報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

大學(xué)生暑期公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

一,、工作是辛苦的

來(lái)到店里后常聽(tīng)前輩說(shuō)現(xiàn)在工作了才知道：上學(xué)期間是美好的,。我雖沒(méi)經(jīng)歷很多，但通過(guò)這次實(shí)踐我也體會(huì)到了工作的艱辛,。

由于我的工作是向顧客推薦衣服,，從早上10點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，除了有一個(gè)小時(shí)的吃飯休息時(shí)間,，其余的都是行走在賣(mài)區(qū)里,，同時(shí)還要不停的講話，況且在賣(mài)區(qū)里,，人聲嘈雜,，我們必須大聲說(shuō)話才可以讓顧客聽(tīng)見(jiàn)，這使得我們嗓子難受,，喉嚨沙啞,。剛開(kāi)始的幾天里我的腳是腫的，嗓子是啞的,，再加上有壓力的超負(fù)荷工作量使我越來(lái)越感到艱辛,，到了第八天我真的都不想做下去了，盡管工作曾經(jīng)接竣事。同時(shí)也越來(lái)越理解父母的辛勞,，原來(lái)任何一個(gè)工作都是辛苦的,。

二、學(xué)會(huì)微笑

你能否對(duì)一個(gè)陌生人微笑并主動(dòng)上前打招呼?在以前的學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受，在社會(huì)上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。我從事的工作,，靠的就是我們樸拙的微笑,。面對(duì)顧客，即使我們的身體再疲憊,，也要強(qiáng)打笑貌的工作,。用強(qiáng)打笑貌來(lái)形容是有道理的，對(duì)于一個(gè)陌生人,，面無(wú)表情的人,，學(xué)會(huì)微笑，可以在最短的時(shí)間里拉近你們的距離,，讓他人有一種愿意親近的感覺(jué),，顧客一旦接受你這個(gè)人之后，接受你的觀點(diǎn)就會(huì)變得容易很多!更重要的是,，學(xué)會(huì)微笑,，同時(shí)也讓我的性格變得開(kāi)朗，更方便的和他人進(jìn)行交往和溝通,。

三,、勇氣和本領(lǐng)

推銷衣服是一項(xiàng)需要勇氣和本領(lǐng)的工作，成功的推銷衣服更需要專業(yè)的本領(lǐng),。

在推銷的過(guò)程中,，勇氣是非常重要的,。很多時(shí)候，面對(duì)冷面孔的斷然回絕之后,，我們都沒(méi)勇氣在繼續(xù)下去了;面對(duì)形形色色的顧客,，他們有的步履匆匆的走出，有的閑情奕奕的逛著,，有的面無(wú)表情的讓人生畏,，有的則是和藹可親近人........我們應(yīng)該怎樣走上前進(jìn)行推銷衣服呢?這就需要我們具有很大的勇氣和屢敗屢試的精神。在這個(gè)過(guò)程中,，我們也慢慢學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。 大膽的面對(duì)各種各樣的人,，并努力的和對(duì)方保持一致,，從而推出讓他們滿意的衣服，同時(shí)也是成功的學(xué)會(huì)了與人相處,。其實(shí),，在很多時(shí)候我們是本身打敗了自己。在沒(méi)經(jīng)驗(yàn)之前我們根據(jù)自己的主觀思想給對(duì)方下了判定：是不可親近的人,。一定水平上，這是畏難而退的表現(xiàn),。只要你敢去接近,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都是很隨和，很通情達(dá)理的,，他們都是和我們一樣：平凡而又善良的,。 本領(lǐng)也是一個(gè)很重要的方面。如何跟顧客溝通,，如何挑選他們認(rèn)同的衣服,，如何說(shuō)服試衣服等等都是很具本領(lǐng)的問(wèn)題。但隨著時(shí)間的積累,，經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng),，逐步找到了方法。比如給皮膚白的顧客介紹亮色的衣服,，給豐腴的顧客介紹顯腰俏的衣服,，給膚質(zhì)不太好的介紹暖色的衣服。

服裝店銷售永遠(yuǎn)做未來(lái),，今天把衣服賣(mài)出去并不是店的最終目的,，服裝店最終目的應(yīng)該是把衣服及顧客對(duì)我們的信任一起賣(mài)出去，讓顧客成為長(zhǎng)期支持者,，形成自己的老顧客群,，并且利用老顧客的轉(zhuǎn)介紹給店里帶來(lái)更多的新顧客,，可以這么說(shuō)，老顧客在門(mén)店購(gòu)買(mǎi)中占的比例直接反映該店鋪的競(jìng)爭(zhēng)水平!這些都是在這短暫的暑假實(shí)踐中學(xué)會(huì)的知識(shí),，我想這是書(shū)本上學(xué)不到的,，它也將成為我人生經(jīng)歷中的寶貴財(cái)富。

實(shí)踐的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是實(shí)踐生活的全部吧!暑假雖然只有短短的一個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志力,同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn).這些經(jīng)驗(yàn)無(wú)非就是我們

所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就顯現(xiàn)出來(lái).我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐.通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)以及知識(shí)轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)的和鍛煉的本領(lǐng).

