總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

2022年教師個人總結(jié)及自評一

本人自今年加入到這個大家庭以來,，積極的向其他老師請教病擔(dān)任英語教學(xué)工作，熱愛祖國,，遵紀(jì)守法,，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),，積極履行自己的職責(zé)。為人師表,，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育,，取得了很好的成績,。

任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位,，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握英語學(xué)科的最新改革趨勢,，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向，在此期間,，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進(jìn)行探討,，取得了很好的成績。

在教育教學(xué)工作中,，我力求務(wù)實,、高效、創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)全體學(xué)生,，同心同德，齊心協(xié)力,，扎實基礎(chǔ),，堅持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上,，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。課堂中采用加強英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的方法，精講多練,、訓(xùn)練歸納每一個語言點,，使知識系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧,，抓好常規(guī),，注重興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，采用激勵機制,，注重學(xué)法指導(dǎo),，典型事例，個別輔導(dǎo),，適時激勵,，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,，取得了英語教學(xué)的優(yōu)異成績,，使學(xué)生的英語成績有了明顯的提升,。

在日常的工作中，我嚴(yán)抓班風(fēng),，建立健全班級管理制度,，在嚴(yán)格要求學(xué)生，積極聽課,、虛心求教的同時,，比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚,、熱點，在學(xué)生中引發(fā)討論,，與學(xué)生探討人文現(xiàn)象,，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通,，動之以情,，曉之以理，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德,，進(jìn)行綜合了解,，全面分析，以身作則,，樹立老師的人格魅力,，注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效,，因此,，在建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化差生上,，取得了較好的成績,，我還積極虛心向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，和他們一起研究,，交流教學(xué)的相關(guān)問題,，收到極好的效果，受到了科組老師們的好評,。

回首從教的這一年,，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑,，隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長,，我也在進(jìn)步和成長著，我慶幸置身于了一個極利于人成長的工作環(huán)境,，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛和幫助,。當(dāng)然,，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好,，但我沒有把它做到盡善盡美,，常嘆時間不夠、精力有限,，沒有最好,，只有更好，但求以后有更多進(jìn)步和收獲,，我將以此為契機,，不斷提高和完善自己，不斷進(jìn)步,，不斷充電,，力爭成為一名出色的教師，為__吸引更多的學(xué)員,。

2022年教師個人總結(jié)及自評二

作為一名工作快四年的青年教師,，在教學(xué)活動中，自己邊摸索邊實踐邊請教,，慢慢總結(jié)出一種適合自己且行之有效的教學(xué)方法,，同時也感覺到迫切需要得到經(jīng)驗豐富的老教師的指點，以便更有針對性的提高自己的教學(xué)能力,。

恰逢此時,，學(xué)校為了幫助我們青年教師提高教學(xué)水平，搭建了“青藍(lán)結(jié)對”這個平臺,。經(jīng)過聽課,、上課、反思總結(jié)等一系列的安排,，對于我們這些在教育教學(xué)成長道路上摸索前進(jìn)的年輕人,，這個平臺，如同指路的明燈,，給我們指明了成長的前進(jìn)方向,，在此向組織此次活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和給予我?guī)椭睦蠋煴硎咀钫鎿吹闹x意，同時談一下自己在教學(xué)活動中的感想和收獲,。

一,、向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平

對于我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗的青年教師,，我清醒地認(rèn)識到：指導(dǎo)老師不僅僅是自己的同事,，同時還是自己在教學(xué)路上的引路人。要虛心向老教師學(xué)習(xí),，并且還要在日常工作中多觀察,。比如有的老教師,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，積累深厚,，經(jīng)常能夠在很多很有難度的問題上給我解答,。有的老教師善于把握學(xué)生的思想動向，通過與她們進(jìn)行教學(xué)交流以及她們在日常教學(xué)中的安排,，我不僅學(xué)到了書本上所沒有的教學(xué)方法,，也學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

二,、研究教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量

作為一名青年教師，我首先做到一定要詳細(xì)備課,。俗話說,，要想給人一碗水，需要先有一桶水,。同樣的道理，要想講好兩節(jié)課,，需要先花數(shù)倍于兩節(jié)課的時間去備課,。我體會到，在上一門課之前要了解學(xué)生的知識水平和相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu),，作到針對性的教學(xué),。在上語文課時不能全部都是重點，細(xì)細(xì)道來,，而是應(yīng)該點面結(jié)合,，突出重點，精講精練,。

