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12月13日國旗下講話稿篇一

同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng),、休息疲勞的雙眼的時刻,。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅,，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧,。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯,、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀,，跑得滿頭大汗,，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來,，多影響學(xué)習(xí)呀!還有,，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談,，而是高聲喊叫、大吵大鬧,。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休,，甚至大打出手，真是沒有一點君子風(fēng)度!

走進(jìn)校園,，環(huán)顧四周,。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草,，鳥語花香;朗朗書聲,，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,，我們的身心也更加愉快,。走進(jìn)這樣的校園,，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景,。

看,，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱,。他撿起的不僅是一片廢紙,，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣,。

看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,，遇到別的班級還能主動避讓,。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全,，一種風(fēng)度,。

國旗下講話稿范文

看，那幾個同學(xué)聚在一起談心,，聊得多愉快;看,，那幾個同學(xué)在跳皮筋,，玩得多開心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報,，看得多專心……

同學(xué)們,，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗。

今天,，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間,，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生,，人人有份,。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!

12月13日國旗下講話稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

早上好!

沐浴著涼爽的秋風(fēng),，我們又迎來了這個星期的升旗儀式,，今天國旗下講話的主題是：“養(yǎng)成教育”倡議書,。

轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)在校園中度過的時光快一個月了,。在新學(xué)期的伊始,，我們都在準(zhǔn)備著,。初到的七年級同學(xué)準(zhǔn)備著適應(yīng)全新的校園環(huán)境，八年級準(zhǔn)備著為九年級的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ),，而九年級的同學(xué)們正爭分奪秒的準(zhǔn)備沖刺。為了我們自身能夠更好地,、健康地發(fā)展,，我們面臨著一個全新的挑戰(zhàn),，那就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

自古以來,，我們中國都被稱為“禮儀之邦”,。一個人優(yōu)雅的外在氣質(zhì)需要由禮儀來體現(xiàn),。所以首先我們應(yīng)該樹立禮儀意識,，懂禮貌,，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣 ,。也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀就是問好,，也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀是一種很復(fù)雜的規(guī)則，其實不然,。中學(xué)生日常的禮儀有參加升旗儀式時衣著整齊,，自覺肅立,，行注目禮;文明禮貌,，使用好禮貌用語請,、您好,、謝謝等,。關(guān)于禮儀還有不少內(nèi)容,，都是些做人的基本禮貌,，你做到了多少呢?

其次,，我們需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。平日里,，生活節(jié)儉,，不相互攀比;生活有規(guī)律，按時休息,，會珍惜時間;關(guān)心父母長輩,，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)等等,，這些都是值得提倡和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。面對每天的生活,，我們要有自己最佳的節(jié)奏感,，把握住時間,，這樣胸有成竹的來養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

作為學(xué)生的我們,，當(dāng)然是把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們獲取知識的捷徑,，沒有它,，學(xué)習(xí)只能事倍功半,。成績優(yōu)異的同學(xué)無一例外都是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課專心聽講，勤于思考,，積極參與討論,，用于發(fā)表自己的見解;認(rèn)真預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，自覺按時完成作業(yè),，考試不作弊堅持原則等,。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)會以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方式來克服自身的困難,，清楚前進(jìn)道路上的重重障礙,，登上理想的高峰。

在緊張的學(xué)習(xí)之余,，還不能忘了堅持鍛煉,。擁有一個強(qiáng)健的體魄才能保障我們能好好學(xué)習(xí),。我們要“一會”“二學(xué)”“三別”“四帶”“五無”,。

一會：會唱國歌;二學(xué)：學(xué)習(xí)雷峰陳納;三別：向粗魯告別，向陋習(xí)告別,，向壞事告別;四帶：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶向社會;五無：地面無痰跡,，室內(nèi)無紙屑,，桌凳無刻畫,，墻壁無腳印,，出言無臟語,。

在此,，我們向全體師生發(fā)出倡議：養(yǎng)成良好習(xí)慣，創(chuàng)造美好校園!

