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備戰(zhàn)體育中考教師發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

晚上好!

春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié),，這樣的季節(jié),，總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”,，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”,。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼,，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“20xx屆決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會(huì)”。

首先,，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)劉校長(zhǎng),，黃主任，夏主任以及各位老師參加今天的大會(huì)表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!

同學(xué)們,，九年磨一劍,、百日鑄輝煌，如果我們把三年初中生活比作一次三千米的長(zhǎng)跑,，那么現(xiàn)在已經(jīng)是跑過了最后一個(gè)彎道,，距離終點(diǎn)只有百米之遙。在家長(zhǎng)的熱切期盼中,，在老師的辛勤培育下,，在同學(xué)們的耕耘與憧憬中，我們即將迎來(lái)激動(dòng)人心的豐收季節(jié)——20xx年中考,。為了更好地把握這關(guān)鍵的100天,，堅(jiān)定從容地去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,。

我想,，在接下來(lái)的這一百天中，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力,。

第一,、明確責(zé)任，堅(jiān)定目標(biāo)

作為一名初三畢業(yè)班的同學(xué),，一定要清楚自己肩上的責(zé)任,，寒窗苦讀九年，在我們身上寄托了太多人的心愿――辛苦養(yǎng)育我們的父母,，辛勤培育我們的老師,，昔日相處的好友……這么多眼睛注視著我們，我們心中怎能沒有責(zé)任感,，使命感,。所以我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)都應(yīng)該堅(jiān)定自己的中考目標(biāo)，并為之付出努力,，這點(diǎn)我們責(zé)無(wú)旁貸,。

第二,、調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位;

把握好自己，給自己準(zhǔn)確定位很重要,，目標(biāo)定的太高會(huì)給自己造成不必要的煩惱，帶來(lái)負(fù)面的情緒，而目標(biāo)定的太低又會(huì)驕傲自滿，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力,，只有很好地把握自己和準(zhǔn)確定位，才能不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力,，不斷地獲得新的成功,。尤其是初三同學(xué)，要結(jié)合好自己的成績(jī),，分析好自己的優(yōu)勢(shì)與不足,，合理規(guī)劃自己下一步的復(fù)習(xí)目標(biāo)。這樣才能有的放矢,。

第三：合理安排,，講究方法：

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?？炭嗖⒉灰馕吨U干，要做學(xué)習(xí)的主人,，既要努力跟得上老師的進(jìn)度,，又要找到適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率,。通過專題復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),。在學(xué)習(xí)上做一個(gè)“有心人”,，善于思考，善于總結(jié),，善于發(fā)現(xiàn),，才能真正學(xué)有所獲。

第四,，加強(qiáng)鍛煉,，強(qiáng)鍵體魄

無(wú)論是作為一項(xiàng)中考成績(jī)，還是從自己的生命意義來(lái)說(shuō),，體育鍛煉都是不可缺少的,，沒有一個(gè)強(qiáng)健的體格想做事那是不現(xiàn)實(shí)的，試想,，如果你三天兩頭都生病，你能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力嗎?再說(shuō),，中考體育還有50分,，所以，我這里想提醒大家在下午體育訓(xùn)練時(shí)間，要積極主動(dòng)配合體育老師,，不能想偷懶?；^，這樣其實(shí)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn),。

針對(duì)我們實(shí)際情況,，在這里想提醒大家兩點(diǎn)：

提醒一：

目前我們九年級(jí)同學(xué)當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)的所作所為是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，或者說(shuō)是與自己畢業(yè)班同學(xué)的身份不想符的,。如：下課嬉鬧,，上課說(shuō)話，睡覺,，看課外書;老師布置的任務(wù)不去按時(shí)完成,。不僅耽誤自己，而且影響他人,，與復(fù)習(xí)迎考的大氛圍極不協(xié)調(diào),。這點(diǎn)我感覺一班的同學(xué)做的比較好，每天早晨不到7：15分基本已經(jīng)開始早讀,，其他班的同學(xué)還要多學(xué)習(xí),，多努力.。其次,，時(shí)間觀念不夠強(qiáng),，仍然有個(gè)別學(xué)生有遲到現(xiàn)象，特別是第四節(jié)晚休,，有的同學(xué)感覺作業(yè)已經(jīng)完成,，無(wú)所事是，試想,，我們還有多少時(shí)間,，同學(xué)們，真正屬于我們的初中生活已經(jīng)不多了,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己眼前的擁有,。