其次我努力合理地使用一些教學(xué)手段和工具加深學(xué)生的記憶,。使得教學(xué)更生動，活潑,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。

三、增進(jìn)與其他青年教師的相互交流,，虛心向他人學(xué)習(xí)

在年齡相仿的青年教師隊伍中,，也有很多非常出色的教學(xué)能手，他們在教學(xué)方面也有自己的一套方法和特色,。經(jīng)常與自己周圍的同事以及外校的其他老師交流,，吸取他們成功的經(jīng)驗，交流教學(xué)心得,。這樣不僅可以迅速彌補自己教學(xué)中的不足,，還可以互相探討經(jīng)驗,，增強信心。青年教師之間的互相交流還可以使互相之間獲取最新的信息,，豐富自己的教學(xué)手段和方法,，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。

四,、增進(jìn)和學(xué)生的交流

徐特立先生說：教師有兩種人格,，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”,。經(jīng)師只教授學(xué)問,，而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì),、學(xué)生的作風(fēng),、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心,。作為青年教師,，我在授課時使用的方式、方法要更貼近現(xiàn)在的學(xué)生,，便于學(xué)生理解和接受,。因此多與學(xué)生交流并了解他們的思想動態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，主動和他們多接觸多談心,，這樣可以迅速的融入到學(xué)生中去，使學(xué)生放棄很多顧忌,，敞開心扉告訴我他們所喜歡的教學(xué)方式,，告訴我他們對學(xué)習(xí)的興趣等，這樣就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高,。

五,、努力提高自身的科研水平

作為一名青年教師，學(xué)習(xí)的激情要保持,。我在完成日常教學(xué)工作的同時,，不斷的完善、充實自己的業(yè)務(wù)水平,。在某些領(lǐng)域挖掘自己的潛力,，樹立自己的專業(yè)特色，提高自身的科研水平,。平時認(rèn)真反思自己的教學(xué),，積極參加教委組織的各種教學(xué)比賽，本學(xué)期在這方面將作出進(jìn)一步的努力,。

現(xiàn)在我正處在一個非常好的成長環(huán)境,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心和重視青年教師的培養(yǎng)的發(fā)展,，創(chuàng)造了很多很好的外部環(huán)境，提供了許多提高和學(xué)習(xí)的機會,，因此,，做為青年教師中的一員，我更應(yīng)該珍惜這樣的好機會,，明確自己的努力方向,，加強教育理論知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在實踐中注重經(jīng)驗的積累,，對教學(xué)教法進(jìn)行不懈的鉆研和探索,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

某一個中午休息時,，我無意中翻開辦公桌上的雜志，一篇題目為《改進(jìn)中國數(shù)學(xué)教育的六點思考》的文章立刻躍入我的眼簾,。時間短,，文章長，大致瀏覽了一會兒,，我覺得其中的幾句話,，很有道理。

“在批評中成長的孩子,，學(xué)會的是詛咒。在仇恨中成長的孩子,，學(xué)會的是爭斗,。在嘲笑中成長的孩子，學(xué)會的是害羞,。在恥辱中成長的孩子,，學(xué)會的是內(nèi)疚。在寬容中成長的孩子,，學(xué)會的是耐心,。在鼓勵中成長的孩子，學(xué)會的是自信,。在贊揚中成長的孩子,，學(xué)會的是欣賞。在公平中成長的孩子,，學(xué)會的是正義,。在安全中成長的孩子，學(xué)會了有信心,。在接納中成長的孩子,，學(xué)會了愛自己,。在接納和友誼中成長的孩子，學(xué)會了在世間尋找愛,。”

在逐字逐句的反思中讀完上述教育經(jīng)驗,，反省目前的教育工作，感觸很深,。在努力要求自己提高教育教學(xué)能力的同時,，也感覺到作為一名青年教師，當(dāng)今社會所付于我們的責(zé)任的重大,，或許我們改變某一個細(xì)節(jié)的教育方式,，將會造就孩子的一生。細(xì)節(jié)決定成敗,，在此愿與其他教師一起共勉,。

2022年教師個人總結(jié)及自評三

作為一個小學(xué)英語教師，尤其是__年級英語教師,，倘若僅滿足于對單詞,、句型的概念化的解釋和程序化的分析，而不求助于情景的感染和形象的描述,，就會使課堂語言平淡,、氣氛沉悶，學(xué)生不能全身心地投入英語學(xué)習(xí)中,。那么,，學(xué)生原有的興趣和想學(xué)好英語的良好愿望就會很快喪失殆盡。所以我們就應(yīng)多多吸收直接教學(xué)法的長處,，重視情景教學(xué),。

