的教師？?,？?,？?以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡,、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?/p>

如在《我們的老師》,、《爸爸的老師》,、《我弟弟的老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切。自然,。在《我們的老師》一文中,，作者用一種非常口語化的文字描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時(shí)的狀態(tài),，關(guān)心孩子時(shí)手的動(dòng)作,，批評(píng)孩子時(shí)的語調(diào)等，給我們勾勒出一個(gè)慈祥、感性的,、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象,。《我弟弟的老師》一文所描寫的那些情景仿佛就是我曾經(jīng)經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的,。老師怎樣教換牙的孩子學(xué)拼音，怎樣處理孩子們帶到教室來的東西,，怎樣應(yīng)付上課時(shí)突發(fā)的事件,，怎樣克制自己的情緒，怎樣在發(fā)火后后悔等等,。

《愛的教育 》這本書中還用了很大的篇幅描寫了對(duì)祖國(guó)崇高偉大的愛,，有《帕都亞的小愛國(guó)者》、《倫巴底的小哨兵》,、《愛國(guó)》,、《意大利》等等。

《倫巴底的小哨兵》是一則故事,，故事講述了一個(gè)流浪的小男孩給一支騎兵小隊(duì)當(dāng)少兵,，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險(xiǎn),，勇敢的爬上樹梢,，最后為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的生命。故事宣揚(yáng)了普通人對(duì)祖國(guó)的熱愛之情 ,，從故事中,，我感受到了勇敢和忠誠(chéng)，感受到了拳拳的赤子之心,。

讀了這本書,，讓我感受到了偉大的愛國(guó)情意。

愛的教育讀后感600字 篇五

當(dāng)一縷縷愛的春風(fēng)飛出向你的身體,，直撲你的心房,，你是否感到溫暖，受到教育,？

《愛的教育》講述的故事正是如此,。

在《愛的教育》中，有一段故事令我印象深刻,。在一個(gè)雪天,，加羅菲在玩雪球，一不小心就打 到了一位老先生的眼鏡,，而眼鏡碎了,，傷到了那位老先生眼睛。而在這時(shí)候，加羅菲能在加羅內(nèi)的陪伴下,，去向老先生道歉,。再后來，還送去了一本精美的集郵冊(cè)換取那位老先生寬恕,，那可是他最重要的東西?。?/p>

這是一個(gè)多么有誠(chéng)信,，多么誠(chéng)實(shí)的人?。》噶隋e(cuò)還敢于去認(rèn)錯(cuò),，這一點(diǎn),，我做得到嗎？

在生活中,，人往往犯了錯(cuò),，都會(huì)不敢去承認(rèn)。但我卻敢,，為什么我敢呢,，因?yàn)槲铱戳恕稅鄣慕逃泛螅艿搅藛l(fā),。

那是一個(gè)寒冷的冬夜,，我在外面獨(dú)自游蕩，忽然想起,，媽媽讓我去買作業(yè),，我就踏進(jìn)了一條寂靜的小路?？粗业挠白勇匾苿?dòng),，突然，一行字映入了我的眼簾——查理書店,。到了,，到書店了，我推開書店沉重的門,，買了書,，把書放進(jìn)袋子就離開了書店。

在昏黃的路燈下,，我打開了袋子,，想看一下有沒有漏掉沒有買的書，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)袋子里多了一本書,，那是一本我非常喜歡的書,，我一直想擁有的一本書,。可如果留下來就是偷竊??！我一直在猶豫，突然,，我想起了《愛的教育》中的故事,，做人要誠(chéng)實(shí)啊，于是我便返回了書店,。

回到了書店,，我和老板說了事情的經(jīng)過，并把書還給了老板,，還和他道了歉，老板并沒有關(guān)生氣,，還用手摸了下我的頭,，說：“你真是個(gè)好孩子。”我臉紅了,，只有老天才知道我剛才心里在想什么,。

《愛的教育》使我受到了很多教育，并讓我有了敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,?！稅鄣慕逃肥刮译y忘終生，受益無窮……

愛的教育讀后感 篇六

《愛的教育》是意大利小男孩安利柯的日記,，他記錄了自己一年的生活,。都是生活中很平凡的小事，就是在這平凡的小事中融入了種種人世間偉大的愛：老師之愛,、學(xué)生之愛,、父母之愛、兒女之愛,、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,，但卻感人肺腑。

其中觸動(dòng)我心靈的是《絕不允許再犯》這篇文章,，它主要講了：當(dāng)安利柯弟弟的老師來家訪的時(shí)候,，他對(duì)母親說了非常失禮的話。因此父親對(duì)他很失望,，父親用數(shù)年前安利柯病倒時(shí)母親擔(dān)心的場(chǎng)景,，告訴安利柯母親對(duì)他深切的愛。父親告訴他：“人生最苦的事就是失去母親,，不要等母親走后,，你再去疼愛她,，那是一件非常懊惱的事情。對(duì)于母親不能說無理的話,，你對(duì)你的母親如果不孝,，我寧愿沒有你滿分作文網(wǎng)。”

