演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

美德少年演講稿三分鐘中學生篇一

你們好!我是六年級一班白瑞光，今天我演講的題目是《弘揚民族文化爭做美德少年》,。

在這個生機勃勃,、萬物復蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動,，這是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求,。胡爺爺?shù)奶栒伲粌H是對全國少年兒童的關(guān)心,，也是對全國少年兒童的關(guān)愛,。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃敓釔圩鎳⒗硐脒h大的好少年,，爭當勤奮學習、追求上進的好少年,，爭當品德優(yōu)良,、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,，誓做合格接班人,。

少年興則國興，少年強則國強,。青少年學生是祖國的未來,，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動,，全校同學都要積極參加這項活動,。爭當“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起,。

我們爭當祖國的好少年,，要熱愛祖國、樹立遠大理想,，為了振興中華民族而努力前進;我們爭當祖國的好少年,，要品德優(yōu)良，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心,，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神,，牢記“幫助別人,，快樂自己”這亙古不變的真理,，同學之間團結(jié)友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來,，勇敢登攀;我們爭當文明好少年，要勤奮學習,，上課專心聽講,，下課好好復習，按時完成作業(yè),，要知道,，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨立的能力,，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),，自己能做的事自己做，如果大人不在家,，要自己做飯,、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭當文明好少年,，更要遵守小學生守則,，時時刻刻記住,，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望,，從小講文明,，長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻。我們爭當祖國的好少年,，要體魄強健,、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任,，扛在雙肩,。

同學們，真正能做到文明好少年,，是很難的,，可又是很簡單的，只要我們從小事做起,，認真做好每件事,，就一定能成為文明小少年!同學們，行為成就美德,，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標,。在學校、在家庭,、在社會,，說文明話、行文明事,、做文明人,，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中,，更加全面地發(fā)展,。

同學們，今天,，我們是株株幼苗,，在學校這片沃土上茁壯成長，明天,，我們便是根根棟梁,，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動,，做一個文明守紀的好少年,。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結(jié)果,。

我的演講完了,，謝謝大家!

美德少年演講稿三分鐘中學生篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是二年級二班的崔荷婷,，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!

自懂事起,，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責任心的人,。上小學以后,，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮,，要做一個正直的人,，就要在各方面嚴格 要求自己，從小事做起,，從眼前做起,。在學校，我尊敬老師,，團結(jié)同學,，對于有困難的同學，我總是真誠地幫助他們,。有的同學上課忘了帶學習用具,，我拿出自己心 愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的講解,。每次學校組織獻愛心活動,，我都能積極參與，拿出自己的零花錢,，去幫助那些需要幫助的人,， 我感到能為他人做點事情是快樂的。

在家里,，人人夸我是個好孩子,，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我,，我明白這些,，我知道他們的艱辛，因此我愿做 他們的開心果,。我主動做一些力所能及的事情,，如早晨起床疊被子，洗襪子等等,。俗話說,，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,，我就主 動給他捶捶背,，給他講故事聽,，爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中,，我會更嚴格的要求自己,，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨

秀不是春,，百花齊放春滿園,。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步,，向自己豐富多彩的人生邁步!

謝謝大家!

美德少年演講稿三分鐘中學生篇三

我是王樂之,，能歌善舞，多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評選,，我自信,，全面發(fā)展，健康向上的我,，一定能取得大家的信任,，我的表現(xiàn)，將會讓大家毫不猶豫的推選我當選美德少年,。

我的學習成績很好,，每天，我都勤奮學習,，快樂閱讀,，認真而努力。成績好的我一直以“勝不驕,，敗不餒”的品質(zhì)要求自己,，上課認真聽講，積極發(fā)言,，勇于表達自己的觀點,，認真規(guī)范的完成老師布置的學習任務(wù)，每次考試,，我都能取得優(yōu)異的成績,。

我喜歡閱讀，我自己有一個很大的書架和三百多本我個人的藏書,，從小我就在閱讀中成長,，閱讀已經(jīng)成為我每天必修的功課。我認為,，如果把一個人的成長比喻成一棵樹的話,，那么書籍就是土壤，他為樹的成長提供豐富的滋養(yǎng),。只要堅持把讀書的習慣保持下去,，我相信各科成績一定會更加優(yōu)秀,，因為一個人的閱讀能力決定了他的學習能力、分析問題和解決問題的能力,。

品德也很重要,，所以，平時我非常注意自我修養(yǎng),，我有很多的好朋友,，我們一起學習,，也一起玩耍,，更重要的是，我們在競爭中相互督促,，共同成長,。團結(jié)每一位同學，認真履行班干部的職責,，當好老師的小助手,，同學們的小管家，和大家一起學習,，共同進步,，這是我成長中最大的快樂。