12月13日國旗下講話稿篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：從自己做起,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

同學(xué)們,，我們懷著一個美好的夢想，為了一個遠(yuǎn)大的抱負(fù),，從四面八方，來到**中學(xué)這片沃土,，求知學(xué)習(xí)。

我們都是**中學(xué)發(fā)展的見證人,，僅僅三年的時間，**中學(xué)就建設(shè)成為一座四季常青,，綠樹成陰,，花團(tuán)錦簇的花園式學(xué)校。在這樣一個清新幽雅的環(huán)境里學(xué)習(xí),，我們感到舒心,，感到開心,。然而,，在我們這個美麗的校園里，也出現(xiàn)了一些不美麗的事情,。同學(xué)們可以看到，打掃一新的地面紙片紛飛,，吃完飯之后的餐廳一片狼藉，剛剛粉刷過的墻壁流下了眼淚,。這，雖然只是我們中間極少數(shù)同學(xué)的杰作,，但它卻給優(yōu)美的環(huán)境帶來很大的傷害,。

可能有些同學(xué)會說,，這些都是小事情,，無足掛齒?？晌覀円溃械拇笫虑槎际墙⒃谛∈虑樯系?。東漢時有一個叫陳蕃的少年，他自命不凡,，一心只想做大事,。一天，他的好朋友薛勤前來拜訪,，見他自己獨居的院子里臟亂不堪，便對他說：“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢?”陳蕃回答說：“大丈夫在人世間,，應(yīng)當(dāng)橫掃天下，怎么能夠花費寶貴的時間去打掃一間屋子呢?”薛勤當(dāng)即反問：“一屋不掃,，何以掃天下?！?/p>

連自己腳下的事情就懶得做的人，是不可能成為“激揚文字,，揮斥方遒”英雄豪杰的。一直以來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是,，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你，我,，他,，大家的共同努力,，塑造出**中學(xué)美麗的形象，展現(xiàn)出**中學(xué)高尚的品位,。

同學(xué)們,，有一句話說的好,，播下一種行為,，就會收獲一種習(xí)慣,。播下一種習(xí)慣,，就會收獲一種性格，播下一種性格,，就會收獲一種命運,。同學(xué)們,，當(dāng)你拿著廢紙,、塑料袋,，準(zhǔn)備隨手扔在地上的時候，你應(yīng)該記住你的責(zé)任,。當(dāng)你走向餐廳,，準(zhǔn)備橫穿綠化帶的時候,，你應(yīng)該恪守你的責(zé)任。當(dāng)你手中端著沒有吃過錯的剩飯,，準(zhǔn)備倒在地上的時候,，你應(yīng)該牢記你的責(zé)任,。當(dāng)你嗓子發(fā)癢,，準(zhǔn)備隨地吐痰的時候，你應(yīng)該堅守你的責(zé)任,。當(dāng)你真正地把責(zé)任兩個字高懸于頭頂,，你會猛然發(fā)現(xiàn),，自己長大了，變得成熟了,，成為一名文明守紀(jì)，愛校如家的優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們，新的學(xué)期,，就應(yīng)該有新的形象，就應(yīng)該有新的起點,，就應(yīng)該有新的目標(biāo)。金色的收獲,，是要從辛勤的耕耘開始的。你們承載著未來的希望和重托,，祖國需要你們具有堅定信念，愛國熱情,，社會公德，法律意識,，文明守紀(jì)的品質(zhì)。所以,，從現(xiàn)在開始，你們必須從小事做起,，嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)要講團(tuán)結(jié),，講誠信，將文明,。你們必須從自己做起,，對老師要講尊敬，講禮貌,，要珍惜每位老師的勞動成果,。你們必須從身邊做起，對班級要講關(guān)心,，對學(xué)校要講熱愛，對他人要講奉獻(xiàn),。這樣天長日久,，我們一定會養(yǎng)成從文明、和-諧,，良好,、文明的行為習(xí)慣，我們一定會使**中學(xué)變成一座學(xué)習(xí)的樂園,，文明的搖籃,，從而打造**中學(xué)更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

12月13日國旗下講話稿篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

有位教育家說過：一個良好的習(xí)慣是人終生享用的財富，它好象你在銀行存了一大筆存款,，我們享用的是它的利息;壞習(xí)慣則是巨額的債務(wù)，隨著年齡的增長，債務(wù)也不斷增加,，一生也逃不出,。今年正是我們成都市爭創(chuàng)文明城市的重要時候,，我們更應(yīng)該盡我們的一份力量和職責(zé),，因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議：《做文明學(xué)生、創(chuàng)和諧校園》

