人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

初中語文科任老師在家長會上的發(fā)言篇一

下午好,。很高興有機會與大家面對面地交流，交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況,。

一,、我想說說這次期中考試。

本次考試,，從分數(shù)來說,，絕大多數(shù)的學(xué)生的分數(shù)以往要高，進步很大哦,。

年級平均分： 我們14班平均分 ,。100分以上，96以上,，72分以下,，這部分同學(xué)要努力。

說說試卷：1.增加了課外文言文,占四分,，以前只考課內(nèi)文言文,。

2.課外說明文,對學(xué)生來說難度較大。3.作文題目是“ ”,，有好多學(xué)生沒有真實的情感體驗,，就隨意想象，導(dǎo)致作文分數(shù)偏低,。 4.個別同學(xué)的書寫還要加強,。

二、說說孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況

課堂積極發(fā)言的作業(yè)優(yōu)秀的： 早讀認真的： 課堂不認真,，講話,、打瞌睡的

書寫不認真的： 作業(yè)經(jīng)常不交的：

三、我想作為家長,，大家肯定想知道如何在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高,，那么我作為孩子的： 語文老師提出以下三點建議供大家參考

1.給孩子準備好這些名著。

《西游記》,、《湯姆.索亞歷險記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》,、《格列佛游記》,、《朝花夕拾》。這6部名著是中考必考的內(nèi)容,，占6分,，因此各位家長要督促孩子在家好好閱讀,，特別是對情節(jié)要非常熟悉，爭取在中考中不失分,。

2.平時多督促孩子閱讀有益的課外讀物,。

語文要學(xué)得好必須要閱讀廣泛，知識面廣,。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部,，還有《童年》、《名人傳》,、《駱駝祥子》,、《繁星.春水》、《魯濱遜漂流記》,。這些書要利用假期好好閱讀,，細細品味。從語文的角度說,，多讀讀文學(xué)名著是最好的,，每次閱讀時間哪怕有10多分鐘就行，積少成多,尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀,。經(jīng)過長期的閱讀,，最后你定會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個語文素養(yǎng)高的人。另外,，要少看甚至不看那些武打,、玄幻、言情之類無益的書,。像中國臺灣作家張曉風,，林清玄，劉墉的散文,，大陸作家余秋雨,，季羨林的文章要多看。只有多看這些貼近生活,，思想深邃,，有文化內(nèi)涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力。

3.要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況,。

語文要學(xué)好,，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的,。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語，成語,，要背誦積累的古詩,、課文片段等,。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差,，就因為男孩子貪玩,，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,，或許各位家長也發(fā)現(xiàn)了這個問題,。因此，作為家長,，有責任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識,。

4.幫助孩子提高寫作水平,。

可以經(jīng)常和孩子進行交流,，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文,，先要學(xué)會做人,。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來,。另外,，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了,，孩子的作文才有內(nèi)容可寫,。

總之,，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況,，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好,，并以我的建議為參考,，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文,。讓我們共同努力,，讓你的孩子能夠成為一個優(yōu)秀的人,。

謝謝大家!

初中語文科任老師在家長會上的發(fā)言篇二

家長們：

下午好!

召開這次家長會的目的：為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。

一個成功的孩子背后總站在一個成功的家長,。

一,、班級情況分析

1,、寫字情況,。人們常說“字如其人”,。 2,、上課情況,。

(1)個別學(xué)生上課總想做些小動作,，注意力不集中，行動不夠迅速,。還有根本不聽課的,。

(2)有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，只是等老師提醒,，沒有學(xué)習(xí)的自覺性,。 3,、作業(yè)方面,。大部分學(xué)生能按時完成,，個別學(xué)生無法按時完成。 4,、閱讀情況,。

大部分同學(xué)沒有堅持每天讀精美文章20分鐘的好習(xí)慣,。

基于此,，我想向家長提些建議,，希望我們能攜起手來，共同教育孩子,，使他們學(xué)習(xí)知識，健康成長,。

二,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。做榜樣型,、監(jiān)督型、細心型,、民主型、智慧型家長,。

1,、家長再怎么忙,，也不該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子,，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時間，陪陪孩子,。

2、家長省什么,，別省錢不買書給孩子;沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書,。您的付出，必定換來孩子的不斷進步!

如,，一同讀書,、一同看一部電影(電視節(jié)目),、一同出游后談感受,、一同回味往事等,。

3,、家長要營造一個和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氛圍。

俗話説：“土地不種荒一年,，子女不教誤一生?！痹囅胍粋€做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,，生活在一個關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁的,。

4、家長的學(xué)習(xí)興趣,，在一定程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

5、家長盡量表揚孩子,，要把愛和鼓勵放在嘴邊，不要埋藏在心里,。 6,、給孩子以智愛而不是溺愛,。智愛則是孩子成長過程中真正的心靈給養(yǎng)。 三,、需要家長的配合。經(jīng)營好孩子的未來,，是我們共同的事業(yè)! 1,、訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)一個好習(xí)慣,。做人是最重要的。 2,、督促孩子寫一手好字。字如人臉,。 3,、督促檢查孩子作業(yè)。 4,、督促孩子讀精美文章。

最后,，祝愿全體家長生活陽光,，心情陽光，事業(yè)陽光!

初中語文科任老師在家長會上的發(fā)言篇三

尊敬的各位家長：大家好!

我是咱們班的物理老師,。今天,，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題。 第一,，我想說的是,，高一物理是一門新課程,，可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比較難,。

確實是這樣的,，物理是整個中學(xué)階段(包括高中)學(xué)生們普遍認為最難的一門學(xué)科,，但物理又是中考當中拉分大,、特別容易形成瘸腿現(xiàn)象的學(xué)科之一,，希望家長們一定要引起重視。

第二,，我簡單的介紹下高一物理的特點：高一上學(xué)期物理內(nèi)容與日常生活聯(lián)系比較緊密,，物理現(xiàn)象相對多一些,，要記憶的概念會比較多,，而本學(xué)期,，物理規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些,，物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也會大一些的,，往往這個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象,。

第三,，我就學(xué)習(xí)認真的同學(xué)進行一下表揚,。就平常表現(xiàn)而言,，本班的等同學(xué),，在課前預(yù)習(xí),、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異,，在此表揚一下。

作為老師,，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長,，孩子就寄托著家庭的希望,，為了共同的目標，為了我的學(xué)生,、你的孩子更好的發(fā)展,，最后,，我就這門學(xué)科給家長們幾個小小的建議：

1,、隔段時間看看孩子的課堂筆記,，當然我沒有要求孩子單獨做筆記,，而是直接寫在課本上，所以條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次課本,，物理教材經(jīng)多次改版后，課本內(nèi)容變得相當精練了,，這就要求我們老師上課時要補充大量的知識點，所以也希望家長在這方面引起重視;

2,、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了;

3,、物理學(xué)習(xí)過程中會要求學(xué)生自行完成一些實驗,，我解釋一下,，物理是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,，動手能力也是物理能力的一個方面,，初三還要考實驗操作,，所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗,，請配合支持他們,。

剛才的幾條建議，僅供各位家長參考,，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議,，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進,，如果有家長想了解孩子的物理學(xué)習(xí)情況,，我們也可以個別交流,。謝謝大家!