在這次暑假的時(shí)間生活中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性.或益良多,這對(duì)我今后的生活 和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā).這次的打工是一個(gè)終點(diǎn),也是一個(gè)起點(diǎn).我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟,。

大學(xué)生暑期公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

暑假一個(gè)多月主要是在武漢大學(xué)自主招生辦做話務(wù)員,，每天主要負(fù)責(zé)在武大的辦公室打電話，接電話,，每天很輕松但工作很單調(diào),，但是卻在哪里認(rèn)識(shí)了許多朋友，收獲許多意外的友誼,。

回顧暑期打工生涯,，只能用一個(gè)字來(lái)形容：“難”。這種困難不同于學(xué)校所遇到的,，我個(gè)人覺(jué)得比學(xué)校遇到的難題更上了一個(gè)層次,。首先，找到一份工作都很難,。想想也是,，誰(shuí)愿意找一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，而且還是想做短期的學(xué)生呀,。我找過(guò)貼有“招聘啟示”的店面,。誰(shuí)知道，當(dāng)我說(shuō)出我的原意后,。本來(lái)笑面相迎的老板來(lái)個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,，冷冷回應(yīng)一句“我們這里已經(jīng)找好了人”。鬼才信他的話,，那啟示明明是新的,，而且店里面就他一個(gè)人，哪來(lái)的新人?陸續(xù)還找過(guò)別的工作,，我甚至找過(guò)中介,，但都失敗了。最后還是通過(guò)朋友找到了一份比較適合的工作,。

第一天上班,，就面對(duì)種種規(guī)定。不能穿拖鞋,，不準(zhǔn)穿短褲,，短群。如果在學(xué)校,，就算是執(zhí)行也會(huì)打些折扣,。而工作中,，這就是命令。執(zhí)行也要執(zhí)行,，不執(zhí)行也要執(zhí)行,，除非你不想干了。雖然,，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)說(shuō)什么不要當(dāng)面頂撞,，私下可以單獨(dú)解決，可是有用嗎?現(xiàn)實(shí)嗎?這些大多數(shù)都是空話,。領(lǐng)導(dǎo)喜歡那種溜須拍馬的人,，而不是覲忠言的人。得罪領(lǐng)導(dǎo)意思的話很少有人說(shuō),。

上下級(jí)關(guān)系,，也完全不同于師生關(guān)系。我的實(shí)習(xí)經(jīng)理說(shuō)過(guò)一句話,，我現(xiàn)在還記得很清楚“世上沒(méi)有那么多公平的事情,。”如果是一位單純的學(xué)生,，無(wú)論如何也不會(huì)理解,。其實(shí)，事實(shí)就是如此,，遇到多么不公平的事情,，每個(gè)人都要有應(yīng)付的能力和毅力，都要堅(jiān)持下去,。在學(xué)校中就沒(méi)有這種情況，有一次我們竟然和老師關(guān)于如何考試討價(jià)還價(jià)起來(lái)了,，想起來(lái)可笑,。也可以從另外一個(gè)方面理解，老師是真正的關(guān)心學(xué)生的實(shí)際情況,，而不是毫無(wú)情面的執(zhí)行某些死的規(guī)定,。這也是為那些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的話言聽(tīng)計(jì)從的人，所不能理解的事情,。

掙錢(qián)難,，就算你認(rèn)真的工作，合理的得到你的勞動(dòng)所得都很難,。老板總會(huì)想方設(shè)法的盡量少開(kāi)給你工資,，上班遲到扣錢(qián)，上班吃東西扣錢(qián)等等,，這就是小老板的一個(gè)發(fā)財(cái)之道吧,。這使我想起了《雷雨》里面的情節(jié),，周老爺為了不發(fā)給工人工資，竟然制造工難使工人喪生,。這樣的事情不會(huì)發(fā)生,，但是，類似的事情卻始終沒(méi)有斷過(guò),。

我總覺(jué)得自己不是活在21世紀(jì)的社會(huì)主義國(guó)家,，而是在一個(gè)人剝削人的舊社會(huì)，我是處于底層的勞動(dòng)人民,，我也處于資本家的剝削之下,。老板盡可能的延長(zhǎng)員工的勞動(dòng)時(shí)間，還會(huì)給一個(gè)經(jīng)理一份工資的情況下,，安排不止一份工作,，最大限度的榨取他們的價(jià)值。難以想象如果始終這樣過(guò)下去,我會(huì)怎么樣去承受;難以想象那些同事是如何熬了一月又一月,，一年又一年;不敢想,，也不再想。畢竟,，我不會(huì)是這個(gè)崗位的人,，我還有時(shí)間，有機(jī)會(huì)去奮斗,，去爭(zhēng)取自己的新生活,。

工作中遭人家白眼，甚至受訓(xùn),，也是有的,。人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢?為什么這種關(guān)系就那么明顯呢?有的時(shí)候，當(dāng)我遇到這種事情,，一時(shí)沖動(dòng)真想不干了,，或是找?guī)讉€(gè)朋友收拾“仇人”一下?？赊D(zhuǎn)過(guò)來(lái)想想,，我能干上幾天，能忍就忍吧,。就當(dāng)成提前去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)一次機(jī)會(huì),，用一點(diǎn)孔乙己精神勝利法，全當(dāng)成兒子訓(xùn)老子就算了,。但還是希望以后我的工作生活不會(huì)這個(gè)樣子,，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。

每天只是單調(diào)的上下班,，沒(méi)有很多的節(jié)假日,，這使本來(lái)就很厭倦的工作變得更加無(wú)聊,，也許工作就會(huì)是這個(gè)樣子。現(xiàn)在學(xué)習(xí)期間每周休息,，以后工作就不一定會(huì)是這個(gè)樣子,。在無(wú)聊的工作中尋找樂(lè)趣也是一種能力，現(xiàn)在只會(huì)抱怨一天八節(jié)課很煩,，可這又算什么呢?最多只是一天嗎?有的是時(shí)間去調(diào)整,，去適應(yīng)。