我有健康的身體和良好的運動天賦,，從小媽媽就告訴我,，只有身體好，才能有勁頭做好想做的事情,。我擅長跑步,，每年的運動會，我都會拿短跑冠軍,，今年還打破了跳高的校級記錄,，我因此而自豪，因為這足以證明,，我是一個身心健康,，快樂向上的少年。

我熱愛舞蹈,，因為我堅信,，漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材，而做美麗的女孩兒卻是一項內(nèi)外兼修的事業(yè),。藝術(shù)可以讓漂亮的女孩更加美麗,。我每個星期的周五晚上、周六,、周日都去曲阜師范大學上舞蹈課,，雖然在大班里,，我的年齡是最小的，但是,，我卻是老師眼中上課最認真的,，因為我從不把自己看成一個小女孩，而是把自己看成一個大姑娘,，艱苦的技巧課我從不打折扣,，頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來了豐碩的成果,，在剛剛結(jié)束的第六屆全市少兒藝術(shù)節(jié)上,，我參與主演的舞蹈《我也想當兵》獲得了一等獎第一名。(六一節(jié)期間,，將在日照電視臺舉行隆重的頒獎晚會)我堅信,，內(nèi)在豐富的知識和良好的藝術(shù)修養(yǎng)將使我成為一個“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。

我是學習委員,，體育委員,，值日組長，雖然“身兼數(shù)職”,，卻從不覺得累,，因為這都是我力所能及的事情。在學校熱愛勞動,，帶領(lǐng)大家認真完成值日任務(wù),，為全班同學營造一個干凈整潔的良好學習環(huán)境。在家生活自立,，我的生活,，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理,。養(yǎng)成了良好的自我管理的習慣,，也就不再覺得是個負擔。爸爸告訴我,，“一屋不掃,，何以掃天下”，我深深地明白這個道理,。

我自信,，我是一個全面發(fā)展的小學生，每一年,，我都會被評為“全面發(fā)展星”,，我也很想成為十佳少年，并決心為此而更加努力的完善自我。請大家支持我!

美德少年演講稿三分鐘中學生篇四

親愛的老師,、同學們:

大家好!

我的演講題目是《講文明禮儀,，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,，它已有五千多年的歷史了,。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人,，我時刻警示自己,，督促自己成為一個講究文明禮儀，品德高尚的小學生,。

在 學校里我尊敬老師,，團結(jié)同學，遵守學校規(guī)定,。課上我遵守課堂紀律,，認真聽講，積極舉手發(fā)言,。課后獨立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學,。平時主動維護 校園環(huán)境衛(wèi)生,，見到老師、同學總是熱情地打招呼,。出黑板報是我們班級共同的責任,，它可是一個班級榮譽的象征。為此,，我主動向班主任請求——負責每一期的黑 板報,。要知道，做事有頭有緒,，可是我的閃光點,。

記得一次出黑板報比賽，由于是新分的班,，我們互不了解,，工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配 下,，出黑板報的工作順利進行著:首先,，我們設(shè)計板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來,。接著,，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家 的意見,。好不容易設(shè)計好了圖畫,，我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀,，也為了這項工作的有序進行,，我事先了解了本班同學的特長，然后再分工合作,。這套 方案一出來,，板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一,，我又一次嘗到了收獲的喜悅,。

生活中我遵守社會公德，樂于助人,。鄰居都夸我十分懂事,。 有一次，我從張家港回來,，玩得筋疲力盡,，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了,。好不容易搶來一個座位,，可我剛?cè)胱陀幸晃话装l(fā)蒼蒼,，手舉拐杖的老太太上車,。我想:如果 來個急剎車，老太太這把年紀,，摔了怎么辦,。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光,。

在家里,，我會做一些力所能及的事情如:拖地、掃地,、洗碗等等,。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背,、松松肩,，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順,。

我就是這樣嚴格要求自己處處講文明,，做同學們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選，希望大家投我一票,。

美德少年演講稿三分鐘中學生篇五

大家好!我是六(5)班的柳鶯,，這次能夠參加學校“美德好少年”的競選,，我感到無比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長,、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲,，能讓梨?！笨兹陔m小,，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時,，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩,，面對危險毫不畏懼,，勇救兩名同學，是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù),。

我作為一名新時代的小學生,，處處以他們作為自己的榜樣。在學校里,，我勤學善思，喜歡廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則,，為其他同學樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學;作為一名大隊委，我熱愛工作,，認真負責,，為全校同學奉獻出自己的熱情。在家庭中,，我孝順長輩,，主動幫助父母親分擔家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,，我才能夠深受老師的信任,，同學的擁護，長輩的喜愛!

