總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)學(xué)校教師年終總結(jié)范文一

在輔導(dǎo)班期間我擔(dān)任__教師,，從零開始,，不斷地摸索。在這期間遇到很多的問題,，不斷在解決這些問題和積累經(jīng)驗(yàn)中成長,。真的感悟良多，過去一年的工作總結(jié)如下：

一,、招生

來到這里的第x天下午就開始招生,，騎著自行車到各個(gè)村莊里，x人一組自己憑自己的本事去招生,。我們必須要自己去面對(duì)陌生的人,，必須去敲門，詢問,，挨家挨戶。經(jīng)驗(yàn)不足,，表達(dá)不很強(qiáng),，羞澀這些都不可以是理由。我們組還好,，找到了當(dāng)初在我們培訓(xùn)班上過的同學(xué),，有他們帶領(lǐng)，我們省了好多事,。雖說招生時(shí)間并不很長,，但仍在招生過程中遇到不少的問題和困難：

1、如何向孩子和家長介紹我們的特點(diǎn),，對(duì)于這個(gè)我們沒什么經(jīng)驗(yàn),，也不很清楚家長到底需要的是什么樣的條件,，只能在實(shí)踐中不斷的摸索。對(duì)于自己的表達(dá)能力是一個(gè)考驗(yàn);

2,、如何勸服家長,，安撫他們的情緒，贏得他們的信任和對(duì)我們的信心,，消除他們種種的疑慮,。自認(rèn)為這個(gè)應(yīng)該是最重要的一點(diǎn)了;

3、如何吸引小孩的興趣,。孩子好不容易盼到放假,，期待著好好玩玩，有要求他們?nèi)ポo導(dǎo)班上課,，不免引起他們的抵觸情緒,，怎么樣才能避免抵觸，進(jìn)而讓她們產(chǎn)生對(duì)輔導(dǎo)班的興趣,，是很重要的一方面;

4,、農(nóng)村的家長很多有著跟風(fēng)的心理，總是想要看別人怎么做才跟著做決定,。那么對(duì)一個(gè)村子進(jìn)行最初的突破是很重要的一點(diǎn);

5,、農(nóng)村環(huán)境不好，招生時(shí)或是天熱或是下雨路途泥濘不堪,，而且面對(duì)身體的勞累和心理的壓力的壓迫,。更重要的是如何應(yīng)對(duì)找不到學(xué)生時(shí)的挫敗感。必須要有足夠的心理調(diào)節(jié)能力,。

實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn)：

很多時(shí)候是從小孩開始,，吸引小孩的的注意力，引起他們對(duì)輔導(dǎo)班的興趣,。讓孩子帶著你們?nèi)フ壹议L掏錢給你報(bào)名,。這是被傳授的經(jīng)驗(yàn)。于是我們也是只要一見到小孩就開始問詢,，向他們展示我們的特點(diǎn)：

第一,，可以告訴他們我們的課程設(shè)計(jì)，大大小小的活動(dòng)是一個(gè)吸引點(diǎn),，大哥哥大姐姐一般的老師也是一個(gè)吸引點(diǎn);

第二,，從跟小孩的聊天中找到他們的興趣所在，針對(duì)興趣進(jìn)行勸導(dǎo),。使他們產(chǎn)生要來我們這里的想法,。我們在招生過程中就曾教過孩子跳舞，手語等來引起孩子的興趣，效果也不錯(cuò),，孩子很喜歡,。

二、教學(xué)

我的課程全部都是__課，面對(duì)的學(xué)生也都是__的大孩子，自己又沒什么帶x班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)的內(nèi)容不必?fù)?dān)心,，但是如何更好地讓孩子理解,，如何去吸引孩子的注意力確實(shí)令人頭疼,。說他們小也確實(shí)不小了,，說她們大吧也確實(shí)沒那么大,。特別是__的孩子們,，他們馬上面臨著__，而且基本都是__歲了,。他們有自己的想法了,。