孩子年齡小，缺乏知識和經(jīng)驗,，抽象思維不夠發(fā)達(dá),，形象思維占優(yōu)勢，具體的,、直觀的形象最能引起學(xué)生的注意,。在教學(xué)時，我通常采用的直觀情景有實物,、圖片,、頭飾、玩具,、簡筆畫,。直觀的實物出示尤為重要，只有透過直觀的演示與比較，學(xué)生才會迅速領(lǐng)會掌握,；利用實物進(jìn)行教學(xué),；利用簡筆畫進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生往往會產(chǎn)生一種新鮮感,，注意力立刻被吸引,，有關(guān)的英文單詞幾分鐘內(nèi)就能說出。這樣排除了母語作為中介,，從而促進(jìn)學(xué)生逐步利用母語的心譯過程,。

同時，教師正確的身勢語也是重要一環(huán),。教師的一舉手一投足都是一個個實實在在的直觀情景,，伴隨著老師講話而產(chǎn)生的語氣、姿勢,、表情,，有著強烈的解釋性和提示性，它不僅僅有助于老師更準(zhǔn)確更生動地表達(dá)自我的思想和觀點,，也是排除母語為中介,，把事物與英語直接連接的有效手段。如在進(jìn)行猜謎游戲時,，請小朋友們自我設(shè)計肢體語言進(jìn)行表演,，然后請另外的小朋友們透過肢體語言猜出是何物。從中,，小朋友不僅僅培養(yǎng)了表演的才能,，更提高了他們學(xué)習(xí)的用心性。

要使學(xué)生具有創(chuàng)新意識,，教師務(wù)必要有創(chuàng)新精神,，敢于對教材進(jìn)行新的探索與研究，而不要教材的奴隸,，照本宣科,。如把兒歌引入課堂,，在教學(xué)數(shù)字時,，請小朋友自我編數(shù)字兒歌，這樣一來,，班里的“英語小博士”越來越多,，學(xué)習(xí)興趣大大增強。又如,，本堂課中的兒歌,，在鞏固新知識的基礎(chǔ)上又進(jìn)行了拓展，在不忘根本的基礎(chǔ)上又了創(chuàng)新。

要使學(xué)生“吃得好,，吃得飽”,，“巧設(shè)情景、以動激趣,，力求創(chuàng)新”的教學(xué)思想應(yīng)貫徹始終,。

2022年教師個人總結(jié)及自評四

轉(zhuǎn)眼間，已度過了忙忙碌碌的學(xué)年,?；仡欀鴮W(xué)年的教學(xué)工作有一定的成績，也有一定的不足,。這一學(xué)期我擔(dān)任二年級,，五年級的音樂教學(xué)及舞蹈輔導(dǎo)班的教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作做一總結(jié),。

一,、課堂教學(xué)中取得成績

1，在音樂教學(xué)中,，我把關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展,，作為根本的教育目標(biāo)。把學(xué)習(xí)還給學(xué)生,。一年級的課堂應(yīng)該是豐富多彩的,。在課堂中,，我根據(jù)低年級學(xué)生的特點開展了小舞臺,，教你一招等小欄目。讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,。給予他們充分的表現(xiàn)欲,。在這學(xué)期里。我組織學(xué)生自制打擊樂器,，用廢舊的瓶子裝上大米及各種糧食制作各種打擊樂,。這種樂器在上課中受到了很好的效果。在高年級的教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀交一些當(dāng)今非常流行的網(wǎng)絡(luò)歌曲,。這種方法是我的音樂課堂比以往更有生機，學(xué)生的激情很高,，學(xué)習(xí)氛圍很濃,。

2、舞蹈教學(xué)方面,。在舞蹈課堂上,。首先，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，擦地練習(xí),，身體各部位活動，拉丁的基本步,。接著，我對學(xué)生進(jìn)行了民族民間舞的風(fēng)格教學(xué),。有激情了拉丁舞的基本步教學(xué),。及各種手位教學(xué),?？梢哉f,，通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強體質(zhì),，提高氣質(zhì),。改進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性。都有了很大的提高,。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們已經(jīng)開始排練了兩個節(jié)目，最后學(xué)期結(jié)束時,，我又對學(xué)生進(jìn)行了大量的動員工作,，確保下學(xué)期不丟失一個學(xué)生,。

