作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。

開學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解校園安全隱患,。

2、掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

教學(xué)過程：

一,、校園中存在的安全隱患,。

（請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

1、學(xué)生集會,、集體活動,、課間活動的安全隱患。

2,、校園用電安全隱患,。

3、學(xué)生交通安全隱患,。

4,、校園隱性傷害的隱患。

二,、學(xué)生集會,、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。

1,、上下樓梯要注意什么？

①不要因?yàn)橼s時間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿,。③整隊(duì)下樓時要與同學(xué)保持一定距離,。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶,。⑥上下樓靠右行。

2,、集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語言文明。

3,、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么,？

①課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤上課,。

②活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動,。

③活動的方式要簡便易行,，如做做操等。

④要注意安全,，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。

三,、食品安全教育

1、不買不食變質(zhì),、污穢不潔、過保質(zhì)期,、標(biāo)識不全的食品,。

2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店,，不食用來歷不明的食品,。

3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所,，避免接觸禽類。

4,、經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生,；勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四,、交通安全注意事項(xiàng),。

1、橫過馬路,，要做到一停二看三通過,。

2、行人靠右走,，注意觀察來往車輛,。

3、學(xué)生騎車時不載人載物,。

4,、12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。

5,、惡劣天氣下不騎車,。

6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧,、不玩耍,。

7、乘坐校車要排隊(duì),，不在等車時追逐打鬧,，不坐校車或請假時要向跟車?yán)蠋熣埣佟?/p>

五、防溺水安全教育

1,、如何防溺水,？

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而,，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張,、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點(diǎn)：

（1）不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境，如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚,。

（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。

（3）要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

（4）對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳,。

（5）,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

（6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

（7）在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢,；應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作,?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

2、遭遇溺水你該如何自救

暑假期間,，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,，特別是因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠?、游泳,，往往這時，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況,。暑假期間,，學(xué)生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的,。在我們的日常生活中,，溺水事故時有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者,，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢,？

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池,、水庫、水坑,、池塘,、河流、溪邊,、海邊等場所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中,，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳,、水性好的人,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當(dāng)時情況十分緊急,，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時,，要盡量避免被落水者抓住。綜上所述,，溺水是非常危險(xiǎn)是,，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然,。水無情,，人有情。其實(shí),，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識,，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件還是可以防止的。

六,、注意防雷電地震,。

1、在雷雨天氣時,，盡可能留在室內(nèi),，并關(guān)好門窗。若在戶外,，可就近尋求避雷場所,，如山洞、成片的房屋等處,，但不宜進(jìn)入棚屋,、崗?fù)さ葻o防雷設(shè)施的低矮建筑物，也不宜躲在大樹下,。

2,、嚴(yán)禁在校園上網(wǎng)和用手機(jī)。若回家或在其他地方使用手機(jī)時要注意,，如果遇到雷雨天氣一定要注意停打手機(jī),。雷雨天時不要上網(wǎng)，不要使用調(diào)制解調(diào)器,，把電腦的電源插座拔掉,，盡量不要接、和拔打手機(jī)和電話,。

七,、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1、如何加強(qiáng)教室安全,？

要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上,，不要帶危險(xiǎn)品進(jìn)教室,。

2,、為什么不能提前到校？

校門沒開,，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,，會造成意外傷害,。

3、當(dāng)自己感到身體不適時,，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系,。

4、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走,，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

八,、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害,；學(xué)會自救,，保護(hù)自己；想方設(shè)法,，不斷求救,；記住電話，隨時求救：

“119”————火警“110”————報(bào)警

“120”————急救“122”————交通事故報(bào)警

打電話時要說清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征。

九,、小結(jié)

同學(xué)們,，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜,、敬畏,。把安全意識化為行動，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活,，有平安健康才有幸福夢想,！讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識,。要時刻有安全意識,，努力提高自我防范能力,，警鐘常鳴，永記心間,！

最后,，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去,。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,。

開學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇2

一,、教學(xué)目標(biāo)：

本次主題班會的目的，是通過學(xué)習(xí)安全知識,，分析安全事故案例,，使學(xué)生掌握一些常用的交通安全、人身安全,、安全保衛(wèi),、消防安全等方面的常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，學(xué)會在日常生活中逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

二、活動形式：

多媒體,、自由發(fā)言,、資料。

三,、教學(xué)過程：

（一）活動引入：

同學(xué)們,，你們好！“珍愛生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始,。我們是21世紀(jì)的主人,、是祖國的未來、民族的希望,。我們在父母的溫暖的陽光下成長,，在老師的悉心教育下一天天成熟。盡管我們的生活充滿陽光,，可是,，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗；看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,，請看報(bào)道——