我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人,。在汶川大地震后,，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū),。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,，我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持，從廢墟中被救出時,，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后,，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學。老師把他帶到了班級時,，他躲在了老師的后面,，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手,，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,，他所在的學校已經(jīng)成為廢墟,，很多同學在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,，重新面對生活,，每到下課的時候，我就主動與他聊天,，溝通學習生活,，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他,，并在班里組織了互助小組,，送給他許多課外書籍和學習用品，幫助他解決學習和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時,，我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物,，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

在這次學校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中，我不僅積極地參加義賣,，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū),，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

同學們，當我們向老師,、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候,，當我們學會“寬于待人,、嚴于律己”的時候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同學們,，我沒有驚天動地的壯舉,，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實,、勇敢,、勤奮、善良,、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,，做一位名副其實的美德少年!謝謝你們!

美德少年演講稿三分鐘中學生篇六

親愛的老師、同學們：

大家好!

我的演講題目是《講文明禮儀,，做美德少年》,。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了,。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說,。作為新時代未來的主人，我時刻警示自己,，督促自己成為一個講究文明禮儀,，品德高尚的小學生。

在 學校里我尊敬老師,，團結(jié)同學,，遵守學校規(guī)定。課上我遵守課堂紀律,，認真聽講,，積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè),，我還去幫助一些有困難的同學,。平時主動維護 校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師,、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任,，它可是一個班級榮譽的象征,。為此，我主動向班主任請求——負責每一期的黑 板報,。要知道,，做事有頭有緒，可是我的閃光點,。

記得一次出黑板報比賽,，由于是新分的班,，我們互不了解，工作也就很難開展,。但是在我的調(diào)配 下,，出黑板報的工作順利進行著：首先，我們設(shè)計板塊,，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來,。接著，我們選擇圖樣,，想到了符合主題的圖畫,，就提出來征求大家 的意見。好不容易設(shè)計好了圖畫,，我們便開始動手操作了,。但為了板報的美觀，也為了這項工作的有序進行,，我事先了解了本班同學的特長,，然后再分工合作。這套 方案一出來,，板報就一氣呵成了,。而且還獲得年級第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅,。

生活中我遵守社會公德,，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事,。 有一次,，我從張家港回來，玩得筋疲力盡,，兩腳發(fā)軟,，都打哈欠了。好不容易搶來一個座位,，可我剛?cè)胱?，就有一位白發(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車,。我想：如果 來個急剎車,，老太太這把年紀，摔了怎么辦,。我便把座位讓給了老人家,。老太太向我投來贊許的目光。

在家里,，我會做一些力所能及的事情如：拖地,、掃地,、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時,，我會給他們敲敲背,、松松肩，送上一杯熱茶,。媽媽總是夸我很孝順,。

我就是這樣嚴格要求自己處處講文明，做同學們的表率,。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,，希望大家投我一票。

美德少年演講稿三分鐘中學生篇七

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,，我是六年級一班美德少年評選者崔顥。今天我為大家演講的是《弘揚民族文化,，爭當美德少年》,。

在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節(jié)里,。全國上下正在開展爭當“美的少年”的活動,。這是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當四個好少年的要求。胡爺爺?shù)奶栒偈菍θ珖倌陜和年P(guān)心關(guān)愛,。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃攦?yōu)秀的“美德少年”,。

少年興則國興，少年強則國強,。青少年學生是祖國的未來,，是民族的希望。這次,，我校開展爭當“美德少年”的活動,，全校同學都要積極參加。爭當“美德少年”從我做起,，從身邊的點點滴滴小事做起,。

我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要熱愛祖國,，樹立遠大的理想,，為了振興中華民族而努力、奮斗,。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要品德優(yōu)良,，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心,，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”要學習雷鋒精神,，要牢記“幫助別人,，快樂自己”者亙古不變的真理。同學之間互相幫助,，共同挽起友誼的雙手,，向著未來，勇敢攀登,。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,，要勤奮學習，上課認真聽講,，課后好好復習,，按時完成作業(yè)，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀,。我們張當優(yōu)秀的“美德少年”,，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),，自己能做的事情自己做,。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要遵守小學生守則,，時時刻刻記住,，我是一名少先隊隊員，是祖國的未來和希望,。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,，要體魄強健，活潑開朗,，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩,。

同學們，要真正能做到美德少年是很難的,，可有時很簡單的,，只要我們從小做起認真做好每件事、就一定能成為優(yōu)秀的“美德少年”,，同學們,，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂下一個目標,，在學校,、在家庭、在社會,，說文明話,，行文明事,，做文明人。在爭當“美德少年”的活動中更加全面的發(fā)展,。

今天,，我們是一棵幼苗，在學校這片肥沃的土地上茁壯的成長,。明天,，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈,，讓它更加繁榮富強,。

我的演講完畢，謝謝大家