讀了這篇故事我體會(huì)到了：母親的愛是世界上最偉大的,，她懷胎十月把我們帶到人間,，又含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，無論何時(shí)我都不該說出不敬的話語,。

安利柯是我的一面鏡子,，這面鏡子照出了許多我對(duì)母親不孝的行為。每當(dāng)看到媽媽做得飯不合我的胃口時(shí),，我都會(huì)嘟起嘴不肯吃飯,；每當(dāng)媽媽催促我寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)不耐煩地說：“知道了,，真麻煩……”

讀著這個(gè)故事,，想著自己的種種不孝行為，心里暗暗下定決心,，“絕不允許再犯,。”看著患重感冒的媽媽，我趕緊去倒了一杯熱水,，拿起體溫計(jì)為媽媽測(cè)體溫,，催促媽媽吃藥，看著眼前生病的媽媽,，我心里有一種說不出的悲傷,。從現(xiàn)在開始，我要把媽媽當(dāng)成一個(gè)寶去疼她,，愛她,。

名著愛的教育讀后感600字 篇七

教育之沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育,。

——題記

國(guó)慶期間，我閱讀了《愛的教育》這本書,。這是一本日記體的小說,，以一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見,、所聞和所感,。

最令我感動(dòng)的是一篇“精神講話”——這是一篇?jiǎng)?lì)志的故事,。在一艘駛往意大利熱那亞的法國(guó)輪船上，一個(gè)服裝襤褸,、樣子很慘的十一二歲少年,，引起了不少人的注意。在大家你一言我一語的詢問下,，知道了這個(gè)少年的父母住在帕多瓦,，他在兩年前被賣給了馬戲團(tuán)賣藝，現(xiàn)在在意大利領(lǐng)事館的幫助下,，搭上了船,，打算乘船回家。大家聽了少年的遭遇,，紛紛送他銀幣或銅板表示同情,。晚上，少年興奮地?cái)[弄著那些銀幣,，偶然聽見那些送他錢的人在議論意大利的是強(qiáng)盜的天下,，少年非常憤怒，把銀幣和銅板一大把一大把地砸向那些侮辱他國(guó)家的人,。這個(gè)故事里的少年,，他的愛國(guó)情懷震撼了我,，也感動(dòng)了我,，更影響了我。“少年智,，則國(guó)智,；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng),。”我們作為祖國(guó)未來的接班人,，是不是應(yīng)該從小熱愛自己的祖國(guó)，捍衛(wèi)自己祖國(guó)的名譽(yù)呢,？如果我們每個(gè)人的身體里都沸騰著愛國(guó)的熱血,，人與人之間都洋溢著愛國(guó)的熱情，那么敵人的鐵蹄,，休想越過我們的領(lǐng)域一步,，侵略者也絕不敢再覬覦我們的錦繡河山！

《愛的教育》里講述的不僅有祖國(guó)之愛,，還有親情之愛,、友情之愛、師生之愛,，這些愛如同空氣,，雖然無影無形,，但與我們緊緊相連，在默默中教育著我們,，影響著我們,。教育之沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育,。讓我們傳遞愛，傳遞教育吧,！《愛的教育》值得你珍藏,。

愛的教育讀后感600字 篇八

我國(guó)教育家陶行知曾說過：“沒有愛的教育將會(huì)使教學(xué)枯燥，像山泉枯竭一樣,。”讀完《愛的教育》,，我覺得整個(gè)人都煥然一新了，靈魂已完全洗凈,。

本書是一部日記體兒童小說,，從一個(gè)叫恩利科的四年級(jí)小學(xué)生視角，寫他在一學(xué)年里的故事,。作者通過一件件平凡的,、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師生之情,、父子之愛,、同伴之誼，展示人性的真善美,，謳歌了熱愛祖國(guó),，貢獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。讀者讀完每則日記,，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息,。不妨說作者用“愛”的鑰匙打開了人們的心扉，或許正是這個(gè)緣由,，這部作品的名字在意大利語中就叫“心”,！

恩利科有一群機(jī)智勇敢的好伙伴：有的家里十分貧苦，但靠自己的努力換來了家庭的幸福,、美滿,；有的成績(jī)年年第一；有的力大又正直,；有的喜愛做交易……他們學(xué)校經(jīng)常參加各個(gè)級(jí)別的頒獎(jiǎng)儀式,，參觀各個(gè)展覽,，使孩子受到愛的教育。文中每月都有一則故事,，內(nèi)容主要圍繞愛國(guó),、孝順、勤勞,、誠(chéng)實(shí)等主題,。恩利科還有一位可親可敬、教學(xué)有方的老師,。

《愛的教育》里有人世間的各種喜怒哀懼,，如開學(xué)第一天我十分開心；我與好友科咧帝吵架時(shí)的憤怒,；可敬的老師病危時(shí)我們的悲哀,；壞小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮時(shí)的恐懼……