（出示網(wǎng)絡(luò)資源：車禍數(shù)據(jù)、火災(zāi),、綁架等相關(guān)方面的數(shù)據(jù),。）

（二）以事論事,，讓孩子明白道理

1、你認(rèn)為以上事件怎么做可以避免呢,？

學(xué)生說說自己了解到的安全知識,。

2、教師引導(dǎo)學(xué)生整理記憶：

（1）為避免交通安全應(yīng)注意什么,？

生紛紛發(fā)言,。

師小結(jié)：要遵守交通規(guī)則，乘校車學(xué)生要服從陪乘教師,、校車司機(jī)的指揮,，安全有序乘車；由家長接送的學(xué)生要在指定地點(diǎn)等候家長,；步行學(xué)生要堅(jiān)持路隊(duì)制度,，騎自行車學(xué)生要走非機(jī)動車道，注意路況動態(tài),，禁止逆行,，遵守交通規(guī)則文明出行,，不在路上跑和玩等,。

（2）平時怎樣才能保證自己的人身安全呢？

生自我發(fā)言討論,。

師小結(jié)：要加強(qiáng)人身安全自我防護(hù)知識教育,，增強(qiáng)防范意識，防止被壞人蒙騙,。不要進(jìn)入人員混雜的營業(yè)性娛樂場所,；外出時要盡量由家長陪護(hù)或與同學(xué)結(jié)伴，上下學(xué)途中,，特別是女生一定要結(jié)伴同行,，互相照顧；禁止女生晚上單獨(dú)外出,，遇到陌生人,，不要隨意與之交談，對陌生人所說的話要提高分辨能力,，不能輕易相信陌生人的許諾,，堅(jiān)決禁止學(xué)生尤其是女生隨陌生人進(jìn)入陌生場所或偏僻的環(huán)境中；遇到陌生人求助時,，盡量告知周圍的成人相助,，不要隨意單獨(dú)幫助陌生人，以免誤入壞人所設(shè)的陷阱,，危及自身人身安全,；自己在校外遇到困難,，要找警察或想方設(shè)法聯(lián)系老師、家長,、親戚朋友幫忙,，不能輕易求助于陌生人；遇到危險(xiǎn)或遭到暴力侵害,，要根據(jù)周圍的環(huán)境靈活進(jìn)行處理,，在保證自身安全的前提下，機(jī)智地?cái)[脫傷害,，并及時報(bào)警,。

（3）你認(rèn)為在校園安全方面該怎么做？

讓學(xué)生小組討論,，班級交流,。

（師教育學(xué)生配合安全保衛(wèi)人員工作，不攜帶危險(xiǎn)物品,、管制刀具進(jìn)校園,，不結(jié)伙社會人員進(jìn)校園，不在校園追逐打鬧,，不做有危險(xiǎn)的游戲,。）

此外老師提醒學(xué)生冬季來到要注意采暖安全。

（三）安全知識競賽（搶答形式）

1,、乘坐校車應(yīng)該注意哪些,？

2、平時用電爐取暖對不對,？有什么影響,？

3、發(fā)生火災(zāi)時,，要撥打什么報(bào)警電話,？并且要說清楚什么？

4,、如果你是女孩子,，別人約你晚上出來玩，你該怎么做,？

5,、陌生人向你求救，你會怎么做,？

6,、在馬路上你趕時間可以闖紅燈嗎？為什么,？

（四）活動小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么？

四,、總結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)到的安全知識一定要牢記,，而且平時要以預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮?，幸?？鞓氛莆赵谖覀兠總€人自己的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍愛生命,，保護(hù)自己的人身安全。

開學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇3

目標(biāo)：

1,、了解地震發(fā)生的簡單原理,。

2、初步掌握發(fā)生地震時的一些自救方法,。

準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖,、幼兒用書《地震怎么辦》。

過程：

1,、觀看地震圖片,，了解地震發(fā)生的簡單原理：

（1）教師出示圖一，并提問：你們知道圖片中畫的是什么情景嗎,？為什么人到處跑,，房子都倒塌了,？

（2）教師出示圖二,，并講解：

我們地球的表面叫地殼。地殼不是靜止不動的,，它像一個頑皮的孩子總是不停地運(yùn)動,。如果它運(yùn)動的力氣過猛，地殼上的巖層就經(jīng)受不住力的沖擊,，就會發(fā)生斷裂,，于是出現(xiàn)了地震。

2,、集體討論,，學(xué)習(xí)自救方法：

（1）如果發(fā)生地震，你會怎樣保護(hù)自己,？幼兒閱讀《地震怎么辦》并討論交流,。

（2）看看書上的人怎么保護(hù)自己的？你能說出有哪些自救的好方法嗎,？

教師總結(jié)：如果發(fā)生地震,，在家里要躲在空的地方,，如墻角；還可躲在廚房,、廁所,、儲藏室等面積小的地方；千萬不要跳樓,、站在窗外或到陽臺上去,。在戶外，可選擇開闊的地方,，避開高大的建筑物,、危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物,。