很不適應(yīng)工作中稱呼的改變,，從 “同學(xué)”,，“海超”，變成了“師傅”,，“小莊”,，不久以后就會(huì)是“老莊”。這樣一變,，使我從一個(gè)的學(xué)生,，變成了一個(gè)體力勞動(dòng)者。很是納悶,，為什么有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多,，同名的人卻很少。直呼其名不是很親切,，又不易混淆,。難道人們只是因?yàn)榉Q其姓方便才會(huì)這樣做嗎?只要稍微用一點(diǎn)心把對(duì)方的名字記住，稱其名,，一定會(huì)使對(duì)方感覺(jué)到很溫暖,。反正，別人叫我的名字,，而不是姓的時(shí)候我會(huì)感覺(jué)很親切,，很溫暖。我也盡量成別人的名字,，拉近和他人的距離，這也是一種交往之道吧,。

其實(shí),，工作中也會(huì)有歡樂(lè)。因?yàn)椴皇窃诩依?，要學(xué)會(huì)滿足,。領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)微笑，同事的些許關(guān)心,，都會(huì)使人感到無(wú)比的溫暖,。要想得到別人的關(guān)心,，首先要注意關(guān)心別人，給與別人溫暖,。給與和收獲是成正比例的,。不管是苦，還是累,，暑假都已經(jīng)過(guò)去了,。重要的是，在暑假的實(shí)踐中,，我學(xué)到了以前不懂,，而且在學(xué)校里不會(huì)學(xué)到得知識(shí)，并且增強(qiáng)了自己的能力,。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作是十分有利的,。

這次實(shí)踐對(duì)我的幫助實(shí)在不小。感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì),，感謝實(shí)踐中給與我無(wú)私幫助的人,。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn),。

大學(xué)生暑期公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

生命循環(huán)往復(fù),，日出日落，緣來(lái)緣滅,。三下鄉(xiāng)的生活總算是體現(xiàn)了,。或許真的是經(jīng)歷了哭泣,，才會(huì)知道笑的滋味;經(jīng)歷了失去才懂得珍惜;經(jīng)歷了痛苦,，才能體會(huì)真正的幸福。

水緊缺,，電業(yè)緊缺,，連飯也吃了上頓沒(méi)下頓，一頓飽足,，一頓饑餓,，腦海里總存在一片荒涼的念頭，用以形容它的一切語(yǔ)言都是顯得蒼白的,。只因農(nóng)田里唐禿站著的農(nóng)民與他臉上被風(fēng)干的縱橫淚痕,。

鳳凰涅磐，重獲新生,。然而在解脫的日子里,，顛簸的車上，肚里卻吞下了沉沉的鉛塊，每向前一步,，都十分的艱辛,，心中總有一絲牽掛，牽掛他們的純樸,，也牽掛那淹滿泥水的農(nóng)田,。

這次下鄉(xiāng)，確實(shí)讓我懂得什么才叫條件艱苦,，可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作,。我肯定，我非常幸福,。

還記得永無(wú)休止地推著巨石的西西弗嗎?盡管他是人們所公認(rèn)的苦難的擴(kuò)大與痛苦的宿影,，但是可知道這痛苦的背后，也蘊(yùn)藏著只有西西弗才能體會(huì)才能擁有的幸福!過(guò)多的言辭反顯空泛,。至少中國(guó)成語(yǔ)“否極泰來(lái)”教會(huì)我們要擁有自信,。

兢兢業(yè)業(yè)的一百二十個(gè)小時(shí)，唯一留給我的紀(jì)念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴!面對(duì)如此天氣,，工作時(shí)間也無(wú)奈的縮短了再縮短,。但工作畢竟是工作，任務(wù)就像軍令一樣,，軍令如山倒,，于是在短暫的艷陽(yáng)之余，雨中采訪,，調(diào)查,，遠(yuǎn)行，早已成了家常便飯,。

一個(gè)月的雨水究竟給農(nóng)民帶來(lái)了什么?這可以是一道連小學(xué)生都能解決的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題,。也可以是一道連數(shù)學(xué)家也算得頭焦額爛的方程式，但不可少的畢竟是損失,，是農(nóng)民辛勤耕耘背景下的慘重?fù)p失!或許,，這也可以說(shuō)是我們這次三下鄉(xiāng)的最大收獲，收獲的并不是苦難,，而是感觸,，是精神和情感在生活中所迸發(fā)的具體體現(xiàn)的感觸,，這是一種不可言傳的感覺(jué)和發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),，畢竟苦難是辛酸的，當(dāng)苦難無(wú)情的奪走你的一切時(shí),，你才會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)一直認(rèn)為距離自己很遙遠(yuǎn)的幸福就在自己的身邊!

這就是這次三下鄉(xiāng)之旅的最大感觸,，最大收獲,，也是我人生轉(zhuǎn)站的一個(gè)明確的路標(biāo),。

大學(xué)生暑期公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我就有一個(gè)想法：一定要當(dāng)一次家庭教師,。這個(gè)想法在大一的暑假變成了現(xiàn)實(shí),。

暑假我留在學(xué)校。一方面是想有個(gè)比較安靜的地方好好學(xué)習(xí),，另一方面是由于家里的條件不是很好,，我覺(jué)得自己已經(jīng)這么大了，應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)去為爸爸媽媽減輕一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)了,。由于自己一個(gè)暑假都在學(xué)校,，時(shí)間很充足，所以想到去找份家教,，一則可以圓自己當(dāng)家庭教師的想法,，二則可以解決自己的伙食費(fèi)問(wèn)題。