初中語文科任老師在家長會上的發(fā)言篇四

大家好!我是高一9(7)班的地理老師,。

高三對我們的每一位學(xué)生來說是處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。我們都知道,，明年6月7號他們就要參加高考了,，他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時候,，我們把各位家長請來，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校,、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以，我們要齊心協(xié)力,，共創(chuàng)佳績!

我是地理老師,。我今天講話的內(nèi)容主要有以下幾點：

第一,、高考的重要性,。地理是中考科目之一,。地理在高考中成績的好壞直接關(guān)系到孩子的高考分數(shù)。占文綜的1/3

第二,、教學(xué)及復(fù)習(xí)進度安排,，本學(xué)期我們主要進行第一輪復(fù)習(xí),，目前已經(jīng)復(fù)習(xí)完了區(qū)域地理,，在剩下的時間我們將復(fù)習(xí)自然地理和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。

第三,，第一次和第二次月考分析：我們已舉行了兩次考試?？荚噺脑嚲韥砜矗痉菰嚲淼碾y度較大,，基本都是理念的高考題,。主要考察中國地理的內(nèi)容,，因為中國地理內(nèi)容較多,，在高考中所占的比例也較大。一直都是高考的重點和難點,。所以從分數(shù)上來看不是很理想,。 第四,、地理的學(xué)習(xí)

最基本的一點：態(tài)度,，因為態(tài)度決定一切，你從思想上就不重視你肯定不會有一個好成績,，另外要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要堅持,、不怕困難,，地理有些地方是偏理科性質(zhì)的,，但背誦的東西又比較多，只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、并且有個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，你的地理成績肯定就上去了。從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來看,，只要肯下功夫,，在短時間內(nèi)(如一個學(xué)期)成績的大幅提升絕對不成問題,，所以對孩子一定要有信心，幫助孩子建立自信,。

具體學(xué)習(xí)方法：在本學(xué)期上課前我專門抽出一節(jié)課的時間給同學(xué)們講解過學(xué)習(xí)地理的方法,，希望學(xué)生能扎扎實實的把平日所學(xué)的知識掌握好，除了上課認真聽講外,，課余時間學(xué)生最好也能抽出一定時間進行復(fù)習(xí)鞏固,。而且我對學(xué)生的要求不高，在課前抽出5分鐘的時間聽寫高考地理答題結(jié)構(gòu),，每節(jié)課認真聽講,，課后按時認真完成作業(yè)，課后五分鐘的時間復(fù)習(xí)當天所學(xué),，進行背誦,，記憶

①充分利用地圖，做到圖文結(jié)合,。雖然本次考試僅有一道讀圖大題,，但高考

的讀圖題很多，因為地理學(xué)科的特點是圖文并茂,、以圖導(dǎo)學(xué),。在平日的教學(xué)中，我們特別注重學(xué)生讀圖,、識圖能力和繪圖能力的培養(yǎng),。地圖是地理的第二語言，是學(xué)習(xí)地理重要的工具,。把知識落實到圖上,，從“手中有圖”，到“心中有圖”,。

②理解性記憶,。地理并不是一門死記硬背的學(xué)科，各地理事物之間相互影響,，相互制約,，要善于找到因果聯(lián)系記憶法,，理清脈絡(luò)，學(xué)習(xí)起來更加輕松,。

③對比記憶法,。總之,，學(xué)習(xí)方法很多,。

第五，家長需要經(jīng)常督促孩子搞好地理的學(xué)習(xí),。多關(guān)心孩子地理作業(yè),、筆記和背記資料。多與孩子溝通,，及時了解孩子的地理學(xué)習(xí)情況。對于成績暫時不理想者,，可以進行適當?shù)墓膭?。有事可隨時打我電話。成長中的孩子,，可塑性大,、變化性強，我們作為家長的必須要對孩子的未來樹立起堅強的信心,，不急不躁的幫助孩子打好基礎(chǔ),，為孩子的未來成長，做好我們該做的工作,，在全體同學(xué),、老師和家長的共同努力下，我們每一位同學(xué)都考上理想的大學(xué),。謝謝!

初中語文科任老師在家長會上的發(fā)言篇五

各位家長：

下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會,，下面，由我來講一下我班情況：

一,、 班況分析：

本學(xué)期由我\李老師兩位老師擔任我們大班的教育教學(xué)及保育工作,，我們班共有30名幼兒,，其中男孩19人，女孩11人,，這30名孩子都是新入園的孩子,。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活,，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,，也會有很大的變化，從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的,。這一個多月以來,，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式,，幫助幼兒熟悉環(huán)境,，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌,、講故事,、做游戲、看圖書,、玩玩具,、去中心小學(xué)操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活,，喜歡來幼兒園,，喜歡與老師、小朋友一起玩兒,，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,，情緒基本穩(wěn)定了。

通過開學(xué)這段時間觀察,，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明,、好學(xué)、接受能力強,，動手操作能力強,。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所;會自己吃飯等等,。特別是在動手操作方面,，比我想象的要強的多，穿珠珠,，涂色等都非常有耐心,，認真仔細。

我也從不同渠道了解到,，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題,，還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進行重點培養(yǎng)。下面我一一談一下：

(一),、常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手,，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡,，自己愉快的進餐,，正確使用小勺、收拾碗勺,，讓幼兒知道自己的事情自己做,，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等,。增強孩子們的上課意識,，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)認真聽講和回答問題,，練習(xí)站隊,，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學(xué)活動,使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動,。

(二),、交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物,、物品，有事能主動請老師幫助解決,，個別孩子做不到,。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動等,讓幼兒通過微笑、請求,、邀請等交往行為,，嘗試、練習(xí)社會交往技能和策略,，使幼兒保持活潑愉快的情緒,，在日常生活中逐漸學(xué)會使用禮貌用語，見到老師要問好,，走時要說再見,，不打人，不罵人,，學(xué)會說對不起,、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西,，逐步克服以自我為中心,，提高孩子交往合作方面的能力。