開學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇4

目標(biāo)：

豐富自我保護(hù)的常識和方法,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

準(zhǔn)備：

自繪教學(xué)掛圖,。

過程：

1,、交代比賽規(guī)則：

（1）幼兒分成若干小組，教師擔(dān)任安全知識競賽的主持人,，每組有記分牌,，各組按主持人的要求回答問題，答對題目的小組可得分,。

（2）競賽分必答題,、搶答題和“畫”題，總分組為優(yōu)勝組,。

2,、必答題（出示教學(xué)掛圖）

（1）哪些地方有危險(xiǎn)，不能去玩,？

（2）哪些東西有危險(xiǎn),，不能玩？

（3）哪些東西不能吃,？在幼兒園活動時要注意哪些安全,？

（4）各組在規(guī)定時間內(nèi)商量討論，每題講出三個內(nèi)容的得6分,，講出兩個內(nèi)容的得4分,，講出一個內(nèi)容的得2分。

3,、搶答題：

（1）天氣很熱,，娃娃玩得滿頭是汗，應(yīng)該怎么做？

（2）今天天氣預(yù)報(bào)有雨,，風(fēng)又大,，你出門時應(yīng)該怎樣？

（3）出鼻血了,，應(yīng)該怎么處理,？

（4）你一個人在家，陌生人來敲門應(yīng)該怎么辦,？

（5）外出游玩時和媽媽走散了怎么辦,？

（6）各組幼兒搶答，答對者得5分,。

4,、畫答題：

（1）發(fā)生緊急、危險(xiǎn)的事可撥打什么電話,？

（2）火警的電話是什么,？畫出幾種安全標(biāo)志？

（3）各組幼兒將答案畫在紙上,。

5,、頒獎：

為優(yōu)勝組和參與組頒獎。

開學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇5

目標(biāo)：

1,、初步了解電的用途以及容易造成的危害,。

2、懂得簡單的安全用電常識,。

準(zhǔn)備：

圖片一套,。

過程：

1、教師出示有電的標(biāo)志,。請幼兒說一說,，自己在什么地方看到過這樣的標(biāo)志，為什么要貼這個標(biāo)志,。

2,、引導(dǎo)幼兒說一說電的用處,，自己家里都有哪些電器,。

3、出示圖片,，請幼兒仔細(xì)看一看,，說說畫面上的人做的對嗎。

（1）把手擦干,，再開關(guān)電燈,。

（2）請爸爸、媽媽幫助插好插座。

（3）在空曠的地方放風(fēng)箏,。

（4）在屋檐下或者商店里避雨,。

4、組織幼兒討論

還有哪些正確的用電方法,？

開學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇6

一,、安全出行

老師：小朋友們好，安全快樂的一天又開始啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的,，你們又是乘坐的什么交通工具?

(幼兒回答)

老師：大家都說的很好,，老師今天來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上,，像我們班的小朋友一樣,，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上,，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?。可是啊,，這些小朋友的做法有對有錯,，我們一起來看看圖片吧!

(播放圖片)

觀看時邊提問：

(1)這個小朋友做的對嗎?為什么?

(2)你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么?

老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手,，因?yàn)轳R路上很多車輛會很危險(xiǎn);如果是坐車的話不要把玻璃窗全部都搖下來將腦袋探出車外,，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!

二,、安全游戲

老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來看圖片吧,，小朋友們來到游樂園都很開心呢，開始玩滑梯做游戲了,，咦,，這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的，多危險(xiǎn)啊,，小朋友再找找看,，還有哪些行為很危險(xiǎn)呢?

(幼兒回答)

老師：剛剛我們找出來了小朋友在玩游戲的時候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請一個小朋友來回答,，玩滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

(幼兒回答)

老師：你們說的都很好,，玩游戲的時候一定要注意安全，上下樓梯不推也不擠,，我相信我們班的小朋友一定能做到的,，對嗎?

三、安全飲食

小朋友表演情景?。撼运?/p>

老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇,，我們把他們請出來吧!

一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果,，水果先由本班小朋友洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃,，另外一個說要先洗手,。

老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時候誰做的對,，誰應(yīng)該改正呢?

(幼兒回答)

老師：吃東西之前要先把食物洗干凈,，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會肚子疼,，有些小朋友不僅不洗小手,，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!

(播放圖片)

老師：這些小東西不僅不能吃,，而且吃進(jìn)去的話會堵住我們的喉嚨呢,，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像小花貓一樣什么都吃喔!