一,、穿著、儀表文明：

1,、按學(xué)生要求著裝,，不佩戴項鏈、耳環(huán)(針),、戒指、手鏈,、手鐲等飾物,，不穿奇裝異服，按要求佩戴校牌,、紅領(lǐng)巾,、團(tuán)徽等。

2,、不化妝,、不畫眉(除演出外),，不紋眉,，不紋身,，不留長指甲,，不涂指甲油，著裝整潔,，樸素大方,，不污損、破爛,，不披衣散扣。

3,、按要求修剪頭發(fā),，不染發(fā),，不燙發(fā),，男生不留長發(fā)，不穿背心,、拖鞋,、褲衩及不得披衣撒扣在校園行走和進(jìn)入教室,。

二,、 行為文明：

1,、按時上學(xué),。盡可能的不要遲到,。(培養(yǎng)集體榮譽感和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的意識)

2,、自己的事自己做。以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園清潔衛(wèi)生。

3,、文明禮貌習(xí)慣。說話要和氣,，用語要文雅，態(tài)度謙遜,，不說臟話,、粗話、不給別人取綽號,，不惡語傷人，校內(nèi)一律使用普通話,，校外提倡使用普通話。

4,、站姿、坐姿,、書寫的習(xí)慣。坐如鐘,，站如松,，行如風(fēng)，臥如弓,。

5,、學(xué)會欣賞別人，每個人都有自己的缺點和優(yōu)點,，你要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,。

6,、學(xué)會關(guān)心他人。遵守社會公德和公共秩序,，別人有困難時要主動伸出援手，奉獻(xiàn)自己的愛心,。

三,、生活文明

1,、愛清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣,。比如：飯前便后洗手;不對著人打噴嚏和咳嗽;不亂仍果皮紙些等,。

2,、勤儉節(jié)約習(xí)慣,。比如：節(jié)約每一張紙，每一分錢,，節(jié)約用水,，用電等。

3,、按時作息,。

希望同學(xué)們都努力做到以上要求，人人爭做文明人,，人人為創(chuàng)建文明城市而努力,。謝謝大家。

12月13日國旗下講話稿篇五

孔子云：“巳所不欲,，勿施于人,。”這是儒家中心思想——“仁”最好的體現(xiàn),。儒家弟子白圭卻向老師孟子提出了這樣一個問題：“大禹治水,，是把洪水引到遙遠(yuǎn)的海邊，為什么不就近引到鄰國去呢?這樣豈不是更省者”,。孟子很堅定地給出了答案：“你錯了,，你現(xiàn)在把鄰國作為泄洪的地方，將來鄰國泄洪的水只會倒流,?！边@就是“以鄰為壑”的典故。

人生在世,，雖然放蕩不羈愛自由,，但這世上不只有你一個人。六十億個人有六十億不同的思想,，倘若只按自己所喜好的思想去生活,，如白圭一樣，這個世界將會怎樣?將視野放開,，將頭抬起,，將別人納入你的胸懷，學(xué)會去體貼他人,，你所不愿做的就不要強(qiáng)加給別人,，令你快樂就與他人分享,，這個世界便多了一份愛，一份理解,，一份關(guān)愛,，便少了一份爭執(zhí)，一份悲傷,，一份委屈,。

其實在日常生活中，“己所不欲,，便施于人”的現(xiàn)象并不少,，食堂里，因為不愿落到最后一個,，便想著法子去插隊,，教室里，同學(xué)們都不愿上臺發(fā)方,，便在底下你推我推地讓別人做替罪羔羊——人是很容易以自我為中心的,，更有人打著“人不為己，天誅地滅”的幌子任由自己的自私欲望膨脹,。然而,，我們所排斥的東西別人會喜歡嗎?人是為自己而活的，但一個人如果僅為自己而脫離集體生存,，一個人孤單的生又有何意義?不妨換種角度,，食堂中，你前面有人插隊?你會作何感受?你想把問題推到別人身上去,，別人卻將問題又轉(zhuǎn)向你?你又如何?