(三)、語言表達：個別幼兒發(fā)音不清楚,，我們會單獨糾正,。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話,，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題,，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演,，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事，表演等,。個別幼兒對于老師的問話不回答,，也不作出反應(yīng)，我覺得這是個習(xí)慣問題,，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會尊重別人,。

(四)、自我服務(wù)方面：大班的孩子自理能力差,，孩子吃飯,、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助,。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡,，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合,，在家中的時候,，也讓孩子自己的事情自己做。

(五),、動手操作方面：俗話說“心靈手巧”,，幼兒的認識和能力都是在動手操作過程中建構(gòu)的，孩子們的動手能力有待逐步提高,，我們通過開展區(qū)域活動,結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動,，進一步提高孩子們的動手操作能力。請家長在家中為幼兒準備一把小剪刀,。

二,、教育教學(xué)

本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果,，突出了“因地制宜實施素質(zhì)教育,，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源,。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域,，并配有幼兒用書,。符合幼兒身心發(fā)展特點和學(xué)習(xí)特點。如：“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園,，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等,。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長配合的內(nèi)容,，請家長關(guān)注 ,。

三、本學(xué)期的主要活動

1.教幼兒廣播操及律動

2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動,。帶領(lǐng)幼兒感知秋天,、認識秋天。

3.十一月組織穿鞋比賽,。

4.加強體育鍛煉,，開展玩沙包的活動。

5,、學(xué)期末開展家長開放日活動,。

四、需要家長配合的工作：

我們的工作離不開家長的支持和配合,，為了孩子能健康成長,，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致,，本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有：

1,、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事,。早上按時送幼兒來園(8：00前);家長一定要親自接送孩子,，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了,，一定要提前給班上老師打招呼,，沒有通知,，我們不能讓孩子離園,。

2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術(shù)),，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié),，為了孩子的健康,，請家長帶孩子少去公共場合。

3,、及時疏導(dǎo)孩子的不良情緒,。家長的評價標準應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等。

4、請家長給孩子做一個沙包,、毽子,，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動,。

五,、提出寶貴意見

如對教師或者幼兒園有什么意見當面提出來，我們會盡最大努力滿足家長的需求,。

初中語文科任老師在家長會上的發(fā)言篇六

尊敬的各位家長：

大家好!很高興在這里又和你們相見,。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的39名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責任，共同的愿望,。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢,。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時做到因人而異。現(xiàn)在,，我趁這次難得機會就開學(xué)幾周來的班級工作向各位家長匯報：

一,、認識四年級

各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚,。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂，一切都要從頭開始,。既要教給他知識,，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進入到中年級,。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的作業(yè)除保留了一二三年級的字詞之外，多音字,、近義詞,、反義詞、四字詞,、成語,、古詩、名人名言,、歇后語,、給句子改變詞序但不改變句子的意思,、改寫把字句、被字句,、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識,。

二,、匯報班級工作。

我們班共有39名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師,，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的。比如大掃除時,，他們會爭先恐后地把教師打掃得干干凈凈;誰忘了帶東西,，準會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了，準會有幾個同學(xué)圍在旁邊照顧;見到老師都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣,。

(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力,，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班四十四同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的約18人,，較好的約12人，一般的約10人,，較不理想的約5人,。

(1)表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如駱夢婷,，艾樂樂,，鄧潔，彭舸妍,，劉重巍,、隆浩、鄭梓儀等同學(xué),，學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心,，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué),。

(2)表揚聽講專心,，發(fā)言積極的同學(xué)。 等同學(xué),。

(3)書寫認真,、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué),。

(4)當然,，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心,、耐心,。

會后，家長們也可以相互交流,，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗與方法,。

(三)規(guī)范方面：

1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強,，行為習(xí)慣好,。

2、部分同學(xué)聽講不認真,，上課愛做小動作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進。

3,、部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂,。

4,、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食,。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,，又對孩子的健康有害。

二,、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作,，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法,，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：

1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生安心,、充分學(xué)習(xí)。平時不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),，因為每天4：40放學(xué)已經(jīng)比較晚了,，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲,、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣;何況也不安全,。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,，保證安全,，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。

2,、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步,，給以及時、充分地肯定,，并提出新的要求,。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付,，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實際上，老師也只想告訴家長,，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合,，一起努力,，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨立,、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

4,、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們是應(yīng)該適當?shù)呐u，但是孩子很努力,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí),，其他方面也是這個道理,。

5、對于孩子的到校時間,，我們規(guī)定在8:10前到教室交作業(yè),、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級,，打掃衛(wèi)生;

6,、本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀,。因為四年級的課文內(nèi)容更深奧了,，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的,。同時,，四年級要掌握的知識更多、更難,，課后一定要及時鞏固,，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了四年級,，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要,，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法,，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累,，家長與老師不可能代為寫作。所以,，給他們選擇好的課外讀本很重要,。我規(guī)定每周做一定的摘抄，每周至少看1~2小時課外書,。所以,，也請家長們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作情況。要一氣呵成,，不能上午寫半段,，下午補半段，我們都知道,，寫作的靈感也是一時的,，過了寫作最佳的思維階段，作文的質(zhì)量肯定不高,。寫完后還要自己閱讀修改,。如果實在不會寫的同學(xué)，可以先找例文仿寫，千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇,，那就沒達到練筆的主要目的了,。

當然，在班級工作中,，我肯定還有很多不足的地方,，希望家長理解、見諒,，敬請各位家長提出寶貴意見,，在今后的工作中對我有什么意見,、建議,、要求，希望家長們多和我交流,?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中,，我們會有更大的進步,。衷心地謝謝大家!

并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康,、工作順利!