提醒二：

我看了一下整個(gè)年級(jí)各班同學(xué)的成績(jī)，有的同學(xué)其它學(xué)科成績(jī)還是比較理想的,，可是某一學(xué)科卻很不好,，甚至看得出對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)科采用放棄的態(tài)度;有的同學(xué)記性雖好卻懶于動(dòng)腦筋，有的運(yùn)算雖強(qiáng)卻疏于記公式;有的同學(xué)天資聰穎卻沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有的細(xì)心謹(jǐn)慎卻缺乏主動(dòng)性……這些都無(wú)一例外地限制了同學(xué)們的發(fā)展,，希望有上述問題的同學(xué)及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，查漏補(bǔ)缺,。在各學(xué)科進(jìn)入全面復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,，能夠拼搏一百天,。收獲一個(gè)金色的六月。

提醒三：從今天開始,，各個(gè)班級(jí)要開始中考倒計(jì)時(shí),，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谀銈兘淌液诎迳显O(shè)立一個(gè)倒計(jì)時(shí)牌。作為每一位同學(xué)的時(shí)間警示,。

同學(xué)們,，中考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，通向成功的道路已經(jīng)在我們面前延伸,，讓我們奮力一搏,，爭(zhēng)取六月的輝煌。

體育教師會(huì)議上的發(fā)言稿

首先請(qǐng)劉秀主任將上周體育課的檢查情況給大家公布一下,。

目前在對(duì)我校各科課堂教學(xué)的檢查中,，整體上看體育課秩序最亂。表現(xiàn)為：可以任意停上,、改上,，體育老師不能及時(shí)到位，組織無(wú)序,，大多數(shù)體育課仍是“放羊課”,。開學(xué)后我們的主要精力放在學(xué)新操上，然后又是一個(gè)月的緊急疏散演練,，體育課根本沒正常開展,，但是進(jìn)入第八周以來(lái)，咱們的體育課又上得如何呢,，大家心里都有數(shù),。不僅僅是這一周，不知道從什么時(shí)候起,，咱們學(xué)校的體育課成了這個(gè)樣子,。冰凍三尺非一日之寒，原因是多方面的,。

其中有一個(gè)原因可能是出于安全考慮,，恐怕出事，多一事不如少一事,。但只要組織有序,，選擇適合學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容，跳繩,、跳遠(yuǎn),、投擲、跑步,，出事故的可能性能有多大呢?如果因?yàn)榕鲁鍪戮筒蛔寣W(xué)生運(yùn)動(dòng),，那不成了因噎廢食了嗎?相反,，越不鍛煉會(huì)越容易出事!如果學(xué)生在自由活動(dòng)的時(shí)候出事,，老師沒加以組織甚至不在場(chǎng),，那體育老師的責(zé)任如何追究?

體育課的工作量一點(diǎn)也不比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課輕,。在戶外活動(dòng),，夏天熱冬天冷，學(xué)生不好組織,，老師得扯著嗓子喊,。再看看我們的體育老師——三個(gè)專職體育教師，徐光老師帶科學(xué),、辛貴軍主任負(fù)責(zé)學(xué)校后勤工作,、劉新老師又成了小學(xué)中心校的專用司機(jī)、梁校負(fù)責(zé)學(xué)校教科研,、安全工作,、其他的體育老師有祖老師，他帶四,、六年級(jí)的科學(xué);李鳳老師帶科學(xué),、品德;胡順利、秦老師是專職的電腦老師,，除去帶全校電腦外,，平時(shí)還有很多瑣碎的事需要他們做;張燦今年教六年級(jí)數(shù)學(xué)，尤其令我感動(dòng)的是后來(lái)由于調(diào)整課務(wù),，孫艷萍老師和孫蓮蓮老師,、胡順利、秦老師分別都被加了一到兩節(jié)體育課,，大家都知道,，老師們最忌諱的是半路加課，尤其在自己本身任務(wù)已經(jīng)不輕的情況下,，但是,，這四位老師沒有讓我們?yōu)殡y，在此表示感謝,。

再簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的背景,，學(xué)生的體質(zhì)下降已經(jīng)是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，就拿咱學(xué)校來(lái)說(shuō),，升旗時(shí),、開會(huì)時(shí)有時(shí)時(shí)間一長(zhǎng)，有的學(xué)生居然會(huì)要暈倒!雖然這可能是個(gè)別情況,，但面對(duì)全體學(xué)生來(lái)說(shuō),，僅僅靠30分鐘的大課間,、自由活動(dòng)的體育課能起到多少鍛煉身體的作用呢?一個(gè)學(xué)生小學(xué)六年，一二年級(jí)每周3.5節(jié)體育課,、三至六年級(jí)每周2.5節(jié)體育課,，按一學(xué)期20周計(jì)算，六年下來(lái),，一個(gè)學(xué)生680節(jié)體育課!而我們真正能給學(xué)生多少節(jié)體育課?這些體育課又給了學(xué)生什么?當(dāng)學(xué)生小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,，他的體育能達(dá)標(biāo)嗎?他一分鐘能做多少個(gè)仰臥起坐?一百米能用幾秒跑完，實(shí)心球能投多少米?立定跳遠(yuǎn)能跳多遠(yuǎn)?今天咱們?cè)谧睦蠋煷蠖鄶?shù)的孩子正在上小學(xué),，你愿意你的孩子這五六百節(jié)體育課就以這樣的狀況荒廢下去嗎?今后中考,、高考的體育成績(jī)你不關(guān)心嗎?文化課固然重要，但健康的身體也伴隨著學(xué)生一生,。而有些東西一但錯(cuò)過了練習(xí)的黃金時(shí)間,，過后很可能再也補(bǔ)不回來(lái)了。如果以犧牲學(xué)生的體質(zhì)來(lái)?yè)Q取學(xué)生的文化成績(jī),，究竟是得是失?一句話,，必須改變我校學(xué)校目前體育課的現(xiàn)狀!必須真正把體育課上成體育課!

剛才我們分析我校體育老師的現(xiàn)狀，有些情況我們很理解大家,，但那些不能成為我們上不好體育課的理由,。體育師資緊張，不管你是專職的,、兼職的,、后來(lái)又加課的，既然分給你體育課了,，就得上好!這些活兒不是給學(xué)校干的,，也不是給哪個(gè)體育老師幫忙的，就是給你自己干的!沒有理由,，班主任要干多少活?語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)老師的工作量有多少?

我們相信，只要大家都重視起來(lái),，一定能做好,。

備戰(zhàn)體育中考教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。親愛的各位同仁：

大家好,，我演講的題目是：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!

在祖國(guó)的花朵面前,，我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色，即所謂的園丁,。也有人稱之為綠葉,。可我并不贊同綠葉的默默無(wú)聞,，我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位,。

人們常用春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干來(lái)謳歌教師的無(wú)私，一生的兢兢業(yè)業(yè),，一世的勤勤懇懇,，卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),，卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,，有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們，讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：

奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!

在我踏入教師行列的第一天,，我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者。在教學(xué)工作中,，我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

我是xx學(xué)校的一名初二老師,。在這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一名很普通的教師,。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),。但是我有感動(dòng),、我有愛。愛促使我不斷地學(xué)習(xí),，不斷地汲取新的新的知識(shí)力量,，好為一個(gè)個(gè)可愛的孩子指引正確的方向;感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力、開拓創(chuàng)新,，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn),。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚,、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛生如子,、教生如子的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們博大的愛心、寬廣的胸懷,。

當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺(tái)的時(shí)候,，我看見的是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時(shí)候，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的,。于是,，那個(gè)“靜靜的深夜,，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練,。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步,，藍(lán)天包容了我們的歡樂悠揚(yáng)的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼,。

當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念,，把快樂和諧運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的時(shí)候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇,，學(xué)生的活力才如此激情四射;在無(wú)數(shù)個(gè)創(chuàng)新快樂的課堂里,，我的學(xué)生收獲的是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂。

在教育工作中,，我高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,，我在學(xué)生心中”。當(dāng)“愛”成為生活的主題,，一切都會(huì)變的更加美好,。愛自己，才會(huì)愛他人,。讓我們豐富自己,，為了更好的去生活;讓我們珍惜自己，為了更好的去拼搏!