(一)備課：

事實(shí)上,，__年級(jí)課程并不需要多么費(fèi)盡心思的在知識(shí)內(nèi)容的準(zhǔn)備上,。最基礎(chǔ)最簡單的知識(shí)，我們每個(gè)人都可以信手拈來,，隨口都可以串幾個(gè)題,、講些新東西。但是也并不是不需要備課。我必須要了解我們這一節(jié)課要講什么，有哪些問題需要強(qiáng)調(diào)，我教學(xué)的進(jìn)程跟不跟得上,，學(xué)生學(xué)這些知識(shí)時(shí)有什么問題出現(xiàn)，我要怎么解決……

(二)課堂教學(xué)：

課堂上的幾十分鐘對(duì)于學(xué)生和老師來說是最重要的時(shí)間,。老師最多的是在課堂上與學(xué)生交流，學(xué)生學(xué)習(xí)也大多是憑借課堂,。任課老師把握好課堂上的幾十分鐘完全能把學(xué)生學(xué)習(xí)搞好,。

三,、班級(jí)管理

班級(jí)管理對(duì)我來說并沒覺得有很大的困難,，也許從一開始我所樹立的就是一個(gè)嚴(yán)師的形象,，給了學(xué)生一定的威懾。而且我們班學(xué)生也確實(shí)比較聽話,。一直以來我們班學(xué)生都沒有很放肆或者說過分的頑劣,。相比較來說，我們班學(xué)生還比較讓人省心,，這點(diǎn)也讓我很欣慰,。

學(xué)生們其實(shí)是很敬畏他們的老師的，只要在班級(jí)里能夠合理安排事務(wù),，學(xué)生就會(huì)努力去執(zhí)行?，F(xiàn)在想來的話，自己在這一段時(shí)間里對(duì)我的學(xué)生整體不錯(cuò),，就是紀(jì)律上要求的嚴(yán)了點(diǎn),。不過，從他們平時(shí)的表現(xiàn)中卻也并沒表示出不滿,，畢竟在學(xué)生的心目中老師算得上是一個(gè)神圣的存在,。所以作為一名老師的我們對(duì)待這樣真誠的孩子也理應(yīng)要以更多的真誠和責(zé)任來回報(bào)他們。

總之,，感覺很累,，非常想回家去好好休息，吃好睡好,。當(dāng)然,，這也讓自己面對(duì)和應(yīng)對(duì)了一些東西，也許不是很好地應(yīng)對(duì),，但是卻也有了一些經(jīng)歷,。很感謝我的一幫孩子和朋友們，在這里我們共同成長起來,。

培訓(xùn)學(xué)校教師年終總結(jié)范文二

從入職至今不知不覺間已經(jīng)x個(gè)月了,，通過這x個(gè)月來的鍛煉與磨合,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我對(duì)工作有了一定的了解,，經(jīng)過這x個(gè)月的工作學(xué)習(xí),，個(gè)人素質(zhì)有了新的提高，回顧這x個(gè)月來的工作歷程,，總結(jié)如下：

一,、工作中的體會(huì)和成長

1、能夠較好的完成上級(jí)安排的任務(wù),，認(rèn)真的遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)格約束自己;

2、用心做事,，能夠較好的完成本職工作,，把家長遇到的問題當(dāng)作自己的問題來解決，盡力為家長解決所遇到的問題,，對(duì)家長想要了解的情況盡心解答,，對(duì)來訪的客人以禮相待，熱情耐心的幫助他們;

3,、努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),，初到學(xué)校時(shí)，我對(duì)教育行業(yè)了解不多,，通過一些基本工作,，例如：一些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì),，課程安排,，課程重點(diǎn)，文件歸檔等等,，我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了一定的了解與認(rèn)識(shí);

4,、態(tài)度與責(zé)任，身處什么樣的崗位,，就應(yīng)該承擔(dān)社么樣的責(zé)任,，有了正確的態(tài)度，才能運(yùn)用正確的方法,，找到正確的方向,，進(jìn)而取得正確的結(jié)果,。具體而言，就是在我的工作中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,，就要盡自己最大的努力去完成,。