初中語文科任老師在家長會上的發(fā)言篇七

各位家長:

您們好!我是初二(3)班的政治教師,，我和3班的學(xué)生已經(jīng)相處了兩個多月的時間了，說心里話,，我喜歡這些學(xué)生,，我也盡自己最大的努力幫助這些學(xué)生學(xué)得更好。他們也用自己的努力獲得了更大的進步,，在這次期中考試中,，政治滿分70分，3班政治成績的平均分達到52,。84分,，上,56分的有18位，優(yōu)秀率35.3%,，42分以上43人,，合格率達到84.3%。這個成績是我們共同努力的成果,，我還會更加努力,，幫助他們再進一步。

作為一名政治教師，我很關(guān)注我們現(xiàn)在處于青春期的孩子,，他們現(xiàn)在正在長身體,，思想開放了，接受的新知識多了,，萌發(fā)了很多新的念頭,，比如戀愛或者叛逆，這些都是他們青春期的特點,。不過對他們影響最大的可能是來自學(xué)業(yè)上的影響,，我們很多學(xué)生到了初中已經(jīng)很難適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)了，尤其是一次一次的考試失利,，讓他們已經(jīng)對學(xué)習(xí)失去了興趣和信心,。有一部分學(xué)生已經(jīng)變得不再在乎學(xué)習(xí)了，他們會覺得課堂的知識不屬于他們,，他們在知識里找不到價值,，他們于是尋找其他自身的價值，他們開始說話,，搞小動作,，玩游戲，看漫畫等等……這時候,，我們的家長往往也會變得無助和無奈,，覺得這是孩子自身的責任，這是學(xué)校的責任,，但是卻很少想到大部分還是來自于家庭的原因,。每個家庭都有自己的特點，我沒有辦法具體的說,，但是有些道理卻是相通的,，我想在這里與大家一起分享幾點。

一,、用心陪伴你的孩子,，運用身體語言觀察了解孩子的感受。如“父母這么做,，你會覺得父母愛你呢?”

二,、欣賞與鼓勵孩子，充滿期待,，學(xué)會等待,。及時肯定、強化孩子做的對的地方,，對于孩子做不好的地方,，少批評,，少指責。

三,、適度控制,。讓孩子了解行為規(guī)范標準和不可逾越的底線。如:有一個學(xué)生天天睡覺,。

四,、多用正面語言引導(dǎo)，少用負面語言,。如:不說“你怎么這么笨”,，可以說成“你可以變得更聰明的”

我們聚在這里其實就是一個目的，使我們的孩子更快樂的成長,，而這種快樂不僅僅是愉悅本身,，還伴隨著成功，挫折,，和堅持,。我要感謝家長朋友對我工作的支持,，體諒,，其實老師的工作真的很辛苦，但是我們的心不苦,，我相信用甜甜的心會最終收獲甜甜的果實,。

初二，是人生很關(guān)鍵的一個時期,。它是學(xué)生中考征程中的加油站,。

從摸索的初一階段進入到初二，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧后,，有些同學(xué)一下子就放松下來,，以為初二是初中三年里最輕松的一年，松懈了,。其實不然,，初二是一個起到承上啟下、銜接和扭轉(zhuǎn)作用的關(guān)鍵學(xué)期,。比如:學(xué)生剛接觸物理還沒有形成物理思維,，不會思考，成績不理想;各門學(xué)科進度加快,，難度漸深問題;語文學(xué)科一如既往的積累問題,，寫作水平的提高，現(xiàn)在中考作文和寫作占的比例越來越高,，各種文體的閱讀能力等等;數(shù)學(xué)學(xué)科,，數(shù)型結(jié)合,，難度加大。學(xué)科多了顧此失彼等等問題是客觀存在的,。如果盲目松懈,，會導(dǎo)致初三學(xué)期的學(xué)習(xí)失去方向性，從而影響中考成績,，錯失進入重點高中的良機,。

考試成績在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確,、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用,。其態(tài)度是最重要的，沒有端正的態(tài)度,，何談技巧,，何談方法，何談對知識的靈活運用,。初二對于成績來說,，高層次的提高，和瘸腿學(xué)科的補差極為重要,。如何提高,，如何補差，對于此,，我們建議家長可以通過多和學(xué)校老師聯(lián)系端正學(xué)習(xí)態(tài)度和行為,。如:胡文景同學(xué)就勤學(xué)好問?

上了初二，發(fā)現(xiàn)孩子們變化很大,，主要有兩個方面,。一是身體上的，他們長高了,，長大了,，有的男孩還長了一些胡須，不過還是那么可愛,。二是心理方面的,，他們變得懂事了，但是也更有自己的想法,，有時會叛逆了,。很多孩子到了初二進入了青春期，心里動態(tài)會變多,。有的孩子說“會莫名奇妙的生氣,，以前不會這樣，在家也經(jīng)常和家長頂嘴,，其實自己也很自責,，不知道怎么辦,，有的孩子說很煩躁，學(xué)不進去,，也不愿意玩了,，有的孩子會有早戀的前兆。,。,。。,。,。”種種事情,，都是青春期表現(xiàn),。對于這些情況，不要責怪孩子,，也不要給太大的壓力,，應(yīng)該耐心疏導(dǎo)，做心理工作,，(調(diào)整心態(tài)和方法,，調(diào)整期望值，多溝通,，多和孩子溝通,，多和老師溝通)

作為家長,，首先要明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好,，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

學(xué)校的教育形式是群體性的教育 ,，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，老師負責幾十人的教學(xué)任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,，把教的對象，集中在一個學(xué)生身上,，無論從教育的時間和精力上來講,，還是從教育的對象情感上來說,，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的,，開拓的前景是廣闊的,。孩子在同樣的年齡 段里，同時走進學(xué)校,，在同樣的班級里就讀,，授課的時間是相同的，教 育環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種原因并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上,。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,，而不檢查自己家庭教育的家長， 一定是不能認識到家庭教育是一項艱苦而又細致的長期教育工程,。

“十年樹木,，百年樹人”一個人 的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了材的，靠 朝夕功是培養(yǎng)不出人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。

不負責任的放任，不管不問,，以及吃苦耐勞,，樸實的品質(zhì)等，都在潛移默化的影響和塑造著孩子的性格,。

最后對家長提幾點希望:

1,、重視日常修養(yǎng)，只有受過教育,，才能關(guān)注教育,。孩子就是父母的一面鏡子 。

2,、注重家庭教育的一致性,。

3、樹立自己的威信,，不 吹胡子 瞪眼,、 擺架子， 建立良好的親子關(guān)系 ,， 只顧自己吃喝玩樂,，品質(zhì)惡劣，行為庸俗,，自私自利,，不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的,。你看看孩子的 課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么,，你的行為是什么?