教師朋友們,，讓我們做作一棵樹吧,，播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河，灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,，雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,，我們就是那充滿生機(jī)的綠色，小草是我們的衣衫,，大樹是我們的軀干,，藍(lán)天是我們的笑臉，我們不斷延伸,、伸展,，播撒無(wú)盡的綠色，帶給您一個(gè)美麗的春天!

謝謝大家!

備戰(zhàn)體育中考教師發(fā)言稿篇三

我的中國(guó)夢(mèng)——做一名好的體育老師

人們常說(shuō)“三句不離本行”,，所以,，對(duì)我這個(gè)體育教師來(lái)說(shuō)，自然離不開自己從事的體育教學(xué)工作-----做一名好的體育老師,。

說(shuō)實(shí)話,，我干了十幾年總務(wù)工作，沒有教過主課，領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)個(gè)體育教師,。

體育課是學(xué)校體育工作的基本組織形式,，它跟其它科目一樣，都是師生的共同活動(dòng),。體育課的重要任務(wù)是：增強(qiáng)體質(zhì),，傳授“三基”。那么,，對(duì)一個(gè)體育教師來(lái)說(shuō),，應(yīng)怎樣上好體育課呢?這里以本人教學(xué)實(shí)踐，淺談一下體育教學(xué)的體會(huì)和做法,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，吃透教材內(nèi)容。我們知道備好課是上好課的關(guān)鍵,，然而往往有一些教師忽視了這點(diǎn),，認(rèn)為教材變化不大，有些教材已備過好多次了,，不備課同樣能上;有些教師還沒弄清教材內(nèi)容及要求，就去上課,。這種想法,、做法常常會(huì)導(dǎo)致重點(diǎn)不突出，難點(diǎn)難突破,。教材內(nèi)容隨著時(shí)間的推移,，若不加強(qiáng)鞏固也很可能回生。即使你對(duì)舊教材已經(jīng)掌握,，但你教的對(duì)象畢竟是新的,，他們的體育知識(shí)水平，運(yùn)動(dòng)技能,、身體素質(zhì)是不同的,。因而對(duì)知識(shí)接受的能力表現(xiàn)也有所不同。所以,，不能用陳舊的模式傳授知識(shí),。從教與學(xué)的角度出發(fā)，教師不但要鉆研教材,，吃透教材,，更重要的是了解學(xué)生，掌握學(xué)生的實(shí)際水平,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授,。所以，認(rèn)真?zhèn)湔n,，克服教學(xué)的盲目性是上好體育課的關(guān)鍵所在,。

加強(qiáng)安全保護(hù)措施,，消除恐懼心理。有些體育課內(nèi)容有一定的危險(xiǎn)性,。這種現(xiàn)象一般在器械教學(xué)中尤為常見,。學(xué)生在器械上做動(dòng)作時(shí)常常表現(xiàn)為緊張。好玩好動(dòng)是小學(xué)生的天性,，老師的任務(wù)就是保護(hù)和發(fā)展他們的體育興趣,。而體育游戲作為一種體育活動(dòng)形式，內(nèi)容豐富多彩,，形式多樣,，趣味性強(qiáng)，生動(dòng)而活潑,，還能鍛煉身體,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅品質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作精神，孩子們都非常喜歡,。我們?cè)谡n堂教學(xué)中應(yīng)經(jīng)常運(yùn)用競(jìng)賽和游戲的方法,，適當(dāng)?shù)鼐幣乓恍└?jìng)賽性游戲去練習(xí)，活躍課堂氣氛,，增強(qiáng)教學(xué)趣味性,，又能創(chuàng)造熱烈的體育氛圍。如在投擲教學(xué)中,，我先讓學(xué)生比賽射紙飛機(jī),，比比誰(shuí)的飛機(jī)飛得高、飛的遠(yuǎn),，學(xué)生都特別感興趣,，很快就進(jìn)入了投擲訓(xùn)練。通過學(xué)生在玩中學(xué),、玩中練,、練中樂、樂中思,，使學(xué)生的天性在“玩”中得以體現(xiàn),。豐富多彩的課堂游戲避免了動(dòng)作練習(xí)的枯燥感和單調(diào)感，從而激發(fā)學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，使學(xué)生增添了其樂無(wú)窮的新鮮感,，從而達(dá)到累而想練，疲而不厭,，愛好體育活動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,。