想到后便開(kāi)始動(dòng)手,，拿了塊棕色紙板,，用粉筆在上面寫(xiě)上“家教”兩個(gè)大字，整天就在學(xué)校正門(mén)那邊“站崗”,。站了三天,，鮮有人問(wèn)津，第四天早晨,，一家長(zhǎng)問(wèn)：“教什么的?”答：“高中以下的,，除了物理以外什么都行(因?yàn)槲腋咧须m然是理科生，但是高中物理學(xué)得一般,，咱不能耽誤人家呀!),，您想讓我教什么呢?”又說(shuō)：“哎呀，我兒子吧,，現(xiàn)在初二，馬上就上初三了,，他是什么都差,，我都快急死了，就想找一個(gè)什么都可以教的家教…”我一聽(tīng),，感覺(jué)任務(wù)還挺重,，沉默的一會(huì)兒，因?yàn)樽鳛橐幻医?，要明白自己的任?wù),，要明白自己絕不能只為了獲得報(bào)酬而去面對(duì)。家長(zhǎng)見(jiàn)狀，誠(chéng)懇地說(shuō)：“你可以先試一下啊!我看你樣子挺老實(shí),，應(yīng)該挺會(huì)讀書(shū)吧!”“呵呵，以貌取人,，很容易上當(dāng)?shù)呐?”我嘴上這么說(shuō)，心里卻很開(kāi)心,。家長(zhǎng)說(shuō)：“你不要怕,，要對(duì)自己有信心!”我想了一會(huì)兒，覺(jué)得自己雖然高中物理學(xué)得一般,，但是初中物理畢竟是很簡(jiǎn)單的,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，應(yīng)該是可以勝任的,，于是就答應(yīng)了下來(lái)。

接下來(lái)就是談價(jià)錢(qián)的問(wèn)題了,，因?yàn)槲易黾医痰哪康闹贿€是想趁著假期賺一點(diǎn)錢(qián)嘛!家長(zhǎng)說(shuō)：“你是怎么收費(fèi)的?”我見(jiàn)那家長(zhǎng)也不像是很有錢(qián)的人,，也就沒(méi)多開(kāi)價(jià)，只是說(shuō)了一個(gè)市場(chǎng)價(jià)：初中的,，15元一小時(shí),。家長(zhǎng)沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“行,，從明天開(kāi)始,，每天兩小時(shí)，一共教十天,，上午八點(diǎn)到十點(diǎn),，行嗎?”我說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題,，把您的孩子交給我您就放心吧!”

回到寢室,，我趕緊收集資料，準(zhǔn)備教案,。我一直堅(jiān)持的原則是,，我不是最優(yōu)秀的，但我卻能夠做到最認(rèn)真,。也許我的水平不是很高,，但我認(rèn)為我有資格做家教是因?yàn)槲夷軌蛉母冻?，能夠?qū)W(xué)生的血液作為自己的最重要的事業(yè)去面對(duì)。用心去教,，心懷愛(ài)心的去教,，心懷責(zé)任心的去教。因?yàn)樗幕A(chǔ)比較差,，而且家長(zhǎng)要求我給他講各科的知識(shí)，所以我的準(zhǔn)備工作必須做的很充分,。我先到網(wǎng)上找了一些中學(xué)必備的數(shù)學(xué)定理和物理定理,，以及它們的對(duì)應(yīng)習(xí)題，然后又和網(wǎng)上好多的網(wǎng)友交流了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法,，并下載了多套練習(xí)題…結(jié)果講兩個(gè)小時(shí)的課我要準(zhǔn)備四個(gè)多小時(shí),，十天一直如此，雖然很累卻很開(kāi)心,。虧得那學(xué)生也很認(rèn)真自覺(jué),，并積極配合，所以十天下來(lái),，他的物理思想和數(shù)學(xué)思想終于建立起來(lái)了,，拿到一道題，知道朝哪方面想了;英語(yǔ)水平也有了顯著的提高,，十天前他還不會(huì)背幾個(gè)單詞,，十天后他能背下來(lái)一些較常用的單詞了，翻譯句子也不僅僅是生硬地漢譯英,，現(xiàn)在也經(jīng)很連貫了!

最后那天教完兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,，我跟他說(shuō)：“姐姐以后可能不會(huì)再教你了，但是你還要一如既往地努力呀!”他說(shuō)：“姐姐,，我是一個(gè)不善言談的人,，平時(shí)你給我上課的時(shí)候，我有些話都不好意思和你說(shuō),，但是今天你就要走了,，我再不說(shuō)可能以后都不會(huì)再有機(jī)會(huì)說(shuō)了…姐姐，說(shuō)實(shí)話,，我以前對(duì)學(xué)習(xí)根本沒(méi)有一點(diǎn)興趣,，打個(gè)比方吧，我感覺(jué)那電路就像是鬼符,，一點(diǎn)也看不懂,，但是自從你教我，我好像突然清晰了好多,，我感覺(jué)是你讓我建立了學(xué)下去的興趣,。以前我覺(jué)得想考上高中對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚,，但是現(xiàn)在我有信心為之一搏!姐姐，你等著我的好消息,，我考上高中了,，請(qǐng)你吃飯!”第一次有人這么認(rèn)可我，我的心里有種無(wú)以名狀的激動(dòng),，他請(qǐng)不請(qǐng)我吃飯倒是無(wú)所謂,，但是我突然覺(jué)得我的信心倍增了。我笑著說(shuō)：“好,，你一定要考上高中,，姐姐等著你的好消息!”

彼此分別還真有點(diǎn)舍不得。現(xiàn)在他還經(jīng)常和我聯(lián)系,，不知道以后他會(huì)不會(huì)忘記我,，我是不會(huì)忘記他的。他讓我對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了信心!