4,、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機,。

5,、創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個成天吵架，問題成堆的家庭是無法教育好孩子的,。

6,、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求 氛圍，避免不必要的家庭閑談,。

羅羅嗦嗦講了這么多,，耽誤了大家的時間。有講的不對的地方歡迎大家批評指正,。

初中語文科任老師在家長會上的發(fā)言篇八

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是5班數(shù)學(xué)老師，今天能站在這里,，作為教師代表與各位家長交流工作,，我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學(xué)校老師的一些工作與各位交流。

我們學(xué)校的每一位教師對待學(xué)生,、對待工作有高度的責任感,。作為教師，我們用愛來呵護孩子,，用豐富的知識引導(dǎo)孩子。每天走進學(xué)校,，我們的心里充滿了期待,，我們班主任會早早地走進教室，在教室里等著孩子,，陪著孩子,，做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會關(guān)注每一位孩子,，常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜,，也會為不愛學(xué)習(xí)不用心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁,。我們會利用下課時間，放學(xué)時間對學(xué)習(xí)困難的孩子進行輔導(dǎo),。我們會很用心地記錄下孩子成長的點點滴滴,，和他們一起分享成長的快樂。每一天,，我們會把香噴噴的營養(yǎng)餐抬到教室,，一勺一勺的給孩子打到碗里，看到孩子們吃的很香,，我們的心里也充滿甜蜜,。

為了給孩子們更好的教育，我們老師會加強學(xué)習(xí),，經(jīng)常參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在學(xué)校也經(jīng)常開展聽評課活動，提高自己的教育教學(xué)能力,。我們除了教給學(xué)生知識外,，還注重學(xué)生各項能力的培養(yǎng)，以及健全的人格的形成,。我們老師為了學(xué)生的發(fā)展不辭勞苦付出努力,。但是我們深深地感覺到，孩子的教育問題光靠學(xué)校是不行的,，老師和家長都有不可推卸的責任,，我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持，因為孩子是我們的,，更是你們的!相信在我們共同努力下,，一定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上的發(fā)展。為此,，我代表全校教師向各位家長提出幾點建議：

一,、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系

經(jīng)常與班主任、任課老師們進行溝通,，準確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)及思想動向,。

二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子學(xué)習(xí)時,，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視,。給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。

三,、重視自身的修養(yǎng)和行為

樹立威信,，為孩子做榜樣，注重家庭教育的一致性,、創(chuàng)造和睦,、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛,，和孩子建立良好的朋友關(guān)系,，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作,，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣

督促他們早睡早起,，有規(guī)律的進行娛樂和學(xué)習(xí),。指導(dǎo)孩子進行適當?shù)捏w力勞動，使他們掌握必要的勞動技能,。

五,、做好孩子的作業(yè)督促及輔導(dǎo)工作

要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，沒有自律能力,，特別是雙休日，不能按時完成作業(yè),，雖然老師每次都會檢查,，但畢竟一個老師要詳細檢查全班學(xué)生，有時會力不從心,，即使是查出來沒有做,，讓學(xué)生補做，又會影響當天的功課,，這就需要家長的督促和檢查,。這一點尤為重要，請各位家長切記,。

六,、正確的評價孩子的得失

一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多,，而自己孩子缺點多,，這是因為對自己孩子很了解，期望較高,，可以江很難達到家長的要求。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女,，多些和平,，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長,，注意呵護孩子的自信心,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練,，在激勵中成長,。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)?！钡俏倚＝處焻s把它作為一種事業(yè),。教育好學(xué)生就是我們事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長,，成為社會有用之才,，那就是我們的追求。請家長們放心,，我們相信,，只要老師盡力、學(xué)生努力,，家長協(xié)力,，就一定能贏取最后的勝利。

最后,，祝大家身體健康,、工作順利、合家歡樂!

謝謝!

初中語文科任老師在家長會上的發(fā)言篇九

各位家長：

大家好!在今天的家長會上,，科學(xué)教師也輪到了發(fā)言,，上學(xué)期我是正好有事不在，這次還是我作為一個科學(xué)專職教師第一次在家長會上發(fā)言,，從中透露出這么一個信息：科學(xué)和語文數(shù)學(xué)英語一樣并列成為了主課,。

今天主要想講講三個感動：

第一個感動：感動于學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣的不斷提高。上課前,、中午,、下課后只要孩子有機會和我聊天，很多孩子都會追著我問問題,，追著告訴我他發(fā)現(xiàn)的新鮮事,，有時因為人多，我還回應(yīng)不過來,，不管孩子說什么,，我基本是鼓勵為主，所以我不保證所有的孩子,，但是大部分的孩子是非常喜歡上科學(xué)課,。所以我也拜托在座的家長請你關(guān)注孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，絕對不能打消孩子探究的興趣。大家想：沒有誰是不想學(xué)好，不想表現(xiàn)的，人人都想做優(yōu)秀學(xué)生，只是老師,、家長有沒有給他這樣的機會。下面我就學(xué)習(xí)情況向大家匯報一下。如果看過科學(xué)書的家長可能知道這學(xué)期我們第一個單元是植物,，第二個單元是動物，所以上課不管是鳳仙花還是蠶寶寶都是進行時,，我們就提前先上了第三單元,，也進行了單元考查，成績想必大家都知道，所以這里我就不說了,，期中考試因為上課內(nèi)容是根據(jù)天氣和動植物生長情況挑著來上課的,，所以這次就沒辦法考試,，但是接下來的每個單元都會進行單元考查，我也會在相應(yīng)的時候發(fā)短信在各位,，希望家長關(guān)注!這學(xué)期我們還主要種植了鳳仙花和蠶豆,，在活動中孩子們表現(xiàn)出了極大的熱情!首先是種的時候,，大部分學(xué)生都帶了材料,，還記得種的那天,，我們松土,，選種,，種植,、澆水,，忙了一節(jié)課,。有些孩子說：徐老師，怎么這么累啊!種的怎樣先不要說,，孩子的這份經(jīng)歷是可貴的!種下去的當天,，班主任就跟我說，他們下課后老盯著那些種的盆看,，特別是蠶豆種在透明杯子里的,，對他們說現(xiàn)在還沒出芽了,，他們還是去看!孩子就是這樣，第二天他們就問,，怎么還沒長出來,。等出芽后，他們又來跟我說,，還互相比較,。你想這是他們自己種出來的，他們有多高興,，多自豪,，所以家長不要小看了這些小苗苗，孩子們是當珍寶一樣呵護的!這次種植活動我們班(表揚學(xué)生,，略)(出示照片)

孩子在進步,，他的自信心就在提高。所以家長千萬不要只看成績,，和別人比較,，每個孩子的基礎(chǔ)不一樣，發(fā)展也不一樣,。如果因為一次考砸了你就否定了他今后的成長,，這是很可悲的。我也告訴學(xué)生,，成績是重要,，但它只是一次檢驗，只代表某個階段,，良好的心理因素也是成功很關(guān)鍵的因素，一定要對自己有信心,。家長也是這樣,，有些孩子不是不行，而是我們對他一直否定,，他也就接受了這樣的假象,，而慢慢失去了上進的信心。