在具體指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鍛煉時(shí)，我還經(jīng)常把體育鍛煉和游戲娛樂結(jié)合起來(lái)。比如一邊練跳繩,，一邊教學(xué)生們唱兒歌：再如在教學(xué)“前滾翻”時(shí),，我由一個(gè)滾動(dòng)練習(xí)的游戲開始，首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)正確動(dòng)作的重要性,，然后進(jìn)入學(xué)習(xí)部分,，大部分學(xué)生一開始就被游戲吸引而注意力集中了，興趣也就激發(fā)了,。

在體育課程中我還經(jīng)常采用競(jìng)賽的方法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。又如在教學(xué)100米跑時(shí),，我把全班學(xué)生分成若干小組,，然后以接力賽跑的形式進(jìn)行比賽，得第一的小組獎(jiǎng)勵(lì)他們一面競(jìng)賽小紅旗,。這樣就把學(xué)生就對(duì)跑產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,，而且培養(yǎng)了他們的集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作精神，很多不擅長(zhǎng)跑步的學(xué)生也都鼓足了勁,，盡自己的最大努力為小組爭(zhēng)光,。這樣的鍛煉會(huì)使孩子感到滿身喜悅，可以很快喚起學(xué)生熱烈,、高昂的歡快情緒,，產(chǎn)生愉悅心理，使學(xué)生在“玩”中掌握知識(shí)技能,，體驗(yàn)到知識(shí)之樂，身心都得到鍛煉,。

因此,，當(dāng)好一名體育教師，必須奉獻(xiàn)綿薄之力,，以己涓涓細(xì)流,，匯入中國(guó)體育發(fā)展的汪洋大海!

備戰(zhàn)體育中考教師發(fā)言稿篇四

我是一名體育教師,x年8月28日我來(lái)到岳麓小學(xué)，我的教學(xué)生涯將伴隨著岳麓小學(xué)一起成長(zhǎng),。雖然我沒有工作經(jīng)驗(yàn),，但我有一顆對(duì)教育事業(yè)熱愛、真誠(chéng),、執(zhí)著的心,。

我來(lái)到岳麓小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建，看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑,，為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來(lái)晚歸,。我看見教師們?cè)诙湎臒岬陌宸坷锞ぞI(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)著,。在這里,，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,。當(dāng)我看到即將完工的教學(xué)樓,，最先想到的就是犧牲了不知多少休息時(shí)間，堅(jiān)守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長(zhǎng)和宛主任,。當(dāng)我看到學(xué)校有著良好的社會(huì)效應(yīng),、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂的孩子，足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時(shí)間,，精力和愛心,。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)孩子立正站好，在老師面前微笑的說(shuō)：“老師您好?”時(shí),，不難看出劉老師和各班班主任工作的細(xì)微和用心,。總之,，在岳麓小學(xué)這一年多的時(shí)間里讓我深深的體會(huì)到了“紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行”的深刻含義，我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識(shí),，是他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我,，使我深深的懂得了什么是奉獻(xiàn)、什么是為人師表,、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，努力使自己盡快的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的體育教師。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了愛心在教學(xué)的作用,，懂得了該怎樣用愛去教我的學(xué)生,。

微笑是友好的象征，是師生情感的潤(rùn)滑劑,，微笑其實(shí)很廉價(jià),，想要做到真的很容易，但能真正從心底發(fā)出的微笑,，并把這種微笑傳遞給學(xué)生,，對(duì)學(xué)生而言是友好的象征，也是珍貴的收藏,，更是師生之間情感的潤(rùn)滑劑,。在我所教的一年級(jí)中，每當(dāng)學(xué)生見到我都會(huì)送我一個(gè)友好與甜美的微笑,，而我也會(huì)回敬一個(gè)贊美與欣慰的微笑,。這是我和學(xué)生之間的默契,。因?yàn)楫?dāng)我第一天給他們上課時(shí)，我就時(shí)時(shí)的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑,。

例如：在課中,，當(dāng)我想讓學(xué)生注意聽講時(shí)，我會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)：“請(qǐng)你們把微笑送給老師”,。隨之我也會(huì)回敬學(xué)生一個(gè)微笑,，并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來(lái)環(huán)視一下所有學(xué)生，然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點(diǎn)頭示意,。盡管只有幾秒鐘的時(shí)間,，但這種信號(hào)會(huì)迅速傳遞到每個(gè)學(xué)生心中，讓師生的情感急速升溫,。