二,、不足之處

在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，我認(rèn)為教學(xué)方面不夠精,，側(cè)重了情感興趣的培養(yǎng),。但對學(xué)生樂理知識的。傳授有些欠缺,。沒有處理好音樂相關(guān)學(xué)科的關(guān)系,。學(xué)生的演唱情感調(diào)動能力不夠。創(chuàng)編活動成效也不大,。對學(xué)生的評價力度不高,。對于學(xué)生整體的音樂感受鑒賞,，表現(xiàn),，創(chuàng)造能力培養(yǎng)力度不高。以后還應(yīng)加強學(xué)生的文化素養(yǎng)。在舞蹈教學(xué)中,。家長對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻,。學(xué)生參與舞蹈培訓(xùn)的積極性還不夠高。大部分學(xué)生的基本工很差,。沒有扎實的基本功,。對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

三,、努力方向

在以后的教學(xué)中,，我會一如既往，認(rèn)真教學(xué),。一些有特長的學(xué)生,。不放棄有興趣的學(xué)生。能夠排練出更多更好更有水準(zhǔn)的音樂節(jié)目,。是我校的文藝工作更上一個新的臺階,。

2022年教師個人總結(jié)及自評五

光陰似箭，日月如梭,，眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了,。本人在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任四年級_個班的音樂教學(xué)工作?；厥滓粚W(xué)期的音樂教學(xué)工作,，有一定的成績，但也有一定的不足,。在這里,，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個回顧和反思，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

一,、基本情況概述

在教學(xué)中堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,，并注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在寬松愉悅的音樂氛圍中學(xué)習(xí)和活動，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力,，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二,、教學(xué)方面

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：按要求有單元教學(xué)目標(biāo),、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點,、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程（學(xué)生、教師活動預(yù)設(shè)）,。

2,、認(rèn)真制定教學(xué)計劃：在對四年級的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,，以音樂課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實際情況,，教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細(xì)一點。

3,、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜,。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動,，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末,，全部同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。

三、采取的方法和措施

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)；愛玩是他們的天性,，所以我抓住他們的這個特點,，讓他們盡量在玩的過程中去學(xué)習(xí)音樂，并且愛上音樂,，讓音樂也成為他們的好朋友,，吸引的注意力‘更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。

四,、存在的主要問題

1,、學(xué)生演唱歌曲時表情不豐富，感情投入也不夠,；

2,、識譜學(xué)習(xí)的積極性不高，且樂譜知識基礎(chǔ)薄弱,；

3,、音準(zhǔn),、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位，精準(zhǔn)性有待進(jìn)一步提高,。

總之，在新課程背景下的音樂教學(xué)中,，我要一如既往的做好備課,、輔導(dǎo)、考查等方方面面的工作,。當(dāng)然了,，要做一名受學(xué)生歡迎的音樂老師，還要經(jīng)過自己各方面堅持不懈的實踐和探索,，在今后的道路上,，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)！

2022年教師個人總結(jié)及自評六

回顧這幾個月的工作,，雖然本人是“半途而來”,，但是本人自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度,，使得原來底子差的學(xué)生，在本人精心教育下,，英語水平不僅有明顯的提高,，同時也取得一定的成績，為了更好的做好今后的教育工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，本人工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

本人遵守守法,，積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,，在教學(xué)的過程中，不斷的提升自己,，具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，本人全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo),，言傳身教，教書育人,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

二,、教育教學(xué)方面

敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,，最高的榮譽,。作為一名__年級英語老師，我認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,，為了上好課。我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境讓學(xué)生們積極投身到學(xué)習(xí)環(huán)境中去,，更好的發(fā)掘他們的潛能。

本人熱愛每一位學(xué)生,，平等對待每位學(xué)生,，讓他們感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，例如,，握握她的手,，摸摸她的頭等，從贊美著手,，所有的學(xué)生都渴望得到別人的理解和尊重,，特別是在和差生交談時，對他們的處境,，想法表示深刻的理解和尊重,。同時，本人也積極參與講課,，聽課,，虛心向同行教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學(xué)的再思考,，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。

教育工作,，是一項常做常新,，永無止境的工作，在教學(xué)工作上,，本人自始至終以認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,，堅持不懈的精神從事教育工作,，在教書育人的道路上，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感，我用我的心去教育我的學(xué)生,，也用我的情去培育我的學(xué)生,，更用我無愧于心，無悔于我選擇的事業(yè),，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開出絢麗的花朵。

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