再說(shuō)說(shuō)自己第一次拿到工錢(qián)的心情吧…辛辛苦苦工作了十天,，賺了150元錢(qián),，當(dāng)家長(zhǎng)把工錢(qián)遞給我的時(shí)候，我覺(jué)得心里既有甜又有酸…甜是因?yàn)樽约旱谝淮巫约簰赍X(qián);酸是因?yàn)楦杏X(jué)到父母掙錢(qián)的艱辛,。通過(guò)這次的家教經(jīng)歷,，我會(huì)更節(jié)約地花錢(qián)，盡量為家里減輕負(fù)擔(dān),。

以上就是我在大一暑假期間做家教的一些經(jīng)歷和體會(huì),。在此我也深深地祝愿所有的孩子都有一個(gè)光明的前程!

大學(xué)生暑期公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

這個(gè)暑假我為了度過(guò)一個(gè)充實(shí)精彩的假期生活，根據(jù)自身實(shí)際情況,，我選擇作為一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授業(yè)教師,，試著鍛煉自己。

一旦選擇了風(fēng)雨兼程,，留給人們的便只剩下背影,。老師，便是這樣一份職業(yè),，像紅燭,，燃燒了自己，照亮了他人;又如飛蛾,，只顧飛蛾撲火那一剎那的美麗,，永遠(yuǎn)地獻(xiàn)出了生命。小時(shí)候,，老師傳道授業(yè)的辛苦,，早已深深地扎根于我的腦中，從此,，那樣神圣的工作就成為了心中的歸依,。于是,，能夠在暑假生活中圓夢(mèng)文化宮，是一件妙不可言的事,。

可是,，擺在我面前的，依然充滿著巨大的挑戰(zhàn),，面對(duì)一幫年齡10歲左右的小孩子,，我們之間的溝通依然存在不小的障礙，我所面面相授的大多數(shù)是千禧年后誕生的新一代人,，殘留著屬于90后的叛逆,，擁有的是不可侵犯的傲氣，關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)上形形色色的游戲角色與時(shí)代最新最潮的咨詢,，被上一代父輩母輩所寵愛(ài)著，多以個(gè)人為中心,，他們涉世未深,，他們貪圖玩樂(lè)，需要更多的疼愛(ài)與鼓舞,，渴望得到和其他人一樣平等的重視,，毫無(wú)疑問(wèn)，貪玩是他們的天性,，但卻是經(jīng)不起責(zé)罰與忽視,。

而我正是這些孩子們之間的協(xié)調(diào)者與幫助者。其實(shí),，我很明白自己的任務(wù),，我有責(zé)任管理好這些孩子，在有限的上課時(shí)間將既定的只是教給他們,，而小孩子又不像更高一級(jí)的中學(xué)生大學(xué)生一樣,，有著自覺(jué)的學(xué)習(xí)意識(shí)，他們需要在老師的監(jiān)督下來(lái)完成自己的作業(yè),。

于是,，當(dāng)文化宮負(fù)責(zé)人將這幫小孩分給我和另一個(gè)老師來(lái)管理的時(shí)候，我是既感新鮮又覺(jué)得挑戰(zhàn)很大,，加上在此之前,，我是毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的，并且對(duì)于交付的這個(gè)班尚且陌生,，因此,，我只好乖乖地當(dāng)起了聽(tīng)課老師，首先觀察另一名老師的授課模式,，并在一點(diǎn)一滴中積累上課的經(jīng)驗(yàn),，而在這一方面,，另一名老師謝老師給了我極大的幫助，為我指出了講課中的錯(cuò)誤,，并為我提供了一種鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言的獎(jiǎng)勵(lì)方式,。

這種獎(jiǎng)勵(lì)的方式應(yīng)該說(shuō)是一種比較古老的方式，與小時(shí)候舉手回答問(wèn)題得到小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)類似,，但是這些都是我沒(méi)有注意到的,，謝老師提供給小朋友的獎(jiǎng)勵(lì)，并不是好于意義的自制小紅花,，而是蘋(píng)果圖形的手貼紙,，并且積累到50個(gè)可以換取一個(gè)文具盒或者一個(gè)優(yōu)質(zhì)鋼筆。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)令課堂的分為活躍了不少,，小孩子們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,，為達(dá)到課堂目的和吸引學(xué)生的興趣起到了推波助瀾的作用。

隨著實(shí)踐工作的穩(wěn)定,，漸漸地我也明晰了和謝老師的組合模式,。我們的工作是分上下午的。上午從早上8點(diǎn)到10點(diǎn)半,，有兩節(jié)課的時(shí)間,，我們一起進(jìn)行了英語(yǔ)基礎(chǔ)英標(biāo)的授課，緊接著,，以掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢(shì),，兒童英語(yǔ)的同學(xué)們便陸續(xù)坐下，點(diǎn)完名簽完到,，我們就馬不停蹄地進(jìn)行當(dāng)天兒童英語(yǔ)的教學(xué)任務(wù),，到了12點(diǎn)半，就是午飯時(shí)間,。

本來(lái)我以為在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里就跟學(xué)校沒(méi)啥區(qū)別,，但是后來(lái)當(dāng)幾個(gè)老師陸續(xù)跑進(jìn)教室，打掃衛(wèi)生,，擺放拼圖睡墊,，我才從謝老師以及幾個(gè)學(xué)生口中得知，有些學(xué)生是全托生,，中午是不回家的,。“全托”也就是“全天托管”,，中午要在文化宮午休,，直到晚上課程結(jié)束，才有人來(lái)接回,，而且很多老師中午是要陪著學(xué)生的,，而我們住在市中心的其他老師們,，就回家吃飯休息。重整旗鼓養(yǎng)精蓄銳之后,，下午接著進(jìn)行為時(shí)三個(gè)小時(shí)的作業(yè)輔導(dǎo),，聽(tīng)上去好像會(huì)覺(jué)得講課很累，其實(shí)最累的是讓小孩子們集中注意力聽(tīng)你講,，他們是那種不管他們,，就或者講話吃東西，或者發(fā)呆吐舌頭的人,，只有小部分的學(xué)生算是比較聽(tīng)話,、天天如此，有時(shí)候會(huì)讓你真的很無(wú)奈,，不過(guò)當(dāng)一天結(jié)束后,，大概5點(diǎn)左右的光景，爵士舞就開(kāi)課了,，學(xué)生們?nèi)杠S歡呼手舞足蹈地跑進(jìn)舞蹈教室