當(dāng)某個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中,，不小心跌倒時(shí)，迅速走過去的我在學(xué)生撇著小嘴,，眼含委屈的淚水時(shí),，會(huì)及時(shí)的面帶微笑對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你是勇敢的，來(lái),，送老師一個(gè)微笑好嗎?”,。教師淡淡地微笑和溫切的話語(yǔ)，給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣,。他們會(huì)很牽強(qiáng)地帶著掛滿淚水的微笑看著我,。我會(huì)替學(xué)生揉揉傷，然后對(duì)著他(她)悄悄地說(shuō)：“你真了不起,，我為你的勇敢而驕傲”,。此時(shí)我們的微笑就是那種默契微笑了。微笑帶給我和學(xué)生的是信任和關(guān)愛!每次只要我在操場(chǎng)上,，就會(huì)跑來(lái)各年級(jí)的孩子圍在我身邊,，老師我學(xué)會(huì)跳繩了，老師我數(shù)學(xué)考了一百分,，老師我昨天在媽媽不高興地時(shí)候給他微笑了……聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說(shuō)“你們真棒”!

今年參加區(qū)運(yùn)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)員們最后一次訓(xùn)練課結(jié)束后我給每一個(gè)人,，發(fā)放了一個(gè)大小,、形狀相同的紙條，上面寫著他所報(bào)的項(xiàng)目,、時(shí)間,、比賽地點(diǎn)、這個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)要點(diǎn)當(dāng)然最關(guān)鍵的是針對(duì)他平時(shí)訓(xùn)練的表現(xiàn)給予他最大的鼓勵(lì)和激勵(lì)的語(yǔ)言!記得我給周鐵木的紙條上寫的：“你很有潛力,，訓(xùn)練也很認(rèn)真,，也多次代表學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，希望這次能夠殺進(jìn)前八，為學(xué)校贏得榮譽(yù)!在晚上我上網(wǎng)的時(shí)候就看到他的qq狀態(tài)寫著：“只有你想不到,，沒有我們做不到,，我會(huì)努力的，爭(zhēng)取不讓您失望!再就是李浩,，由于他在學(xué)校組織紀(jì)律性很差,，再選他入隊(duì)的時(shí)候?qū)W校很多老師就勸我，他自己也知道,，但是這個(gè)孩子對(duì)于參加的渴望讓我難以拒絕!所以我給他寫的是：“出去成績(jī)是次要的一定聽老師的話,，遵守紀(jì)律，要向別人證明你也是好樣的,，這樣下次我還帶著你!”在整個(gè)比賽過程中,，他像變了個(gè)人似的，不說(shuō)話,，不亂跑,，在他參加的比賽中從剛開始的后幾名，不斷地往前趕,，一個(gè)一個(gè)有一個(gè),，最終他以第九的成績(jī)沖過終點(diǎn)，跑完了他接著跑到我面前說(shuō)：“孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了!我把這幾天的勁都攢著但是還是不行,，下次我還能參加嗎?”孩子們的表現(xiàn)讓我滿足,，讓我欣慰，讓我明白給孩子一次機(jī)會(huì),，就等于給自己一份驚喜!

有愛的教育才是真正的教育,，知識(shí)的補(bǔ)充、更新才是教育的延續(xù)!利用課余時(shí)間我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善自己,，爭(zhēng)取自己也成為一名優(yōu)秀的教師,。

經(jīng)過一年多的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)自己進(jìn)步很多，改變很多,，但是我身上還存在著許多不足的地方,，對(duì)于教育教學(xué)方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，工作的創(chuàng)新力度還不夠,。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗(yàn)，向大家學(xué)習(xí),。謝謝大家!