還有《愛的教育》里知識(shí)豐富，既有課本上的知識(shí)也有課外的知識(shí),，如教你如何辨別“催”與“摧”,；“布拉沃”和“埃維沃“是意大利語，表示“好哇”和“好極了”的意思,。

我愛《愛的教育》,，愛里面扣人心弦的情節(jié)，愛通俗易懂的文字,，更愛恩利科父母對(duì)她的教育方式——寫信……

愛的教育讀后感600字 篇九

《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯根據(jù)兒子的日記寫出的日記體兒童小說,，書中講了安利柯四年級(jí)在班里發(fā)生的故事，還有安利柯老師所念的每月故事,，很適合小學(xué)生閱讀,。

主人公安利柯的朋友很多,，有的讓我敬佩,，有的令我討厭，有的讓我同情,。品德高尚的卡隆是讓我最敬佩的人,，一次上課前，幾個(gè)同學(xué)戲弄克洛西,，克洛西一時(shí)動(dòng)怒,，抓住墨水瓶向他們?nèi)尤ィ瑓s不料砸到了剛進(jìn)門的老師臉上,，教室立刻變得鴉雀無聲,，這時(shí)卡隆挺身而出為克洛西頂罪，老師知道事情的經(jīng)過后,，對(duì)卡隆豎起了大拇指,。

卡隆還是耐利的保護(hù)者,，耐利是安利柯同學(xué)中最弱小的一個(gè)，經(jīng)常受同學(xué)們的欺負(fù),。突然有一天,，卡隆站出來，鄭重地說：“欺負(fù)耐利的同學(xué)聽著,，如果你們誰敢碰一下他,，我就讓他好看！”有個(gè)同學(xué)不服氣,，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)挨了卡隆一拳,，他助人為樂、敢于承擔(dān)的良好品質(zhì)讓我非常喜歡,。德羅西是書中的好學(xué)生,，他與人為善，品學(xué)兼優(yōu),，不怕吃苦,，是老師的小助手，更是我學(xué)習(xí)上的好榜樣,?？闪娴目寺逦鳎依镓毟F依然學(xué)習(xí)用功,，這種精神也值得我學(xué)習(xí),。

書里的每月故事我都非常喜歡讀，大多講的是孝心少年或愛國(guó)少年的故事,，其中我最喜歡的是《小抄寫員》和《六千英里尋母》,。小男孩敘利奧為了讓家里有更多錢，每天晚上12點(diǎn)都替父親抄寫信封掙錢,，長(zhǎng)久下去,，敘利奧睡眠不足，成績(jī)下降,，不知情的父親責(zé)罵他,。當(dāng)父親知道真相后，才明白自己兒子的苦衷,；少年瑪爾可歷經(jīng)千辛萬苦,，足足走了六千英里，才找到自己一年不見的母親,。兩個(gè)故事都是在夸贊少年的孝心,，如果我有這樣的品德，我想我的父母一定是最幸福的。

《愛的教育》里有許多品德高尚的人,，每一位都值得我們學(xué)習(xí),，誠(chéng)實(shí)、守信,、孝順,、奉獻(xiàn)、保護(hù)弱小……具備這些品德才是最好的人,。

愛的教育讀后感600字 篇十

讀了《愛的教育》這本書使我感受很深,，它里面的內(nèi)容寫得十分真實(shí)，讓我看得入神入肺,。該書主要講了：一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一年來的經(jīng)歷,，描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事,。父母對(duì)兒女的愛有多深呀,！在學(xué)校老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)之下，同學(xué)之間互相幫助的氛圍里,，朋友間的關(guān)愛都無不流溢于紙上,，真是動(dòng)人心弦啊,！

愛,，像人的靈魂，每天陪伴在我們身邊,，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入我們的生命,。就如父母的愛，不說操勞奔波,，單是穿衣洗臉,，督促孩子看書學(xué)習(xí)，往書架上放一本孩子愛看的書,，一有頭疼發(fā)燒,，問寒問暖尋醫(yī)找藥就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子,，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛,。當(dāng)我們陷入困境,，沒人支持,，是父母依然陪伴在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡,，別熬壞身子,。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛,，很多人都無法感受到,。親情是我們生活中最普遍的感情，也是我體會(huì)最深的感情,。

讀完這本書我也感悟到：愛是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)。沒有愛的教育是虛偽的,。但只要我們用心感受,，愛就在我們身邊。作為一名教師,，我們的愛則愛在平凡的工作與生活中,，愛在點(diǎn)滴之處。愛體現(xiàn)在扎實(shí)的基本功,、高度的責(zé)任感,、精深的專業(yè)知識(shí)、以及一顆愛孩子們的心,。所以在今后的教育教學(xué)中,，我將努力對(duì)學(xué)生更多地給予一份真情、一份關(guān)注,、一點(diǎn)呵護(hù),、一些寬容，讓學(xué)生感受到來自老師的關(guān)愛,。我手寫我心,，把真心亮給學(xué)生看，用真情訴給學(xué)生聽,，把真心帶給學(xué)生讀……

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