5、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在各位同事的幫助下,，我在不停的完善，把事情條理化,、規(guī)范化，這也是一種態(tài)度,，誠然,，也是一種責(zé)任;

6、在日常工作中,，必須踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真，扎實(shí)的做事,，不以事小而馬虎,，不以事多而敷衍，真正將每件事情都當(dāng)作一件作品來對(duì)待,，只有這樣才能有更好的工作成果,。

二、今后我將努力做到以下幾點(diǎn),，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)

1,、不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí),，積累工作經(jīng)驗(yàn),，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，從工作中總結(jié),，從工作中學(xué)習(xí),，提高效率，提高工作能力;

2,、經(jīng)過x個(gè)月的時(shí)間,，雖然在思想和工作上有一定進(jìn)步，但與其他同事相比還有很大差距,，因此,，早我今后的工作中，不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，還要客觀的面對(duì)自己的不足之處,，進(jìn)一步完善自己,，如工作中存在粗心、急躁,、考慮事情不周全的缺點(diǎn),，應(yīng)變能力、協(xié)調(diào) 能力都有待進(jìn)一步提高,，克服年輕氣躁,，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性,，不怕多做事,，不怕做小事，在點(diǎn)滴中努力完善提高自己,，彌補(bǔ)不足;

3,、任勞任怨，孜孜不倦,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排是完全的服從,，并不折不扣的執(zhí)行，一如既往的做好每天的工作,。始終以一個(gè)初學(xué)者的身份相同事請(qǐng)教工作中的經(jīng)驗(yàn),，不斷的提升自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì);

經(jīng)過x個(gè)月的工作，我認(rèn)為我能夠積極,、主動(dòng),、熟練的完成自己的工作，并積極全面的配合學(xué)校的要求來展開工作,，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào),。在以后的工作中我會(huì)一如既往，對(duì)人,，與人為善;對(duì)工作,，力求完美;不斷提升自己業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,。

要有個(gè)好身體,，只有這樣我才安心的能在外奔跑。期望我的頭兒停下腳步稍作休息,，“貓頭鷹”式的模式累壞了吧,，力所能及的交給我們來做。期望自己付出的努力不要白費(fèi),，收獲也增收些吧!要加油前行了,。

培訓(xùn)學(xué)校教師年終總結(jié)范文三

時(shí)間過得真快，20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想上

一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國際時(shí)局,，關(guān)注國家大事，民意民生,，積極向黨組織靠攏，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請(qǐng)假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上

一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ鳎肮?huì)與少先隊(duì)工作,，除此之外,，還擔(dān)任了x年級(jí)的班務(wù)和__教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請(qǐng)教,，積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會(huì),。經(jīng)過努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是,，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。

三、缺點(diǎn)改進(jìn)

1,、是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;

2、是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。

今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

培訓(xùn)學(xué)校教師年終總結(jié)范文四

作為一名拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師,，工作的要求需要我仔細(xì)的觀察學(xué)員的行為，仔細(xì)的去體會(huì)學(xué)員的心理變化，在經(jīng)歷了許多隊(duì)伍之后,，總有一些相同的事情發(fā)生,，啟發(fā)我的思考。

在空中抓杠這個(gè)拓展項(xiàng)目完成之后,，我會(huì)問那些成功抓住的學(xué)員一個(gè)問題----如果再給你一次機(jī)會(huì),，你會(huì)不會(huì)要求教練把杠的距離再調(diào)遠(yuǎn)一些?幸運(yùn)的是我所有的學(xué)員都給我一個(gè)肯定的回答。我想,，從他們的回答來看,，人是喜歡改變的。

同時(shí)我又會(huì)問那些沒有抓住的學(xué)員一個(gè)問題----如果這是在平地上,，同樣的距離讓你去抓,，你會(huì)不會(huì)抓住?多數(shù)的回答是“我能”可是為什么他們在8米高的平臺(tái)上同樣的距離卻抓不住呢?我得到多數(shù)的回答就是因?yàn)榄h(huán)境變了，所以他們沒有抓到,。我想,。從他們的回答來看，人是畏懼改變的,。