第二個感動：感動于學(xué)生上課的認真聽講和善良可愛,。大部分學(xué)生在上課時總是認真聽講積極發(fā)言,。(出示照片)這是孩子上課的幾張照片,，我特別欣賞這張,，你看孩子們的手，就知道他們上課有多認真,。有些孩子特別熱心,，搶著整理器材，擦桌子,，發(fā)本子,，最讓我好笑的一次是，有個孩子跟我講,，徐老師，你這樣不對的!我正奇怪著,。她說,，本子老叫離你近的人發(fā)，這樣不行的!你看,，孩子有多么積極可愛!所以家長不用抱怨你的孩子有什么不好,，人家的孩子有多么的自覺。也許你的孩子有缺點,，但是他們的優(yōu)點需要我們每一個家長和老師放大,，缺點需要我們引導(dǎo)著改，那么就像有一首歌中唱的每個孩子都是天使,。

第三個感動：家長的理解和支持,。以前經(jīng)常聽到這樣的例子：“老師，我媽媽在打掃時,，把我種的蠶豆扔掉了”，或者辛辛苦苦養(yǎng)的蠶沒有食物餓死了,。但現(xiàn)在有些家長在逐漸重視這門學(xué)科,。小學(xué)階段，興趣和習(xí)慣最重要,。目前世界各國都十分重視青少年科技活動的組織和開展,。強調(diào)以親自動手的方式開展科學(xué)教育是一個極其重要的發(fā)展方向和趨勢。特別是現(xiàn)在的獨生子女,，動手能力很弱,。記得有一次抽查動手實驗情況，實驗中涉及讓孩子切橡皮,，那時是五年級,，有幾個孩子由于緊張，小刀是反過來拿的，還有幾個孩子費了很大的勁,。我想,，誰也不希望自己的孩子是這樣的吧。所以希望你支持孩子,，讓他多動手,，哪怕做得很糟糕，那也是一種體驗,，一種教育,。面對孩子的提問，家長采取的策略應(yīng)是引導(dǎo)孩子自己觀察,，而不是簡單地告訴答案,。另外也不要孩子們提出為什么，因為忙,，你就推卸自己的責任讓他到一邊呆著,，或者對孩子說，自己去查十萬個為什么,，要么就推托不知道,。你經(jīng)常這么做，也許一個愛因斯坦就斷送在你的手里,。因為這種科學(xué)實踐并不是家長認為的好動,，而是由思維介入的活動。孩子們通過科學(xué)實踐和探索,，將學(xué)會觀察,，學(xué)會找證據(jù)、學(xué)會研究,，這就掌握了一種最基本的科研方法,。同時，家長也有必要參與進來,，在“陪玩”中領(lǐng)略科學(xué)的無限魅力,，消除對科學(xué)的“成見”。曾經(jīng)我就陪著孩子養(yǎng)了幾千條蠶,，采桑葉的忙碌和養(yǎng)蠶的樂趣,，至今還記憶猶新。(出示照片)今年我沒養(yǎng)這么多,，但是嘗試用飼料飼養(yǎng)蠶,，還是比較新鮮的。各位家長,，三年級是你陪孩子一起學(xué)習(xí)的好機會,，再過幾年也許你想陪,，他還嫌你煩了!所以請把握機會!也希望家長，鼓勵孩子支持孩子的學(xué)習(xí)需要,，適當準備一些孩子感興趣的材料,，因為材料本身也體現(xiàn)出家長的重視和學(xué)生在小組內(nèi)的影響力，如果在合作小組中,，其他同學(xué)都帶來了各自的材料,，而唯獨您的孩子沒有任何材料，不可避免的你的孩子會受到小組其他成員的指責,，甚至遭到排擠,。孩子也就失去了融入集體的機會，學(xué)習(xí)自信心也會受到很大影響,。我想有了家長的支持,，孩子會更加自信。

最后,，誠懇的拜托大家兩件事,，一是如果你希望孩子的成績理想，請督促孩子多讀讀每單元的單元復(fù)習(xí)資料,，因為考試的話畢竟還是需要一些記憶性的東西,，希望家長和老師共同努力，讓你的孩子學(xué)好科學(xué)!二是請轉(zhuǎn)告你的孩子,，今天科學(xué)老師表揚你了,，希望你繼續(xù)加油，和老師共同努力! 謝謝各位家長!

初中語文科任老師在家長會上的發(fā)言篇十

尊敬的蔣縣長,、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家上午好!

我叫李稻芬，是平樂鄉(xiāng)學(xué)校的一名初中數(shù)學(xué)老師,。作為獲獎教師代表在此表達心聲,，我心情倍感激動。首先,，我要向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的各級黨委政府和各支教單位領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我個人親切關(guān)懷,、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

近幾年來,，在各級黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及扶校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地地變化,，教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提升,。學(xué)校的各項事業(yè)可謂蒸蒸日上，日新月異。在此,，請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè),、支持我們學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

年年花似錦，今年花更紅,，在這收獲的日子里,，我們感到欣慰,。一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師的價值,，我作為一名教師而感到驕傲和自豪,，發(fā)言稿《教師節(jié)座談會獲獎教師發(fā)言稿》,。教師以培養(yǎng)人才,、教書育人為己任,，被譽為人類的靈魂工程師,，這既是我們體會到作為教師的無上光榮,，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩,。

作為教師,，我們需要專心教書、熱愛教育,、腳踏實地,，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師?！?著名作家馬克,。土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué),，寧靜為人”,，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,，使每天都成為自己的教師節(jié)!

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個新起點,，在各自的崗位上，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進取,，為炎陵教育和平樂鄉(xiāng)學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

初中語文科任老師在家長會上的發(fā)言篇十一

各位家長：下午好!