備戰(zhàn)體育中考教師發(fā)言稿篇五

我的中國(guó)夢(mèng)——做一名好的體育老師

人們常說(shuō)“三句不離本行”,，所以,，對(duì)我這個(gè)體育教師來(lái)說(shuō)，自然離不開自己從事的體育教學(xué)工作-----做一名好的體育老師,。

說(shuō)實(shí)話,，我干了十幾年總務(wù)工作，沒有教過主課,，領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)個(gè)體育教師,。

體育課是學(xué)校體育工作的基本組織形式，它跟其它科目一樣,，都是師生的共同活動(dòng),。體育課的重要任務(wù)是：增強(qiáng)體質(zhì)，傳授“三基”,。那么,，對(duì)一個(gè)體育教師來(lái)說(shuō)，應(yīng)怎樣上好體育課呢?這里以本人教學(xué)實(shí)踐,，淺談一下體育教學(xué)的體會(huì)和做法,。

認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材內(nèi)容,。我們知道備好課是上好課的關(guān)鍵,，然而往往有一些教師忽視了這點(diǎn)，認(rèn)為教材變化不大,，有些教材已備過好多次了,，不備課同樣能上;有些教師還沒弄清教材內(nèi)容及要求，就去上課,。這種想法,、做法常常會(huì)導(dǎo)致重點(diǎn)不突出，難點(diǎn)難突破,。教材內(nèi)容隨著時(shí)間的推移,，若不加強(qiáng)鞏固也很可能回生。即使你對(duì)舊教材已經(jīng)掌握,，但你教的對(duì)象畢竟是新的,，他們的體育知識(shí)水平，運(yùn)動(dòng)技能,、身體素質(zhì)是不同的,。因而對(duì)知識(shí)接受的能力表現(xiàn)也有所不同。所以,，不能用陳舊的模式傳授知識(shí)。從教與學(xué)的角度出發(fā),，教師不但要鉆研教材,，吃透教材,，更重要的是了解學(xué)生，掌握學(xué)生的實(shí)際水平,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授,。所以，認(rèn)真?zhèn)湔n,，克服教學(xué)的盲目性是上好體育課的關(guān)鍵所在,。

加強(qiáng)安全保護(hù)措施，消除恐懼心理,。有些體育課內(nèi)容有一定的危險(xiǎn)性,。這種現(xiàn)象一般在器械教學(xué)中尤為常見。學(xué)生在器械上做動(dòng)作時(shí)常常表現(xiàn)為緊張,。好玩好動(dòng)是小學(xué)生的天性,，老師的任務(wù)就是保護(hù)和發(fā)展他們的體育興趣。而體育游戲作為一種體育活動(dòng)形式,，內(nèi)容豐富多彩,，形式多樣，趣味性強(qiáng),，生動(dòng)而活潑,，還能鍛煉身體，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅品質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作精神,，孩子們都非常喜歡,。我們?cè)谡n堂教學(xué)中應(yīng)經(jīng)常運(yùn)用競(jìng)賽和游戲的方法，適當(dāng)?shù)鼐幣乓恍└?jìng)賽性游戲去練習(xí),，活躍課堂氣氛,，增強(qiáng)教學(xué)趣味性，又能創(chuàng)造熱烈的體育氛圍,。如在投擲教學(xué)中,，我先讓學(xué)生比賽射紙飛機(jī)，比比誰(shuí)的飛機(jī)飛得高,、飛的遠(yuǎn),，學(xué)生都特別感興趣，很快就進(jìn)入了投擲訓(xùn)練,。通過學(xué)生在玩中學(xué),、玩中練、練中樂,、樂中思,，使學(xué)生的天性在“玩”中得以體現(xiàn)。豐富多彩的課堂游戲避免了動(dòng)作練習(xí)的枯燥感和單調(diào)感,，從而激發(fā)學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，使學(xué)生增添了其樂無(wú)窮的新鮮感,，從而達(dá)到累而想練，疲而不厭,，愛好體育活動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,。

在具體指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鍛煉時(shí)，我還經(jīng)常把體育鍛煉和游戲娛樂結(jié)合起來(lái),。比如一邊練跳繩,，一邊教學(xué)生們唱兒歌：再如在教學(xué)“前滾翻”時(shí)，我由一個(gè)滾動(dòng)練習(xí)的游戲開始,，首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)正確動(dòng)作的重要性,，然后進(jìn)入學(xué)習(xí)部分，大部分學(xué)生一開始就被游戲吸引而注意力集中了,，興趣也就激發(fā)了,。