《菜根潭》上有這樣一段話“天運之寒暑易避,，人世之炎涼難除，人世之炎涼易除,，而心之冰炭難去,。去得心中之冰炭，則滿腔皆和氣,，且隨地有春風(fēng)矣!”人生在世,，各有各的生存狀態(tài)，各有各的心路歷程,，也各有各的價值觀念,，這都是不能強(qiáng)求的。

“己所不欲,，勿施于人”這句話說出了做人做事的真實意義,，也正是我們在現(xiàn)實生活中所缺少的東西。

君子坦蕩蕩，便是用豁達(dá)的胸襟去活著,，悲他人之所悲,，樂他人之所樂，用自己的人格魅力獲得更多人的賞識與認(rèn)可,，一個人的價值是由他人與社會評價得到的,，唯有以“仁”服人，才能讓自己的人生升華,，達(dá)到一個新的高度,。

“己所不欲，勿施于人,?！备匾氖侨ジ形?，以升華道德境界;去踐行,，以建立良好的人際關(guān)系。

作為新一代青年,，我們更應(yīng)將“己所不欲,，勿施于人”的品質(zhì)傳承下去，同學(xué)們讓我們攜手共進(jìn),，為建設(shè)一個和諧校園共同奮斗!

12月13日國旗下講話稿篇六

同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)我們面對冉冉升起的國旗,，聽著莊嚴(yán)、激昂的國歌時,，我們的心頭無形中就會產(chǎn)生一股催人奮進(jìn)的力量,，熱血沸騰。因為這旋律是我們整個民族的心聲,。

在二十世紀(jì)初,，日本侵略者就虎視耽耽地把目光瞄準(zhǔn)了中國這塊肥沃的土地，妄圖把整個中國劃入他們的版圖,。1931年,，日本帝國主義發(fā)動了“九·一八”事變，侵占了我國東北三省,。第二年,，又在上海挑起戰(zhàn)火。1933年,，日本帝國主義者的鐵蹄又踏過長城,，侵占了熱河、察北和冀東……

在這民族危亡的關(guān)鍵時刻,，不愿當(dāng)亡國奴的中國人民發(fā)出了極其悲壯的吼聲：“起來,，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”1935年，進(jìn)步作家田漢代表每一個中國人寫成了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞,，青年音樂家聶耳以巨大的革命熱情為這首歌譜了曲,。他們把對祖國和人民的熱愛、對日本帝國主義侵略者的滿腔仇恨以及全國人民要求一致抗戰(zhàn)的呼聲,，都融人這首歌中,。

這首凝聚著中華民族精魂、吶喊和意志的歌曲,，在中華民族最危險的時刻像火山爆發(fā)噴涌而出,。這歌聲，喚醒了所有“不愿做奴隸的人們,，’;這歌聲,，激勵著多少中華兒女前仆后繼，筑起抵抗日本侵略軍的血肉長城,，終于取得了反侵略戰(zhàn)爭的偉大勝利;這歌聲,，鼓舞人民從勝利走向勝利，推翻了國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治,，建立起人民當(dāng)家做主的新中國,。

1949年，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定：在中華人民共和國國歌未正式制定前,，以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌,。1982年，第五屆全國人民代表大會第五次會議正式?jīng)Q定：《義勇軍進(jìn)行曲》為中華人民共和國國歌,。

這雄壯的國歌聲,，伴隨著中國人民建設(shè)祖國的步伐，響徹神州大地,。在這歌聲中,，鮮艷的五星紅旗升上了天空，中國人民站起來了,，中華人民共和國成立了;在這歌聲中,，中國人民摘掉了“東亞病夫”的帽子，中國成了體育強(qiáng)國;在這歌聲中,，原子彈爆炸成功,，火箭、衛(wèi)星升上天空;在這歌聲中,，香港順利回歸,，百年恥辱，一朝得以洗清……

今天,，這莊嚴(yán)而高亢的旋律仍將鼓舞著中華兒女為祖國和民族的繁榮發(fā)展,，萬眾一心，奮勇前進(jìn);激勵我們從小好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后,，為祖國作出自己的貢獻(xiàn),。