如果說這兩點(diǎn)代表著某種人性的話,，那么我們每個(gè)人的內(nèi)心其實(shí)都充滿著這兩種矛盾沖突的心態(tài)，對(duì)于人來說是這樣,，對(duì)與企業(yè)來說也是這樣,。

人在工作中是一個(gè)從開始的新鮮感到后來的了如指掌的過程。工作久了就會(huì)產(chǎn)生“沒有激情”的狀態(tài),，因?yàn)槎疾幌矚g“一成不變”的工作狀態(tài)。所以尋求“改變”是一種必然的心理,。

但是當(dāng)“改變”這真的出現(xiàn)的時(shí)候,，我們卻往往又不太喜歡改變。以為那有一種讓我們不安的“不確定感”,。不確定感意味這我們對(duì)事情的把握性不大,，這時(shí)就體現(xiàn)出人對(duì)改變的態(tài)度和反映----不同的人會(huì)面對(duì)這種不確定感是有不同的反應(yīng)的。比如在空中抓杠這個(gè)項(xiàng)目中,，有的人堅(jiān)決的不上,，用“害怕”來作為一種理由，那可以說這類人是堅(jiān)決拒絕改變的人,。那些選擇上的人也可以分為不同的類型,，有的人是站在臺(tái)上不敢躍出去，他關(guān)注的焦點(diǎn)是怕自己掉下去,，即使他知道安全帶會(huì)保證他的安全,，這是純粹的對(duì)環(huán)境改變的恐懼，過分的擔(dān)心不良的后果，他想的不是自己能抓住,，更多的是想到自己抓不住的可能,，這類人的內(nèi)心中有一種消極思考的傾向。還有一類人也是不能越出去抓杠,，他們關(guān)注的焦點(diǎn)不是安全,，而是結(jié)果，他們擔(dān)心的是自己抓不到,，他們不害怕7米的高度,，他們內(nèi)心是非常想抓住，只是這種動(dòng)機(jī)太強(qiáng),，他們對(duì)自己說一定要抓住,，而如果抓不住的話那則意味這對(duì)自己的否定，有時(shí)他們會(huì)要求教練把距離調(diào)近些來確保自己有更大把握的抓住,。這兩類人是截然相反的,，一類是過分擔(dān)心抓不住，一類是過強(qiáng)的想抓住,，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是,，他們都害怕面對(duì)失敗，而且他們都無法接受自己的失敗,。其實(shí)教練給的距離不會(huì)是一個(gè)遙不可及的距離,，但是是需要通過努力才可以抓住的。而抓住的人主要有一個(gè)因素,，就是他全力以赴的去做,。全力以赴意味著他在投入所有的注意力去關(guān)注目標(biāo)，投入全部的力氣去抓住目標(biāo),。躍出去而沒有抓住的人主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)而沒有成功的,。有的人是在想抓住，但是行動(dòng)上卻沒有完全投入,，內(nèi)心的害怕沒有完全的克服;有的人則是全力投入,，既有信念又有行動(dòng)，他在當(dāng)時(shí)思考的是怎樣能抓住目標(biāo),，而不是怎樣的讓自己不掉下去,。

所以拓展活動(dòng)的魅力之一就在于能模擬現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，考察人的反應(yīng),。所以人在活動(dòng)中的態(tài)度同樣的可以遷移到面對(duì)真實(shí)的工作環(huán)境的態(tài)度,。面對(duì)不確定性，有的人是逃避不確定性,，有的人是在應(yīng)付不確定性,，有的人則是去消除不確定性,。不同的態(tài)度的背后其實(shí)是一種不同思維方式的體現(xiàn)----消極或者積極的思維方式。而對(duì)于那些思維積極的人來說,，拓展活動(dòng)會(huì)更加將強(qiáng)他們的信心和能力;而對(duì)于其他人來說,，拓展活動(dòng)則是一種鍛煉的機(jī)會(huì)，尤其是在自己親身經(jīng)歷之后和隊(duì)友及教練在一起的分享總結(jié),，會(huì)讓其更深刻的意識(shí)到自己需要改變加強(qiáng)的方面,，從而提高個(gè)人的素質(zhì)能力。而對(duì)于企業(yè)來說,，員工能力的提升是企業(yè)發(fā)展壯大的一個(gè)必不可少的條件,，通過拓展活動(dòng)的提升，為企業(yè)的加速前進(jìn)提供一份助力和更強(qiáng)的推動(dòng)力,。再加上拓展活動(dòng)中其他團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的配合,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作能力，為企業(yè)的全速前進(jìn)提供更完整的動(dòng)力,。