在體育課程中我還經(jīng)常采用競(jìng)賽的方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。又如在教學(xué)100米跑時(shí),，我把全班學(xué)生分成若干小組，然后以接力賽跑的形式進(jìn)行比賽,，得第一的小組獎(jiǎng)勵(lì)他們一面競(jìng)賽小紅旗,。這樣就把學(xué)生就對(duì)跑產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，而且培養(yǎng)了他們的集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作精神,，很多不擅長(zhǎng)跑步的學(xué)生也都鼓足了勁,，盡自己的最大努力為小組爭(zhēng)光。這樣的鍛煉會(huì)使孩子感到滿身喜悅,，可以很快喚起學(xué)生熱烈,、高昂的歡快情緒，產(chǎn)生愉悅心理,，使學(xué)生在“玩”中掌握知識(shí)技能,，體驗(yàn)到知識(shí)之樂，身心都得到鍛煉,。

因此,，當(dāng)好一名體育教師，必須奉獻(xiàn)綿薄之力,，以己涓涓細(xì)流,，匯入中國(guó)體育發(fā)展的汪洋大海!

備戰(zhàn)體育中考教師發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

我叫杜知之，來(lái)自湖北,，是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)的新生,，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì),，也希望能與大家共同分享,。

第一， 學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束。

第二,， 學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng),。我今年剛從老家過來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外,，還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課，因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科,，根本不用考試的,。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的,，在取得成績(jī)的一剎那,，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果。

第三， 學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大,。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎?！?/p>

第四,， 學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以,，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就,、見多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們初二(1)班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!

備戰(zhàn)體育中考教師發(fā)言稿篇七

各位尊敬的評(píng)委老師大家好!

今天我演講的題目是《在實(shí)踐中理解新課程》

很有幸,，能夠跟上這次全國(guó)范圍內(nèi)新課程改革的浪潮,，更有幸的是，在我剛踏上工作崗位的同時(shí)，新課程在同一年實(shí)施了,?？梢哉f(shuō)，我是與新課程一起走進(jìn)了體育課堂,。這就要求我?guī)Ыo學(xué)生的,，也必須是最新的課程理念。4年快過去了,，我在這4年實(shí)踐中經(jīng)歷過迷茫,，也品嘗過甘甜，但更多的是一種幸福,，因?yàn)槲以谧约旱慕逃龑?shí)踐中與新課程共同成長(zhǎng)。

新課程的實(shí)施,，必須要求教師改進(jìn)教育策略,，提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲,，提高師生的互動(dòng),，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)到有用的本領(lǐng)。在這4年的教學(xué)探索中,，我對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn)感悟,。

第一點(diǎn)要求我們體育教師要更新觀念

根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，新課標(biāo)確立了體育與健康課程的性質(zhì),、目標(biāo),、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系,，將體育與健康課程的性質(zhì)定義為“以身體鍛煉為主要手段,，以增進(jìn)中學(xué)生的健康為主要目的”的一門課程，它突出了健康是唯一目標(biāo),。

新課標(biāo)更為徹底的摒棄了,，以前我國(guó)基礎(chǔ)教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式，更充分地突出了學(xué)生是教學(xué)中的主體,，這同素質(zhì)教育的理念是一致的,，將“以書本為中心，以教師為中心,，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為中心,。就我們學(xué)校體育而言，強(qiáng)調(diào)了以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，又必須在“健康第一”的指導(dǎo)思想下,，促進(jìn)學(xué)生的身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。

第二點(diǎn)要求我們體育教師培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)

終身體育要貫穿人的一生,，有一種傳統(tǒng)的思想觀念是學(xué)校教人,、家庭養(yǎng)人、社會(huì)用人,。而現(xiàn)實(shí)證明對(duì)人的教育僅僅依靠一個(gè)時(shí)期,，一個(gè)方面的力量是難以完成的。學(xué)校,、社會(huì),、家庭是體育教育的三個(gè)渠道。而作為我們體育教師因該從學(xué)校體育這方面去培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),。

第三點(diǎn)注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)：

教師在教學(xué)過程中,，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生用1-2分鐘的時(shí)間來(lái)評(píng)價(jià)自己，在學(xué)習(xí)的過程中所取得的成績(jī),。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)。這樣既可以使教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，同時(shí),，自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)有助于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的自我期待,，提高學(xué)生自學(xué),、自練、自評(píng)的能力,，增加學(xué)生之間交往的機(jī)會(huì),，形成良好的體育與健康觀，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,。

未來(lái)的路還很長(zhǎng),，唔將上下而求所。希望帶給學(xué)生們是難忘的童年,，因?yàn)?，他們有著快樂的體育課堂。

我的演講完畢,，謝謝各位評(píng)委老師!