開學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇7

活動目標(biāo)：

1,、初步了解警察,、解放軍、保安,、消防員,、交警職業(yè)的特點(diǎn)，了解他們的工作與人們的關(guān)系,，增強(qiáng)幼兒尊重,、熱愛他們的情感。

2,、初步學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)如何進(jìn)行正確求助,，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

1,、教學(xué)掛圖,。

2、幼兒用書,、練習(xí)冊,。

3、警察,、交警,、消防員、保安,、解放軍等圖片各一張,。

活動過程：

一、認(rèn)識警察,、交警、消防員、保安,、解放軍的服裝,，以及他們的職業(yè)特點(diǎn)。

1,、教師：今天老師請來了幾位客人,，他們分別是誰?我們一起來看看。(出示警察圖片)

教師：他是誰?(警察)對了,，是警察,，他是干什么的?(引導(dǎo)幼兒觀察、交流,。)

教師：現(xiàn)在社會上還有許多違法犯罪的現(xiàn)象,，如偷盜、賭博,、打架傷人等,，警察叔叔負(fù)責(zé)教育和懲罰這些人，是我們生活安定,。

教師：你們在什么地方見過他們?

教師結(jié)合幼兒的回答小結(jié)：在城市的大街小巷都有他們的身影,，他們?yōu)槲覀兊男腋Ｉ钚羷诘毓ぷ鳌?/p>

2、(出示交警圖片)教師：他是誰?(交警)對了,，是交警,，他是干什么的?

教師：你在什么地方見過他們?

教師小結(jié)：交警是負(fù)責(zé)交通安全，管理行人和司機(jī)的安全駕駛,，經(jīng)常在十字路口見到他們的身影,。

3、(出示保安圖片)教師：他又是誰?是干什么的?你在什么地方見過他們?

教師結(jié)合幼兒的回答簡單小結(jié)：負(fù)責(zé)小區(qū)或公司等地方的安全,，不讓可疑的人員進(jìn)入,，經(jīng)常在小區(qū)的傳達(dá)室或樓道內(nèi)剪刀他們的巡視。

4,、(出示消防員圖片)教師：他又是誰?是干什么的?你在什么地方見過他們?

教師結(jié)合幼兒的回答簡單小結(jié)：遇到火災(zāi)的時候,，他們會開著消防車來到出事地點(diǎn)，在遇到城市高空作業(yè)的時候,，消防員也能幫忙,，如有人企圖從樓上跳下等。

5,、(出示解放軍圖片)教師：他是誰?是干什么的?

教師結(jié)合幼兒的回答簡單小結(jié)：他們在邊防哨崗執(zhí)勤,、保護(hù)、守衛(wèi)著我們的祖國,。在我們遇到災(zāi)害危難的時候,，解放軍叔叔都會及時的幫助我們,。

二、設(shè)計(jì)幾種情境,，讓孩子知道在遇到具體事情時,，應(yīng)該向誰求助。

1,、教師：他們都是我們生活中的安全衛(wèi)士,，但交通警察只管交通方面的事情，警察只管治安犯罪,，消防員只管滅火和救人,，保安是維護(hù)場所的治安。我們在遇到困難的時候到底應(yīng)該找誰呢?

場景一：有一天在公交車上,，錢包被偷了,。

教師：我們該找誰幫忙?

教師：小朋友講得對，應(yīng)該找警察,。

場景二：發(fā)現(xiàn)有人酒后開車,。

教師：說的真好，應(yīng)該找交警,。

場景三：家里的門被反鎖了,。哪有該找誰呢?

場景四：鄰居家著火了。怎么辦,，找誰幫忙?

場景五：在街上迷路了,。

2、教師結(jié)合孩子的回答一起小結(jié)：錢包被偷了找警察幫忙;酒后開車告訴交警;門被反鎖找保安;著火向消防員求救撥打119;街上迷路可以找交警也可以撥打110,。

三,、與幼兒深入討論，發(fā)生這些事情時還可以有什么方法?

教師：如果發(fā)生了這些事情,，除了剛才的辦法,，還有其他的方法嗎?和你的好朋友說一說，然后大聲的告訴大家,。(教師巡視并傾聽參與,。)

教師結(jié)合孩子的回答小結(jié)。

四,、發(fā)練習(xí)冊,，進(jìn)行連線游戲。

1,、教師向幼兒講解練習(xí)冊,。

教師：這一排是我們可能遇到的事情，這排是不同的職業(yè),。在遇到這些事情,，你覺得應(yīng)該找誰幫忙,，請你把發(fā)生的事情和人物連上線。(幼兒做題)

2,、教師請孩子們展開練習(xí)冊,，一起講解練習(xí)冊,。

教師：你們回到家后,，可以和爸爸媽媽一起講講今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

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