培訓(xùn)學(xué)校教師年終總結(jié)范文五

在加入__隊(duì)伍的半年里,，我做過暑期托管班的老師，也任教了三,、四,、五年級(jí)的奧數(shù)課，當(dāng)然還有學(xué)前2班和3班的數(shù)學(xué)課,，感觸還是蠻深刻的,。借著今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我也來談?wù)勥@半年的收獲吧!希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。

首先說一說在托管班的感受!一個(gè)字“累”,，記得剛接手這個(gè)班時(shí)，簡直冷汗直流,，總想讓時(shí)間過的快一點(diǎn)。經(jīng)過幾天接觸還有在教務(wù)處的幫忙下,，總算找到了一點(diǎn)感覺,，也讓我知道因材施教的重要性，這對(duì)我任教培訓(xùn)班很有幫助,，如對(duì)于陳智鍵,，雖說他快上6年級(jí)了，可他卻還像一個(gè)3,，4年級(jí)的學(xué)生一樣,，所以我們決定讓他坐到2年級(jí)的位子上去,，多給他鼓勵(lì)，讓他參與管理低年級(jí)的學(xué)生,，這讓他感到很有成就感,，之后自己的表現(xiàn)也好了很多。還有像戚天雄,，你跟他好好講道理,，他還是很聽話的，也會(huì)比較服你,。當(dāng)然了,，在托管班的一個(gè)多月里，最大的收獲就是提高了我管理班級(jí)的能力,，也讓我理解了獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰更有用,。

接著說說在培訓(xùn)班的收獲吧!在這半年里，我聽了好多優(yōu)秀教師的課,，對(duì)自己的教學(xué)能力也有一定的進(jìn)步,。第一，備好課是上好課的前提,，只有在專研教材,，了解學(xué)生后，讓自己的教法與學(xué)生相匹配的情況下,，自己的課才是一節(jié)成功的課,，但要做到這點(diǎn)，我還要好好努力,，多多反思,。第二，增強(qiáng)上課技能,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。第三,，做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。像三奧2A班的倪棟幾人,，我?guī)缀醮未卫孟抡n十分鐘給他們講一講比較難的題，通過二次講解讓他們跟上大部隊(duì),，有時(shí)也會(huì)稍微子在課后留個(gè)10來分鐘,，問一問哪些還沒聽懂的。而像五年級(jí)的莫家棟這樣的,，幾乎次次家庭作業(yè)沒做的,，我就在課后單獨(dú)留下做，之后再與家長溝通,，后面的作業(yè)他也就都交上來了,。因?yàn)槲矣X得既然來上我的課，你就一定要有所獲,，而如果你作業(yè)也沒做,，光聽不練那是沒用的，也就說是在浪費(fèi)彼此的時(shí)間,。

最后說下在學(xué)前班的感觸吧!通過一學(xué)期的任教,，我也喜歡上學(xué)前班的孩子了，他們可愛天真,，每次進(jìn)三班,，看到他們沖過來抱住我腿，開心的叫著俞老師,，我還是比較有成就感的!也讓我理解了寓教于樂的含義,。興趣是最好的老師，在課上我通過各種活動(dòng),，自己制作各種道具,，讓孩子們參與進(jìn)來，讓他們在游戲中長知識(shí),。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。我堅(jiān)信我會(huì)成功的,。

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