大學(xué)生暑期公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

摘要：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén),、接觸社會(huì)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力的重要途徑。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，既鍛煉了他們的社會(huì)活動(dòng)能力,、人際交往能力、創(chuàng)新能辦與組織能力,，也提高了大學(xué)生的思想覺(jué)悟,，增強(qiáng)了大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，促進(jìn)了大學(xué)生的健康成長(zhǎng),。同時(shí)對(duì)于幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀也有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校課堂教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育是高校教育系統(tǒng)中的兩個(gè)基本組成部分,。課堂教育是主體，在培養(yǎng)大學(xué)生的過(guò)程中起著核心作用,，而社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則是課堂教育的有益補(bǔ)充和必要延伸,，起著十分重要的輔助作用。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)了作為一種教育活動(dòng)所具備的社會(huì)價(jià)值,，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的需要。作為新時(shí)代的大學(xué)生,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要也是非常有意義的,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，一個(gè)只有滿腹經(jīng)綸，卻沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人,，會(huì)逐漸被社會(huì)淘汰,。我們應(yīng)該在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，真正地走上社會(huì),，將所學(xué)應(yīng)用于其中,。

一,、有利于幫助大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感

現(xiàn)代大學(xué)生,，大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情,、民情知之甚少,。而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書(shū),，聽(tīng)?zhēng)状沃v座,，看幾條新聞就能了解的。社會(huì)實(shí)踐則為他們打開(kāi)一扇了解社會(huì)的窗口,。大學(xué)生走向社會(huì)參加實(shí)踐,，親身體驗(yàn)生活，看到城鄉(xiāng)差別,，感受貧富差距,，在與人們的接觸、了解,、交流中受到真切地感染和體驗(yàn),。從活生生的事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中進(jìn)一步了解國(guó)情,，親身感受改革開(kāi)放以來(lái)各項(xiàng)事業(yè)取得的重大成就,，使思想得到升華，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,，同時(shí)對(duì)于全面提高大學(xué)生的自身素質(zhì)發(fā)揮了積極的作用,。

二、有利于大學(xué)生更好地把理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合

學(xué)習(xí)理論的目的貴在學(xué)以致用,，要達(dá)到這個(gè)目的,。就必須根據(jù)不斷變化的社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行思想政治教育，否則就很難使學(xué)生真正在“知”的基礎(chǔ)上達(dá)到“信”,，更難以保證“行”的實(shí)踐,。書(shū)本知識(shí)最終還是要運(yùn)用到實(shí)踐中去。社會(huì)實(shí)踐可以把理論運(yùn)用于實(shí)際。事實(shí)上,，大學(xué)里不可能把所有的知識(shí)都學(xué)到,，重要的是學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的能力，而這種能力的培養(yǎng)離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐,，實(shí)踐不僅可以更好地鍛煉自己,，認(rèn)識(shí)自己，調(diào)整自己,，而且可以增強(qiáng)專業(yè)思想,。大學(xué)生只有在社會(huì)實(shí)踐中充分發(fā)現(xiàn)社會(huì)需要，才能在未來(lái)把所學(xué)的知識(shí)和形成的能力有效地運(yùn)用到社會(huì)建設(shè)的事業(yè)中,，利用知識(shí)服務(wù)社會(huì),。逐漸把社會(huì)的價(jià)值尺度內(nèi)化為個(gè)人的價(jià)值尺度。

三,、有利于增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐和培養(yǎng)創(chuàng)新能力

目前各高校所開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，除了學(xué)校相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)外，主要由學(xué)生自我組織,、自我管理,、自我實(shí)施。在實(shí)踐中,，同學(xué)們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和協(xié)作,，加深了大學(xué)生的自我追求、自我發(fā)展,、自我實(shí)現(xiàn)的新認(rèn)識(shí),，學(xué)會(huì)了調(diào)整自我，修正自我,，充實(shí)自我，完善自我,。社會(huì)實(shí)踐可以鍛煉學(xué)生各方面的能力,，如分析和解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,，社會(huì)交際能力,、表達(dá)能力等等。社會(huì)實(shí)踐提高了學(xué)生的社交能力,，從而縮短了大學(xué)生走向社會(huì)后的適應(yīng)期,，對(duì)于大學(xué)生就業(yè)也有著很重要的指導(dǎo)意義。

四,、有利于大學(xué)生進(jìn)行正確的自我定位和合理的職業(yè)生涯規(guī)劃

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)大學(xué)生自我定位的作用可以從以下三個(gè)方面考查：

1.性格和職業(yè)匹配,。職業(yè)規(guī)劃需要考慮與職業(yè)選擇相關(guān)的性格特征。社會(huì)實(shí)踐可以讓大學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)自己的性格有更進(jìn)一步了解。

2.興趣和職業(yè)的匹配,。根據(jù)霍蘭德的“類型論”,，大多數(shù)人可以被分為六種人格類型：實(shí)用型、研究型,、藝術(shù)型,、社會(huì)型、企業(yè)型,、事務(wù)型,。只有在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，才能確切地知道你自己興趣類型,。