首先非常感謝你們在百忙之中抽空來校參加這次家長學(xué)?；顒?，歡迎你們一起來探討關(guān)于孩子在教育、學(xué)習(xí),、生活中的問題,。感謝大家對我們工作的支持。作為教師,，我知道,，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，今天我們想通過這次家長會來拉近家庭與學(xué)校之間的距離,，使我們的孩子都能更加健康快樂地成長,。

下面，我就先將本次中期考試以及本班學(xué)生語文教育方面的情況向各位家長做簡單的匯報：

首先要與大家一起分享的是中期考試情況:《鏈接中期試卷分析》 考試成績只能作為一個階段的總結(jié),，作為我們老師和家長,，我們更應(yīng)關(guān)注的是孩子平時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。而語文學(xué)習(xí)主要包括以下幾方面：上課,、作業(yè),、作文、背誦,、課外閱讀,。

下面我就從這幾方面進行匯報：

上課：是語文學(xué)習(xí)成績好壞最關(guān)鍵的。學(xué)生知識的獲得主要是上課,，如果上課不認真聽講,，那么課后是難以彌補的?？梢哉f上課一分鐘抵得上下課一小時,。班上大多數(shù)學(xué)生上課就比較認真聽講，但認真聽講還不夠,，還必須要積極思考,，踴躍發(fā)言。上課能積極發(fā)言的有劉屹翔,、周凱,、廖興盛，,、張坤,、白蕊等、上課容易開小差有黃旭東,、周家偉,、馬旭媛、閆峰等,。我會特別關(guān)注這些學(xué)生,，也希望家長能配合教育，早點改掉壞毛病,。

作業(yè)：作業(yè)是學(xué)生對知識掌握情況的檢測,，作業(yè)正確率高，說明學(xué)生對老師講的知識掌握比較好,，正確率低就說明上課沒有好好聽講,。有的題目我在課堂上講了，他們還是不知道,。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問題,，字跡工整，態(tài)度就比較認真;字跡馬虎,，態(tài)度就比較馬虎,。一馬虎，就是再聰明的腦袋也不會取得好成績,。比如班上字跡最馬虎的周鑫和張文濤等,，要想改變態(tài)度，提高成績,，必須從寫字做起,。

作文：是語文成績最重要的一個方面。成績是否優(yōu)秀就看作文,。語文成績優(yōu)異的同學(xué)劉屹翔,，中期考試中作文結(jié)構(gòu)完整、書寫規(guī)范,、沒有錯別字,，就連標點符號也沒有錯一個，成績名列第一,，小學(xué)生正是剛學(xué)寫作文的啟蒙階段,，所以模仿是很重要的，因此,，我還要求學(xué)生多看作文選,，多背里面的好句段,，這樣才能提高自己寫作的水平。

課外閱讀,，課外閱讀可以提高學(xué)生的閱讀理解水平,，還能夠豐富知識，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠遠不夠的,。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會做人,，有時我們老師家長說一些道理，他們可能覺得有些煩,，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響,。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認為是在看閑書，就進行制止,，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書,，如何是有益的書還要鼓勵他看，還要給孩子多買一些好書,。

背誦：學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累,，古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟,?！睕]有豐富的語言積累，學(xué)生就說不出精彩的語言,，就寫不出好的作文,。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段,，名言警句,，成語，古詩等,。如果養(yǎng)成每天背誦的習(xí)慣,，一兩年就能有深厚的語文積累，今后的語文學(xué)習(xí)特別是作文就不用擔心了,。

剛才,，我談了作為語文老師在教學(xué)方面的做法,，要想孩子取得優(yōu)異的成績,，最重要的還是要家長的培養(yǎng),?！巴映升?是每一個家長的共同心愿，但一個孩子的成長不僅僅需要學(xué)校的教育,，更需要家庭的教育,。

孩子從小在家庭中生長，家長是孩子的第一位老師,。家長的思想觀,、人生觀、價值觀,、對孩子的影響是很大的,。一句話、一件事就可能影響到孩子的一生,。

因此一個好家長也要做到：

一家長也要學(xué)習(xí),、家長也要成長。曾經(jīng)有人說過這樣幾句話：十歲的孩子會對爸爸說:爸你好偉大,。二十歲時孩子會說;爸你還可以,。三十歲時會說;爸你怎麼還那麼土啊。四十歲時會說;爸你不懂,，就別操心了,。為什麼會這樣呢?我認為出現(xiàn)這種情況不能只怨孩子,，因為孩子在成長而家長沒有,。因此說家長更需要學(xué)習(xí)更需要成長,。

二、家長需要嚴謹生活,。是啊,，現(xiàn)在社會的節(jié)奏快,，爸爸忙,，媽媽也忙,，沒空。有位學(xué)生家長因為她的孩子老是逃學(xué)叫家長來總說沒空，好不容易叫來又說急著要走,，下午還有事。我就說孩子重要還是工作重要?你在外掙錢干什麼、家長說為了孩子,。我說你掙錢為了孩子,，現(xiàn)在孩子都不管了,，你掙錢有什麼用?不管孩子不行但過分的溺愛孩子也不行,。不能一味忙而讓孩子自己吃油條方便面。業(yè)不能因為應(yīng)酬而整天花天酒地,。要拿出一點時間給孩子,。拿出一點時間陪孩子逛逛公園，陪孩子買本書,，陪孩子捐捐款陪孩子聊聊天。

三,、家長要學(xué)點教育方法,，要做到”四多四少”1,、多表揚鼓勵,，少批評指責。2,、多積極引導(dǎo)少強行干預(yù)。3,、多說服勸戒,，少訓(xùn)斥打罵,。

4、多理解關(guān)愛,、少偏聽偏信,。提倡用孩子的眼光看孩子的世界。 對于教育，方法很多,，我現(xiàn)在與各位家長分享幾個教育故事，相信大家一定會有啟示的：

故事之一潛能的發(fā)掘

傳說蘇格蘭北部的古城堡和墓地經(jīng)常鬧鬼,。有一個人因為公務(wù)繁忙半夜時分才回家,，而他又必須經(jīng)過驀地。驀地里有偶爾傳來令人毛骨悚然的號叫,，蝙蝠幽靈一樣無聲地飛來飛去,，枯枝像鬼怪的手爪伸向暗黑的天空。走著走著,，他一不小心掉進一個新挖的墓坑里。這個坑太深太大了,，人高馬大的他幾經(jīng)努力還是爬不出去,。他索性坐在那里，等天亮再說吧,。這時,，又有一個人經(jīng)過這里，也不小心掉了下去,，這個人使出吃奶的力氣也爬不出去,。先掉下來的人實在看不過去，開口說:"別費力氣了,，你是爬不出去的,。"那人忽然聽到說話聲以為是遇到了鬼,，嚇得魂不附體，手腳并用,，沒想到三兩下竟然爬了上去,，然后慘叫著逃得無影無蹤。