3.能力和職業(yè)的匹配,。職業(yè)選擇與人的能力、特長(zhǎng)息息相關(guān),。能力是可以在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)的,。所以高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要有針對(duì)性地進(jìn)行，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境的適應(yīng),。通過(guò)自我性格,、興趣、能力等三方面的定位,，明白兩個(gè)問(wèn)題：我想往哪方面發(fā)展;我可以往哪些方面發(fā)展,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃需要審視自己，認(rèn)識(shí)自己,。自我評(píng)估要求個(gè)人遵循“深入”“客觀”兩個(gè)原則對(duì)自己進(jìn)行全面的剖析：弄清自己為人處世所遵循的價(jià)值觀念,，明確自己為人處世的基本原則和追求的價(jià)值目標(biāo);熟悉自己掌握的知識(shí)和技能;剖析自己的性格特征、興趣等個(gè)人情況,。通過(guò)在實(shí)踐中跟老師,、同學(xué)、朋友等的接觸,，可以從他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中,，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有更切合實(shí)際的判斷。這種全面的自我認(rèn)識(shí)是職業(yè)規(guī)劃的基本前提,。

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大學(xué)生暑期公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

冷假到了，新年快要到了,。我們終究能夠快樂(lè)過(guò)一個(gè)完美的假期了,。但是，我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的冷假呢在重視素質(zhì)教育的這天,，假期社會(huì)實(shí)踐作為增進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑，一向來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。冷假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),。

同時(shí),，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才華的有效途徑,，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好情勢(shì)。所以今年過(guò)年,，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新潛力和實(shí)踐潛力,，同時(shí)培養(yǎng)自己的吃苦刻苦精神,，宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，不斷進(jìn)步自己的綜合潛力與素質(zhì)，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)而出色,，因此,，在大學(xué)第二個(gè)冷假期間進(jìn)行了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中最有感慨的就是在面包店里賣(mài)面包的這份工作。特有以下心得體會(huì)與感悟,。

一,、實(shí)踐目的：

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好情勢(shì);是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。

二,、實(shí)踐資料：

透過(guò)在店內(nèi)以零工的情勢(shì)鍛煉自己的潛力,，體會(huì)社會(huì)事務(wù)，工作辛勞,。

三,、實(shí)踐結(jié)果：

透過(guò)在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間，不但透過(guò)自己的雙手賺到了來(lái)之不容易的工資,，更透過(guò)這次實(shí)踐,，親身體會(huì)到了父母工作的辛勞，收獲了很多在學(xué)校里沒(méi)體會(huì)到的酸甜苦辣,，增長(zhǎng)了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，獲益匪淺。

四,、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)：

1.掙錢(qián)的辛勞,。天天辛辛勞苦重復(fù)一樣的工作，謹(jǐn)慎翼翼的進(jìn)行平常工作,，才能夠得到工資,，這次的體驗(yàn)確切讓我真逼真切感遭到父母的錢(qián)來(lái)之不容易，一分一厘都來(lái)自于沒(méi)日沒(méi)夜的辛苦工作,，掙錢(qián)確切是個(gè)很艱巨的進(jìn)程,，需要全心全意的付出。

2.人際關(guān)系,。在這次實(shí)踐中,，讓我很有感慨的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說(shuō)清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深入的感受，大家為了工作走到一齊,，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技能，就看你怎樣掌控了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手漸漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。碰到不懂的地方,，自己先千方百計(jì)解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)潛力的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

3.具有隨機(jī)應(yīng)變的潛力。要具有隨機(jī)應(yīng)變的潛力是由于在銷售的進(jìn)程中,，總會(huì)碰到各種千奇百怪的人和事,，假如沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的潛力，只曉得拘泥于一般的原則而不曉得變通,，有可能會(huì)致使交易失敗乃至給自己帶來(lái)沒(méi)必要要的麻煩,。因此，必須要有隨機(jī)應(yīng)變的潛力,。

4.微笑應(yīng)對(duì)每位顧客,。對(duì)人友善，肯定會(huì)取得回報(bào),。而表示友善最好的方法就是微笑,。由于微笑是所有人類共有的語(yǔ)言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣,。面帶微笑的人,，給人一種輕易親近而友善的感覺(jué)。而且,，微笑是人的一種本能,，它不需要花費(fèi)任何本錢(qián)，也無(wú)需努力,，但它令人感到舒適,，樂(lè)于理解你。相對(duì)面無(wú)表情乃至表情冷漠的人,，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。

5,、熟悉來(lái)源于實(shí)踐,。一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是熟悉的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是其實(shí)不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷增進(jìn)人類熟悉潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的題目,，促令人們往解決這些題目。而隨著這些題目的不斷解決,，與此同步,，人的熟悉潛力也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思主義哲學(xué)夸大實(shí)踐對(duì)熟悉的決定作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，應(yīng)用到客觀實(shí)際中往,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那末所學(xué)的就即是零,。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另外一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。由于環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

五、概論與綜述：

在這次為期較短的社會(huì)實(shí)踐中,，獲益匪淺,，深切感遭到社會(huì)實(shí)踐的重要性，也感遭到人生需要奮斗,，我們都需要從此刻就開(kāi)始把握必須的專業(yè)與非專業(yè)知識(shí),，充實(shí)自己的心靈，武裝自己的大腦,，使自己的人生出色而燦爛,。我看到了一些在學(xué)校看不到的東西,，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),。我想，這個(gè)應(yīng)當(dāng)是我這次做社會(huì)實(shí)踐最大的收獲,。

大學(xué)生暑期公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

大學(xué)的第二個(gè)暑假到來(lái)了,，應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在這又一次的活動(dòng)中,，我學(xué)到了很多，也感悟了很多,。下面就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的心得做一總結(jié),。

因?yàn)槲沂怯?jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生,，所以我在這學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐中去了家附近的塑料廠幫助整理資料和制作表格,。

暑期社會(huì)實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間,，以各種方式深入社會(huì)之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng),。積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解,，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,，幫助我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛(ài)國(guó)主義,社會(huì)主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會(huì)實(shí)踐,深入群眾,了解社會(huì),增長(zhǎng)才干,是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑,。

暑期社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園,，踏上社會(huì),，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中提高自己的能力,，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

年輕，是我們值得驕傲的資本,，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_(kāi)拓!我們年輕而勇敢,，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍(lán)天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬,，來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴;我們都想成為在史冊(cè)著名的偉人,，在人生的畫(huà)圖上留下光彩的一筆!我們好想好想，用自己的行動(dòng)開(kāi)拓一片完全屬于自己的天宇,，成為瞬間飛逝的流星,，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切,，需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，用實(shí)際行動(dòng)證明! 一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望,，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷,。

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。

它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)。同時(shí),，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。 步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén),，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué),。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),，了解社會(huì),，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心。

感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì),，也感謝在實(shí)踐中那些給予我無(wú)私幫助的人,。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn),。

大學(xué)生暑期公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

時(shí)下流行做家教,。我說(shuō)過(guò)，自我不是個(gè)隨大流的人,，對(duì)于我個(gè)人來(lái)講,，喝的五味湯太多,，對(duì)“倒水的人”有了抗藥性,，想必自我如果端起了湯罐，準(zhǔn)會(huì)誤人子弟,，還不能像我們那些高中老師那樣一罐一罐地慢慢倒,，我可能會(huì)一著急，把罐子摔了才了事,。

眼看著學(xué)?！叭锣l(xiāng)”大隊(duì)興高采烈地奔赴云貴，我坐不住了,。傳授知識(shí),，不僅僅僅是老師的事，我為什么不能也和他們一樣,，用宣傳的方式為人民服務(wù)呢?學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)目光遠(yuǎn)大,，心系大西南，我一個(gè)的普通學(xué)生,，把愛(ài)心獻(xiàn)給家附近的人,，不也能把自我所學(xué)的知識(shí)“下”到“工農(nóng)兵”中去嗎?況且我的專業(yè)是廣電新聞，更就應(yīng)在宣傳方面發(fā)揮自我的潛力,，發(fā)掘自我的潛能,。

于是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的宣傳陣地——我們樓下的居委會(huì)!

第一次單獨(dú)行動(dòng),，既興奮又緊張,。從小到大，一切外交事務(wù)，都由父母包辦,，我所接觸的,，都是社會(huì)的陽(yáng)光面，涉世不深一詞,，對(duì)我最適合了,。

如何與人交流，便成了我行動(dòng)的第一個(gè)攔路虎,。

大一雖參加了學(xué)校新聞社,，但都是學(xué)生，人際關(guān)系也相對(duì)單純,，而且都是知識(shí)分子,，說(shuō)話全都畢恭畢敬的，在里面,，我還混得能夠,。

但這次遇到的都是些長(zhǎng)輩，而且居委會(huì)的老大娘大多沒(méi)多少文化知識(shí),。從電視中獲悉當(dāng)初地主出身的彭湃想發(fā)動(dòng)農(nóng)民鬧革命,，一到農(nóng)地，不是沒(méi)人理,，便是被人罵,。我真害怕她們也罵我是什么“臭老九”之類的。

但是,，古人不是有云嗎：焉知山有虎,，偏向虎山行。更何況,，我去的是居委會(huì),，又不是虎山，怕什么?

當(dāng)我一大早來(lái)到只有兩間二十幾平米大的,，只用幾塊塑料裝飾板鋪?lái)數(shù)木游瘯?huì),，怯怯地向居委會(huì)主任牟婆婆說(shuō)明來(lái)意之后，她不僅僅沒(méi)“罵”我,，反而擊掌歡迎,，笑容滿面，她拉著我的手說(shuō)：“我們就是期望大學(xué)生來(lái)服點(diǎn)務(wù)呀,，你來(lái)啦真好呀!”

我那時(shí)所有的擔(dān)憂和拘謹(jǐn)全沒(méi)了,。我興奮地想，原先,，社會(huì)是這樣需要我們哪!

緊跟時(shí)代的步伐,，我決定為居委會(huì)辦一期關(guān)于“建黨80周年”的黑板報(bào),，定名為《黨旗在我心中》，為我們19段居民宣傳一下黨的知識(shí),。這天就得把板報(bào)資料和框架給弄出來(lái),。在爸爸的幫忙下，我找來(lái)了一大堆近期的報(bào)紙,，仔細(xì)查閱,，圈圈點(diǎn)點(diǎn),，又在幾種雜志上花了幾小時(shí)找出了六張插圖,，資料找齊后,，又費(fèi)盡心思努力想出了一個(gè)自認(rèn)為還能表現(xiàn)出宏偉氣勢(shì)的版式,。從里到外全都精心設(shè)計(jì)完畢之后,，我差點(diǎn)兒撐不起腰了——哎喲,，背好酸哪!兩眼也發(fā)直,，手指差點(diǎn)兒成了雕塑,。

唉——我最后明白,，干什么事兒，都不是輕簡(jiǎn)單松能辦成的,，就是不動(dòng)腦筋找別人已寫(xiě)好畫(huà)好的東西,，也很累人。