每個人的潛能都是深不可測的,，我們沒有理由給任何人妄下斷語-------"你是庸者,，你是天才"。誰知道一個人的潛能在什么時候爆發(fā)出來?值得思考的是,，平常的生活里,，"平庸"的人很少爆發(fā)自己潛能因而顯得平庸，"聰明"的人則會讓自己的潛能像山泉一樣長流常新地表現(xiàn)出來,，因而不同凡響,。其實，我們?nèi)靠梢宰龀霾煌岔懙氖?，因為我們的潛能就像埋藏起來的石油,，其實每一名學(xué)生身體里的潛能都得到充分的發(fā)揮，將他們挖掘出來,，

故事二,，陽光心態(tài)很重要

有兄弟倆，一個出奇的樂觀,，另一個則非常的悲觀,。他們的父母想讓他們的性格都改變一些，于是就把那個樂觀的孩子鎖進了一間堆滿馬糞的屋子里,，把悲觀的孩子鎖進放滿漂亮玩具的屋子里,。過了一個小時，當他們打開悲觀孩子的屋門時,，發(fā)現(xiàn)他坐在一個角落里,，正在傷心地哭泣，原來他怕不小心弄壞了玩具,，受父母責罵,。

當他們打開滿是馬糞的房間時，發(fā)現(xiàn)那樂觀的孩子正在興奮地用一把小鏟子挖著馬糞,，并不斷地把散亂到門口的馬糞鏟干凈,。看到進來的父母,，那樂觀的孩子像發(fā)現(xiàn)奇跡似的嚷到:"爸爸,，看!這兒有這么多馬糞，附近肯定會有一匹漂亮的小馬,，我要給它清理出一塊干凈的地方來!"這個樂觀的孩子就是后來的美國總統(tǒng)里根,，他從報童到好萊塢明星,，再到州長直至走上總統(tǒng)的寶座，樂觀一直伴隨著他,。

著名心理學(xué)家維納第的研究表明,，人們對外界事物所抱有的穩(wěn)定的情感和態(tài)度，大多由他們從小習(xí)慣化的情感歸因模式所決定,。習(xí)慣是人們心理內(nèi)部的一種頑強而巨大的力量,。培根認為"一切天性與諾言都不如習(xí)慣更有力量"。學(xué)生的各種習(xí)慣是在有意或無意之中多次重復(fù)而產(chǎn)生的,，許多有益的好習(xí)慣,，往往比壞習(xí)慣更難形成。我們的教師,，要注意培養(yǎng)學(xué)生的各種良好習(xí)慣,，因為形成良好習(xí)慣，將使人受益終生,。

家長朋友們,，孩子們的進步是我們最快樂的事，為了咱們班這54個孩子們,，愿我們每個人都能為之付出我們足夠的愛心,、耐心和責任心!真心希望我能夠因為我的學(xué)生、您也因為您的孩子而感到驕傲和自豪!希望咱們能隨時保持聯(lián)系,，以便我們能及時溝通交流共同幫助孩子健康成長!

最后,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持!

初中語文科任老師在家長會上的發(fā)言篇十二

各位家長：

上午好!

衷心感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加這次的家長會!很開心的看到家長們?nèi)绱酥匾暫⒆釉谛５膶W(xué)習(xí)和生活,。對于我們來說，孩子的事情就是大事!學(xué)校是為了一切孩子,，家長是一切為了孩子,，我們更是為了孩子的一切!所以今天召集大家聚在一起，談?wù)労⒆拥拇笫隆?/p>

如今,，新教育初中部已經(jīng)是一個擁有著600多名學(xué)生的大集體,，未來，這個集體會越來越龐大,。任何時候,，初中部都會把學(xué)習(xí)放在重中之重,。在新教育初中部,，你們隨時都能看到認真教學(xué)、悉心輔導(dǎo)的初中部教師們,，他們?yōu)槊恳粋€孩子傾注了所有的愛和責任,，相信每一個學(xué)生,，時刻關(guān)注每個學(xué)生的進步和成長。作為老師,，我們深知每一個孩子都承載著一個家庭的未來,，也清楚的知道我們肩負的擔子很重，我們會盡自己最大的努力,。在這個過程中,，也希望得到各位家長的全力配合。誰也別等,，誰也別推,。對于工作來說，再苦再累那也是分內(nèi)的事;對于孩子來說,，再難再痛那也是責任和義務(wù),。

寒假的到來，對所有孩子們來說是一個巨大的考驗,，對家長來說也是一個考驗,，希望所有的家長能在這段時間里多花時間，耐心地陪伴孩子成長,。在這里,，給大家說說我們老師們的想法，給家長提一些建議,，以供參考：

1,、教育孩子在生活上不攀比，讓他們懂得量力而行;給他們灌輸勞動光榮的思想,，有時候也要給他們表現(xiàn)的機會,，他們也是想給家長做一些事情的。

2,、要豐富孩子的日常生活,，不要讓孩子整個寒假都是抱著手機和電腦，鼓勵孩子不攜帶和使用手機等信息設(shè)備,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機嚴重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息,。家長們都知道，當孩子把時間和心思花在這些上,，學(xué)習(xí)和成績也就被奪走了,。沒什么，也別沒時間和孩子一起坐著看會兒書,，其實花錢在教育上是一種最明智的投資,，只要錢花得值，錢花了咱就再去掙!

3、在你對孩子噓寒問暖的同時,，別忘了抽點時間與他耐心細心交流溝通,，適時了解他的心理健康狀況。不要因為施加壓力過大,，寄予期望過高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動力,，喪失信心。更要合理定位自己的孩子,，只要孩子懂得努力去學(xué),，我們就應(yīng)該要多給他耐心和信心。

4,、盡量給孩子營造溫馨的家庭環(huán)境,。因為父母關(guān)系不和經(jīng)常鬧矛盾，或者父母不能以身作則(如邊自己麻將打牌邊數(shù)落孩子)都會影響孩子的學(xué)習(xí)和身心健康;

5,、不要給孩子傳播不良信息,。譬如某某還是小學(xué)文化，在外面打工一年能掙十幾萬甚至幾十萬等等,，因為我們心中清楚,，這種情況實屬個例并不多見。我們應(yīng)該看準社會的主流方向,，讓他們懂得用知識,、能力去武裝才是真功夫、硬本事!

6,、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,。更歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，我們將及時處理。

尊敬的家長,，今天,，看著你的孩子長大了，懂事了,，你一定會很欣慰很驕傲,。但與此同時，我們要及時地將擔子挑起來,，責任擔起來,，我們才更有理由相信將來的他們，一定會比現(xiàn)在的我們更厲害更強大!同時,，也請相信我們新教育,，相信我們新教育優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)們，相信我們新教育負責的老師們，我們將會不負眾望,，越來越好!

提前祝大家新年快樂。謝謝,。